每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園文化藝術節策劃書活動流程篇一

一、活動目的：

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的，有關生活、校園等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索。通過比賽增強學生藝術與審美的交流，以此激發學生對攝影的興趣和愛好，更加關心、了解身邊的生活，讓同學們通過手中的照相機去觀察生活、體驗生活，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住溫馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的生活樂趣。

二、活動主題：

光影二職

三、攝影地點：

校園內

四、主辦部門：

團委學生會記者團

五、活動對象：

全體在校學生

六、活動時間：

20xx年4月—5月

七、活動要求：

1、攝影方式可采用專業相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學生在校園所拍攝的照片，每位同學限報兩張（風景、人物、建筑、特寫、活動等等類型照片均可）。

2、攝影作品要求像素不低于300萬，不小于2m的圖片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用“作品標題+班級+姓名”。

3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可，可以適當處理調整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質，禁止歪曲作品真實性的操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留圖片原始信息。

4、參賽作品需為原創，如侵犯肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等，主辦方有權取消其參賽資格，如涉及法律責任則均由參賽者承擔。

第二輪將作品集中，并通過多媒體投影的.形式展示，現場評委老師對作品進行最后評分。

第三輪：網絡投票

主辦方將入圍優秀作品在網站上進行展示，進行投票。

最終由大眾評審投票結果決出排名次序。

十、獎項設計：

一等獎一名，二等級六名，三等級九名，優秀獎若干名。

十一、活動流程：

1.策劃（.4.6-2016.4.19）

4、評委評選階段（2016.5.25）

5、網絡投票（2016.5.26—2016.6.6）

6、公布結果并頒獎（.6.11）

校園文化藝術節策劃書活動流程篇二

堅持校園文化重在育人的原則，以“讓教師實現人生的價值，讓學生享受成功的快樂”的辦學理念為指導，通過精心組織系列文藝體育活動，進一步豐富校園文化生活，發掘學生潛力，發揮個性特長，提高審美情趣，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，推進素質教育的實施，推動校園精神文明建設。同時，以迎接元旦為契機，通過藝術節的舉辦，展現全體師生的青春風采和精神風貌，展示我校辦學的特色和辦學的成效，進一步擴大學校影響，提高凝聚力，增強自信心，多鼓干勁，多謀發展。

我校首屆藝術節以“青春旋律·和諧校園”為主題。

作為一所年輕的學校,xx實驗學校充盈著無窮的青春活力，這是我們沖破云靄的堅強的翅膀，也是我們爭創輝煌的不竭的源泉!用藝術的音符定格前進的足跡，用文化的風景豐富校園的內涵。讓我們繼續高揚奮進的帆，揮動拼搏的槳，唱響青春旋律，譜寫生命華章!

1、教室設計大賽

2、師生書畫作品展;

3、初中部廣播體操比賽

4、高中部創新

作文

5、元旦文藝晚會;

：20xx年x月1日—25日

：xx實驗學校

為加強對文化藝術節的組織領導，特成立“瑞華實驗學校首屆校園文化藝術節組委會”。其構成人員如下：

主 任：溫為杰

副主任： 黃新華 謝青松 陳遠運 柏紅娟

委 員：黃 強 楊澤中周曉輝 曹普民 彭 義 周紹波 黃 玲

唐學軍 劉業周 齊方祥 鄭明生 蔣文平 鄭 軍 鄧光鵬

鄧志超 李 彬 唐朝忠 歐 萍 鄭冰霞 肖勁松 謝昌瑞 宋艷麗

為使各項工作既責任明晰，分工明確，又協調同步，落實到位，特下設各工作組。各工作組成員及責任是：

負責處室：政教處，科研處

組長：黃新華

副組長：周曉輝 曹普民

成 員： 蔣文平 蔣美林 鄭 軍 謝水發 各班班主任

內容：教室衛生，

黑板報

負責處室： 團 委 美術組

組長：黃新華

副組長： 鄧志超 謝昌瑞

成 員： 劉柏權 劉素丹陳順嫦 危素姣 陳俊峰 各班班主任

內容：各班舉行書畫比賽，選出3—5幅參加學校書畫的展覽，剩余的優秀作品布置教室的展示欄;收集教師的書畫作品;制作展覽板、宣傳并展示作品，發獎，上報工作人員名單。

負責處室：教務處、體育組

組長：謝青松

副組長：楊澤中 李 彬

成 員：歐 萍 鄭冰霞 肖勁松 全體體育老師、各班班主任

內容：訓練各班體操隊形，開展比賽，進行團體頒獎，上報工作人員名單。

負責處室：教務處 團 委 語文組

組長：陳遠運

副組長：楊澤中 鄧光鵬

成 員：唐朝忠 張 強 肖慧 高中部語文教師及班班主任

內容：作文命題，現場比賽、評比頒獎、優秀作文出刊，發獎，上報工作人員名單

負責處室：政教處 工會 團委 音樂組

組長：溫為杰

副組長：周曉輝 柏紅娟 周紹波 宋艷麗

內容：組織排練節目，主持人招聘與培訓，編排彩排，演出前拉歌，演出，節目竄詞，組織學生觀看，發獎，上報工作人員名單。

負責處室：辦公室 科研處

組長：溫為杰

副組長：黃 強 曹普民

成 員：鄧光鵬 李娟 何建華 謝水發 田登

負責處室：總務處

組 長：謝青松

成 員：彭 義 唐學軍 劉業周樂燕飛 李梅芳 謝建生

內容：提供后勤保障、聯系晚會地點、制作活動展板、購買禮花、安排用車、購買獎品、收集各組的工作人員名單，為工作人員造冊、發放補貼等。

12月1日早上首屆文化藝術節啟動儀式

12月3日—12月5日初中部廣播體操比賽

12月8日 初中部教室設計大賽。

12月15日 全校師生優秀書畫作品展

12月17日晚 高中部創新作文比賽

12月20日—22日文藝節目初篩及彩排

12月25日晚 元旦文藝晚會

12月28日下午 首屆文化藝術節表彰大會閉幕式即頒獎大會

本次活動設單項獎和團體獎

獎項由各組根據實際情況來設立，單項獎由各組賽后及時發放;團體獎在閉幕式上表彰發放

2、本次文化藝術節活動要緊緊圍繞“青春旋律·和諧校園”這個主題，以豐富校園文化生活為宗旨，提倡形式多樣化。

3、文化藝術節的舉辦是對我校全體學生進行的一次文化藝術熏陶，也是對我校全體學生綜合素質的一次檢閱。通過本屆藝術節各項活動的開展，要進一步推動我校素質教育的深入。各年級必須高度重視，積極參與，齊心協力辦好首屆文化藝術節。

