無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

做好職業規劃的重要性篇一

從職業發展的階段來說，大致可以分為嘗試期、發展期、成熟期、頂峰期、夕陽期五個階段，嘗試期應該在20——30歲之間，發展期應該在30——40歲之間，成熟期應該是在40——50歲之間，50歲是你的職業生涯發展的頂峰時期，到了六十多歲自然是夕陽西下古稀之年。

由此我們也不難看出在我們的職業生涯中嘗試期是在最前沿的，我們要想在嘗試期做得足夠好，為今后的事業發展打好基礎，就很有必要做好嘗試期的職業規劃。

因為從我們的經驗和人生的發展軌跡來看，嘗試期的狀況往往決定著我們的一生。在嘗試期從事的行業往往是我們今后一生所從事的行業，嘗試期形成的經驗、理論和思想往往是我們一生的指導，應此我們應該高度重視嘗試期的職業規劃。

嘗試期職業規劃的核心就是要進行多種嘗試

嘗試期的職業規劃就是嘗試，嘗試不同的職業、不同的事業，甚至不同的生活方式。作為職業規劃來說，就是要在職業嘗試期做好一個進行不同嘗試的規劃。這個規劃包括職業嘗試期的目標、要達到的標準、計劃、方式、方法等。

首先要明確你在你的職業嘗試期想不想再進行不同嘗試的。不嘗試也是一種嘗試，就是嘗試著把自己交給一個現在正在從事的工作，不管這個工作是不是適合你，你本著干一行愛一行的原則，堅持做下去，一直到老，這也是一種嘗試；還有一種嘗試就是進行適度地嘗試，在嘗試期內給自己一個嘗試的機會，嘗試幾個工作、幾個職業、幾種事業，沒有一個明確的目標，試試而乙；當然你也可以規劃自己進行大膽的、多方面得嘗試，一直找到一種值得自己一輩子付出全部心血去奉獻、去打拼的事業，然后一輩子孜孜不倦地去追求。

其次是你以一個什么樣的標準來衡量你的目標。你要百分之百的達到你的目標呢，還是達到差不多的程度（60分萬歲）就行了，或者是奮斗一下吧，能行就行，不行就將就？這個標準的選擇也是你今后成就大小的標志，一個人要想有所成就，恐怕必須付出120分的努力才行。

最后是你采用什么方式、方法來做，這也很重要。是走一步算一步，還是隨遇而安，還是一直朝著目標而去，雖然歷經挫折仍不悔改？孟子說：天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志，竭其所能，行拂亂其所為，然后知其可為。所以我們常說，不是我們的目標有問題，而是我們做事情的方式不正確，方法不恰當。

嘗試期為什么要進行多種嘗試

實踐出真知，這是我們在中學就已經知道的道理，也是馬克思認識論的基礎（是不是有點老套？但是見過各式各樣時髦的認識論后我更相信它是真理），中國的學生都學習過的。

只是我們都被現實中那些好心人的引路人有意無意的給引導歪了，忘記了這個最基礎的東西，所以我們在職業發展的嘗試期，已經放棄了大膽嘗試的，靜等著事情的發展而無所作為。因此我們要做好嘗試期的職業規劃，就必須要做到進行多方面的嘗試，而不要還沒有嘗試就先放棄。這是做好職業嘗試規劃的基礎。

因為根據你以前的知識、別人的經驗、大家的認識，這樣做的失敗的可能性是很大的。可是正因為大家都有這種害怕失敗的心態，所以才更加應該去嘗試。為什么會有這種心態呢？就是看不準，既然都看不準，那么除了嘗試別無他法。只有做了才知道到底對不對，不做，就只是空談，有百害而無一利。

關于萬一失敗了怎么辦的疑問，我認為你可以不必理會，盡快推門而進，大膽地走進去做嘗試就行了。記得有一年的，我剛剛走出校門沒兩年，剛剛結婚，我的妻子和同事去處玩，很晚才回來，我就虛掩了門睡覺。他們回來時，看見門關了，第一個反應就是敲門，注意，這是我們最自然的一種反應，其實我并沒有睡著，但是也沒有吭聲，我想看看他們到底怎辦。敲了一會兒沒有反應，于是他們就用鋼片尺捅，還是沒開。

做好職業規劃的重要性篇二

兩個高考成績不相上下的同學，因為大學就讀的專業不同，畢業后的人生際遇有著天壤之別。選擇一個好的、適合自己的專業，對高考考生來說，是一件至關重要的事情。 選擇專業應先做職業規劃，讀大學一定要有明確的目標，選專業不能一窩蜂。

