每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

發言稿五分鐘多少字篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

寒風刺骨，冬意濃濃。圣誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理即將走過的20xx年，祈盼新年的到來。

親愛的同學們，20xx年是一個新的開始，是一個新的未來。當你沉浸于歡樂之中時，請不要忘記即將到來的期末考試，我們要想取得好成績，勤奮是必不可少的，也是最為重要的。魯迅先生曾說過：“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”

新年的大門已經開啟，讓我們以昂揚的精神狀態投入新的學習和生活中去，用優異的成績快樂地走向20xx年！為此，我們要向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。祝福同學們，學習進步，更上一層樓！

謝謝大家！

發言稿五分鐘多少字篇二

今天，因為孩子們的緣分，我們走進了桑塔木小學小學，走進了五年級的教室，歡迎各位！感謝大家！

我是這個班的班主任，也是這個班的.數學老師。開學這么長時間,總體來說這個班的學生都比較好，沒有一個遲到早退現象，每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，作業也只有一、兩個學生會忘記做，同學之間能團結友愛。當然，我們班還存在一些問題，比如上課時總有學生管不住自己，做小動作或者說話；有學生會在課后打架罵人??為了讓家長更加了解孩子在校的學習情況。下面我分幾點來說一說。

一、成績

這是家長最敏感的字眼，我不是拿分數來衡量學生，但也比較重視分數。而這就得從平時一點一滴抓起。所以我們有家校聯系本，每天將學生的作業記錄在上面。并不是非讓家長來督促每個學生來完成作業，比如自覺性強的家長就不用管，有些孩子學習差自覺性就差，就希望家長能嚴格督促學生完成作業，有困難的學習問題，家長有能力就幫助孩子理解。 平時的作業我都會要求家長簽名，在此我向在座的家長先說聲謝謝，希望你們能配合老師積極作好簽名工作。考得不夠理想的同學的家長不要過于尷尬，關鍵是怎樣去正視這分數，怎樣才能在本學期將成績趕上去，還需鼓勵，一直處于最后的幾位，就得尋找原因，這是我們共同的責任。

二、全面發展

而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。

最后，我給大家提幾個簡單的建議：

1、 讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。

2、 讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當的引導。

3、現在是五年級了，多看一些課外書，增長一些課外知識。

4、 密切家校聯系，在家多和孩子溝通、交流，經常抽時間到學校或打電話了解子女的學習、思想狀況。

發言稿五分鐘多少字篇三

親愛的老師和同學們：

大家好！

我是五（4）班的黃。我很榮幸站在這里發言。此時此刻，我很激動，也很緊張，但我很自信，因為我想競選班干部的職位。班長是很多同學向往的職位，需要一個稱職的同學。我相信我有這個能力。

我是一個開朗的女孩，一個有禮貌的好男孩，家里的好幫手，學校的好學生，連續四年的“三好學生”。我也是一至四年級的班長。不知道同學們會不會繼續給我這個機會。

如果當選班組長，我會對自己提出嚴格要求，每天以身作則，在班里樹立好榜樣。我會認真完成老師布置的每一項任務，成為老師的好幫手；利用課間幫助成績不好的學生，成為他們的“小老師”，幫助他們度過學習的難關；在我的生活中，在我的學習中，在我的`課堂上，我都將是我班上每一個同學的好同學，好伙伴。我們在學習和玩耍中共同進步和成長。

我記得屠格涅夫說過：“先相信自己，別人才會相信你。”是的，我競選班干部是因為我相信我有這個能力。老師們，同學們，如果你們支持我，信任我，給我一個機會，請投上你們神圣的一票！記住，我是有能力當班干部的黃。

發言稿五分鐘多少字篇四

敬愛的老師、同學們：大家好!

