在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

讀凡卡有感篇一

讀了《凡卡》我受到了很大啟發，也懂得了一些道理，這道理讓我受益匪淺。

這篇文章主要寫了：凡卡在圣誕節前給爺爺寫信，訴說凡卡在城里的悲慘生活。凡卡經常挨打、挨餓、挨凍，睡不好覺。他想讓爺爺帶他回家。可他沒錢，給爺爺寫的信沒貼郵票，也沒寫地址，他沒有辦法把信寄給爺爺。他悲慘的生活還將繼續。我很悲傷，我邊讀邊想，讀著讀著，就想起了老家里那些吃苦的孩子。

那是在我回老家時，我清楚的看到了那里的小孩子小時候吃的苦。他們的父母為了不讓他們長大沒飯吃，就讓他們小時候就砍樹、背柴，有時把小孩子累的昏倒在地。其實看得出來他們也是愛孩子的.，以為每當孩子累昏時，他們全都一聲不吭的把孩子背回家給他喝水。但是這種累活時非常苦的，幾乎沒有一個小孩沒流過血，沒磨出水泡的。他們和凡卡一樣沒有快樂和幸福的童年。

我從中懂得了凡卡的經歷是數億兒童小時候的縮影。只要在生活中有黑暗社會管理，那么就永遠會有不幸和苦難的人存在。我不希望人們這么無情的對待這些無幸福和快樂的小孩子！我也從《凡卡》這篇文章中懂得了世界上還有很多不幸的兒童，我們一定要珍惜現在的。

讀凡卡有感篇二

《凡卡》讓我很震撼，我真希望凡卡能有個好的童年。

讀《凡卡》后，我心中泛起漣漪，腦海中幻出凡卡被老板、老板娘打得皮開肉綻的樣子。

他只有九歲，就被送去當學徒，被老板、老板娘折磨著。在冬天里，他凍成一團，堅持寫信給爺爺，為的只是讓爺爺來接他回家，可小凡卡怎會知道爺爺不可能收到他的信呢？如果很久他的爺爺都沒有來接她，他的希望會一點一點泯滅吧，我真希望，凡卡能像我們一樣，開開心心、無憂無慮的'活著啊！

和凡卡相比較，我們無疑是好上了太多倍，凡卡想要的親情、溫暖、幸福與快樂，我們都有，我們還有什么不知足的？我們是二十一世紀的兒童，我們過著的是過去孩子想都不敢想的生活，每逢過節、放假，我們可以到處旅游玩耍，而不是像他們那樣辛苦勞作，為的只是想吃上飽餐，過上好日子，這篇課文，讓我受益匪淺，我要珍惜這些來之不易的幸福生活還有小凡卡無法得到的幸福。

讀凡卡有感篇三

每個人都有自己的童年。

凡卡的童年是那么的悲慘，經常受老板的'，可他還是堅強的熬過去。他多么想和家人在一起，可他不行，因為家里太窮了，養不起他，只好讓他去城市里做鞋匠，可他寧愿回去和爺爺一起過苦日子，可他的爺爺聽不見。在城市里他過的更苦，經常被老板娘打，飯也沒好吃的，伙計們也總是看他好，老作弄他。他多么希望能夠早日回家，他等著他的爺爺把他接回去，甚至做夢都爺爺把他接回去。

雖然不知道結果如何，但我希望那是個美好的結果，我希望他能夠快樂幸福！看了這篇文章想起我們有那么快樂幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點的困難就脆弱不敢堅強的做下去。而凡卡他受著堅強的活下去。等待著爺爺可以把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰斗，而我們當然也不能輸給一個小小而勇敢的凡卡拉！

我們因該學習凡卡勇敢的面對，而不是萎縮。讓我們一起面對困難勇敢的戰斗吧！

讀凡卡有感篇四

最近我剛剛讀完《凡卡》這篇文章，讀了這篇文章后，我有許多話想對大家說。

當我讀到了他等老板他們去外面玩時，他拿起了老板丟棄的一個生銹的.鋼筆。讀到這，我又想起了我自己。我的筆袋里有許許多多的筆，自動鉛筆就有五六支，更不用說圓珠筆了，而且，圓珠筆筆芯只要寫不出字了，不管它還有多少水，就把它扔進了垃圾桶，重新換一支筆芯，更別說用過一支生銹的筆了。而且只要看見了同學有一支很好的筆，就吵著讓媽媽買一支一模一樣的筆。

