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初中讀書筆記摘抄篇一

初中是人生中一個重要的階段，讀書是學習的重要方式。通過讀書，我們能夠開拓眼界，增長見識，培養良好的閱讀習慣。在初中的三年里，我堅持讀書并做讀書筆記，積累了許多寶貴的知識和心得體會。

第二段：讀書筆記的重要性

讀書筆記是讀書時的有效方法之一。首先，讀書筆記可以幫助我們理解書中的內容。通過記錄關鍵詞、概念和批注，我們可以對書中的重要信息進行整理和深入思考。其次，讀書筆記可以提高我們的記憶力。在閱讀過程中，我們通過記錄和整理書中的內容，讓新知識更易于記憶和理解。最后，讀書筆記是學習的好助手。在考試前，我們可以通過翻閱讀書筆記進行復習，鞏固學習成果。

第三段：如何做好讀書筆記

做好讀書筆記需要一定的技巧和方法。首先，選擇適合自己的讀書筆記方式。有些人喜歡直接在書上做記號，有些人喜歡用筆記本記錄重要內容。不論哪種方式，都要注重清晰和整潔。其次，掌握要點和重點。在讀書過程中，我們應該抓住書中的核心觀點和重要論據，以及與自己的知識體系相聯系的部分。最后，及時整理和回顧。在讀書后，我們應該及時整理讀書筆記，并通過復習回顧書中的內容，加深對書中知識的理解和記憶。

第四段：讀書心得體會

通過讀書并做讀書筆記，我積累了許多寶貴的知識和心得體會。首先，我學會了如何獨立思考。讀書不僅僅是獲取知識，更重要的是培養批判性思維和分析能力。通過記錄讀書筆記，我能夠將書中的觀點和自己的思考相結合，形成獨立的見解和判斷。其次，我認識到了讀書的樂趣。讀書不僅僅是為了學習，更是一種享受。每當我翻開一本喜歡的書，我就能陶醉其中，忘記時間，感受到閱讀所帶來的愉悅和滿足。最后，讀書讓我成長為一個更好的人。通過閱讀豐富的文學作品，我能夠了解到人性的復雜性和社會的多樣性，培養自己的情感和價值觀念。

第五段：總結和展望

通過初中三年的讀書和做讀書筆記，我不僅提高了自己的閱讀能力，還培養了批判性思維和獨立思考能力。我相信，在未來的學習和生活中，讀書將繼續伴隨著我，幫助我更好地成長和發展。我將繼續堅持讀書，并將讀書筆記做得更好，努力讓知識更好地為我所用，為實現自己的夢想鋪平道路。

通過初中的讀書筆記和心得體會，我深刻認識到讀書的重要性和樂趣，同時也獲得了更多的知識和自我成長。我將積極運用讀書的力量，不斷提升自己，迎接未來的挑戰。

初中讀書筆記摘抄篇二

“美國第十六任總統。”這僅僅是我在讀林肯傳之前對林肯的認識。“一個解放黑奴維護美國統一的偉人。”這是我對林肯這個偉人最認同的看法。

林肯上學不到一年，但他卻在這短暫的時間內培養了自己渴求學習的品質，令我折服。

他持之以恒，鍥而不舍的精神值得現在的我去學習。就像我一樣，奧數不好，不是因為永遠都學不會，而是沒有去努力完成。沒有努力完成，就要更努力，比別人花百倍，千倍的精力把其中的不足給補回來。可能只離成功一步之遙，只是因為一時的的氣餒，才造成了不可想象的`遺憾。記得愛迪生說過的一句話：“成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦。”

他不僅堅持學習，還堅持自我。

林肯的一生實屬不幸，不斷遭受失敗和挫折。他一直堅持著，是因為他沒有放棄自己追求目標的原則。用樂觀的心態去面對每一次失敗，從一次次挫折中贊下成功的經驗。林肯先生說過一句話：“雖然心碎但依然火熱；雖然痛苦但依然鎮定；對付屢戰屢敗的最好的方法就是屢敗屢戰！”這句話從我看到就深深地記在我心。

林肯是我奮斗的目標，學習的榜樣！

初中讀書筆記摘抄篇三

以下是我收集到的關于喬布斯的讀書筆記.

