對某一單位、某一部門工作進行全面性總結，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

大班九月份工作總結篇一

光陰似箭，一轉眼九月份已經結束。在這一個月的時間里我學到了很多書本上學不到的知識，而更多的是做人的道理!這一個月，我格盡職守做好自己的本職工作，我不斷的提高自己，完善自己。抓住每一個來之不易的學習機會，只要不懂的地方就會向一起工作的同事進行詢問。通過這兩個月的學習和工作，我對拍賣這個行業有了新的了解和認識，同時也深深的認識到了自己的知識和社會經驗的不足。

我認識最深刻的就是，工作一定要認真，一地昂要仔細，不能出差錯。在這一個月的時間里我認識到了在公司工作一定要注意的三大點。

一：人品，即我們必須誠實的對待企業;

二：做什么事要具有合作精神;

三：要有上進心!當時可能當時只是懵懂的聽清了這句話。

3、 ?網站的更新這一方面，也是較為重要的一方面，每日在各大藝術網站上拍賣信息與動向比劉翔的速度還要快，要想跟得上節奏，及時的掌握新動向，就要不停的關注各大藝術網并且篩選有價值的新聞。

4、 在協助經理完成工作任務的方面，我做到了下達的任務即使處理，交代的文件妥善保管、吩咐的事情牢記在心、配合經理超額完成預計的目標。

通過這久的工作學習，同時我明白在工作上的失誤要從工作過程中找原因，而不是一味的尋找客觀的理由，只有這樣才能把工作做好。我們要不斷的調整工作方法與心態，這樣才能更好的工作!我相信是金子就會發光，只要我好好工作，不辜負領導和公司對我們的期望，遲早會有人發現自己的!

不管是在學校還是走上崗位我都一定要好好的好好的管理和約束自己。就像“盛天泰“公司也是需要有一個好的管理系統來進行管理,這樣才能使自己的價值有展現的一個舞臺。我相信我能以最佳的狀態來完成每天公司下達的任務，因為這既是我的責任也是我作為盛天泰一員的義務，只有這樣才能更好的回報公司，才能不辜負公司對我的期望。

大班九月份工作總結篇二

9月份，我正式進入中三班做配教老師，在陳老師的帶領，我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下，班級各項工作都開展的比較順利，現將工作基本總結如下：

一、教育教學工作

因為到了學期末，本月未開展主題教學活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當的調整，增加了一些教學內容，為本班幼兒進入大班做準備。9月26日汪園對本班幼兒進行教學效果測查，從測查結果看，90%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關系還分不太清楚)。測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復習，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

二、區域活動

本月未設置新的區角，但在各區角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標簽標上價格，讓幼兒進行“購買”的角色游戲。在美工區增添水墨、顏料，讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設置了進區卡和進區牌，幼兒基本能掌握進區插卡，并按規定的人數進入區域。每天進入區域前，我們會給幼兒介紹一種新的區域游戲，給幼兒提供參考。區域重點在于鍛煉幼兒的精細動作能力。由于我每天下午要到美術才藝班進行配教，所以區域活動基本由陳老師和兩位實習老師負責，區域規劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區域活動觀察也不夠，需要我們努力進行調整。

三、保育工作

本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養護方面多關注，提醒幼兒及時更換衣服，多喝水。從9月24日起，幼兒開始服用涼茶，只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生唐夢，她在情感方面適應能力較好，能在較短的時間內適應集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關注。

四、家長工作

因為到了學期末，教學內容基本上完，教師之間的調度較大，所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長。

本月家園聯系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現與進步，同時也需要我們敏銳的觀察力，盡量關注到每個幼兒的發展。

班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動，更離不開我們和諧環境的營造，在此，要跟我們中三班的老師們說一聲：你們辛苦了!希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，開創更多的教學成果。

大班九月份工作總結篇三

一、做好教學工作計劃，培養學生的良好習慣。

二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會、班會學習小學生守則和小學生日常行為規范以及一日常規，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

