范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

四年級小學生讀書筆記篇一

在暑假里，我看了沈石溪的《狼王夢》。沈石溪原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。

《狼王夢》講述了一群狼的故事。有一匹名叫紫嵐的母狼，生下了四個狼崽，分別叫黑仔、藍魂兒、雙毛和媚媚。紫嵐想把它的孩子培養成狼王，但沒有成功。

媚媚無法成為狼王，因為它是一匹母狼；而黑仔在它沒有成年時，爪子太軟，牙齒沒長齊，母狼又不在，被金雕吃了；藍魂兒在捕獵時，不幸被獵人捉住，失去了生命；雙毛在狼王爭位時被殺了。紫嵐為了狼孫的安全，與金雕在高空同歸于盡。紫嵐一生的心愿沒有達到，還賠去了自己孩子的生命。

讀了這本書，我明白了對所有事情都要公平，不能偏心，否則都會有不好的后果。如書里紫嵐偏好黑仔，導致其他的狼崽剛發育不良，而雙毛還養成了自卑的壞習慣。也明白了凡是都要留退路，如果紫嵐能這樣的話，雙毛就不會死了。做事一定要膽大心細，不然就有致命的錯誤，藍魂兒如果仔細一點也不會被捉住后喪命。

雖然紫嵐沒有成功，但也沒人說它失敗，因為它還有子孫后代。總有一日，可以完成它的“狼王夢”。

《狼王夢》故事精彩、細節生動，使人身臨其境，讓人愛不釋手。從這本書里，我也明白了做事仔細、公平的道理。

四年級小學生讀書筆記篇二

細細品讀著魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，讓我感受到先生兒時在百草園得到的樂趣，體味到他在三味書屋讀書時的乏味與枯躁。

“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了”，無疑是一座兒童的樂園，難怪魯迅先生喜歡這兒了。“ade，我的蟋蟀們!ade，我的.覆盆子們和木蓮們!”看似有趣、幽默，其實也包含了他不想離去的痛楚與對百草園深切的不舍之情!

而在描寫他到“三味書屋”里學習時，卻遠沒有像在百草園時那么自由，“我就只讀書，正午識字，晚上對課”，這便是魯迅先生的功課。魯迅先生和同窗們經常到屋后的園里去玩，但人去多了，時間久了，就會被老師叫回來，繼續讀書，日復一日,叫他怎能不留戀百草園?兩者形成了鮮明的對比,隱隱諷刺了魯迅先生對封建教育的不滿，因而也更加體現了他對大自然和快樂生活的向往,表達了魯迅先生心底的那份熱愛自然、渴望自由的心情。

讀《從百草園到三味書屋》，想起自己的點滴生活，倍感慶幸：過去，摘桑葚、掏麻雀窩、幫小雞洗澡……現在，課堂上我們輕松愉快，書聲朗朗;操場上我們盡情飛翔，健康活潑;閱覽室我們沉醉書香，遨游書海……也許,這就是我和魯迅先生童年生活的不同之處吧!

四年級小學生讀書筆記篇三

寒假期間，我按照老師布置的任務看了3本書，一本是《神秘洞穴大冒險》，一本是《小故事大智慧》，還有一本是《火苗旅行記》。其中我覺得教育意義最深的是《小故事大智慧》。在這本書里講了很多故事。

比如《巧取瓶中的醋》里面說：喬喬是森林的大名廚，一天老虎大王生日，喬喬不停的忙著，一個小廚師不小心把醋和油放在一個瓶子里。這時喬喬開動腦筋，把瓶子塞住倒過來，醋在下面，油在上面，然后把醋倒進碗里，就分開了。

在《聰明的阿凡提》里講了聰明的阿凡提利用巴依老爺的貪財心理，狠狠地捉弄了他，巧妙地給小孩要回毛驢，使我們學到了助人為樂的精神。

在《慧童捉老虎》告訴了我們：財主貪財，想敲詐善良父子，聰明的小孩通過仔細觀察，抓住了財主的破綻，是他的壞主意泡湯了。

還有《塞翁失馬》講從前有個老人住在邊塞，人們叫他賽翁。有一次他丟了一匹馬，鄰居都來幫他找，但他說：“可能是件好事。”過了幾天，那匹馬回來了，還帶了一匹馬回來，他說：“白白得一匹馬，說不定是件壞事。”塞翁兒子很喜歡這匹馬，他騎著馬向草原奔去，不小心從馬上摔斷了腿。賽翁卻說：“說不定是件好事。”后來發生了戰爭，兒子殘疾留了下來。他們倆過了平靜的生活。看來好事和壞事沒有絕對的界限，壞事可能會變成好事，好事可能會變成壞事。

多看書有好處，可以學到很多的文化知識，還可以學到我們做人的本領，特別是使我們學到遇到困難時善于動腦筋怎樣克服困難，勇敢前進的道理。

四年級小學生讀書筆記篇四

今天，我在《中國古代寓言故事》中看到了《愚公移山》這則寓言故事。

雖然愚公那種精神十分可貴，為了子孫后代方便外出，竟想到了移山。

可是愚公他想過沒有，他如果真的把兩座大山移走了，山上的飛鳥、野獸到哪兒安身呢？愚公這樣做，那簡直是自私自利，他自己一家需要方便出行，可是動物們也需要一個家呀！

還有，愚公對他的鄰居說：“我自己有兒子，兒子再有兒子，兒子的兒子再生兒子，子孫后代一代一代地去挖，總有一天能把山挖掉。”愚公這么說，他也不想想，他的子孫后代全都挖山去了，那山未挖完，恐怕他的子子孫孫都已經餓死了，再說了，他兒子孫子恐怕沒他那么傻，說不定，等他一死，就不挖了。

