在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高中高三勵(lì)志對(duì)聯(lián)篇一

我以人格和尊嚴(yán)宣誓：

我是一個(gè)平凡的人，但我不要一個(gè)平凡的人生。我要用一顆拼搏的心，面對(duì)人生的每一次考驗(yàn)。我要用滿(mǎn)腔沸騰的血，點(diǎn)亮前進(jìn)的每一盞燈。

為了完成使命，我將艱苦奮斗，勤學(xué)苦練，珍惜時(shí)間，永不放棄。我要讓青春在這里變得高尚，我要把前途鑄造的更加輝煌。

高中高三勵(lì)志對(duì)聯(lián)篇二

選擇了高中目標(biāo)就是大學(xué)，在選擇學(xué)校的時(shí)候媽媽征求了我的意見(jiàn)，我毅然決然的選擇了高中，來(lái)到了市北這個(gè)大家庭。

我打算學(xué)醫(yī)，這也許是繼承了媽媽的基因吧，我對(duì)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)充滿(mǎn)了好奇與渴望，于是就決定學(xué)醫(yī)了。

媽媽說(shuō)好的醫(yī)學(xué)院都要一本以上，以我現(xiàn)在的成績(jī)頂多也就只能上個(gè)二本。高中了，我應(yīng)該為自己的人生做出規(guī)劃了，以前都是父母在幫我規(guī)劃，我也不一定愿意去做，但是大學(xué)的選擇關(guān)系到我的未來(lái)，我必須要認(rèn)真對(duì)待了。既然自己頂下了目標(biāo)，我就一定要努力實(shí)現(xiàn)，一本現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)還很遙遠(yuǎn)，我必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力，首先必須要進(jìn)入原道班，語(yǔ)數(shù)英是我現(xiàn)在被拉分的科目，語(yǔ)文注重積累，古文的字詞是平常一點(diǎn)一滴的積累出來(lái)的，平常做過(guò)的練習(xí)中的字詞可以整理下來(lái)、作文同樣要積累，不管是素材還是技巧，平常沒(méi)事要多看看作文書(shū)。數(shù)學(xué)很重要，我自認(rèn)天資不夠，于是只能靠刷題來(lái)不斷提高，伶哥說(shuō)粗心是一種病，如果能改掉這一毛病成績(jī)一定可以得到提升。英語(yǔ)背是第一關(guān)，理解才是重要，我要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言點(diǎn)的磨合。

三年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了六分之一，目標(biāo)越來(lái)越近，我不能夠再停滯不前了，必須從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

高中高三勵(lì)志對(duì)聯(lián)篇三

高中三年，實(shí)在是一段很特殊的經(jīng)歷。

這是我們?nèi)松械谝淮危部赡苁亲詈笠淮危瑸榱艘粋€(gè)明確的目標(biāo)，將自己困在一個(gè)如同監(jiān)獄的地方里，夜以繼日的為之奮斗。

許多人討厭高中，認(rèn)為高中三年剝奪自由、壓榨人性。作為一個(gè)從“全盤(pán)學(xué)習(xí)衡水中學(xué)”的高中里走出來(lái)的學(xué)生，這話部分正確。

確實(shí)不自由，確實(shí)生活沒(méi)那么多姿多彩。但是所謂“無(wú)聊”，恰恰好是這個(gè)信息爆炸的時(shí)代里，人們最缺少的東西。

我很懷念那一段時(shí)光。從高中走出來(lái)，好像就再?zèng)]有什么事情能讓我全神貫注了。

走出高考考場(chǎng)的一瞬間，成為了大部分學(xué)生一生之中才學(xué)最高的時(shí)候。

這篇文章，帶大家重溫一下那些曾經(jīng)貼在教室里、寫(xiě)在黑板上、掛在教學(xué)樓上的幾副對(duì)聯(lián)和幾個(gè)口號(hào)。

回首舊日時(shí)光，然后帶著小時(shí)候的夢(mèng)想，再次上路，砥礪前行。

1.有志者事竟成破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。

這一句出自《聊齋》的作者蒲松齡，我記得很清楚，是掛在我初中學(xué)校的樓梯上，每次上下樓梯吃飯上課，總能看到這一副氣勢(shì)凜然的對(duì)聯(lián)。

2.學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，心似平原走馬易放難收。

前半句老生常談，后半句則是給現(xiàn)代人的一劑良方。如今生活，刷刷短視頻，幾個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去，哪還有心思去做正經(jīng)事。

“易放難收”，但只有收回來(lái)，才能成大事。

3.志合者不以山海為遠(yuǎn)，道乖者不以咫尺為近。

這是強(qiáng)調(diào)有人同行的重要性。高中生活何以讓人印象深刻，很大一個(gè)原因也是因?yàn)楫?dāng)時(shí)有那么多人與你同行，為了同樣的目標(biāo)努力著。

4.海納百川有容乃大，壁立千仞無(wú)欲則剛。

每次讀到這一句都想哭，因?yàn)榭偸菚?huì)想到金庸，想到他的《明報(bào)》還有《自由談》。如今之人，少有公之氣魄矣。

5.勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增日有所長(zhǎng)；輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損日有所虧。

6.貴有恒何必三更起五更睡，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

這兩句可以連在一起看，都是在強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持”的重要性。

7.自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”，普通人想要做成大事業(yè)，總是要經(jīng)歷一番磨難的，在磨難中慢慢成長(zhǎng)，最終成就自己。

