心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

假如給我三天光明讀書心得體會(huì)篇一

最近我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。

終于考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。

賞皎潔的月光，她無法用雙眼去領(lǐng)略大自然的美麗，但她用心去體會(huì)用心去感受。。。。。。。。

神，也沒有她那美好的憧憬。

我之所以把這本書推薦給大家，是因?yàn)橄胱尨蠹易哌M(jìn)海倫，走進(jìn)她的世界，不要總想逃避遇到的困難，要想海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無私奉獻(xiàn)、助人為樂的精神，使自己爭(zhēng)取成為海倫開凱勒精神的接班人。

大家都心動(dòng)了嗎?那就趕快讀讀吧!

讀書心得體會(huì):《假如給我三天光明》.doc

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假如給我三天光明讀書心得體會(huì)篇二

早晨，一束束陽光如萬道金光射進(jìn)來，給整個(gè)房間鍍上了一層金邊。我坐在床上，手里拿著《假如給我三天光明》看了起來。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒寫的，她是一位殘疾人，卻被認(rèn)為是20世紀(jì)美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。

在19個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)病殘忍地奪去了她的視力和聽力。在八歲時(shí)，父親為她找了一位老師——沙莉文小姐。海倫在家人和老師的幫助下，先后在柏金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀，最終考入哈佛大學(xué)，并嘗試寫作。經(jīng)過努力，她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》這本著作。

她是一個(gè)永不服輸?shù)娜恕Ｒ驗(yàn)樗腴_口說話，就請(qǐng)了懷特先生當(dāng)教師。海倫的發(fā)聲不好，懷特先生耐心指教，海倫也越學(xué)越有興趣，懷特也因此教了她三年。在一次演講中，海倫因過度緊張?jiān)谟^眾面前說不出話來。她用盡力氣喊了出來，然后匆匆下臺(tái)。在臺(tái)下，她很自責(zé)。我想，她不會(huì)再去練習(xí)了吧，況且放棄對(duì)于她來說，也情有可原，也不會(huì)遭受任何指責(zé)和非議。但令我驚訝的是，海倫并沒有放棄，而是以更加刻苦投入的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，她的行為令多少人汗顏呀！

回想到自己，遇到困難，就像縮頭烏龜一樣，不敢面對(duì)。有一次我練琴時(shí)，有個(gè)地方我不會(huì)，練來練去也不對(duì)，后來我一發(fā)火，用手拍向鋼琴，氣沖沖地走了。我想我應(yīng)該向海倫一樣永不停歇，做一個(gè)真正的強(qiáng)者，用陽光般的意志擁抱這個(gè)燦爛的世界。

海倫曾經(jīng)說過：“人如果把活著的每一天都看作生活的最后一天，那就更能體會(huì)到人生的意義。”我要像她一樣，向著目標(biāo)，努力熱愛生活，感受生活吧，把每一天都活出詩(shī)意。

假如給我三天光明讀書心得體會(huì)篇三

今年暑假，我與媽媽共同閱讀了《假如給我三天光明》一書。讀罷此書，我們母子倆從中得到了許多啟示、告誡與道理。

20世紀(jì)，一位偉大的人震撼了世界，度過了88個(gè)春秋的她，卻熬過了87年無光，無聲，無語的生活。她，就是海倫。凱勒，一位命運(yùn)的強(qiáng)者，一位哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院的院士，一位被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)十大英雄偶像的偉人，一位與黑暗搏斗87年的勇士，一名盲啞女作家，一位偉大的慈善家!

“對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來說，信心是命運(yùn)的主宰。”這是海倫。凱勒的名言。這句話是說，一個(gè)人如果能征服命運(yùn)，成為命運(yùn)的主宰，那么他的志向?qū)Q定他的未來。這就名言讓我深有感觸：海倫。凱勒本身就是一個(gè)“凌駕于命運(yùn)之上的人”，于是她才有了如此偉大的成就。她的志向就十分的偉大，以至于她想不偉大都不行了!

她在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，像陽光下的向日葵一樣，貪婪的吸收著知識(shí)的陽光，像旱季后的一棵小草，盡情地吮吸著知識(shí)的甘霖。

她不停的學(xué)習(xí)，以至于在短短的時(shí)間里，他就學(xué)會(huì)了600多個(gè)單詞，學(xué)會(huì)了用單詞組成句子，還學(xué)會(huì)了書寫、閱讀盲文，十分了不起。

海倫是熱愛生活的，她常常把生活中一些平常的事物想象得十分美好。一輪平常的落日在她眼中都是十分美好的。“我常常把落日想象為一座巨大的玫瑰園”更體現(xiàn)了她對(duì)生活的熱愛。

在我們這些身體健全的人當(dāng)中，又有幾個(gè)能熱愛生活呢?又有幾個(gè)能將生活中那些平常的事物想象的如此美好呢?這是多么難能可貴啊!

