心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

袁隆平事跡心得體會(huì)篇一

在科學(xué)研究上，袁隆平是一個(gè)特別認(rèn)真特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍谌粘Ｉ钪校且粋€(gè)豁達(dá)大度非常幽默的人。

人生苦短，活著就應(yīng)該輕松一些，愉快一些，而幽默，就是輕松愉快的一劑良藥。富于幽默感的人大多思維敏捷，才華出眾，胸襟開(kāi)闊，為人隨和。上世紀(jì)50年代中期，我與袁隆平在安江便認(rèn)識(shí)，之后又寫(xiě)過(guò)他不少作品，算是老朋友了。有次我與老伴到省雜交水稻研究中心去看望他，臨別時(shí)留影紀(jì)念，他是一位譽(yù)滿全球的大科學(xué)家，我自然讓他站在中間。他開(kāi)玩笑地說(shuō)：“這不是第三者插足嗎?”我和老伴不禁一笑。

袁隆平的幽默，是一以貫之的。

當(dāng)年，他在安江農(nóng)校當(dāng)老師的時(shí)候，一時(shí)找不到抹布，就扯著衣袖擦黑板，這一舉動(dòng)自然引起學(xué)生哈哈大笑。袁隆平正色地說(shuō)：“笑什么，愛(ài)因斯坦還拿美元支票當(dāng)書(shū)簽?zāi)?”

袁隆平喜歡自由，散漫的生活。衣服扣子掉了不補(bǔ)，皮鞋臟了不擦油，因此，有人給他取了渾名叫“油榨鬼”。油榨是湖南方言，不整潔的意思。這個(gè)渾名是一個(gè)叫李效牧的老師取的。李效牧是個(gè)快活鬼，那時(shí)候興學(xué)“蘇聯(lián)老大哥”，便給他取了個(gè)渾名叫“扁腦殼夫”。有位姓曾的老師寫(xiě)文章愛(ài)帶之乎者也，袁隆平就給他取渾名叫“曾員外”，有位姓曹的老師愛(ài)哼京戲，便取渾名“曹孟德”。他們之間不稱呼姓名或某某老師，而是以渾名取樂(lè)。

袁隆平才華橫溢，愛(ài)好廣泛，拉小提琴、游泳、打排球、跳踢踏舞，還愛(ài)打麻將。打麻將不帶“彩”而是鉆桌子，袁隆平輸了照樣鉆。他有時(shí)手氣不好，連連失手，鉆了一次又一次。有人說(shuō)，這回就免了吧!袁隆平不領(lǐng)情，照樣鉆，做為一個(gè)工程院院士、著名科學(xué)家，打麻將鉆桌子，真是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)，只是現(xiàn)在年歲老了，鉆桌子有困難，改為別的方式，再不鉆桌子了。

吸煙，是目前威脅著我國(guó)人民健康的主要因素之一，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)煙民達(dá)三億。對(duì)此，袁隆平來(lái)個(gè)反話正說(shuō)，總結(jié)了抽煙七大好處：友誼的橋梁(人與人交往的媒介);靈感的源泉(激活思維和靈感);寂寞的伴侶(抽煙排除寂寞);“非典”的克星(煙中含有焦油);癡呆的良藥(煙中含有尼古丁);健康的象征(如果抽煙的人不想抽煙說(shuō)明身體不行了);納稅的大戶(國(guó)家一部分稅收來(lái)自煙民)。袁隆平的一席話，讓人覺(jué)得他是在宣揚(yáng)抽煙有益，錯(cuò)了，這是他賣(mài)關(guān)子，最后的結(jié)論是：“弊大于益，我不吸煙。”

說(shuō)起給孩子取名，袁隆平也與眾不同，袁隆平三弟兄，清一色的男子漢，他生了三個(gè)兒子，按他的說(shuō)法是“單一品種”。大兒子小名叫“五一”，二兒子小名叫“五二”，三兒子小名叫“五三”，一、二、三、四，部隊(duì)行進(jìn)的口號(hào)，只是老四缺席，到了“三”就劃了個(gè)句號(hào)。而到孫輩，名字也都是袁隆平取的，大孫女生下來(lái)前幾天接連下雨，生下的當(dāng)天，雨過(guò)天晴，故取名“袁有晴”;第二個(gè)孫女是農(nóng)歷“雨水”節(jié)那天生的，故取名“袁有清”。袁隆平得意地說(shuō)：“晴是太陽(yáng)，清是雨水，有太陽(yáng)有雨水，萬(wàn)物茁壯成長(zhǎng)。”在給孩子取名上，他沒(méi)有忘記農(nóng)業(yè)，也沒(méi)忘記“幽”一“默”。

袁隆平事跡心得體會(huì)篇二

袁隆平是我國(guó)著名的雜交水稻專家，他的事跡深深地打動(dòng)了我。從他的堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和智慧中，我收獲了很多。在這篇文章中，我將分享我對(duì)袁隆平事跡的心得體會(huì)。

首先，袁隆平的堅(jiān)持給了我很大的啟發(fā)。他自小就對(duì)植物有濃厚的興趣，因此選擇了農(nóng)學(xué)這個(gè)專業(yè)。然而，在當(dāng)時(shí)，很多人都認(rèn)為農(nóng)業(yè)科學(xué)沒(méi)有前途，而且水稻研究又是一個(gè)特別艱苦的工作。但袁隆平?jīng)]有被外界的質(zhì)疑和壓力所動(dòng)搖，他堅(jiān)信自己的理想，決心要為中國(guó)農(nóng)田的增產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。正是因?yàn)樗膱?jiān)持不懈，他才能取得了后來(lái)的突破，成為了全國(guó)乃至全世界范圍內(nèi)的雜交水稻之父。