二、表揚孩子

對于二年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經常對他們說：“你真棒”!“你學得真快”!“你說的真好”!當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，在家表現也會特別好。

三、加強與家長聯系。

平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。

四、做好后進生的轉化工作，做好個人工作總結報告。

在我班，后進生為數較多，因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善于發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課余多跟他們談心，及時了解他們的思想動態、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境。

五、存在問題

班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完美，那事又接踵而來，有時處事過急，也有言語會使學生沮喪。

總之，在實際工作中，我還有許多做法值得我去探討和總結。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好個人教學工作計劃，使班主任工作邁上一個新的臺階。

在上學期里，我們班在學校領導的英明組織下，在全體任課教師的全力支持和配合下，各項工作開展順利，學習、生活等方面都取得很突出的成績。為了能夠在新的學期里使得工作更上一層樓，現將本學期的工作總結一、加強學生的思想工作，...

一、引言根據心理學研究證明：任何一種道德品質都包含著一定的道德認識、道德情感、道德行為幾種基本心理成分。小學兒童的道德品質，主要是在家庭、學校的道德教育和社會輿論與風尚的影響熏陶下，通過與周圍的人、事、物發生交互作用逐漸...

過去的一學期里，我班在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結一、加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心...

班主任工作總結沒有規矩，不成方圓...

本學期在學校領導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結一、加強對學生的思想政治工作，培養學生良好的道德品質，凈化學生的心靈，努力培養又紅又專...

根據學生科安排，本人在xx年上半年送走了技師制冷0801班，下半年帶了新班數控1332。光陰似箭，日月如梭。轉眼間xx年逐漸離我們遠去，而新的一年漸漸來到。

班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，以下是編輯老師帶來的小學班主任德育工作總結范文，文章把工作進行了四方面的總結，詳細內容全文。

新學期已經開始，學校的各項教學工作已陸續進入正常運行。在本學期我擔任初一(10)班班主任一職。為了本學期能順利開展各項工作，根據學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風，全面提升我班各科成績為重點展開。

大班九月份工作總結篇四

我校在上級教育主管部門及校長的正確領導下，各項工作有條不紊地開展，現小結如下：

1、進一步加強了教師從教行為和師德師風建設的學習，掀起了創優爭先的高潮。牢固樹立了教育教學質量意識，增強了教師的工作敬業精神和服務意識。

2、利用每周的升旗儀式時間，校園廣播，對學生進行了養成教育、愛國主義教育、安全教育的培養，充分發揮了學生的主人翁責任感。加強了對學生的各項思想，健康，安全等方面的教育與宣傳。本月舉行了2次升旗儀式。

3、政教處對勵志操活動提出了新的要求和標準并逐步落實。

4、利用每天課前10分鐘，班主任組織學生齊唱紅歌，振奮學生的學習精神、激發學生學習的激情，進一步激發愛國情懷，增添新的德育形式。

1、加強了學生的學籍管理，嚴格按教育局的管理制度執行，嚴格了學生的轉學手續。

2、加強了教育教學常規的管理，對全體教師的日常工作進行了檢查。

3、9月x日，學校召開了全體師生大會，對學生的學習、安全、紀律、衛生等各方面提出了要求與建議。

4、加強了教研教改，認真開展以教研組為單位的聽評課活動。教研過程中教師們暢所欲言，對以后課堂教學起了很大的促進作用。9月份共進行了兩次教研。

1、9月x日迎接了市公安局安全檢查工作。

2、進行了接送學生車輛的排查整改。

3、對學生進行了各項安全的宣傳與教育。

4、學校與家長、車主簽訂了安全責任狀。

5、加強校內外安全隱患的排查，加強學校執勤人員的崗位堅守。

1、9月x日上午迎接市局副局長到校與教師代表座談并看望退休教師。下午，學校進行了七年級新生軍訓匯演。

2、9月x日迎接教育部來校視察工作。

3、全體教職工學總書記、縣委書記在20xx教師節表彰會上的講話。

1、學生的養成教育有待加強。

2、學生課余活動時間還存在安全隱患。

九月份我校雖然各項工作都取得了一些成績，但是還存在一些問題，我們將繼續發揚優點，查找差距，努力工作，爭取各項工作都創優秀。

大班九月份工作總結篇五

9月份是我任職公司出納工作的第二個月，由于之前未接觸過物業管理，前期的工作對我來說是個挑戰，在領導和同事的幫助指導下，正逐步摸清工作的基本情況，把握工作重點難點。現將9月份工作總結匯報如下：