記得高三有一段時(shí)間，班里的前幾名成績(jī)一度都很低迷。班主任把我們帶到一起，教著我們唱《鏗鏘玫瑰》。

現(xiàn)在想想，高中遇見(jiàn)的那一批老師真可以算是“立人之師”。他們教的不只是知識(shí)，更是幾十年積累下來(lái)的做人的道理。

8.一粥一飯當(dāng)思來(lái)處不易，半絲半縷恒念物力維艱。

掛在食堂里的標(biāo)語(yǔ)，出自《朱子家訓(xùn)》。

9.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。

這一句也是經(jīng)典對(duì)聯(lián)了，印象里很早很早就知道這兩句，但卻說(shuō)不出個(gè)具體印象。

10.白首壯志馴大海，青春浩氣走千山。

這句話是同學(xué)寫(xiě)在黑板上的，鼓勵(lì)我們暢想高考結(jié)束以后魚(yú)入大海，鷹擊長(zhǎng)空的自由勁頭，起到了很好的鼓舞作用。

11.學(xué)無(wú)止境，氣有浩然

哈哈，夾帶一下自己學(xué)校的私貨。

在山大讀了四年，對(duì)這句校訓(xùn)一直沒(méi)啥感覺(jué)。但是出了社會(huì)，參加工作，見(jiàn)識(shí)到形形色色為生活奔波的人，就越來(lái)越體會(huì)到這句話的深意。

學(xué)無(wú)止境，大學(xué)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而應(yīng)該是終身學(xué)習(xí)的開(kāi)始。大學(xué)最值得做的事情，就是去嘗試各種新事物，找到自己的愛(ài)好、興趣，然后去學(xué)習(xí)、去嘗試。

氣有浩然，我在齊魯出生成長(zhǎng)，從小接觸的人大都老實(shí)本分、憨厚淳樸。畢業(yè)后走出中原，才知道這社會(huì)上還有那么多的“壞心眼”和勾心斗角。

但無(wú)論如何，總要保持住心中一股浩然氣。對(duì)人誠(chéng)實(shí)、坦蕩，無(wú)不可與人言，頂天立地活在這世界上。

共勉！

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高中高三勵(lì)志對(duì)聯(lián)篇四

“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這是萬(wàn)物給予春的表現(xiàn)。以前，自己總停留再竹筍破土、挑花初開(kāi)，樹(shù)木發(fā)芽的景物。總認(rèn)為這就是春。而現(xiàn)在我也要迎來(lái)自己的春天。

春天，是個(gè)有希望的春節(jié)。

寒來(lái)暑往，我所在的城市通了高鐵，我回家越來(lái)越通暢，城市的中心換了大路，讓人眼前一亮，舊時(shí)的樓房已經(jīng)換上了漂亮的大樓，而我家那幾畝田被農(nóng)業(yè)大亨所包，免去工作和農(nóng)田并存而無(wú)法兼顧的痛苦，這是我生活的地方的春天。

楊超越一個(gè)九零后熟知的名字，在上一年中旬參加一檔節(jié)目，以自己超級(jí)強(qiáng)的“哭功”，成功出道，這位最不被看好的女藝人，在那個(gè)凄凄寒冷的冬天，迎來(lái)了自己的春天，出道以后，因?yàn)橄胍骋粬|西，。不料沒(méi)多久就中獎(jiǎng)了，沒(méi)想到短短一個(gè)月內(nèi)，楊超越成為了“超級(jí)錦鯉”有她的地方就有好運(yùn)的地方。

而我在這個(gè)春天也要迎來(lái)自己的希望，在這個(gè)春天，我將迎來(lái)自己人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——單招考試。楊超越成為我們求知路上的膜拜的考神，以她安慰我們自己調(diào)整自己緊張而又不安分的心。這是檢測(cè)我這三年來(lái)的學(xué)習(xí)成果，即是我人生的起點(diǎn)，也可能讓我在讀書(shū)這條路上就此結(jié)業(yè)。我和他們有相同的好，但是我們擁有各種各樣的春天。

我希望我的春天多姿多彩，再萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，播下屬于我的希望種子，細(xì)心呵護(hù)，辛勤耕耘，夏日辛勤成長(zhǎng)，夏末收獲我的希望。

愿我，前面的層層迷霧都能撥開(kāi)見(jiàn)春的希望。

高中高三勵(lì)志對(duì)聯(lián)篇五

懷著彷徨，畏懼，憂慮的心情，我走進(jìn)了高三。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著高三，這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，高三總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往屆學(xué)哥學(xué)姐詢(xún)問(wèn)，高三究竟是什么樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊抓住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠，枯荒，嚴(yán)酷;有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。

高三的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天那三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無(wú)味了，單是那永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)和試卷就足以讓人刻骨銘心。不過(guò)，高三生活雖苦，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)，艱苦的環(huán)境，更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受。

高三是人生的一次考驗(yàn)，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。走進(jìn)高三小鳥(niǎo)向往的是它展翅高飛的那一瞬間;嬰兒渴望的是它睜開(kāi)雙眼找詢(xún)這絢麗多彩的世界的那一時(shí)刻;苦學(xué)十載的莘莘學(xué)子盼望的是高考考場(chǎng)上那短暫的三天。這三天將圓了你的大學(xué)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)人生旅途上新的跨越。為了這三天，我們已苦學(xué)了十多年，而高三則是關(guān)鍵的一年，我們必須用這一年時(shí)間將這十年積累的知識(shí)梳理一遍并推向更高層次，而且還要學(xué)習(xí)高三的課程。因此，高三生活的特點(diǎn)便是緊張。時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，有時(shí)迫使我們不得不放棄我們所喜愛(ài)的一些活動(dòng)。但是它又讓我們感覺(jué)到學(xué)習(xí)所帶來(lái)的樂(lè)趣。今天我學(xué)到了什么，取得什么樣的成績(jī)，晚上躺在床上回味起來(lái)，感到很有自豪感，覺(jué)得這樣的高三生活才有意義。

在高三的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅獲得豐富的知識(shí)，而且還感悟到人生的意義;一年之經(jīng)歷，終身之財(cái)富。

