在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

個人簡歷和優勢填寫篇一

編寫個人簡歷是求職的第一步，所有的在職人員都在就職之前都寫過個人簡歷，甚至是在職工作期間也要編寫個人簡歷來應聘內部招聘。而對于所有的求職者們來說，求職必然也需要有寫個人簡歷，不僅要寫個人簡歷，還要將個人簡歷寫好才能在激烈的競爭中處于優勢地位。

個人簡歷寫的如何直接關系到求職的成功率，那么，要如何來寫好個人簡歷呢?可以來學習個人簡歷的一些有效技巧，這些技巧也是編寫個人簡歷的捷徑。

(1)，關鍵詞的使用

眾所周知的用人單位的hr在篩選個人簡歷的時候，需要面對大量的個人簡歷需要閱讀，篩選簡歷的方式基本上可以說是瀏覽。而在這樣快速的瀏覽下，要能夠讓對方看到自己的優勢、重點，才能更好的起到作用。這些優勢、重點就可以以關鍵詞的方式來體現。本文由大學生個人簡歷網

(2)，優秀個人簡歷借鑒

編寫個人簡歷之前很多都是沒有經驗的，那么什么樣的個人簡歷更好呢?則就可以從優秀的`個人簡歷中借鑒而來，通過借鑒的方式可以大大提高編寫個人簡歷的效率，也可以從多方面來給求職者編寫個人簡歷的靈感。值得注意的是，借鑒來寫不是照抄，你的個人簡歷要有自己的個性。

(3)，從招聘方的角度來寫

說到優秀的個人簡歷如何來寫，也可以從招聘方的角度考慮來寫，畢竟優秀與否是有對方所說了算。

個人簡歷和優勢填寫篇二

求職也是一個競爭的過程，眾所周知的在求職中你所具有的優勢越多，則同類率就越高。而其優勢則就在個人簡歷中來體現出來。于是很多人在編寫個人簡歷的時候，就非常重視其質量，力求完美的個人簡歷。

一，工作經歷不足的情況

在求職中工作經驗不足是最常見的一種，畢竟在求職的大軍中，是以應屆畢業生為主。而這些求職者在工作經驗上，往往只有實習的經驗。在編寫個人簡歷的`時候，如果經驗不足可以采用實習經驗、社會活動經驗，以及突出在校期間的個人表現以及學習成就等方面。也可以通過個人的科研成就，以及個人專業學歷方面的優勢來彌補。

二，學歷方面的不足

在當今社會環境下，學歷不足是一個致命弱點，在個人簡歷上要來彌補其不足之處，一來可以通過豐富的工作經驗。二來，也可以通過自身的專業技能來彌補學力不足情況。

三，硬實力的不足

硬實力也就是求職者的硬技能，像是英語能力、計算機能力等等。在時間充足的情況下，可以通過自學的方式來提高硬實力。當然，很多人在求職上，通過學習來彌補不足時間上來不以及，在個人簡歷中可以適當的多些一些軟實力來目標硬實力的不足。

個人簡歷和優勢填寫篇三

一份只有十頁的簡歷，卻用了三四頁介紹畢業學校和專業;自薦信似乎適用于每個求職者;個人照片很不美觀;簡歷里的英文材料比中文材料多……以上的情況是否也出現在你的求職簡歷中呢?請注意，這些可能都會導致你的簡歷在最短時間里被招聘者拋到一邊。

廣州恒大集團人力資源部副經理伍立群說，在相同學歷條件下，一定要在簡歷中體現自己的優勢來。

比如說，有的.同學把自己“英語二、四級”、“計算機二級”、獲得過什么資格證都標在了簡歷的封面上，這樣招聘者看簡歷一目了然，一下就把這份簡歷挑出來了。相反的，有的同學用了一兩頁a4紙定自薦信，用了諸如“吃苦耐勞工作勤奮”之類的字眼形容自己，根本體現不出自己的特點，因為這些評價適用于每個求職者。

另一位招聘負責人建議，寫自薦信可將主要特長、簡歷的段落詞句用加黑、加粗的字體顯示，便于瀏覽。

在某報業集團人力資源部，記者看到了一位雙學士的求職簡歷;在長達十頁的簡歷中，第一頁是封面，第二頁是一整頁的自薦信，第三頁是一整頁的學校介紹，第四頁是一整頁的專業介紹，第五頁才介紹個人基本情況。

