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適應環境改變自己篇一
每個人都生活在各自的環境中,要想過得順利,就必須學會適應環境,與之和諧相處。然而,環境適應并不容易,每個人都會面臨不同程度的困難與挑戰。在我的成長過程中,我也經歷了適應環境的過程,并從中得到了一些體會和心得。總結起來,主要有五個方面。
首先,要想適應環境,首先要對環境有基本的了解和認識。作為個體,我們不可能與所有環境都熟悉和了解。因此,我們需要學會觀察和傾聽,多與他人交流分享經驗,積累相關知識和經驗。例如,當我從一個城市搬到另一個城市時,我會主動了解當地的文化、風俗、氣候等信息,這有助于我更好地適應新的環境。只有了解了環境,我們才能有針對性地制定相應的策略和計劃,更好地應對環境帶來的變化和挑戰。
其次,適應環境需要具備良好的心理素質。環境常常會帶來一些無法預料的變化和困難,如果我們沒有足夠的心理承受力,很容易產生過度焦慮和壓力。因此,保持平靜、樂觀的心態是非常重要的。當面對困難時,我們要學會積極地思考,尋找解決問題的方法,不要被困境所打敗。在我剛離開家到大學的初期,生活環境的改變給我帶來了許多不適應和困惑,我曾一度感到迷茫和孤單,但我始終堅信,只要我有勇氣和耐心,一切都會慢慢好起來。這樣的積極心態使我渡過了適應期,逐漸融入新的環境。
第三,適應環境需要主動融入。在新的環境中,我們要學會主動與他人交流和合作,積極參與到活動中去。適應環境是一個相互的過程,我們需要與環境互動,才能更好地融入其中。通過參加集體活動,我結交了很多朋友,獲得了更多的幫助和支持,也更好地了解了環境的方方面面。在團隊合作中,我學會了傾聽他人的意見和建議,學會了與他人共同努力,實現共同目標。這種融入感和歸屬感的建立,使我更加熱愛和喜歡所處的環境。
第四,要學會適應環境的變化和不確定性。環境是在不斷變化的,我們不能固步自封,需要及時調整自己的思維和行為方式。在現代社會,科技和生活方式的不斷更新變化,使環境變得越來越復雜和多變。適應這種環境需要我們具備靈活性和創新能力。當我遇到無法解決的問題時,我會多方嘗試,尋找新的解決方案。同時,我也要不斷學習和充實自己,增長自己的知識和技能,以適應環境的變化和發展。
最后,適應環境需要堅持和耐心。適應環境不是一蹴而就的,需要時間和努力,也需要經歷一些磨難和困境。在適應的過程中,我們可能會犯錯誤,也會面臨失敗和挫折。但是,我們不能因此而放棄,要堅持信念,不斷努力。只有堅持下去,才能在適應之后取得更大的成就。在我的成長過程中,我經常會遇到各種困難和挑戰,每次都需要我耐心和毅力去面對,最終克服。正是堅持和耐心,讓我不斷成長和進步。
總而言之,適應環境是人生中一項重要的技能和素質。適應環境不僅是對外界的應對,也是一種內在的能力的培養。通過了解環境、保持良好的心態、融入環境、適應變化和堅持努力,我們可以更好地適應環境,與之和諧相處,實現自己的價值和目標。
適應環境改變自己篇二
引導語:如果環境不是我們想要的,我們就應該改變自己,讓自己去適應這個環境,下面是小編為大家精心整理的關于適應環境作文500字范文,歡迎閱讀!
而且我將所有背誦的時間都放在早晨。5點起床,5點半便進入狀態記憶各種內容。而她,根本不允許我定鬧鈴。原因是,打擾她睡覺。
那兩天我對她極度反感,對宿舍極度反感。我反感一切剝奪我自由和學習的因素。當一個人適應了繁忙生活時,一旦突然空閑下來,那種空虛感是生不如死的痛苦。
在某個午后,去操場逛了一圈,突然間豁然開朗。我只想著她能適應環境,卻從沒想自己也要適應她。別人我管不了,難道自己的作息時間不能改變嗎?如今是新的環境,不再是那個“學霸宿舍”,我也應該盡力融入這個宿舍,適應這個宿舍才對啊。減少晚上的學習時間也不一定是壞事,可以把中午用來寫作業的時間用來看書做筆記,然后在晚自習作業時提高效率,同時又增加了休息時間,不是更好嗎?雖然很難改變,但我相信如今的不適應以后也會成為習慣的。
有時也會害怕變得和她們一樣不再熱愛學習,但我更愿相信自己。雖然不相信出淤泥而不染,但也更相信夢想的力量可以抵制一路上的誘惑。
既然不能改變環境,那就適應環境,改變自己。現在的我們既能和平友好相處,又不會再因此沖突,算是好結局吧。
但也要堅信,不要在改變中,迷失了自己。
俗話說:開始是成功的一半。一個良好的開端,標志著你的信心和威力,如果在競爭中,一開始就發揮正常,威力巨大,讓對方覺得,這個家伙不簡單,士氣就大大降低,可以說,開始就顯得很強大,還是擊敗對手意志的武器,可見好的開頭是多么重要。
如何讓開頭就保持良好的狀態呢?要做到能快速適應新環境,就像跑步比賽,你還沒反應過來,人家已經快到終點了,這就無法比賽,就是適應能力不強。在競爭場上,能快速適應新環境是很基本的一條,你連反應都來不及,還怎么去和人家競爭呢?所以,一個好的選手,首先有適應能力,戰場上敵人沖過來了,你給長官說,我只能適應晚上跟敵人干仗,大白天的我不行,那還算個戰士嗎?你連基本的都沒有,要和別人玩兒,瞎說。
是不是有點聽不明白?我舉個例子,一新籃球隊員上場了,一看這場面,真緊張,沒事,我得適應環境,對手是強大的某某某,不好對付,他的弱點是不會團結隊員,心急氣躁,好,把他趕一邊兒去,單獨對付,這不就解決了嗎?看來,他已經具備了一個老練選手的基本功,已經成功了一半,他的秘訣是:不慌亂,鎮定自若,不一見到大場面就嚇得尿褲子,而是找到對手的弱點,慢慢擊破,這就是成功的基礎:能快速適應環境。
想當年,人家孔明,坐鎮城中,城門大開,歡迎司馬懿先生游玩,雖然沒有一兵一將,但他具備適應能力,光這一條,司馬懿能比他嗎?胸中自有十萬兵,司馬懿,你來了也不打個招呼,我還沒準備呢,不過沒事,耍個空城計給你瞧瞧,嘿嘿,敢進來么?沒有兵將的諸葛亮,硬是靠著基本功退了司馬懿的大軍。普天下的同志們,要想練好適應能力,以孔明為榜樣吧。
總之,快速適應環境,是成功之路上的一大法寶,就是四個字:隨機應變,同志們,記好這四個字,跟我來,走向成功!