其次，袁隆平的奉獻(xiàn)精神也給了我很多啟示。他不愿意獨(dú)享科研成果，而是將自己的研究成果無(wú)償提供給了中國(guó)農(nóng)民。他積極推廣雜交水稻技術(shù)，開(kāi)展了大規(guī)模的示范種植，并親自指導(dǎo)農(nóng)民的種植工作。袁隆平的奉獻(xiàn)精神令我深受感動(dòng)，他不僅關(guān)注自己的學(xué)術(shù)成就，更注重為社會(huì)做貢獻(xiàn)。正是因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)精神，雜交水稻得以迅速普及，在我國(guó)的農(nóng)田中產(chǎn)量大幅提升，為解決糧食問(wèn)題做出了巨大貢獻(xiàn)。

同時(shí)，袁隆平的智慧也給我?guī)?lái)了啟發(fā)。他從小就對(duì)植物學(xué)有著極大的興趣，并根據(jù)自己的研究經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)雜交水稻的技術(shù)。他利用雜交技術(shù)，選育出了高產(chǎn)、抗病、優(yōu)質(zhì)的新品種，解決了我國(guó)稻米產(chǎn)量低、品質(zhì)差的問(wèn)題。他的智慧和創(chuàng)新精神不僅讓我尊敬，更讓我明白只有持續(xù)地追求知識(shí)、勇敢地探索科學(xué)，才能取得更大的成就。

最后，袁隆平的事跡也給了我許多信心和勇氣。他的經(jīng)歷告訴我，只要有信念，有毅力，沒(méi)有什么是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。袁隆平雖然面臨過(guò)許多困難和挫折，但他從未放棄，始終保持著一顆堅(jiān)定的心。正是這種堅(jiān)定和毅力，讓他走上了成功的道路。我深深地明白，只有在實(shí)踐中堅(jiān)持下去，才有可能收獲成功。

總之，袁隆平的事跡對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，他的堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、智慧以及勇氣給了我許多啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)他的經(jīng)驗(yàn)和故事，我明白了只有在面對(duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)守初心、持之以恒，才能取得最終的成功。袁隆平是一位偉大的科學(xué)家和榜樣，他的事跡激勵(lì)著我以更加積極的態(tài)度投身于學(xué)習(xí)和研究，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。

袁隆平事跡心得體會(huì)篇三

學(xué)習(xí)他們愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

學(xué)習(xí)他們，就是要像他們那樣，樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說(shuō)：過(guò)日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要;市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹(shù)威，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

學(xué)習(xí)楊善洲同志艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。

楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)，我以后在自己的工作崗位上，一定要更加愛(ài)自己的事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，了解尊重學(xué)生，時(shí)刻把學(xué)校放在心上，把工作放在心上，把學(xué)生放在心上，把教師的成長(zhǎng)和進(jìn)步放在心上。體察他們的內(nèi)心世界，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的健康發(fā)展，對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè)，不講條件，不打折扣的完成工作任務(wù)。

學(xué)習(xí)楊善洲同志生命不息、奮斗不止的革命精神。

盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹(shù)造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹(shù)，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說(shuō)得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

像他那樣有一顆知足的心，給自己的幸福畫(huà)一條最淺的底線，給自己的人生追求定一個(gè)崇高的目標(biāo)。不斷提升自身，從點(diǎn)滴工作、從平常的生活中感悟幸福的能力;懷一顆感恩之心，認(rèn)真黨的事業(yè)自己的這份職業(yè)來(lái)之不易，多思考思考自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，想想更多人對(duì)自己的期待，做到滴水之恩涌泉相報(bào);有一顆奉獻(xiàn)之心，明確只有在為人民服務(wù)過(guò)程中通過(guò)為他人創(chuàng)造幸福才能讓自己真正幸福，也才實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

作為教師，我們的教師的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)笑容便都帶著教育的符號(hào)。我們走在校園里，不經(jīng)意地?fù)炱鹨粔K垃圾;面對(duì)學(xué)生進(jìn)步時(shí)會(huì)心的微笑;說(shuō)到不正之風(fēng)的厲色聲討;見(jiàn)到正義之舉時(shí)的由衷贊嘆……所有這些普普通通的生活細(xì)節(jié)，都會(huì)潛移默化的給學(xué)生以正面的影響，這就有求我們教師必須具有良好的道德修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)楊善洲的事跡，自己更加認(rèn)識(shí)到，在今后的教育生涯中還要不斷提高對(duì)教師道德的再認(rèn)識(shí)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，規(guī)范自己，在不斷地更新自我中成長(zhǎng)凈化，努力做學(xué)生和教師的典范。

袁隆平事跡心得體會(huì)篇四

袁隆平夠堅(jiān)韌，一次次的失敗，也沒(méi)能阻止他最后獲得成功。他的堅(jiān)韌體現(xiàn)在以苦為樂(lè)，逆境中也常開(kāi)玩笑;他的堅(jiān)韌體現(xiàn)在癡心不改，數(shù)十年如一日只想著雜交水稻;他的堅(jiān)韌體現(xiàn)在我行我素，就算是沒(méi)有國(guó)家和別人的支持，他也要將雜交進(jìn)行到底。支持他如此堅(jiān)韌的，是他心中“為民謀食”的仁愛(ài)精神。

袁隆平代表了中華民族生生不息的精神，他的使命已經(jīng)完成，我們的使命才剛剛開(kāi)始。如何參與重建中華民族精神，使我們的國(guó)人，人人都可以成為袁隆平，是我們這一代人的使命。我們新時(shí)代青少年要開(kāi)始努力了，為了祖先的光榮，為了國(guó)人的幸福，我們需要為重振中華精神做點(diǎn)什么!