4、組委會全體成員要有高度負責的精神，精心組織，周密安排，在規定的時間內完成各項活動，保證活動順利進行。

5、各班主任須積極配合，認真組織本班學生積極參與各項活動。

6、活動遇下雨或其他特殊情況，活動的中止、提前或推后請留意具體通知。

校園文化藝術節策劃書活動流程篇三

校園時展現學生魅力的舞臺，下面由小編為大家精心收集的大學生校園文化藝術節

策劃書

隨著學校社團的日漸發展，各類社團活動逐漸開始規范化。所以，對社團文化的成果固化也顯得重要起來。對社團活動的成果進行固化，既能反映社團工作的開展情況和社團的發展，也能讓我們從中吸取經驗教訓，以便今后進一步提高社團活動水平。

本次社團文化節的成果固化辦法具體如下：

本次社團文化節的成果，根據活動的形式不同，采用不同的形式。

1、表演、競賽類活動。可攝制視屏，拍攝照片，最后刻制成光碟，以形象、直觀的體現活動內容。

2、學術科技、實踐公益類活動。可拍攝照片，最后以出版刊物的方式形成活動成果固化。如果有相關的作品，也要保存好活動中的作品。

本次活動節中，所有活動在結束后到社團聯網站上下載《連云港職業技術學院社團活動資料匯總表》，按要求填寫好，并在一周之內將相關固化成果上交至社團聯合會。固化的成果將作為社團文化節評優的重要材料。

主題：(泰國中文班與文學院聯歡晚會。)暫定

時間：2019年 4月14日晚7點半

晚會目標：歡迎泰國來賓 ，中泰聯歡。

地點：老年干部中心

主辦單位：文學院兩委、學生會(或者是學院)暫定

策劃承辦單位：文學院藝術團、文娛部

贊助單位：蓮、蓮

晚會形式：歌舞為主的文藝表演，以及設有獎項的小游戲。

顧問：吳雋永

1第一項目組：節目組

組長：邱煜博、任雙娟

組員：藝術團成員

a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

b、負責節目的編排及選擇演員。

2、第二項目組：舞臺組

組長：戴其欣、李彬珍

組員：文娛部干事,藝術團秘書處

a、準備好晚會所需的一切道具及互動游戲;

b、布置會場，做好舞美

c、購買礦泉水、水果、糖、紙巾等相關物品

3、第三節目組：后勤組

組長：姚敏

組員：學生會辦公室干事

a、道具及桌椅的搬放

b、負責晚會前會場衛生清理及晚會后處理善后事務

c、協助文娛部做好舞臺的布置， 晚會現場負責應急事務

主持人：未定(一人來自泰國，一人來自中國 靈活性強 對場面的操控性強 主要能組織起游戲)

進程

4月6日開始排練

4月12日(周二)晚或下午審定節目

4月14日表演開始

節目單

1、開場舞《all for one 》表演：邱煜博、任雙娟等

2、泰國研究生學生會節目

3、游戲《分秒不差》

游戲說明：兩隊人，每隊三位列成縱隊，第一人拿個短棍當時針，第二人拿中棍當分針，第三人拿長棍當秒針，表演時鐘，主持人說個時間，看哪一隊表演得快準，五局三勝。

4、古典舞《木蘭辭》表演：建晶睛 暫定

5、泰國研究生學生會節目

6、游戲《開火車》

游戲說明：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

7、歌曲演唱李子璇

8、互動游戲《唱歌挑錯 》

游戲說明：唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出，看誰能及時挑出錯誤的地方，并能唱出正確的歌詞，更正次數多者勝。

注：泰

國學

秉承辦綜合性高校的宗旨，伴隨著繁榮文化的旋律，奮進的連云港職業技術學院社團聯合會眾志成城、團結一心，為繁榮同學們的校園文化生活，開拓我校學生的視界，展現我校良好學風，保持我校學子在課后的文化建設熱情，我學院將舉辦以社團文化展示為主的大型文化節。此次文化節形式多樣，主題深刻，為同學們提供了更多學習與鍛煉的機會，作為職大學生課后活動重中之重的學生組織，屆時文化節將面向整個校園開展，并邀請學校相關部門領導光臨指導。活動將推陳出新，盡展學子風采，繁榮校園文化，為廣大學子獻上豐富的精神大餐。

展社團風采，顯青春魅力

本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果，面向全校所有同學。通過社團集中開展活動和發展風采展示，弘揚學校豐富的社團文化。

：連云港職業技術學院團委

策劃承辦單位：連云港職業技術學院社團聯合會

協辦單位：連云港職業技術學院各學生社團

贊助單位：蓮

20xx年4月15日 ——— 20xx年5月20日

連云港職業技術學院

連云港職業技術學院全體師生

1 、開幕式

2、 各社團根據所授相關主題旗幟展開相應活動，活動方式必須積極、

健康。(具體活動內容由各社團自己策劃，社聯監督)

3 、在活動期間社團聯合會在活動集中區設立咨詢點，收集活動信息，

在各個公寓張貼欄設置活動信息箱，收集同學們寫的相關文息，以便

靈活機動的做出相應指導，提高活動質量。

4 、在社團文化節期間，對已展開的活動進行討論總結成功與失敗之處，并表彰優秀社團。總結前半節活動經驗優化后半節文化節質量。

5 閉幕式暨總結表彰大會

(一)、社團文化活動節開幕式

活動時間：20xx年4月15日

活動主辦：學生社團聯合會

活動地點：大學生會堂

活動簡介：通過社團文化節開幕式展現社團風采，并標志第六屆

社團文化活動節的開幕。

注: 活動具體實施祥見《連云港職業技術學院第六屆社團文化節開幕式策劃》

1、學術技術放光芒

活動時間：20xx年4月15日——5月20日

活動主辦：學生社團聯合會

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展一些學術科技類的活動或競賽，展現學校學術科技文化的光彩。