世界上人人都會撒謊,但不會有人注意到自己撒謊的反應,因為他們害怕,害怕會露出“馬腳”來。我也不知道撒謊人的反應會會如何呢?我想可能會說話斷斷續續?太多太多的奇怪思想到我腦海中“漫游”,我把那些思想統統“打碎”對自己說:“大不了就試試嘛!”我的'奇怪思想從想想變成了自己想去做得到一個現實了。
我的嘴角上升了45度,心中默念:準備就緒。我那日考試考了85分,還行,我就想借題發揮,我拿起試卷嘴中念叨著:“去,會怎么樣?不去又會怎么樣?”“咚咚”一陣讓我大驚失色的敲門聲響起,我“啊”的大叫了一聲撿起被自己扔在地上的考試卷。
我抬頭一看,是媽媽,既然說了就試試看吧!我將計就計,把試卷藏在了背后,走上前去,媽媽笑嘻嘻地問我:“這么怕嚇著啊,難不成心里有鬼?”我嚇的頭上冒出了豆大的冷汗,眼睛不由自主的朝下看,心中忐忑不安的想:額的天呀難不成媽媽知道了,我該把分數報高呢還是報低呢?還是報低吧,不然會被批評的。我刻意的抬頭,看著媽媽的眼睛結結巴巴的說:“媽,我今天考…考…考了8…8…80分。”我的臉一下子“燒”了起來,總算是說完了這句話,剛說完就咬到了舌頭,本站哎呀真是個痛啊。我見媽媽沉默,我越發緊張,頭上的汗不停的流下來,“洗濕了”我的衣領,我手變成了拳頭,牙咬著下嘴唇。媽媽終于開口了:“好了,就你這點撒謊的技術我還不知道。”我松了一口氣,對媽媽說:“不愧是媽媽。”
這一次的嘗試讓我感到了撒謊時的緊張,害怕,和不安讓我懂得了撒謊有多么的難,也是不對的,就是因為你的父母了解你,所以你騙不了他們,更不能騙,因為父母很愛你。其實你在欺騙他人的同時也在欺騙著自己,這只是一種對自己的安慰,事實是不會改變的,它永遠是最真實的,欺騙它只是一抹黑色的布,它遮擋不住陽光的照射,這種安慰的方法為什么人們不會改掉呢,因為人們不會想著去嘗試著對自己用別的辦法去安慰自己。但是欺騙總會有,因為這是人生,你不能去改變人生,但你可以改變自己。
適應環境改變自己篇三
隨著社會的發展和人們的生活方式的多樣化,我們常常會被迫適應新的環境。無論是升學、工作、移民還是長時間的旅行,新的環境都會給我們帶來一系列的挑戰和困惑。然而,通過我的親身經歷,我意識到適應新環境并不是一件困難的事情。下面我將分享我個人的心得體會。
首先,了解和接納新環境是適應的關鍵。當我們陷入一種新環境時,可能會感到孤立和不適應。然而,了解新環境的背景、人文習慣和社會規則是非常重要的。在我前往一個陌生國家旅行的時候,我首先會盡量了解當地的語言和文化。這可以通過閱讀有關書籍、咨詢當地的人民、瀏覽相關網站等多種途徑獲得。在新環境中與當地人建立聯系也非常重要,可以通過參加附近社區的活動、加入當地的組織或團體等方式融入當地生活。通過這些方式,我能更好地理解新環境,習慣當地的生活方式,并建立起與當地人民的友誼。
其次,保持積極的心態是適應新環境的關鍵。適應新環境并不容易,可能會遇到許多困難和挑戰。但是,如果我們擁有積極的心態,看待問題的角度也會不同。在我剛進入大學的時候,我發現課業壓力很大,而且遇到了許多新的挑戰和問題。然而,我決定保持積極的心態來應對這些困難。我深信每一個困境都是一個機會,通過努力克服困難,我會學到更多的知識和經驗。同時,我也會尋求幫助和支持,這有助于我更好地適應新環境。積極的心態不僅讓我能夠克服艱難,還讓我在新環境中享受到樂趣和成長的機會。
第三,靈活適應變化也是適應新環境的關鍵。在新環境中,事物的發展和變化是不可避免的。我們需要學會適應這種變化,不固守一成不變的觀念和習慣。當我在一家新的公司工作時,我發現部門的運營方式與我之前的經驗相差甚遠。然而,我沒有堅持己見,而是靈活地適應變化。我主動學習新的工作方法和流程,并與同事們合作,共同應對各種挑戰。適應變化不僅可以提高我們的適應能力,還可以拓寬我們的視野,并為我們的個人發展帶來更多的機會。
第四,保持開放的心態是適應新環境的關鍵。我們往往會面臨與自己觀念和習慣相悖的新事物。在這種情況下,保持開放的心態非常重要。在我進入一所完全不同的學校時,我發現我的新同學們來自不同的背景,有不同的思維方式和興趣愛好。我決定拋開成見,接納他們的差異,并與他們建立友誼。通過與他們的交流和互相學習,我拓寬了自己的視野,并且改變了自己的一些刻板印象。保持開放的心態不僅可以幫助我們適應新環境,還可以促進我們的個人成長與發展。
最后,適應新環境需要時間和耐心。適應新環境是一個漸進的過程,它需要時間來逐漸適應和融入新的環境。有時候,我們可能會面臨失敗和挫折,但是我們不能輕易放棄。在我開始學習一門新的樂器時,初期的進步非常緩慢,我曾經想要放棄。然而,我堅持下去,逐漸提高了自己的技能和表演水平。適應新環境需要時間和耐心,只有不斷努力和堅持,我們才能逐漸適應新的環境并獲得更多的成果。
總之,在適應新環境的過程中,了解和接納新環境、保持積極的心態、靈活適應變化、保持開放的心態以及時間和耐心都是非常重要的。通過這些心得體會,我們可以更好地適應新環境,并在新環境中獲得成功和成長。
適應環境改變自己篇四
第一段:介紹環境適應訓練的背景和意義(200字)
現代社會發展迅猛,我們每個人都面臨著不斷變化的環境和挑戰。為了更好地適應這些變化,提高自己的生活能力和應變能力,環境適應訓練逐漸受到人們的重視。環境適應訓練是一種通過模擬特定環境來提高個體對這種環境的適應能力的訓練方法。這種訓練不僅可以幫助我們更好地應對突發狀況,還能增強我們的心理素質和身體素質,使我們能夠更好地應對生活和工作中的各種挑戰。