不管你對(duì)你的未來(lái)有多美好的憧憬，你都必須把握現(xiàn)實(shí)，踏實(shí)苦干，因?yàn)楹顾畬?shí)現(xiàn)未來(lái)理想最可靠的保證。否則，就會(huì)在五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費(fèi)高三一年的青春年華。

回顧歷史，有成就的人，都是把握住現(xiàn)實(shí)才實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。前車(chē)可鑒，我們只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊木o張生活而變得越來(lái)越快;高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊那趭^而變得充實(shí)，富有活力;高三，會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ鴰?lái)累累碩果。

成功是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘那有收獲，沒(méi)有付出哪有所得，因此，對(duì)于高三的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可擋的動(dòng)力。

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行，也許有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸，贏得明年高考的勝利。

高中高三勵(lì)志對(duì)聯(lián)篇六

有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高三的生命是不完美的生命，沒(méi)有參加過(guò)高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。

的確，高三會(huì)讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過(guò)，也許正是因?yàn)樗幕逎任覀儚睦锩孀叱鰜?lái)看看天的時(shí)候，才會(huì)更加地感受到世界的七彩美麗!

所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。

穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映，是高三學(xué)生提高成績(jī)最重要的因素。所以，從現(xiàn)在起，你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆，輕松應(yīng)對(duì)。

不要為知識(shí)不牢、

方法

文化

強(qiáng)壯的、身心健康的生命體征，是高三學(xué)生沖刺高考的最有利的保證。所以，從現(xiàn)在起，你一定要消除“亞健康”的困擾，奮力前行。

把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來(lái)的極度疲勞困倦，變成拼搏向上的動(dòng)力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來(lái)的壓抑消極，變成對(duì)學(xué)業(yè)的主動(dòng)把握;把考試“考活”，把學(xué)習(xí)“學(xué)活”，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)，增強(qiáng)必勝的信心。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?孩子們，我們會(huì)為你們加油!

所以，經(jīng)歷高三，真的也是一種幸福。

如果想起來(lái)是感動(dòng)，那是因?yàn)榻?jīng)過(guò)那樣的歲月，你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個(gè)時(shí)候每天都是困頓的、忙碌的，還有迷惘和不確定，但是你義無(wú)反顧地堅(jiān)持著走下來(lái)了。

如果想起來(lái)是幸福，那是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間你有明確的奮斗目標(biāo)，你沒(méi)有把快樂(lè)高三看作黑色歲月，在困惘中知道自己該干什么，在痛苦中尋求著屬于自己的快樂(lè)。

可能高三的時(shí)候，你在極力憧憬著美好的大學(xué)生活，可是，一旦你到了大學(xué)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊，孩子們，高三了，不要急于回憶往昔，也不要急于懷念過(guò)去，要多把握現(xiàn)在，要多面向未來(lái)。

所以，經(jīng)歷高三，也是一種幸福。

高中高三勵(lì)志對(duì)聯(lián)篇七

清晨的我們，伴著覺(jué)醒的東風(fēng)，一路走來(lái)。眼眸的澄澈令人心碎，微笑時(shí)的明眸皓齒，寫(xiě)滿(mǎn)純真的臉龐，如盛開(kāi)的花。那時(shí)的我們腳步輕盈卻不乏蒼勁，伴著幽幽的麥香和似錦的繁花，行走在求學(xué)的路上。

正午，被風(fēng)吹亂的發(fā)絲勾勒出一臉的剛毅與頑強(qiáng)。那時(shí)，我們正望向樹(shù)葉交錯(cuò)時(shí)撒下的碎光，眼神突然變得迷離且略帶憂傷。我不再看了，怕被正午的陽(yáng)光刺得落淚，只是任風(fēng)輕揚(yáng)起發(fā)梢。我雖累了，卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下前進(jìn)的腳步。

此時(shí)，我們經(jīng)歷了一路的風(fēng)塵，臉上掛滿(mǎn)了令人心疼的滄桑。落葉鋪滿(mǎn)了來(lái)時(shí)的路，遮住了來(lái)時(shí)的腳印，風(fēng)輕輕的掠過(guò)肩膀，又輕輕的掠過(guò)不知名的遠(yuǎn)方。前面的路還很長(zhǎng)，但我堅(jiān)信，憑借手里的一柄鐮刀，定會(huì)為自己開(kāi)墾出只屬于自己的一片天地!

清晨，是清純的高一。

正午，是疲憊而快樂(lè)的高二。

此時(shí)，正是不能低頭認(rèn)輸?shù)母呷?/p>

時(shí)間總是戲謔般的走過(guò)我們身旁。它是和著鋼琴聲一起流淌的，偶爾流經(jīng)我的雙耳，便再也尋不回來(lái)。高三的我們，總是聚集起更多的學(xué)校、家長(zhǎng)的目光，刻苦努力早就變成了生活的底色，即使在書(shū)海中迷失了自己的步伐，也容不得半點(diǎn)怨言。這些看不見(jiàn)的繩索將我們桎梏著，但我依然非常感謝他們，因?yàn)槲蚁嘈牛s束是為了飛的更高。

海悟德布朗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活的悲劇不在于一個(gè)人輸了，而在于他差一點(diǎn)贏。寒窗苦讀十余載的我們?cè)缫焉聿挥杉海@不是一片枯葉的終結(jié)，也未必是一朵殘花最后的舞姿，它只是一段蟄伏，孕育著下一個(gè)季節(jié)的輝煌。

“高三”這個(gè)名詞早已在班駁的歲月之墻上烙出深深淺淺的印記，那些在黑白相間的琴鍵上歡快躍動(dòng)著的歲月，已經(jīng)被這個(gè)詞組所取代。還記得校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)的那段話：能爬上金字塔的只有雄鷹和蝸牛。我不是雄鷹，但我愿做背負(fù)行囊苦苦攀爬的蝸牛。