“20年前我們相知不多。我們跟著感覺走，你讓我著迷得飛上了天。當我們在阿瓦尼舉行婚禮時天在下雪。很多年過去了，有了孩子們，有美好的時候，有艱難的時候，但從來沒有過糟糕的時候。我們的愛和尊敬經歷了時間的考驗而且與日俱增。我們一起經歷了那么多，現在我們回到20年開始的地方------老了，也更有智慧了------我們的臉上和心上都有了皺紋。我們現在了解了很多生活的`歡樂、痛苦、秘密和奇跡，我們依然在一起。我的雙腳從未落回地面”。

這是喬布斯當時在與病痛做斗爭時和妻子鮑威爾回到了他們當初結婚時的套房讀以前寫過的一段話，讀完一段，他已經泣不成聲。他給孩子們都做了一套照片。“我想他們可能愿意看到我也曾經年輕過。”不管喬布斯是不是一個偉大的企業家，從這一點看，他也是一個好丈夫，好爸爸。

讀完喬布斯的傳奇人生，感慨很多。由其給人的精神境界感到很敬仰，無論是從創業，如何銷售產品，交朋友，都是值得我學習的最好個案之一，喬傳斯的一生，讓我深刻見識了喬布斯創辦的蘋果、next、皮克斯等公司的偉大之處，這種對產品創造的完美追求和絕對推行創造力的精神，延伸到社會的方方面面，多么具有學習和借鑒意義。

初中讀書筆記摘抄篇四

在現在的社會，有的人遭到一點小挫折就一蹶不振，有的人受到別人幾個白眼就揮刀相向。社會上的這些矛盾大家都看見了，有的人會說，你看某某國家的社會就沒有這樣尖銳的矛盾，我們應該向他們好好學習學習才對。誠然，我們應當借鑒別國成功的經驗，但是回頭看看，前人其實早就給我們留下了啟示。蘇軾的《留侯論》就從“忍”這個角度向我們闡釋了一代謀圣成功的原因。

張良，著名謀士，助劉邦取得大漢江山。劉邦曾稱贊：“運籌帷幄之中，決勝于千里外，子房功也。”后人亦尊稱張良為“謀圣”。而張良在下邳的橋上遇見神秘老人，被贈與兵書的故事也流傳至今。蘇軾在《留侯論》里也對這個故事發表了自己的看法。

蘇軾在《留侯論》中除了引例頗多，論點鮮明外，對于一些歷史也有獨特的看法。對于張良受兵書的故事，蘇軾認為老人最重要的目的是要教會張良“忍”，而非授予兵書。文章中認為，劉邦與項羽，之所以一勝一敗，原因在于前者能“忍”而后者不能，并從張良勸劉邦順韓信之意封其為王這件事中表現出張良在劉邦學會“忍”過程中的重要性。

但是，蘇軾并非全文都在稱贊張良。對于張良謀劃刺殺秦始皇一事，他則將其作為一個反面例子，認為是“以匹夫之力而逞于一擊之間”。從中可見蘇軾的“論”是全面的，是就事論人。這點也是值得我們在寫文章和與人相處中學習的。

張良有著許多讓后人關注并津津樂道的事，蘇軾這篇文章則注重著墨于張良的“忍”。事實上，張良的“忍”不僅助他成就大業，也保他全身而退。簡單比較一下張良與韓信，同為漢朝開國功臣，最后的結局卻截然不同。韓信也是有勇有謀的人，也許不懂得“忍”便是他最致命的軟肋。

我們在逐漸長大、一步步進入社會的同時，所遭受的考驗也越來越多，如果不懂得“忍”，與人于己都沒有益處。從樓上縱身跳下結束自己年輕生命的人，因一時氣憤而傷害他人的人，都是因為沒有學會“忍”，才制造了這樣的悲劇。

初中讀書筆記摘抄篇五

邊讀魯迅先生的《從百草園到三味書屋》，邊憶起了兒時的童真童趣，一張張天真爛漫的笑臉，一塊塊黃登登的油菜田……眼前不由出現了一幅幅令人神往的童趣自然畫.

魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，給我的`感受一切都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的這一篇，也許是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。

魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然，向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，家奴管束著，這正是兒童特有的.如今，我已經遠離了童年，每天都在這忙忙碌碌的工作之中，紛紛撓撓的家庭生活之中.但我自己認為自己還是一個稚氣未脫的孩子，有時還做著甜美的童年之夢.回憶起那些童年瑣事，還時常記憶猶新，忍俊不禁.小時侯，我家附近有一大片田野，經常和同伴去那里享受著春日的陽光，秋日的清風，還有那片總被我門采得一塌糊涂的麥田，倘若有大人碰到，“哄”的一下就爬在麥叢里躲起來，一會兒唱著自編的兒歌，在田間的羊腸小路上追逐著蝴蝶，時不時還跌進泥坑變出個”小泥人“，采了各式各樣的花，又生怕主人找來，就把花藏在樹洞里，一會兒回去花早就枯萎了，但我仍只顧沉醉在無拘無束的自由空間之中，沉醉在大自然的懷抱之中;而如今老家附近那片田野上造起了一排排的新房，一條條的道路，兒時的同伴也都在為自己的工作前程，家庭生活的幸福努力著，即使回到了那個地方也感受不到了大自然的親切，但我仍舊熱愛自然，向往自由。