活動方向：房屋模型制作大賽、攝影 大賽、網頁制作大賽、計算機程序設計大賽、演

講大 賽、文學大賽、辯論大賽等，

注：活動具體開展詳見各社團活動策劃

2、理論研究顯水平

活動時間：20xx年4月19日——5月17日

活動主辦：學生社團聯合會

活動承辦：各學生社團

活動簡介: 通過開展理論研究類的社團活動，展現學校社團理 論研究水平

活動方向：社團骨干培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等

注：活動具體內容詳見各社團活動策劃

3、文體娛樂好豐富

活動時間：20xx年4月19日——5月 17日

活動主辦：學生社團聯合會

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。

注：活動具體內容詳見各社團活動策劃

4、實踐公益顯文明

活動時間：20xx年4月19日——5月17日

活動主辦：學生社團聯合會

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，

提高學生實踐能力。

活動方向：大型義務家教、清理城市牛皮癬、關愛留守(失學)兒童、關愛孤寡老人等

注：活動具體內容詳見各社團活動策劃

5、社團風采大比拼

活動時間：20xx年4月19日——5月17日

活動主辦：學生社團聯合會

活動承辦：各學生社團

活動簡介：通過比拼，展現學校社團風采及社團文化。

注：活動具體內容詳見各社團活動策劃

(三)、社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會

活動時間：20xx年5月17日

活動主辦：學生社團聯合會

活動簡介：總結社團文化節開展情況，評選表彰年度優秀社團、院系、指導老師及個人

1、開幕式 2019元

2、具體活動 5000元

3、閉幕式 3000元

總計： 10000 元

校園文化藝術節策劃書活動流程篇四

為了進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，藝術節以面向全體學生，重在普及為宗旨，通過開展豐富多彩的藝術活動，激發我校學生對藝術的興趣和愛好，本次藝術節活動中，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動。

校園文化藝術節策劃書活動流程篇五

體現“校園文化生活”或“紀念中華人民共和國成立60周年”為主題

七、八年級以班級為單位，每班選三張。

可以手工設計也可以電腦設計。

1、版面設計新穎，風格獨特，內容符合本次藝術節的主題。

2、版面紙張尺寸統一為a3紙大小，使用材料和表現形式不限。

獎項分布：各年級：一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設設個人獎若不。

指導思想：

激發學生對科技創新的興趣，調動每一位學生的活動積極性，豐富校園生活，讓全體學生“享受探索的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的.幸福”，提高學生的科學探究意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力、親和力，促進學生自身全面素質的提高。

活動主題：科學創新與生活

校園文化藝術節策劃書活動流程篇六

一、活動全稱

常州大學信息科學與工程學院校園文化藝術節——第三屆我型我秀

二、舉辦機構：

1）主辦單位：常州大學信息科學與工程學院

2）承辦單位：常州大學信息科學與工程學院團委學生會

三、活動地點

第一輪：階教

第二輪：多功能廳

第三輪：老食堂門口搭臺

四、活動時間

第一輪：海選11月7日（暫定）

第二輪：復賽月19日（暫定）

第三輪：正式演出決賽年11月26日

五、參與人員

常州大學所有在校大學生

六、活動主題

大家一起show

活動目的

本次活動重在宣揚校園文化，旨在構建和諧文化，藝術校園，用藝術點綴我們的校園生活，讓文化豐富我們的心靈，邁向精彩藝術人生，魅力放飛夢想，展示龍城學子的達人風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧！秀得青春，秀得精彩！

活動創新點：

本次活動在決賽流程上將大膽創新，不單一的以個人秀為活動主體，反之取代的是以集體協作和團隊信任為主體，增強活動現場氣氛和各個二級學院選手的交流，達到活動的真正“大家秀”的宗旨。

七、宣傳活動：

1）宣傳期

10月25日至11月4日

2）宣傳重點、方法

主要方式：

（2）班級宣傳：晚自習期間由學生會文藝部干事分別到各個二級學院的自習教室進行現場宣傳，并提供現場報名（重點宣傳方式）

（3）校內專設點宣傳：在10月27到10月28兩天，由學生會成員在老食堂門口專設報名點，提供現場報名（重點方式）

（4）廣播：盡量爭取機會在校園廣播上通過廣播的形式宣傳，壯大本次活動規模

另一方面：

請學工辦以院里面的名義，向各個二級學院發出邀請，邀請他們每個二級學院分別選送一個節目（注：此選送節目可以直接進入復賽）。

八、活動流程（各賽段）

第一輪：海選

地點：階教（待定）

評委：學生會主席團部分成員，學生會文藝部，信息學院知名同學

部門任務：

秘書處：主要負責活動及邀請相關評委成員

組織部：負責當天會場的紀律問題

宣傳部：負責當天現場的黑板大字書寫

文藝部：負責當天現場的流程工作

外聯部：負責有關活動的贊助

學習部：負責當天活動照相，寫稿工作

海選規則：

各評委通過對節目的觀看打分：滿分100分

節目魅力：20

節目創意：20

節目精彩度：30

達人魅力：30

通過本次首輪海選挑選出20到30個節目，準備進行下一輪的'比賽

第二輪：復賽

地點：多功能廳

部門任務：

秘書處：負責通知邀請工作以及學生會會成員到場的監督問題

組織部，學習部：負責當天會場的紀律問題

生活部：負責準備當天活動所需物品

宣傳部：負責當天會場的布置（其他部協助）

文藝部：負責會場當天的流程工作

體育部：負責搬運當天所需物品

外聯部：負責事先聯系當天的機務人員

學習部：負責當天活動照相，寫稿工作

活動進行中：

評分規則：滿分100分

創意：20

表演精彩度：50

達人魅力：30

第三輪：決賽地點：老食堂門口搭臺

時間：2010年11月26日~28日（待定）

評委：

嘉賓團：信息學院學工辦老師，李昊元老師，校內知名社團負責人（根據節目最終類型而定）

大眾團：信息學院大一，大二各班班長，團支書，文藝委員

評分細節：

本輪決賽評分由兩部分組成

嘉賓團：根據表演節目的效果打分（滿分100）

舞臺魅力：20

節目精彩度：30

達人魅力分：50

大眾團：

選手最終得分由嘉賓團和大眾團兩部分組成。

活動流程：

主持人：曹韻，周建許

流程細節：

三個環節比賽結束，各個小組得分已出現高低，但是這并不是最后得分，還可以每組再派一名選手進行最后拉分比賽，該選送選手可以找助手進行配合比賽，該環節通過大眾評委進行評分，并通過該評分加入小組最終拉分后的最終得分，通過得分評選獎一，二，三等獎分別1,1，2名，還通過拉票選手得分選出特別獎和人氣獎各一名。