走進(jìn)高三，我會(huì)在努力攀爬，爬上金字塔塔頂，仰望屬于自己的那一片天空。

走進(jìn)高三，我會(huì)在盡力開(kāi)墾，在自己的田地里，守望屬于自己的那一份豐盈。

如此走過(guò)高三，我必會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。

于是我會(huì)溫存起那些駐扎在心里熠熠生輝的溫暖，讓它在高考之后的人生道路上，繼續(xù)閃爍出耀眼的光芒。

高中高三勵(lì)志對(duì)聯(lián)篇八

歲月輪回了幾個(gè)世紀(jì)，時(shí)光輾轉(zhuǎn)了幾度春秋。花兒落了，窗外的天，灰蒙蒙的，風(fēng)肆虐地刮著，雨滴仿佛是斷了線的珠子，從屋檐上一串串地砸了下來(lái)，把地面砸了一個(gè)個(gè)窩，也一下一下地，把我的心砸了幾個(gè)窩。

夕陽(yáng)西下，殷紅的朝霞浸染了東方的天空，茫茫大地依舊沉浸在沉沉的夜色之中，紅云縱橫。我們坐在公園的長(zhǎng)凳上，看夕陽(yáng)，聊人生。這是屬于我們的金色世界，我們彼此相約：年老以后，依然在一起，欣賞著屬于我們兩個(gè)人的風(fēng)景。眼前的一切一切都令我們心潮澎湃，和絮秋風(fēng)，吹拂進(jìn)我們的心底，她---汝汝是我無(wú)話不談的好朋友，我們親密無(wú)間，形影不離，乍然回首，只聽(tīng)她悄悄說(shuō)道：“走，我們?nèi)ベI(mǎi)盆薰衣草!”隨之，她牽著我的手朝花點(diǎn)跑去。

夜幕降臨，我們端著薰衣草踏著月光走在回家的路上。汝汝說(shuō)“我把它送給你，這是我們友誼的見(jiàn)證，你要讓它開(kāi)出花來(lái)，以后不許忘了我。還有，開(kāi)花后要告訴我!”“嗯，我知道，傻瓜，我不會(huì)忘記你的!永遠(yuǎn)不會(huì)。”沉沉月色帶著少許人與人之間的悲歡離合，曾幾何時(shí)，我每天悉心照料著這屬于我們的友誼之花，培土，施肥，澆水灌溉。

終究是水到渠成，薰衣草開(kāi)花了，零星幾朵，我感到分外欣慰，跑去汝汝家想去告訴她這一“炫目驚喜”，我敲了敲汝汝家的們，無(wú)人應(yīng)答，我心中一驚，急忙跑去問(wèn)鄰居，真的，果如我所想，最終汝汝還是搬走了，這晴天霹靂的消息深深的刺痛了我，扎進(jìn)了我的心房，“不要，汝汝，你回來(lái)，我們的約定難道你忘記了嗎?”我拆開(kāi)了汝汝留給我的信封，信中寫(xiě)到：我不會(huì)忘記你的，你呢?記著，薰衣草花落時(shí)，你定是孤獨(dú)的，到那時(shí)，我會(huì)回來(lái)的，相信我，希望你快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天!

已是盛夏時(shí)分，薰衣草花開(kāi)的正盛，紫藍(lán)色的小花掠過(guò)一陣清香，可我不希望看到花開(kāi)，花兒落下來(lái)，汝汝快回來(lái)!朦朧之中，我仿佛聽(tīng)到了汝汝笑著對(duì)我說(shuō)：

薰衣草的花語(yǔ)是——等待!

高中高三勵(lì)志對(duì)聯(lián)篇九

【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“看見(jiàn)花i”為你整理了“高中高三勵(lì)志作文800字”范文，希望對(duì)你有參考作用。

有一種苦澀的甜美叫高三，使我們向往而心悸。失落卻志存高遠(yuǎn)，這就是高三。

十余載寒窗后，我們步入高三的征程。回首過(guò)去，漫漫長(zhǎng)路曲折而又艱辛，無(wú)盡的苦痛與喜悅讓我們回味無(wú)窮;展望未來(lái)道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動(dòng)我們奮斗的心弦，讓我們心潮澎湃。

時(shí)間如白駒過(guò)隙一般一恍而過(guò)，我來(lái)不及遲疑就已經(jīng)踏上了高三一年的征程。高三——一個(gè)令人向往但由心生畏懼之情的時(shí)代。我憧憬著高三以后踏入踏入理想大學(xué)校園的那一份喜悅與激動(dòng)的心情，但我也會(huì)時(shí)常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過(guò)逃離這恐怖的高三，但事實(shí)是我必須懸著勇敢去面對(duì)，獨(dú)自一人去面對(duì)那枯燥乏味的高三所帶來(lái)的種種挑戰(zhàn)。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子。或許這一切都會(huì)顯得那樣的單調(diào)，生活也失去了色彩。但是，如果沒(méi)有高三這種生活的陪襯，人生將會(huì)黯然失色。人生不如意之事十有8九，當(dāng)今社會(huì)更是魚(yú)龍混雜，我想或許高三就是我們正式跨入社會(huì)之前的一次預(yù)演吧!人生只有在經(jīng)歷過(guò)高三這段日子的洗禮之后才會(huì)變得不平凡。