初中讀書筆記摘抄篇六

初中生寫了一些讀書心得，感興趣的來看看本站小編精心為你整理初中

讀書筆記

《繁星·春水》不止有愛的篇章，還有蘊含生活哲理的樂章：

我不會彈琴，

我只靜默地聽著;

我不會繪畫，

我只沉寂地看著;

我不會表現萬全的愛，

我只虔誠地禱告著。

是的，接受別人的優點，學會欣賞，就是最好的辦法!

當我們漫步山林，看著美麗的夕陽，看著那一抹抹霞光;當我們走進大山，看著奔騰的瀑布，看著那一股股山泉。這時，你用心去欣賞，去感受，那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。

《繁星·春水》如一杯茶，似濃又似淡。

它濃濃的，芳香無比，像一朵傲雪的臘梅;

它淡淡的，沁人心脾，如一枝出谷的幽蘭。

讀它，就像品味一杯醇香、甘美的茶。

我非常喜歡看伊索寓言這本書，里面有好多的寓言的故事，給我留下深刻的印象。

其中動物篇中有《獅子、熊和狐貍》的故事，獅子和熊它們為了一只小羊羔，先是爭吵，后來就動手打了起來。經過一場激烈的搏斗，雙方都受了重傷。其實狐貍早就躲在遠處坐山觀虎斗了，它看到了獅子和熊搏斗的全過程。狐貍把躺在它們之間的小羊羔搶走了。這個故事說明鷸蚌相爭、漁人得利，兩者相爭，讓第三者得了利。

人物篇里面有《農夫和蛇》的故事。在一個冬天里，一個農夫在路邊看見一條蛇凍僵了，他把蛇救了起來放在懷里，蛇慢慢的蘇醒了就咬了農夫一口，農夫感覺劇痛，他把那該死的蛇扔在地上踩死了，最后農夫說了一句蛇就是蛇，怎么也改不了它那丑惡的本性。這個故事說明即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也不會改變，憐惜惡人，后患無窮。

鳥類篇里面有《公雞和珍珠》，講的是一只公雞肚子餓得咕咕叫，為了尋找食物，便向糞堆走去，它想糞堆里有什么蟲子或沒被消化的食物，公雞滿懷希望的翻著、挖著……扒著扒著，突然扒出一顆閃著光芒的珍珠。但公雞不覺得珍貴，拿起來看了看，又把它扔了：“這么一個又冷又硬的石頭，除了會發光，什么都做不了，還不如一粒米好吃了”!但珍珠一點也不在乎，因為總會有識貨的人要它的。后來有個過路人發現了珍珠，趕忙撿起來，高高興興地把它拿走了。這個故事是說，自己最需要的東西，才是真正珍貴的。

寓言雖然篇幅短小，但它的形象地反映了人們生活各方面的內容，并通過故事背后的哲理，給人們深刻的啟示，也是我從中得到教益。

有些路，永遠不能走——讀《靈與肉的救贖》后感

請看：珠海市的林接云在1995年因為吸毒販毒被判處8年有期徒刑，期間大兒子學著他輟學、游手好閑，并也染上了毒癮。妻子極度傷心艱難度日，老父親也因傷心過度腦溢血住院;東莞市的羅小凡為了吸毒，變賣了家里的所有家當，使祖母和父親氣得致病，過早地離開了人世。但值得欣慰的是，他們最終都擺脫了毒品的糾纏，有了自己的生活目標，最終成為了對社會有用的人。

盡管書中所寫的都是成功戒毒的

勵志

吸毒，是一條我們永遠都不能走的路。

根據有關資料顯示，毒品問題日益嚴重，成為了困擾當今社會生活的極大禍患，成為了全球性的災難。毒品是目前的世界第二大宗買賣，僅次于軍火而高于石油。全世界每年毒品交易額達5000億美元以上，毒品蔓延的范圍已經擴展到了五大洲的200多個國家和地區。全世界有兩億多人在吸食毒品，其中17到35周歲的青壯年占吸毒人數的78%。這龐大的數據表明了目前有多少人正在毒品的侵蝕下茍延殘喘，苦苦掙扎著。可是，每天還是有相當多的人，即使他們知道毒品的巨大危害，依然是經不住誘惑，想要尋求精神的麻痹，不顧一切地跳進了毒品早已為他們設好的陷阱里。他們從此失去了學習工作的機會和能力，背棄了親人和朋友，出賣了自己的良心，干盡了坑搶拐騙的事情，感染上各種各樣的疾病，甚至是乙型肝炎或者艾滋病，使得自己陷入了萬劫不復的境地。

吸毒不僅危害個人，同時也會給國家帶來巨大的災難!

