在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
寫給老師的信篇一
尊敬的老師：
我在這里寫下這封信，不僅是為了表達(dá)感激之情，更是為了分享我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。您的教誨是我一路穩(wěn)步前行的能源，在您的悉心指導(dǎo)下，我取得了自己的成就。我深深明白，沒有您的支持和引導(dǎo)，我無法在學(xué)業(yè)和生活中取得這些成果。
第二段：老師的重要性
老師，是無私奉獻(xiàn)的世界上最偉大的職業(yè)之一。您不僅僅是傳遞知識(shí)的人，更是培養(yǎng)和引領(lǐng)我們成長、成才的人。無論我們身處何種境遇，您總是不離不棄，給予我們不懈的教育和欽佩的愛。時(shí)時(shí)刻刻，您都在引導(dǎo)我們，指導(dǎo)我們，在他人眼中被稱為教育家、培養(yǎng)人才的典范。在我的成長中，您是那個(gè)導(dǎo)師，護(hù)航我成長的燈塔！
第三段：學(xué)習(xí)心得體會(huì)
在您的教導(dǎo)下，我充分領(lǐng)會(huì)了專業(yè)知識(shí)與人文關(guān)懷的重要性，不把知識(shí)灌輸于孩子腦海中，而是將其在我們心中進(jìn)行汲取，落實(shí)到生活中，刻骨銘心，發(fā)揚(yáng)光大。您尊重每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性和差異，注重個(gè)性化教育，秉持先入為主，逐步完善的原則，讓我在學(xué)習(xí)中不斷成長，不斷地突破自己。
第四段：感悟與承諾
您的教導(dǎo)常常在我心中回蕩，激發(fā)我內(nèi)心的潛力，讓我深深明白，學(xué)習(xí)這件事情并不只是在考試中拿到高分，更多的是讓我充實(shí)了自己的能力，讓我在生活中更加自信，勇于接受挑戰(zhàn)，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去！我發(fā)誓，將會(huì)永遠(yuǎn)秉持著您的教誨，耕耘奮進(jìn)，青春無悔！
第五段：謝意與祝福
再次感謝您，為我所做的一切努力和奉獻(xiàn)，也希望您能從中收獲到一絲絲的欣慰與滿足。您不僅是我人生中的導(dǎo)師，也是我尊敬和加以緬懷的老師。我堅(jiān)信，在未來的路上，我會(huì)更加努力吸取桂香園中的知識(shí)，踏實(shí)地拓展自己的人生格局，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的理想與追求。我會(huì)永遠(yuǎn)記得您曾經(jīng)的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，繼續(xù)前行！祝您一切都好，身體健康，再次謝謝您的教導(dǎo)！
寫給老師的信篇二
尊敬的王教師：
你好，王教師。我是您種下萬千小樹的其中一棵。是您，為了一棵棵小樹能茁壯成長，付出了多少心血；是您教會(huì)了我們?nèi)松牡览恚虝?huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾螏耍绾巫鹁撮L輩……王教師，沒有您，也就沒有此刻的我。我忘不了學(xué)校里的那個(gè)大榕樹，忘不了學(xué)校里的同學(xué)們，更忘不了你對(duì)我的親切關(guān)懷。
記得上個(gè)學(xué)期，我上學(xué)幾個(gè)月了會(huì)沒有進(jìn)入狀態(tài)，上課說話，開小差。您就把我叫去辦公室談話。
到了辦公室，您就慈祥對(duì)我說：“你是個(gè)聰明的孩子，可是你有點(diǎn)懶。雖然你懶，可是，教師相信你只要努力學(xué)習(xí)，成績必須能夠快速上漲。教師明白你是一個(gè)自控本事較差了孩子，可是教師會(huì)幫你，教師必須會(huì)讓你越來越好。好了，孩子，教師相信你，回去吧。”我離開辦公室，回到到教室，上完最終一節(jié)課。我在回家的路上一向在想教師對(duì)我說的話。我十分懺愧，我在底下說教師的壞話，您卻對(duì)我有很大的期望。
那天晚上，我沒睡覺。我想了很多。
之后的半個(gè)學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真溫習(xí)，回家仔細(xì)完成作業(yè)……
我的提高教師看在眼里，欣慰在心里。
教師一次次的在班上表揚(yáng)我，還發(fā)信息給我的家長表揚(yáng)我。
祝：
身體健康
寫給老師的信篇三
親愛的'老師：
您好!
請(qǐng)?jiān)徫疫@樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的，是因?yàn)槲也幌肜h(yuǎn)您和我們之間的距離，因?yàn)槟拖褚晃淮蠼阋粯訒r(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。
老師，在我印象中，您是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人............