凡卡，雖然他沒有文化，雖然他很窮，但是他卻是我的老師，讓我知道了要珍惜世界上的一切事物。

讀凡卡有感篇五

童年是美好的，是快樂的。當我們穿著名牌服裝，玩著電子玩具，坐在寬敞、明亮的教室里學習知識，在爸爸、媽媽的百般關心、呵護下健康、快樂成長。

可凡卡的童年呢？他父母雙亡，靠他的爺爺當守夜人的酬勞來生活，衣服很破爛、單薄。別說奢求什么營養品了，就連和他唯一的親人——爺爺在一起生活的愿望，也只是空中樓閣。

八、九歲的孩子正是接受教育的時候，我們早就坐在教室里了。而凡卡呢？白天在老板家做苦力，每天晚上還要去給老板的.孩子搖搖籃……凡卡失去的太多了。他沒有親人的照顧，沒有人們的關心，沒有——命運奪走他的已經夠多了，可是狠心的老板和老板娘還百般虐待他，生活和命運對凡卡來說是多么殘酷啊！

凡卡的悲慘遭遇曾牽動過多少人的心，社會越進步，生活越幸福，凡卡的遭遇越引起人們的同情。我在讀完《凡卡》之后，知道了是可惡的舊沙俄時代，奪走了凡卡的幸福的童年。同時為自己生長在祖國溫暖的懷抱感到無比幸福。

我們是中國21世紀的少年，在享受幸福的童年時光，更要努力學習，將來把祖國建設得更加美好！

讀凡卡有感篇六

今天，我讀了《凡卡》這篇小說。它選自俄國著名作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫的一片短片小說，寫于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世時，無數破產了的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學徒，就經常受他父親虐待。他同情小學徒的不幸命運，也自小了解學徒生活，所以《凡卡》這小說寫的真實感人。

這篇文章通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運。圣誕節前夜，凡卡趁老板與老板娘們去教堂做禮拜的機會，偷偷地給爺爺寫信，通過寫信向爺爺傾訴自己在雜貨鋪當學徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活。再三哀求爺爺帶他回到鄉下。并回憶了與爺爺在一起的生活情景；最后以凡卡沒有把收信人的地址和姓名寫上就把信塞進了郵筒里結束。

這篇文章使我倍受感動，同時也為凡卡沒有把信寄出而感到可惜。

回想我們現在的生活，簡直是太幸福了！衣食無憂，還可以在溫暖的教學樓里上學。跟那時候相比真的.是好的多了！所以，我們更要加倍努力，不能辜負現在的良好條件！將來把祖國建設的更加美好！

讀凡卡有感篇七

學習了《凡卡》這篇文章后，我的心情久久不能平靜。《凡卡》的作者是俄羅斯的契訶夫。作者通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了舊俄時代，窮苦孩子的悲慘命運，揭露了當時社會的腐朽和黑暗。

當我讀到凡卡痛苦的學徒生活，他悲慘的生活情景仿佛就在眼前：“老板揪著我的頭發，把我拖到原子里……老板隨手撈起個家伙就打我。”這一幕悲慘的情景，我的心像刀絞一般。凡卡孤苦伶仃地在老板家里加做苦工，經常挨打。晚上睡不好覺，要給老板的小崽子搖搖籃。吃的簡直沒有。當我繼續讀下去時，我的眼睛不禁濕潤了。“親愛的爺爺，發發慈悲吧……要不，我就要死了……！”凡卡是多么希望回到爺爺身邊。我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回唯一的親人——爺爺身邊。

