從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
家長培訓(xùn)心得體會篇一
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，家長們越來越關(guān)注孩子的教育問題。他們希望通過各種培訓(xùn)來提高孩子的綜合素質(zhì)和能力。然而，培訓(xùn)并不僅僅是孩子的事情，家長們也需要進行相應(yīng)的培訓(xùn)，以便更好地引導(dǎo)孩子的學習和成長。下面，我將分享我參加培訓(xùn)后的一些心得體會。
首先，培訓(xùn)讓我認識到家長的角色不僅僅是提供物質(zhì)條件和基本生活保障，更是要扮演起教育引導(dǎo)者的角色。在日常生活中，我們很容易因為工作和生活壓力而忽略了對孩子的引導(dǎo)和教育。然而，通過培訓(xùn)，我明白了作為家長，我們應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的學習和成長，為他們提供正面的榜樣和引導(dǎo)。我開始更加主動地與孩子進行交流，了解他們的困惑和需要，積極參與他們的學習過程，為他們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。
其次，培訓(xùn)讓我認識到培養(yǎng)良好的學習習慣和積極的學習態(tài)度對孩子的發(fā)展至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我學到了很多關(guān)于培養(yǎng)孩子學習習慣的方法和技巧。例如，幫助孩子制定合理的學習計劃，教會他們?nèi)绾巫龊脮r間管理，鼓勵他們養(yǎng)成良好的閱讀習慣等等。我發(fā)現(xiàn)，當孩子形成了良好的學習習慣和積極的學習態(tài)度后，他們的學習成績和學習效果都會有顯著提高。同時，我也開始關(guān)注自己的學習習慣和態(tài)度，以身作則地影響孩子。
另外，培訓(xùn)還教會了我如何正確對待孩子的學習成績和競爭壓力。現(xiàn)在的孩子面臨著越來越大的學習壓力和競爭壓力，他們的學習成績往往成為家長衡量孩子能力的方式之一。在培訓(xùn)中，我了解到只追求分數(shù)的優(yōu)異并不是最重要的，更重要的是培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)和能力。因此，我開始注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力、創(chuàng)造力和團隊合作能力，而不僅僅是追求他們的高分。同時，我也明白到，家長要正確引導(dǎo)孩子面對競爭壓力，幫助他們樹立正確的競爭觀念和增強自信心。
此外，培訓(xùn)還提高了我對教育理念和方法的認識。在培訓(xùn)中，我接觸到了很多先進的教育理念和教學方法，例如啟發(fā)式教學、情境教學等等。這些理念和方法不僅在學校教育中有重要意義，同樣適用于家庭教育。我開始嘗試使用這些方法和理念來幫助孩子學習，發(fā)現(xiàn)他們對孩子的學習效果非常好。同時，我也鼓勵其他家長了解和學習這些教育理念和方法，以提高對孩子教育的質(zhì)量和效果。
綜上所述，參加培訓(xùn)后，我收獲了很多關(guān)于家長教育的寶貴經(jīng)驗和體會。培訓(xùn)讓我成為了一個更好的家長，懂得如何引導(dǎo)孩子的學習和成長，注重培養(yǎng)良好的學習習慣和積極的學習態(tài)度，正確對待孩子的學習成績和競爭壓力，提高自己對教育理念和方法的認識等等。我相信，只有家長們不斷提高自己的教育水平和意識，才能為孩子提供更好的成長環(huán)境，培養(yǎng)他們成為有責任感、有才華的人才。
家長培訓(xùn)心得體會篇二
通過幾次家長學校的學習，收獲很多。雖然我自己也是一名教師，但我從家 長學校中也學習了很多東西，受益非淺。主要有這樣幾方面體會：
第一期家長學校聘請老師所做的“如何對孩子進行數(shù)學輔導(dǎo)”的講座，對如
何輔導(dǎo)孩子做數(shù)學作業(yè)大有裨益。尤其是在輔導(dǎo)中要重視對孩子進行情感、態(tài)度、價值觀的教育，對孩子數(shù)學的學習可起到事半功倍的作用。聽了之后，讓人感覺受益非淺。
讀書熱情。當孩子讀了書、增長了知識，產(chǎn)生了感想，提高了能力，獲得了進步，要及時給予肯定。在閱讀過程中好可以幫助孩子掌握一些簡單的常用字，而不是孤立的去識字。正確的引導(dǎo)，孩子從中體驗到閱讀的愉快從而產(chǎn)生再閱讀的愿望，抓住時機，對良好閱讀行為進行強化。最后，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。家長學校老師強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀書的外因，父母的素質(zhì)、住房的條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。父母應(yīng)起表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，如果孩子看書，家長應(yīng)對孩子讀書的不要干擾；要給孩子創(chuàng)造一個小天地，有明亮而柔和的光線，舒適的桌椅，實用的書柜，有這樣一個適宜放松的環(huán)境，使孩子感受到讀書是一種享受。
孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來。如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占了上風真讓我們?yōu)槲磥砟笠话押?。家長學校的教師告戒我們家長不要片面看待孩子的分數(shù)，只抓分數(shù)而忽視了非智力因素，這樣會給孩子帶來許多心理問題：敵對情緒、心理負擔重、脾氣古怪、不關(guān)心他人、自私自利等。因此，家長必須轉(zhuǎn)變觀念、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設(shè)置目標，重視孩子的全面發(fā)展。培養(yǎng)一個真正完整的人。
家長培訓(xùn)心得體會篇三
通過幾次家長學校的學習，收獲很多。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學校中也學習了很多東西，受益匪淺淺。主要有這樣幾方面體會：
第一期家長學校聘請老師所做的“如何對孩子進行數(shù)學輔導(dǎo)”的講座，對如何輔導(dǎo)孩子做數(shù)學作業(yè)大有裨益。尤其是在輔導(dǎo)中要重視對孩子進行情感、態(tài)度、價值觀的教育，對孩子數(shù)學的學習可起到事半功倍的作用。聽了之后，讓人感覺受益匪淺淺。