如果將來希望留學，或者做研究型人才，選擇基礎學科更合適一些。考生應該對自己有一個職業規劃，個人的職業生涯規劃不一樣，選擇的專業就不同。

1)了解職業行情 參考當地緊缺人才目錄

關注市場上緊缺什么專業的人才;

關注當地人事部門發布的緊缺人才數據;

了解一些高校的新增專業，這些專業往往是近幾年的熱點;

關注各地就業排行;

聽取專業人士的意見。

2)根據自己的興趣 制定職業規劃

根據個人的興趣特點、性格特點來選擇相對適合自己的職業，從而選擇專業。

同時也應思考畢業后是否要繼續深造，是否升本?是否考研?是否考博?是否留學?畢業后是否繼續深造也會直接影響到專業的選擇和職業的選擇。

孩子的興趣、愛好是基本不變的，變的只是愛好的內容。

可是，興趣不只是大家平時說的喜歡學歷史、數學等簡單的學科興趣，而是更深沉、更穩定的興趣，學科興趣只是表現之一。

在興趣類型上，我們通常通過心理測評來判斷。

目前，研究職業就業的人士把高中生的興趣分為九類，分別是：喜歡使用工具、喜歡感性創造、喜歡表現自己、喜歡控制和影響別人、喜歡幫助別人、喜歡計劃與細節、喜歡挑戰和冒險、喜歡與人打交道、喜歡鉆研思考。

這九個大類是相對穩定的。比如，一個孩子對形狀、顏色的記憶有特殊的興趣和表現，那么這個孩子學生物可能就比較適合。

所以，家長和學生應該將眼光放遠一點，在高考填報志愿的時候如果能結合學生的興趣做好職業規劃則更有利專業的選擇。

做好職業規劃的重要性篇三

近年來，隨著中國研究生不斷擴招，研究生就業、研究生培養等相關問題逐漸浮出水面，引發了公眾熱議。那么，中國研究生就業問題難在哪里？在筆者看來，有這么幾個原因：

第一、研究生職業規劃欠缺

筆者身邊有很多研究生，經過了解，很少有學生在大學本科階段就做職業規劃。到了研究生階段，有一部分學生想好好學習；一部分學生想學習實踐兼顧；只想混個文憑的也有不少。我建議研究生們要在好好學習的基礎上與將來的工作聯系起來。但問題是，好好學習和好好工作的標準是什么？人還是需要先解決了生存問題，再去逐步解決發展和最后實現職業夢想。每個人都是要靠自己的力量生存下來的，在目前大學生就業還不那么容易的時候，你來讀研首先要考慮的就是畢業后自己怎么在社會上生存下來--是繼續讀博將來做研究或者高校的老師還是畢業后就去工作？去什么地方工作？人家需要什么樣的研究生？需要考什么證書？需要具備什么相關職業經驗？這些其實在讀研前就是要考慮的，這點我們要向西方發達國家學習，他們的職業教育在高中就開始設計和考慮就業問題了。

由于中國的職業教育和職業規劃教育的滯后，使得很多研究生在本科階段的職業教育和職業理念欠缺，到了研究生階段如果自己再不重視，導師也不關心，相關的教育和培訓再沒有，那結果就是很難控制的。到就業時你可能才發現，你學到了知識，但是可能已經遠遠脫離了社會和職場對你的基本要求了。甚至有的研究生畢業時就連一個簡單的職業態度都沒有修煉出來。這樣的畢業生就業肯定是很難的。

社會和職場很務實，不養閑人，所以你需要先解決自己的問題，使自己在研究生畢業時成為一個可以被配置的人才。

第二、研究生職業修煉不夠

既然研究生畢業后都要解決自我生存的問題，那我們就要在學習專業知識的同時，考慮到將來的職業要求，并完成自己的職業修煉。這些職業修煉包括你的職業習慣、職業素養、職業技能、職業精神等。據筆者調查，找到比較滿意工作的研究生，都是初步具備了一些職業要求的。不然你的臉上只寫著要工作，或者要錢幾個字，用人單位可未必買單。

