心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

孩子家庭教育心得體會篇一

在養育孩子的過程中，我深刻地體會到了為人父母的喜悅、責任和挑戰。回顧自己陪伴孩子成長的過程，我想分享一些心得體會。

首先，給孩子無條件的愛。我認識到，作為父母，我們需要為孩子提供一種安全、溫暖和支持的氛圍。無論孩子做了什么，我們都應該尊重和接納他們，讓他們感受到家的溫暖。這種無條件的愛讓孩子在成長過程中更有自信和勇氣去探索世界。

其次，建立良好的溝通。與孩子建立良好的溝通是教育孩子的基礎。傾聽他們的聲音，理解他們的需求，尊重他們的感受，這樣我們才能更好地引導他們成長。通過有效的溝通，孩子能感受到我們的關心和理解，從而更愿意接受我們的建議和指導。

再者，鼓勵孩子探索世界。我意識到，作為父母，我們的任務是引導孩子去探索世界，而不是控制他們的生活。我鼓勵孩子去嘗試新事物，去接觸不同的文化和觀點，讓他們在探索中學習，在探索中成長。

最后，保持對孩子的尊重。在教育孩子的過程中，我始終保持對孩子的尊重，讓他們明白每個人都是獨特的，每個人都有自己的價值和能力。這種尊重讓孩子更有自尊心，更有動力去追求自己的夢想。

總的來說，陪伴孩子成長的過程是一個不斷學習和成長的過程。我非常感謝這個過程，因為它讓我更深入地了解了孩子，也讓我更深入地了解了生活。我希望我能在未來的日子里，繼續和孩子一起成長，一起探索這個美好的世界。

孩子家庭教育心得體會篇二

隨著現代社會的發展，家庭教育越來越受到家長們的關注。如今，許多家長開始意識到孩子的教育并不止于學校，家庭教育同樣重要。然而，如何進行有效的家庭教育，如何讓孩子在這個過程中得到更好的成長，仍然是需要探索的問題。在這個過程中，孩子們的心得體會可能會給我們一些啟示。

第二段：孩子體會1

我認為，家長應該尊重孩子，聽取孩子的意愿。比如說，在我學習的時候，有時候我會遇到一些困難，此時，家長會問我想怎么做。如果我希望他們給我指導，他們就會給我一些建議；但如果我希望自己解決，他們也會尊重我的想法，只給我一些支持。這樣，我覺得很舒服，也會更有自信。

第三段：孩子體會2

另外，我覺得家長應該是孩子的指導者，而不是管制者。家長不能把自己對孩子的期望、要求強加給孩子，否則孩子會感覺有壓力，甚至會對學習失去興趣。我父母從來沒有強迫我學什么，只是幫助我找到適合自己的方法和習慣，讓我慢慢地在學習中找到自己的興趣，這讓我非常感激他們。

第四段：孩子體會3

最后，我認為，家長要始終關心孩子，不僅是學習上的問題，更要涉及孩子的情感和價值觀的培養。有時候，我的父母會與我談談生活、人際關系、社會問題等，幫我樹立正確的世界觀、價值觀，讓我更明白我自己的位置和責任。這種關注和幫助，讓我感到幸福和自豪。

第五段：結論

綜上所述，無論從哪個方面看，家庭教育對于孩子的成長和發展都必不可少。但是，成功的家庭教育需要家長們與孩子們共同努力，家長不僅要有愛心和耐心，更要樹立起尊重孩子、指導孩子和關注孩子的態度。我希望，我的經歷和體會，能對諸位父母提供一些有益的啟示。

孩子家庭教育心得體會篇三

在我與孩子的互動中，我深深地體會到家庭教育的重要性。我的孩子是上天賜予我的最珍貴的禮物，他的每一個笑容、每一次成長都讓我無比欣喜。同時，我也深感作為父母的挑戰和責任。