我無(wú)法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對(duì)高三，面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。我可以選擇碌碌無(wú)為地度過(guò)高三，但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對(duì)高三，但多年以后再回首往事，我會(huì)為我當(dāng)初的態(tài)度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，我們不應(yīng)讓青春留下遺憾。火熱的青春應(yīng)該與滿(mǎn)腔熱血相伴。歲月的年輪總是無(wú)情地向前碾去，任何東西都無(wú)法阻止他那前進(jìn)的腳步。時(shí)間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變?yōu)樯Ｌ铮谇啻旱南炊Y下，我已不是初中時(shí)不諳世事的頑童，也不是高一時(shí)稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩(wěn)，少了一份幼稚，多了一份成熟。我們的肩膀之上多了一份責(zé)任，我們也應(yīng)該為自己的人生負(fù)責(zé)，高三是人生的考驗(yàn)，是對(duì)自我的一種挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該用信心去戰(zhàn)勝困難，用決心去完成目標(biāo)，讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進(jìn)成為青春的主題。只有這樣我們的人生才會(huì)完美，我們的青春才會(huì)無(wú)悔。用汗水去澆灌青春，用奮斗來(lái)滋養(yǎng)青春，讓青春之花開(kāi)的更加鮮艷燦爛。

享受高三之苦澀，品位高三之香甜，成就高三之完美，在高三成就彩蝶破繭般甜美的夢(mèng)。

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高中高三勵(lì)志對(duì)聯(lián)篇十

保爾他說(shuō)到了，并且做到了，即使在常人看來(lái)是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻(xiàn)給解放全人類(lèi)的斗爭(zhēng)，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說(shuō)著一切，我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金，一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

也許我們并沒(méi)有像保爾那樣崇高的志向，因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜耍覀儫o(wú)須面對(duì)戰(zhàn)亂，也無(wú)須為之獻(xiàn)身，但我們同樣擁有理想，我們也同樣要經(jīng)歷坎坷，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢與執(zhí)著。現(xiàn)在的生活固然安定，但決不能就此放蕩自己。

人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向，排除萬(wàn)難，迎來(lái)人生輝煌。假若，這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，而失去它原有的萬(wàn)丈光明，那么漫漫長(zhǎng)夜，在怪石嶙峋、充滿(mǎn)艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

而比起保爾，我們是幸運(yùn)的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個(gè)無(wú)助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個(gè)偉大的作家，寫(xiě)出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見(jiàn)、而卻不是啞而無(wú)言的人，他的精神筑就了他的偉大。

我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂(lè)友好的同學(xué)……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫(xiě)的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話，我們過(guò)得每一天都會(huì)非常有意義、有朝氣，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí)，我們何愁只有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!

意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐·康帕拉為了祖國(guó)的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后，在獄中度過(guò)了27年，每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過(guò)去，但每次蘇醒過(guò)來(lái)后，他的第一個(gè)信念就是“我能思索，我還活著!”他不屈不撓，以自己的心血鑄成了人類(lèi)思想最早的空想社會(huì)主義著作之一《太陽(yáng)城》。史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝，而被“凈身”，但他并沒(méi)有因此而放棄自己的理想，他忍辱負(fù)重，終于寫(xiě)成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。

每個(gè)人都有自己的理想，每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難和挫折，那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。所以從今天開(kāi)始，不要再虛度年華，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。

高中高三勵(lì)志對(duì)聯(lián)篇十一

從踏入十三中開(kāi)始，我們都在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們不斷前行的動(dòng)力和永不黯然的星。為了夢(mèng)想，勇士們，請(qǐng)舉起右臂以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的期望

不負(fù)恩師的教誨

不負(fù)天賜的智慧

不負(fù)青春的理想

珍惜，讓智慧閃光;

拼搏，讓斗志昂揚(yáng);

苦戰(zhàn)，讓血淚埋葬;

奮斗，讓夢(mèng)想飛翔。

6班加油

6班必勝!

必勝!!必勝!!!

高中高三勵(lì)志對(duì)聯(lián)篇十二

夏的激情蛻變成秋的溫存，當(dāng)夜的寧?kù)o幻化成晨的靈動(dòng)，我又背起了書(shū)包，背起了夢(mèng)想，自信的走進(jìn)校園，走進(jìn)高三。

這里是培育夢(mèng)想的土壤。

夢(mèng)想之花在這里生長(zhǎng)。我們用辛勤的汗水澆灌它，我們用豐厚的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)它，我們用自己倔強(qiáng)的脊梁支持它。直到它經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷苦痛，破土而出，成長(zhǎng)為一支美麗的鮮花。這就是培育夢(mèng)想之花的土壤——高考。

我不得不承認(rèn)，在高考面前我們都顯得如履薄冰。因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想之花能否美麗動(dòng)人都要看能否沖出土壤的束縛。我們背負(fù)的不僅是自己的前程，還有眾多關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人的殷切期盼。基于這些，破土而出就更顯得意義非凡。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)讓我們疲憊不堪，多種類(lèi)的壓力讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

其實(shí)，面對(duì)高三，面對(duì)高考，為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨(dú)而寂寞的高三中，我們懂得珍惜昔日以及未來(lái)的幸福，我們銘記了奮斗與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦，經(jīng)歷高三后才會(huì)得到。

其實(shí)，高考也很可愛(ài)。它就像我們?cè)诮鹱炙型娴囊环N叫高考的游戲，這是一種要求勇士們?nèi)蔽溲b、全力拼搏的探險(xiǎn)游戲。在游戲中，我們明白了什么是奮斗，什么是堅(jiān)持。

有人說(shuō)高考是魔鬼，它讓你傾盡全力卻一無(wú)所得。但我說(shuō)，高考是天使，它讓你在努力中成就夢(mèng)想，在困厄中指明方向，即使失敗了，天使也會(huì)為你人生的下一個(gè)成功埋下一塊墊腳石。

鼓起勇氣吧，勇士!因?yàn)椴皇枪萝妸^戰(zhàn)：謝謝老師，在我求學(xué)之路上為我們答題解惑;謝謝父母，在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰(zhàn);也謝謝我們自己，為了追求夢(mèng)想不遺余力。