一、日常工作

1、對每天收繳的物業費，物業券及其它收費正確無誤登入電子臺賬。

2、每天更新業主繳費信息，做到臺賬正確顯示每個業主交費，欠繳情況。

3、每天做好現金日記賬和銀行存款賬，結賬盤存，做到賬實相符，月末做好銀行對賬工作。4，統計每月，季度收繳率，及時上報領導。

5、堅持財務手續，嚴格審核每筆報銷費用，報銷單上必須有經手人及相關領導簽字才能給予報銷。

二、催費工作

1、整理一期業主物業費欠繳名單，配合其它部門做好催繳工作。

2、整理一期業主欠繳信息，(欠繳原因大致有a:答應來交，但還沒來;b：號碼有誤;c：在外地;d：房子需整改;e：未接房;f：丁子戶)將信息歸集分類。

3、將歸集的業主信息配合其它部門更進，房子需整改的交于前臺;號碼有誤的搜集更新;答應來交但未來的加強電話催繳;在外地的以節假日發短信問候業主，并提供對公賬號;丁了戶多是以各種理由如需出示物價局批文等拒交的，加強專業知識了解及溝通技巧說服其交納。

總結：

物業管理公司出納區別于其它行業同等職務工作職責，不僅對基本的財務工作做到精，細，準，還要做客戶服務工作與催繳物業費，業主電話的接聽，業主投訴及業主相關事宜的處理，都需要很強的專業知識與溝通能力，這要求在服務過程中不斷提高自已與外界的溝通能力，同時公司內部各部門之間的溝通也非常重要，只有溝通好了，才能提高工作效率，完成工作目標。

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大班九月份工作總結篇六

作為教師，我深知自己的職責重大。在這個月份，我努力工作，為學生提供優質的教育服務，同時也不斷提高自己的專業素養。

一、教學工作

1.備課：我認真備課，閱讀教材，查閱資料，認真設計每一堂課的教學內容。

2.上課：我認真上課，注重課堂實效，不拖泥帶水，注重和學生互動，讓學生參與到課堂中來。

3.輔導：課后，我認真輔導學生，解答學生的疑難問題，定期檢查學生的學習情況。

二、班級管理

1.班級紀律：我認真觀察學生的行為動態，及時處理班級矛盾，保持班級良好的紀律環境。

2.班級文化：我積極組織班級活動，營造班級文化氛圍，讓學生感受到班級的溫暖和凝聚力。

3.學生溝通：我認真和學生溝通，了解他們的思想動態，及時反饋家長，共同做好學生的教育工作。

三、自我提升

1.業務學習：我認真學習教育理論知識，不斷提高自己的專業素養，不斷改進自己的教學方法。

2.實踐鍛煉：我積極參加學校組織的各種活動，鍛煉自己的組織能力和領導能力，積累教育實踐經驗。

3.反思總結：我認真反思自己的工作，總結經驗教訓，不斷提高自己的教育水平和教學能力。

總的來說，九月份，我認真工作，積極進取，不斷提高自己的教學水平和專業素養，取得了一定的成績。但在教學和班級管理中，我也發現了自己的一些不足，需要在今后的工作中不斷改進。

大班九月份工作總結篇七

一、班主任管理方面：

1、召開兩次全體班主任會，一是對開學前及第一周的班級管理明確了要求，使班級各項常規盡快進入開學狀態。二是傳達了本學期的政教處工作計劃，明確了工作重點，提出了工作要求。一個月以來，班主任管理秩序井然。