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袁隆平事跡心得體會(huì)篇五

袁隆平，這個(gè)名字在中國(guó)人的心中早已不再陌生，他是稻米之父，也是中國(guó)雜交水稻的奠基人，為中國(guó)的農(nóng)業(yè)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。袁隆平的事跡是一個(gè)充滿著拼搏、奉獻(xiàn)和革新精神的傳奇。通過(guò)學(xué)習(xí)袁隆平先生的事跡，我深感到了勤奮、堅(jiān)持和不怕困難的重要性。

第二段：拼搏的力量

袁隆平先生從小生長(zhǎng)在湖南農(nóng)村的貧困環(huán)境中，但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。他面對(duì)惡劣的環(huán)境，憑借著勤奮和拼搏的精神，不斷探索實(shí)驗(yàn)，終于成功地培育出了雜交水稻。他的事跡告訴我們，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能收獲成功。無(wú)論遇到怎樣的困難與挑戰(zhàn)，我們都不能輕易放棄，只有堅(jiān)持下去，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

第三段：堅(jiān)持的毅力

袁隆平先生在雜交水稻的研究過(guò)程中，遇到了無(wú)數(shù)次的失敗，但他從未退縮。在實(shí)施雜交水稻的艱苦過(guò)程中，他要面對(duì)惡劣的環(huán)境和暴風(fēng)雨般的批評(píng)，但他以卓越的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的毅力一一克服了這些困難。他的事跡告訴我們，只有堅(jiān)持不懈地追求，才能在人生道路上取得真正的成功。正如袁隆平所說(shuō)：“只有在不斷嘗試中失敗，才能在失敗中不斷嘗試”。

第四段：永不滿足的探索精神

袁隆平先生是一個(gè)不斷探索的人。他在取得了雜交水稻的突破后，并沒(méi)有停下腳步，而是繼續(xù)探索其他糧食的高產(chǎn)性。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，努力研究小麥、玉米等農(nóng)作物，為中國(guó)的農(nóng)業(yè)事業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。他的事跡告訴我們，不論取得了怎樣的成就，我們都不能自滿，應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴望和探索精神。只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能不斷提高自己的水平。

第五段：感悟與體會(huì)

通過(guò)學(xué)習(xí)袁隆平先生的事跡，我深刻地感受到了勤奮、堅(jiān)持和不怕困難的重要性。他的事跡告訴我，只要我堅(jiān)持不懈地追求，才能在人生道路上取得真正的成功。無(wú)論遇到怎樣的困難與挑戰(zhàn)，我都不能輕易放棄，只有勇敢地面對(duì)困難，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也深深地感受到了不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的重要性。只有不斷提高自己的水平，才能不斷追求新的突破。

總結(jié)：

通過(guò)對(duì)袁隆平先生的事跡的學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了勤奮、堅(jiān)持和不怕困難的重要性。袁隆平先生的拼搏精神、堅(jiān)持毅力和永不滿足的探索精神，都給予了我巨大的鼓舞和啟示。面對(duì)人生中的困難與挑戰(zhàn)，我將時(shí)刻保持對(duì)知識(shí)的渴望和探索精神，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，堅(jiān)持不懈地追求，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

袁隆平事跡心得體會(huì)篇六

袁隆平爺爺年輕時(shí)收了幾個(gè)徒弟，每天，田園里都看得到他們的身影。這天上午，袁隆平爺爺和他的弟子在干活的時(shí)候，突然，大地猛烈搖擺，整個(gè)人重心往下倒，房屋也向他們壓過(guò)來(lái)。袁隆平爺爺心里喊了一聲：不好！便大聲的對(duì)旁邊的人們說(shuō)：“鄉(xiāng)親們！快跑啊！地震了！”喊完立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)他的弟子說(shuō)：“快，你們先跑，帶上鋤頭和其他工具！”弟子也焦急了：“老師，可您……”“不用管我的，我拿完種子立刻就來(lái)。”話音剛落，袁隆平爺爺以最快的速度跑到房間，翻箱倒柜的找種子。最終，在床頭柜上找到了那包種子。

家具可都碎了，玻璃渣片一堆，一不當(dāng)心就會(huì)刮到流血，房屋也在倒塌，很可能就在一瞬間，這條生命就會(huì)飛灰煙散。可袁隆平爺爺不顧一切，拿起了那包“寶貴”的種子。他曾說(shuō)：“假如我不在家，那么就肯定在試驗(yàn)田；假如不在試驗(yàn)田，那也是在去試驗(yàn)田的路上。”

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐？粒粒皆辛苦。”我以后再也不會(huì)奢侈糧食了，因?yàn)椋诿恳涣Ｃ罪埨锒加心墓冢?/p>

袁隆平事跡心得體會(huì)篇七

在當(dāng)代，又涌現(xiàn)出了這樣一位楷模，她是一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子的希望之光，譜寫(xiě)了一曲蕩氣回腸的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。從教數(shù)十年，她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不因崗位平凡而漫不經(jīng)心;從教數(shù)十年，她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，不因工作繁忙而叫苦叫累;從教數(shù)十年，她不忘初心，默默耕耘，全身心投入到教育事業(yè)中;從教數(shù)十年，即使身患重疾，即使步伐顫顫巍巍，她從未退縮，從未放棄，以驚人的毅力，克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。自然擊她以風(fēng)雪，她報(bào)之以歌唱;命運(yùn)置她于懸崖，她饋人間以芬芳。她是崖畔的桂，雪中的梅，她就是華坪縣民族中學(xué)教師張桂梅。