聽了語文老師的講座，對培養(yǎng)孩子閱讀能力的重要性有了充分認識。以及如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，應(yīng)從何入手，有好多收獲。比如要引導(dǎo)孩子多觀察自然、觀察社會，從而發(fā)現(xiàn)問題，產(chǎn)生疑惑，萌發(fā)求知欲望。要適當滿足孩子對讀物的興趣取向。為孩子訂購圖書、報刊時，要盡量采取指導(dǎo)、建議與商量結(jié)合的態(tài)度。要多鼓勵孩子讀書，給孩子一定的自主權(quán)，讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書，從而逐步提高閱讀的能力。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，還可帶孩子去書店，讓他自己挑選自己喜愛的書。對孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣也是大有裨益。其次，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，要激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的熱情。心理學分析，只有不斷地利用外界刺激加以強化，興趣才能保持持久和穩(wěn)定。當孩子對某種讀物產(chǎn)生興趣時，要采取主動參與的態(tài)度，對孩子的讀書活動給予關(guān)注。找機會讓孩子講書中精彩的內(nèi)容，講他的感想，參與孩子討論讀后感。結(jié)合孩子在語文課學過的有關(guān)內(nèi)容“借題發(fā)揮”。這樣強化孩子的讀書興趣，使之堅持讀書熱情。當孩子讀了書、增長了知識，產(chǎn)生了感想，提高了能力，獲得了進步，要及時給予肯定。在閱讀過程中好可以幫助孩子掌握一些簡單的常用字，而不是孤立的去識字。正確的引導(dǎo)，孩子從中體驗到閱讀的愉快從而產(chǎn)生再閱讀的愿望，抓住時機，對良好閱讀行為進行強化。最后，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。家長學校老師強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀書的外因，父母的素質(zhì)、住房的條件、家庭生活習慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素。父母應(yīng)起表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，如果孩子看書，家長應(yīng)對孩子讀書的不要干擾；要給孩子創(chuàng)造一個小天地，有明亮而柔和的光線，舒適的桌椅，實用的書柜，有這樣一個適宜放松的環(huán)境，使孩子感受到讀書是一種享受。
孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來。如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占了上風真讓我們?yōu)槲磥砟笠话押?。家長學校的教師告戒我們家長不要片面看待孩子的分數(shù)，只抓分數(shù)而忽視了非智力因素，這樣會給孩子帶來許多心理問題：敵對情緒、心理負擔重、脾氣古怪、不關(guān)心他人、自私自利等。因此，家長必須轉(zhuǎn)變觀念、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設(shè)置目標，重視孩子的全面發(fā)展。培養(yǎng)一個真正完整的人。
家長培訓(xùn)心得體會篇四
第一段：引言（150字）
在孩子成長的過程中，家長始終是重要的參與者和引導(dǎo)者。然而，隨著社會的不斷變化和教育的日新月異，很多家長發(fā)現(xiàn)自己不夠了解現(xiàn)代教育理念和教育方法。因此，參加培訓(xùn)成為了很多家長的選擇。培訓(xùn)不僅為家長提供了知識和技能，更重要的是引導(dǎo)家長對教育有更深入的思考。本文將分享一些家長參加培訓(xùn)后的心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和收獲（250字）
家長參加培訓(xùn)后，首先會獲得一些專業(yè)的教育知識和技能，比如如何進行有效的溝通、怎樣激發(fā)孩子的學習興趣等。這些知識和技能為家長提供了更具體的指導(dǎo)和支持，使他們在與孩子相處時更有信心。與此同時，培訓(xùn)也會引導(dǎo)家長深入思考教育的本質(zhì)和目標。家長們學到了教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生綜合能力和品格修養(yǎng)的過程。他們明白了培養(yǎng)獨立思考能力和良好道德品質(zhì)的重要性。
第三段：培訓(xùn)后的改變和行動（250字）
在參加培訓(xùn)后，很多家長意識到了自身在教育中存在的某些不足和錯誤。于是他們開始主動改變自己的教育方式，并加強與孩子的交流與互動。家長們明白了孩子在成長中的理解、支持和鼓勵的重要性，他們學會與孩子建立和諧的關(guān)系，以提升孩子的學習興趣和動力。不僅如此，家長們還開始注重培養(yǎng)孩子的自主學習能力和解決問題的能力。他們鼓勵孩子積極思考和尋找答案，并為他們提供必要的指導(dǎo)和支持。
第四段：改變對教育的態(tài)度（250字）
培訓(xùn)讓家長們對教育產(chǎn)生了全新的理解和認識。他們開始意識到教育不僅僅是學校和老師的責任，更是家長的責任。家長們認識到，教育是每個家庭成員共同參與的過程，需要妥善安排時間和精力來陪伴孩子。他們開始將教育融入生活的各個方面，實施以身作則的教育方式。除此之外，家長們堅信孩子的成功不僅僅體現(xiàn)在學術(shù)成績，更體現(xiàn)在個性的全面發(fā)展和身心健康。
第五段：結(jié)語（300字）
通過參加培訓(xùn)，家長們不僅擁有了更多的知識和技能，更形成了良好的教育理念和教育方式。他們會堅持培訓(xùn)帶給自己的改變，并不斷調(diào)整自己的角色和方法。在與孩子共同成長的過程中，家長們更加明白了他們對孩子的深刻影響力。因此，他們會更加關(guān)注孩子的成長細節(jié)，時刻留意孩子的需求和進步，并積極配合老師和學校的教育工作。只有家庭、學校和社會的共同努力，才能培養(yǎng)出一個健康、快樂、有責任感的新一代。
通過培訓(xùn)，家長們不僅學習了知識和技能，更深刻認識到教育的重要性和自身的責任。他們愿意付出更多的時間和精力來陪伴孩子，并積極參與孩子的教育過程。培訓(xùn)讓家長們不斷成長和進步，也進一步推動著教育的發(fā)展。
家長培訓(xùn)心得體會篇五
段落一：引言（150字）
培訓(xùn)是每位家長都會經(jīng)歷的一項任務(wù)。作為家長，我們不僅要關(guān)注孩子的學習成績，還要關(guān)注他們的綜合素質(zhì)發(fā)展。因此，我認為參加培訓(xùn)是家長的責任和義務(wù)。在過去的幾年里，我參加了許多培訓(xùn)課程，并收獲了一些寶貴的心得體會，希望能與大家分享。
段落二：選擇培訓(xùn)的重要性（250字）
對于家長來說，選擇適合孩子的培訓(xùn)項目至關(guān)重要。首先，我們需要了解孩子的興趣和優(yōu)勢領(lǐng)域。這可以通過一些興趣測評或與孩子進行深入交流來實現(xiàn)。其次，我們還需要關(guān)注培訓(xùn)機構(gòu)的師資力量和教學方法。好的培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該有經(jīng)驗豐富的教師和切實可行的教學計劃。最后，我們還需要考慮培訓(xùn)的時間和費用。家長應(yīng)該根據(jù)自身的實際情況，選擇合適的培訓(xùn)計劃，避免過度壓力和經(jīng)濟負擔。