筆者的學生小劉，研究生畢業后順利留在北京東城區一家事業單位工作，是被錄用的唯一的應屆畢業生。在讀研期間，我經常帶她去各地做培訓講座和社會調查，曾經為了一次小的失誤，我批評了她多次，我對她的要求就是“戰戰兢兢地做事”，“做事盡量做到零風險”，“做什么事情都要有3個預案”，“做事情不給別人添麻煩”。同時要求她讀研期間自己解決生活費。小劉很努力，在讀研期間養成了做事的好習慣，積累了不少經驗和方法。研究生畢業時，本來她準備去南方發展，但是當那個唯一的工作機會給她時，她才明白了在研究生階段我對她看似很嚴格的職業要求和她自己一直的努力其實是正確的。

筆者最近接觸了一位就讀研三的學生，他的導師一直把他摁在校園里做課題，不讓他接觸社會和職場。此時他又不想讀博，與導師的設計路線完全相反。而在找工作的時候，他才感到很頭疼--因為他連說話到底應該怎么說都要重新學習。由于實踐經驗很少，在面試失敗了幾次以后，他都沒有底氣再去面試了。我一直在幫助這個學生盡快地適應職場的要求，平時工作的時候就帶著他做助手修煉自己，但是很多東西是突擊不出來的，還是要有個修煉的計劃。對那些計劃一畢業就去工作的研究生來講，利用好讀研期間的寒暑假和閑暇時間多去接觸社會，接觸職場，多去實踐是很重要的。實在沒有時間的時候，在校園里也是可以實踐的。再不行，你的頭腦和思維是應該不受限制的。就業的問題始終是一個必須解決、必須思考的問題，不能單純寄希望于學校和社會為我們更好地解決，我們自己還是要多做準備，多去修煉。

第三，研究生教育應該更貼近社會發展的要求

教育最終是要解決學生的生存問題，這是教育的一個基本目標。一個人連生存都解決不了的時候，又何談其他高層次的目標呢？目前中國的研究生教育已經開始注重和職場、社會需求的聯系與匹配，從專業的設置、教學方法的改革、教學實踐的進行都越來越體現出了研究生教育是要和社會、國際的發展接軌的。

但同時我們還應該看到，中國研究生教育與先進國家相比還存在著不足和很大的發展空間。西方國家的研究生教育更注重實踐和務實的精神，更強調學生自主創新和自己解決問題能力的培養。他們的研究生教育質量依據的是本科、中學教育的基礎。比如西方國家在小學、中學教育階段就很重視職業教育，而我們的職業教育現在還很少在中學里進行，在大學里還沒有普及，在研究生階段也是十分缺乏的。一個研究生可以順利就業，是很多方面因素造成的--國際因素、國家發展、社會環境、家庭意愿、職場要求和個人因素等很多都影響到了一個人的就業。所以，研究生教育要更適合時代和社會的發展，這個目標的實現是漸進的，效果也是逐步出來的。

另外，很多研究生自身也存在一些問題，比如過分挑剔工作和待遇，職業發展目標模糊，只學習專業知識，忽視其他知識的學習，重視理論忽視技能，沒有堅強的意志力和很好的職業習慣，沒有實踐的經驗，很少接觸社會，認為去社會實踐就是浪費時間，另外沒有一雙發現就業前景的眼睛等等。舉例來說，筆者身邊就有一個研究生班都在考證，一個班都想進金融機構的現象。其實客觀地想想，這是不大可能實現的。扎堆就業現象的出現，恰恰說明了我們沒有自己的主見和職業目標。

筆者常說，中國這么大，什么工作做好了都是有前途的。研究生是我們國家寶貴的人才資源，他們的教育、處境、就業和發展，很大程度上影響著很多事業的發展和進步。

我們在看到研究生就業難現狀的同時，還應該看到整個社會一直在努力，不過任何問題的出現都是要逐步解決的。現在筆者所在的經濟學院就很注重對研究生實踐能力的培養和訓練，也有研究生“五分鐘講話比賽”這樣訓練職業能力的課外活動。

研究生們在找工作的時候，不要過分挑剔工作的環境和待遇，不要只關注大城市和熱門職業，要看到這個職業的發展空間和前途。在讀研開始的時候，同學們就要做好自己的職業規劃，充分利用好時間，兼顧學習和實踐，要知道生存永遠是第一位的，發展和實現夢想那是第二位的。

在我們抱怨就業的寒冬到來的時候，還是應該先想想你為了順利就業之前到底做了什么準備，手無寸鐵的人是無法去戰斗的。就業的準備應該提前，而不是在就業難的時候再去抱怨。另外，每個人的職業生涯有幾十年，還是應該好好考慮和設計好自己的職業生涯。很多事情的解決需要時間，但生存是不能等的，研究生和大學生就業問題的良好解決，需要我們一起去努力。