我們的生活充滿了各種瑣事，而教育孩子則需要我們用心去傾聽、理解他們的需求和感受。我記得有一次，孩子在學校遇到了困難，他回家后情緒低落。我并沒有直接給出答案，而是耐心傾聽他的困擾，鼓勵他表達自己的想法。在這個過程中，我感到孩子漸漸地放松，愿意與我分享他的內心世界。這就是有效的溝通，既幫助孩子釋放情緒，也讓我更好地理解他們的需求。

在孩子的成長過程中，我也學會了如何去愛和尊重他。我盡力去了解他的興趣、優點和缺點，并以此為基礎，為他制定適合他的學習計劃和規則。例如，我鼓勵他參加各種活動，培養他的團隊協作和領導能力。同時，我也尊重他的個人空間，讓他知道學習是他自己的事情，我們期待他獨立完成。

我也意識到，家庭教育并非一蹴而就，而是需要我們持續學習和調整。我曾經嘗試過各種教育方法，有的有效，有的卻讓我困惑。但是，我并沒有放棄，而是堅持去尋找更適合孩子的方法。我始終相信，每個孩子都有他獨特的天賦和潛力，作為父母，我們的任務就是去發現和激發他們的潛力。

回顧我的家庭教育歷程，我深感家庭教育是一個不斷學習和成長的過程。每一次與孩子的互動，每一次的教導和傾聽，都讓我更深入地理解他們，也讓我更好地成長。我期待著與孩子一起迎接更多的挑戰，共同成長。

孩子家庭教育心得體會篇四

孩子的家庭教育是非常重要的，它會影響到孩子的成長和未來發展。對于父母來說，家庭教育是一個不斷學習和探索的過程。在不同的階段，孩子家庭教育的法則也隨之不同。經過實踐，我發現了一些重要的法則和心得，這些都得到了驗證并得到了孩子們和家庭的認可和支持。

第二段：愛與關注

愛和關注是建立良好的家庭教育關系的基石。孩子需要知道他們是被愛的和重視的。家長應該花時間與孩子溝通，給予他們積極的反饋和支持。在孩子犯錯誤的時候，父母應該盡量避免惡言相向，并幫助他們學習并理解錯誤的后果。孩子們會更加樂于在這種愛和關注的氛圍下學習和成長。

第三段：鼓勵與激勵

激勵和鼓勵是家庭教育中重要的法則。孩子需要感到熱情和積極的支持，這樣他們才能夠在學校和生活中取得更多的成就。家長應該理解孩子的弱點和優點，為他們提供適當的挑戰和學習機會。如果孩子做得不好，我們應該幫助他們進行改進和重新開始，而不是給予太多的壓力和指責。

第四段：示范和榜樣

在家庭教育中，家長應該成為孩子的好榜樣。我們應該向孩子展示良好的品格和行為，以鼓勵他們模仿并吸收這些品質和習慣。家長應該注意自己的行為舉止和言行，以便與孩子溝通和建立確認的關系。

第五段：輔導和支持

最后，家長應該為孩子提供適當的輔導和支持。孩子們需要我們的幫助來掌握新知識、技能和挑戰。父母應該為孩子提供適當的學習資源和良好的學習環境。我們應該與孩子一起學習和探索，盡可能滿足他們的好奇心和需求。最重要的是，我們應該鼓勵孩子自己去學習和成長，從而建立起獨立和自主的人生。

總結：

家庭教育是孩子成長過程中最重要的環節之一。對于父母來說，家庭教育可以成為不斷探索和學習的過程。通過適當的愛和關注、鼓勵和激勵、示范和榜樣、以及輔導和支持，我們可以建立良好的家庭教育關系，幫助孩子健康成長。這個過程需要時間、耐心和投入，但它可以讓我們成為兒女心目中最棒的爸爸媽媽，同時也可以讓孩子們在未來有一個全面、健康而有意義的人生。