她堅(jiān)守為人師表、立德樹(shù)人，愿做一名有溫度的“領(lǐng)路人”。

在思想上，她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，不忘“為黨育人”初心，牢記“為國(guó)育才”使命，有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神和奉獻(xiàn)精神;在工作中，她本著學(xué)校利益高于個(gè)人利益，堅(jiān)定個(gè)人利益服從學(xué)校利益的信念，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇做工作;在生活里，她時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言談舉止，以自己的“言”為學(xué)生之師，“行”為學(xué)生之范，言傳身教，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。

她信仰以愛(ài)之名、用心育人，甘做一名有溫度的“暖心人”。

華坪縣的學(xué)生，有些是留守兒童，有些是單親家庭長(zhǎng)大的孩子，甚至還有些是孤兒。為了做到特殊學(xué)生排查到位、困難學(xué)生幫扶及時(shí)，放學(xué)之后，她經(jīng)常抽空去學(xué)生家里串串門(mén)，和家長(zhǎng)拉拉家常，聊聊育兒經(jīng)。一天天的接觸，一戶戶的走訪，她很快摸清了班里每位學(xué)生的家庭情況，掌握了困難學(xué)生的第一手資料，為后續(xù)幫扶工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。憑著自己對(duì)工作的一腔熱血，對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的照顧，無(wú)兒無(wú)女的她成了華坪兒童之家眾多孤兒的媽媽。

她深感教育扶貧、責(zé)無(wú)旁貸，望做一名有溫度的“扶智人”。

_曾說(shuō)過(guò)，扶貧必扶智，讓貧困山區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開(kāi)發(fā)的重要任務(wù)，更是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。縱使條件艱苦，她從未打過(guò)退堂鼓，沒(méi)有資金就奉獻(xiàn)出自己的工資，工資用完了，就四處“化緣”去籌措資金，甚至不惜提前支取自己的喪葬費(fèi)。路很難走，但她走的很有力量，她無(wú)非是想讓她的孩子能夠擺脫貧困，用知識(shí)助自己立于高山之巔，于群峰之巔俯視平庸的溝壑，用學(xué)識(shí)助自己為人杰，站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。

愿以寸心報(bào)華夏，且將歲月贈(zèng)山河。作為人民教師，我愿以張桂梅老師為楷模，一支粉筆傳授知識(shí)，兩袖清風(fēng)嘔心瀝血，三尺講臺(tái)立德樹(shù)人，四季耕耘無(wú)怨無(wú)悔，在清貧中收獲純真，在奉獻(xiàn)中享受安樂(lè)。

袁隆平事跡心得體會(huì)篇八

袁隆平先生是我國(guó)雜交水稻育種專家，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。通過(guò)艱苦的努力和執(zhí)著的追求，袁隆平先生成功培育出了雜交水稻，為全球解決了糧食問(wèn)題做出了巨大貢獻(xiàn)。他的事跡給予了我許多啟發(fā)，讓我明白了堅(jiān)持與夢(mèng)想的重要性，以及科學(xué)精神的力量。在這篇文章中，我將以袁隆平先生的事跡為例，談?wù)勎业母形蚝腕w會(huì)。

首先，袁隆平先生的事跡讓我深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈的重要性。袁隆平先生從事水稻育種工作長(zhǎng)達(dá)多年，他曾面臨過(guò)許多困難和挫折，但他始終堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)樗膱?jiān)持，他才能最終成功培育出雜交水稻，為全球糧食供應(yīng)做出了巨大貢獻(xiàn)。這讓我明白，只有堅(jiān)持不懈，才能克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。

其次，袁隆平先生的事跡讓我感受到了科學(xué)精神的力量。袁隆平先生在培育雜交水稻的過(guò)程中，秉持著科學(xué)精神，通過(guò)系統(tǒng)的實(shí)踐和總結(jié)，不斷改進(jìn)育種方法，最終獲得了成功。他的科學(xué)精神讓我明白，科學(xué)方法是解決問(wèn)題的根本途徑。在面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，運(yùn)用科學(xué)的方法去尋求解決辦法。只有通過(guò)科學(xué)的研究和實(shí)踐，我們才能真正解決問(wèn)題，取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步。

此外，袁隆平先生的事跡也啟發(fā)了我對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。袁隆平先生在培育雜交水稻的過(guò)程中，組織了一個(gè)龐大的科研團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人各司其職，共同合作，最終取得了成功。這讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作是取得巨大成就的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和價(jià)值，只有發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，互相協(xié)作，才能取得最好的效果。袁隆平先生的事跡讓我明白，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的，只有大家齊心協(xié)力，才能取得真正的成功。

最后，袁隆平先生的事跡讓我看到了追求夢(mèng)想的意義。袁隆平先生一直有著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是培育出高產(chǎn)高抗雜交水稻，解決全球糧食問(wèn)題。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他付出了大量的心血和努力。正是因?yàn)樗淖非螅湃〉昧巳绱司薮蟮某删汀Ｔ∑较壬氖论E讓我明白，只有追求夢(mèng)想，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只有堅(jiān)定不移地追求，不計(jì)較艱辛和困難，才能最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

通過(guò)了解袁隆平先生的事跡，我對(duì)于堅(jiān)持不懈、科學(xué)精神、團(tuán)隊(duì)合作和追求夢(mèng)想有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些精神，用實(shí)際行動(dòng)去踐行袁隆平先生的事跡所傳遞的價(jià)值觀。我們每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，成為像袁隆平先生一樣的有益之人。