第二段:環境適應訓練對心理素質的影響(200字)
環境適應訓練對個體的心理素質有著積極的影響。在訓練過程中,我們經歷了各種各樣的環境和情境,面對各種壓力和挑戰,這種訓練能夠幫助我們培養堅韌的意志和頑強的毅力。同時,由于環境適應訓練的特殊性,我們還能在訓練中學會應對焦慮和恐懼,培養自信和決策能力。這些心理素質的提高將使我們在面對現實生活中的各種困難和挑戰時更加從容和樂觀。
第三段:環境適應訓練對身體素質的影響(200字)
環境適應訓練對個體的身體素質同樣有著顯著的影響。在訓練過程中,我們需要面對各種艱苦的環境和條件,這要求我們具備一定的身體素質。通過長期的訓練,我們的身體素質得到大幅度的提高,包括肌肉力量、耐力、反應速度等方面的提升。這些身體素質的提高將使我們在現實生活中更具活力和抗壓能力,更能夠應對體力活動和不同環境下的需求。
第四段:環境適應訓練對個人發展的意義(200字)
環境適應訓練的意義不僅僅體現在對心理和身體素質的提高上,更重要的是它對個人發展的積極影響。通過這種訓練,我們能夠更好地了解自己的優勢和不足,發現自己的潛力和可能性。同時,環境適應訓練還能夠培養我們的團隊合作精神和領導能力,使我們更好地適應團隊工作和社會溝通。這些對個人發展的積極影響將促使我們在未來的生活和工作中更加出色,取得更好的成就。
第五段:總結環境適應訓練的重要性和建議(200字)
環境適應訓練對個體的心理素質、身體素質和個人發展都有著重要的影響,它不僅能夠提高我們的適應能力和抗壓能力,還能開拓我們的視野和思維方式,使我們更加具備應對各種挑戰和變化的能力。因此,我建議每個人都應該參加適合自己的環境適應訓練,不斷挑戰自己、超越自己,不斷提升自己的素質和能力。這樣,我們才能更好地適應現代社會的發展,更好地為自己的生活和事業打下堅實的基礎。
適應環境改變自己篇五
在一個新的環境中,如何適應、融入,一直是每個人都會面臨的一個問題。而學校生活作為每個人成長中的重要一部分,同樣需要我們去適應和融入其中。在我踏入學校的大門的那一刻起,我就開始了適應學校環境的旅程。經過了一段時間的努力和經驗積累,我總結出了一些心得體會。
首先,要充分了解學校的規章制度和學習生活的規范。每個學校都有自己的規則,這些規則不僅僅是對學生的約束,更是為了學生的成長和發展。熟悉這些規則,不僅可以避免違紀違規,還能更好地融入學校環境。在學校中有很多學習生活的規范需要我們遵守,比如守時、做作業、參加活動等等。只有充分遵守這些規范,才能更好地適應學校環境。
其次,要與同學們建立良好的關系。學校生活中,同學是我們最親近的人。和同學們建立良好的關系,不僅能給我們帶來更多的樂趣,還能讓我們獲得更多的支持和幫助。與同學們交往,要真誠和友善,相互尊重和理解。同時,要主動幫助同學們,分享自己的知識和經驗。只有與同學們建立良好的關系,我們才能更好地適應學校環境,并與他們共同成長。
再次,要積極參加學校的各種活動。學校為了豐富學生的課外生活,提供了各種各樣的活動,比如社團、課外班、運動會等等。積極參加這些活動,不僅能讓我們結識更多的朋友,還能培養自己的興趣愛好,提高自己綜合素質。通過參加這些活動,我們可以更好地適應學校環境,并且發展自己的特長。
此外,要勇于面對挑戰和困難。適應學校環境不是一件容易的事情,其中必然會遇到各種各樣的困難和挑戰。我們要勇于面對這些困難,不要輕易放棄。只有克服困難和挑戰,我們才能在適應學校環境的過程中不斷成長和進步。要相信自己的能力,堅持不懈地努力,相信一切困難都會被克服,一切挑戰都能被戰勝。
最后,要保持積極的心態。適應學校環境的過程中,我們可能會遇到一些不如意的事情,或者感到有些迷茫和困惑。這時候,我們要保持積極的心態,相信自己能夠找到解決的辦法。要相信一切困難和挫折都是暫時的,只要我們保持積極的心態,我們就能夠克服一切困難,適應學校環境,并且取得成功。
適應學校環境是一個不斷變化和成長的過程。每個人都會遇到不同的問題和挑戰,但只要我們樹立正確的態度,充分了解學校的規章制度,與同學建立良好的關系,積極參加學校的各種活動,并且勇于面對困難和挑戰,我們就能夠適應學校環境,并且在這個過程中不斷成長和進步。相信只要我們用心去做,就能夠找到屬于自己的適應學校環境的方法,以及成就自己的機會。
適應環境改變自己篇六
你改變不了環境,但可以改變自已。小編收集了有關適應新環境的句子,歡迎閱讀。
你改變不了事實,但你可以改變態度。不知道為何,有些東西就是無法改變。也許,是因為還沒有找到真正的夢想。也許,還在追求那永遠不會有的完美。
我們曾虛榮過,幻想過,為狹隘的目標奮斗過。待到重新回頭看時,覺得很多事情都云淡風輕了。
你改變不了過去,但你可以改變現在。過去的就讓它過去,會在未來走的更加好。因為拋棄了不必要的包袱,生活才會更美好。
人生如此短暫,有什么理由,不去好好的生活吶。有太多的事情要你去做,有很重要的`人等著你去珍惜。不要回頭看,前面的世界才更精彩。
你不能控制他們,但你可以掌握自已。走自己的路,縱然很崎嶇,縱然很陡峭。但要依然勇往直前。
誰也沒有控制你命運的權利。
縱然會困難重重,傷痕累累,但不要猶豫,不要后悔。因為在回首時,你可以指著那條盡是痛苦和淚水的路,大聲地驕傲地說:看,這就是我自己走出來的路!