在這xx即將來臨之際 我們向你獻(xiàn)上最真誠的問候
再一次向您道一聲:辛苦了 老師 謝謝了 老師
向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年x月x日
寫給老師的信篇四
尊敬的王教師：
您好！
近來您身體好嗎？工作順利嗎？您教了我們班三年，在那三年里我深深地感受到，您是一位好教師，一位如同慈母般的教師！是您激發(fā)了我對(duì)寫作的興趣。每每看到自我在校刊發(fā)表的一篇又一篇優(yōu)秀習(xí)作時(shí)，我在自豪的同時(shí)深深感激您！
記得有一次，您派我和另一同學(xué)參加全國的作文比賽。當(dāng)我把初稿給您審查時(shí)，您皺起眉頭對(duì)我說：“寫得不是很好，提議你重新審題，找更新穎的素材，教師相信你能寫出一鳴驚人的文章！”我鼻子一酸，教師這番委婉的言語，深深地打動(dòng)了我的心。我接過稿子，正準(zhǔn)備回去時(shí)，您突然叫住了我。我略顯詫異地回過頭去，您卻說：“也許這次征文真的不好寫，放學(xué)后我跟你們講一講有關(guān)這方面的寫作技巧。”說完，還鼓勵(lì)似的拍了拍我的肩膀。那時(shí)正值寒冬臘月，我的手凍得通紅的，但我的心地是暖暖的。
放學(xué)了，同學(xué)們都早早地回家了。您沒回去照顧孩子，卻陪伴我倆，給我們一份您整理的資料，您帶來的那一杯熱茶，早已不再冒熱氣……，可你不厭其煩把不少相關(guān)的知識(shí)傳授給我們。
沒有那次成功的經(jīng)歷，如今我的作文水平就不會(huì)不斷提高了！也不會(huì)讓我愛上寫作！
啊！教師，是您指引我通向了一片光明的前途；是您在我迷茫時(shí)點(diǎn)亮了我人生中的那一盞燈；是您無私地奉獻(xiàn)自我，愿作春蠶，愿作蠟燭，默默地為未來祖國的花朵奠定了扎實(shí)的根基！
如今我就要畢業(yè)了，我更加珍惜您所耕耘的每一堂課的每一分鐘，我要用優(yōu)異的成績來回報(bào)您，我的恩師！
祝
身體健康
工作順利
桃李滿天下
寫給老師的信篇五
體育課是我們學(xué)生最期待的一堂課，每次上體育課，我們總能感受到活力四溢的氛圍。而其中，體育老師起到了舉足輕重的作用。我一直想將心中的感受和收獲表達(dá)給體育老師，于是在這篇文章里，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：體育老師的引導(dǎo)與激勵(lì)
在我上體育課的過程中，體育老師起到了至關(guān)重要的引導(dǎo)和激勵(lì)作用。您總是以身作則，親自示范并且與我們共同參與各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。您用堅(jiān)定而又溫和的語氣鼓勵(lì)我們，激發(fā)我們積極參與的力量。每當(dāng)我在體育課上感到疲憊時(shí)，您總能用一種看似輕松的方式讓我找到堅(jiān)持下去的信念。正因?yàn)槟囊龑?dǎo)和激勵(lì)，我不僅對(duì)體育課充滿熱情，還學(xué)到了許多人生道理。
第三段：意識(shí)到身體的重要性
在您的教誨下，我更加意識(shí)到身體健康的重要性。體育課上，您總是告訴我們鍛煉身體的好處，如增強(qiáng)體質(zhì)、保持健康、培養(yǎng)良好的習(xí)慣等。通過每堂課的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)身體的變化，我變得更加強(qiáng)壯，更有活力，也更加自信。我喜歡通過運(yùn)動(dòng)來釋放自己的壓力，讓身體得到放松和舒展。這意識(shí)讓我明白，只有擁有健康的身體，我才能更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與友誼
在體育課上，您經(jīng)常組織我們進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和集體活動(dòng)。這些活動(dòng)鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，并增進(jìn)了彼此之間的友誼。在球類運(yùn)動(dòng)中，我們需要相互配合，才能獲得勝利。在健身操中，我們需要精確地協(xié)調(diào)動(dòng)作，才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的畫面。這些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不僅讓我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也讓我找到了許多志同道合的朋友。這些友誼不僅僅局限于體育課上，我們還會(huì)一起參加各種活動(dòng)，互相支持和關(guān)心。
第五段：受益終身的價(jià)值觀
通過多年的體育課程，我不僅學(xué)到了各種運(yùn)動(dòng)技能，更重要的是形成了一種健康的生活態(tài)度和價(jià)值觀。您教會(huì)了我們勇敢面對(duì)困難、積極樂觀地對(duì)待生活，以及不斷努力追求進(jìn)步。您深深地影響了我們的思想和人生觀，讓我們明白只有通過堅(jiān)持和努力，我們才能成為更好的自己。我相信這些價(jià)值觀將伴隨我們終身，并發(fā)光發(fā)熱。
結(jié)尾：
在這篇文章中，我通過表達(dá)我的心得體會(huì)，關(guān)于體育課對(duì)我個(gè)人的意義和影響。體育老師不僅傳授了我們技能，更深入地影響了我們的心靈。在此，我想對(duì)體育老師表達(dá)我最真摯的感激之情，感謝您的教導(dǎo)和付出，讓我在體育課程中獲得了更多的收獲和成長。
寫給老師的信篇六
親愛的鄭老師：
最近還好嗎?
今天是開學(xué)的第六天了!我依然沒見找你的影子!我多盼望你能再給我上一堂課呀!你把我們留下了!可你跑哪里去了呀?我多想再看一看你和我們一起吃東西的樣子;我多想再看看您給我們講課講題的樣子;我多想再看看您和我們一起跳舞的樣子;我多想再看看您唱歌的樣子!!!您就像我們的大姐姐一樣，無論如何都為我們著想!對(duì)啊!您就像那燃燒的蠟燭!燃燒自己，照亮別人;您就像那粉筆，為了別人，默默奉獻(xiàn)。
還記得有一次，我和鄭瑤琨跳校園集體舞的時(shí)候，和郭錦、樊澤方打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，在早訓(xùn)的時(shí)候，你點(diǎn)了我們四個(gè)的名，讓我們一個(gè)人做十個(gè)俯臥撐，我和鄭瑤琨猶豫了一下，還是沒做。我們不想做，或者說就根本不愿意做，您好想看出了我們的心思，讓大家解散了。讓我們兩各留了下來。您說:"你們是不是不想做?”“那怎么辦，韓金玉你說”。我說：“我們個(gè)抄20個(gè)解比例。”老師同意了。在我們回教室之前，老師又說道：“做事情要認(rèn)真，就會(huì)有很多收獲;如果做事不認(rèn)真，就會(huì)一事無成，我相信你們倆都能做到，因?yàn)槟銈兌际呛煤⒆印！崩蠋熓且粋€(gè)懂得教育孩子的人，老師是不會(huì)輕易打我們的，除非你做的太過分，老師氣急了才會(huì)打你。
此致
敬禮
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的信篇七
在中學(xué)時(shí)期，體育課是學(xué)生有朝一日成為健康人的關(guān)鍵階段。作為學(xué)生，我要衷心感謝我的體育老師，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兲峁┝隋憻捝眢w的機(jī)會(huì)和指導(dǎo)。通過與他們的互動(dòng)，我學(xué)到了許多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈和自律的重要價(jià)值觀。