在海倫的身邊，還有一位默默支持她，教導(dǎo)的老師——沙利文老師。

這位老師也和長(zhǎng)大后的海倫一樣，是一位殘疾人教育家，關(guān)心殘疾人。她本身也是一位殘疾人。憑借那弱的可憐的視力，遭受了無數(shù)苦難的她，將自己的一生，都無私的獻(xiàn)給了海倫，將自己的愛，也都毫無保留的獻(xiàn)給了海倫，給海倫以無微不至的關(guān)心。

假如給我三天光明讀書心得體會(huì)篇四

在我生日那天的早晨，媽媽送給我的一套書，有:《莎士比亞喜劇集》、《莎士比亞悲劇集》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……在這套書中，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》。《假如給我三天光明》這本書令我愛不釋手，看了七八遍還是沒有厭倦。今天，我又拿起了《假如給我三天光明》這本書細(xì)細(xì)地品味起來。
可憐的海倫在九個(gè)月時(shí)就成了一個(gè)盲聾人，不過，不幸中的萬幸是海倫遇到了一個(gè)好老師——沙利文。沙利文交會(huì)了海倫許多東西，使海倫從黑暗中走了出來，當(dāng)然海倫從黑暗中走出來靠的不只是沙利文的教導(dǎo)，還有自己的堅(jiān)持和親人的關(guān)愛。
在這本書中有著許多的章節(jié)，在每個(gè)章節(jié)里都有著許多段，其中我最喜歡的是第四章中的最后一段：我，一個(gè)盲人，能夠給有視力的人一個(gè)指點(diǎn)——給將要充分利用視力這一天賜之物的人一個(gè)告誡:像明天就要失明那樣利用你的眼睛。同樣的方法也可以用在其他的官能上。傾聽聲音的悅耳，小鳥的歌唱，管弦樂隊(duì)強(qiáng)有力的旋律，仿佛明天你將失聰。觸摸你想觸摸的每一件東西，仿佛明天你會(huì)失去觸覺。聞聞花香，津津有味地嘗每一小口食物，仿佛明天你將永遠(yuǎn)不會(huì)有嗅覺和味覺了。最大限度地利用每一個(gè)器官，感受世界通往大自然賦予你的幾種接觸的方式揭示給你的快樂和美的方方面面。但是在所有器官之中，我相信視覺定然是最使人快樂的。
是呀，我們要珍惜好每一天，因?yàn)槟悴粫?huì)知道明天會(huì)發(fā)生什么，有時(shí)一場(chǎng)突如其來的疾病就會(huì)奪走一個(gè)人的某個(gè)感覺或是寶貴的生命，所以好好珍惜，不要等失去了才感到后悔。若真的失去了，也不要難過，去珍惜還有的那些感覺，不讓自己失去更多。
珍惜生命，珍惜現(xiàn)在的每一天！（許梓軒）

假如給我三天光明讀書心得體會(huì)篇五

馬克·吐溫說：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。”這本海倫的《假如給我三天光明》給了我深深的震撼。

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給他人帶來光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，她用心帶給自己和他人光明，用知識(shí)充實(shí)自己的生活，她讓人明白了如何看透、理解、感悟人生!同時(shí)莎莉文老師更讓我們欽佩，她不慕名利，陪伴和幫助海倫實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想，把畢生的精力和愛都投入到海倫·凱勒成長(zhǎng)的路上，成就了偉大的人物——海倫·凱勒。

海倫和她的來時(shí)所做的一切令人尊敬、折服。在頗多感觸之后，我開始認(rèn)真思考今后的生活目標(biāo)和方向。

一、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。知識(shí)給了海倫生活的勇氣，使她在人生中找到了人生的光明。而我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，讓自己在各方面更上一層樓。

三、保持樂觀、向上的良好心態(tài)。人生會(huì)遭地域遇到許多不公平，諸如地域的、遺傳的，都是人出生前無法選擇的。海倫在巨大的打擊下沒有怨天尤人，而是樂觀向上地面對(duì)。我們也應(yīng)該以樂觀向上地心態(tài)去面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