你不能預知明天, 但你可以把握今天“森林中有一個分岔口,我愿選擇腳印少的那一條路,這樣我的一生會截然不同。”
一條路走的人多了,總會弄得泥濘不堪,總會弄得塵土飛揚。為何不換一條路走走,也許一切將會是另一種樣子。把握自己的今天,那么明天絕對會更好。
你不能左右天氣,但你可以改變心情。你對生活微笑,那么生活也對你微笑。讓我們的心不再壓抑,讓它解脫吧。讓自由的心靈飛翔,去迎接那絢麗的陽光吧!你不能選擇容貌,但你可以展現笑容。
你改變不了環境,但可以改變自已。
你改變不了環境,但可以改變自已。因為年輕,所以會經歷一些事情,如愛情,如友情。
沒有人能夠永遠快樂幸福的過每一天。沒有人能夠坦然的面對自己的堅強和軟弱。讓你成熟的,是經歷與磨難。讓你幸福的,是寬容與博愛。讓你心安的,是理解與信任。
適應環境改變自己篇七
古往今來,適者生存,不適者淘汰。世間萬物只有與它所處的環境相適應,才能立足于世。下面一起隨小編欣賞一下適應環境議論文
作文
范文吧!“物競天擇,適者生存”,地球上數以億計的生物,經過漫長的歲月的淘洗、篩選,大量不適應環境變化的銷聲匿跡了。所以說,適應是保存、發展自已的基礎。
一個人相對于一個組織,一個部門乃至一個國家,就好像一顆螺絲釘相對于一臺機器,我們只有改變自已,完善自已,使自這個螺絲釘最大限度適應該社會這臺機器的需要,以獲得更大的生存空間、發展空間。
我的鄰居夫妻倆以前都是同一工廠的工人,五年前一同下崗了,男的由于調整不了自己的心態,覺得下崗臉上無光,心事重重,找了幾個工作都因為不適應而半途而廢了,而在閑賦在家。女的呢,很快實現了角色轉換,適應了環境,先是開了一家冷飲店,現在開了一家書的攤,生意紅紅火火,人也整天春風得意,喜笑顏開。所以說,適應是事業成功的必要條件。
現在我們社會正處在轉型時期限,各種社會矛盾會不期而至,我們要不斷地調整自已這相瞬息萬變的社會環境。北大畢業生陸步青,因所在工廠倒閑而下崗,但他很快適應了環境,改變了心態,做了一個街頭操刀賣肉的屠夫,有人說這是教育的夫敗,是大材小用。我卻認為這正是北大的驕傲,能培養多元的人才來適應社會的變化,既能培養出位居高層的管理者,也能培養出身處基層的體力勞動者。
現在日本有一種教育方法,就是把初中畢業生放在孤島中獨自生存一個月,來鍛煉他們的適應能力,生存能力,挑戰極項的能力。
這樣有利于人才的堅韌而頑強的意志。
適應不僅是一個人的問題,也表現在一個國家的生產方式,社會機制等問題。毛澤東為了適應生產的社會化和公平性的要求,建國初期限就進行了生產資料的社會主義改造,最初幾年是大大地解放了生產力,提高了生產積極性的。鄧小平為了適應廢除大鍋飯,消滅平均主義的要求,提出改革開放,發展社會主義市場經濟的宏偉構想。極大地發展了經濟,提高了我國的國際地位。連戰、宋楚瑜為了適應中國臺灣民眾愛國歸宗的要求,毅然開始了“破冰之旅,搭橋之旅”。推動了兩岸的交往,是利國利民的重大舉措。
情隨事遷,與時俱進,不管是一個人、一個組織、還是一個國家,都要謹記適應二字,適應促進個人的完善發展,適應促進社會的和諧穩定,適應促進民族的繁榮富強。
在逆境中是什么引導你屢仆屢起?
在順境中又是什么指導你不斷攀升?
我生活在一個繁華的都市,看到在燈紅酒綠紙醉金迷的生活里,不少人重復著沉淪與迷失。我穿行于冰冷的鋼鐵叢林中,獨能保有一份從容與冷靜,因為心底的一隅,我的靈魂在輕吟:“不以物喜,不以己悲,以最平和的心態,面對無法逆轉的環境。”
逆境是我們不可避免也是無法左右的,但是,只要我們用一顆安然自若的心去對待它,只要我們以一種笑傲風神的心情去藐視它,我們就一定可以做個從逆境中站起來的巨人。著名小提琴家歐爾布里,在一次音樂會上,琴弦突然斷了,觀眾一片嘩然,但是,他依然神情自若地用剩余的三根弦將作品繼續演奏完畢。他身處的環境——觀眾熱切的期待,弦斷無法演奏的尷尬不能改變,但是他及時調整了自己的心情——或許他告誡自己,這不過是一次小小意外,千萬不能亂了手腳;或許他暗示自己一定要保持平和,這個我們不得而知。
生長在荒嶺絕壁的松枝,因為積極適應惡劣的環境,成就了“枯松倒掛倚絕壁“的陷境;
生活在干旱大漠的仙人掌,因為積極適應缺水的條件,塑造了個性的身材;
叫人嘆為觀止的瀑布也是因積極適應,才造就了飛流直下三千尺的壯觀。
生命如白駒之過隙,又如荷葉上的一滴露珠,雖然會遭受到許多挫折與不幸,但我們仍要以百倍的熱情去面對,去適應。歷史上無數的文人志士也用他們的行動向我們昭示;與其消極等待,不如積極適應。失聰的貝多芬選擇了適應,發出了“我要扼住命運的咽喉“的吶喊,最終完成了第九交響曲的創作;司馬遷遭受宮刑,痛苦不已,但他選擇了適應面對,直至完成了被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷“的史記。
適應是一種放棄,一種接受,但并不代表隨波逐流。
是啊!人的一生中會遇到許多選擇,是否應該適應,也是需要我們仔細斟酌的。
適應就是一種放棄,放棄固有成見,習慣;適應也是一種接受,具有辨別性選擇性地拿來;適應還是一種改變,對自己對生活環境進行適當改造。適應社會,隨時調整自己的視角,心態,甚至身份,是你成功的必要前提。
朋友,面對各種適應,你準備好了么?
適應環境改變自己篇八
一、素質教育目標
(一)知識教學點
1.了解
生物與環境的關系。
2.理解
(1)生物對環境適應的普遍性、相對性。
(2)保護色、警戒色、擬態的概念及實例。
3.掌握
保護色、警戒色與擬態的區別。
(二)能力訓練點
觀察能力、概括能力、歸納能力、表達能力。
(三)德育滲透點
1.通過保護色、警戒色、擬態,認識生物與環境的協調美、和諧美。
2.由生物與環境的相互關系,樹立矛盾對立統一的觀點。
3.培養保護環境的思想意識。
(四)學科方法訓練點
1.學習掌握新概念的方法:由事例歸納、理解概念,通過比較辨別掌握概念。
2.學習理論與實際相聯系的學習方法。
二、教學重點、難點、疑點及解決辦法
1.教學重點:適應的普遍性,保護色、警戒色、擬態的概念,辨別概念的方法。
2.教學難點?