第二段：體育課的重要性
體育課對(duì)我們學(xué)生來說非常重要。首先，它幫助我們保持良好的身體健康。現(xiàn)代社會(huì)的高度競(jìng)爭和壓力使得我們?cè)絹碓讲恢匾曞憻挕Ｈ欢w育課不僅有助于我們保持強(qiáng)健的體魄，還能增加免疫力，降低患病風(fēng)險(xiǎn)。其次，體育課培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中，我們必須相互配合，共同追求目標(biāo)。這種合作能力對(duì)我們?nèi)蘸蟮墓ぷ骱蜕疃加袠O大的幫助。
第三段：體育老師的重要作用
對(duì)于我們學(xué)生來說，體育老師在我們的生活中扮演著重要的角色。首先，他們能夠根據(jù)我們的興趣和能力，為我們安排適合的鍛煉項(xiàng)目。他們了解我們的需求，為我們提供了個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。其次，他們教會(huì)了我們重要的生活技能，如合理飲食和健康習(xí)慣。通過他們的指導(dǎo)，我們學(xué)到了如何保持良好的生活習(xí)慣，使得我們能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：我從體育課中學(xué)到的
在參加體育課的過程中，我學(xué)到了許多珍貴的價(jià)值觀。首先，堅(jiān)持不懈是取得成功的關(guān)鍵。在體育訓(xùn)練中，我們常常需要克服困難和挑戰(zhàn)，這需要我們堅(jiān)持不懈地努力。其次，體育課教會(huì)了我如何與他人合作。在團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)中，只有相互信任和配合才能獲得勝利。最后，體育課培養(yǎng)了我的自律和責(zé)任感。體育老師教導(dǎo)我們要按時(shí)參加鍛煉，做好備課和訓(xùn)練計(jì)劃，這使得我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間和自我激勵(lì)。
第五段：結(jié)論
總之，體育課對(duì)我們學(xué)生的成長至關(guān)重要。我要衷心感謝我的體育老師，他們?yōu)槲覀兲峁┝藘?yōu)質(zhì)的體育課程和指導(dǎo)，使我們變得更具有競(jìng)爭力和積極進(jìn)取的品質(zhì)。通過體育課，我們不僅學(xué)到了堅(jiān)持不懈、團(tuán)隊(duì)合作和自律的重要價(jià)值觀，而且鍛煉了身體和培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣。我相信這些將對(duì)我們的未來產(chǎn)生積極的影響，讓我們成為更健康、更成功的人。
寫給老師的信篇八
2) 祝福是真誠的浪漫的溫馨的，老師是敬愛的親愛的心愛的，落款有學(xué)生的情人的親人的，內(nèi)容可長可短但心愿是統(tǒng)一的：教師節(jié)到了，祝老師們節(jié)日快樂!
3) 您是一朵花，美麗無比，芳香四溢;您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。在教師節(jié)來臨之際，愿您這朵花越開越好，香飄萬里，惠澤神州大地!
4) 不曾忘我犯錯(cuò)時(shí)你嚴(yán)厲的教鞭，不曾忘我認(rèn)真時(shí)你欣慰的笑臉，還記得你工作時(shí)的專注，還記得你課堂上的謹(jǐn)嚴(yán)，親愛的老師，祝您節(jié)日快樂!
5) 講臺(tái)上，粉筆染白發(fā);書桌邊，責(zé)任壓兩肩;澆花朵育桃李，桃李遍天下;絞腦汁灑心血，學(xué)生青勝于藍(lán);像蠟燭像春蠶，奉獻(xiàn)赤誠一片。祝老師節(jié)日快樂!
6) 親情是血濃于水;友情是彼此安慰;愛情是相依相偎;師生情如同親朋，關(guān)愛教誨;教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰!
7) 多年前，講臺(tái)上的粉筆是您揮灑的激情;作業(yè)本上的紅字是您書寫的箴育。可如今，粉筆染上了您的雙鬢，紅色也成了您雙眼中的血絲。老師，您辛苦了!
8) 秋風(fēng)落葉輕拂過，宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話語，給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化!祝福您，親愛的老師!——曾經(jīng)給我陽光雨露春風(fēng)的老師!
9) 雖然過了這么多年，可是我對(duì)老師您的敬仰依然如濤濤江水，連綿不絕……送上我的祝福，節(jié)日快樂!我心永遠(yuǎn)為你祈禱。
10) 送個(gè)短信祝福您，深深表達(dá)我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在您心底!思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽光雨露春風(fēng)的老師。
11) 思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您……曾經(jīng)給我陽光雨露春風(fēng)的老師書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了。
12) 您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設(shè)的中流抵柱。老師，節(jié)日快樂!
13) 當(dāng)你青絲變白發(fā)，你的桃李已滿天下。親愛的老師，向你道聲辛苦了!
14) 假如我能搏擊藍(lán)天，那時(shí)您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
15) 多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的教誨，多想再一次緊握您的雙手，我以我所有的真誠，衷心祝你教師節(jié)快樂!
16) 你在知識(shí)的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡;你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關(guān)懷將我啟迪;你在夢(mèng)想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵(lì)助我飛翔。老師愿你節(jié)日快樂。
17) 以關(guān)愛為支點(diǎn)，撬起知識(shí)的大地;以教誨為明燈，指引青春的迷津;以溫暖為樂土，培育智慧的幼苗;以無悔為格言，踐行生命的責(zé)任。老師，愿你節(jié)日快樂。
18) 因?yàn)槟愕奈⑿Γ覀儗W(xué)會(huì)了笑對(duì)人生;因?yàn)槟愕膱?zhí)著，我們學(xué)會(huì)了勇往直前;因?yàn)槟愕淖孕牛覀儗W(xué)會(huì)了堅(jiān)持到底;今日，我們成功了;今日，你卻滿頭白發(fā)，教師節(jié)到了，我要忠心祝您永遠(yuǎn)快樂安康。
19) 你讓精神的田園開滿知識(shí)的花朵，你讓求知的路途彌漫智慧的芬芳，你讓成長的旅途沐浴關(guān)愛的春風(fēng)，老師，是你讓我們的人生變得更加美好，節(jié)日快樂。
20) 三尺講臺(tái)上，演譯您的偉大，小小粉筆里，抒寫您的智慧，諄諄教誨中，載滿您的慈愛，滴滴汗水里，澆灌您的辛勞，老師您辛苦了，教師節(jié)到，愿老師節(jié)日快樂!