走進(jìn)高三，走近高考，讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅(jiān)強(qiáng)，紅梅獨(dú)傲笑風(fēng)雪的無(wú)畏，枯草又綠江南岸的堅(jiān)韌為成功之花護(hù)衛(wèi)。

相信不久的一天，我們?nèi)松奶镆皶?huì)被點(diǎn)綴的花香彌漫。

高中高三勵(lì)志對(duì)聯(lián)篇十三

走進(jìn)高三，我才知道什么叫負(fù)擔(dān)，什么叫期盼與彷徨。走進(jìn)高三，一切都變了，往日的歡聲笑語(yǔ)少了，往日的活躍身影若隱若現(xiàn)……站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，回想起曾經(jīng)走過(guò)的歲月，高三，像是在一條固定的軌道上慢慢滑向一個(gè)邊際的點(diǎn)。時(shí)光要帶走的，我們誰(shuí)也留不住。走進(jìn)高三，我沒(méi)有蘇東坡那份“成敗任西東”的`豁達(dá)，也沒(méi)有蘇東坡那份“一簔煙雨任平生”的豪情。但我卻要以東坡那種“西北望，射天狼”的颯爽英姿，去實(shí)現(xiàn)我多年來(lái)的夢(mèng)想。

“虔誠(chéng)的目光追逐太陽(yáng)躍動(dòng)的光輝，用執(zhí)拗的名字訴說(shuō)堅(jiān)持，一生只要這純粹。火焰的花蕊訴說(shuō)堅(jiān)持，助長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)的芳菲。你燦爛地笑著，我的憂傷瞬時(shí)煙滅灰飛。”這是一段堅(jiān)強(qiáng)的表白，這是一段永生無(wú)悔的進(jìn)取宣言。白巖松說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的一生總會(huì)遇到這樣那樣的時(shí)刻——一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)時(shí)候你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了，可在別人看來(lái)你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn)，沒(méi)人會(huì)覺(jué)得奇怪。這種戰(zhàn)爭(zhēng)，注定單槍匹馬。”高三，是我一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，我注定單槍匹馬。因?yàn)殍F只有經(jīng)過(guò)熾熱火海的煎熬，才能鍛造出最鋒利的劍;石只有經(jīng)歷風(fēng)吹浪打的磨礪，才能被得棱角分明。我要做海燕，以無(wú)所畏懼的飛翔去搏擊人生中那狂烈的暴風(fēng)雨;我要做荊棘鳥(niǎo)，即使困難叢生，我也要去歌唱我的夢(mèng)想;我要做石竹，永遠(yuǎn)屹立在風(fēng)霜雪雨的千磨萬(wàn)擊中…“江無(wú)回頭浪，人無(wú)再少年。”天真爛漫的童年生活已成為遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

汪國(guó)真不是說(shuō)：“凡是到達(dá)了的地方/都屬于昨天/太深的流連/便成了一種羈絆/絆住的不僅僅是雙腳，還有未來(lái)。”是的，我不能讓過(guò)去羈絆現(xiàn)在的高三，更不能羈絆我那燦爛的未來(lái)。生命，是一段有夢(mèng)想的人生旅程。

步入高三的宣誓

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書(shū)寫(xiě)歷史;我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫;面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒!行動(dòng)起來(lái)，讓我們共同聯(lián)名宣誓吧!

君子之學(xué)必日新，日新者日進(jìn)也。不日新者必日退，未有不進(jìn)而不退者。

高中高三勵(lì)志對(duì)聯(lián)篇十四

我是一個(gè)這樣的人：

我是一個(gè)有良知的人，我將無(wú)愧于父母的養(yǎng)育之恩和老師的`良苦用心。

我是一個(gè)有骨氣的人，我不會(huì)甘于平庸、碌碌無(wú)為，我將通過(guò)百倍的努力改變?nèi)松瑒?chuàng)造輝煌。

我是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，我決不會(huì)言苦言累，“頭懸梁、錐刺股”將是我學(xué)習(xí)上永遠(yuǎn)的追求。

我是一個(gè)惜時(shí)如金的人，我決不會(huì)浪費(fèi)分秒寶貴時(shí)間，“三更燈火五更雞”將會(huì)是我刻苦學(xué)心的真實(shí)寫(xiě)照。

我是一個(gè)潛力無(wú)窮的人，我的潛力在于我始終不渝、堅(jiān)持不懈的努力中。

我是一個(gè)自信的人，我行、我能行、我一定能成功。

宣誓詞三：拼搏高三，讓夢(mèng)成真

走進(jìn)高三，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，我們沐浴著陽(yáng)光;

走進(jìn)高三，我們砥礪著斗志，我們憧憬著未來(lái)。

今天，我們面對(duì)藍(lán)天，向著大地鄭重宣誓：

縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會(huì)勇往直前;

即便太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì)直掛云帆。

辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢(mèng);

單調(diào)乏味，我們無(wú)畏，我們志存高遠(yuǎn)。

高三鏖戰(zhàn)終有日，六月鮮花為我開(kāi);

人生難得幾回搏，吾輩今朝數(shù)風(fēng)流。

沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。

十年一劍今朝試，鵬飛萬(wàn)里遂我心。

讓父母親人為我們驕傲，讓母校老師為我們自豪。

攬明月九天，取巨鰲五洋。

生命如虹，青春無(wú)悔;數(shù)日拼搏，志在必得。

高中高三勵(lì)志對(duì)聯(lián)篇十五

在一個(gè)充滿(mǎn)仇恨的世界，我們?nèi)匀灰獫M(mǎn)懷希望;在一個(gè)充滿(mǎn)絕望的世界，我們?nèi)匀灰矣趬?mèng)想。

如果你要送我禮物，我要你上衣的第二顆紐扣，因?yàn)槟鞘强磕阈呐K最近的地方。

當(dāng)我說(shuō)“我很好”時(shí)，我希望有人看穿我的眼，緊緊的抱著我說(shuō)：“我知道你并不好。”

最體貼你的是鞋子，不要嫌它臟。那是因?yàn)槟阕叩穆凡桓蓛簟?/p>

人生四項(xiàng)基本原則：懂得選擇，學(xué)會(huì)放棄，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑。

真正的好男人：在外面兇，回家對(duì)老婆溫柔;而不是在外面像條狗，回家對(duì)老婆使用暴力!