做好職業規劃的重要性篇四

首先對自己制定一個職業生涯的規劃，大學生們可以把所學專業和興趣愛好進行結合，選擇一個職業或者制定一個就業方向。在規劃的指導下，對自己進行有針對性的培養。相應的，選擇一個合適的實習單位就顯得異常重要了。從另一方面來說，職業規劃還大大提高了大學生在實習時的主觀能動性，以一種更加積極的'心態和實際行動投入到所在實習單位的工作，提高了實習的效果。

同時，在國家多元化人才培養精神的指導下，高校在轉變人才培養模式上的改變讓實習的內容豐富了起來。實習已不再是單純的到某個企業中去呆上一段時間這么簡單。由學校提供的體驗式的實習和培養式的實習機會，以及大學生自己尋找到的實踐式實習機會構成了一個相對完整的實習機制。大學生們可以在這些實習中逐步提高自己的職業能力為將來就業打下良好的基礎。

另外，還有兩種實習方式也值得大學生們借鑒。一種是調查式的實習。這個實習實際上與職業規劃密不可分。利用假期，大學生們可以對所學專業或者自己的職業規劃構想進行一次市場調查。可以通過網絡、走訪人才市場等方式了解所學專業的市場前景，得到的結果對規劃職業未來會有很大的幫助。

另一種實習說來就在同學們身邊。在日常的學習生活中有一部分同學會找一些兼職或者自己從事一些簡單的商業行為。從社會實踐的角度來說，這也是實習的一種。通過這種實習，大學生們也可以得到對職業能力的鍛煉。

在實習的過程中，心態非常的重要。懷著一個什么樣的心態參加實習對于最后的收獲而言起著決定性的影響。

有一部分同學在參加實習的時候本來就是沖著混日子、拿學分去的。在實習單位三天打魚、兩天曬網，這樣的實習效果可想而知。

如果要真正學到職業技能、提高職業能力，一個良好的心態是必不可少的前提。北京第二外國語學院就業指導中心處長張嚴對記者說，去實習首先要積極主動。張嚴說，有一部分同學一到實習單位就緊張、害怕，不與同事和領導交流。在這樣的情況下參與到工作中自然也就無從談起，更別說學到知識了。張嚴認為既然參加實習就要主動與同事交流，參與到他們的工作當中去。這其實就是在鍛煉交流與融入團隊的能力，有了這個前提才能得到提高動手能力的機會。

還有一種負面心態影響著實習效果，那就是眼高手低、擺高姿態。張嚴說，從最基礎的事情做起往往最考驗一個人的工作能力，長期從事基層工作并能做好的人才能得到更多機會。而且從事基層工作也是一個學習的過程，是把書本上的知識轉化到現實工作中的過程。擺脫眼高手低的心態可以讓實習過程平穩而充實。

有一些名牌大學學生在進入實習單位后眼光非常高，常常自我感覺良好，覺得自己很優秀。實際上在擺出這種姿態的時候，實習大學生在同事和領導的眼中會變成一個自大而不好相處的人，直接后果便是得不到任何實踐機會。要知道，在實習單位中那些擁有豐富工作經驗的前輩們都是老師，虛心地向他們學習，謹慎地完成工作任務才能得到實習單位的認可，才能得到實習所需要的收獲和成果。

在什么階段選擇什么樣的實習方式。北京航空航天大學就業指導中心副處長姜恩橋曾在采訪中對記者說，對于大一同學而言，在大學的第一個寒暑假他建議進行一些調查或者體驗式實習。這個階段，大學生們的專業知識學習剛剛開始，還無法進行專業實習。但也不要浪費時間，到真實的社會工作環境中體驗一番也是有好處的。

到了大二，已經開始學習專業知識技能并且對未來已經有一個規劃的同學們可以開始考慮有針對性地選擇實習單位了。在這個時期，進入單位學習基礎工作技能是比較重要的，而且應該把工作遇到的問題與學習結合起來，在回到學校后有針對性地進行提高。

北京交通大學就業指導中心處長王化深認為，進入大三后，實習的目的性就應該比較明確了，一切以服務自己的就業為主。在這個階段，強化自己的專業知識和技能，進一步了解職業規劃中未來所從事職業的工作特點，吸取更多工作經驗應該成為實習的重中之重。