寫給老師的信篇九
相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中。
李白（唐）
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨(dú)自下寒煙。
白居易（唐）
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
李商隱（唐）
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。
蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
佚名
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
寄望后來者，成功報(bào)師尊。
清·龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
寫給老師的信篇十
對(duì)老師的感言（一）
我是學(xué)前一班師師媽媽。今天，十分榮幸地作為家長代表在此發(fā)言，我此刻的心情和所有家長朋友一樣，心中感到無比激動(dòng)。也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們學(xué)前一班的家長表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼兒子在幼兒園已度過了精彩的三年時(shí)間。三年前，他還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子，經(jīng)過老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì)，讓孩子在興趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)。現(xiàn)如今，他已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段。學(xué)拼音、識(shí)字，節(jié)目表演、繪畫比賽、角色故事表演等等，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多姿多彩，既培養(yǎng)了孩子的技能和適應(yīng)能力，還完成了幼兒階段的學(xué)習(xí)。
每一個(gè)孩子都是老師和家長的共同作品。他對(duì)老師是那么的依賴、那么的信任、那么的敬佩、那么的服從，如果不是老師們父母般的愛心、關(guān)心、操心，甚至許多父母都做不到的細(xì)心和耐心，又如何能從純真的孩子身上得到這些？孩子生病了，他們和我們一樣感到擔(dān)憂；孩子表現(xiàn)不佳，他們和我們一樣著急；孩子習(xí)慣不好，他們總能主動(dòng)和我們探討改正方法等等，這樣的細(xì)節(jié)有很多很多……所以，謝謝你們，辛勤的老師！
在三年的學(xué)習(xí)生活中，孩子能系統(tǒng)地完成了各門課程的學(xué)習(xí)，更讓他學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，樂觀上進(jìn)。看著孩子在幼兒園里快樂、健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸的是為孩子選擇了這所溫馨如家的幼兒園，遇到了具有創(chuàng)新精神的園長，遇到了非常敬業(yè)、充滿愛心的兩位老師（在這里特別感謝吳園長、林曉虹和張潔君老師）我不是最聰明的家長，但我卻做出了一個(gè)最聰明的選擇，那就是讓孩子在快樂寶島幼兒園這樣一個(gè)愉快、充滿愛心的環(huán)境里，享受了他最寶貴的童年時(shí)光。我想，如果再次給我機(jī)會(huì)選擇的話，我依然會(huì)選擇快樂寶島幼兒園。
尊敬的老師們，孩子的每一個(gè)進(jìn)步，都浸透著你們的汗水；每一點(diǎn)成長，都飽含著你們的心血！在這里，我代表所有幼兒的家長再次向園長和老師們致敬！向各位老師說一聲“你們辛苦了！感謝你們！”
當(dāng)然，我最要祝福即將畢業(yè)的可愛的孩子們，現(xiàn)在你們已經(jīng)開始了人生新的旅程，祝福你們都會(huì)有更加幸福美好的未來！祝愿快樂寶島幼兒園越辦越好！謝謝大家！
對(duì)老師的感言（二）
對(duì)當(dāng)今的“小皇帝”，我想，每個(gè)家長都抱有“望子成龍”、“望女成鳳”之心。而龍鳳之成與否，關(guān)鍵在于啟蒙教育——小學(xué)。因此，家長們身臨此境，定會(huì)想方設(shè)法找一間理想學(xué)校，為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的讀書環(huán)境。我也不能例外。
去年一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我有幸接觸了北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的雷校長。她對(duì)學(xué)校教育理念的闡述——“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，讓孩子的潛能得到最大的激發(fā)，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé)”，給我留下很深刻的印象。
今年九月，我懷著對(duì)雷校長的信任把孩子送進(jìn)了學(xué)校。說實(shí)話，我心里還有不踏實(shí)的`感覺：理念是理念，行動(dòng)是行動(dòng)，教書育人，老師才是關(guān)鍵。老師不能身體力行，再好的理念也成不了好的學(xué)校。時(shí)間給了我答案。兩個(gè)月過去了，我想把老師嘴里所說的幾件“小事”寫出來，聊表我慶幸之心、感激之情。
我兒子杜志愷入學(xué)前是一個(gè)內(nèi)向、膽小、自卑的孩子。在幼兒園時(shí)面對(duì)老師總是怯生生的，在公眾場(chǎng)合做事也是謹(jǐn)小慎微。入學(xué)的第一個(gè)月最令我頭痛的就是周日送他回學(xué)校，很多同學(xué)都是自己坐校車回校，他每次都要大人跟車把他送回學(xué)校，而且分手時(shí)還不停的哭，有時(shí)甚至哭到吐，而且回到家也不愿提上學(xué)的事，有時(shí)提起來就要大哭一場(chǎng)。當(dāng)我們手足無措時(shí)，我想起了開學(xué)典禮時(shí)汪應(yīng)林級(jí)長的一席話，學(xué)校老師的電話一律對(duì)外公開，需要幫助可找班主任或直接打電話給他。那天我跟他通了半個(gè)多小時(shí)的電話，當(dāng)我把志愷的情況跟他講了之后，他以多年來的工作經(jīng)驗(yàn)以及專業(yè)的兒童心理學(xué)知識(shí)詳盡地給我分析了出現(xiàn)這種狀況的原因，并且承諾回校后會(huì)主動(dòng)去找志愷談心，將和班主任及生活老師專門談?wù)勅绾吾槍?duì)這種情況進(jìn)行個(gè)性化的教育。在談話結(jié)束前汪級(jí)長還感謝我提供學(xué)生的情況給學(xué)校，使他們更易教導(dǎo)學(xué)生。
班主任張志紅老師幾乎每周都和我通電話，了解志愷的個(gè)性及習(xí)慣，不斷探索適合他的教育方式。有一次志愷告訴我：“坐在張老師的大腿上好舒服呵，gkh好舒服呵。”原來因?yàn)樗匆舨皇炀殻瑥埨蠋煂ｉT給他開小灶，還把他抱到大腿上學(xué)拼音。后來學(xué)生字時(shí)他又遇到了困難，張老師就電話指導(dǎo)我們家長如何引導(dǎo)他在家加強(qiáng)學(xué)習(xí)，配合學(xué)校的教學(xué)。對(duì)一個(gè)杜志愷，張老師付出了這么多，一個(gè)班有幾十人，老師的付出是……在這里，我只想說一聲“辛苦了，老師！”。