“翻到第五頁才找到我們想看的東西?！闭衅肛撠熑吮硎荆苯影褌€人情況表格放到最前面去，才是最簡潔的做法。（本文由文書幫小編

http:///

這位負責人還說，有的新聞專業的學生復印了大量的實習作品放在簡歷里，其實沒有必要。因為報社在招聘時，看重的是見報文章的質量而非數量，比如文章是否有一定的獨到見解、是否為獨立署名，這樣才更能體現出一個新聞專業學生的專業素質。他還表示，成績單、各種證書的復印件要備齊，這樣比空泛地寫自己有多少優點要有力得多。

一國有單位的人力資源部招聘負責人劉女士指出，有的學生簡歷里，簡歷里，英文材料比中文材料要多。劉女士表示，其實只有外企才會比較注重應聘者用外語表達;應聘國企則無需通篇英文。

簡歷應對應聘單位有一定的針對性。比如單位到廈門大學的應聘學生就在簡歷里附了一首詩，內容大概是：歡迎貴單位來欣賞廈大的美麗風光，同時廈大學生也從貴單位的招聘感受到了貴單位務實的作風。

劉女士說，這樣的簡歷就在很大程度上對企業表現出親和力和針對性，讓招聘者眼前一亮。相反的，有的學生主動找上門來想求職，嘴里說對貴企業很仰慕，但一問卻對企業一無所知，這樣給人的感覺就很不可靠，僅僅是在找一個飯碗而已。

個人簡歷和優勢填寫篇四

?求職者在編寫個人簡歷的過程，也是對自身優勢的總結過程，從本質上來說個人簡歷就是個人求職的廣告。眾所周知的廣告詞一般都是正面的，在個人簡歷中同樣也是需要有正面的信息，如此才能吸引對方，并能夠贏得求職的成功。

個人的優勢部分是在求職中的競爭力之一，求職者優勢通過其優勢部分來展現出自己工作實力，但也也不是說所有你認為是優勢的部分都要體現在個人簡歷中。一來，在個人簡歷中內同部分是很有限的，基本的信息，如個人檔案、學歷、專業、教育背景、工作背景等等信息，是不可缺少的。對方在篩選人才的過程中，也是認識人才的過程。在初步的個人簡歷中并不能完全看出一個人的全部，所有才會有后期的面試。那么，在比編寫個人簡歷的時候，對自身優勢信息上，同樣也需要所選擇。

要如何來選擇自身優勢寫在個人簡歷上呢?

1)，選擇可以為個人簡歷加分的部分

一份個人簡歷的作用以及優秀與否并不在于其個人優勢上，原創首發 而是在個人簡歷的整體效果上，能夠讓個人簡歷加分，并提高其通過率的優勢部分則可以多多以上。比如說針對求職職位的一些專業技能，以及計算機、英語等硬實力。

2)，選擇最為重要的優勢部分

每個人身上都會有一些優勢部分，有的人優勢不夠多，而有的人優勢非常明顯，也很多。如果在數量上很多，則在選擇的時候，則就可以根據求職的目標來選擇重點部分。

個人簡歷和優勢填寫篇五

優秀的個人簡歷是現在很多求職者們的追求，在現實生活中求職者的個人簡歷所能夠起到的作用非常大，優秀的個人簡歷可以讓求職者的提高簡歷的通過率。那么，什么樣的個人簡歷是優秀的呢?優秀的標準并不是求職者所決定的，而是由用人單位所決定的，例如用人單位的`用人標準之一是職業價值觀，那么優秀的個人簡歷上也需要現實正確的價值觀。

此外，在對優秀的個人簡歷的標準評判上還包括：

1，個人簡歷上的內容

優秀的個人簡歷在內容上首先需要符合的標準就是完整性，（本文由大學生個人簡歷網

其次，是內同的表述上，基本信息的完整是最基本的要求，而要達到優秀的級別，則在描述上還需要有所講究。例如在語言的使用上，表達方式上，以及結構設計上等等。

2，個人簡歷所突出的求職優勢

一份個人簡歷優秀與否最為重要的是順利的通過篩選，而要順利的通過篩選還需要有突出的優勢。招聘得到用人單位，就是通過對方的求職信息來作為篩選的標準，那么求職者的個人優勢標準也就是簡歷質量的標準。