2、分別召開了中小學兩個起始年級的班主任會，強化了起始年級班主任養成教育的意識，對一日常規、學習習慣、安全教育等方面提出了具體的要求。

3、對新任班主任和接班班主任，從工作方法和工作信心上進行了指導鼓勁。

4、德育干部明確分工，做好班主任每天的考勤，全體班主任到位及時，尤其是小學班主任的到位較上學期有明顯改觀。

5、印發班級評價補充規定。

二、主題活動開展方面：

1、在全校開展了四學會“感恩教師節”主題活動，全體學生通過各種方式表達了對老師的感恩與祝福，在家長和學生中創設了尊師、愛師的氛圍。

2、進行了暑假社會實踐特色作業和班主任工作計劃展示活動，通過展示，在班主任和學生中樹立了“工作有布置有檢查，有檢查有比較，有比較有鑒別”的意識，有助于培養班級工作認真負責的態度。

3、結合“紀念抗戰勝利65周年”活動，組織了“愛國從愛學校做起”為主題的主題板報評比活動，使學生把愛校和愛國與個人成才相聯系起來。

三、政教處評價統計和材料匯總上報等工作：

1、完成了上學期的班級管理評價各類數據的統計整理，評選出先進班集體和模范班主任，提供班主任學期考評數據。

2、完成了09—20xx年度愛心育人十佳標兵的數據統計，確定出10名愛心育人十佳標兵，同時為教育局工會上報了學校師德教育月活動材料。

3、向教育局上報學校心理健康材料和紀念抗戰勝利65周年活動材料。

5、收交教師家訪記錄及家訪總結，對教師家訪工作的開展情況進行統計摸底。

四、學校宣傳及校園文化建設工作：

1、組織召開學校宣傳報道會，對上學期宣傳情況進行總結。

3、完成校園文化的設計和更換工作：分別有樓道文化、櫥窗文化、班級四標識文化、小學低年級部的架子布等。

4、制定學校宣傳表彰會活動草案，對部分工作進行了安排。

五、學生管理方面：

1、更新充實學生檢查人員，召開會議進行培訓，日常檢查做到經常調度了解，保證檢查的公平、真實。

2、做好節假日放假前和周末放學時的學生安全保衛工作，多次疏散聚集學校門口的學生。

3、組織帶領學生會干部對中小學生的儀表儀容(校服、個人衛生、頭發等)進行檢查，對個別帶手機、染頭發的學生進行重點教育。

4、做好操場施工期間的學生管理，減少因學生給施工帶來的不利因素。

5、整理《迎春學校學生入學教育手冊》。

十月份主要工作

1、召開班主任工作例會。

2、初一新生軍訓。

3、制定班主任和諧育人能力比賽活動方案，下發理論考核試題，安排校本課程講課活動。

4、開展“世界心理健康日”宣傳活動，搜集整理心理健康材料，印發第二期《心晴》小報，安排翟老師開展心理輔導工作。

5、在小學一年級中開展少先隊員入隊活動。

6、學生一日常規訓練。

7、在小學低年級部開展家庭教育專家講座活動。

大班九月份工作總結篇八

1、本月開展《幼兒園真好》的主題活動，通過參觀及各種游戲活動，讓幼兒盡快融入幼兒園和班級的集體生活，能學著主動與同伴和老師交往，讓幼兒愉快地走進幼兒園。

2、常規：

（1）能集中注意聽講，安靜地坐一段時間。

（2）排隊時不推擠，走樓梯注意安全。

3、日常生活：

（1）幫助女小朋友蹲廁時，能自己抓好褲子；

（2）鼓勵幼兒多喝水，喝水時先倒藍色，再倒紅色；

（3）鼓勵幼兒自己吃飯，不挑食。

（4）教育幼兒不奔跑，學會一個跟著一個走。

4、環境：

（1）合理規劃班級活動區域，布置開學環境。

（2）經常播放歡快的兒童歌曲作為一日活動的背景音樂，使幼兒擁有愉快的心情。

（3）張貼孩子的照片，布置主題墻“幼兒園真好”。

