范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學生簡單自我介紹自己篇一

我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的`曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。

我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是”.這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”

哈哈!這就是我。

小學生簡單自我介紹自己篇二

我叫張xx，來自xxx路小學，豬年出生，至今已經整整十二個春秋。今天與大家成為同窗，甚感榮幸。今后的日子我們就要同舟共濟了，希望大家多多指教。

本人生性活潑、熱情開朗，并極富愛心，最大的愛好就是看書，因為書能藏有似水的夢懷、書能使人樹立崇高的理想。此外，我也喜歡看電視、旅游，如若有志同道合者，我將一路奉陪。

我幽默、寬容，我向來不喜歡看別人愁容滿面的樣子，我認為他人的笑才是天下最美的風景。所以我甘愿做一棵開心果，為大家帶去快樂。比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。寬容能使狹隘的心胸容納百川，所以對待別人的過失，我都付之于笑談。

我積極、進取，我是小小的一粒沙，但我不甘落后，一生庸碌無為，我要做生命的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。我渴望藝術之塔、文化之顛、事業之廈、慶功之緣，在繁華似錦的時代，留下一行扎實穩健的足跡，為明天創造一片絢爛。

同學們當摘下紅領巾的那一刻，我們就已經告別了金色的童年，踏進一中就意味著我們將擁抱五彩的少年。少年立志、志氣浩然。我的理想是當一名記者——一名受人仰慕的記者。記者雖苦，但在辛苦中可體味人生的價值；記者雖累，但在勞累中可感悟人生的真諦。先從現場搜集資料，而后以最犀利的語言見諸于報端，真可謂是體力與腦力的完美結合，生活與真理的永恒凱歌。

當然，我是茫茫人海中的一滴水，是天邊不起眼的一顆星，理想的`實現還需要自己的奮力拼搏、睿智進取，需要大家的竭誠幫助，更需要老師的辛勤培育。謝謝大家！

小學生簡單自我介紹自己篇三

大家好!我是四(6)中隊的勞動委員——許震宇。

我很喜歡看課外書。我每次看課外書都要看兩三個小時。因為看課外書能增長人的'知識。

有一天傍晚，我剛寫完作業，就翻開床邊的《幽默小讀者》津津有味地看了起來。里面有“米小楊與七顆精靈豆”、“土匪鼠幽默系列漫畫”、“‘兵神’韓信的輝煌與不幸”……看著這些故事，我早已經沉浸在書的海洋里了。1個小時，2個小時……一直到肚子咕咕叫了，我才想起：我還沒吃晚飯呢!我和書已經是形影不離的好朋友了。

我不僅愛看書，做手工的能力也很強。有一次，學校舉行了一次“小發明比賽”。我聽到后就回到家跟爸爸媽媽商量，然后就做了一個紙筆筒。后來在學校里經過加工，又變成了“神舟六號”。

這就是我一個既愛看書又愛做手工的男孩。

小學生簡單自我介紹自己篇四

大家好!我是四(6)中隊的勞動委員——許震宇。

我很喜歡看課外書。我每次看課外書都要看兩三個小時。因為看課外書能增長人的知識。

有一天傍晚，我剛寫完作業，就翻開床邊的`《幽默小讀者》津津有味地看了起來。里面有“米小楊與七顆精靈豆”、“土匪鼠幽默系列漫畫”、“‘兵神’韓信的輝煌與不幸”……看著這些故事，我早已經沉浸在書的海洋里了。1個小時，2個小時……一直到肚子咕咕叫了，我才想起：我還沒吃晚飯呢!我和書已經是形影不離的好朋友了。

我不僅愛看書，做手工的能力也很強。有一次，學校舉行了一次“小發明比賽”。我聽到后就回到家跟爸爸媽媽商量，然后就做了一個紙筆筒。后來在學校里經過加工，又變成了“神舟六號”。

這就是我一個既愛看書又愛做手工的男孩。

小學生簡單自我介紹自己篇五

hello！大家好，我叫xx，現在在xx市開發區xx小學五年級學習。

我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《魯濱遜漂流記》，這本書我已經向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《魯濱遜漂流記》。

我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。不過，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。”

要說我不愛的，就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過xx分。不過，這個缺點，以后我要改。

我這個人，不僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？

小學生簡單自我介紹自己篇六

我很聰明，我的眼睛不大不小，身材適中，不高不低的。我今年八歲了，許多人見了我，有的人夸我：這個小女孩太可愛了，聰明伶俐。

有一次，街上人很多，我看見有人正在偷東西。我心里想：怎么辦，怎么辦。我這一想有辦法了。我大聲的喊：“警察來了。”那個小偷慌了，偷的錢包掉在地上逃跑了。我趕快跑過去說：叔叔你的錢包掉了。叔叔感動的說：謝謝，我高興的說：不用謝。

其實我也不怎么聰明。

有一次考試，有兩個字我不會，那是聰明兩個字，后來我會寫了，是因為我的腦子在想別人夸我聰明的時候。我考試有一點聰明，在生活中我更聰明了。

我真高興，我心里每天都不會忘記這兩個字：謝謝!