小學(xué)特別是一年級(jí)的學(xué)生是形成良好生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，生活老師的作用舉足輕重。志愷班上的生活老師張艷玲老師具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，雖然只是短短的兩個(gè)多月，這群原來家中的小皇帝都被她調(diào)教為生活的小主人。洗完澡把內(nèi)衣、外衣、襪子、浴巾分門別類放到指定的地方，自己收放蚊帳、疊被子，而且每周都輪流搞宿舍衛(wèi)生。當(dāng)我第一次聽志愷說他在學(xué)校拖地時(shí)，我感到一陣驚喜，學(xué)校真是用心良苦。明知這些孩子那么小不可能拖得很干凈，之后一定要老師重做一回，但為了培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)校不怕麻煩，給予充分的耐心伴隨這群孩子一步步地成長。有一次，志愷發(fā)燒三十八度多，那天晚上小張老師為了照顧他都沒好好休息，先是及時(shí)地帶他到醫(yī)務(wù)室看病，睡前又讓他喝了兩大杯水，半夜還給他擦汗換毛巾，可以說即使是在家里我們也不一定能照顧得那么周到。在她的悉心照顧下，第二天燒就退了，給我們減少了很多麻煩。
雖然各位老師對(duì)志愷付出了很多很多，但每當(dāng)我當(dāng)面感謝他們時(shí)，他們總是真誠地笑著說：“這是小事，是我們應(yīng)該做的”。
每月一次的家長開放日使我們了解到學(xué)校活潑互動(dòng)、科學(xué)的教學(xué)方式，使孩子們不知不覺在玩中學(xué)到了許多知識(shí)。當(dāng)志愷慢慢適應(yīng)了學(xué)校的生活之后，每每跟我談起某些上課的情景都忍不住“咯咯”地笑。看著他活潑可愛、越發(fā)自信的小臉，我好感動(dòng)！
這些“小事”，是我對(duì)學(xué)校將教育理念與老師的實(shí)踐完美結(jié)合的感受，與大家共享，同時(shí)帶上我對(duì)北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的良好祝愿，愿學(xué)校越辦越好，使更多孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長。
寫給老師的信篇十一
親愛的蔡老師：
您好!
過去的四年，我有很多感恩的話想對(duì)您說，就請(qǐng)您靜靜地聽我講吧。
您從一年級(jí)把我們培養(yǎng)到了四年級(jí)，把知識(shí)毫無保留的傳授給了我們，無論是酷暑，還是嚴(yán)寒，您從沒遲到或請(qǐng)過假，而且每次上課您都準(zhǔn)備的那么充分!在這里，我還要感謝對(duì)我的`提醒和關(guān)心，還記得我二年級(jí)時(shí)與同桌講話，我被點(diǎn)名批評(píng)了，當(dāng)時(shí)我有些慌張，也有一點(diǎn)兒迷茫，我下課卻對(duì)您說了一句，：‘’謝謝蔡老師批評(píng)我!‘’為何我要說這句話呢?因?yàn)槲艺J(rèn)為蔡老師是為了我好，因?yàn)槲艺J(rèn)為蔡老師喜歡我，也因?yàn)槲蚁矚g蔡老師。
蔡老師，請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)成為您心目中最喜歡、最棒的學(xué)生的!
此致
敬禮!
您的學(xué)生
寫給老師的信篇十二
大一班的三位老師，你們辛苦了：
昨天我有幸作為跟班家長，近距離的了解孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)，甚是高興。點(diǎn)點(diǎn)的表現(xiàn)自不必說，尤其是康康這學(xué)期在老師精心培育下有了十足的進(jìn)步。對(duì)孩子吃飯一向是我最頭疼的事，因?yàn)闊o論怎么變著花樣他們都是吃一點(diǎn)點(diǎn)，而且還在我的一再督促下吃的慢吞吞。可今天看到康康在幼兒園大口大口的吃飯，不僅吃的快，而且還吃的多，長這么大我這是首次看到孩子能吃到三碗飯，甚是高興。而讓我感到最欣慰的是：康康的膽子大了，性格也活潑了。這離不開三位老師的功勞，更離不開田老師您的大力關(guān)照。
在中班的時(shí)候，康康就對(duì)我說，田老師最喜歡他，回來常告訴我，“媽媽，我今天在幼兒園太開心了，因?yàn)樘锢蠋熥屛耶?dāng)班長了。”過幾天又會(huì)告訴我“今天田老師讓我給小朋友發(fā)飯了”“今天田老師讓我給小朋友發(fā)水果了”......每次看到孩子因受到老師的關(guān)注那開心的表情，我的心里都會(huì)升起對(duì)老師的感激之情。當(dāng)升入大班的第一天，兩個(gè)孩子回來告訴我，田老師還是他們班的老師時(shí)，那開心的表情我到現(xiàn)在還記憶猶新。說真的，康康之所以有這么大的進(jìn)步，離不開田老師您對(duì)孩子的賞識(shí)教育，在此我衷心的向您說聲謝謝。同時(shí)也感謝高老師和亞楠老師的辛勤付出。雖然你們二位是孩子的新任老師，但在這短短兩個(gè)月里，已經(jīng)和孩子建立了深厚的感情。每當(dāng)回來孩子告訴我說：“我都想高老師了，她怎么還不來”時(shí)。”我就知道高老師在孩子身上傾注了太多的關(guān)愛，才會(huì)讓孩子在這兩個(gè)月里對(duì)您如此依戀。
看到你們這一上午的繁瑣工作，我深深的感到你們這些幼兒啟蒙老師，是比任何老師都辛苦的老師。當(dāng)看到你們把一個(gè)個(gè)從哭鬧的孩子變得如此懂規(guī)矩、善學(xué)習(xí)的孩子時(shí)，又覺得你們的職業(yè)是多么的偉大。
在以后的時(shí)間里，還離不開你們對(duì)孩子的辛勤付出和關(guān)愛。兩個(gè)孩子有什么不足之處，還望老師及時(shí)的.告訴我。讓我們攜起手來共同為孩子的明天而努力。最后再次向您說聲：您辛苦了，所有的家長都很感謝您！
寫給老師感言（2）：
徐永華－－我的啟蒙老師
徐老師是我本家的爺爺，排行老四，課下我就叫他四爺爺。他長得人高馬大，儀表堂堂，可教學(xué)的水平與外表有強(qiáng)烈的反差，他的課我們是真不想聽，逃學(xué)就成了家常便飯。
學(xué)校的旁邊有許多小池塘，池塘里面的荷花真好看，荷葉大又涼，是遮風(fēng)避陽的好東西。小伙伴們?cè)缭绲叵铝怂詡€(gè)蓮蓬，挖段嫩藕，打場(chǎng)水仗，乘個(gè)陰涼，哈哈，真舒服！！
上課的鈴聲響過八遍，我們才慢慢爬上岸，一手提著短褲，一手舉著荷葉，唱著小曲走進(jìn)了課堂（注：沒穿衣服，唯一的短褲在手里拿著呢）。
徐老師瞪著發(fā)情的牛眼，如同拎小雞一樣，把我們一一個(gè)扔到了門口的碌磙之上。
燙肚皮，這是徐老師最得意的發(fā)明－－－青石碌磙在烈日下泛著紅光！！
我們幾個(gè)不得不把赤裸的肚皮地與碌磙作親密無間的接觸，那個(gè)燙，！！讓我終生難忘。
地理老頭－－王桂林老師
他是我高三的地理老師，87年時(shí)，他73歲，我們戲稱他為“地理老頭”。
王老師是我的班主任，他待人接物忒認(rèn)真，并且愛憎分明，對(duì)于學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，關(guān)懷真是無微不至；對(duì)于我這樣學(xué)習(xí)差的壞學(xué)生，恨之入骨。
記得有一個(gè)星期天，我們照例要在學(xué)校學(xué)習(xí)。他上完兩節(jié)課，從眼鏡上面環(huán)視了一圈，然后目光落在我的身上，說：“下兩節(jié)課上自習(xí)，都在教室學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)亂跑，特別是徐蘭超。”我夸張地點(diǎn)著頭，唯恐他花眼看不到。
王老師拖著肥胖的身子，慢慢地走了，我也迅速地抱起籃球，直奔操場(chǎng)。
半小時(shí)之后，我已身在王老師的辦公室.......接受再教育。
又半小時(shí)之后，我回到了教室，屁股還沒挨著凳子，又被班長叫到了地理老頭的跟前。
然后.......一個(gè)上午，批了我三次，用時(shí)一個(gè)半小時(shí)。不論挨批的頻率還是挨批的程度，創(chuàng)我學(xué)習(xí)歷史之最。
王承祥－－－法醫(yī)老師
90年7月，終于畢業(yè)了。同學(xué)們大多回了各地市縣公安局，我卻被指令性地派往了大學(xué)工作。盼了十多年，終于出了校門，誰知命運(yùn)在捉弄我，又讓我進(jìn)了高校。唉，愁殺我也！！
不行，要爭取！
我提了兩個(gè)西瓜，去了王承祥老師家。
王承祥老師是山東省四大著名法醫(yī)之一，教我法醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)一年有余，與我私交甚厚，他就住在警察學(xué)院內(nèi)，幾步路就到了。當(dāng)我說明來意之后，他笑了，說：送你四個(gè)字－－“清閑、清貧”，你將受益終生。