(1)引導學生自己總結出保護色、警戒色、擬態的區別。
(2)認識生物與環境的協調美、和諧美。
3.教學疑點:保護色與擬態的辨別。
4.解決辦法
(1)運用投影或多媒體輔助教學,創設保護色、警戒色、擬態的問題情景,學生觀察、歸納得出概念。
(2)對比顯示典型的保護色、警戒色、擬態的現象,兩兩對比發現差別,辨析概念。
(3)學生對概念及概念間的區別進行概括、表述。
(4)根據學生練習中反饋信息進行個別輔導或集體答疑。
三、課時安排
1課時。
四、教學方法
教師講述、舉例幫助學生理解,學生閱讀、觀察、思考、表述,積極探索學習。
五、教具準備
根據學校設備條件準備:課時目標(文字)、沙漠上的仙人掌(圖像)、淡水中的菱(圖像)、猛虎襲擊鹿群(圖像)、鹿、兔、刺猬(豪豬)、黃鼬、蛔蟲(圖像)、綠草叢中的蟈蟈(圖像)、北極地區的白熊(圖像)、冬天和夏天的雷鳥(圖像)、黃蜂、瓢蟲、毒蛇(圖像)、竹節蟲、尺蠖、枯葉蝶、螳螂(圖像)、土壤中的蚯蚓(圖像)、生物與環境的關系(文字小結),課堂練習題(文字)。
六、學生活動設計
1.學生表述猛獸猛禽獵食的情形,結合掛圖或投影了解猛禽猛獸及小動物相互適應的特征。觀察沙漠上的仙人掌的投影,了解植物適應環境的特征。
2.回憶曾觀察到的自然現象,結合掛圖或投影觀察,感知保護色,警戒色和擬態的概念,閱讀教材,準備表述概念,體驗生物與環境的協調美、和諧美。
3.比較、分析、歸納、總結概念的區別。
4.總結生物與環境的關系,了解生態學的概念及研究生態學的意義。
5.完成鞏固練習。
適應環境改變自己篇九
第一段:介紹環境適應訓練的背景和意義(約200字)
環境適應訓練是一種通過在特殊環境中鍛煉,使人們更好地適應各種挑戰和壓力的訓練方法。在這個全球化、多樣化的世界中,環境的多樣性和復雜性對個體提出了更高的要求,因此掌握環境適應的能力變得尤為重要。環境適應訓練可以幫助人們培養應對變化的能力,提高適應多樣環境的能力,并促進個人的成長和發展。
第二段:環境適應訓練的方法和技巧(約300字)
在環境適應訓練中,我們可以采取一些方法和技巧來提高自己的適應能力。首先,了解和研究目標環境是至關重要的。明確自己將要面對的環境特點和潛在的挑戰,有助于我們做好心理準備,提前制定應對策略。其次,保持積極的心態和樂觀的態度是非常重要的。逆境和困難時刻,我們需要堅定信念,相信自己有能力克服困難,保持積極向上的心態。最后,勇于接受挑戰和主動尋求突破也是提高環境適應能力的重要途徑。我們要勇于面對問題,從失敗中吸取教訓,不斷挑戰自我,尋求突破和進步。
第三段:環境適應訓練對個人成長的重要性(約300字)
環境適應訓練對個人成長有著重要的促進作用。首先,環境適應訓練可以鍛煉我們的心理素質。在特殊環境下的挑戰和壓力可以提高我們的心理抗壓能力,讓我們能夠更好地面對各種不確定性和困難。其次,適應訓練能夠幫助我們提高對自己的認識和了解。在逆境中,我們能更深刻地認識和了解自己的優點和不足,找到自己的定位,并且做出調整和改善。最后,環境適應訓練可以推動個人的成長和發展。在各種環境中,我們都會遇到各種各樣的人和事,通過環境適應訓練,我們能夠更好地與他人進行交流合作,獲得更多的經驗和啟發,推動自己的成長。
第四段:環境適應訓練在實踐中的體會(約200字)
在我參加環境適應訓練的過程中,我深刻感受到了它的重要性和有效性。通過面對各種挑戰和壓力,我逐漸變得更加堅強和自信。在訓練中,我學會了如何調整自己的心態,面對困難時保持冷靜和樂觀。我也學會了如何與其他人合作,共同應對挑戰。在訓練結束后的回顧中,我發現自己在逆境中的成長和進步。我對自己的能力和潛力有了更清晰的認識,同時也明白了逆境和困難是成長的機會和推動力。
第五段:總結環境適應訓練的意義和要點(約200字)
環境適應訓練是一種提高個人適應能力和推動個人成長的有效方式。通過了解目標環境、保持積極心態、勇于接受挑戰和主動尋求突破,我們可以應對各種環境的挑戰,并且逐步適應和融入其中。環境適應訓練不僅可以幫助我們更好地應對各種環境,還可以增加我們的心理素質,推動個人的成長和發展。在實踐中,我們要不斷總結經驗教訓,從失敗中吸取教益,并不斷提高自己的適應能力,為未來的成長和發展做好準備。
適應環境改變自己篇十
上大學是每個人邁向成年的重要一步,對于絕大多數人來說,這是第一次獨立生活和接觸全新的學校環境。在這新環境中適應不僅是個人能力的考驗,也是人際交往能力的一次鍛煉。在我即將畢業離校之際,回顧這四年的大學生活,我深切地感受到適應學校環境的重要性和獲得的心得體會。
首先,適應學校環境需要積極主動。剛入學時,我面臨全新的環境和陌生的同學。為了更好地融入學校生活,我積極參加各類社團和活動。在社團中,我結識了一群志同道合的朋友,共同追求興趣愛好,努力實現個人和團隊的目標。通過這些社團活動,我不僅積累了豐富的知識和技能,更培養了團隊合作和領導能力。與此同時,我也主動參加學校組織的各類活動,比如文藝晚會、運動會等,通過這些活動,我進一步擴大了自己的社交圈子,豐富了校園生活。
其次,適應學校環境需要主動與老師和同學溝通交流。在大學中,我們將接觸到許多優秀的教授和同學,他們都具備豐富的學術知識和人生經驗。而要想獲得更多的收獲,就需要主動與他們進行交流和溝通。我經常與老師預約時間,向他們請教問題和尋求建議。通過與老師的交流,我深入了解了課程內容,并獲得了許多學習上的啟發和指導。同時,我也積極傾聽同學們的觀點和見解,與他們進行討論,共同成長。通過積極與老師和同學的交流,我逐漸明確了自己的興趣和方向,并得到了他們的認可和支持。
第三,適應學校環境需要建立良好的人際關系。在學校中,我們將會遇到來自各個地區的同學,他們有著不同的文化背景和價值觀。要想在這個多元化的環境中適應,就需要積極與他們建立聯系,尊重他們的差異。我曾主動參加學生組織,與來自不同地方的同學進行合作,共同解決問題。通過這些合作,我增強了自己的包容性和團隊協作能力,并建立了深厚的友誼。除了同學之間的關系,與老師和學校工作人員的關系同樣重要。我尊重他們的工作和努力,與他們保持良好的互動,建立良好的師生關系。這種良好的人際關系為我營造了一個和諧的學習和生活環境。