晚清時期，英國為了開拓中國的廣闊市場，竟然開始向中國輸入鴉片。在之后的很長一段時間里，中國已經染上毒癮的人民為了能夠購買鴉片，不惜傾家蕩產，使得自身妻離子散，也使得白銀大量外流，國民日漸貧弱，國力日益衰微，終于在西方列強的堅船利炮下一次又一次地敗下了陣來。連被譽為民族瑰寶的圓明園也被無情地燒毀了，中華大地被列強們瘋狂瓜分……最終，中國淪為了半殖民地半封建社會，無論是多么弱小的國家都能輕易地擊垮我們，泱泱大國任人欺凌。這讓曾經自譽為“天朝上國”的我們情何以堪!

新中國成立后，浩浩蕩蕩的禁毒運動，，終于把危害中國百余年的鴉片余毒洗清，創造了一個歷史奇跡!可是，好景不長，在20世紀80年代，趁著我國改革開放的機會，毒品再一次肆無忌憚地洶涌襲來，危害著眾多國人的身心健康，也威脅著我們國家和民族的命運。

我們是國家的新生代，是祖國的未來。我們要志存高遠，遠離毒品，奮發有為，努力學習科學文化知識，積極向社會宣傳有關禁毒的知識，成為新世紀的人才，為祖國的發展作出貢獻。

我們面前的路，有的充滿誘惑，有的遍布艱辛，有的能在路上欣賞美麗的風景，有的卻是步步驚心。我們要有充分的辨別能力，一顆堅定的心。因為有的路，永遠不能走。一旦踏上了吸毒之路，會終身誤盡。請記住：一失足成千古恨!

初中讀書筆記摘抄篇七

元氣淋漓富有生機的人總是不容易理解的。像蘇東坡這樣的人物，是人間不可無一難能有二的。對這種人的人品個性做解釋，一般而論，總是徒勞無功的。在一個多才多藝，生活上多彩多姿的人身上，挑選出他若干使人敬愛的特點，倒是輕而易舉。我們未嘗不可說，蘇東坡是個秉性難改的樂天派，是悲天憫人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的畫家，是偉大的書法家，是釀酒的實驗者，是工程師，是假道學的`反對派，是瑜伽術的修煉者，是佛教徒，是士大夫，是皇帝的秘書，是飲酒成癮者，是心腸慈悲的法官，是政治上的堅持己見者，是月下的漫步者，是詩人，是生性詼諧愛開玩笑的人。可是這些也許還不足以勾繪出蘇東坡的全貌。我若說一提到蘇東坡，在中國總會引起人親切敬佩的微笑，也許這話最能概括蘇東坡的一切了。蘇東坡的人品，具有一個多才多藝的天才的深厚、廣博、詼諧，有高度的智力，有天真爛漫的赤子之心——正如耶穌所說具有蟒蛇的智慧，兼有鴿子的溫柔敦厚，在蘇東坡這些方面，其他詩人是不能望其項背的。

初中讀書筆記摘抄篇八

本想把身份證拿了就走。沒想遇到了阻力。老頭拿身份證的手向后揚了揚，我心中老大的不快。他說，你得聽完我一句話，你是個好人，每次都給我錢，可是你在給錢的時候，從來不彎腰，錢往碗里一扔，哐地一聲，有時候還蹦出來了，那“哐”的一聲讓人聽了心里很不舒服。（這里寫作者找到身份證時老頭對他每次給他錢時的不滿點出原因反映了對人的態度一定要熱情）

在我一直的想像中，他對我應該是感激的。不料，在他心里還積累了這么多的怨恨。我說，我很忙，再說我不喜歡彎腰，從來也不曾向誰彎過腰。他說，不對，你剛才就在馬路的對面向一個人彎了腰。（這里寫作者得知對他的不滿后用理由對付并從老頭的話中得知作者對不同人的不同態度）

站在那里，我認真地回想。是的，剛才，就在馬路的對面，一輛小車停了下來。下來的是一位單位的領導，他對我有恩，是我可敬的大哥。他在車里看見了我，并把車停下來，和我打招呼。估計我當時確實有點受寵若驚的意思。（這里寫作者對一位老板的態度與對老頭的態度形成鮮明的對比反映了作者的對人態度因人而議這種對人的態度需要深思）