我叫xxx，今天我競選的職位是紀律委員。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”其實，“沒有規矩不成方圓”是人們在生活中總結出來的一個非常實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規則，懂規則，守規則。而如果一個班沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的認可，所以我要競選這個非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點，但是我會積極改正。

而且我也有當過紀律委員的經驗。在我三四年級的時候，我都當過紀律委員，所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續做紀律委員。

如果我當上了紀律委員，我會以身作則，勇于為班級服務，老師、同學們，如果你們肯給我機會，我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作，積極為班級服務，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴，也不會太松，我會給他們一次改錯的機會，當然這個機會只有一次。讓老師走進教室的時候會露出滿意的笑容。

如果我落選了，我也不會很失落，因為我知道，我一定還有一些不足的地方，我會再接再厲。

希望大家能支持我，投我一票吧!

謝謝大家!

發言稿五分鐘多少字篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是五（3）班班長，我叫王xx，我很榮幸能參加學校大隊干部的競選，在這里，我要感謝老師和同學們給我這次機會。

我是一個勤奮好學，活潑開朗的女孩。平時，我熱愛學習、樂于助人、尊敬師長，協助老師管好班級各項事務，出色地完成了老師交給我的各項任務。并在這五年中獲得了50多張獎狀與喜報。這些經歷也鍛煉了我的組織能力和語言表達能力。

我認為，競選大隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養。能夠為全校同學服務是我一直以來的夢想。

如果我當選上大隊干部，我會相信自己，相信自己有能力勝任這項工作；正如一個電視節目的名字一樣“愛拼才會贏”！在我的學習生涯中班干部帶給我的不僅僅是榮譽罷了，而最重要的是給我帶來了一種良好的組織能力和處事不驚的應變力！“我會贏”！因為我信奉一句話：也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做，那么我一定是最出色的！如果我幸運當選的話，我將仍然以“以誠待人，以心換心”為座右銘，協助大隊輔導員搞好各項活動和日常事務，真正做到為同學們服務。

我愛同學、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國！自信一路伴隨著我前進親大家一如既往地支持我，信任我，投上你們神圣的一票吧！

這是一篇關于“大隊干部”競選的演講稿，語言平淡真實，感情真摯。通過文章內容我們不難看出小作者的確很出色，希望他能順利成為“大隊干部”，并在以后一如既往的要求自己不斷進步。

發言稿五分鐘多少字篇六

老師們、同學們：

你們好！

大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。

五年中在老師的'教育下，在同學們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發展。昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。

我曾記得在一、二、三年級時二十以內的加減法都計算不準確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有時還在前10名內。

在學校，我的作業從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業，及時訂正。上課認真聽講。所以去年期末考試得個優秀的成績。

在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質尚可。自從進入學校以后，身體一天天向上發展，很少感冒，每年體育成績都在優秀或者良好。

我自從進入小學以來，對班級非常熱愛，我代表學校參加xx年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。在學校藝術節賀卡比賽中獲得三等獎。

我雖然取得了一點點成績，但與同學們比還是差得很遠，今后再從“0”開始，繼續努力，力爭在各方面更提高一步。謝謝！

發言稿五分鐘多少字篇七

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我今天要競選的職位是——學習委員。

大家都曉得，學習委員大都是女孩子當的，當我走上臺來，你一定會很奇怪吧?在競選中，我未必會是最好的，但我一定是最努力的!

!

我競選學習委員的理由是：

一、別看我是男孩子，學習就不很好，其實我比中等生好幾倍呢!

就那作文來說吧，我可是得過全區二等獎的呢!

我百分之六十的作文都被老師當做范文讀過。假如我當了學習委員，我會帶動全班同學看書，豐富課外知識。

三、我比較沉著冷靜，能處理一些比較危機的問題。

話又說回來人無完人，我也會有缺點，希望大家提出來，我一定會虛心接受的。

同學們，相信我吧!

