要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
寓言故事演講稿篇一
一天，大家發(fā)現(xiàn)鼠群中多了一只很小的老鼠。這只小老鼠很特別，它的四肢被薄薄的翼膜連在一起，看起來十分丑陋。不僅如此，由于翼膜將四肢連接，使他行動起來很不方便。大家一致認為，這是一只嚴重殘廢的老鼠。這只小老鼠顯然出生不久，它不知道自己叫什么名字，也不知道自己從哪里來。于是大家就給它起了個名字，叫做蝙蝠。
蝙蝠得知自己是殘廢，十分痛苦。但是，它是一個十分倔強的家伙，決不向命運低頭。它想，自己是一個殘廢的老鼠，這是無法改變的事實。但自己必須堅強起來。只有自強不息，才能彌補自己的丑陋。它下定決心改變自己，用實際行動證明給大家看。
蝙蝠為自己制定了詳細的訓練計劃。它冬練三九，夏練三伏，雷打不動，堅持不懈。隨著時間的推移，它的身體日漸強壯起來，它的四肢也發(fā)達起來，能夠像其他老鼠一樣，進行勞動和生活。為此，它感到很欣慰。
過會飛的老鼠，你想飛翔是不是發(fā)瘋了。”
時蝙蝠傷心極了。
但是，蝙蝠是一個執(zhí)著的家伙，它認準的事情，決不回頭。失敗，重來；失敗，重來......天天如此。有一天，天空格外晴朗，太陽露出甜美的笑臉，天空中飄動著一朵朵潔白的云彩，大樹被微風輕輕地吹拂著。蝙蝠決定再好好試一試，當它從墻上躍起的時候，它突然找到了飛翔的感覺。它用力煽動兩邊的翼膜，它的身體被氣流穩(wěn)穩(wěn)地拖向天空。
蝙蝠進入了一個嶄新的世界。它在天空中自由自在地飛翔著，快樂幸福極了。地上的老鼠們發(fā)現(xiàn)了蝙蝠飛上了天空，都目瞪口呆。心想，莫非蝙蝠是上帝派來的神仙，竟然有這般神奇的本領。
蝙蝠發(fā)現(xiàn)：它那丑陋的翼膜已經(jīng)變成了世界上最美麗的東西了。
堅持不懈，奇跡就會發(fā)生。
寓言故事演講稿篇二
親愛的老師，同學們：
國王有七個女兒，這七位美麗的公主是國王的驕傲。她們那一頭烏黑亮麗的長發(fā)遠近皆知。所以國王送給她們每人一百個漂亮的發(fā)夾。有一天早上，大公主醒來，一如往常地用發(fā)夾整理她的秀發(fā)，卻發(fā)現(xiàn)少了一個發(fā)夾，于是她偷偷地到了二公主的房里，拿走了一個發(fā)夾。
二公主發(fā)現(xiàn)少了一個發(fā)夾，便到三公主房里拿走一個發(fā)夾；三公主發(fā)現(xiàn)少了一個發(fā)夾，也偷偷地拿走四公主的一個發(fā)夾；四公主如法炮制拿走了五公主的發(fā)夾；五公主一樣拿走六公主的發(fā)夾；六公主只好拿走七公主的發(fā)夾。于是，七公主的發(fā)夾只剩下九十九個。
隔天，鄰國英俊的王子忽然來到皇宮，他對國王說：“昨天我養(yǎng)的百靈鳥叼回了一個發(fā)夾，我想這一定是屬于公主們的，而這也真是一種奇妙的緣分，不曉得是哪位公主掉了發(fā)夾？”
公主們聽到了這件事，都在心里想說：“是我掉的，是我掉的。”可是頭上明明完整的別著一百個發(fā)夾，所以心里都懊惱得很，可嘴上卻說不出。
只有七公主走出來說：“我掉了一個發(fā)夾。”話才說完，一頭漂亮的長發(fā)因為少了一個發(fā)夾，全部披散了下來，王子不由得看呆了。故事的結局，想當然的是王子與公主從此一起過著幸福快樂的日子。
不明白人為什么一有缺憾就必須要拼命去補足？
一百個發(fā)夾，就像是完美圓滿的人生，少了一個發(fā)夾，這個圓滿就有了缺憾；但正因缺憾，未來就有了無限的轉機，無限的可能性，何嘗不是一件值得高興的事！
這遺憾可能是一張將要滿分的試卷上的一個紅叉，也可能是一件近乎完美的工藝品上不小心劃過的一道痕跡……人生不可免的缺憾，你怎樣面對呢？逃避不一定躲得過面對不一定最難過。對那些沒有機會彌補的遺憾，不如稍加修整，看那改變后的遺憾，有時，它會是比完美更美的驚喜。
寓言故事演講稿篇三
各位老師同學們大家好：
“書是人類進步的階梯。”“書是知識的源泉。”書伴隨著我成長，是我每天必補的營養(yǎng)品。書的格言像一首歌，時時在我的耳畔回響，在我的心海蕩漾。
在去年暑假，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書。這本書里的故事我非常喜歡，深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯永遠不晚》、《墨子》等。
《寓言故事》這本書深深地啟發(fā)了我，教育了我。是它，告訴我“虛心使人進步，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊，在現(xiàn)實生活中，我是多么需要這些道理啊！
記得那是一次，金老師發(fā)下了一張試卷。啊，我得了第五名！我心想：啊，原來我這么聰明，拿了第五名，以后考試一定難不倒我了。從此以后，我學習不認真了。我上課總是跟同學吵鬧；回家后隨隨便便寫一下作業(yè)就出去玩了。
下課后，金老師找到我，語重心長地對我說：“你這次考不好的原因就是因為驕傲。‘虛心使人進步，驕傲使人落后’。你不該因為自己拿了第五名而驕傲。‘失敗乃成功之母’。你現(xiàn)在可不能驕傲了，要努力學習把成績趕上去。知道了嗎？”“知道了。”我含淚答道。金老師的話使我感到十分慚愧。于是，我認真學習，提高了自己的成績。