段落三：參與培訓(xùn)的心態(tài)（300字）
在進行培訓(xùn)時，家長必須擁有正確的心態(tài)。首先，我們不能期望孩子一切都能取得突破性的進展。每個孩子都有自己的發(fā)展階段和學習節(jié)奏，我們應(yīng)該給予他們足夠的時間和機會成長。其次，我們不能只關(guān)注孩子的成績，而忽視了他們的個人成長和自信心的培養(yǎng)。培訓(xùn)課程應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好和獨立思考能力。最后，我們必須保持耐心和耐心，不斷鼓勵和支持孩子的努力，讓他們感受到我們對他們的肯定和愛。
段落四：與孩子共同參與培訓(xùn)（300字）
培訓(xùn)不僅是孩子的事情，也是家長和孩子共同參與的過程。家長可以與孩子一起參加一些親子培訓(xùn)課程，增加親子間的溝通和互動。此外，家長還應(yīng)積極參與孩子的學習過程，與他們一起制定學習計劃，幫助他們解決學習中遇到的困難。與孩子共同參與培訓(xùn)可以加強親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的自主學習能力和解決問題的能力。
段落五：培訓(xùn)的效果和反思（200字）
最后，在培訓(xùn)結(jié)束后，家長需要對培訓(xùn)的效果進行評估和反思。我們可以與孩子進行一次全面的溝通，了解他們對培訓(xùn)的看法和感受。同時，家長也可以回顧整個培訓(xùn)過程，總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這種反思可以幫助我們更好地選擇下一階段的培訓(xùn)計劃，并不斷改進自己的教育方式。
總結(jié)：
通過參加培訓(xùn)，家長可以更好地了解孩子的需求和優(yōu)勢，增強親子關(guān)系，并提高孩子的學習成績和綜合素質(zhì)。然而，家長在選擇培訓(xùn)、保持正確的心態(tài)、與孩子共同參與培訓(xùn)以及評估和反思培訓(xùn)過程中需謹慎選擇和努力實踐。只有不斷學習和成長，家長才能在孩子的成長過程中發(fā)揮更大的作用。
家長培訓(xùn)心得體會篇六
作為一名教育工作者，在平時的教學中遇到的很多問題，一般是采取批評、懲罰等方法。而聽了孔教授的報告后才知道，愛能使一個調(diào)皮的孩子變好；能使一個差生充滿信心。愛分好多種。一種是父母對子女的慈愛，教師就應(yīng)該具有母親般的慈愛。教師既是媽媽又是教師，讓學生在學校里也能體會到媽媽的慈愛。這對于學生來說很重要，這會使他們健康成長。另一種愛是鼓勵性的關(guān)愛。這種愛能使一些對自己使去信心的學生最后成材。作為教師我們?nèi)鄙俚闹饕沁@種愛。如果我們在教學中能做到多欣賞，少批評；多鼓勵，少諷刺，這將使學生和教師都受益匪淺。
有時因為一句過激的話，可能給孩子埋下自卑的種子，也許有時我們一句隨便鼓勵話語，同樣能在天真幼稚的心靈上埋下一顆自信進取的種子。由此看來，特別是對幼小時期的叛逆心理，加以正確、耐心細致的引導(dǎo)是多么的重要。在日常生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，對孩子做的對的事情，要加以肯定的表揚，讓它們能夠準確的分清好壞、對錯、美與丑，多和學生交流，不急不噪，不對學生惡語相向，在人生的起跑線上得到德、智、體、個性等幾個方面的全面發(fā)展，全面關(guān)心培養(yǎng)學生，為學生身心協(xié)調(diào)發(fā)展，打造一個從容、樂觀、自信、成功的人生觀打下堅定的基礎(chǔ)。
一個孩子的成長是學校和家庭的共同心愿，更是共同的責任。更加明確了家庭及父母在孩子的成長過程中所起到的作用和指導(dǎo)孩子學習的方法，較為明確的領(lǐng)會到了教師所扮演的角色。鼓勵孩子在自信中成長，在肯定中學習。教師和家長不能只盯著孩子的考試成績和硬性的作業(yè)完成，讓孩子在快樂、樂趣中學習，完成應(yīng)該完成的'任務(wù)，達到即完成學習任務(wù)，又能更好地適應(yīng)環(huán)境，融入社會、健康地發(fā)展。
多贊美孩子，得到孩子信任；多肯定孩子，給孩子榮譽；多提問孩子，讓孩子覺得自己棒；多與孩子商量，讓孩子有面子，覺得在家里很受歡迎。教育孩子是一個家庭的頭等大事，但是我們很多時間都忙于工作，忽略了了孩子的成長需要，認為教育孩子是學校和教師的事情，作為家長，只要供給他們吃穿用，就行了。孩子住校，回家時間不多，一回到家，我們有空就問一問學習上的事，沒空就連問也不問。時間長了，孩子也不跟我們說自己的事了，感覺跟孩子越來越生疏?，F(xiàn)在聽了報告，才知道是自己的態(tài)度造成的?？灼两淌谡f要跟孩子做朋友，要傾聽他們的意見，要給他們鼓勵，而不是總是指令。想想我們自己，平時要么很少跟孩子交談，他們說學校里的一些事，從沒有認真聽過，有時候忙得顧不上，有時候覺得孩嘮叨，大概正是因為這樣，孩子才漸漸地不愿再跟我們交流了吧。
孔屏教授在報告中提到，要尊重孩子理解孩子，我們做家長的，平時喜歡發(fā)號施令，極少用商量的口氣跟孩子說話，只會簡單地說這樣對還是不對，你必須怎么做，你不能怎么做……正是因為這樣，孩子的逆反心理才越來越重?？磥?，做家長真是一門學問！父母和孩子進行交流，不能提問的太籠統(tǒng)，引不起孩子的興趣。父母不妨結(jié)合孩子正在學習的課程內(nèi)容和學校的活動，問一些具體的事情，這樣很可能開始一段對話。與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過程。做一個耐心的傾聽者能使你了解孩子的問題和觀點，有助于澄清事實，避免對孩子的誤解。經(jīng)常傾聽孩子的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，盡管你沒有對孩子提出許多要求和建議，你的孩子卻更多地向你提出問題。這是因為，善于傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。
家長培訓(xùn)心得體會篇七
經(jīng)過家長學校的學習，受益匪淺，使我們一年級新生家長對家庭教育有了新的認識，進一步認識到家庭教育與學校教育一樣重要。作為家長，應(yīng)積極配合學校和老師的工作，促進社會教育、學校教育、家庭教育的銜接、統(tǒng)一、及時地解決孩子成長過程中出現(xiàn)的問題，促進孩子的健康成長。下面就自己學習后的感受談幾點體會：
一、家長應(yīng)教育孩子學會做人。家長是孩子的第一任老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。我們家長在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子學會做人。
二、家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活、學習習慣。在生活上，凡是孩子能做的事都要孩子自己做。在學習上，重點抓好孩子學習興趣和學習習慣的培養(yǎng)。濃厚的學習興趣是孩子不斷努力的內(nèi)在動力，良好的學習習慣是孩子終身受用的素質(zhì)。
三、家長應(yīng)多留一點時間給孩子。每天抽出一定的時間陪孩子，關(guān)心孩子的學習情況，與孩子交流、溝通情感。每天花一定時間陪孩子，節(jié)假日帶孩子出去旅游、參觀等，拓寬孩子的視野，陶冶孩子的`情操。