袁隆平事跡心得體會(huì)篇九

我有著一個(gè)夢(mèng)，埋在泥土中，深信它不同這是袁隆平為歌曲《我有一個(gè)夢(mèng)》寫(xiě)下的歌詞，也是他幻想的寄予。一個(gè)人，一顆種子，一個(gè)幻想，一生追求，歌聲猶縈繞耳畔，斯人已去。他帶著夢(mèng)的種子去了遠(yuǎn)方，但讓我們記住袁隆平，這位讓中國(guó)人端牢飯碗、也為世界糧食生產(chǎn)作出貢獻(xiàn)的英雄。把一生浸在稻田里，把功勛寫(xiě)在大地上，他從土地里來(lái)，到白云中去，他走了，但我們都在他的稻穗下乘涼，他的故事、他的精神恒久伴隨我們，也恒久值得我們每一個(gè)國(guó)人緬懷、敬重和學(xué)習(xí)。他一心為民，永葆初心。中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，卻不是農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)。袁隆平青少年時(shí)期就立志要讓中國(guó)的老百姓遠(yuǎn)離缺糧的威逼，1949年夏天中學(xué)畢業(yè)后，父親準(zhǔn)備讓他報(bào)考南京中山高校，但他毅然選擇了西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系。當(dāng)農(nóng)業(yè)科學(xué)家，為中國(guó)的糧食增產(chǎn)作貢獻(xiàn)，成為他的青春志向，他也真正把自己的一生交給了土地，交給了祖國(guó)和人民。中國(guó)人的飯碗，任何時(shí)候都要牢牢端在自己手上，這條掛在袁隆平試驗(yàn)田的橫幅，就是他對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民真誠(chéng)酷愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照，他一生奮斗在雜交水稻事業(yè)上，實(shí)現(xiàn)著他的豪言壯語(yǔ)，踐行著他的為民初心，無(wú)愧于共和國(guó)勛章的至高榮譽(yù)。他敬重科學(xué)，恒久攀登。袁隆平以科學(xué)報(bào)國(guó)，不屈不撓，勇攀高峰，從事雜交水稻探討半個(gè)多世紀(jì)，為今日14億人民飯碗裝上中國(guó)糧食作出了卓越貢獻(xiàn)。一路走來(lái)，他的科研也不乏質(zhì)疑、失敗、挫折，但如他所說(shuō)，哪有搞科學(xué)探討不失敗的呢。科學(xué)有險(xiǎn)阻、苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)，正是他對(duì)科學(xué)的`敬重與執(zhí)著地追求，才闖出一片新天地，不斷成就著他的科研幻想。

他鍥而不舍，永生奮斗。一個(gè)人做一件好事并不難，但袁隆平卻一輩子專注雜交水稻探討這一件事，直到耄耋之年，幻想依存，他曾表示，我始終有兩個(gè)幻想，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，另一個(gè)夢(mèng)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)，為此，他一生中超過(guò)三分之一的時(shí)間都在試驗(yàn)田里勞作、視察、探討，每天到稻田地打卡成為習(xí)慣，也體現(xiàn)出他農(nóng)夫科學(xué)家的本色和鍥而不舍的奮斗精神。兩年前，他還曾說(shuō)：退休對(duì)我來(lái)講是不存在的，只要身體好，只要不老年癡呆，我就始終工作，始終堅(jiān)守我的禾下乘涼夢(mèng)。我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊兒在稻田里漫步，在水稻下面乘涼。這雖只是一個(gè)夢(mèng)，卻彰顯了袁隆平活到老、奮斗到老的精神，因此，才讓他幻想不斷成真。我們?cè)谒牡舅胂鲁藳鼍拺言∑健＝袢眨瑢?shí)現(xiàn)民族復(fù)興宏大中國(guó)夢(mèng)，任重道遠(yuǎn)，征途漫漫，惟有奮斗，就是要像袁隆平那樣追夢(mèng)，像一個(gè)90后，永葆青春活力，恒久精力充足，在平凡崗位上，不屈不撓、不懈追求，努力奮斗、創(chuàng)建卓越，為民造福、為國(guó)奉獻(xiàn)。讓袁隆平的精神、力氣和成果薪火傳承、永不熄滅，如此，也才是對(duì)他最好的緬懷與學(xué)習(xí)。

袁隆平事跡心得體會(huì)篇十

袁隆平，中國(guó)雜交水稻育種專家，為中國(guó)農(nóng)業(yè)事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。近期，我有幸獲得采訪袁隆平的機(jī)會(huì)，親自了解他的事跡。這次采訪讓我深刻感受到了袁隆平對(duì)于科學(xué)研究、農(nóng)業(yè)發(fā)展以及人類(lèi)糧食安全的巨大貢獻(xiàn)。以下是我從采訪中獲得的心得體會(huì)。

首先，袁隆平是一位勤勉執(zhí)著的科學(xué)家。在采訪中，袁隆平提到他的育種工作需要每天繁瑣的觀察與實(shí)驗(yàn)，而他從不厭倦。他告訴我他曾經(jīng)為了研究新品種在不同環(huán)境中的適應(yīng)性，親自種植了成千上萬(wàn)個(gè)試驗(yàn)田。這種執(zhí)著和勤勉，正是他在育種領(lǐng)域取得成功的原因之一。袁隆平的堅(jiān)持鼓舞著我，讓我明白只有全身心投入，才能取得真正的成就。

其次，袁隆平是一位善于團(tuán)隊(duì)合作的領(lǐng)導(dǎo)者。在采訪中，他對(duì)自己的科研團(tuán)隊(duì)贊不絕口。他說(shuō)他的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的集體，每一個(gè)成員都在他們的領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和深厚的知識(shí)。袁隆平強(qiáng)調(diào)說(shuō)，只有團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都各司其職，相互協(xié)作，才能取得更好的研究成果。袁隆平的團(tuán)隊(duì)精神讓我懂得，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，更要激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛能，讓每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的才華。