和凡卡相比，我是多么幸福啊！我長這么大，從來不知道挨凍挨餓是什么滋味。在學校，受到老師耐心地教育和幫助，同學們的關心。在家里，就像個“小皇帝”。吃飽穿暖，每天認真學習就可以，自由地玩耍。無論在物質上還是在精神上，家長都可以滿足，得到爸爸媽媽無微不至的愛。當讀書感到困乏時，媽媽就會端來熱騰騰的牛奶。當遇到數學難題時，爸爸就會細心地講解答案。然而這一切都是凡卡想都不敢想的。他只懷念那個貧窮而幸福的家，總比在令人窒息的老板家里好。可他只能在夢中才能回到爺爺身邊，對他來說，只有夢才是甜蜜的。

讀凡卡有感篇八

當我讀到凡卡在老板那里受苦的時候，“凡卡真可憐”我不禁這樣想。真的。對于九歲的小孩來說，挨打，挨餓，挨困已經是很難熬的事情，還要被別人捉弄，受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個遠在鄉下的爺爺，身邊沒有親人的陪伴，也就沒有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了，那情景可想象是多么的悲慘!

當我讀到“過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的夢睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信......泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴。”這就是凡卡的夢，他渴望自由，渴望回到爺爺的`身邊。可是他的夢能夠實現嗎?不，絕對不行。這不單單只是因為他沒有貼上郵票，地址不詳細，還是因為爺爺絕對不可能來接他。爺爺太窮了，他只是別墅的守夜人，根本沒可能把凡卡養活，這也是把凡卡送入城里做學徒的原因。

小凡卡的童年非常悲慘，而我幸福無比，我一定珍惜，愛護今天的生活。不辜負親人的期望，也希望普天下的兒童都能幸福成長再也見不到凡卡的童年。

讀凡卡有感篇九

今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章，這篇文章主要寫了一個9歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當學徒，他在那里沒有喜歡他，他要挨餓，挨打，挨凍。他寫信想下爺爺帶他回去，可是信上沒寫清楚收信人地址，信怎能寄去呢？從中，我看出凡卡的童年是多么悲慘，同時揭露了俄國沙皇統治制度的黑暗和當時社會的罪惡。

早晨吃一點面包，午餐是稀粥，晚上又是一點面包。我讀到這里，不由自主地想，吃這些東西怎么能吃飽呢？我又想起自己，我從小到大，從未嘗到沒東西吃，饑餓的滋味，每餐都能吃得飽飽的。在學校，有老師和同學的關心，在家里，有父母姐姐和奶奶的愛撫，每天自由自在地學習，玩耍。這一切，凡卡又有什么時候感覺到呢？可他覺得呆在貧窮的爺爺懷里，總比日日夜夜對著老板娘好，可是，這只不過是凡卡的夢，他什么時候才能得到幸福。

凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什么會有那么大的'差別呢？其實，歸根到底都是當時社會的黑暗，其實在世上還有許多這樣的兒童，像小音樂家揚科，現在伊拉克的小朋友，他們是多么可憐，要拯救他們，全世界人民必需手牽手，共同創造一個和平的世界，讓全世界兒童得到幸福，快樂。

我們現在一定要好好珍惜自己的童年，讀好書，長大后共同創造一個和平的世界。

讀凡卡有感篇十

學習了《凡卡》這一篇課文，我不僅為這位幼小的孩子抱不平，凡卡的命運是那么悲慘，惡毒的老板和老板娘是那么狠心，他們怎么這樣對待一個年幼的凡卡呢？凡卡是多么向往鄉村的生活呀！他多么希望爺爺能把他解救出去，在快樂的鄉村生活呀！

凡卡在給爺爺寫信時，是那么的害怕，那么的傷心，那么的想回到爺爺身邊啊！在爺爺身邊他可以自由自在地玩，可以高高興興地度過自己的童年，他多想回到爺爺身邊啊！沒有毒打，沒有饑餓，也沒有憂慮，只有無窮無盡的快樂。

凡卡寫信時回想他以前與爺爺度過的鄉村生活，是那么充實，那么令他懷念呀！鄉村，是凡卡夢中的天堂，是凡卡心中的`星星，是凡卡眼中的游樂園。在老板家里，這一切都遠離了他，代替的只是地獄般的生活，他多么想再去擁有那快樂的時光啊！