四、家長應(yīng)理解和尊重孩子，注重培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，對好的方面積極引導(dǎo)，對不好的方面加以糾正，從而發(fā)展其自己的興趣愛好。
五、家長應(yīng)讓孩子受點委屈、挫折，之后再給孩子分析事因，講明道理，讓孩子在勇敢地承受委屈、挫折的同時更能勇敢地站起來，以幫助孩子養(yǎng)成健康的心態(tài)和高尚的人格，從容地應(yīng)對挫折，使孩子將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志。
家長培訓(xùn)心得體會篇八
家長是孩子成長的引路人，對于他們來說，家庭教育是至關(guān)重要的一環(huán)。為了更好地引導(dǎo)孩子的學習和成長，越來越多的家長選擇參加培訓(xùn)課程，提升自身的教育水平和教育技能。在這個過程中，家長們不僅收獲了知識和技能，還有一些心得體會。我也有幸成為其中的一員，以下是我個人對這一經(jīng)歷的感悟。
首先，家長培訓(xùn)讓我意識到教育的艱辛和重要性。在課堂上，老師為我們講解了一些關(guān)于兒童心理發(fā)展、教育理論和教育技巧的知識，這些知識讓我重新審視了自己的教育方法和態(tài)度。我意識到，教育是一個需要耐心和智慧的過程，我們需要了解孩子的特點和需求，以便更好地幫助他們成長。這種新的認識讓我更加重視家庭教育，努力成為一個更好的父母。
其次，家長培訓(xùn)讓我交到了一些志同道合的朋友。在課堂上，我遇到了很多來自不同背景和職業(yè)的家長，我們共同面對著相似的問題和挑戰(zhàn)，互相交流經(jīng)驗和觀點。通過與他們的交流，我不僅學到了很多新的知識和技巧，也收獲了一些真誠的友誼。這些朋友不僅是我在教育問題上的良師益友，更是我在人生道路上的堅實后盾。
第三，家長培訓(xùn)提升了我的教育技能。在課堂上，我們通過一些案例分析和模擬訓(xùn)練鍛煉了自己的教育能力。通過與老師的互動，我學會了如何與孩子進行有效的溝通，如何激發(fā)他們的學習興趣和積極性，如何制定科學的學習計劃和方法。這些技能使我能夠更加有條理地進行家庭教育，提高了我與孩子相處的水平。
第四，家長培訓(xùn)使我更加理解和關(guān)愛孩子。在培訓(xùn)課程中，老師講解了很多關(guān)于孩子心理發(fā)展和行為習慣的知識。通過學習，我明白了孩子的行為背后往往有著深層的原因，我們需要耐心傾聽和理解他們。我開始更加關(guān)注孩子的情感需求，試圖與他們建立更親密的關(guān)系。當我看到孩子們在我的陪伴下茁壯成長，我收獲了滿滿的快樂和幸福。
最后，家長培訓(xùn)讓我深刻認識到教育是一種責任和義務(wù)。作為家長，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德和人格，教育他們正確認識自己，正確對待自己和他人。我們應(yīng)該給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，鼓勵他們追求自己的夢想，幫助他們成為有責任感和擔當?shù)纳鐣恕Ｎ蚁嘈?，在我們的共同努力下，孩子們一定會成為明天的棟梁之才?/p>
總之，參加家長培訓(xùn)課程是一次寶貴的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅收獲了知識和技能，還豐富了自己的閱歷和心靈。我將繼續(xù)努力，用我所學到的知識和技巧，成為一個更好的家長，為孩子的成長和未來貢獻自己的力量。同時，我也期待著未來的家長培訓(xùn)，希望能夠繼續(xù)學習和成長，為家庭教育事業(yè)做出更多的貢獻。
家長培訓(xùn)心得體會篇九
家庭教育是對一個孩子的成長起著至關(guān)重要的事情，家長是孩子的第一任老師，家長給孩子的教育是潛移默化的，孩子是會不斷模仿學習的，最大的收獲就是給孩子樹立良好的三觀，讓孩子對學習生活等很多方面有個正確的認識不要偏激，讓孩子有個好的身心。
當今社會，父母難當。我們這一代父母不是一般的父母，而是小皇帝的父母。多少父母為了孩子的健康成長，傾注了半生心血。一切以孩子為中心，指望孩子成龍成風。只要孩子將來出人頭地，當父母的就臉面生輝，無尚自豪。但孩子怎樣才能出人頭地，也就給當父母的提出了一個怎樣教育的問題。
孩子到了上學的年齡，把他送到學校接受教育，父母似乎省心了。當父母的只是鼓勵孩子好好學習，認真聽課，認真做作業(yè)等等。其實這只是對孩子學習文化知識的一種蒼白的說教。事實上孩子需要接受的不只是文化知識的教育，素質(zhì)教育更不容忽視。教育孩子不只是學校的事，雖然文化知識教育，學校肯定是主角，但在素質(zhì)教育方面，應(yīng)該是學校、社會、家庭三位一體。家庭怎樣對孩子進行素質(zhì)教育，這一方面，《不輸在家庭教育上》給予我們一個導(dǎo)向。書中介紹了許多家庭教育的成功范例，范例中介紹的父母教育孩子有一個共同點，就是注重培養(yǎng)孩子健康的心理和健全的人格，教育孩子充滿愛心，關(guān)愛他人，學會自己管理自己，給孩子一個廣闊的天空，讓孩子自己走向成功。相比之下，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面存在許多問題。自己認為，給孩子選擇了一所好的學校，在物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求，我們當父母的就稱職了。在學習上平時對孩子要求嚴格點，除了學校的功課必須學好外，在家里要多看課外書。還有星期六參加英語補習班，星期天參加寫作輔導(dǎo)班等等，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子的心理越來越壓抑，動不動就發(fā)脾氣，罵我們是不合格的家長。當發(fā)現(xiàn)問題時，回想起來，責任原來在于家長本身。當父母的沒有真正走進孩子的心靈，不理解孩子的感受，平時指責多于夸獎。我孩子的學習成績雖然不錯，但妒忌心較強，性格倔強中又有點軟弱，不敢面對挫折和失敗。這跟我們平時不注重對孩子的素質(zhì)教育有關(guān)。
讀了《不輸在家庭教育上》一書，使我獲益匪淺。書中有一個欄目父母課堂中的幾句話值得借鑒--好父母都是學出來的;好孩子都是教出來的;好習慣都是養(yǎng)出來的;好成績都是幫出來的;好溝通都是聽出來的。確實，沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，成功的父母都是不斷學習提高的結(jié)果。只有不斷學習和掌握現(xiàn)代家庭教育科學知識和方法，才能扮演好家長這個角色，孩子的健康成長才有基本的保障。
家長培訓(xùn)心得體會篇十
xx月xx日晚6點半，我參加了xx小學為我們一年級家長舉辦的家長學校培訓(xùn)后，王校長的講話讓我受益匪淺，非常感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習慣、培養(yǎng)孩子的興趣、教授孩子的知識做出的辛勤勞動和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正意義上的小學生；同時也給我們家長一個這么好的`培訓(xùn)機會，也帶來了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，特別是一年級的孩子，方法是非常重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會適得其反。