（4）豐富自然家，增添小動物、植物和各種水果娃娃等。

（5）設計科學角的游戲內容，培養幼兒從小愛科學的情感。

（6）師生共同布置國慶節、中秋節的環境。

5、家長工作：

（1）收集一些小動物、植物、蔬菜等，豐富自然角，美化環境。

(2)能多與孩子交談有關于幼兒園的事情，關注孩子的情緒情感。

（3）在家嘗試讓孩子自己穿衣、穿鞋、整理玩具，提高孩子的自理能力。

（4）召開新學期家長會。

6、積極參加幼兒園慶國慶活動。

通過一個月的集體生活，我班幼兒能開開心心的來園、離園，都能大聲的與老師和保育員打招呼。班里的幼兒園出勤率很高，這很讓我們欣慰。

在生活自理能力方面，如吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行，個別幼兒還能自己疊毛巾毯。全部幼兒都能睡著，小朋友們都會自己穿脫衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂，吃好能自己擦嘴、擦手、漱口。

班級的環境布置也貼近幼兒學習、生活，并將幼兒的作品張貼在墻上，讓幼兒能看到自己的繪畫作品。在課間，我們也循序的播放一些英語磁帶和兒童歌曲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍下，耳濡目染，擁有愉快歡樂的心情。班級外的自然角也逐步豐富了不少，有盆栽、有花盆、有植物、有蔬菜、有小動物等等。

在安全方面，本月，小朋友們能夠練習一個跟著一個走，不推擠、不拉扯。知道在教室里、在走廊上要慢慢走，不能奔跑。

月底召開了小班年級的第一次家長會，我班家長的出席率也很高，家長與老師間進行了很好的交流與溝通，共同為幼兒的學習生活創造條件和機會。

大班九月份工作總結篇九

中班的孩子對洗手、洗頭、洗澡時的泡泡充滿了興趣，他們去公園玩也最喜歡吹泡泡。我們怎樣將幼兒感興趣的活動生成為有價值的教育活動呢?在“好玩的水”這個主題中，我們設計了關于水幾個活動，試圖通過幼兒自己的動手嘗試和操作，培養他們探索的興趣，體驗科學活動的帶來的樂趣。。

在本學期的科學教學活動中，“來玩泡泡水” 這個活動貼近孩子的生活，是孩子們最感興趣的。

活動前，我給孩子們演示吹泡泡，他們驚奇著、歡呼著。當看到泡泡從吸管口里一個一個吹出來的時候他們顯得特別的興奮。在活動前我們考慮到中班的孩子年齡較小，控制的能力有限，有些孩子在吹泡泡的過程中可能會將泡泡水吸到嘴巴里，所以為了防止意外的發生，但又能保證讓他們體驗自己吹泡泡的樂趣，于是我們決定在吸管的一頭做上了標記，讓幼兒把有標記的一頭插到泡泡液中。并且先指導孩子們用吸管輕輕吹氣。果然這一準備非常的有必要，后來在活動中孩子們沒有一個吸到泡泡水的。

看著孩子們躍躍欲試的樣子，我讓他們發揮聰明才智猜一猜“泡泡水是怎么來的”。“買來的，我見過！”幾乎是異口同聲。“今天我們不用買，能不能自己做呢？”聽了我說的話，大家都瞪大了眼睛。

我一一將活動材料介紹給孩子們，現場展示制作泡泡水，然后讓幼兒分組用事先準備的洗滌用品自己調制泡泡水，并嘗試著吹泡泡，孩子們吹著自己調制的泡泡水非常開心，同時我還準備了大吸管和小吸管，一些用廢舊的電線絲做成不同形狀的吹泡泡工具，示范用它們來吹泡泡，讓幼兒觀察得出這樣的結論：大吸管吹出的泡泡大，小吸管吹出的泡泡小；吹泡泡的工具雖然形狀不同，但吹出的泡泡都是圓形的。這一環節的設計充分體現幼兒的自主性，讓幼兒在自主探索操作中獲得經驗。