我們跟凡卡這么大的時候，可跟凡卡相差太遠了：當我們摔倒了，在地上大哭時，父母會過來扶，而凡卡卻哭都不敢哭地爬起來；當我們吃著美味的零食，還要這要那的時候，凡卡卻一聲不坑地喝不干不凈的剩湯；當我們要吃肉時，父母會給我們去買，而凡卡卻只能眼巴巴地隔著玻璃看；當我們睡在溫暖的大床上的時候，凡卡卻只能睡在冰涼的過道里；當我們進入香甜的夢鄉的時候，凡卡卻要時刻想著老板的小崽子。這么不公平的命運，竟落在了這個年幼的凡卡身上。

《凡卡》這篇課文，告訴我們：你已經擁有的東西不少了，要珍惜你所擁有的一切！

讀凡卡有感篇十一

我讀過的課文很多，有《凡卡》、有《窮人》、還有《老人與海》等等。但令我感受最深的是《凡卡》這篇課文。

當我讀到：老板隨手撈起個家伙就打我……她就拿嘴魚直戳我的臉。我體會到；凡卡不僅被老板打，而且還被伙計們捉弄，老板娘也欺負他。如果是現在誰還舍得打小孩，現在的孩子大部分是獨生子女，父母怕放在嘴里化掉，捧在手里怕摔掉。凡卡真可憐！

當我讀到：他們叫我睡在過道里。我體會到；凡卡睡在過道里很冷。而我們現在住在大樓里，還有自己的房間，還有電熱毯啊、還有被子啊、還有空調啊。冬暖夏涼都不愁。

當我讀到：吃得呢？簡直沒有……只有老板自己才大吃大喝。我體會到；凡卡被爺爺送去做學徒就是想讓他生活有好轉，沒想到不但沒有好轉，而且還挨餓。如果是現在，每家每戶每天至少吃一餐肉，起碼能吃飽飯。如果家庭狀況好的就餐餐吃肉。

讀了這篇課文，我體會到：凡卡不僅被打，而且還挨凍，更是吃不飽飯。凡卡，我同情你，同情你的悲慘遭遇。

讀凡卡有感篇十二

今天，我看了一篇課文，名叫《凡卡》。我認為用朱門酒肉臭，路有凍死骨這一句詩最能表現出沙皇時期的景象。

故事的主人公名叫凡卡·；茹科夫，他被爺爺帶到城市里做學徒，卻被人打罵、捉弄。有一天，他偷偷給他爺爺寫信，卻不知道寫清地址和貼郵票，但他已經懷著美好的愿望進入夢鄉了。

同學們，好好地珍惜眼前所擁有的吧，不然的話，它會隨著時間悄悄地流逝而悄悄溜走的喲！

讀凡卡有感篇十三

讀了《凡卡》這篇課文，我不禁為小凡卡的悲慘遭遇所傷心，為那腐敗的社會而嘆息。

《凡卡》主要寫了一個叫凡卡的小男孩到鞋匠那學藝，卻受到種種折磨。凡卡寫信給爺爺，訴說苦難。

當我讀到昨天晚我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了這句話時，感觸頗深。從這里的`小崽子就可以看出他對老板的孩子以及老板的厭惡與痛恨。還有挨了一頓打體現了老板在虐待凡卡，凡卡受到了非人的折磨，過著生不如死的生活。

讀凡卡有感篇十四

讀了《凡卡》這篇課文，我不禁為小凡卡的悲慘遭遇所傷心，為那腐敗的社會而嘆息。

《凡卡》主要寫了一個叫凡卡的小男孩到鞋匠那學藝，卻受到種種折磨。凡卡寫信給爺爺，訴說苦難。

當我讀到昨天晚我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了這句話時，感觸頗深。從這里的小崽子就可以看出他對老板的孩子以及老板的'厭惡與痛恨。還有挨了一頓打體現了老板在虐待凡卡，凡卡受到了非人的折磨，過著生不如死的生活。