第四,適應學校環境需要培養自己的綜合能力。在大學中,學業是主要任務,而我們也面臨著許多挑戰和困難。為了更好地適應學校環境,我努力提升自己的學習能力和綜合素質。我養成了良好的學習習慣,制定合理的學習計劃,并堅持不懈地學習。同時,我還積極參與各類培訓和實踐活動,提升自己的專業技能和實踐能力。通過這些努力,我不僅取得了較好的學習成績,更在各個方面得到了全面發展。
最后,適應學校環境需要堅持自己的信念和追求。在大學的四年里,我經歷了很多的考驗和困難,但我始終堅持自己的信念和追求。無論是學業上的挫折還是人際關系上的矛盾,我始終選擇積極面對,尋找解決問題的方法。我堅信自己的努力會得到回報,對未來充滿信心和希望。正是因為對自己的堅持,我成功地適應了學校環境,取得了豐碩的成果。
總而言之,適應學校環境是一個全新的挑戰和機遇,通過積極主動、交流溝通、建立人際關系、培養綜合能力以及堅持追求,我們能夠更好地適應學校環境。這四年的大學生活,讓我明白了適應學校環境的重要性,也讓我深深體會到了適應學校環境所帶來的成長和收獲。未來,我將繼續保持積極進取的態度,不斷完善自己,立志成為一個對社會有益的人。
適應環境改變自己篇十一
很多時候,我們總抱怨天不由人,“為什么世界對我這么不公平?”想著環境為什么不改變,實際上,環境的改變固然有效,但讓自己試著去適應環境,也許比改變環境更簡單,也更重要。
人的整個學習生涯就是一個改變的過程,從小學的輕松,到初中的被強迫緊張,再到高中的自己讓自己緊張,我們都是在不斷適應著,讀書真的是世界上最難的事情,有人引導你,卻沒有人替你;有人支持你,卻沒有人幫助你。各種各樣的人不斷地給你施加壓力,卻沒有人對你說一句“做好自己”。這樣的環境,不是作為學生的我們能改變的,我們要做的,就是去適應,適應了環境之后,心靈上也就能感受一些自己帶來的慰藉。
nba最年輕的mvp,被稱為喬丹繼承人的羅斯,在詹姆斯頭上拿下常規賽mvp的桂冠,只處于新秀賽季的他,可能是nba史上被寄予希望最大的明星。可他的暴力球風成就了他,同時也毀了他。“把自己扔到空中后就不管了”,有人這樣評價他,的確,作為一個并不算特別強壯的小個后衛,天賦極高的羅斯依靠身體對抗吃飯,這在賜予他輝煌的戰績與無數榮譽的同時,也注定了他短命的運動生涯,相反,與他年齡相仿的庫里,已經成為nba歷史上最偉大的投手,勇士隊史的頭號巨星。可他的星路與羅斯完全相反,“上限沒有蒂格,盧比奧高”的他,被勇士以第七順位選中,前幾個賽季因為傷痛纏身,沒人關注這支球隊,也沒多少看球的人認識這個瘦弱的小后衛。可庫里在自己天賦不如別人的時候,選擇了去適應環境。自創了一種飄逸的球風,與羅斯的暴力美學相比,更加使人賞心悅目。他重新定義“小個籃球”與三分球的同時,不斷刷新自己的個人榮譽,讓更多的人愛上籃球。而如今,庫里的比較對象也早已不是“蒂格,盧比奧等人”。
在出身不同的情況下,羅斯覺得自己能改變世界,不刻意去適應環境,最終毀了自己。庫里選擇適應環境,讓自己舒適,卻又不經意間改變了世界。
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適應環境改變自己篇十二
進入中學生活,對于許多同學來說是一個全新的環境。對于我來說,也是如此。回顧過去的兩年,我從一個初中生到現在的高中生,逐漸適應了新的環境,具有了自己的一些體會和想法。在此,我愿意和大家分享一下我的心得體會。
首先,適應新環境需要花費一定的時間。在初中時期,我和許多同學一樣,都是在小學生的環境中度過的。環境、師生、教學方式都是十分相似的。而進入了高中,這種環境的變化對于我們來說是突如其來的。具體而言,高中的學習任務更加繁重,老師對于我們的要求更加嚴格,同學之間的競爭也更加激烈了。在這種情況下,我們需要有一個適應的過程。我認為適應的過程不同的人也會因個人差異而有所不同。對于我而言,我是通過與同學的交流來逐漸熟悉新的環境的。我們分享經驗,互相鼓勵,深化了對彼此的理解和感情,讓我在適應高中的過程中感到了較大的減壓。
其次,適應新環境需要培養自我管理的能力。在新環境中,老師和家長對我們的社交、學習和生活都有更高的期望值。我們不再像初中那樣被老師帶著走,要學會獨立思考和自我管理。這要求我們在時間、任務等方面有合理的安排和分配。我個人認為,制定一個自己的學習和生活計劃是比較必要而且有用的。通過計劃的方式,我能夠預測我應該做什么,我將用多少時間完成任務以及我需要更換的行為方式。同時,我還將我的計劃和個人目標聯系起來,以確保我能夠在更加清晰的方向下工作。
再次,適應新環境也需要持續不斷的學習和進步。在新環境中,為了能夠更好地適應、更好站穩腳跟,不斷地學習和進步也是必須的。每一天都應當有一些收獲,每一天都應該留下一些反思的時間。唯有這樣,我們才不會停滯不前,而是不斷前行。我認為這也是成為一個優秀的高中生的最重要的素質。
最后,適應新環境也是為了更好地實現自己的人生價值。每個人到這個世界上,都有自己的目標和方向,以及實現它們的個人價值。我認為高中時期正是實現自己夢想和人生價值的最好時光。學習、發展自己的興趣愛好和才能,結交志同道合的伙伴,并直面自我不足,這一切都是在高中環境中實現自己人生價值所需要做的事情。
綜上所述,適應新環境是我們未來的必修課。當然,適應是一種積極的方式,可以使我們在未來走得更加順暢。希望所有的高中生都能夠在適應中獲得自信和勇氣,順利走上成才之路。
適應環境改變自己篇十三
我們生活在物質世界中,周圍的環境瞬息萬變,而生活帶給我們的挑戰也層出不窮,隨之還有外界的壓力,內部因素,客現的條件,主客能動性等一系列錯綜復雜的現實問題的出現。歸根結底就是:生活向我們提出了,必須學會適應環境。