再次，袁隆平是一位有責(zé)任感的學(xué)者。在采訪中，袁隆平強(qiáng)調(diào)了他的研究是為了解決中國(guó)的糧食安全問(wèn)題。他告訴我，他一直覺(jué)得糧食安全是一個(gè)國(guó)家的根本，沒(méi)有了糧食，一切都沒(méi)有了。他希望通過(guò)自己的研究，為中國(guó)農(nóng)民提供更好的種植品種，提高糧食產(chǎn)量，讓中國(guó)的人民不再為吃飯而擔(dān)憂。袁隆平的責(zé)任感讓我深受觸動(dòng)，也讓我明白一個(gè)學(xué)者除了追求學(xué)術(shù)成就，還應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任。

最后，袁隆平是一位永不滿足的創(chuàng)新者。在采訪中，袁隆平告訴我他一直在尋找新的方法改進(jìn)水稻的育種方式，提高產(chǎn)量和抗逆性。他坦言過(guò)去的成就只是開(kāi)始，他相信科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步會(huì)帶來(lái)更好的雜交水稻品種。袁隆平的創(chuàng)新精神讓我意識(shí)到，科學(xué)研究不能停滯不前，只有不斷創(chuàng)新才能推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。

在這次采訪中，我深刻感受到了袁隆平身上所散發(fā)出來(lái)的智慧和魅力。他的勤勉執(zhí)著、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任感和創(chuàng)新精神都是我值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我相信，只要我們追隨他的足跡，懷揣著對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和使命感，我們也能夠在各自的領(lǐng)域取得巨大的成就。讓我們共同努力，為實(shí)現(xiàn)糧食安全和農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

袁隆平事跡心得體會(huì)篇十一

袁隆平的形象可謂幾十年如一日的農(nóng)民本色瘦小身材，背微駝，小平頭，一身過(guò)時(shí)衣，兩腿爛泥巴。但也就是他，獲得了首屆國(guó)家最高科技獎(jiǎng)證書(shū)和500萬(wàn)元的高額獎(jiǎng)金。雜交水稻之父袁隆平的獲獎(jiǎng)，可謂一石激起千層浪，他不僅僅攪動(dòng)了人們對(duì)科學(xué)家的好奇，更引起人們對(duì)大獎(jiǎng)的產(chǎn)生以及我國(guó)科技獎(jiǎng)勵(lì)制度的關(guān)注。

1976年，袁隆平和助手培育的三系雜交水稻南優(yōu)2號(hào)在全國(guó)大面積推廣，比常規(guī)水稻平均增產(chǎn)20%，到xxxx年全國(guó)累計(jì)推廣38億畝，增產(chǎn)稻谷3600億公斤。

xxxx年，袁隆平在全國(guó)大面積推廣兩系法雜交水稻生產(chǎn)應(yīng)用，到xxxx年全國(guó)累計(jì)推廣面積達(dá)5000萬(wàn)畝，平均產(chǎn)量比三系增長(zhǎng)5%10%，續(xù)寫(xiě)東方魔稻的新篇章。

xxxx年，超級(jí)雜交稻達(dá)到農(nóng)業(yè)部制定的第一期目標(biāo)，突破日本專家估算的水稻的理論極限產(chǎn)量，被全國(guó)400位院士評(píng)選為xxxx年中國(guó)十大科技進(jìn)展的第一項(xiàng)成果。

xxxx年12月12日，隆平高科上市，成為中國(guó)證券市場(chǎng)第一只以科學(xué)家名字命名的股票。袁老說(shuō)，他此刻最大的心愿是利用基因技術(shù)育出畝產(chǎn)800公斤的.超級(jí)雜交水稻，目標(biāo)是xxxx年實(shí)現(xiàn)大面積推廣。

他先后獲得了聯(lián)合國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織杰出發(fā)明家金質(zhì)獎(jiǎng)、聯(lián)合國(guó)教科文組織科學(xué)獎(jiǎng)、英國(guó)讓克基金會(huì)讓克獎(jiǎng)、美國(guó)費(fèi)因斯特基金會(huì)拯救世界饑餓獎(jiǎng)、聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織糧食安全保障獎(jiǎng)等八項(xiàng)國(guó)際獎(jiǎng)。

他的成果不僅僅在很大程度上解決了中國(guó)人的吃飯問(wèn)題，并且也被認(rèn)為是解決下個(gè)世紀(jì)世界性饑餓問(wèn)題的法寶。國(guó)際上甚至把雜交稻當(dāng)作中國(guó)繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽(yù)為第二次綠色革命。

袁隆平事跡心得體會(huì)篇十二

袁隆平被譽(yù)為中國(guó)的“雜交水稻之父”，他的創(chuàng)新成果對(duì)于中國(guó)的糧食安全和農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用。近日，我有幸進(jìn)行了一次與袁隆平的采訪，親身感受到了這位科學(xué)家的偉大成就和崇高精神。通過(guò)這次采訪，我深刻體會(huì)到了科技創(chuàng)新的力量以及個(gè)人奉獻(xiàn)的價(jià)值。

首先，袁隆平的創(chuàng)新成果給我留下了深刻的印象。在采訪中，袁隆平詳細(xì)介紹了他團(tuán)隊(duì)多年來(lái)對(duì)于雜交水稻的研究和實(shí)踐，以及他們用心血和汗水換來(lái)的成果。袁隆平的團(tuán)隊(duì)通過(guò)雜交育種，成功實(shí)現(xiàn)了水稻的高產(chǎn)高效，使中國(guó)的大米產(chǎn)量大幅度增加，為解決糧食問(wèn)題做出了巨大貢獻(xiàn)。他們的創(chuàng)新成果不僅在國(guó)內(nèi)造福了億萬(wàn)農(nóng)民，而且在國(guó)際上也產(chǎn)生了廣泛的影響。