做一個好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養(yǎng)孩子的自尊、自信，要學會與孩子溝通，努力走進孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。
一年級的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好培訓(xùn)的準備，一心還只顧著”玩”，讓他們一節(jié)課認認真真，專心聽講或許還有點難。所以此時一定要培養(yǎng)他們好的生活，培訓(xùn)習慣，對他們今后多年的培訓(xùn)生涯非常重要。
作為家長，自己要需要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都非常仔細摘錄下來，去借來或者買來閱讀，相信看過后，可能對教育好孩子是非常有益的。
現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿足他一上午的體力和精力來培訓(xùn)，這點需要加強。
從九月開學到現(xiàn)在，一個多月的時間里，看到兒子每天都會有進步，從不喜歡讀拼音（有過兩次我讓他讀拼音，他不愿意讀而掉過眼淚），到現(xiàn)在會主動地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜！體育的跳繩和扔沙包，從一開始每分鐘只能跳二三十個，到現(xiàn)在能跳一百多個，扔沙包，在王老師的教導(dǎo)下，也比之前有進步，為他感到高興！兒子有時調(diào)皮，不聽話，我可能不夠耐心地去教導(dǎo)他，而是會斥責他，現(xiàn)在看來，有時他也是耍小聰明，也是逗你開心。給孩子多多的鼓勵，會使他更加自信！
家長培訓(xùn)心得體會篇十一
作為一名新手家長，我非常慶幸有機會參加了一場名為“新家長培訓(xùn)”的活動。這場培訓(xùn)為我提供了許多關(guān)于如何成為一個好家長的寶貴信息和經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中得到的五個方面的心得體會。
首先，這場培訓(xùn)教會了我關(guān)于兒童心理發(fā)展的重要知識。我以前一直對孩子們的行為和情緒變化感到困惑，現(xiàn)在我終于理解了原因。通過學習兒童心理學的基本概念，我現(xiàn)在能夠更好地理解孩子們的需求和情緒，并且能夠更有耐心和同理心地與他們交流。例如，我現(xiàn)在明白了為什么孩子們常常表現(xiàn)出挑食和拒絕合作。這種理解有助于我更好地應(yīng)對孩子們的需求，建立更深入的家庭關(guān)系。
其次，我在培訓(xùn)中獲得了如何與孩子建立有效溝通的技巧。在過去，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)與孩子們交流時會感到很困惑，因為他們往往不能清晰地表達自己的需求和感受。通過這次培訓(xùn)，我學會了使用適當?shù)恼Z言和問題來引導(dǎo)他們的思考，并且學會了傾聽他們的意見和思考。我發(fā)現(xiàn)與孩子們有效溝通的關(guān)鍵在于尊重和耐心，而不是只關(guān)注自己的觀點。這改善了我與孩子們之間的關(guān)系，并且增強了他們對我作為父母的信任感。
第三，我從培訓(xùn)中學到了如何制定有效的紀律和規(guī)則。在這個快節(jié)奏的世界中，紀律顯得尤為重要。然而，在過去，我并沒有清楚地知道如何設(shè)定和執(zhí)行紀律。通過這次培訓(xùn)，我學會了制定明確的規(guī)則，并且通過正面的獎勵鼓勵孩子們的好行為。我也學會了如何正確地處理和解決孩子們的不當行為，而不是簡單地依賴懲罰。這不僅幫助我建立了一個積極的家庭環(huán)境，也有助于孩子們培養(yǎng)良好的價值觀和品德。
第四，培訓(xùn)還教會了我如何合理規(guī)劃孩子們的日?；顒印Ｔ谶^去，我常常感到壓力山大，因為不知道如何安排孩子們的時間，并且經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己陷入跟不上的困境。這次培訓(xùn)讓我認識到孩子們需要有規(guī)律的作息和適當?shù)男菹r間。我現(xiàn)在有能力為孩子們制定合理的活動計劃，并且為他們提供足夠的時間來休息和娛樂。這有助于孩子們保持健康和快樂，并且減少了我與他們之間的沖突和不適。
最后，這場培訓(xùn)教會了我如何在孩子成長的過程中保持積極的心態(tài)。作為家長，我們無法掌控一切，孩子們的成長發(fā)展過程常常充滿了挫折和挑戰(zhàn)。培訓(xùn)向我強調(diào)了重要的是關(guān)注孩子們的努力和成長，而不僅僅是結(jié)果。它提醒我要給孩子們提供支持和鼓勵，讓他們有信心面對困難，并且相信他們能夠克服困難。這種積極的心態(tài)不僅提高了孩子們的自尊心，也促進了我們家庭的和諧與幸福。
總之，新家長培訓(xùn)給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和啟發(fā)。通過學習兒童心理學、有效的溝通技巧、紀律和規(guī)則、活動規(guī)劃以及積極的心態(tài)，我現(xiàn)在能夠更好地應(yīng)對作為家長的責任和挑戰(zhàn)。這次培訓(xùn)不僅讓我成為一個更好的家長，也為我與孩子們之間建立了更深入和諧的關(guān)系。我將繼續(xù)努力應(yīng)用所學，以促進孩子們的發(fā)展和家庭的幸福。
家長培訓(xùn)心得體會篇十二
10月下旬，我有幸在煙臺魯東大學參加了省級初中骨干班主任培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)了僅短短的幾天,但受益匪淺，這期間，我聆聽、觀看了許多名師的精辟講座，他們先進的班級管理方法及典型案例，使我對班主任工作有了更深刻的理解。下面我就談?wù)勥@次培訓(xùn)后學習到的一些教育理念和體會。
一、擁有良好的心態(tài)，要想成就一番事業(yè)，要輝煌我們的人生，離不開“好心態(tài)”這個原動力。初中教師的工作是艱辛而又煩瑣的，尤其是我們班主任。擁有一個好的心態(tài)就很重要，它會激勵我們正確面對挫折和失敗‘會讓我們保持一種積極向上的心態(tài)。當外界環(huán)境難以靠自我的“憑空想像”而改變的時候，我們要積極調(diào)整自己的心態(tài)。如果你整天怨天尤人，你就好比生活在地獄里;如果你積極豁達、樂觀向上，你就像生活在天堂，“地獄”還是“天堂”完全取決與自己的心態(tài)。怎樣在高壓的環(huán)境中擁有良好的心態(tài)，專家給了我們一些建議：1、用愉悅充實每一天。笑著過是一天，愁眉苦臉地過也是一天，那何不微笑著接納一切，如果一天是快樂的，那么無數(shù)個一天組成的你的一生也是快樂的。2、多與他人交往。長期獨處的人容易患抑郁癥。心理健康的人需要有一種歸屬感，也稱“家園感”，有屬于自己的朋友，在朋友中感受到被尊重，被需要。3、投身于有意義有價值的工作。如果你熱愛自己的教育事業(yè)，那么正好;如果你還不太滿意自己的職業(yè)，那么也請你嘗試著愛上它，都說日久生情，如果突然之間讓你離開教育崗位，我想很多人都會不適應(yīng)的吧，假使你不想離開這個崗位，那就請你好好珍惜它。4、培養(yǎng)積極樂觀的情緒。記住三不要。不要拿別人的錯誤來懲罰自己，明明是學生犯了錯，自己就氣得不行;不要拿自己的錯誤來懲罰別人，因為自己心情不好而遷怒學生的事情也不要做;不要拿自己的錯誤來懲罰自己，對自己做得不夠好的事情耿耿于懷也不利于身心健康。