我就帶著這個(gè)字，走向曲阜，來到日照。
十幾年過去了，今天，讓我想到了這三位老師，他們都是我尊敬的人，都是我的恩師：
徐老師的熱碌磙幫我驅(qū)走了體內(nèi)的寒氣，讓我懂得了如何珍愛身體。
地理老頭的嘮叨讓我理解了如何嚴(yán)格要求自己。nwen
王法醫(yī)的四個(gè)字讓我領(lǐng)會(huì)了如何立業(yè)做人。
恰教師節(jié)之際，僅以此文，獻(xiàn)給我的老師們。
祝老師幸福安康
寫給老師的信篇十三
麗莉老師：
輕輕的一聲問候，一種久違的親情立刻彌散開來，縈繞于心讓我漸漸溫暖，你嬌美的容貌、你婀娜的身影像一幅幅流動(dòng)的畫面在我的腦海不斷的重現(xiàn)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)于你的信息每天都被我無數(shù)次的刷新，而我拿起鼠標(biāo)最想了解的還是關(guān)于你的報(bào)道。我渴望有奇跡出現(xiàn)，我迫切的想看見傷前你那如花的笑靨。我是沒有宗教信仰的，但是因?yàn)榱四悖以谌f籟俱寂的深夜，雙手合十用虔誠為你祈禱：祈福你早日康復(fù)，早日回到你喜愛的工作崗位，早日回到想念你、牽掛你的孩子身邊。
麗莉你知道么?那一日你用你的血肉之軀為四個(gè)花一樣的少年阻擋了怎樣的災(zāi)難。麗莉你知道么?那一瞬間你用你心靈深處最強(qiáng)勁的善舉，驅(qū)散了籠罩在孩子們頭頂怎樣的陰霾，在那人性光芒閃耀的一剎那，你用行動(dòng)繪就了世間感天動(dòng)地最美的畫卷，你是天底下無數(shù)人類靈魂工程師的縮影!你是全國人民教師的.楷模!!你是我們女同胞的驕傲!!!你把翅膀送給了別人去飛，但是你在我們心中依然是天使。
我在百度輸入了你的名字，即刻鋪天蓋地的詞匯便撲面而來：“最美的女教師”，“全國優(yōu)秀教師”，“全國三八紅旗手”，“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄⑷ 扒嗄晡逅莫?jiǎng)?wù)隆薄惆褜W(xué)校當(dāng)家，你把孩子當(dāng)自己的兄妹。雖然你也為人妻，但是面對(duì)職業(yè)的堅(jiān)守你選擇了婚后暫不要孩子，而要把全部的精力用在你帶的畢業(yè)班上。哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了你比他自己還高興，哪個(gè)孩子情緒有了波動(dòng)你比家長還著急，你陪家遠(yuǎn)的孩子走夜路回家，你把自己的午飯給沒帶飯盒的孩子吃，你同孩子們整日的學(xué)習(xí)生活在一起。孩子們喜愛你親切的喊你麗莉姐，家長們信任你敬佩的說你是最給力的班主任。
麗莉，你用行動(dòng)詮釋了如春花般燦爛的女教師的唯美，如同你的名字，美麗已經(jīng)伴隨著你再也揮之不去，人們都會(huì)銘記最美的你和你身后耀眼的光環(huán)，而輿論更希望通過你讓“最美”在民族的文化血脈中代代傳承，并讓個(gè)別如范跑跑道德淪陷的人消弭于未然。麗莉你不愧是天底下最美的女教師，你用柔軟而無私的愛凝聚了社會(huì)方方面面向善的力量，你用你“舍我”的精神喚醒了那些物欲橫流的人自私狹隘的夢(mèng)魘。
人民教師的好姐妹，我知道你一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來，雖然你可能面對(duì)很多措手不及的問題，但是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，自愈有時(shí)比學(xué)術(shù)的治療能更迅速的撫平心底的傷痛，作為一個(gè)知性女人你要相信，你所馳騁的還有更為廣闊的天空。即便是你不能夠再站在三尺講臺(tái)，但這決不能阻止你向你的學(xué)生傳播知識(shí)的愿望，這也完全不能遮掩住你滿園桃李誘人的芬芳。
麗莉，我最親的姐妹，我們是安徽省亳州市教育小組全體教師這個(gè)組織自成立以來，也向社會(huì)很多需要幫助的人送上我們微不足道的溫暖，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你在“舍得”之間毅然決然的精神，我們雖不能過來看你，但是我們就是想傳遞給你一個(gè)消息，全國十三億人民都在關(guān)注著你、關(guān)心著你、關(guān)愛著你，雖然時(shí)空不同方法各異，但是我們的愿望是一樣的，那就是希望你快一點(diǎn)好起來!精神起來!!快樂起來!!!
我們亳州市教育小組全體老師為了表達(dá)對(duì)你的敬意，湊了一點(diǎn)點(diǎn)錢給你郵寄過去，雖然不多，但卻代表了我們鼎力支持你的心意。
我們永遠(yuǎn)銘記最美的你，我們永遠(yuǎn)愛你。
xxx
xxxx年xx月xx日
寫給老師的信篇十四
1、一日為師，終身為父。
2、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
3、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
4、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
5、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
6、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
7、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
8、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
9、春蠶生命沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
10、老師像一棵大樹，為咱們遮風(fēng)擋雨。
11、這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
12、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、如果咱們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)咱們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果咱們要踏上旅途，那老師就像咱們手持的蠟燭，照亮咱們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓咱們打開心靈的窗戶，您讓咱們擁有精神的支柱，您送咱們走上學(xué)習(xí)的道路，給予咱們無窮的鼓舞。老師，咱們將永遠(yuǎn)把您記祝。
15、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人帶給方便。
16、老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
17、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，()而只是注視著一待開拓的園地。
18、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
19、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
20、老師，您是一只雄鷹，帶著咱們自由翱翔，指引咱們的成功。老師是渡船。把學(xué)生載向知識(shí)的彼岸；老師是火種，點(diǎn)燃下一代求知的欲望。如果說，我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那么，老師就是那深埋于大地根。老師，我想對(duì)您說：“我愛您，您辛苦了！”
21、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起咱們一代人的脊梁。
22、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
23、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
24、春蠶生命沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