進入大四以后，實習這個概念就要進行一次擴展了。在考慮實習單位時，可以把能否進入該單位工作納入選擇范圍。一位資深人力資源經理對記者說，在這個階段的實習，應該把工作機會放在第一位的。如果有機會拿下這個工作崗位，零薪酬也可以接受。另外，王化深處長還提到，同學們可以把一些低薪酬的基層工作崗位也當作實習。先拿到“泥飯碗”再找“金飯碗”，騎著馬找馬也不失為一個精明的做法。

做好職業規劃集合七篇

【必備】做好職業規劃四篇

做好職業規劃集錦八篇

【精選】做好職業規劃三篇

做好職業規劃集錦六篇

做好職業規劃的重要性篇五

1）你有職業倦怠

當年你對于工作展現出來的激情火焰現在留下一堆微溫的余燼。多年來，你竭盡所能，付出了你能付出的一切。但現在，雖然你還是很喜歡這個職業領域，你對于工作感覺更加像是例行公事，而不是你的職業生涯。

2）你的工作危害到你的健康

有些工作很危險。如果你在從事其中之一，也許你在進入的時候就已經知道。有些工作則會從其他方面影響到你的健康，比如說巨大的壓力或者情感耗竭，這也許并不是你一開始就能意識到的。

3）你想成為專家

你在你喜歡的職業生涯中，但是你想在某一個領域中更加聚焦

4）你希望有所進步

也許你已經在現在工作中獲得了盡可能的提升。但是你內心知道，你能產生更大的價值，擔當更大的責任。

5）你能看到的下滑趨勢

也許你在一個看不到太多未來的行業，你的公司準備被賣掉，或者經濟形式讓你的行業下滑，你在想，是不是是時候離開了。

6）你想賺更多錢

也許你的責任更重了，但是你的工資卻原地踏步。根據一個來自20xx-2006關于職員滿意度調查顯示，不到半數的員工認為自己收入合理。該調查還顯示，認為自己沒有獲得應得的報酬是員工離開公司的頭條理由。當然，一個人認為自己相比同行沒有得到合理的工資，并不意味這就是事實。還有狠多除了薪酬待遇的東西能讓一個人覺得回報合理，比如更多的休假時間，被尊敬和認可。

7）你喜歡更有創意

你對于跳出常規，開創新東西已經渴望已久，這可比那種固守著“我們一直是這么做的”的想法好玩多了。

1-2項：你也許還沒有做好改變的準備

如果你能找出1-2項符合你的現狀，其實你在現在的工作中已經做得不錯了。沒有完美的滿意工作。如果一個人發現他的職業生涯能滿足他所有的目標，需要和內心渴望，他就實在太幸運了。但如果你對于其中一兩個選項有強烈的認同感，你可以試試看做做本書中的自我測評，找出一些方法讓你的職業生涯變得不同。

3-5項：你也許已經做好改變的準備

如果你能找到3-5項適合你，你也許應該準備好改變了。你也挺幸運的，因為接下來的在書中的測評工具會幫助你找出具體需要改變些什么，以及告訴你達成之道。記得，“改變”并不意味著非要轉換職業生涯或者換家公司——雖然轉換也許能很好的滿足你的希望和需要。但書里也有很多方法可以在你現在的工作中就增加你的職業滿意度。

6-7項：你已經做好改變的準備了

如果你發現有6-7項或更多，那么不管你有沒有意識到，你都已經處于職業生涯轉換的過程中了。固守現狀死扛下去對你和你的公司都沒有任何好處。如果你知道必須得做些什么，卻又不知道從何著手，下面的自我測評工具會提供充足的想法和建議，幫你搞明白從設定目標、如何做重要的步驟，到最后實現。

職業生涯改變的6種方式

1.重新激活自己現在的工作

2.轉換一下我的工作方式

3.在我現在的工作做一個內部轉崗

4.做好當前工作，然后發展第二職業

5.去一個新的組織、地區或者產業

6.做一個全然的職業轉變

資料來源——《關于職業測評的一切》

能看得出來是從上到下越來越跨度大嗎？

三、總結

你需要評估一下你希望改變的力度(選項越多越大)和希望走的跨度(越往下越大)，力度越大，跨度越小則越容易發生改變。

總的來說職業生涯改變不是讓你跳槽或者不干，6個選擇中，有4個是先把自己的事情干好。畢竟，改變的第一步是做好當下。

做好職業規劃的重要性篇六

無論你是已經進入社會謀職還是仍在學的在校生，每個人都渴望成功，但卻很少人知道如何擇業。什么職業最適合自己，如何使自己進入某門行業才容易發展事業上的成就，這些最基礎的認知，似乎沒有像成功學這般的令人瘋狂萬人競逐。時興創業熱潮的時候，一些沒有商業才能的人也紛紛投入去開辦公司，大學生畢業時，也優先選擇經濟發達地區和知名企業，然后才考慮專業及個人所長。這種一窩蜂逐流的職業選擇方式，欠缺對自身特點和環境的認識，往往造成了職業生涯的進退兩難局面，遑論事業上的成功。