我們應(yīng)該像海倫·凱勒一樣，做一個(gè)不屈不撓、無私奉獻(xiàn)的人。

假如給我三天光明讀書心得體會(huì)篇六

海倫.凱勒從小失去了視覺和聽覺，但她卻是19世紀(jì)美國(guó)著名的女作家、教育家、慈善家。于是我懷著好奇的心情閱讀了海倫.凱勒寫下的自傳《假如給我三天光明》。

在這本書中，小海倫只擁有過19個(gè)月的光明和聲音，隨后，一場(chǎng)突如其來的高燒無情地摧毀了她的視力與聽力，從此她的世界里漆黑一片，靜謐無聲。幸好在她六歲半時(shí)莎莉文老師來到了她身邊，她學(xué)著用手指拼寫單詞，用手指閱讀，進(jìn)而學(xué)會(huì)了說話，然后立下了要上大學(xué)的遠(yuǎn)大志向。“功夫不負(fù)有心人”，終于，經(jīng)過不懈的奮斗和超常的毅力，她考入了自己夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。

海倫常常思考：他們奪去了我應(yīng)有的聽覺，貝多芬抹去了我的眼淚；他們奪去了我應(yīng)有的視覺，但我想起了彌爾頓的樂園；他們奪去了我應(yīng)有的幸福，上帝仁慈地賜予我希望。字里行間，無不透露出海倫執(zhí)著樂觀的精神。

海倫.凱勒是一個(gè)盲人，但她讓我們看到萬紫千紅，繽紛多彩；她也是一個(gè)聾人，但她讓我們聽到波濤洶涌，山風(fēng)陣陣。她從沒讓我們感受到她的缺陷。面對(duì)生命的缺陷，不同的人會(huì)做出不同的選擇，而海倫.凱勒選擇了與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｕ驗(yàn)樗矣谔魬?zhàn)命運(yùn)，扼住生命的咽喉，才實(shí)現(xiàn)了很多普通人都完成不了的夢(mèng)想。

生活總有不如意，每個(gè)人也都會(huì)有遇到困難的時(shí)候，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你不知道如何去面對(duì)。如果在遇到困難時(shí)，我們都能像海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)，去迎接挑戰(zhàn)，我相信所有的困難便不再是困難，而是你走向成功的鋪路石。但倘若你逃避，再小的困難，也難以克服，結(jié)果可想而知。這個(gè)世界，沒有人能隨隨便便成功，只有不斷地挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝自己，你才可能走向成功的彼岸！

假如給我三天光明讀書心得體會(huì)篇七

讀了海倫的《假如給我三天光明》，我不得不感嘆生命的另一種詮釋就是：堅(jiān)強(qiáng)，毅力，付出的合成。海倫成功的背后，是常人無法想象的艱辛，她在困難的阻礙中一步一步的前進(jìn)。她本該和我們一樣有著五彩的世界，有著對(duì)所有美好的幻想，只是上帝剝奪了她用來感受世界的一切，使她的世界單調(diào)的成了黑色。

海倫，她從小就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，她總是與所有的困境搏斗，她用心感受一切，用心付出一切，一步一步的前進(jìn)著。她不斷努力，從沒有放棄過自己，她知道，既然上帝創(chuàng)造了自己，那自己一定要發(fā)光!

不錯(cuò)，發(fā)光并不是太陽的專利，每個(gè)人都可以，只要你肯付出!其實(shí)，每個(gè)人都一樣，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，要與生活中的每一個(gè)困難斗爭(zhēng)，戰(zhàn)勝自己是成功的捷徑。

人的一生總要經(jīng)歷無數(shù)的艱難困苦，一次困難就像一次狂風(fēng)，一次考驗(yàn)，一次洗禮。人就是在成百上千次的狂風(fēng)暴雨的歷練中慢慢成長(zhǎng)。

人的一生，不凡在他的崎嶇坎坷!我們必須學(xué)會(huì)怎樣走過這些崎嶇，這些坎坷。

每個(gè)人都渴望成功，為成功而拼搏，就像去一個(gè)遙遠(yuǎn)的圣地。我們必須奮斗，必須追求，必須發(fā)現(xiàn)，但始終不要放棄!沒有毅力，成功只是虛幻，虎頭蛇尾的奮斗也只是徒勞。

沒有風(fēng)雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹;沒有挫折失敗的人生，不是精彩的人生!