樣留住吹出來的泡泡”，這下，孩子們可興奮了，都用自己的辦法去試，有的用手揮，有的用嘴吹，還有的索性站在高高的臺階上吹孩子們的探索興趣再次達到高潮。果然，經過他們的一番努力，泡泡真的飛上天去了，孩子們看得可開心了。

你樂，我樂，泡泡樂！在本次科學活動中，不僅激發了孩子們探索的興趣和欲望，而且也使孩子們體驗到了成功的喜悅！

在玩泡泡水的活動中，孩子們自己動手探索嘗試、觀察、比較，激發起強烈的好奇心，而在活動過程中我注重了孩子的相互交流，把問題留給孩子自己解決。以往我們總是認為，中班的孩子因為年齡小，經驗少，語言表達能力差，所以開展探究活動會比較困難。但這樣的活動讓我們看到，只要我們選取孩子感興趣的對象，又遵循他們探究事物的特點，同樣能在中班很好地開展科學探究活動。

大班九月份工作總結篇十

x月各項安全保衛工作已圓滿落下帷幕，我們將滿懷信心、齊心協力地開創x月的新篇章。我部肩負著xx公寓各區域的治安、消防、物業秩序維護管理及公司財產、人生安全等多項工作任務，在xx月xx日我部進駐xx公寓以來，在公司及項目各級領導的親切關懷、強有力的帶領及其各部門全體員工的幫助和大力支持下，通過我部全體保衛人員團結一致、共同努力，為項目順利實現各項經營目標提供了強有力的安全保障，圓滿完成了x月度項目賦予我部門的各項工作任務。值此辭舊迎新之際，對我部進駐xx公寓的工作進行回顧，總結經驗，查找不足，以利于在來月的工作中揚長避短，再創佳績，現將我部具體工作情況總結：

我部全體安保人員在立足現有條件下，充分利用監控系統與人防結合，加強各區域的安全監測，發現問題及時派人察看，立即處理。

1、實行重點目標重點管理，可疑分子跟蹤監控的原則。堅持以預防為主、主動控制、措施有效、工作扎實，特別是加強了開發商辦公區域、管理處辦公區域及物業區域的安全工作，嚴格落實了來訪客登記制度。

2、嚴格落實了安全保衛工作責任制。嚴格執行逐級負責制，實行區域制管理，從而使各自職責更加明確、責任分明，發揮作用更加明顯。

3、建立防范體系。建立健全出入管理制度及施工管理制度，加強人員、車輛及物品的出入登記管理，加強機動車、非機動車出入管理等一系列措施，防止被盜等各類治安案件發生。

4、加大巡邏檢查力度。對重要目標及各區域不定時不間斷巡邏檢查，及時有效排除各種安全隱患，盡努力減少犯罪分子的可乘之機。

始終把樹立企業形象放在首位，依法開展安全防范工作，抓隊伍自身建設，以服務質量提升工作標準。以限度地適應保安服務行業對安全防范方面多層次、多形式的需求，牢固樹立以項目為家、不計個人得失的觀念，全心全意為項目、業主服務；抓保安員主動服務、熱情服務、愛崗敬業、忠于職守的工作道德，樹立公司良好的形象窗口。

在這一月里，我部工作取得了一定成績，但在很多方面仍有不足之處，離項目要求還差一定距離，部分保安隊員工作責任心不強，服務意識差，我部門對部分違規違紀較重、累教不改的保安人員進行了辭退處理。安全工作。消防安全是我部常抓不懈的重要工作，落實了專項檢查。定期對消防安全隱患及時檢查，及時發現，及時整改；定期對保安隊伍進行消防安全知識及業務技能培訓，保證項目各區域無火災隱患和事故的發生，確保管理處的正常經營，保障公司財產、業主的安全。