永遠(yuǎn)不要嫌棄你的父母行動(dòng)遲緩，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)想象不出你小的時(shí)候他們是如何耐心地教你走路。

婚姻不是1+1=2，而是0.5+0.5=1即，兩人各削去一半自己的個(gè)性和缺點(diǎn)，然后湊合在一起才完整。

我選擇獨(dú)自舔食破碎的傷口，嘴角上揚(yáng)的弧度依舊是我一生誓死的守護(hù)。

你沒(méi)有必要刻意去追逐幸福，只要你抬起頭往前走，幸福就會(huì)一直跟著你。

人的一生很少一帆風(fēng)順，或平淡，或驚奇，或險(xiǎn)惡，或復(fù)雜，乃至幾起幾落，大喜大悲;其實(shí)這些經(jīng)歷都是一種財(cái)富。

有時(shí)候，你不得不假裝很快樂(lè)，只是為了不讓別人問(wèn)“你怎么了?”

每個(gè)嘴里說(shuō)不想戀愛(ài)的人，心里都裝著一個(gè)無(wú)法擁有的人。

終于有一天，無(wú)論誰(shuí)，在哪里，再次提及你的消息，我都可以真的笑笑，心里沒(méi)有一點(diǎn)漣漪。

在這個(gè)世上不要過(guò)分依賴(lài)任何人，因?yàn)榧词故悄愕挠白佣紩?huì)在某些時(shí)候離開(kāi)你。

歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。

我們一生里可能遇到很多人，有時(shí)正好同路，就會(huì)在一起走一段，直到我們遇到了真正想要共度一生的那個(gè)人，才會(huì)把余下的旅途全部交給這個(gè)人，結(jié)伴一起到終點(diǎn)。

真正愛(ài)一個(gè)人，很多事情是會(huì)情不自禁的。一個(gè)人愛(ài)不愛(ài)你，在不在意你，你是感覺(jué)得到的。不要騙自己，不要勉強(qiáng)自己。

很多時(shí)候，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了一個(gè)人，都是在跟他分別的時(shí)候。突然一下子見(jiàn)不到那個(gè)人了，才知道自己已經(jīng)不知不覺(jué)地對(duì)那個(gè)人產(chǎn)生了很強(qiáng)的依戀。

如果你有夢(mèng)想的話，就要去捍衛(wèi)它;如果你有理想的話，就要去努力實(shí)現(xiàn)。

和別人說(shuō)話很多，和家人說(shuō)話很少。和情人廝磨很多，和妻子相處很少。網(wǎng)絡(luò)上朋友很多，生活中朋友很少。上網(wǎng)時(shí)間很多，讀書(shū)時(shí)間很少。打字時(shí)間很多，寫(xiě)字時(shí)間很少。短信用得很多，書(shū)信卻寫(xiě)得很少。

寬容別人，其實(shí)也是給自己的心靈讓路。只有在寬容的世界里，人，才能奏出和諧的生命之歌!

當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺(jué)中已被時(shí)間推著向前走，這不是在靜止的火車(chē)?yán)铮c相鄰列車(chē)交錯(cuò)時(shí)，仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺(jué)，而是我們真實(shí)的在成長(zhǎng)，在這件事里成了另一個(gè)自己。

看別人不順眼，是自己修養(yǎng)不夠。人憤怒的那一個(gè)瞬間，智商是零，過(guò)一分鐘后恢復(fù)正常。人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒。用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。

多少次又多少次，回憶把生活劃成一個(gè)圈，而我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次，無(wú)法解脫。總是希望回到最初相識(shí)的地點(diǎn)，如果能夠再一次選擇的話，以為可以愛(ài)得更單純。

如果你愛(ài)一樣?xùn)|西，應(yīng)該放手予之自由。如果它回到你身邊，它就是你的，如果沒(méi)有回來(lái)，則永遠(yuǎn)不屬于你。

高中高三勵(lì)志對(duì)聯(lián)篇十六

我要把握命運(yùn)的航船，讓希望從這里開(kāi)始，我要撐起智慧的風(fēng)帆，讓理想從此運(yùn)行，我要做生活的強(qiáng)者，讓信念充實(shí)心靈，我要做學(xué)習(xí)的主人，讓鮮花充滿(mǎn)前程，我們有著同樣的夢(mèng)想與渴望，就要拼搏向上，我們始終堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量十七班永遠(yuǎn)最棒!

我做為一高的學(xué)生，學(xué)習(xí)是我的天職，高考是我的動(dòng)力，我敢立志，敢挑戰(zhàn)，努力拼搏，誓奪第一，我用汗水證明自己，用努力成就明天。

我鄭重宣誓：我擁有青春，我擁有夢(mèng)想，面對(duì)挑戰(zhàn)，我從容不迫，信念，讓我們凝聚在一起，勇氣，讓我們一路拼搏，自信，讓我們笑對(duì)風(fēng)雨，我無(wú)愧于自己，我無(wú)愧于父母，我堅(jiān)強(qiáng)，我刻苦，我優(yōu)秀，我進(jìn)步，我快樂(lè)，我成功。金色六月，我定揚(yáng)名壹零!