孩子家庭教育心得體會篇五

俗話說：“家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長中學習的模范”。所以，良好的家庭教育對于孩子的一生都起著至關重要的作用。在孩子剛出生的時候，我就非常重視孩子的家庭教育，當然并不是單單的教會孩子背幾首唐詩，讀幾首兒歌，熟悉幾個漢字，而是教育孩子為人處事的道理，教會孩子生活的技能，使孩子養成具有健康心理和健全人格的人。當然，對于惟獨兩歲多的幼兒來說，空泛講授深奧的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會接受，所以具體的還是要從生活中的一點一滴做起。

家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自己。假如缺少家庭的關愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私。看到過許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關懷體貼生疏人嗎?所以，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。

在家庭教育中，父母就是孩子的模范，父母的一言一行會在不經意間給孩子巨大的影響。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時候，可以想想自己是不是這樣做到了呢?記得有一次，涵涵犯了錯，我狠狠的訓斥了他，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了。本來沒覺出問題，可是后來他居然學會了這句話，動不動就說我打你。這讓我很懊悔，也很難過，懊悔以前不該對孩子這樣說話，難過的是孩子對媽媽說這樣的話，所以趁孩子還能糾正的時候，我們做家長的一定要謹言慎行，對自己的一舉一動都要三思而行，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會對我的孩子產生什么樣的影響。

孩子做對了，我們要積極的夸獎，孩子做錯了，我們也要及時的糾正。獎勵和懲處都要有度，適可而止。雖然此刻教育專家都提倡多夸獎孩子贊美孩子，可是我覺得這還要分什么事情，因為我這是有切身體會的。在涵涵還是一歲多小孩的時候，他玩積木，本來是搭錯了，可是我想他第一次玩就給了他夸獎激勵，本想能促進他進步，結果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯，而且變得還特殊固執，我再怎么說他還是不聽不接受，這就讓我想到，假如在他第一次搭的時候，我就給他糾正，也許就不會呈現此刻這種情況了。所以我堅持家長在夸獎孩子方面還是要實事求是，不能一味的盲目的夸獎夸獎。當然批評就更要有度，假如批評過度，甚至打孩子，慢慢的孩子就會變得反叛，當孩子做錯的時候還是堅持以道理說服，而且就事說事，不能翻舊賬，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進去。以前涵涵做錯的時候我都會跟他說一大堆的道理，結果他還是我行我素，后來聽了專家的建議是讓你說的話孩子更能接受，不要說一些空泛的大道理。而且，在孩子任性發脾氣的時候，你說任何道理他都不會聽的，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧，家長可以做個冷眼旁觀，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時候，我們在去跟他說道理，這樣反而更能讓他接受，假如在他發脾氣的時候還去跟他說這說那，只會加重事態的發展。假如哭鬧繼續不止，那我們只能迅速把他抱離現場，轉移孩子的注重力，這樣做也許效果會更好。

讓孩子學會尊重他人，首先父母就要先學會尊重孩子，這是我一貫的堅持。在涵涵還很小的時候，我就能蹲下來聽他的意見。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一個個體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如，涵涵每次出門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，可是這樣就會鬧好久才干出門，雖然玩具是放下了，可是會哭好久，此刻想想，那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。后來，我就跟涵涵商議，剛開始的時候是跟他商議出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動跟我商議，而且變得更聽話了。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時候，我也會教他學會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自己想玩的時候，我就會教他你跟小朋友商議，“等你不玩的時候可以把玩具給我玩一會，好嗎?”當別的小朋友想要他的玩具的時候，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會，好嗎?”一切都是看孩子自己的意愿，不能強加大人的意愿。以前我就曾經犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一起玩的時候，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時候，我總是不假思量的把涵涵玩具搶過來給別的小孩，所以后來涵涵就養成了抱住玩具不撒手的習慣，即使睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴重的后果，雖然此刻經過時間的沖淡，涵涵已經慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。