25、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
27、老師像一棵大樹，為咱們遮風(fēng)擋雨。
28、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
29、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
30、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
31、老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
32、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
33、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
34、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起咱們一代人的脊梁。
35、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
36、老師，您是一只雄鷹，帶著咱們自由翱翔，指引咱們的成功。老師是渡船。把學(xué)生載向知識(shí)的彼岸；老師是火種，點(diǎn)燃下一代求知的欲望。如果說，我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那么，老師就是那深埋于大地根。老師，我想對(duì)您說：“我愛您，您辛苦了！”
37、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
38、老師，咱們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
39、園丁，崇高的稱號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
40、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
41、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
42、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
43、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
44、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
45、老師，咱們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
46、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。
47、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
48、您給了咱們一桿生活的尺，讓咱們自我天天去丈量；您給了咱們一面模范行為的鏡子，讓咱們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
49、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
50、這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
52、江河把咱們推向浩瀚的大海，曙光給咱們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把咱們引向壯麗的'人生。
53、一日為師，終身為父。
54、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
55、老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
56、老師，你就像是一位辛勤的園丁，咱們是花朵，老師用它那一雙辛勤的手培育著咱們成長，關(guān)心著咱們。過幾天就是教師節(jié)了，我忽然想到了老師那一句意味深長的一句話，讓我明白了很深刻的含義。
57、老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
58、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。
59、老師，你就像是一位辛勤的園丁，咱們是花朵，老師用它那一雙辛勤的手培育著咱們成長，關(guān)心著咱們。過幾天就是教師節(jié)了，我忽然想到了老師那一句意味深長的一句話，讓我明白了很深刻的含義。
60、老師像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了咱們。
61、如果咱們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)咱們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前；如果咱們要踏上旅途，那老師就像咱們手持的蠟燭，照亮咱們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。您讓咱們打開心靈的窗戶，您讓咱們擁有精神的支柱，您送咱們走上學(xué)習(xí)的道路，給予咱們無窮的鼓舞。老師，咱們將永遠(yuǎn)把您記祝。
62、江河把咱們推向浩瀚的大海，曙光給咱們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把咱們引向壯麗的人生。
63、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
64、老師像一支蠟燭，燃燒了自我，照亮了咱們。
65、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
66、您給了咱們一桿生活的尺，讓咱們自我天天去丈量；您給了咱們一面模范行為的鏡子，讓咱們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
67、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。
68、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
69、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不好求任何報(bào)酬。
70、我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田，我是小草，你是太陽，照耀我成長的路擁有年輕，夢(mèng)想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財(cái)富，桃李滿天下。
71、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起咱們一代人的脊梁。
72、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
73、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。老師，咱們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
74、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
75、親愛的老師，您那的愛，了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
76、書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把咱們的師生情義上演的沒完沒了。
78、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
79、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，咱們的心田才綠草如茵，繁花似錦！老師這天是您的節(jié)日，學(xué)生在那里祝您節(jié)日快樂！