職業生涯規劃，是指組織或者個人把個人發展與組織發展相結合，對決定個人職業生涯的個人因素、組織因素和社會因素等進行分析，制定有關對個人一生中在事業發展上的戰略設想與計劃安排。一般來說，職業生涯規劃可以從個人角度和企業角度劃分成兩個方面的內容，而個人職業生涯規劃即是在組織中的發展計劃，是指一個人一生的工作經歷，特別是職業、職位的變動及工作理想實現的整個過程。

因此，依我的想法來看，似乎可以將個人職業生涯規劃視為是一種人生的經營戰略：設立人生的職業目標，以及制定一系列如何達成這些目標的計劃，其中包括行動途徑、個人的資源分配，和如何以最佳的個人營銷組合進入人才爭奪激烈的市場。所以如同戰略制定的過程，首先要對個人特質進行分析，再對所在所處環境進行分析，然后從分析結果制定一個人的事業目標，并且選擇實現這一事業目標的職業，擬定相應的工作和培訓的行動計劃，安排計劃內的實施順序與時間，定期評估檢討自己的計劃，當然，投資自己的成本和放棄某些機遇發展的機會成本也必須同時考慮。

個人職業生涯的發展與人生的規劃息息相關，其中的變數包括了求學、婚姻、生子一直到退休養老前，短則30年長則40年，但在一個單位里，20年可謂是相當長期的規劃了。因此，短、中、長期目標可以用2年內、2-5年、5-10年分別為時間段，來設立個人的職業目標。不同的角色擔負著不同的任務，許多人或許不同意這個說法，比爾·蓋茲大學沒畢業不也成就了微軟帝國?當然這只能作為少數個案，除了個人生涯規劃做得早、貼近事實、徹底執行再加上時勢造英雄之外，畢竟大多數人沒有這么好的機遇。

簡單的把個人職業生涯和主要目標分為以下六個階段：

一、探索階段：學生。在這個階段的主要目標是發現興趣，學習知識，開發工作所需的技能，同時也發展價值觀、動機和抱負。

二、進入階段：應聘者。在這個階段的主要目標是進入職業市場，得到工作，成為單位的新雇員。

三、新手階段：實習生、資淺人員。要學會自己做事、被同事接受、學會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作家庭的沖突、學習自主。在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學會與人相處，并且承擔責任、發展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰性、在某個領域形成技能、開發創造力和革新精神。根據自身的才干和價值觀和組織中的機會和約束，如果不合適，可以重新評估選擇，決定去留。

四、持續階段：任職者、主管。個人績效可能提高、也可能不變或降低，在這個階段的主要目標是選定一項專業或進入管理部門，保持競爭力，繼續學習，力爭成為專家或職業經理;或是技術更新、培訓和指導的能力，轉入需要新技能的新工作、開發更廣闊的工作視野。此時必須承擔更大的責任，確認自己的地位，開發長期的職業計劃，尋求家庭與事業的間的平衡。

五、瓶頸階段：高層經理。在這個階段已經達到接近頂端，此時的主要目標是再度評量自己的才干、動機和價值觀，進一步明確職業抱負和個人前途，接受現狀或爭取更高發展，建立與他人的人際關系，成為一名良師益友、學會發揮影響、指導、指揮別人，對他人承擔更大責任，擴大、發展、深化技能，選拔和培養接班人。如果求安穩就此停滯，則要接受和正視自己影響力和挑戰力的下降，重新思考自我與工作、家庭、朋友的關系。

六、急流勇退階段：繼續發展者可以安然處之，生涯開發停滯或衰退者將面臨困境，在這個階段的主要目標是學會接受權力、責任、地位的下降，并接受因此而轉變的新角色，培養工作外的興趣，尋找新的滿足源，評估自己的職業生涯，著手計劃退休，從權力轉向咨詢角色，在公司外部的活動中找到自我的統一。