《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識的大門；幫我開啟了心靈的大門；幫我開啟了光明的大門；使我品嘗到了人生的酸、甜、苦、辣。
寓言故事演講稿篇四
掃帚、簸箕和垃圾筒是三個形影不離得好朋友。可為了爭誰的功勞大，卻反目成仇，最后決定各干各的。
掃帚很快掃好了一堆垃圾，可不知掃到哪里去。這時才想到：要是有簸箕在就好了。簸箕發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，簸箕想捉住它，可是一陣風刮來，廢紙越飛越高，卻怎么也捉不住了。它想：掃帚在就好了。垃圾筒發(fā)現(xiàn)旁邊有一堆垃圾，卻不能把它裝進自己的肚子里。它想：掃帚和簸箕在就好了。
最后，他們都知道自己錯了，于是他們又決定成為好朋友。從此，他們互相幫助，配合得非常好。
寓言故事演講稿篇五
老教授正在研制一種神奇的藥丸，叫作變形丸，誰服了這種藥丸就會變形。變形丸有各種型號，如人型、虎型、犬型、熊貓型等等。但變型后一旦被人識破便又會原形畢露了。
一天深夜，老授授在實驗室睡著了，小老鼠悄悄地過去，偷吃了一顆犬型丸。不一會，小老鼠變成一條狼犬逃走了。因為變形后回不了家，這“犬鼠”便四處流浪，遇好心人將它收養(yǎng)起來。這家主人還收養(yǎng)了一只流浪貓，“犬鼠”一見到貓便嚇得魂飛魄散，渾身篩糠，主人只好牽著它上街。“犬鼠”忘不了“老鼠過街，人人喊打”的教訓，因此死活不肯上街。主人生氣地說：“你怎么膽小如鼠啊!”話音剛落，“犬鼠”立即變回小老鼠溜走了。
小老鼠深夜再次溜進實驗室，等教授睡著時又偷吃了一顆變形丸。這回吃的是虎型丸，它變成一只老虎。
這只“虎鼠”很和善，因此被馬戲團收養(yǎng)了。它在電棒的指揮下練習走鋼絲。表演那天，別的老虎都順利過關了，有的走到中間還表演了精彩的節(jié)目。輪到“虎鼠”上臺了，它站在高臺上，不停地顫抖起來，訓虎師用電棒一趕，它竟然連尿都嚇出來了，臺下立即噓聲一片。訓虎師氣急敗壞地說：“怎么膽小得像只老鼠!”邊說邊將電棒揮過去，誰知這小家伙變作一只小老鼠逃走了。觀眾目瞪口呆，還以為這是在變魔術，好精彩，掌聲經(jīng)久不息。
小老鼠再次溜進實驗室時，老教授再次裝睡，因為一種尚未命名的變形丸剛剛研制出來，不知功效如何。
小老鼠吃了新藥丸，變成了一只黃鼠狼溜走了。
小老鼠變形后，加入了黃鼠狼群體。它們正在圍追一只大老鼠，指揮員讓它守在鼠洞前攔截。
一會兒，大老鼠驚惶失措地向鼠洞爬來，小老鼠變形的“黃鼠狼”一看，原來正是自己的爺爺，趕緊叫了一聲：“爺爺，快逃!”便放它進了老鼠洞。所有的黃鼠狼都圍上來責問它，它說：“這是我爺爺啊!”“什么?你是小老鼠?”可想而知，小老鼠又現(xiàn)出了原形，它趕緊鉆進了鼠洞。
小老鼠不再偷吃變形丸了，因為它知道：如果心理素質(zhì)不改變，光改變身份是無濟于事的。
寓言故事演講稿篇六
從前，有個守財奴將他的`金塊埋到一棵樹下，每周他都去把他挖出來看看。
一天晚上，一個小偷挖走了所有的金塊。守財奴再來查看時，發(fā)現(xiàn)除了一個空洞什么都沒有了。
守財奴便捶胸痛哭。哭聲引來了鄰居
他告訴他們這里原來有他的金塊。
問明了原因后，一個鄰居問：“你使用過這些金塊嗎？”“沒用過，”他說，“我只是時常來看看。”“那么，以后再來看這個洞，”鄰居說，“就像以前有金塊時一樣。”
寓言故事演講稿篇七
子，每當玻璃一出現(xiàn)裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。
后來，鯊魚不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是墻上會動的壁畫，它開始等著每天固定會出現(xiàn)的鯽魚，然后用他敏捷的本能進行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最后的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區(qū)域游著它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至于當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什么也不愿再過去。
聲：再試一試。
寓言故事演講稿篇八
掃帚、簸箕和垃圾筒是三個形影不離得好朋友。可為了爭誰的.功勞大，卻反目成仇，最后決定各干各的。
掃帚很快掃好了一堆垃圾，可不知掃到哪里去。這時才想到：要是有簸箕在就好了。簸箕發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，簸箕想捉住它，可是一陣風刮來，廢紙越飛越高，卻怎么也捉不住了。它想：掃帚在就好了。垃圾筒發(fā)現(xiàn)旁邊有一堆垃圾，卻不能把它裝進自己的肚子里。它想：掃帚和簸箕在就好了。
最后，他們都知道自己錯了，于是他們又決定成為好朋友。從此，他們互相幫助，配合得非常好。