假如給我三天光明讀書心得體會(huì)篇八

第一天，我會(huì)好好地看著我的父母，就像他們常常用慈愛的目光長(zhǎng)久凝視著我一樣。從出生那天起到現(xiàn)在，父母把我照顧的無微不至，百般的呵護(hù)，千般的愛護(hù)。是他們哺育我成人，為我打通人生道路。我不僅要把他們的容貌印在我腦海里，還要研究他們頭上每一個(gè)皺紋的含義。

第二天，我要認(rèn)真地觀察每一位教過我的老師的臉龐。在漫長(zhǎng)的黑夜里，或許你們已早早入睡，可你們誰又會(huì)知道，老師這個(gè)時(shí)候還在批改作業(yè)。老師就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。就像一位辛勤的園丁，不分晝夜的澆灌著“花草”。老師，您放心，在您的澆灌下，我會(huì)是那萬綠從中的一點(diǎn)紅，綻放出美麗的花朵。

第三天，也是我能看到著多姿多彩的世界的最后一天，我要在黎明起身，像海輪?凱勒一樣，去看黑夜與白晝瞬間交替的動(dòng)人一幕，從前，我從未想過看黑夜變成白天的情景，或許以前這一切都來得太普通，第一次發(fā)現(xiàn)原來這這么美，不過這一次，我會(huì)坐在草地上望著天空，只到旭日東升。

假如給我三天光明讀書心得體會(huì)篇九

暑假期間看了很多課外書，印象最深的還是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。

馬克吐溫曾經(jīng)說過：在整個(gè)19世紀(jì)，有兩個(gè)人最值得關(guān)注，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。海倫凱勒是個(gè)奇跡。她又聾又瞎，但經(jīng)過非凡的努力，她能熟練運(yùn)用英語、法語、德語、拉丁語和希臘語，寫出許多鼓舞人心的篇章。她的作品影響了全世界，至今仍激勵(lì)著人們。

如果上帝能給海倫凱勒三天光明，那么她會(huì)在第一天花時(shí)間看人。人們常說，眼睛是心靈的窗戶，一個(gè)人可以從眼睛里看到自己的內(nèi)心世界。第二天，海倫凱勒將早起觀察太陽如何喚醒沉睡的地球。之后，她會(huì)欣賞藝術(shù)作品，并通過它了解人們的靈魂。最后一天，海倫凱勒選擇在城里散步。在最后的幾個(gè)小時(shí)里，她跑到劇院去看戲劇。這就是海倫凱勒想要看到的：,多么普通啊!

我曾經(jīng)試過用布遮住眼睛，但是沒那么容易。我想拿個(gè)杯子喝水，但不小心撞到了椅子上。然后我又上了床，卻不小心踩到了空氣，摔倒了。我發(fā)現(xiàn)失明很難。

海倫凱勒給了那些眼睛健康的人一個(gè)提示：你的眼睛是上帝給你的財(cái)富，所以你必須保護(hù)好它們，好好利用它們。其他感官也是一樣，就像你的觸覺會(huì)慢慢淡化一樣。想摸什么就摸什么!就像你的聽力會(huì)逐漸減弱一樣，用心去聽樂隊(duì)鏗鏘有力的曲調(diào)和各種美妙的音樂。就像你的嗅覺和味覺會(huì)慢慢變差一樣，嘗試每一種美食!你的每一個(gè)感官都是大自然賦予你的認(rèn)知手段。充分利用它們!讓我們?yōu)閾碛兴麄兌湴?

海倫凱勒最感人的作品還是《假如給我三天光明》，以獨(dú)特的方式表達(dá)了她對(duì)光的渴望，教會(huì)我們珍惜生命和時(shí)間。

假如給我三天光明讀書心得體會(huì)篇十

在開學(xué)的第一個(gè)月里,我通讀了《假如給我三天光明》,海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的毅力讓我印象深刻。
這本書講述了海倫凱勒在19個(gè)月大時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)疾病而使她失去聽覺和視覺。我本以為她因?yàn)闆]有聽覺和視覺就會(huì)孤獨(dú)一生、沒有同伴，但當(dāng)我讀到她七歲時(shí),遇到一個(gè)充滿愛心與耐心的老師，真為她高興。在莎莉文老師的引導(dǎo)下,海倫凱勒走出了黑暗與孤獨(dú),對(duì)未來充滿了希望。從此,她奮力學(xué)習(xí),考進(jìn)了哈佛大學(xué),她在老師的幫助和自己的不懈努力下,以優(yōu)秀的成績(jī)畢了業(yè),并寫了《走出黑暗》、《我的生活》來豐富自己的人生。
我認(rèn)為能讓海倫凱勒成功的原因，除了老師的幫助，更重要的是她擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的精神，我們要學(xué)習(xí)的就是她的精神和品質(zhì)。
生活中,還有很多像海倫凱勒這樣的人,蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基,11歲當(dāng)童工,15歲加入共青團(tuán),隨即參加國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng),20歲加入共產(chǎn)黨,23歲身體急劇惡化，但他毫不屈服。在他全身癱瘓、雙目失明的情況下,以驚人的毅力，用自己的戰(zhàn)斗經(jīng)歷作素材，開始創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,小說獲得了巨大的成功。他和海倫凱勒一樣,都有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持不懈的精神,我們要向他們學(xué)習(xí)。
擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力、堅(jiān)持不懈的精神,珍惜現(xiàn)在的美好生活。今后,我要多幫助別人,改掉自己的壞毛病,努力學(xué)習(xí),讓自己的生命更有意義。