其次，袁隆平的崇高精神給我留下了深刻的觸動(dòng)。在采訪當(dāng)中，我了解到了袁隆平為了雜交水稻事業(yè)所付出的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。他不顧個(gè)人身體狀況，夜以繼日地投入到實(shí)驗(yàn)室里，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克一個(gè)又一個(gè)難題。即便在他年近九旬的高齡，他依然堅(jiān)持巡視田間地頭，親自指導(dǎo)農(nóng)民種植水稻。袁隆平身上所體現(xiàn)的追求卓越和造福人類(lèi)的精神，令我深受啟發(fā)和敬佩。

通過(guò)這次采訪，我深刻認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新對(duì)于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要性。袁隆平的創(chuàng)新成果不僅讓中國(guó)的糧食問(wèn)題得到了解決，還為其他發(fā)展中國(guó)家提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和借鑒。他的努力和成就充分證明了科技和創(chuàng)新對(duì)于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的巨大作用。我們不能滿足于現(xiàn)狀，而是應(yīng)該勇于創(chuàng)新，積極尋求突破，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。

最后，袁隆平的事跡也啟發(fā)了我個(gè)人。在采訪中，我感受到了袁隆平那種對(duì)科學(xué)事業(yè)的執(zhí)著追求和為人民服務(wù)的精神。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)懷有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和使命感，通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。袁隆平的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)精神給了我很大的鼓舞和激勵(lì)，讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和方向。

通過(guò)這次采訪，我對(duì)于袁隆平事跡的了解更加深入，也更加認(rèn)識(shí)到了科技創(chuàng)新的重要性。袁隆平的創(chuàng)新成果和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)習(xí)的楷模，他的事跡給予我們很多的啟示和感悟。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該立足當(dāng)前，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在未來(lái)的日子里，我們一定能夠繼承袁隆平的奮斗精神，在各自的領(lǐng)域取得更大的成就。

袁隆平事跡心得體會(huì)篇十三

袁隆平生于1930年9月1日。上世紀(jì)60年月初，他目睹了農(nóng)夫們糧食短缺的現(xiàn)狀，于是決心改良水稻品種，探究科技興農(nóng)之路。在他的科研團(tuán)隊(duì)一次次努力下，最終創(chuàng)造出了水稻新品種雜交水稻。袁隆平的精神是令我們鄙視和感動(dòng)的。在當(dāng)時(shí)，這種設(shè)想是需要士氣的。由于要沿著當(dāng)時(shí)被批判的孟德?tīng)枴⒛柛z傳基因和染色體學(xué)說(shuō)進(jìn)行探究。但袁隆平不怕困難，決心改良品種。并且袁隆平不迷信權(quán)威，根據(jù)米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒(méi)有雜交優(yōu)勢(shì)，試驗(yàn)沒(méi)有任何意義。袁隆平卻要親自試驗(yàn)，用自己的雙手和大腦，開(kāi)拓出一條新的科技之路。這條路從一開(kāi)頭，就困難重重，但科技創(chuàng)新精神和報(bào)效祖國(guó)的.精神始終激勵(lì)著他堅(jiān)持不懈地努力，他下定決心肯定要和饑餓和災(zāi)荒作斗爭(zhēng)，解決農(nóng)夫們的溫飽問(wèn)題。袁隆平以他持之以恒、堅(jiān)持不懈的意志和精神克服了重重困難，最終創(chuàng)造了新一代水稻品種雜交水稻！袁隆平的精神是值得我們學(xué)習(xí)和效仿的，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們也要有這種態(tài)度。比如遇到難題時(shí)，我們要堅(jiān)持不懈地鉆研，練鋼琴時(shí)，要知難而進(jìn)我認(rèn)為，不論做什么事情，只要認(rèn)定要做了，就要奔著目標(biāo)前進(jìn)，永不后退。而且我們也要有袁隆平先生報(bào)效祖國(guó)的精神，要從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后立志成為國(guó)家的棟梁。

袁隆平事跡心得體會(huì)篇十四

袁隆平是我國(guó)著名的雜交水稻育種專家，曾被譽(yù)為“稻之父”。近日，我有幸采訪了袁隆平，并了解了他多年來(lái)在水稻科學(xué)研究與實(shí)踐方面的偉大貢獻(xiàn)。這次采訪，不僅讓我對(duì)袁隆平的成就有了更深入的了解，也讓我受益匪淺。在與袁隆平的交流中，我深深感受到了他對(duì)科學(xué)事業(yè)的卓越貢獻(xiàn)、堅(jiān)持與奉獻(xiàn)精神以及對(duì)于未來(lái)的展望。以下是我的體會(huì)與感悟。

第一段：袁隆平的偉大貢獻(xiàn)

袁隆平對(duì)于雜交水稻的研究與實(shí)踐可謂是引領(lǐng)了中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。通過(guò)不斷的實(shí)驗(yàn)與觀察，他成功地研究出了一系列雜交水稻品種，提高了水稻產(chǎn)量與品質(zhì)，為解決我國(guó)的糧食問(wèn)題做出了巨大的貢獻(xiàn)。通過(guò)我與袁隆平的交流，我得知袁隆平的工作不僅局限于實(shí)驗(yàn)室，他親自帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入農(nóng)田，實(shí)地和農(nóng)民們探討種植技術(shù)，幫助他們提高產(chǎn)量，改善生活條件。袁隆平的科研成果不僅造福了我國(guó)，也為其他發(fā)展中國(guó)家提供了可行的農(nóng)業(yè)模式。