活動中將以特別邀請嘉賓節目作為開場，進行兩個環節之后將準備一個現場互動的節目，最后結束將以信息學院自創的歌曲我型我秀宣告本場活動的結束。

獎項設置：

本屆我型我秀根據選手最終得分評選出小組一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名

根據大眾團分數高低評選出“最具魅力獎”一名，

根據全場氣氛綜合評選出“特別獎“一名

并且活動現場當場頒發獎狀，獎品。

工作分配：

組織部，學習部：負責決賽當天的搭臺工作，負責當天會場的紀律問題（其他部門適當配合）

生活部：主要負責準備當天活動所需物品（具體清單另行列出）

宣傳部：主要負責活動前主幕布的策劃和準備，底色以粉色為主，具體方案待商量，并且負責決賽當天的現場布置（包括現場的所有觀眾席和嘉賓席的安排）

體育部：負責事先借所需物品，搬運當天所需物品（具體清單待定）其他部門到時候配合

外聯部：負責有關活動的贊助，當天隨時準備應付及時工作，并且配合其他部門

學習部：負責決賽的催場工作，并且負責當天活動照相，寫稿工作，同時配合其他部門

文藝部：負責當天所有的活動流程安排

（*決賽場部門具體分配細節任務待定……*）

活動結束完以后全體學生會成員負責整理會場，并且歸還所借物品

九、經費預算：

第一輪：

水費：30元

小計：30元

第二輪：

水費：50元

氣球：40元

絲帶：70元

小計:140元

第三輪：

幕布：600元

服裝費：300元

搭臺費：元

小計：2900元

共計：3070元

校園文化藝術節策劃書活動流程篇七

隨著學校社團的日漸發展，各類社團活動逐漸開始規范化。所以，對社團文化的成果固化也顯得重要起來。對社團活動的成果進行固化，既能反映社團工作的開展情況和社團的發展，也能讓我們從中吸取經驗教訓，以便今后進一步提高社團活動水平。

本次社團文化節的成果固化辦法具體如下：

本次社團文化節的成果，根據活動的形式不同，采用不同的形式。

1、表演、競賽類活動。可攝制視屏，拍攝照片，最后刻制成光碟，以形象、直觀的體現活動內容。

2、學術科技、實踐公益類活動。可拍攝照片，最后以出版刊物的方式形成活動成果固化。如果有相關的作品，也要保存好活動中的作品。

本次活動節中，所有活動在結束后到社團聯網站上下載《連云港職業技術學院社團活動資料匯總表》，按要求填寫好，并在一周之內將相關固化成果上交至社團聯合會。固化的成果將作為社團文化節評優的重要材料。

主題：(泰國中文班與文學院聯歡晚會。)暫定

時間：2019年 4月14日晚7點半

晚會目標：歡迎泰國來賓 ，中泰聯歡。

地點：老年干部中心

主辦單位：文學院兩委、學生會(或者是學院)暫定

策劃承辦單位：文學院藝術團、文娛部

贊助單位：蓮、蓮

晚會形式：歌舞為主的文藝表演，以及設有獎項的小游戲。

顧問：吳雋永

1第一項目組：節目組

組長：邱煜博、任雙娟

組員：藝術團成員

a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

b、負責節目的編排及選擇演員。

2、第二項目組：舞臺組

組長：戴其欣、李彬珍

組員：文娛部干事,藝術團秘書處

a、準備好晚會所需的一切道具及互動游戲;

b、布置會場，做好舞美

c、購買礦泉水、水果、糖、紙巾等相關物品

3、第三節目組：后勤組

組長：姚敏

組員：學生會辦公室干事

a、道具及桌椅的搬放

b、負責晚會前會場衛生清理及晚會后處理善后事務

c、協助文娛部做好舞臺的布置， 晚會現場負責應急事務

主持人：未定(一人來自泰國，一人來自中國 靈活性強 對場面的操控性強 主要能組織起游戲)

進程

4月6日開始排練

4月12日(周二)晚或下午審定節目

4月14日表演開始

節目單

1、開場舞《all for one 》表演：邱煜博、任雙娟等

2、泰國研究生學生會節目

3、游戲《分秒不差》

游戲說明：兩隊人，每隊三位列成縱隊，第一人拿個短棍當時針，第二人拿中棍當分針，第三人拿長棍當秒針，表演時鐘，主持人說個時間，看哪一隊表演得快準，五局三勝。

4、古典舞《木蘭辭》表演：建晶睛 暫定

5、泰國研究生學生會節目

6、游戲《開火車》

游戲說明：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑，沒有反應過來就輸了。

7、歌曲演唱李子璇

8、互動游戲《唱歌挑錯 》

游戲說明：唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出，看誰能及時挑出錯誤的地方，并能唱出正確的歌詞，更正次數多者勝。

注：泰國學生會節目盡量以歌唱形式為主，最好是泰國本土特色的歌舞。

校園文化藝術節策劃書活動流程篇八

校園文化藝術節是加強校園文化建設、豐富校園文化生活的重要途徑，是全面實施“大學生素質拓展計劃”、加強學生素質教育的重要內容，以提高學生人文藝術修養、拓寬學生知識視野、培養發展學生興趣特長、豐富學院的文化積奠為宗旨，每年舉行一次，一般在11—12月舉行。

為保證活動如期順利舉行，并達到預期效果，活動設立組委會。組委會由學院黨委書記任主任，黨委副書記、副院長任副主任，黨委辦公室、學院辦公室、團委、學生工作處、財務處、保衛處、后勤服務中心、工會等部門負責人和各系黨支部為成員。

組委會辦公室設在團委，主要負責具體賽事的組織、協調、信息發布、資料收集、工作人員安排等工作。

1、金話筒主持人比賽。金話筒主持人比賽通過即興演講、晚會主持、現場采訪、新聞評說四個項目進行。即興演講時間為2—4分鐘，現場抽題，準備3分鐘后進行演講，要求思路清晰，語言流暢，演講技巧處理較好。晚會主持以“文藝晚會”為內容，主題自擬，時間為2—3分鐘，要求儀態端莊，語音標準協調，具有較強的感染力。現場采訪時間為2—3分鐘，由選手抽取題目，對觀眾進行一對一的對話式采訪，要求主題明確，問答合理，語言流暢。新聞評說由工作人員播放一段當年國際國內重大時事片段，參賽選手進行解說和評論，時間為2—3分鐘，要求評論觀點正確，思路清晰，語言流暢得體。以四個項目的.積分總和排取比賽名次。

2、書法比賽。書法比賽采取提供書法作品和現場比賽相結合的方式進行。提供的作品由承辦部門限定主題，硬筆、軟筆均可，章法不限，其中硬筆不超過4開紙，軟筆不超過4尺宣。現場比賽由承辦部門指定內容，提供專用紙張，現場作業。以作品得分和現場比賽得分之和計本項目比賽名次。

3、攝影作品展。攝影作品展以校園生活和校園場景為內容，彩色、黑白照片均可，照片最小必須為七寸，要求具有較強的藝術性和美感。

4、英語才藝表演。英語才藝表演通過英語詩歌朗誦和英語演講兩個項目進行。英語詩歌朗誦內容自選，要求朗誦語音準確，聲情并茂，時間為3—5分鐘。英語演講主題由承辦部門確定，時間為3—5分鐘，演講后當場回答評委的提問。以兩個項目的積分總和排取名次。