大班九月份工作總結篇十一

金色的九月，收獲的季節。瀏河小學全體教職工依據工作計劃有條不紊的走過了即繁忙又充實的九月，使新學期教育教學工作邁出了強有力的第一步。

為了進一步加強教師隊伍建設，在新學期讓老師們有個新面貌，開學第一天，張桂香校長就給全體教師以《重溫規范立規矩轉變作風提精神，穩步推進瀏河小學教育質量再上新臺階》為題作了動員報告，她提倡：“新時期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學生的知己，還應永遠是學生的學生！”。而每周《決定成敗的49個細節》中兩個細節的學習，讓老師們領悟到工作的好心情來自我們平時一點一滴的細節，從而使老師們從內心深處感受到自己自身素質修養得到很大的提高。通過這一月的培訓，老師們精神面貌煥然一新，言行舉止得到了提升，個個代表了形象，個個都是的風景，特別是開學我校沒有出現一例有償家教和亂收費現象，教師新的姿態新的面貌也得到了廣大家長的一致稱贊。

一、德育工作

1、開學初，各班都對學生進行了收心教育，行為規范教育。規范行為，從開學第一課開始，使我們的學習狀態有了一個好的開端。

2、環境衛生落到實處，衛生區劃分到位，師生各負其職，成效顯著。學生做衛生一絲不茍，班主任教師認真負責，班級一生一崗每天認真清掃。看著潔凈的環境，師生也收獲著勞動的`快樂。

3、各具特色的班級評價初現成效，學生自主管理收到了良好效果。早自習學生到校后自覺學習、讀書，做到了安靜有序。

4、本著學生參與，自主監督的目的，學校建立并完善了少先隊監督崗。少先隊及時得到了培訓，隊員們銘記自己的職責，掌握了執勤的方法，按時執勤、保證了質量。少先隊和執周教師的認真負責，收到了一定的效果：課間活動時同學們能主動在樓道內靠右走，整齊安靜的行進；上操時隊伍無聲、有序；放學時路隊整齊、口號響亮，遇到老師也能主動問好，文明有禮。

5、結合“教師節”各班通過精心布置板報，制作感恩卡片，召開感恩主題班隊會等活動，使學生受到了感恩父母、感恩老師、感恩祖國的感恩教育。通過活動學會知恩、報恩、施恩，激勵大家以實際行動回報父母，回報社會。

6、及時召開班主任培訓會，提高了班主任管理水平，明確了班主任工作目標和責任。

二、教學工作

1、計劃周密，準備充分。教導處一線人員及時發放教師崗位申報表，盡量做到每個教師選擇自己滿意的崗位，加班加點做好招生、課表安排等工作，將教師人事安排、班主任安排，及時在教師大會上進行公示，以便我們教師在開學報名那天更好地服務家長。及時將課本、辦公用品準備到位，保證了教學的有序進行。特別是劉年蓮老師，將全校課本清理后發放到班，付出了大量的勞動。這種精神值得大家學習。

2、為全面落實《義務教育法》，嚴格控制學生輟學現象，規范化、高效率地實施學生學籍管理，及時而穩妥地做好學籍管理有關數據錄入，教導處一班人付出了大量汗水，他們根據區教育局的有關精神，及時進行學生電子學籍檔案的建立。特別是魯穎穎老師利用節假日，認真負責的態度做好學生電子學籍檔案的建立。將全校學生信息錄入電子學籍模板，并將每位學生的姓名、身份證號碼告知家長再次與戶口本上進行核對，以確保采集的信息真實、準確、有效。