第二段：袁隆平的堅(jiān)持精神

在采訪中，袁隆平告訴我他在研究雜交水稻的過(guò)程中遇到了多次失敗。他坦言，每次失敗都會(huì)讓他產(chǎn)生失落感，但是他從未放棄，堅(jiān)持不懈地追求科學(xué)真理。袁隆平告訴我，科學(xué)研究需要耐心與毅力，只有面對(duì)困難時(shí)，更要堅(jiān)定信心，才能找到解決問(wèn)題的方法。袁隆平的堅(jiān)持精神給了我很大的啟示，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，只有堅(jiān)持不懈，才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

第三段：袁隆平的奉獻(xiàn)精神

袁隆平一直將自己的事業(yè)視為社會(huì)的責(zé)任，他認(rèn)為科學(xué)家不僅要為自己的成就而自豪，更要為國(guó)家與人民做出貢獻(xiàn)。在采訪中，袁隆平向我講述了他多次在貧困地區(qū)的經(jīng)歷。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)到農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地考察，并親自幫助農(nóng)民解決種植中遇到的問(wèn)題，他始終把農(nóng)民的溫飽問(wèn)題放在首位。體驗(yàn)到農(nóng)民生活的艱辛之后，袁隆平?jīng)Q心將自己的科研成果惠及更多農(nóng)民。他將自己的水稻品種無(wú)私地分享給其他農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)，以幫助更多地區(qū)實(shí)現(xiàn)糧食安全。袁隆平勤奮、無(wú)私的精神深深地打動(dòng)了我，也激發(fā)了我奉獻(xiàn)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家的意識(shí)。

第四段：袁隆平對(duì)未來(lái)的展望

在探討未來(lái)科技與農(nóng)業(yè)發(fā)展的話題上，袁隆平透露了他對(duì)未來(lái)的展望。他表示，隨著科技的發(fā)展，農(nóng)業(yè)也會(huì)發(fā)生巨大的變革，同時(shí)帶來(lái)更多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。袁隆平提到，未來(lái)的農(nóng)業(yè)應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展，更好地保護(hù)土地與環(huán)境，提高農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)與安全。他認(rèn)為，只有農(nóng)業(yè)科技與環(huán)境保護(hù)并重，才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。袁隆平對(duì)未來(lái)的展望給了我很大的啟示，只有不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，才能跟上時(shí)代變化的步伐。

第五段：總結(jié)體會(huì)

通過(guò)與袁隆平的交流與采訪，我深刻地感受到了他的偉大貢獻(xiàn)、堅(jiān)持與奉獻(xiàn)精神以及對(duì)于未來(lái)的展望。袁隆平的事跡啟示了我，一個(gè)優(yōu)秀的科學(xué)家應(yīng)該具備超凡的才華和勤勞的精神，同時(shí)要有對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神，勇于創(chuàng)新與接受挑戰(zhàn)。只有如袁隆平一般，才能真正做出對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有益的事情。我對(duì)袁隆平的事跡深表敬佩，并決心以他為榜樣，為實(shí)現(xiàn)我自己的人生目標(biāo)努力奮斗。

袁隆平事跡心得體會(huì)篇十五

6月1日，是王紅旭老師家人永難遺忘的一天。就在這天，本該陪3歲孩子開(kāi)開(kāi)心心過(guò)節(jié)的王紅旭老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。

事發(fā)地點(diǎn)在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段，一對(duì)兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關(guān)頭，重慶育才小學(xué)的王紅旭老師飛奔入水，行動(dòng)十分果斷，沒(méi)有一絲猶豫。

最終兩個(gè)孩子被救了起來(lái)，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他深?lèi)?ài)的人間。

意外無(wú)情，人間有愛(ài)。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周?chē)娜罕娧杆僮园l(fā)開(kāi)展了救援行動(dòng)。大家手拉手，筑起了一道守護(hù)生命的 人墻 。

而在“人墻”最外延的正是王紅旭老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王紅旭老師手中傳遞出一個(gè)女孩，人墻立刻接力，大家一個(gè)一個(gè)地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。

接著，王紅旭老師又救起了那個(gè)男孩。

兩個(gè)孩子脫離了危險(xiǎn)，然而人群還沒(méi)來(lái)得及慶祝，王紅旭老師就因體力不支被江水卷走。

救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點(diǎn)三十多米的江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王紅旭老師，但他已經(jīng)沒(méi)有生命特征了。

事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說(shuō)，如果王紅旭老師放棄救小男孩，他一定能活下來(lái)，但他一直沒(méi)有放棄救人。

王紅旭老師母親回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景不禁痛哭失聲，她說(shuō)，在最后關(guān)頭，他自己都快沒(méi)有體力了的時(shí)候，他還不忘把兩個(gè)孩子往岸上推。

這已經(jīng)不是王紅旭第一次救人了，早在上大學(xué)時(shí)，他就曾經(jīng)救過(guò)落水者。

在大家眼中，他是一個(gè)熱心助人、有活力的好老師，工作負(fù)責(zé)認(rèn)真，待人友善。當(dāng)他離去的噩耗傳回學(xué)校時(shí)，全校師生都陷入了悲痛中。

6月3日，晚上八點(diǎn)，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來(lái)悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。

舍身有義古渡英杰救幼童，江水無(wú)情育才園丁鑄大愛(ài) ，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。

在江邊，也有群眾悼念，獻(xiàn)花寄托哀思。

同時(shí)，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。

據(jù)了解，王紅旭老師是家中獨(dú)子，還有個(gè)剛滿三歲的孩子。

他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!

他的父母妻兒要怎樣面對(duì)這幕慘劇?我們實(shí)在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長(zhǎng)時(shí)間才能走出悲痛。

我們無(wú)意去責(zé)怪任何人，這是一場(chǎng)誰(shuí)都不希望發(fā)生的悲劇。

但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來(lái)臨的當(dāng)下，身為家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí)，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，防止意外。