二、富有愛心有一則寓言頗為耐人尋味：風和太陽比賽，看誰能讓游客自動脫下斗篷。冷風呼呼而來，使勁吹，游客反而拼命抱緊斗篷不松。太陽出來了，暖洋洋地用愛心照著游客，不一會兒，游客感動得自動脫下斗篷到樹陰下乘涼。這則寓言告訴我們：用愛心來感化比教育懲戒更有效，在班主任工作中，教育學生的秘訣只有一個字“愛”。在許多老師一提起“師愛”頭就大。他發(fā)現(xiàn)自己無論如何無法愛上一個說謊成性、調(diào)皮搗蛋的學生，就懷疑自己師德不夠高尚，就很焦慮。我想這完全是多余的焦慮。如果您喜歡一個說謊成性的人，我看您就有問題了。學生說謊，當然會我們反感，但是，這不妨礙我們關(guān)心他和幫助他，像幫助一個病人一樣。這就是師愛，老師的.愛心。對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百!就是父母頭頂上的一片天!”教師要有“愛心、恒心、信心、專心、虛心”。因為今天的孩子不缺少的是物質(zhì)上的愛，缺少的是精神上的。而精神上的愛是哪些愛呢?概括起來就是幾種愛：
1、平等的愛;
2、理解的愛;
3、尊重的愛;
4、信任的愛;
5、民主的愛。如果我們做老師的、做父母的都能經(jīng)常不斷的與孩子進行民主、平等、尊重、信任這樣的交往的話，那么你的教育一定是服務(wù)型的而不是管理型的。
通過這次培訓(xùn)，我真的受到了很大的觸動，每一位班主任都希望成功，我也不例外。我想自己在今后的班主任工作中一定會不斷的反思總結(jié)，不斷提升自己的能力，使自己迅速成長起來，爭做優(yōu)秀班主任。
家長培訓(xùn)心得體會篇十三
首段：引言（100字）
作為家長，我們始終希望能給予孩子最好的教育和培養(yǎng)。然而，教育不僅僅發(fā)生在學校，家庭教育也起著至關(guān)重要的作用。為了更好地了解如何進行家庭教育，我參加了一系列的培訓(xùn)課程。通過這些培訓(xùn)，我獲得了許多心得體會，愿意在下文中與各位分享。
第二段：重視溝通與傾聽（200字）
這些培訓(xùn)中，最重要的一點是要重視家庭成員之間的溝通。在日常生活中，忙碌和各種瑣事常常讓家庭成員們無暇顧及彼此之間的獲取。然而，孩子需要感受到父母的理解與關(guān)注，而家長則需要理解孩子的需求和困擾。在課程中，我學會了如何傾聽孩子的心聲，如何主動與他們建立溝通的橋梁。同時，家庭成員間的傾訴也成為了解彼此的方式。這種開放而真誠的溝通，讓我們的家庭變得更加和諧和溫暖。
第三段：培養(yǎng)積極的家庭氛圍（200字）
除了溝通外，培訓(xùn)課程中還強調(diào)了家庭的積極氛圍對孩子成長的重要性。在忙碌的生活中，父母的壓力往往會被傳遞給孩子，導(dǎo)致他們感到焦慮和不安。因此，我們需要創(chuàng)造一個積極的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖與支持。這需要家長們自己率先樹立積極樂觀的態(tài)度，并鼓勵孩子們充分享受生活中的快樂和樂趣。通過課程的指導(dǎo)，我改變了自己的思維方式，從而使得整個家庭都充滿了積極的能量。
第四段：培養(yǎng)孩子的獨立性（200字）
作為家長，許多人常常忍不住為孩子做一切事情。而這種過度干預(yù)的行為往往會限制孩子的成長和發(fā)展。課程教給了我一些關(guān)于培養(yǎng)孩子獨立性的方法。例如，培訓(xùn)課上提醒我們給予孩子適當?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們學會獨立思考和決策。此外，還有一些可以讓孩子們自己完成的家務(wù)活動，例如整理房間和收拾書包等。這些簡單的做法不僅能夠培養(yǎng)孩子的自理能力，還有助于培養(yǎng)他們的責任感和獨立性。
第五段：學會與孩子共同成長（200字）
最后，家長做培訓(xùn)心得體會中最重要的一點是要學會與孩子一起成長。培訓(xùn)課程教給了我許多與孩子的互動方式。在孩子成長的過程中，我們需要時刻關(guān)注他們的需求和成長，與他們一起經(jīng)歷困難和挑戰(zhàn)。我們要成為他們的依靠，給予他們支持和鼓勵。這種與孩子共同成長的過程，不僅可以提高孩子的自尊心和自信心，也會讓我們作為家長更加成熟和成長。
結(jié)尾段：總結(jié)（100字）
通過這些培訓(xùn)，我深刻體會到了家庭教育的重要性和力量。溝通，積極的家庭氛圍，獨立性和共同成長，這些都是我在培訓(xùn)中獲得的寶貴心得體會。我相信，只有在這些方面下功夫，我們才能給予孩子最好的教育和培養(yǎng)。作為家長，我們肩負著重要的責任，要時刻關(guān)注孩子的成長，共同努力打造一個和諧溫馨的家庭。
家長培訓(xùn)心得體會篇十四
新家長培訓(xùn)是一個為了幫助剛剛成為父母的人們更好地適應(yīng)育兒生活的培訓(xùn)課程。我最近參加了這樣一門課程，走進了一個嶄新的世界。在接下來的幾段，我將分享我在新家長培訓(xùn)中所獲得的心得體會。
第二段：重要性
新家長培訓(xùn)的重要性在于，它為我們提供了理論知識和實踐技巧，幫助我們更好地照顧孩子的身心健康成長。我發(fā)現(xiàn)，盡管我們生活中可能有很多親戚和朋友，但接受專業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)驗和知識才能為我們提供更全面的幫助。通過新家長培訓(xùn)，我學到了如何更好地應(yīng)對寶寶的睡眠問題、飲食問題和健康問題，這讓我更加自信地面對育兒挑戰(zhàn)。
第三段：課程內(nèi)容
新家長培訓(xùn)課程包括了很多有用的內(nèi)容。首先，我們學習了基本的育兒知識，如喂養(yǎng)、換尿布、洗澡等技能。這些基本的技能不僅幫助我們更好地照顧孩子，還改善了我們與孩子交流的方式。其次，我們還學到了寶寶的心理和認知發(fā)展。這些知識幫助我們更好地理解寶寶的行為和需要，為我們提供了更好的指導(dǎo)和支持。此外，課程還介紹了一些寶寶的常見疾病和預(yù)防措施，這對保證孩子的健康成長至關(guān)重要。
第四段：實踐體驗
新家長培訓(xùn)除了理論知識外，還強調(diào)實踐體驗。在課程中，我們有機會通過模擬寶寶護理的場景來練習實際操作。例如，我們參觀了一個寶寶護理中心，觀察了護士們在日常工作中的技巧和步驟。我們還有機會親自體驗一些撫觸和按摩技巧，這有助于增進我們與孩子之間的情感聯(lián)系。通過實踐體驗，我感受到了護理中心工作的細致和耐心，這對我成為一個更好的家長起到了積極的影響。
第五段：心得體會
通過參加新家長培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。首先，我學會了更好地理解和照顧孩子的需要，與孩子建立了更緊密的情感聯(lián)系。其次，我掌握了一些處理常見問題的技巧，例如如何讓寶寶更好地入睡、吃飯和保持健康。最重要的是，我意識到做一個好家長不僅僅是提供物質(zhì)條件和愛，還需要不斷學習和成長。在未來的育兒生活中，我將不斷運用我在新家長培訓(xùn)中獲得的知識和技巧，為孩子提供更好的成長環(huán)境。