而且呢，既然外出不便，那他為何不搬家呢，他家的人那么多，山都可以去挖，那么，搬個家，恐怕沒有挖山累吧！

總之，我覺得挖山這個辦法一點兒也不好。

四年級小學生讀書筆記篇五

經過連續幾天的奮戰，今天我終于讀完了意大利著名作家科洛迪寫的《木偶奇遇記》，故事講的.是一塊會說話的木頭變成一個孩子的經歷，這一路上，它遇到了許多砍坷，雖然它也出現了一些壞想法，但他依然堅持不懈。經過善良的仙女的教導和去玩具國變成驢子的教訓之后，它慢慢地醒悟了過來，決定再也不做壞孩子了，從次以后，它每天沒天亮就去搖轆給爸爸換牛奶喝，然后編草籃和草筐拿去賣錢，晚上還要讀書寫字。有一天，它醒來之后發現自己已經不是木偶，而是一個真正的孩子了。

在讀完這本書之后，我發玩我和匹諾曹有一些相似之處，以前，我也會撒謊、任性和貪玩，可自從我看了這本書，懂得了這里面的道理，就再也沒有撒謊和貪玩了，并且我還悟出一個道理：只要肯改，一切都會變的美好的。

四年級小學生讀書筆記篇六

在我們學習的第三單元里，講了一些感人的事跡，其中使我感受最深的是《愛的女兒》這課。

這篇文章主要講了：在還的深處居住著一群活的無憂無慮的小人魚，其中最小的一個既漂亮又善良，在她十五歲浮到海面時，喜歡上了一個王子，為了能夠得到王子的愛，她不惜失去美麗的聲音，離開自己的家人，整天忍受著如刀割的痛苦，可是最終他還是沒能得到王子的愛，就如巫婆所說便成了海上的泡沫，但因小人魚生前的善良最終投生到了精靈世界。

這真是個美好的結局，可是我還是為小人魚生前的經歷感到肯定，如果沒有這次經歷，她也不會認識到陸地上這一切的美景，和從中的真理，希望她能夠在精靈世界快快樂樂的生活。

讀完這篇文章，我明白了：如果在別人痛苦的基礎上建立自己的幸福，是不會感到快樂的，如果自己一個人的犧牲能夠得到更多人的幸福，那又有什么遺憾。善良也許會有對自己的一些傷害，但是卻會把好處擴散到更大。人一生要有夢想的活著，要追求夢想的進取著，這樣生活才有意義。

四年級小學生讀書筆記篇七

經過連續幾天的奮戰，今天我終于讀完了意大利著名作家科洛迪寫的《木偶奇遇記》，故事講的是一塊會說話的木頭變成一個孩子的經歷，這一路上，它遇到了許多砍坷，雖然它也出現了一些壞想法，但他依然堅持不懈。經過善良的仙女的教導和去玩具國變成驢子的教訓之后，它慢慢地醒悟了過來，決定再也不做壞孩子了，從次以后，它每天沒天亮就去搖轆給爸爸換牛奶喝，然后編草籃和草筐拿去賣錢，晚上還要讀書寫字。有一天，它醒來之后發現自己已經不是木偶，而是一個真正的孩子了。

在讀完這本書之后，我發玩我和匹諾曹有一些相似之處，以前，我也會撒謊、任性和貪玩，可自從我看了這本書，懂得了這里面的道理，就再也沒有撒謊和貪玩了，并且我還悟出一個道理：只要肯改，一切都會變的美好的。

前幾天，媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》，我一口氣就把它讀完了。

讀完這本書，我懂得了做什么事情都不能撒謊，就算做錯了事，也應該誠實。如果你做錯了事再去撒謊那就是一錯再錯，可如果做錯了事馬上承認錯誤別人還有可能原諒你，所以做什么事都不能撒謊。

我記得書里說撒謊后果有兩種，一種是腿變短，另一種就是鼻子變長。這本書里的主人公皮諾曹就是因為撒謊鼻子變得很長很長，最后長得連門也出不了了。

皮諾曹一看就慌了，后來好心的仙子還是把皮諾曹的鼻子變回了原來的樣子了。

雖然我們現在撒謊鼻子不會變長，但是可能會因為撒謊而大難臨頭。有一句名言警句，叫“失之毫厘，差之千里。”這句話就是說犯了一點點小錯誤，就有可能鑄成大錯。所以不管做了什么事情，對的也好，錯的也罷，但一定不能說謊。

四年級小學生讀書筆記篇八

讀了《亡羊補牢》這個故事，讓我受到了很大的.教育。

故事主要講的是從前有一個牧民，一天早晨，他發現少了一只羊。原來羊圈破了個窟窿。晚上狼從窟窿鉆進羊圈，把羊叼走了。鄰居勸他趕快把羊圈修一修，他沒有聽取鄰居的勸告。第二天早上，他發現又少了一只羊。牧民很后悔沒有聽取鄰居的好心勸告。于是，他趕緊堵上那個窟窿，把羊圈修得結結實實的。從此，他的羊再也沒有被狼叼走過。

通過讀這篇寓言故事我明白了好多道理，出了問題以后要想辦法補救，可以防止繼續受損失。發現錯誤要及時總結教訓、及時改正錯誤，以免再犯同樣的錯誤。

我想到自己存在的一些缺點，媽媽經常提醒我，我總改不了，現在認識到這些缺點的嚴重性。我要下定決心，以后盡量少犯錯誤，即使錯了，要及時改正。