個人簡歷和優勢填寫篇六

內容要新穎，不能千篇一律

個人簡歷的內容非常重要，要想利用個人簡歷給用人單位留下深刻的影響，就要學會如何讓個人簡歷給人留下良好的第一印象，第一印象很重要，在重要的內容上，描寫要盡量使用簡潔的語言，對于自身的描述簡單明了，充分發揮自身的優勢和能力，展現出過于常人的一面，并且發揮個人能力的描寫一定要新穎，對個人能力的展示也要與眾不同，讓看官能夠在短時間內被簡歷內容吸引。

自我優勢要充分展示，能力超越其他應征者

在個人簡歷中最能夠吸引用人單位的就是自我的優勢以及能力的展示，針對不同用人單位和不同的應征職位，要寫出相關聯的能力和優勢，要充分展示自己能夠在未來的工作中發揮優勢和個人能力。描寫時要盡量根據個人的情況，加以優化修飾，不能過于夸張，這樣就能讓個人能力成為一種競爭優勢，從而在眾多應征者眾脫穎而出，給用人單位留下深刻的印象，獲得面試的機會。

學會借助個人簡歷揚長避短

個人簡歷是求職的主要途徑，也是能夠向用人單位推銷自我的主要方式，那么初入社會的大學生該怎樣設計簡歷呢?在制作簡歷的時候要學會揚長避短，基本上沒有工作經歷就著重于描寫學業，對于學業的描寫要把握一些技巧。首先對于學歷的描寫要盡量完整，表現出自己在完成學業過程中的優秀表現，其次要盡量把在學校獲得的獎勵及表彰寫出來，增加用人單位的好感，最后還要把在學校曾擔任的職位寫出來，體現出自我的價值。

學會襯托描寫個人優勢

在個人簡歷中描寫在學校內的出色表現的時候，一定要注意不能寫過多與應征職位無關的獎章，也不能描寫一些比較負面的東西，學會揚長避短，并且利用語言上的描寫襯托出個人優勢。比如在描寫過程中盡量展示自我的學習能力，行動能力，以及服從領導安排，從側面襯托出自我的素質水平，以及能夠盡量適應個人的工作。這些都能夠體現出一個人的工作情況，并且作為一種優勢獲得用人單位青睞。

拓展閱讀：簡歷突出自我優勢也要適當

個人簡歷和優勢填寫篇七

用來求職的個人簡歷必須要具有很強的優勢，才能在眾多的簡歷中脫穎而出，越是好的職位其競爭越大。來申請職位稱之為“求職”就是因為求職的人多，而職位有限，人們需要通過競爭才能獲得職位。

在求職中第一環節就是在個人簡歷上競爭，你所編寫的

個人簡歷

其一，沒有求職意向的個人簡歷

雖然說求職意思在個人簡歷中非常重要，但是依然是有很多人在編寫個人簡歷的時候并不能重視，有的人是因為沒有意識到期作用，而有的人則是自己本身就不知道自己社會什么樣的工作職位。如果連你自己都不知道選擇什么職位，還指望對方為你安排好嗎?要知道在競爭中，沒有明確職位直接就會被刷掉。

其二，結構換亂的

個人簡歷

個人簡歷就其結構來說，也是分為幾種不同的類型，一種是時序型個人簡歷，一種是功能型個人簡歷，還有一種就是混合型個人簡歷。幾種不能個人簡歷在機構上不同，但是總體來說都是有自己的風格，并且有邏輯關系。而如果在結構上非常混亂，會令人反感，也很難能突出重點優勢部分。

其三，自我評價項目

自我評價項目在個人簡歷中雖然不是的非常惡劣的項目，但是因為其作用非常小，甚至有時候其反作用，也是個人簡歷中不可取的項目之一。

個人簡歷和優勢填寫篇八

個人簡歷里必須體現自己工作能力，在和企業談判的時候我們擁有的籌碼越多越好，所以說在個人簡歷里必須體現自己相當有水準那么企業才會給你定位高薪，否則我們還能憑什么去要求他們這樣做了?作為社會求職者一定要注意在簡歷里表現自己的高水平，而不能說一些程序性的東西，你已經工作幾年以上的時間那么你就有這個本事去跟企業談條件，你不是剛剛出道的大學生，所以要懂得簡歷里展現出來的東西跟你的薪水有很大的'關系。