在涵涵剛會坐的時候，我們就已經把他放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個時候他還不能自己吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的涵涵自己就學會吃了，而且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自己做，比如掃地洗菜拿碗筷搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，假如你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣的培養會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。

有一段時間家里人看電視看的多點，涵涵也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣涵涵也跟著學會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，但是習慣是慢慢培養的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養孩子的美感和節奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，要害是涵涵很喜愛這些，我覺得培養愛好是最重要的。

涵涵的爸爸經常在外地，涵涵一年也見不著幾回爸爸，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的責任也要當好爸爸的角色。所以我總是有意無意的想培養涵涵的男子漢氣勢，不過分的寵他溺愛他。例如，當涵涵摔倒的時候，我從來都不扶他起來，總是激勵他自己跌倒自己爬起來，然后拍干凈身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不會表現出來，只對他說沒事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很嚴重，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽，我沒事!”雖然看似我冷血，但是我自己覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，一定要培養他堅毅的性格，不能懦弱。

以上就是我對家庭教育中的一點心得，還是那句話，每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自己獨特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就讓我們和孩子一起長大吧!

孩子家庭教育心得體會篇六

隨著社會的不斷進步，孩子的家庭教育越來越受到關注。作為家長，如何進行良好的家庭教育，是一個細節卻極其重要的問題。以下是我對孩子家庭教育法的心得體會，希望能給廣大家長提供一些啟示。

第一段：家庭教育的重要性

家庭教育是指家庭所提供的有關道德、知識和技能的教育。家庭教育并不只是對孩子傳授基礎知識和紀律管理，更重要的是要關注孩子的全面發展和成長。家庭教育的重要性不言而喻。在孩子的成長過程中，家庭是孩子的第一所學校。如果家庭教育失當，那么孩子的未來很可能會受到影響。

第二段：家庭教育法

孩子家庭教育法是規范家庭教育的法規，它旨在保護孩子的合法權益，規范家庭教育行為，提高家長的育兒能力。孩子家庭教育法的出臺，使得家長們有了更具體、更權威的指導，也讓孩子在成長的過程中得到了更好的保護和關注。

第三段：如何做好家庭教育

家庭教育要做到全面、科學、合理，不僅要把握好教育節奏，還要注重孩子的個性發展，將家庭教育融入到日常生活中。首先，家長應該培養孩子的好習慣，這是培養孩子品格的重要一環。第二，家長要在孩子精神世界的發展上做好引導和啟發教育。第三，家庭應該注重孩子的身體健康，為孩子營造一個良好的起居環境，讓孩子健康快樂地成長。

第四段：與孩子建立良好的互動關系

與孩子建立良好的互動關系是家庭教育的必要條件。通過交流，了解孩子的需求和心理，合理指導孩子的行為和思想。此外，父母應該關注孩子的興趣愛好，并不斷鼓勵和支持孩子的發展。通過激發孩子的內在動機，讓孩子更加自主地學習和成長。

第五段：孩子家庭教育法的倡導和推行

為了更好地推動孩子家庭教育法的實施，需要形成良好的親子交流和家庭教育氛圍。政府應該在宣傳和推廣孩子家庭教育法的同時，提供更加全面的家庭教育服務，鼓勵家長加強育兒教育的自我學習和充電。此外，需要加強校園教育和社會教育，讓更多的人了解到孩子家庭教育法的重要性，共同營造一個良好的家庭教育環境。

總結：

孩子家庭教育法的實施，將使得家庭教育得到規范化、科學化、人性化的發展。作為父母，我們要時刻關注孩子的成長和發展，注重孩子的細節變化，通過不斷地自我學習和探索，提升自己的育兒能力，為孩子的成長和未來打下堅實的基礎。