5、校園歌手賽。校園歌手賽曲目自選，要求內容健康。獨唱、重唱、合唱、表演唱均可，形式不限。

6、器樂比賽。器樂比賽曲目自選，管弦樂、民樂均可，合奏、小合奏、獨奏等形式不限，時間不超過8分鐘。

7、舞蹈比賽。舞蹈比賽要求動作編排為自創，群舞（不超過36人）、三人舞、雙人舞、獨舞均可，時間不超過8分鐘。

8、曲藝比賽。曲藝比賽要求選手自創作品，相聲、小品、短劇、評書等均可，形式不限，時間不超過10分鐘。

9、詩文朗誦賽。詩文朗誦賽以中外文學名篇為內容，脫稿朗誦。參賽選手可配以背景音樂，人數不限，形式不限，時間為5—8分鐘。

10、青春形象大賽。青春形象大賽要求參賽選手形象氣質較佳，知識視野開闊，愛好廣泛，口頭表達及思維能力強，女生身高160cm以上，男生身高173cm以上。比賽分為自我介紹、才藝表演、服裝展示、素質考核四個項目。自我介紹以班級、姓名、愛好與特長、參加比賽的感受、自己的學習生活等為內容，時間為1—2分鐘，普通話標準，口齒清楚流利。才藝表演形式不限，歌、舞、小品、樂器、戲曲均可，內容自選，時間為3—5分鐘。服裝展示要求自行設計或準備服裝，符合學生身份，富有青春氣息，采用舞臺表演方式展示，時間為1—2分鐘。素質考核由承辦部門確定內容，如成語新解、時事點評、知識問答等。選手以四個項目的積分總和排取名次。

1、金話筒主持人比賽。即興演講滿分10分，其中主題與內容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風2分，效果1分；晚會主持滿分10分，其中普通話2分，技巧3分，臺風2分，效果3分；現場采訪滿分10分，其中采訪內容4分，采訪技巧3分，普通話2分，采訪效果1分；新聞評說滿分10分，其中觀點2分，內容3分，臺風2分，普通話2分，效果1分。

2、書法比賽。書法作品和現場比賽滿分分別為10分，綜合其筆力、風格、章法、技巧等評分。

3、攝影比賽。滿分10分，綜合其內容、選景、拍攝技巧等評分。

4、英語才藝展。英語詩歌朗誦滿分10分，其中語音3分，表達2分，技巧2分，儀表及臺風2分，效果1分；英語演講滿分10分，其中語音3分，主題與內容3分，表達技巧2分，效果2分。

5、校園歌手賽。滿分10分，其中音準3分，節奏3分，技巧2分，難度1分，臺風及效果1分。

6、器樂比賽。滿分10分，其中音準3分，節奏3分，技巧1分，難度2分，效果1分。

7、舞蹈比賽。滿分10分，其中編排3分，動作3分，難度2分，效果2分。

8、曲藝比賽。滿分10分，其中主題與內容3分，技巧3分，難度2分，效果2分。

9、詩文朗誦賽。滿分10分，其中內容2分，普通話3分，技巧2分，形式1分，臺風及效果2分。

10、青春形象大賽。自我介紹滿分10分，其中內容3分，普通話2分，表達技巧2分，臺風及效果3分；才藝表演滿分10分，其中難度2分，技巧2分，表演水平3分，臺風及效果3分；服裝展示滿分10分，其中服裝3分，動作3分，技巧2分，效果2分；素質考核滿分10分，其中內容4分，普通話2分，技巧2分，效果2分。

1、每年從以上10個項目中，選取6—8個項目開展比賽活動，由組委會指定部門承辦單項活動的復賽和決賽。

2、各系以班為單位，積極組織動員，廣泛發動學生參與，組織進行班級選拔，每個學生至少參加班級選拔賽的一項活動，各班推薦選手參加各系預賽。

3、各系預賽后，規定時間內推薦3—10名選手或節目參加學院復賽，每名選手最多可參加兩項比賽。

4、承辦部門按組委會辦公室通知，統一組織各系推薦的選手進行復賽，決出15—20名選手決賽。復賽和決賽題目由組委會辦公室統一制簽，評委由組委會辦公室統一聘請，現場抽題及統計分數的工作人員均由組委會辦公室統一安排。

1、各單項預賽由各系對獲獎選手頒發證書。決賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎5名，由學院頒發證書并進行獎勵。

2、以系為單位評定團體總分前三名進行獎勵。積分以各系選手單項獲獎情況為計算依據，其中單項比賽一等獎計20分，二等獎計15分，三等獎計10分，優秀獎計5分。團體總分相等以獲一等獎多者列前。

3、組委會從藝術節各項目比賽中選拔優秀選手或節目10—15個，舉行藝術節頒獎暨元旦文藝晚會。

校園文化藝術節策劃書活動流程篇九

一、活動背景：

一個好的節徽，能更好地體現一次活動的主題和宗旨，不僅能夠讓同學們更好地了解活動，也能夠擴大此次活動的影響力，也能讓同學們充分參加這次活動，激發同學們的創新意識，充實學生的課余生活，因此特舉辦此次校園文化藝術節節徽設計大賽。

二、活動目的：

開展主題突出、特色鮮明、內容豐富、形式新穎、富于創造性的校園文化節節徽設計活動，能夠進一步豐富校園文化建設，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，加強文化素質修養，培養大學生自主創新能力，探索新途徑和新模式，增加此次校園文化藝術節的宣傳力度。

三、活動時間：9月27日—10月15日

四、活動對象：全員師生

五、活動方式：比賽活動

六、宣傳方式：

1、橫幅宣傳：制作關于校園文化藝術節節徽征集的橫幅1條，橫幅語為“第四屆校園文化藝術節節徽設計大賽—主辦單位：廣州鐵路職業技術學院團委承辦單位：沸點策劃工作室”分別懸掛于9棟宿舍樓下，懸掛時間為2周。

2、噴畫宣傳：在校內各人流密集處（主要是9棟宿舍樓樓下，飯堂路口等，噴畫上要有節徽征集的截止時間與節徽征集要求）

3、粘貼彩報（地點設于飯堂各樓層，各棟宿舍公布欄等）。

4、傳單宣傳：制作傳單，分發到各系學生會，由各系學生會通知各班宣傳委員開會，發放傳單，并細說本次節徽征集的要求，參賽作品由各班宣傳委員收集再上交（各班至少要有兩份參賽作品）。

5、廣播宣傳：與學校廣播站協商，為本次活動作宣傳。（中午和晚上各播報三次，連續播報三天。廣播稿1另附）

6、q群宣傳：在有關于學院的q群里面宣傳本次活動。

7、在9棟樓下設立此次活動咨詢點，并分發宣傳單（宣傳單另附）

七、活動流程

4、作品評比時間為10月15，并將所有參賽作品交由評委組評選；

5、10月16日公布獲獎名單及獲獎作品,并進行問卷調查總結活動。通過校園廣播站，為本活動作收尾宣傳；（廣播稿2另附）

八、作品要求：

1、節徽應當充分體現“慶祖國迎藝術創輝煌”的主題。

2、作品的風格、形式不限，采用手工或電腦繪制都可以，但必須是原創，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。