總結(jié)
新家長培訓(xùn)是一個為了幫助新手父母更好地適應(yīng)育兒生活的培訓(xùn)課程。通過參加這樣的培訓(xùn)，我們不僅學到了理論知識和實踐技巧，還增強了我們的自信心和父母角色的認同感。通過與專業(yè)人士的交流和互動，我們能夠更好地應(yīng)對育兒的各種挑戰(zhàn)，為孩子提供更好的成長環(huán)境。新家長培訓(xùn)是一個寶貴的經(jīng)歷，它讓我們成為了更好的家長，也為我們的孩子帶來了更美好的未來。
家長培訓(xùn)心得體會篇十五
幼年的時光是我們每一個學會認知世界、感受美好的重要階段，然而，無論是家長還是社會對如何科學的安排幼兒學習與生活存在很多的誤區(qū)，比如將學業(yè)知識的準備當成入學準備，以提前學習小學階段學業(yè)知識為目標，強化知識技能訓(xùn)練，片面追求知識量，記憶量和學難度，將拼音、識字、速算以及超出兒童理解能力的國學等列入課程學習計劃。
幼兒園本來就是做游戲，如果不讓孩子玩，無異于剝奪童年，孩子就少了天真、爛漫和快樂。
很多家長疑惑，孩子在幼兒園到底學什么。其實在幼兒園里一日生活皆教育，良好的生活習慣不但有利于孩子身心的健康發(fā)展，更是為孩子日后的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的身體基礎(chǔ)。生活習慣主要就是要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的好習慣，這個年齡段的孩子，晚上最適合的睡覺時間為八點半到九點。在此期間，家長要為孩子創(chuàng)造睡覺的氛圍，比如關(guān)燈，一般堅持兩周左右的時間，孩子也就習慣了這樣的生物鐘，進而睡眠習慣就可以養(yǎng)成了。而與此同時父母也應(yīng)盡量以身作則，在生活的許多細節(jié)之處，如合理飲食、健康用餐習慣、正常作息時間等親身示范，以達更好的培養(yǎng)成效。
幼兒期的兒童自主意識開始發(fā)展，表現(xiàn)出一定的獨立性，開始自主做一些決定與行動。自理能力越強的人越能適應(yīng)新環(huán)境，越敢于探索，也越自信。所以，父母可以依據(jù)孩子不同階段的獨立性發(fā)展特點，創(chuàng)立寬松的環(huán)境氛圍，讓其愉快地玩耍，自由地交流，自己做主，做力所能及的事情，獨立思考解決問題。
父母在日常生活中要有意識地培養(yǎng)孩子的自理能力，比如教孩子自己整理床鋪，學會自己穿衣、進食、洗漱、如廁等。爸媽們過度的保護會讓孩子初入小學時面臨茫然無措的境地，反倒使寵愛成為甜蜜的負擔。
3-6歲，是培養(yǎng)孩子學習習慣的最佳時間，學習習慣大致包括注意力的培養(yǎng)、禮儀習慣、閱讀和書寫習慣等。注意力的培養(yǎng)要從小開始的，尤其是在學習期間。但由于這個年齡段孩子的發(fā)展特性，注意力不可能集中太長時間，這就要求家長盡量以短時間的注意力集中去引導(dǎo)孩子。另外，父母可以用孩子最感興趣的“游戲模式”培養(yǎng)孩子的記憶力、注意力、想象力等，寓教于樂，讓孩子在游戲中習得知識，培養(yǎng)學習興趣和學習探索的能力，為上小學做好準備。
幼兒園是孩子走出家庭后進入的第一個“小社會”，孩子們跟同齡小朋友交往過程中逐漸學會怎樣建立友情、怎樣保持友誼、出現(xiàn)矛盾時怎樣解決問題。保持良好的同伴關(guān)系有助于兒童獲得成功的社交技巧，能使兒童具有安全感和歸屬感，有利于兒童社會價值的獲得以及認知和健康人格的發(fā)展。即使是在幼兒園學著請求老師的幫助，學著同初識的伙伴打個招呼，第一句“對不起”、第一句“沒關(guān)系”，都是孩子向社會勇敢地邁出的一小步。
因此，父母應(yīng)鼓勵孩子與同伴交往，同時要引導(dǎo)孩子學會合作與分享、處理同伴矛盾，學會社會交往技能以及發(fā)展友誼。在這個過程中，爸爸媽媽要注意孩子雖小，但其實內(nèi)心敏感，要盡量多給予積極正面的回應(yīng)。同樣幼兒時期也是孩子初步了解和熟悉社會規(guī)則的階段，父母正確且必要的引導(dǎo)有助于孩子形成積極的意識，培養(yǎng)孩子基本的社會交往能力，培養(yǎng)孩子的秩序感，責任感，為進入小學的學習與生活打好堅實的基礎(chǔ)。
家長培訓(xùn)心得體會篇十六
生活中忙忙碌碌，沒有人會因為疲憊而停下自己前行的腳步，工作亦如此。
喜歡孩子，似乎是母性的發(fā)揮，是一種本能。很多時候，對孩子多點耐心，就會發(fā)現(xiàn)每個孩子身上更多的可愛之處。
怎樣給孩子自信心?這個問題似乎已成為我每天工作之余想的最多的事。怎樣的鼓勵對孩子是最好的，能讓孩子不驕不躁的繼續(xù)努力。用怎樣的語言，才會讓孩子更自由健康的成長?！敖o孩子一個智慧而有品位的人生”，這十四個字承載著太多家長的期望，孩子的未來，這讓我更有了一份堅韌的使命感。
為什么人和人不同?一部分因為人生而不同，一部分因為自己人生道路的選擇。
多觀察或者多學習那些成功藝術(shù)家的生活態(tài)度，去了解他們的成長之路，把這些都告訴給孩子，讓他們慢慢感受藝術(shù)的熱情，這樣我們也變的單純了。如果我們把課堂變的快樂豐富，生動有趣，再和他們成為朋友我們的心靈世界也被這些小精靈們凈化了。與其說通過楊梅紅教育能給孩子些什么，不如說我們也是受益良多的。因為創(chuàng)意，生活品味，審美能力，獨特氣質(zhì)都是我們所希望別于他人的。
我個人覺得，只學會畫畫并不會給他們的人生帶來多大改變，因為現(xiàn)在他們都還小。強烈的使命感告訴我，不僅要繪畫畫得好，因為這是對辛苦的家長的回饋，更要養(yǎng)成良好的行為習慣，因為這個才是伴隨孩子一生的財富。
因材施教，是真正的好說難做，因為這需要老師的一雙慧眼。先去發(fā)現(xiàn)學生的問題，再來進行適合的教學。對每個孩子在課前進行引導(dǎo)是尤為關(guān)鍵的，課前的引導(dǎo)會讓孩子更好的發(fā)揮自己的想象能力，讓老師通過畫卷中傳來的信息，更好的了解一個孩子的內(nèi)心和內(nèi)在的潛質(zhì)。并且通過他們所感興趣的點入手，充分開發(fā)他們的小腦瓜，做到“物”盡其用。
楊梅紅這個平臺，讓我們這些剛出校門的學子削去了浮躁，變的沉靜，懂得用其它的視角看待事物。這次雖說是培訓(xùn)，但是這讓老師之間多了更多的交流，溝通和了解。因此，我也堅持“用藝術(shù)啟迪智慧”，給孩子一片蔚藍的天。
家長培訓(xùn)心得體會篇十七
在培訓(xùn)期間我始終懷著飽滿的學習熱情，認真聽講，仔細做筆記，通過培訓(xùn)，我更加認識到學校與家長聯(lián)系的重要性。教師同家長的聯(lián)系、溝通，目的是更好的了解學生幫助學生更好的全面發(fā)展。
家庭是孩子的第一學校，父母是孩子的第一任教師。家庭是孩子的第一所學校，也是人生就讀時間最長的一所學校。家庭教育不是學校教育的簡單重復(fù)，更不是學校教育的簡單繼續(xù)。
而是與學校教育互為補充的一條重要途徑。教育不僅是教師的事情，它本身就是由社會、家庭、學校三方面來完成的，社會機制尚未啟動，我們能啟動的也就只有家長了。
只有喚起家長對孩子的重視，讓他們與我們同步，我們的工作才能做到事半功倍的效果。我們要經(jīng)常與家長聯(lián)系，尤其是一些表現(xiàn)不太好的同學，我們更是需要注意主動與他們談心、鼓勵他們，一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，要及時主動地與家長聯(lián)系，向他們了解情況。