孩子家庭教育心得體會篇七

很多人問我，為什么我的孩子這么乖，這么好帶？我總是回答：她天生就是這樣！但實際上，這與我從出生就經常抱著她有關。我經常抱她，滿足她的需求，讓她內心富足。即使家庭經濟不寬裕，滿足孩子的.需求也不一定需要花費太多。因此，她從小就沒有離開過我，也沒有遭到過拒絕，她會很好帶。

現在，我的女兒10個半月大，不怕陌生人，見人就打招呼，還會讓人抱她。她記性很好，能認識并記住每個人。她還會自己穿鞋子，雖然有時會穿反，但她會嘗試。我認為，讓孩子自己發展自控力很重要，因此我不會限制她的行動，只要她不會受到傷害就行。

孩子家庭教育心得體會篇八

家庭教育對于孩子的成長起著非常重要的作用。在孩子成長的過程中，家庭教育不僅僅是學習知識，更重要的是培養孩子的品德和價值觀念。從我自己的家庭教育中，我體會到了幾個方面的關鍵要素。首先，父母的言傳身教很重要；其次，親情的溫暖是孩子成長的保障；最后，家庭教育的關鍵是塑造孩子的優秀品質。通過這些體會，我深信家庭教育對于孩子的發展具有巨大的影響力。

首先，父母的言傳身教對于孩子的成長起著至關重要的作用。父母是孩子學習的榜樣，他們的言行舉止是孩子學習的典范。當我還是個小孩時，我經常會模仿爸爸媽媽的行為。我看到他們努力工作、勤儉節約并且誠實守信，這些都深深地影響了我。他們不僅給了我良好的道德示范，還教會了我如何處理人際關系和解決問題。父母的言傳身教培養了我很多優秀的品質，也成為我成長過程中的重要指引。

其次，親情的溫暖是孩子成長的保障。一個溫暖和睦的家庭對于孩子的成長非常重要。家庭是一個人一生中最重要的依靠和安全感來源。在我家，爸爸媽媽總是給予我無條件的愛和支持，這讓我感到非常幸福和滿足。無論我在學習上有什么困難，或者在生活中遇到什么挫折，他們總是在我身后支持著我。這份親情的溫暖給了我無比的力量和信心，讓我敢于追求自己的夢想。

最后，家庭教育的關鍵是塑造孩子的優秀品質。在一個優秀的家庭教育中，培養孩子的品德和價值觀念是非常重要的。我的爸爸媽媽經常教育我要誠實、寬容和樂于助人。我記得有一次，我把同學的物品弄丟了，當時非常害怕他責備我。但是我媽媽卻鼓勵我承認錯誤并且給同學一個道歉，她告訴我誠實是最重要的品質之一。這次經歷讓我懂得了誠實的重要性，并且從此之后我更加注重誠實，努力成為一個值得尊敬的人。

通過父母的言傳身教、親情的溫暖以及塑造孩子的優秀品質，家庭教育能夠對孩子產生深遠的影響。在我成長的過程中，家庭教育的重要性愈發凸顯。父母的關愛和教育讓我成為了一個自信、勤勞和善良的人。同時，我也意識到作為將來的家長，家庭教育對于下一代的培養是至關重要的。因此，我將會把這些體會融入到自己的生活和教育中去，努力成為一個榜樣和引領者，為我的孩子創造一個溫暖和睦的家庭教育環境。

孩子家庭教育心得體會篇九

隨著社會的變遷和教育的不斷發展，家庭教育的重要性越來越被人們所重視。在家庭教育中，我通過參與育兒經歷，認識到家庭教育對孩子成長的重要性。下面，我將圍繞家庭教育好孩子的主題，分享我自己的心得體會。

一、培養孩子的獨立自主精神

在育兒過程中，我學會了給孩子適當的獨立空間和自主權。這樣每個孩子都可以在自己的成長路上勇敢前行。家長可以在孩子做事的過程中給予少量幫助，讓他們自己完結任務和解決問題。在孩子做錯的時候，也要耐心地指出錯誤的地方，讓他們自己思考，總結并得出正確的答案。通過這些方式，孩子逐漸建立了自信心和責任心。久而久之，孩子們學會了自己處理自己的事情，并有了自立自強的能力。