3、節徽應簡潔明了，圖案簡潔，易于識別，易于記憶。

4、作品要內涵豐富并具有時代感和科技文化精神，創意出色適用于各種場合用途，設計稿應配有一定的文字說明。

5、作品一概不退還，請投稿者自留底稿。

6、如果作品一經采用，作品的使用所有權歸學院所有

九、作品評定方式：(評定標準另附)

1.大賽評委組評選

沸點策劃工作室將邀請院團委老師和相關老師以及學生代表共同組成評審委員會，進行統一評審，評選最后節徽。

十、注意事項

1、掌握全院所有班級名單，對未出席宣傳會議的班級登記，會后交由各系部協助宣傳；

2、宣傳展板需到禮堂申請（size:85x150cm）；

3、幸運獎將在得獎作品支持者中產生。

十一、活動物資：

2、獎品物資：證書9本

十二、評比獎項：

一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名

十三、活動經費預算（280元）

1、宣傳經費：噴畫60元（噴刷海報）橫幅1條約80元，彩色宣傳單30元，（共170元）

2、獎品經費：證書10元/本，10x9=90元

3、車費：20元

--共280元

特別鳴謝：廣播站

學院團委

沸點策劃工作室

20xx年九月二十八日

附件1宣傳傳單

第四屆校園文化藝術節節徽設計大賽

報名須知

1、所有應征作品均應鮮明、生動地體現“慶祖國迎藝術創輝煌”的主題精神；

2、節徽應簡潔明了，圖案簡潔，易于識別，易于記憶。作品內涵豐富并具有時代感和科技文化精神，設計稿須附設計創意文字說明。

3、作品的風格、形式不限，可采用手工制品，水彩，素描，或電腦繪制（電腦繪制者必須附有電子版）都可以，必須是原創作品，不得抄襲他人作品,如有抄襲作品一律取消參賽資格。

4、參賽作品無論采用與否，一概不退還，請投稿者自留底稿并注明作者本人的姓名、班級、聯系方式等。電子版參賽作品請發至郵箱：469479229@，并附交打印版一份。

5、作品交稿截止日期為10月14日，各參賽者可以將作品交到本班宣傳委員處，宣傳委員（或本人）在10月14日下午4：30-6：00將參賽作品交到9棟樓下。

6、評選方式有：院團委老師和相關老師以及學生代表共同組成評審委員會，綜合評選出各個獎項。

7、比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

8、獲獎作品將向全院師生公布，并頒發獲獎證書和獎品。

9、如有不明之處請留意收聽廣播和宣傳海報，沸點策劃工作室將于10月9日下午4：30-5：30在9棟樓下設立咨詢處以便咨詢。

聯系人：彭及抄15______7095朱致春___50180

郵箱：4______229@4_________79@

校園文化藝術節策劃書活動流程篇十

通過舉行文化藝術節活動，展示學校藝術教育的成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發學生對藝術的'興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,促進綜合技能的發展。

藝術讓我們的校園生活更美好。

組長：xx

副組長：xx

組員：xx

20xx年11月—20xx年1月

(第一個為主要責任人)

1、開幕式時間：20xx年11月16日下午3:40

責任人：xx

2、“三愛”演講比賽時間：20xx年11月23日

責任人：xx

3、第四屆校園主持人大賽

時間：20xx年12月7日下午3:40

責任人：xx

4、校園歌手大獎賽

時間：20xx年12月14日下午3:40

責任人：xx

5、書法繪畫攝影展

時間：20xx年12月下旬

責任人：xx

6、班級文化環境設計

時間：20xx年12月

責任人：xx

7、州xx中文化藝術節閉幕式暨元旦文藝匯演

時間：20xx年12月31日下午

責任人：xx

校園文化藝術節策劃書活動流程篇十一

校園文化藝術節是高校文化建設的重要組成部分，旨在提高學生的文化素養、豐富校園文化氛圍，同時也是學生展示自我、鍛煉能力的重要平臺。為了打造一場豐富多彩、充滿活力的文化藝術節，我們在策劃和組織活動時需特別注意以下幾個方面：

一、主題策劃——秉承“綠色、低碳、環保、文明”的理念，以“校園綠色文化，健康生活”作為本次文化藝術節的主題，旨在倡導學生樹立環保生活方式，增強全體師生的`環保意識。活動內容包括文藝演出、戶外運動、手工diy、環保知識競賽等多個方面，使學生更好地感受到低碳環保的生活方式帶給我們的新鮮感和美好感受。

二、活動方案——本文化藝術節將秉承豐富多彩、有趣互動的原則，通過多種形式和內容的參與方式，為師生們呈現獨具特色的文化盛宴。計劃包括校園民族文化展覽、手工diy活動、環保知識競賽、音樂舞蹈比賽、書畫展覽、運動會等多個活動內容。還將邀請校內外知名演員及文藝團體進行表演，為大家帶來一場視覺和聽覺的盛宴。同時，在展覽和演出期間，我們將邀請專業人員進行現場咨詢、講解等互動環節，提高校園綠色文化的普及度和吸引力。

三、活動安排——基于校內活動場地和人員的實際情況，我們將把這次文化藝術節安排在學校體育館和周圍的運動場地。整個活動將分為展覽和表演兩個階段。展覽部分將設立多個區域，包含環保繪畫、手工制品展區、文學作品展區、科技成果展區等；同時，還將配合環保比賽、現場diy活動等環節。演出部分則會有多個階段，包括舞蹈節目、歌曲演唱、器樂演奏、脫口秀等多種表演形式。在各項活動中，我們將鼓勵師生積極參與、共同交流，進一步拉近師生之間的距離。

四、推廣策略——為了讓更多的師生參與本次文化藝術節，我們將在學校內部以及周邊社會宣傳。我們將通過制作宣傳海報、校內宣傳欄、班級學生會和各大學生社團等多種途徑向師生宣傳文化藝術節的重要性和特色，吸引更多的師生積極參與活動。同時，我們還將在社交網絡和校內公眾號等平臺上推出活動信息，讓更多人了解本次活動并報名參與。

五、活動保障——活動的順利進行離不開全面的保障措施。因此，我們將提前組織人員搭建場地布置、音響燈光、安保秩序等多個相關工作，確保活動現場的無縫銜接。同時，為了保證活動順利進行，我們也將在現場設置急救設備，應對緊急情況。此外，我們還將派出志愿者協助管理和維護現場秩序，充分發揮他們的積極性和熱情度。