教師需要耐心，這個耐心不僅是針對孩子，也要針對家長。在聽了幾位領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩講座后，我認為，可以從以下幾個方面來抓家長學校的工作：
父母是孩子的第一任教師，也是孩子的終身教師。一個學生在什么樣的家庭環(huán)境中成長，就會有什么樣的性格，這就是說每一個孩子都是其所在家庭或是其父母的縮影。這一點我在做班主任后深有體會。因此，了解學生家庭情況，了解學生父母職業(yè)、文化程度，家庭結(jié)構(gòu)等，是班主任與家長溝通的前提。
有助我們與家長溝通時對癥下藥，采取針對性的措施。只要家長是重視孩子的學習的，那么我們就有溝通的機會和希望，所以在家長會上跟家長說：“孩子是你們的未來，是你們這一生最重要的作品，我們奮斗一輩子，其實就是為了孩子，在校時間我會盡心盡力地教育好你們的孩子，在家時間請你們盡力而為，但你們一定要在思想上重視孩子的成長?！?/p>
教師是我們的職業(yè)角色，生活中大家也是孩子的家長，或未來是孩子的家長，我們在工作的時候一定要換位思考，許多教師是愛學生的，但在“恨鐵不成鋼”的時候，說話會不選擇用詞，有的時候說出來的話很傷害家長的自尊心。“如果你想得到一個人的認同和好感就夸他的孩子吧；如果你想最大可能地傷害一個人，使你們的關(guān)系中止就責罵他的孩子吧?！边@一句直白的話揭示了人際交往的原則。
三、以誠相待架起溝通的橋梁，充分利用新的網(wǎng)絡(luò)平臺與家長進行交流。
另一個直接好處是，有助于達到效果。這樣從情感上容易迅速溝通。構(gòu)筑信任，就要充分發(fā)揮“愛”在教育中的特殊而奇妙的功能。
“教育植根于愛”，愛是班主任工作的根本，只有愛學生的教師，他才可能教育好學生?！皭邸敝饕w現(xiàn)在關(guān)心學生、愛護學生、幫助學生解決學習和生活中的困難、消除學習心理障礙、為學生創(chuàng)造一個舒適的學習環(huán)境。班主任在與學生家長溝通中，若能流露出對學生的愛，往往會迅速、有效地縮短家長與班主任的心理距離，“親其師而信其道”，大大增強家長的信任感。
班主任對學生的真心實意的'關(guān)懷，要體現(xiàn)誠懇的態(tài)度。教師與家長談話時，千萬要避免只“告狀”，除將孩子的問題告訴家長，對孩子的進步也要實事求是地談。
在談孩子的缺點時，教師還應(yīng)主動、坦誠地檢視自身在工作中的失誤，商討糾正、改進的措施。讓家長覺得你是在真心實意地愛護他們的孩子，從而接受你的意見并積極合作。
那么，如何進行有效的家校溝通呢？我認為主要有這么幾個方面：
（一）、適時進行家訪
家訪既是教師的一種教育手段，更是教師在教育教學中的一種感情投資，它可以加固家庭、學校之間的橋梁，縮短教師和家長的距離，拉近教師、學生、家長間的關(guān)系，促進學校與家庭共同擔負起培養(yǎng)學生成才的責任。
（二）、精心組織好家長會
校教育教學的工作情況及今后工作計劃，并向家長提出教育的具體要求，聽取家長的意見，共同研究改進工作，從而協(xié)調(diào)學校教育與家庭教育的關(guān)系；家長通過家長會，不僅能了解到自己子女的學習成績、思想表現(xiàn)，還能了解子女所在班級其他學生的成績與表現(xiàn)等，從而能更客觀地了解自己子女發(fā)展水平在集體中的位置。這是對學生施以教育不可缺少的信息。因此，組織家長會是不容忽視的。
（三）、利用電話促進家校溝通
利用電話促進家校溝通。這是最方便、最普遍的一種聯(lián)絡(luò)方式。如果能夠善用，這一條線會成為拉近距離，凝聚力量的“感情專線”。在給家長打電話時，要注意到以下幾方面：
（1）多贊美，少批評。孩子都是父母心目中的寶貝，沒有一個家長喜歡聽老師只訴說罪狀。所以，我會多表揚孩子的優(yōu)點、成就，例如：“這孩子長得很可愛”“挺聰明的”，家長在聽了這些好話后，自然就比較聽得進去孩子的其他缺點，以及需要父母加強管教孩子的種種了。
（2）注意電話中的語辭和聲調(diào)。電話看不到對方表情，所有的感覺、印象都來自電話中的聲音，不論家長的語氣、言語如何？我們都要會控制自己的情緒。至始至終以親切、自然、流暢的語調(diào)，心平氣和地、耐心地與家長交談。
（3）發(fā)揮語言藝術(shù)的魅力。在家校交流中，難免會談到孩子的缺點，一般需要我們老師會避實就虛，不馬上切入正題，而是待家長心情趨于平靜的時候再自然引出主題。
到的新理念、新方法在教學中得以實現(xiàn)，向著更高的目標邁出堅定的步伐，爭取在家長學校教育教學中工作中貢獻出自己的力量。
家長培訓(xùn)心得體會篇十八
作為家長，我們肩負著培養(yǎng)孩子的重任。然而，很多時候我們?nèi)狈ο嚓P(guān)的知識和技能，無法有效地引導(dǎo)和教育孩子。為了提高自己的教養(yǎng)水平，我參加了一次家長培訓(xùn)課程。在這次培訓(xùn)中，我學到了很多知識和技巧，讓我深感受益匪淺。下面我將分享一下我的心得體會。
首先，培訓(xùn)給我提供了教育理論的知識儲備。在培訓(xùn)課程中，我們學習了兒童心理學、兒童發(fā)展階段、教育原理等重要的理論知識。這些知識讓我更加了解孩子的內(nèi)心世界和成長規(guī)律，讓我明白每個階段的孩子需要什么樣的教育和指導(dǎo)。例如，我知道了在幼兒期，重要的是培養(yǎng)孩子的動手能力和社交能力；在學齡期，要注重培養(yǎng)孩子的學習能力和自主性。這些理論知識讓我更加有針對性地幫助孩子成長，并且能夠更好地與孩子溝通和交流。
其次，培訓(xùn)讓我學會了一些實用的育兒技巧。在課程中，我們學習了一些在日常生活中可以運用的技巧，如積極的獎懲制度、合理的時間管理等。我發(fā)現(xiàn)這些技巧非常實用，能夠幫助我更好地與孩子相處。例如，我意識到要及時表揚孩子的進步和努力，讓他們有成就感；我也學會了如何制定合理的作息時間，讓孩子有足夠的休息和學習時間。這些技巧一經(jīng)實踐，我發(fā)現(xiàn)孩子們變得更加積極主動，學習成績也有了明顯的提升。
此外，培訓(xùn)也提醒我要重視家庭教育的內(nèi)容和方式。在家庭教育過程中，培訓(xùn)強調(diào)了父母的榜樣作用和情感溝通的重要性。我了解到，作為父母，我們的行為會對孩子產(chǎn)生重要的影響。我們要做孩子的榜樣，用實際行動來影響他們的價值觀和行為習慣。同時，我們也要注重和孩子真誠地溝通，關(guān)心他們的內(nèi)心感受和需要，建立良好的親子關(guān)系。通過與孩子的互動交流，我們能夠更好地了解他們，并且?guī)椭麄兘鉀Q困惑和問題。
最后，通過這次培訓(xùn)，我認識到教養(yǎng)孩子是一項長期的、持續(xù)的過程。教育孩子需要我們的耐心和恒心。我們要不斷學習，與孩子一同成長，不斷改進自己的教育方式。只有這樣，我們才能真正起到良好的引導(dǎo)作用，讓孩子健康成長。
總的來說，這次家長培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過學習理論知識、掌握實用技巧、重視家庭教育內(nèi)容和方式，以及保持耐心和恒心，我相信我能夠更好地教育孩子，為他們的成長提供更好的支持。作為一個學習型的家長，我希望不斷進步，與孩子一同成長，共同譜寫美好的人生。