二、耐心教育，溫情呵護

家庭教育中，性格溫和的家長更能體現孩子的個性。溫情呵護可以給孩子帶來安全感和歸屬感，并激發孩子的發展和進步。在教育過程中，家長不應盲目地急著讓孩子去做某些事情，也不能強制孩子的成果等等。家長要有耐心教育孩子，讓孩子在日常生活中發現問題，并在教育中解決問題。家庭教育的重要任務是在孩子成長中給予足夠的關心，幫助孩子們以后順利成長。

三、傳承家庭文明和美德

家庭教育不僅涉及孩子的自立自主和溫情呵護，也倡導家庭文明和美德的傳承。讓孩子聽故事，學歌曲，感性認識到家庭文明和美德的重要性。 故事有利于孩子學習智慧和個性，歌曲能激發他們的音樂天賦，并從家庭和周圍環境中累積好習氣。通過這些方式，家庭教育會影響孩子的人格、生活態度和三觀。也讓他們在家庭和社會生活中成為一個有良好行為習慣的人。

四、創造幸福成長環境

在家庭教育中，家長需要為孩子創造一個安全、舒適和幸福的生活環境。家庭氣氛可以通過安排家庭出游、玩游戲等自然形式實現。同時，家長也應注意打造一個悠閑、和平的家庭環境，讓孩子們在舒適和幸福的環境中成長。對于孩子的成長，家庭環境得到了保證，孩子也更有信心去追求未來的生活和成就。

五、積極引導孩子學習

家庭教育是一門系統工程，教育孩子也需要有目標、成效。孩子的學習成績是家長和孩子們最關心的問題之一。為了讓孩子得到更好的學習成效，家長需要引導孩子靈活學習，可主動參與孩子的學習中。開展階段性的讀書計劃、練習習慣等的有計劃的訓練，可以增強孩子的學習能力和思維獨立性，讓他們學習更主動和有目標。同時也能培養孩子永不放棄的精神和品質，給孩子們全面發展的機會和資源。

總之，家庭教育對孩子成長的重要性是不言而喻的。從育兒經歷中，我深刻認識到了家庭教育好孩子的不可替代迫切性。家長應該深入了解孩子的需求和生活，提高自身教育精神和技能。通過對孩子的親切關愛、人類文化的傳承、自主獨立的能力培養、實用技能的訓練、心靈品質的錘煉，讓孩子們在自己的生活、學習和成長中更快、更好、更順利地前行。這不僅是一種任務和使命，更是一種家長的責任和社會的責任。

孩子家庭教育心得體會篇十

一個人的成長，父母的影響是很大的。特別是現在競爭日趨激烈，一個人要想在社會上立足是很不容易的。做為家長，我們應從小對孩子進行有目的地系統性家庭教育，使孩子從小養成良好的習慣、正確的心態、堅強的毅力、應對困難的能力，使他們將來能更好地適應社會。我的做法是：