我自豪我是雪中學(xué)生，我驕傲我來(lái)自十七班;我朝氣蓬勃，我自強(qiáng)不息，我?jiàn)^斗，我拼搏;艱難險(xiǎn)阻，我永無(wú)退縮，我無(wú)悔，我自信;我要用青春換取理想，我要用智慧鑄就輝煌;團(tuán)結(jié)給我力量，信任給我勇氣;為了那神圣的夢(mèng)想，為了那期待的眼神;為了那美好的明天，我要拼搏奮斗，永不言棄。

為了明天的輝煌,為了將來(lái)的快樂(lè),為了自己的一生不再碌碌無(wú)為,我宣誓:我要用自己聰明的大腦,勤勞的雙手,以堅(jiān)忍不拔的意志,去頑強(qiáng)奮戰(zhàn).直至20xx!

忘記昨天，笑迎明天;昨日早已一去不返，今日傷痛劇加;不知明日是否會(huì)好。可那過(guò)去了的終成為過(guò)去，努力忘記吧!明天的陽(yáng)光依舊燦爛;明天的鮮花依舊綻放;明天的我依舊笑容滿(mǎn)面。

我堅(jiān)信：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，只要努力，一切皆有可能，相信自己一切皆有可能!

我擁有良知我無(wú)愧于父母的養(yǎng)育我尊敬師長(zhǎng)要對(duì)得起母校的培養(yǎng)。我壯志凌云要成為祖國(guó)的棟梁我遵紀(jì)守法，保證健康成長(zhǎng)我意志堅(jiān)強(qiáng)，決不退縮彷徨我刻苦努力，決心天天向上我自信，我努力，我成功!

我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，我們要在老師的教導(dǎo)下，爭(zhēng)分奪秒，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，為理想臥薪嘗膽，拼搏三年，為信念披荊斬棘，搏擊高考，為自己展翅翱翔，誓圓夢(mèng)想。

高三班級(jí)誓詞

彈指一揮間，我們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們已來(lái)到了激情如火的高三時(shí)節(jié)。

胸中有丘壑，壯志達(dá)青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風(fēng)風(fēng)雨雨算不得什么，挫折當(dāng)是小小的磨難，我們的心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓氣吶喊。

春寒陡峭中將有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中將有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中將有我們堅(jiān)定的足跡。我們心中的夢(mèng)已變成了夜空下那顆最亮的星，指引著我們永不停息，晝夜趕路，風(fēng)雨兼程。

青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁!苦戰(zhàn)百日，終當(dāng)凌絕頂;奮斗一程，破浪展雄風(fēng)。

我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至星星，但是我們不可以錯(cuò)過(guò)六月的一飛沖天，讓世界看見(jiàn)我們的青春在飛揚(yáng)。

為了六月的燦爛，讓我們奮勇向前，奮斗今天，夢(mèng)圓明天!

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高中高三勵(lì)志對(duì)聯(lián)篇十七

2016高中班級(jí)誓詞(3)

我用青春的名義宣誓：

我要用智慧培育理想!

我要用汗水澆灌希望!

我要踏過(guò)書(shū)山坎坷!

我要渡過(guò)學(xué)海茫茫!

我沒(méi)有失敗的理由，

我走過(guò)的每一步都是成功的保障!

我不負(fù)父母的期盼;

我不負(fù)恩師的厚望;

我不負(fù)天賜的智慧;

我不負(fù)青春的理想!

不做怯懦的退縮，

不做無(wú)益的彷徨!

我將帶著頑強(qiáng)的微笑，

去贏得志在必得的輝煌!

相信自我，不斷超越!

挑戰(zhàn)自我，追求卓越!

高中高三勵(lì)志對(duì)聯(lián)篇十八

1、初看到這個(gè)名字時(shí)我曾懷疑，現(xiàn)在基本打消了，學(xué)習(xí)認(rèn)真主動(dòng)，積極思考，文章可讀性強(qiáng)，這樣的人當(dāng)然“鐘用”，但同時(shí)你身上也存在著很多不足的地方，希望你不斷努力并改正身上的缺點(diǎn)！

3、在老師的眼里，你是一個(gè)熱情奔放、熱愛(ài)集體的好學(xué)生，愿意主動(dòng)與老師親近、接觸。但每當(dāng)想起你的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)，我的心里總是酸酸的、澀澀的`。在新的學(xué)期里，你愿意揮動(dòng)勤奮的雙槳，為老師掠去心頭的這片陰影嗎？“有志者，事竟成”，老師相信你一定會(huì)成功的！

4、是什么使你發(fā)生了變化？原本守紀(jì)好學(xué)的你漸漸對(duì)自己放松了要求，并且已經(jīng)嚴(yán)重影響了你的學(xué)習(xí)成績(jī)。新的一年，新的希望，望你能制定好自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力。相信憑你的聰明，加上你踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得明顯進(jìn)步的。

5、沉默寡言的姑娘，你有著與你年齡不太相稱(chēng)的成熟與寧?kù)o，你有著同齡人很少的好品質(zhì)，學(xué)習(xí)成績(jī)也在逐漸進(jìn)步，希望在今后的生活學(xué)習(xí)中，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更大的進(jìn)步。

6、誰(shuí)也無(wú)法忘記你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏的身影，雖然你總默默無(wú)聞，但你對(duì)班集體充滿(mǎn)了熱愛(ài)。其實(shí)，學(xué)習(xí)也是一場(chǎng)競(jìng)賽，誰(shuí)付出的汗水多，誰(shuí)就能容易獲勝。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，拋開(kāi)雜念，能以銳意進(jìn)取的精神，勇于拼搏的果敢，在成績(jī)上能有突飛猛進(jìn)。

7、一向言語(yǔ)不多的你在學(xué)習(xí)上缺少主動(dòng)精神，課堂上比較沉默，偶爾作業(yè)會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。希望你能像松樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)你目前遇到的風(fēng)霜雪雨，在學(xué)習(xí)上能夠突飛猛進(jìn)。