總的來說，一場成功的文化藝術節，需要通過多方面的策劃和組織來實現。我們的目標是拉近師生距離，凝聚校園文化氛圍，倡導健康、環保、文明的生活方式，讓師生們充分感受到學習之余的文化交流和人文熏陶，從而推動大學校園文化建設邁上一個新臺階。

校園文化藝術節策劃書活動流程篇十二

二、活動主題：健康美食開心校園

三、活動的目的及意義：

為了提高同學們參與社會實踐的信心和勇氣，彰顯個性風采，由我院后勤集團、后勤管理處、伙食管理委員會共同舉辦“大學生美食文化節”隨著科學和社會的發展，培養健康綠色的飲食和生活習慣的新理念越來越深入人心。舉辦美食文化節就是秉承著健康綠色及為廣大師生提供一流飲食服務的理念，旨在通過本次活動的舉辦，強化我校后勤服務集團提供服務的質量，讓廣大師生在對后勤服務集團的工作進行督促和檢查的同時，也享受到一道綠色、健康、文明的飲食盛宴。

本次美食文化節包括水果拼盤大賽、美食烹飪大賽、食品知識系列講座和天使禮物大派送等系列活動，是我校后勤伙食管理委員會主辦的大型品牌活動，本次活動以“健康、文化、美食、和諧”為主題，在增強同學們的食品安全意識，豐富同學們的課余生活的同時也提高自我動手能力。本屆美食文化節作為一股新鮮的生命力進駐二師，目的是為了弘揚博大精深的中華美食文化，倡導綠色、健康、安全、營養的飲食觀念，增強大學生安全食品意識，提高學生的動手實踐能力，展現當代大學生的風采，是我校師生理論結合實踐以及科技創新的活動載體，也為了充分展示師生們銳意進取、努力實踐的精神風貌。，此外，本屆文化節將校園文化與企業文化充分結合，是為了加強企業與高校的聯系，為學生今后邁向社會奠定堅實的基礎為加強食品知識介紹和宣傳，在活動前會張貼食品營養衛生與安全宣傳海報；建立學生示范崗，負責解答涉及食品營養、衛生、飲食安全等多方的咨詢問題，提供切實幫助，積極實踐美食文化節活動宗旨，力求營造良好的美食文化氛圍。

四、活動時間：本學期

活動地點：西區籃球場

五、活動人員：全校師生

六、活動小結

1、發揚中國美食文化傳統，展示同學學習以外的特長才藝，也為同學的學習生活添加一份色彩。

2、展示我們當代大學生的綜合素質能力，提高同學們的動手能力，加強同學們之間的交流合作。

3、樹立大家對健康飲食的理念。

七、活動具體內容：

之一：“名家廚房大展拼”。

設立展位，由活動各合作食堂窗口展示本店特色菜肴，糕點展示特色糕點和特色飲料。

之二：廚藝小當家——各參賽小組廚藝大比拼。

各參賽小組現場制作，以展示自己的廚藝。

之三：“瓜果創意大賽”。

各選手展示設計才藝，通過對一個或多個瓜類或果進行自由創意發揮，形式的各種圖案的造型。

之四：“水果拼盤大賽”。

由各選手發揮自己的想象和動手能力，在一定的時間內通過對各水果進行拼盤和造型設計，發揮其想象力和動手能力。

之五：“美食知識互動”。

1、在比賽過程中設立一些趣味謎語和小問答，與同學們進行交流與互動。并贈送小禮品。

2、現場幸運觀眾：每到場的人都寫上自己的姓名投入抽獎箱內！在活動中有從中抽出現場觀眾若干名，活動最后評出幸運星，將得到我們的精美獎品！

之六：“美食攝影展”。

活動后展出本次活動的攝影和各贊助商的特色菜肴，各選手的比賽風采等。

之七：“天使禮物”———生日禮物、免費食品大派送。

在活動期間對過生日的同學進行生日禮物、免費食品的派送。伙管會對當天過生日的同學派發生日卡等小禮物（禮物待定），并對最先登記的五名同學另發獎品，作為美食節禮品。

之八：大學生美食文化節舞會。

次環節先有一些伙管邀請的演員為大家獻上精彩舞蹈，然后大家集體參加，后勤伙管會將為你提供一個露天的展示舞臺，大家一起度過一個狂歡夜。

八、活動參與人員：

1、以院系為單位的比賽團隊與少數民族團隊。

2、以宿舍為單位的代表隊。

3、校內各食堂代表隊。

4、各團啦啦隊及后援團。

5、比賽各評委。

6、學生代表及大眾評委。

7、伙管全體工作人員及其他協助組織。

九、活動流程：

一）、前期報名及宣傳：

1、從—————開始在學校各人流量大的地方張貼活動簡要介紹及報名方式。召集更多的人參與活動。

2、在校廣播臺點播增加活動的影響力度。

3、在適當地點設點宣傳及做為報名點。

本次活動主要宣傳方式有：

1、海報宣傳：印有贊助商的宣傳內容張貼在學校各人口流動密集地方。

2、廣播點歌：以贊助商的名義為本活動點歌，同時可以宣傳贊助商的產品和地址。

宣傳工作為本次活動的重中之重，要求能夠廣泛地吸引同學的關注提高影響力，使之成為在全校具有絕對影響力的品牌活動。

二）、活動的舉辦工作

1、活動前，各活動團體提前準備好材料（油、鹽、醬油、醋由主辦方提供，參賽者可自帶做菜特殊調料），并事先做好大部分的洗、切等工作，只留少部分廚藝現場表演，以便能使更多同學嘗到美食。

2、活動開始后廚藝能手們各顯神通，各系啦啦隊活躍現場，增加各隊食品觀眾品嘗投票量，并請各位評委和現場同學看、聞、嘗、品，并根據菜及其它參賽作品的色、香、味進行現場投票。

3、于所有團隊中評出“最佳組織獎”（整體組織）、“最佳廚藝獎”（評委團評定）、“最佳創意獎”（食品的色香味），“最受歡迎獎”（同學投票）等獎項各一名，并在少數民族團隊中加評“特色風味獎”，優秀獎若干。現場設投票箱，觀眾現場品嘗現場投票，當天公開投票結果，由評委向獲獎團隊及獲獎者個人頒獎并合影留念。

十、備注：

本屆美食文化節是第二屆，我們將美食節前做一次集中展示上一屆的成果作為成績回顧并且收回重評，以此增強每屆“美食文化節”的連續性，同時加強各院系、寢室的競爭性和榮譽感。通過調研我們吸取了一些經驗，我們將把獎狀設計與制作面向贊助商家或食堂，可以結合該商家或食堂的企業文化、宣傳要求等，為其提供更為有效的宣傳手段，同時也希望通過此種途徑來為今后的美食節提供固定贊助商；當然也不會丟掉我校“美食文化節”的核心內容，堅決避免過重的商業味道。