一個人只有學會了愛，才會愛自己、愛父母、愛別人。也只有有了愛，他才會處處注意別人的感受。而我們現在大多數家庭都是“獨生子女”，一個個都是家里的“小皇帝”、“小太陽”，家長的過度呵護使孩子以我為尊，從不會考慮別人的感受，不管吃呀玩呀，都只想到自己，這樣下去，將來不堪設想。為了培養孩子的愛心，我將街上一只沒人要的小狗抱回家。我對孩子說：“人要學會同情，看到那些貧窮的、饑餓的、挨凍的、受欺侮的，要有同情之心。如果我們有能力，就要給予幫助。這只沒人要的狗很可憐，你要好好愛護它。”兒子給小狗起了一個很好聽的名字“小黃”。兒子每次從幼兒園回來，第一件事就是問:“小黃吃了沒有？”他常常把自己舍不得吃的火腿讓小狗吃，給他訂的奶也讓小狗喝，還經常自己收拾狗窩。下午放學后，引著小狗出去玩，在他的喂養下，小狗一天比一天健壯。兒子在養狗過程中，變得細心了、勤懇了，學會體恤別人了。過去從不干家務，現在回家吃完飯后主動抹桌子、掃地、倒垃圾，能夠體貼爸爸媽媽的辛苦，給他買好吃的東西，他也非要爸媽嘗了以后才肯吃。在學校，同學的筆、橡皮丟了或有了什么困難，他都會主動幫助別人，老師夸他是個樂于助人的好學生，同學們都樂于和他在一起玩。看著這一切，我們喜上眉梢，看來對孩子一番愛的教育還頗有效果。一次在街上，他還主動把自己的零花錢掏給了一位正在向行人乞討的殘疾乞丐。我深深體會到多給孩子一些“愛”的教育，使他們具有愛心，這樣他們才會愛周圍的一切，一個有了愛心的人對自己的父母一定也會有孝心。多給孩子一些“愛”的教育，少給孩子一些溺愛。

當今孩子，我們家長捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，心肝寶貝，事事依從，使孩子養成了“我行我素”、“唯我獨尊”的壞習慣，這樣在今后的學習、生活、工作中一遭碰壁，便會不堪忍受，后果不堪設想。但我們對孩子說“不”的時候，要有藝術。我們很多家長，經常對孩子使用的口頭禪就是“不”、“不要亂扔東西”、“不許罵人”，其實這樣直截了當地說“不”，對孩子是一種消極的限制，效果并不好，不僅容易傷害孩子的自尊，還會激起孩子的逆反心理和好奇心，有時候你越是說“不”，他就越唱反調。因此，我們對孩子說“不”，應有藝術，注意方式方法。如我們限制孩子的某些行為，提醒孩子不要做什么的時候，可采取比較委婉溫和的說法。如把“不要撕壞了書”改成“你小心一點翻書”，把“不準大聲喊叫”改成“小聲點說話才有禮貌”,這樣委婉地說，語言親切，孩子易于接受，還能使孩子知道自己怎么做，以免孩子做起來無所適從。有時，我們想要孩子停止某種行為時，別讓“不要”和“不許”脫口而出，可引導他們去做別的事，以代替現在的行為。如孩子對你的手機發生了興趣，拿在手里當玩具，你擔心摔壞了手機，那就拿幾塊積木來，跟孩子說，看你能不能拼一個大大的手機，把他的注意力吸引到游戲上；孩子哭鬧著跟你要某種玩具時，你可以讓他看動畫片，或者建議他給哪位小朋友打個電話，問問小朋友有什么可交換的玩具，還可以帶他到外面走走。有時給孩子提要求時，要給孩子一個緩沖的過程，不要操之過急，這樣孩子才容易接受。如不想讓孩子再看電視，可說“你再看10分鐘，然后睡覺。”提前告訴他關電視的過程，他心里有個接受的過程，即使不情愿，也不會反應太強烈。總的來說，我們對孩子說“不”，要注意藝術，但最好別讓你的話里經常充滿“不”字，要適度。

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現在大多數家庭都是一個孩子，家長疼愛得不得了，啥事都想替孩子包辦，這樣“飯來張口、衣來伸手”只能害了孩子。我們應從小培養孩子動手能力，如孩子1歲多，剛會吃飯時，別怕他弄臟了，弄灑了，讓他自己拿小勺子自己吃，他可能弄的滿嘴滿臉，甚至弄倒了，沒關系，時間長了，他自然就會吃飯了。隨著年齡的增長，可讓他自己洗臉，自己穿鞋、穿衣服，整理自己的玩具，這樣他就會自覺養成動手能力，以后也能適應了社會。