3、新學期伊始，數學教研組即著手準備教研活動，并在“實”字上下工夫、做文章。以便在新學期的教研活動中取得實效。

開學三周來，教研組在組長龔良富老師帶領下，積極開展集體備課，扎實開展評課議課，極大地促進了教師水平的提高。課堂上，學生學得輕松、愉快，收獲也更大了。

三、安全工作

開學以來，為了切實保障學校師生的人身和財產安全，維護正常的教育教學秩序，營造文明、和諧、安全的育人環境，我校十分重視安全工作，做到了安全無小事，事事講安全。

1、建章立制，明確職責。

學校進一步完善安全工作網絡，進一步明確了班主任、任課教師的安全責任，做到安全責任重于泰山，防患于未然。

2、制定安全工作計劃，組織安全工作檢查。

制定安全工作計劃，組織安全工作檢查。根據我校的實際情況，學校安全工作計劃分別從“交通安全”、“校園安全”、“衛生安全”、“校外安全”等方面全面規劃本學期安全工作。制定了每月對校園進行一次安全大檢查的制度，并做好記錄，對發現的安全隱患及時排除，確保校園時時安全穩定。

3、開展安全工作的預防和教育活動。

（1）、開學前，學校對各教室、各功能室進行了整體維修，包括對水、電線路等重點部位的認真檢查改造，對桌椅、防護欄、防盜窗、防盜門的加固與更新。

（2）、安全室請消防支隊官兵深入班級開展了安全知識講座。

（3）、嚴格了安全陪寢制度。做到了每個寢室都有教師陪寢，嚴禁了學生在就寢時追逐打鬧。

（4）、學校開展了“管制刀具、玩具、違規書籍、藥品”等清理活動。

良好的開學局面為新學期的學校發展奠定了基礎，我們將借這和諧大好開局，讓學生的細節種子，逐漸生根、發芽，長出七彩的人生大樹，讓我校各項工作再上新臺階！

大班九月份工作總結篇十二

時間如流水，轉眼間，20__年九月份已經過去了，在這個月里，我們再次見證了我們的成長。以下是本月工作的總結：

一、教學方面

1.備課：本月的備課，我們遵循“三不”原則，即不抄寫、不套版、不帶現成課件。教師們根據教材內容和學生實際情況設計教學環節，教學效果較為顯著。

2.上課：本月我們繼續采用小組合作、小組互助的學習方法，讓每個學生都參與到課堂中來，使他們在課堂上積極思考、主動交流，提高他們的學習能力和團隊協作能力。

3.作業批改：本月的作業批改情況良好，大部分學生能夠按時提交作業，并且能夠認真訂正，但是還有少數學生存在不交作業、抄襲作業的情況。

4.考試：本月我們進行了期中考試，從考試結果來看，大部分學生成績有了明顯的提高，但還有少數學生存在考試成績低、不認真對待考試的情況。

二、班級管理方面

1.班級整體情況：本月班級整體情況穩定，學生們能夠遵守學校的規章制度，課堂紀律也比上個月有了明顯的改善。

2.班級活動：本月我們組織了多次班級活動，如拔河比賽、籃球比賽等，讓學生們在比賽中找到快樂，同時也增強了班級的凝聚力。

3.家校聯系：本月我們通過家長會、電話等方式與家長進行了多次溝通，讓家長了解孩子在學校的學習情況和生活情況，同時也向家長反饋了孩子在校的表現。

三、存在的問題

1.少數學生學習目的不夠明確，學習態度不夠端正。

2.仍有少數學生上課不認真聽講，不愿意動腦思考，導致學習效果較差。

3.少數學生不按時完成作業，甚至抄襲作業。

4.班級整體學生的基礎知識不夠扎實，學習能力和團隊協作能力有待提高。

針對以上問題，我們將采取以下措施：

1.加強思想教育，讓學生們明確學習目的，端正學習態度。

2.加強課堂管理，讓學生們認真聽講，積極思考。

3.加強作業管理，讓學生們按時完成作業，杜絕抄襲作業的情況。

4.加強班級管理，提高班級整體學生的基礎知識水平和學習能

綜上所述，九月份的工作已經結束，我們在教學和班級管理方面取得了一定的成績，但也存在一些問題。在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷提高自己的教學和班級管理能力，為學生的成長和發展做出更大的貢獻。