有位哲人說過:“如果他的腿被打斷了,他枕跪著戰一。”氣概令人可歌可泣,有首民歌唱過栩刀把我頭斬斷,我留著身子還陪你。至情至愛,可歌可泣。然而生活環境通常并不打斷我們的旋,斬斷我們的頭,而是將我們的枚角一點點磨平,將我們的鮮活一日日風干,因此只有學會適應環境的人,才能立足于社會,戰勝于未來,學會了適應環境,如同懂得了在茫茫大海中航行,哪怕有大風大浪也毫無畏俱,因為大風大浪時一個“經臉老到”的航海者來說,只是一段小擂曲,恰恰相反,正是這一段段播曲,構成了航海者航海生涯的美麗篇章,人們面片環境也應如此。懼怕,等待你的只有被環境吞噬;嬌氣,害怕環境這一可怕的“魔掌”會傷害到自己,便想盡一切方法退縮回進它,或打開防護傘,或躲進溫室,試問:這現實嗎?如同漫畫中x隊員施著空調去比賽。訓練,聯賽水平每況愈下,卻依然要讓環境去適應他們,最后等待他們的終究是失致的苦果,由此可見。
環境有順與逆之分,順境自然可貴,而逆境并非是件壞事,世界不會有太多的幸運兒,而那些當今看似“幸運兒”的人往往是在逆境中成長起來的,所以學習適應環境是人生路上必不可少的一課,環境有時會無情地膽礙你,打擊你,甚至使你不再去仰望高懸的轟轟烈烈的理想,但自己卻要學會鼓勵自己,幫助自己,不斷豐富自己的知識,積系更多的經臉,與社會同步,學會從環境中學習,并從環境中認識自我,雄煉自我,發展自我,不要輕易向環境低頭,逆境并不可怕,可怕的是你失去了面時逆境的勇氣,我在此呼吁“x隊,站起來吧,想一想過去的輝煌,想一想你們的未來,難道這一個‘38%就使你們失去斗志了嗎?”
學會適應環境,更重要的是去改變我們周圍的環境,來改變我們自身,鼓起勇氣吧!向前沖!x將士。
聽!x隊又進球了。
適應環境改變自己篇十四
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的對環境的適應作文,歡迎大家分享。
“物競天擇,適者生存”,地球上數以億計的生物,經過漫長的歲月的淘洗、篩選,大量不適應環境變化的銷聲匿跡了。所以說,適應是保存、發展自已的基礎。
一個人相對于一個組織,一個部門乃至一個國家,就好像一顆螺絲釘相對于一臺機器,我們只有改變自已,完善自已,使自這個螺絲釘最大限度適應該社會這臺機器的需要,以獲得更大的生存空間、發展空間。
我的鄰居夫妻倆以前都是同一工廠的工人,五年前一同下崗了,男的由于調整不了自己的心態,覺得下崗臉上無光,心事重重,找了幾個工作都因為不適應而半途而廢了,而在閑賦在家。女的呢,很快實現了角色轉換,適應了環境,先是開了一家冷飲店,現在開了一家書的攤,生意紅紅火火,人也整天春風得意,喜笑顏開。所以說,適應是事業成功的必要條件。
現在我們社會正處在轉型時期限,各種社會矛盾會不期而至,我們要不斷地調整自已這相瞬息萬變的社會環境。北大畢業生陸步青,因所在工廠倒閑而下崗,但他很快適應了環境,改變了心態,做了一個街頭操刀賣肉的屠夫,有人說這是教育的夫敗,是大材小用。我卻認為這正是北大的驕傲,能培養多元的人才來適應社會的變化,既能培養出位居高層的管理者,也能培養出身處基層的體力勞動者。
現在日本有一種教育方法,就是把初中畢業生放在孤島中獨自生存一個月,來鍛煉他們的適應能力,生存能力,挑戰極項的能力。
這樣有利于人才的堅韌而頑強的意志。
適應不僅是一個人的.問題,也表現在一個國家的生產方式,社會機制等問題。毛澤東為了適應生產的社會化和公平性的要求,建國初期限就進行了生產資料的社會主義改造,最初幾年是大大地解放了生產力,提高了生產積極性的。鄧小平為了適應廢除大鍋飯,消滅平均主義的要求,提出改革開放,發展社會主義市場經濟的宏偉構想。極大地發展了經濟,提高了我國的國際地位。連戰、宋楚瑜為了適應臺灣民眾愛國歸宗的要求,毅然開始了“破冰之旅,搭橋之旅”。推動了兩岸的交往,是利國利民的重大舉措。
情隨事遷,與時俱進,不管是一個人、一個組織、還是一個國家,都要謹記適應二字,適應促進個人的完善發展,適應促進社會的和諧穩定,適應促進民族的繁榮富強。
適應環境改變自己篇十五
初中的三年時光匆匆而過,轉眼就來到了高中。剛入學的時候,我感到十分慌張,因為我的學習任務變得更加繁重,更加嚴格。然而,隨著時間的推移,我逐漸適應了這個新環境,同時也從中收獲了許多寶貴的心得體會。
首先,我發現高中學習的課程和內容相較于初中更加深入和廣泛。除了必修科目以外,我還選擇了一些選修課程,如攝影、藝術等等。這在初中是不曾有過的經驗。而深入學習各個科目也讓我逐漸領悟到各個科目之間的聯系,形成了一個完整的知識體系。我意識到,知識的學習不是孤立的,而是有機相聯的。
其次,高中的教學模式也有所不同。老師更多的是把知識給我們講解和講授,而不是以前初中老師所強調的“篤篤篤地教”。這使得我們更加自主地學習,需要更多的閱讀和搜索。這不僅提高了我們的自學能力,也使學習變得更加有趣。
然而,適應新環境并不是容易的事情。高中的學習壓力遠高于初中,每天都有許多作業和考試。我常常覺得自己的時間不夠用。但漸漸地,我明白了,只要合理規劃時間,安排好每日學習計劃,高中的學習并不可怕。帶著一顆積極的心態,抱著一個健康的生活方式,高中生活也可以過得非常充實、快樂。
總之,適應中學新環境需要時間和努力,也需要調整自己的態度和心態。時刻保持一顆勇往直前、積極樂觀的心態,用自己的努力去迎接挑戰,我相信我一定能夠在未來的日子里過得更加美好,收獲更多感悟。
適應環境改變自己篇十六
(一)知識教學點
1.了解
生物與環境的關系。
2.理解
(1)生物對環境適應的普遍性、相對性。
(2)保護色、警戒色、擬態的概念及實例。
3.掌握
保護色、警戒色與擬態的區別。
(二)能力訓練點
觀察能力、概括能力、歸納能力、表達能力。
(三)德育滲透點
1.通過保護色、警戒色、擬態,認識生物與環境的協調美、和諧美。
2.由生物與環境的相互關系,樹立矛盾對立統一的觀點。
3.培養保護環境的思想意識。
(四)學科方法訓練點
1.學習掌握新概念的方法:由事例歸納、理解概念,通過比較辨別掌握概念。
2.學習理論與實際相聯系的學習方法。
二、教學重點、難點、疑點及解決辦法
1.教學重點:適應的普遍性,保護色、警戒色、擬態的概念,辨別概念的方法。
2.教學難點?