現在孩子雖生活很好，但沒人和他玩，長時間一個人在家里看電視或跟著大人轉，只能使孩子不合群、孤獨，影響孩子今后的交際，我們應有意識多引導孩子和同齡孩子在一起玩，可以給他們創造條件，如讓他把小朋友引到家里玩，不要怕弄臟了、弄亂了家里的東西，這樣的活動會使孩子學會團結，學會和別人交際，學會處理問題。

孩子家庭教育心得體會篇十一

孩子天生就對周圍的環境和事物充滿好奇心，也渴望參與其中，獲得成功的快感。因此，我們可以適當地給他們創造這樣的機會。我的孩子一歲多時就學會了自己進食，兩歲時可以自己穿衣服，而在托兒所表現也比其他孩子要好。盡管一開始孩子做這些事情時可能不太熟練，但我不斷地給她嘗試的機會，并加以鼓勵，直到她成功。孩子從小和我分床睡，四歲時提出要獨自睡一個房間，我雖然有些擔心，但還是同意了她的請求。起初我總是半夜起來看她好幾次，但后來我相信她能照顧好自己，因此不再特地起來查看她的被子了。這也是她最值得驕傲的地方，她經常會自豪地和小朋友們提起自己獨自睡房間的經歷。

我們可以讓孩子洗一些小的東西，比如自己的飯碗、手帕之類的物品。即使洗不干凈，我們也要在孩子面前肯定地表揚他們。這樣時間一長，孩子就可以把自己能做的事情做得更好。適當的鼓勵和贊賞，可以強化良好的研究行為，防范不良行為的養成。俗話說“一句鼓勵話，勝過百句罵。”確實，比起批評和指責，“鼓勵”對于低齡孩子來說，更具有意想不到的效果。平時我們應該用放大鏡來發現孩子的良好慣，并及時給予鼓勵和贊揚。

良好的行為慣的形成需要孩子長期的努力，也需要家長不斷的督促和引導，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴、經年累月，直至良好的慣形成。

我是一個80后媽媽，作為獨生子女的一代，我自身的性格中難免有些自私和任性。生了女兒后，我像一個大孩子帶著一個小孩子。但是，家庭教育無小事，生活無處不教育。因此，在教育女兒上，我要從小事做起，同時也要從自身出發，做女兒的好榜樣。

作為父母，我們要以身作則，提高自身修養，才能教育出文明禮貌的孩子。同時，我們也要有良好的慣和誠實守信的品質，才能要求孩子的道德和素質。我在教育女兒時，時刻反省自己，不斷提高自己的素質。

我們家重視尊重女兒，不把她當做小孩子。即便女兒再小，也有自己的思維和想法，是一個獨立的個體。我們尊重女兒，給她說出自己想法的機會，聽取她的意見，相信被尊重的.女兒會越來越懂事。

為了女兒的健康成長，我們選擇了美贊臣荷蘭版a+奶粉，它含有科學配比的dha和獨特的（pdx+gos）益生元配方，能讓女兒的腦袋充分發育，同時不用擔心夏天上火的問題。

作為新手媽媽，我面臨著許多育兒難題，但我相信不斷努力研究，一邊改變自己的壞慣，一邊把女兒教育得更好。

作為家長，我們要給孩子提供一個溫馨和睦、溫暖安全的家。例如，我們要注意孩子的飲食慣和壞慣的養成，及時糾正。同時，培養孩子的信心也很重要，要時常鼓勵孩子，相信他們自己有能力把事情做好。

進入幼兒園后，我發現孩子變得更內向了。他不像其他孩子那樣參加廣播操或者畫畫，只是靜靜地坐著。我發現鼓勵比講道理更有效，因此當他被選為“明星寶寶”時，他變得完全不同了。他吃飯更快，也愿意吃一些葷菜，甚至愿意嘗試自己做事情。我希望他能繼續努力，取得更大的進步。