然而，每個人所選擇的道路不見得會和別人一樣，因此，分析您的需求、長期和短期目標，并且發掘會面臨到的阻礙，例如自己的知識基礎、觀念、思維方式、技能、心理素質，制定自己的提升計劃，向外界尋求幫助，這些都是有利于個人職業生涯的規劃。

做好職業規劃的重要性篇七

中國有一句老話，叫“男怕入錯行，女怕嫁錯郎。”其實在職業生涯規劃的過程中，無論是男是女，要想獲得較好的發展空間，行業的.選擇都是非常重要的，也有不少的朋友在這個問題上犯錯誤。有的人工作了7、8年都難說自己停留在哪個行業，其實行業和個人發展息息相關。許多人在失業、就業壓力下，找到工作成為最高指導原則，盲目就業將會為以后的職業生涯道路帶來意想不到的嚴重后果。

我工作多年對職業方向還是一片迷茫

品學兼優的李小姐大學畢業后被留在了大學里任助教，由于在大四時就已經在系教務辦公室帶薪實習，同學們早就開始羨慕了，但是畢業后，她的境況相對于以前的同學來說發生了微妙的變化。在校的幾個死黨畢業后分布在祖國的大江南北，帶著畢業時的熱情大家工作后一直保持著聯系，慢慢的，同學的羨慕沒有了，幾個同學在沿海一帶發展的很好，甚至有一位的薪水幾乎是她的兩倍，這樣的情況下，李小姐耐不住在校的限制，兩年后便離開學校，也加入了社會求職大軍。

在校表現優異的她來到職場上求職時確很難找到一份工作,投出去的簡歷基本沒什么反饋，這也是出乎李小姐意外的，在找了很長一段時間的工作后，終于在一次偶然的機會下,她進了一家外貿公司做總經理助理，雖然薪水偏低,但是對于當時的李小姐來說已經非常滿意了。可是好景不長，這份工作雖然薪水低，但是工作壓力很大，需要處理的日常事務瑣碎繁多，加班也是家常便飯，一段時間下來，她身心疲憊。但由于找工作不容易，她也就一直堅持著，終于，一年后，她還是選擇了離開。離職后她回家好好休養了幾天又開始找工作了，這次李小姐找到了一家雜志社從事編輯的工作，薪水跟前一份差不多，但工作已經輕松了很多。兩年后，覺得無法在工作中得到提高，整日處理的事務簡單枯燥，自己年齡也慢慢大上去了，不想再浪費時間，所以還是選擇了離開。在這次離職前，她就已經在尋找新的崗位了，但是她不知道該找什么樣的工作，這時的她已經開始迷茫了，自己的職業道路迷失了方向。

職業道路應盡早做規劃，不要等到走投無路再尋找后悔藥

李小姐覺得自己在校一直是位品學兼優的學生，其他同學都羨慕她，但是畢業后不久，羨慕她的人越來越少，而且她的同學都發展的比她好，她就心有不甘，想趕上他們甚至是超過他們，其實，可以看得出來，李小姐是一個很好強的人，好強本沒有錯，但是也不能盲目的為了找工作而找工作，李小姐并不清楚自己到底能做什么，而且她對職場的認知面也比較狹隘，從學校出來找工作前沒有做好充分的準備，最后只能隨意的選擇了一家,不考慮自己到底能不能做這份工作，這份工作能不能給自己一個好的發展，只是被工作牽著鼻子走。所以現在對于李小姐來說，不應該再去盲目的找工作，因為她都已經在職場上工作五年了，而且五年的工作都沒有一個是相關聯性的，再去盲目的找工作，也是在浪費時間跟精力，沒有什么意義的，只能在原地打轉。首先李小姐應該為自己的職業道路做好準確的職業定位和規劃，做好求職的準備，然后再去尋找吻合自己的工作，只有方向對了，才能正確前行，才能有效的去累積自己的職業能力。

當今社會人才競爭激烈，生活成本越來越高，想要改善自己的生活環境，就必須讓自己職業能力呈上升趨勢。但是機會轉瞬即逝，定位之后，才能根據自己的目標，抓住發展中的每一個機會，不斷提高競爭力，從而在職場發展中才能如魚得水，越游越順，不要在潛移默化中為自己的職業時間買了單!