比方一個擁有八年大型項目經歷的工程師，他在簡歷里把自己參與過的大型項目名稱以及擔任的相應職位列出來，并且把獲得的資質類證書也列出來。不用說個人在實際當中的表現而單單就是這些項目和證書，已經讓他顯得非常有吸引力，人家看他工作經驗比較久，參與過的項目還都是大項目，并且擁有幾個證書，這不是就是一個非常優秀的工程師嗎?這樣跟企業談薪水只需要拿出這部分籌碼，已經使得自己處于一個非常有利的位置了。（大學生個人簡歷網，請注明。）

個人簡歷和優勢填寫篇九

我們分局在認真收聽了全路學習貫徹溫家寶總理重要講話精神的電視電話會議后，立即召開專題會議研究，在深刻領會溫總理重要講話精神的基礎上，結合本分局位于山區、全部是電氣化鐵路且全單線運行的實際，決定在貫徹落實溫總理講話精神中，緊密圍繞跨越式發展戰略，堅持科學發展觀，樹立“安全責任重于泰山”觀念，發揮四大優勢，全力以赴確保山區鐵路安全暢通。

首先，發揮輿論優勢，提供思想組織保證。截至8月3日，我們分局實現安全生產4217天，安全形勢相對穩定。但通過學習溫總理的重要講話，我們深感差距不小，責任重大，必須站在國民經濟大局的高度和人民利益的立場上，深刻認識搞好運輸安全是落實科學發展觀、實現鐵路跨越式發展的.必然要求和前提條件。為牢牢把握安全穩定的主動權，我們強化輿論引導，組織開展了“安全巡講千里行、萬人責任大簽名”活動，在管內各片區進行事故教訓巡回演講，引導廣大職工牢固樹立“安全第一、預防為主”的觀念。同時，我們聚全分局之力，集全分局之智，以深化運輸一線黨支部“安全屏障”工程為龍頭，充分調動黨政工團各級組織的力量，為安全生產提供組織保證。

其次，發揮管理優勢，處理好四個辯證關系。我們結合實際，重新明確了以“六基”為主要內容的安全工作指導思想。即基本途徑為貫徹落實《安全生產法》，堅持依法管理；基本方法為強化基層、基礎、基本功，落實“四個負責制”；基本原則為“嚴格要求、精細管理”；基本觀念為“細節決定成敗”；基本措施為“關口前移、超前防范”；基本策略是“團結協作、群策群力”。在實踐中，我們著重處理好法治安全與誠信安全、宏觀安全與微觀安全、日常安全與季節安全、主動安全與被動安全的辯證關系，并于近期相繼出臺了《安全生產責任制實施辦法》、《運輸站段黨政正職安全生產百分制考核辦法》、《路外傷亡事故考核辦法》三項制度，通過層層落實責任、績效激勵與責任追究并舉，使安全管理更加科學規范。

第三，發揮基礎優勢，提高設備保安全的能力。設備是安全生產的基本要素之一。為保持和發展目前相對穩定的安全態勢，我們繼續加大建線力度，完善安全生產整治方案，以確保旅客列車特別是提速客車安全為核心，以營業線施工安全、車輛防溜安全、非正常情況下行車安全、特種設備運輸安全、道口安全、危險品運輸安全、貨物裝載加固及超限貨物運輸安全、消防安全、鐵路建設安全、道路交通安全和站車治安秩序等影響安全生產的傾向性、關鍵性問題為重點，標本兼治，全力攻堅，消滅死角，根除隱患，全面提高設備質量。同時，我們充分考慮季節因素對設備的影響，制定有效的措施。當前，我們根據防洪防汛工作規律，細化防洪應急預案，加快防洪復舊工程建設，加大線路巡檢力度，加強安全動態監控，提高安全生產的針對性和科學性，取得了明顯效果。

第四，發揮主體優勢，強化安全責任意識。人是確保安全生產的主體，只有堅持不懈地強化這一安全主體的責任意識和能力，才能實現長治久安。在思想定位上，我們堅持嚴格管理與以人為本并重，著力解決職工生產、生活中的現實困難，尊重人的發展權，調動職工在安全生產中的積極性和創造性。如今年6月，我們組建了“勞動者風采”藝術團，送文化藝術到一線班組，極大地增強了職工的安全責任心和使命感。在具體實踐中，我們以開展創建自控型班組活動為載體，提高職工隊伍整體素質，實現全員、全過程、全方位自控。在方式方法上，我們統籌兼顧，全面推進，從環境上加強治安綜合治理，加大打擊犯罪活動的力度，增強干部職工法制意識，為安全生產創造良好的法制環境和治安環境，從而促進了安全生產的協調發展。