假如給我三天光明讀書心得體會(huì)篇十一

最近我讀了一本書：《假如給我三天光明》。馬克吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。”海倫凱勒相信大家并不陌生。沒錯(cuò)，她就是《假如給我三天光明》的作者。

這本書主要寫了海倫凱勒的一生，寫了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動(dòng)的原因。海倫凱勒原本也是個(gè)健康可愛聰明的小女孩，可是在她19個(gè)月的時(shí)候一場(chǎng)恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導(dǎo)致了她失明、失聰和失語。

原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了，取代而來的是暴躁、任性和孤獨(dú)的她。直到她七歲那一年，海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時(shí)候，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她，教育她，教她識(shí)字。

海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗，張開了心靈的眼睛，從此開始了她注定不平凡，奇跡的生活。

《假如給我三天光明》中，海倫凱勒寫道：“第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當(dāng)前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)的他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。”

我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時(shí)，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悇P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對(duì)，去挑戰(zhàn)呢?生活中確實(shí)有著許多的無奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫凱勒那樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去面對(duì)各種困難!生活，由我們自己來主宰!

假如給我三天光明讀書心得體會(huì)篇十二

寒假期間，我讀了一本書——《假如給我三天光明》，我也不得不佩服故事的主人公——海倫·凱勒。

這本書講的是一個(gè)叫海倫·凱勒的小女孩出生在美國(guó)阿拉巴馬州北部的一小鎮(zhèn)上，在健康快樂地生活了19個(gè)月后，一場(chǎng)突如其來的疾病徹底改變了她的一生，使她變成了聾啞人，但她憑著自超強(qiáng)的毅力，在黑暗沉寂的世界里度過了八十多個(gè)春秋，并完成了哈佛大學(xué)拉的克利夫的全部課程。在安妮·莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國(guó)語言。完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)。

沒錯(cuò)你沒有聽錯(cuò)，她是一個(gè)聾啞人。可為什么她這么厲害，對(duì)我們這些健康人來講能有這樣的水平已經(jīng)是超乎尋常了，她僅僅是一個(gè)聾啞人。那為何一個(gè)聾啞人能做到，我們卻不能?那是因?yàn)槲覀儾欢萌フ湎r(shí)間，珍惜生命。一年365天，一天24小時(shí)，再去除過年過節(jié)，我們一年其實(shí)沒有多少時(shí)間是在學(xué)習(xí)的，可我們真的在這些學(xué)習(xí)時(shí)間里學(xué)習(xí)嗎?我們可能會(huì)開小差，遇到困難干脆放在一邊做其他事情。而海倫·凱勒卻在不停的學(xué)習(xí)以驚人的毅力面對(duì)困境，她克服了困難，學(xué)會(huì)了說話。

馬克·吐溫曾經(jīng)這樣說：“整個(gè)19世紀(jì)，最值得關(guān)注的人有兩個(gè)，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒。”海倫.凱勒她用其勇敢的方式震撼了世界，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的女子。她用自己對(duì)光明和未來的向往，以驚人的毅力，告訴了人們：殘疾人也有自己的愿望;殘疾人也有自己的未來;殘疾人也有自己的生活……那我們這些健康人要做什么呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神，不斷地學(xué)習(xí)，珍惜生命中的每分每秒，多做一些有意義的事。為何一個(gè)聾啞人辦的到而健康人卻辦不到呢?讓我們學(xué)習(xí)吧，遇到困難都要以樂觀的態(tài)度去面對(duì)。

她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。海倫教會(huì)了我們用驚人的毅力面對(duì)困境，告訴了我們要在黑暗中找到了人生的光明面，有教會(huì)我們用愛心去擁抱世界。

作為一個(gè)健全人，我們應(yīng)該做得更好!