(1)引導學生自己總結出保護色、警戒色、擬態的區別。
(2)認識生物與環境的協調美、和諧美。
3.教學疑點:保護色與擬態的辨別。
4.解決辦法
(1)運用投影或多媒體輔助教學,創設保護色、警戒色、擬態的問題情景,學生觀察、歸納得出概念。
(2)對比顯示典型的保護色、警戒色、擬態的現象,兩兩對比發現差別,辨析概念。
(3)學生對概念及概念間的區別進行概括、表述。
(4)根據學生練習中反饋信息進行個別輔導或集體答疑。
三、課時安排
1課時。
四、教學方法
教師講述、舉例幫助學生理解,學生閱讀、觀察、思考、表述,積極探索學習。
五、教具準備
根據學校設備條件準備:課時目標(文字)、沙漠上的仙人掌(圖像)、淡水中的菱(圖像)、猛虎襲擊鹿群(圖像)、鹿、兔、刺猬(豪豬)、黃鼬、蛔蟲(圖像)、綠草叢中的蟈蟈(圖像)、北極地區的白熊(圖像)、冬天和夏天的雷鳥(圖像)、黃蜂、瓢蟲、毒蛇(圖像)、竹節蟲、尺蠖、枯葉蝶、螳螂(圖像)、土壤中的蚯蚓(圖像)、生物與環境的關系(文字小結),課堂練習題(文字)。
六、學生活動設計
1.學生表述猛獸猛禽獵食的情形,結合掛圖或投影了解猛禽猛獸及小動物相互適應的特征。觀察沙漠上的仙人掌的投影,了解植物適應環境的特征。
2.回憶曾觀察到的自然現象,結合掛圖或投影觀察,感知保護色,警戒色和擬態的概念,閱讀教材,準備表述概念,體驗生物與環境的協調美、和諧美。
3.比較、分析、歸納、總結概念的區別。
4.總結生物與環境的關系,了解生態學的概念及研究生態學的意義。
5.完成鞏固練習。
適應環境改變自己篇十七
從初中到高中,環境變化了,學習壓力也更大了。對于我這樣的學生來說,適應新環境是一項必修課。
首先,要學會調整自己的心態。高中的學習不僅僅是做題,還需要我們思考,探索,創新。心態不穩定,缺乏自信往往會阻礙我們前進。因此,我意識到了要正視自己的不足,學會面對困難與挫折,保持積極向上的態度,不斷調整自己的心態。
其次,要主動學習。高中的學習需要我們主動思考,自主學習能力要比初中更為重要。我們應該多讀書、多實踐、多總結,找到適合自己的學習方法和方式,不斷提升自己。而不是只有老師上課才學知識,懂得主動去學習,去掌握知識。
然后,要講究效率。高中生活豐富多彩,然而,我們也需要平衡學習生活和娛樂。時間利用好了,學習的效率也更高,同時也有更多的時間去發展興趣愛好,參加俱樂部等等。我一般會安排好復習的時間和學科,請教老師每科學習的方法和重難點,更加高效的學習。
最后,要勇于接受挑戰。高中生活中,我們會面對各種各樣的挑戰,比如考試成績、學科難度等等。這時,我們需要勇于面對挑戰,克服困難,相信自己的能力,不斷提高自己,迎接挑戰。
總之,適應中學新環境不是一件容易的事,需要我們從各個方面進行調整。我們需要更積極的心態,更主動的學習方式,更注意效率的管理,更勇敢的面對挑戰。我相信,這樣我們就能逐漸適應高中生活,并取得成功。
適應環境改變自己篇十八
2.通過進步而完善的一切,也通過進步而消亡。——帕斯卡爾:《思想錄》
3.通其變,天下無弊法;執其方,天下無善教。——王通
4.萬物皆流變。——懷德海:《過程與實在》
5.為學乃能變化氣質耳。——朱熹
6.無數人事的變化孕育在時間的胚胎里。——莎士比亞
7.物質是不變的,而在變化的是我們。——梭羅:《梭羅文集》
8.現代管理最主要的任務是應付變化。——卡斯特
9.獻身于正義是簡單的,獻身于邪惡則是復雜的,而且變化無窮。——塞涅卡
10.學能變化氣質。——陸九淵
11.循環,或者旋轉是宇宙的法則。宇宙中沒有一物是停止在某處的。——谷口正和
12.一切誕生的東西,都有死亡的一天。——釋迦牟尼
13.一切都在變化,沒有東西會消失。——奧維德:《變形記》
14.一切皆流,無物常住。——赫拉克利特,引自《西方哲學原著選讀》
15.永恒是變化的代名詞。——杰·古爾德
16.宇宙就是變化。——安東尼·馬庫斯:《沉思》
17.人生頗富機會和變化。人最得意的時候,有最大的不幸光臨。——亞里士多德
18.人只有在變中求不變。——霍·史密斯:《錫喇叭》
19.生長與變化是一切生命的法則。——富·羅斯福:《在賓夕法尼亞大學的演說》
20.生物的進化同環境的變化有很大的關系,生物只有適應環境,才能生存。——曲格平