做好職業規劃的重要性篇八

就業，始終是當前社會最為關注的一個熱點話題。能否找到一份好工作？怎樣找到一份適合自己的工作？都會成為每一位步入職場的人士關注的頭等大事。初涉職場之時，可能因為經驗缺乏、資歷不夠等諸多原因導致求職者陷入“先就業后擇業”的尷尬境地。可是隨著時間的推移，第一份工作已經不再是大多數人終其一生的選擇，很多職場人士都將面臨重新選擇工作的機會。與此同時，隨著個人閱歷的增長、工作經驗的增加，也使得職場人士更為主動地關注本人的職業生涯規劃，關注如何能夠更大程度上發揮自己的個人特長和能力，尋找更有利于個人發展的職業機會。

找準方向前進

人人都有夢想，hr也不例外。他們在為別人鋪路搭橋的同時，也在為自己的未來描繪藍圖。“還是希望在人力資源這條路上走得更長遠。”浙江安迪信息技術有限公司人事行政部經理鄭金華表示，當年是從銷售、行政慢慢做到人事這塊，都是“邊學邊做”。“能像《杜拉拉升職記》里面的主人公一樣通過自己的勤奮努力不斷升職當然是好事。”鄭金華說自己的打算就是，“三年內能精通人力資源各大模塊，五年內能往職業經理人的方向發展。”

有著同樣期待的還有金娃食品工業有限公司的人事主管朱小姐。“我是從人事文員一步一步往前走的，公司提供了這個很好的平臺，我希望憑著自己的努力能在hr道路上越走越遠。”

“隨著公司逐漸發展壯大，公司對人力資源部門也越來越重視了。”佛山某電器有限公司夏經理表示，自己再通過幾年的積淀，能上升到戰略高管的位置，“畢竟人才對于企業來說，越來越重要了。”

教師出身的周建民是深圳晨名模具制品廠的.培訓主管，“我覺得在企業做培訓工作，也發揮了我善于與人溝通的能力。”工作做得得心應手的周建民還會不時參加各項培訓活動來提升自己，“當然，我更希望有朝一日也能成為自由職業者，做一名專業培訓師。”

如此看來，不少hr人士都在為自己的將來“出謀劃策”，期待有更長遠的發展。這倒也印證了“人往高處走”的說法。

路在腳下

與很多hr人士執著于專業道路不同的是，畢業于名牌大學的李牧（化名）先后在多家知名企業從事人力資源工作數十年，歷經多次職位變遷。“從基層一直做到戰略高管，我只用了7年。”李牧直言自己平日的工作量絕對是別人的翻倍。在旁人艷羨的職位光環下，卻是讓李牧苦惱的“天花板”。幾經斟酌，他選擇了自主創業。利用多年積累的人脈和資源，以及敏銳的市場意識，李牧目前做的項目進展得有聲有色。

“無論選擇以后去做什么，關鍵是要有個清晰的規劃。”如今小有成就的李牧的建議是，hr應該快人一步的做好自身的職業規劃，才有機會“闊步往前”。

——這也不乏是一些hr人士的發展方向。當然，首先要靠自己去認清道路，選準方向。“從hr總的發展來看，隨著公司的規模越來越大，對hr的重視度逐步提升，需求會越來越旺盛。那么，如何學習人力資源管理知識體系，積累個人的工作經驗，是擺在每個hr面前的核心問題。”職業規劃師宋文艷如是認為，無論是職業“選擇”，職業“規劃”，首先要解決的，是“我是誰”的問題，認清了自己，才能讓你找到你適合的崗位特質，才知道自己適合的工作以及在發展中需注意哪些問題。

量身打造適合自己的道路

職場專家建議：既然要為自己量身打造職業生涯規劃，當然應該首先從了解自己開始。

1、叩問你的內心

問問自己：我是誰（角色、個性和能力）？我喜歡做什么？我能夠做什么？聽自己最真誠的回答，看看三個問題的回答中，排在前面的回答是否有相似的。最終你會找到自己真正的職業興趣和傾向所在。

2、聆聽他人的聲音

“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”或許我們自恃有敏銳的洞察力，但是，當要做出對自我的評判時，可能我們就不那么敏銳了，尤其是自己心理上的不自覺逃避，會放大優點，回避缺點。

這時候自有“旁觀者清”，你不妨試試從親人、朋友或同事的眼里了解自己，可能會意外收獲另一個更真實的自我呢！總之，聽聽周圍客觀的評價，你會對自己有一個更全面，更客觀的認識。

3、借助職業測評

無論是自己的、還是家人和朋友的評價，都是主觀的認識，你還可以借助科學工具，如職業測評，來客觀地審視自己的興趣、特長以及發現這些特質與職業的契合點。