小學生簡單自我介紹自己篇七

親愛的同學們：

我叫吳xx，今年9歲，我是一個愛笑的女孩，只要一聽到可笑的事，就會笑個不停，甚至會笑到肚子疼為止。我還有一張可愛的臉，一對水靈靈的不眼睛，加上一頭烏黑亮麗的黑發。

前天，我學完作文后，爸爸為了提高我的游泳技術，又要我報名，繼續學游泳，我也沒反對。因為我一看到水，人就興奮，恨不得馬上跳進去。

我上課認真，思維敏捷，各極發言;我也愛干凈，整潔，等等。我的缺點是粗心大意，愛發脾氣，上課總是不知不覺地站起來，老師一看到我站起就叫我坐下，我才發覺我又違紀了，然后不好意思地坐下。

我就是這樣一個女孩兒，愛哭，愛笑，愛鬧，愛動但我更愛學習，想獲得全家人的愛。

小學生簡單自我介紹自己篇八

人家都說：我不能“說”，也就是不能當主持人，我就不信。我在五年級時參加朗誦比賽得了獎，給說我得人一個有力得回擊，這樣一來，再也沒有人趕敢說我不能“說”了。

我有優點，也有缺點，先說我得缺點。我雖然口才好，可是也給我帶來了一些苦惱，有一次，老師在分析《鯨》這一課，我就想起當年在青島水族館見到得鯨得標本就坐不住了，我顧不上聽老師講課，想把有關鯨得知識告訴同桌。在老師轉過身去寫字得時候，我得話就一句一句向同桌“迸射”。老師轉過身來發現了，對我投來不滿得目光，還是那句老話：“老毛病，就是改不了。”就為這，爸媽經常責備我。說起這些，你會覺著我是一個不聽話得孩子，但一說到優點，你們又會眉開眼笑了。看，上課搶著回答問題，勞動積極，幫助家長干家務等等。你也許會覺得我得缺點和優點是那么不相稱吧！

再來說我得性格和愛好。我性格幽默、活潑，常常都同學們開懷大笑。聯歡會上總是我得主持人，當然著要歸功于我得媽媽和爸爸。在家里時，爸爸媽媽要我主持他們得朋友們得聚會，所以我主持節目總是繪聲繪色得。

現在你們都記住我了嗎？我是一個又聰明又調皮還有點驕傲得“秀氣中學生”。

小學生簡單自我介紹自己篇九

尊敬的校領導、老師、同學們：

我是三年級一班的學生，我叫xx。首先，我要感謝老師和同學，對我一直的關心和愛護，使我不斷的成長。我是歷年的全面發展星、學科技能小能手、文明少年、小小書法家，榮獲書香家庭、科技手抄報一等獎，科幻畫二等獎，科技小論文等各種獎項。20xx年在日照市少兒美術、書法大賽中榮獲色彩獎。20xx年在國際天使藝術節第七屆全國青少年兒童文化藝術展評活動中，榮獲繪畫類少兒組一等獎。

我從小喜愛讀書，小小的書柜里擺滿了各種各樣的圖書。上一年級時就喜歡讀《兒童文學》、《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《100個寓言故事》、《100個父愛故事》、《100個母愛故事》、《湯姆叔叔的小屋》、《愛麗絲漫游記》、《愛的教育》、《森林報》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《增廣賢文》……二年級時能背古詩二三百首，三年級我讀了四大名著等。現在我的綠色閱讀已過了六級。隨著年齡的增長，讀書成了我生活中不可缺少的一部分，讀書使我學到了不少知識，懂得了不少道理，同時也提高了我的作文水平。我也是學校綠色悅讀活動的真正受益者。

“別人能做到的，我也能做到，別人做不到的，我也一定要做到”這是我的座右銘。我從小堅持記日記，記下自己的不足，記下成功的經驗，也記下自己的親身感受。在家里，我孝敬父母，幫助他們干家務活。我的紅領巾、襪子、桌布都是自己洗，從不讓媽媽插手，養成了自己的事情自己做的好習慣。我還處處以《小學生守則》和《小學生行為規范》嚴格要求自己。在學校，能夠關心他人，尊敬老師，熱心幫助同學。

我不僅學習認真，還有一顆關心他人、樂于奉獻的美好心靈。我在幼兒園的時候，就向汶川地震災區捐款。在一年級的時候，學校開展獻愛心活動，我把自己的零花錢獻給了災區的孩子。我還向班級圖書一角捐獻圖書，讓同學們與我一起分享讀書的快樂。

我這次要競選的是十佳少年，首先，我要再次感謝老師和同學們，是你們對我的支持和鼓勵，才讓我有勇氣站在這里，我不敢說我是最棒的，但是我會盡力亮出自己的風采。如果我這次競選成功，我會努力使自己更加優秀，在各方面起帶頭作用。一切的競爭重在參與，不論成敗與否，參與了，我就是勝利者，我還會繼續努力，我雖然沒有華麗的詞語，沒有光輝的業績，但我會坦然做好一個全新的自己。希望大家支持我，我不會讓大家失望!

小學生簡單自我介紹自己篇十

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

小學幾年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，學習不是很勤奮，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

短暫小學就要離去，我對自己的這六年的學習和生活做個總結。首先，小學讓我懂得了學習的作用，不在于死記硬背，而是寓教于樂，關愛生活，雖然我學習進步的不是很快，但我知道學習是終生要奮斗的事，我愛小學的學習生活。

其次，我培養了獨立思維的好習慣。我知道以后的`路很長，我要獨立思考人生的苦與樂，我從許多老師身上學到了這些人生哲理，不是夸大其詞，僅僅是發自內心的感受，要敢于面對錯誤，畢竟我很小，但我要獨立思考自己的將來，把握自己的命運，走自己的路，讓別人去說吧。

最后，我要感謝我父母，是他們讓我對學習和生活有了更大的憧憬，我知道上完小學，以后的學海更需要我的耐力和毅力，是長輩們給了我這份信念，相信自己，我會大聲說出我能行，萬歲我的小學生活。