80、你的諄諄，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……
81、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
82、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，了別人，耗盡了自我。這的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
83、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
84、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，老師！
85、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是咱們的老師崇高的勞動(dòng)。
86、是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！
88、愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。
89、敬愛的老師，多謝您以辛勤的汗水滋潤咱們的心田，并撫育咱們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福歡樂與溫馨！
90、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
91、你的諄諄，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……
92、老師，您們對(duì)咱們的鼓勵(lì)，咱們會(huì)一向溫習(xí)著，咱們不會(huì)將成功放下。
93、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不好求任何報(bào)酬。
94、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起咱們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和，能夠用兩個(gè)字就是――燃燒！不停的燃燒。
95、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
96、陽光，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。
97、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我必須要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康！
98、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
99、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會(huì)綻開那么多完美的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)。
100、老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
寫給老師的信篇十五
未來的老師：
您好！
在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌......
曾聽初中的姐姐們說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過。不過，我想，您不會(huì)是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。
在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。下課時(shí)，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無比。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)使用那長長的教鞭，不會(huì)用那尖銳的語言來批評(píng)我們，傷我們的自尊，不會(huì)叫家長，更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧，老師！擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無私.......
未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會(huì)比我想像中的還要完美，再過兩個(gè)月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝您和我，還有我的新同學(xué)在一起過完這美好的初中生活！！
此致
祝您工作順利，身體健康！——————
寫給老師的信篇十六
尊敬的老師們：
時(shí)光流逝，不知不覺中六年時(shí)光就快跑過了，轉(zhuǎn)眼我就快和您們?cè)僖姾湍感Ｔ僖娏耍嗲樽怨艂x別，在這時(shí)，我有好多話要給您們說。
羅老師，謝謝你六年來對(duì)我的關(guān)心和照顧。我上課總是不跟你的思路走，自己在下邊玩小東西，惹你生氣也讓你在我身上費(fèi)了不少精力。我很感謝你！為了讓我養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣，特意安排特別優(yōu)秀的同桌也是我特別崇拜的同桌來引導(dǎo)我。近朱者赤，近墨者黑，自從跟了學(xué)霸同桌，嘿！學(xué)習(xí)習(xí)慣一下子好了許多層樓。我也很抱歉！我每次作業(yè)總是前面端端正正，后面東倒西歪，到了作文就鬼畫桃符。您從不罵我，還耐心地再三提醒我。在這里我不得不說：“您是一位令人尊敬的好老師！”
何老師，我一直喜歡文字類的東西而數(shù)字于我好枯燥乏味長期偏科，是您對(duì)我的永不放棄，還苦口婆心的教導(dǎo)鼓勵(lì)我，終于在四年級(jí)的一次測(cè)評(píng)取得了優(yōu)異的成績，慢慢地我開始對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，這一切歸功于您對(duì)我的鼓勵(lì)，我也非常感謝您教會(huì)了我填空、選擇、判斷題要多讀題，計(jì)算題要例草稿驗(yàn)算。解決問題要打開思路多推理。我想這些方法會(huì)一直伴隨我的學(xué)習(xí)生涯，我也發(fā)誓要用優(yōu)異的成績來報(bào)答您對(duì)我的相信。
劉老師，記得三年級(jí)時(shí)您來我班第一節(jié)課我就喜歡上您的課。每次我都積極發(fā)言，認(rèn)真積累卡片，到換取我的英文名字sunny之后，我更喜歡英語課了，似乎整個(gè)人也更陽光了。每天的作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真書寫，每當(dāng)?shù)玫侥谋頁P(yáng)時(shí)我心里就會(huì)美滋滋的。另外，您的教學(xué)方法還很獨(dú)特，您的每一節(jié)課都有游戲，您讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑芯蛯W(xué)到了知識(shí)，我不得不在這里夸夸您是最聰明的教師！
鄧?yán)蠋煟m然您只教了我一學(xué)期美術(shù)，但我還是有話要給您說：記得有一次我正在畫畫，您從我身邊走過，您看了我的畫說：“畫的不錯(cuò)嘛！好好畫。”那時(shí)，我真不想辜負(fù)您對(duì)我的期望，確實(shí)好好畫了，結(jié)果您也給于了我肯定給了我高分，可我有時(shí)總認(rèn)為美術(shù)不重要，對(duì)它忽冷忽熱，所以，我還是辜負(fù)了您對(duì)我的期望，對(duì)不起！
老師們，雖然我很快就要畢業(yè)了，讀中學(xué)，考大學(xué)，去工作。但我想只要在中國，在地球，就有再見面的理由，無論我走到哪里，我想我都不會(huì)忘記您們的。臨畢業(yè)之際，我想化用灰太狼的話大聲說一句：“我還會(huì)經(jīng)常回來的。”