十一、活動器材：

1、展板

2、活動場地布置物品及其他相關物品：彩色氣球、橫幅

3、各種比賽所需物品：

雨蓬10個

水桶10個

水瓢10個

盤子若干

鍋、灶、煤氣壇、刀、鍋鏟、大湯勺、切菜板各10個

醬油、鹽、油、調料、醋各10份

垃圾桶6個

桌子20個

椅子若干

4、榮譽證書

經費預算：

獎品費用xx元

氣球xx元

條幅xx元

證書xx元

化裝及服裝費xx元

其他xx元

共計xxxx元整

十二、活動籌備工作人組成員員名單

策劃組

總策劃：xxx

策劃書：xxx

執行組：（負責“文化節”所有工作的布置、安排、指揮、落實）

組長：xxx

副組長：xxx等

組員：xxx等

聯絡組、禮儀組：（負責“文化節”籌備、開展期間的所有聯絡、傳達文字起草工作，“文化節”當天的禮儀、接待、介紹工作）

組長：xxx

副組長：xxx

組員：禮儀隊成員

后勤組：（負責“文化節”過程中所有后勤保障工作。配合活動組布置活動現場，保障活動現場的衛生，參賽者提出的合理需求）

組長：xxx

副組長：xxx

組員：生活部委員

機動、突發事情處理組：（負責維護“文化節”活動現場的秩序，配合其他部門工作。完成主席團交待的任務，處理活動現場突發事件，保障活動順利開展）

組長：xxx

副組長：xxx

組員：紀檢部委員

宣傳組：（負責“文化節”前、中、后期所有的宣傳任務，制作宣傳板、宣傳單，活動現場所需的所有宣傳工作）

組長：xxx

副組長：xxx

組員：宣傳部委員

新聞、材料組：（負責“文化節”前、中、后期所有的新聞稿件、新聞圖片收集工作，保障新聞宣傳工作及時、到位。收集、整理“文化節”所有的材料，做好材料歸檔工作）

組長：xxx

副組長：xxx

組員：秘書部委員

活動組：（負責“文化節”前期的報名、咨詢工作，活動現場布置工作，活動需要物品的采集、籌備，活動后期現場清理工作，活動所有物品的回收、清點工作）

組長：xxx

副組長：xxx

組員：組織部委員

外聯組：（負責“文化節”外聯工作：贊助，與個食堂聯系合作程序，邀請、接待來賓工作，向來賓介紹“文化節”相關事宜工作）

組長：xxx

副組長：xxx

組員：外聯部委員

相信在學校及集團領導、同學的大力支持下，在各部門的密切合作與周密安排下，本屆美食文化節將取得圓滿成功！

校園文化藝術節策劃書活動流程篇十三

建筑工程學院第xx屆“文化藝術節”

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

新疆大學建筑工程學院全體學生

南校區e區和f區前空地

建筑工程學院

建工院分團委宣傳部和建筑系

南校區聯想校園專賣店、學生都市網

南校區動漫社

為了讓全校同學融入到高雅校園文化的氛圍中，弘揚國粹，提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，促進我們在大學期間更加積極地學習專業，提高創造能力，建設學校的優良學風。我院特舉辦此次文化藝術節，豐富同學們的課余生活。并且展現建筑工程學院的專業特色。

伴隨著20xx年亞歐博覽會在疆的成功舉辦，弘揚中華的優良傳統，豐富中國文化內涵。

1、向全院師生征集書法，繪畫（如素描，水粉，國畫，油畫等），攝影，手工制作，建筑模型，專業結構設計，漫畫等與藝術文化相關的各種作品（詳見文化藝術節參賽須知）。

2、邀請本院領導老師及各學院代表到場觀看。

3、活動開幕式進行文藝表演（街舞社或動漫社助演準備中）。

4、相關專業學生的書畫作品展覽為主題。

5、在南校區e區和f區前面空地進行展出。

6、對征集的作品進行群眾評比、設意見簿等，凡參觀者均有機會投票抽獎。

7、頒獎典禮（待定）。

會場分三個大的板塊布置。即展覽區、評比投票區、宣傳助演區。

展覽區：包括書畫手工制作展和專業構圖模型展，主要展覽學院老師及同學提供的高水平藝術作品，包括書法、漫畫、繪畫、模型、攝影作品，手工制作，專業構圖等。

評比區：主要用于觀眾對展出作品投票及留言，同時設立專區供學院領導、老師、學生以及兄弟學院代表投票，并設抽獎箱。

宣傳助演區：主要為贊助單位和助演嘉賓提供場地。

1、展覽地點布置：在場區放置若干畫架，利用地理位置的優勢，在畫架和樹中間用尼龍繩連接，掛上白色幕布為背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫畫書畫專業制圖作品展出三天，建筑模型和手工制作優秀作品展出一星期后將作品搬回e區。

2、由街舞社或動漫社成員進行開場助陣，而后由宣傳部部員和動漫社成員，引導大家對各展區進行參觀，并由建筑系同學對各建筑模型進行講解。

4、現場設立參觀留言簿、投票箱和抽獎箱，便于觀眾留言提建議以及投票選出自己認為優秀的作品。

5、每日活動結束后，派工作人員負責收集安放作品及現場衛生。

1、擬定初步策劃方案xx月xx日之前完成，并獲得院校領導的同意與支持。

2、向學校申請場地（南校區e區和f區前面空地），xx月xx日之前完成。

3、通過各班團支書在院內征集作品，xx月xx日前征集完。

4、通過校廣播站廣播，教學樓e區二樓、a區大廳、二號樓大廳、超市樓旁公示欄張貼相關海報或展板進行宣傳。

5、通過院團委對各個系、班級進行動員工作，傳達文化藝術節的宗旨。

6、向學校所有學院發活動請柬，邀請兄弟學院前來參加（待定）。

1、對南區活動現場獲得的觀眾選票進行統計選出部分優秀作品，再將這些作品邀請學院相關專業老師對作品進行專業評比出優秀作品。

2、在評比結果出來后開藝術節表彰大會，邀請學院領導、學辦負責老師以及分團委副書記到場頒獎（待定，時間地點待定）。

3、我部秘書及主要負責人撰寫活動總結并出簡報、團學動態、更新博客微博及時報道宣傳。

校園文化藝術節策劃書活動流程篇十四

體現“紀念中華人民共和國成立60周年”為主要內容。

七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。

畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）

1.內容

根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。

2.規格

繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限。

根據獨特的創作思路和符合年齡特點的'表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。

獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。