我會做到的。

我自信，我勇敢，我一定要當上學習委員，請大家投我神圣的一票吧

發言稿五分鐘多少字篇八

老師們，同學們，我國旗下演講的題目是國際寬容日。11月16日是國際寬容日，聯合國教科文組織設立國際寬容日的目的在于強調在多元化社會里，應通過普及寬容方面的教育，使人們和諧、和平地生活在一起。

由于全球化、大量移民等因素的影響，對不同的文化缺乏寬容、不能容納與自己不同的行為方式和不能與各種文化進行有益的交流使世界面臨諸多的問題。如何制止仇恨，使不同民族、宗教和文化間加強理解、和諧共處、成為全球性的嚴重挑戰。因此，在聯合國教科文組織的倡議下，將1995年定為“國際寬容年”，宣布每年11月16日為“國際寬容日”。

寬容并不是簡單指“容忍他人的行為”，而是指承認他人的權利與自由，包容各國的理想與文化。不僅對自己負責也要對他人負責。聯合國秘書長安南曾在“國際寬容日”發表講話指出，寬容是一種積極而正確的態度，是基于了解且尊重他人自由和權利而獲得的。他倡導，用關心取代冷漠與輕視，用了解取代盲目、無知和歧視。

人非圣賢，孰能無過。寬容自己，快樂的面對生活，享受生活;寬容朋友，把別人的好刻在石頭上，時刻銘記，對你的壞刻在沙灘上，隨著漲潮而立刻忘卻;寬容社會，雖然現實存在很多的缺陷，但記得歷史的車輪還是在向前滾;寬容你的敵人，不要輕易說恨，恨一個人和愛一個人一樣需要很大的精力，所以請你把你的精力用來愛你愛的人和愛你的人。

我們需要寬容，我們的家需要寬容，我們的世界需要寬容!

懂得寬容別人的人是偉大的!

同學們，讓我們攜起手來，理解、支持、倡導寬容，構建和諧社會!

發言稿五分鐘多少字篇九

翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中，有著驚險刺激的場面，有著幸福美滿的場面，有著……總之，一個個都是身臨其境，有的時候，我會為著悲慘的情節而流淚，然而我也會為壞蛋們得到應有的懲罰而大快人心。

多讀書的人，擁有的知識也同樣的多;這時候就覺得學的很少，學海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書，多有知識，同時就有力量、財富。所以我們要多讀書、讀好書。

這話怎么理解呢?請聽我慢慢道來。在寫作時，會用許多的諺語、名句、成語，不是能為自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好，也能顯得十分的生動形象，活靈活現，自然老師批閱起來，也會連連點頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績就高了。

這樣的好詞佳句哪里來?還不是讀書時摘下的，所謂不動筆墨不看書，所以我也有讀書時用筆摘入的好習慣。

不錯吧!這些都是讀書的好處，讀書讓我擁有快樂，讀書讓我長了見識，讀書讓我得到了高分，讀書給了我不少的好處。

發言稿五分鐘多少字篇十

敬愛的老師、親愛的同學們：

你們好！

今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。

我叫。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。

現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。

這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。

假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。

謝謝大家！

發言稿五分鐘多少字篇十一

大家好：

我是五（2）班的小學生，叫彭嘉棋，爸爸媽媽從小就告訴我以后要當官，要有出息。今天我就來競選中隊委啦！所謂：日日行，不怕千萬里，常常做不怕千萬事！我要從小競爭，長大以后有經驗就百戰百勝了。

我愛好的東西一學就成，爸爸說興趣是孩子最好的老師。我從小就學小提琴，至今考得6級以上，還參加過市里的比賽，獲得了證書。我學習挺不錯的，同學們偶爾會問我一些問題。我還愛運動，在家里經常鍛煉，媽媽爸爸跟我pk，都是我的手下敗將呢！班里有什么活動，我都踴躍參加。運動會、畫板報我非常愛畫畫，現在試著畫漫畫呢！雖然不知道畫的怎樣，但我一定會加油滴！

如果我勝任了這份工作，我一定會為班級奉獻；爭取榮譽，為班級增添光芒；我會樂于助人，為班級多做好事；為他人付出，當一名稱職的中隊委！世上無難事，只要肯攀登。只要我努力投入到工作里去，我相信同學們一定會認可我的。謝謝大家，請大家投給我神圣的一票！

小學五年級:彭嘉棋