無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

最后一周的周記篇一

生活過的如此平談,在這20xx到來之際.我們不愿錯過………

時間封鎖了一切,轉眼,20xx年的最后一個日出日落在不經意間匆匆到來,來的是如此沉寂,沉寂到我無法感覺到它的氣息.

但,平淡的日子總會有人記起,更何況這喜慶的日子,我的朋友---一群不安定的元素,活躍在沉寂的人群之中,在這喜慶日子到來之際,當然也不例外......,叫上三五知己,到超市刮了一頓,準備回宿舍好好慶祝一番,正如我所說,我們是一群不安定的元素,當然不希望在平凡中度過20xx年的最后一個夜晚,回到宿舍已是夜晚11點,夜深了,大地沉寂在睡神之中,不愿醒來,好象全然不覺這時刻的來臨,我們是一群不安定的元素,不愿在沉睡中度過20xx年的最后一刻,所以,我們選擇了狂歡,當收音機傳出到計0秒時,我們舉起了杯中的可樂........

20xx年就這樣走了,永遠的走了,象一股青煙,永遠的消失在時間的輪回之中,20xx年的最后一縷光輝已經落幕!但卻帶不走我們對的思念.是呀!20xx年給了我們太多的不舍,給了我們太多的感動,對于20xx年的到來,我們感到一些陌生,有些不安,但歲月總會流逝,時間總會前行,我們告別了20xx年的春夏秋冬,期待著20xx年的春華秋實.生命總是這樣.未來總是這樣,永遠值得我們期待,對于20xx年的到來,我們更值得期待,懷著1x年超未實現的夢想,未了卻的愿望,進入1x年歲月,讓我們對xx年充滿憧憬,充滿希望,就象對未來一樣!

最后一周的周記篇二

在實習的最后一周，我的心情既興奮又不舍。這一周的實習讓我認識到實習的重要性，同時也讓我在短短的時間里學到了很多知識和技能。在這篇文章中，我將分享我在實習周記最后一周的心得體會。

第二段：實習的感受

通過實習，我深刻感受到了工作的分量和復雜性。在會議上，我經常聽到許多的術語和概念，但卻不知道它們的具體含義。因此，我開始更加努力地學習公司業務和相關知識，以便更好地融入公司文化。同時，在與同事的日常交流中，我也學會了更好地協作和溝通，這將對我的未來職場生涯有著重要的影響。

第三段：實踐中的挑戰

在實習的第三周，我遇到了一些困難。比如，在解決客戶問題時，我經常感到束手無策，因為我無法準確理解問題的本質和客戶的需求。然而，我盡可能地利用資料和同事的幫助來改善這種情況。我還經常被要求利用數據分析軟件進行報告的撰寫和整理，雖然有些困難，但這在提高我的技能和實踐能力方面起到了重要的作用。

第四段：成就和收獲

通過實習的最后一周，我已經能夠理解和使用大量的業務和術語，并能夠靈活地應用其概念。我也意識到了自己的不足。例如，我發現自己在寫郵件和報告時還需要提高語言表達和文字組織的能力，這將是我未來要努力提高的方向。總而言之，實習讓我感受到了自己的成長和改變，為我的未來職業生涯奠定了堅實的基礎。

第五段：總結與感悟

總而言之，實習這段經歷讓我對自己的未來生涯有著更加清晰的了解和認識。我也從中明白到，想要在職場中取得成功，需要不斷學習和成長，并學會發掘自身潛力。我將繼續保持積極的心態和熱情，繼續努力提升自己，在未來的職業道路上迎接更多挑戰。

最后一周的周記篇三

我想：好和壞是兩種心態。好是樂觀，壞是悲觀，在人生的選擇中我為什么不選擇樂觀呢？

之前看過，中央臺有一個欄目叫做，快樂也是一天，不快樂也是一天，為什么不天天快樂呢？其實想想一句多么普通的話，卻揭示了一定的道理。我們可以選擇我們的心情。

以積極的心態迎接新年的到來，新年來臨，我就長大了一歲。是個大孩子了。凡是要有自己的想法了，不做惹爸爸媽媽不高興的事情了。希望在新的一年里面，我們全家健康快樂，我能夠學習進步！

最后一周的周記篇四

實習是學生了解職場、鍛煉能力的重要途徑，本人即將結束四周的實習，今天來分享一下實習的最后一周心得體會。

第二段：實習工作的總結

在實習期間，我主要承擔了客戶咨詢和數據分析工作。通過法律法規、行業細則等多方面的調研和梳理，我與團隊順利地完成了一個大型客戶咨詢項目，并提供了實用性強的解決方案。為了完成項目目標，我經常熬到深夜，仔細檢查各項數據和方案，發揮自己的思考和分析能力。整個過程中，我學到了如何梳理信息、分析數據、提出解決方案和組織實踐執行的能力。

第三段：自我反思

回顧整個實習期間，我發現自己在工作中存在一些不足，如對客戶溝通時缺乏信心、缺乏獨立思考能力等。我認為，這些問題的解決需要更多的實踐和反思，需要多參與團隊討論和組織，需要多思考公司經營和管理的生態，進一步提升自己的綜合素質。

第四段：實習的啟示

實習讓我更加深刻地認識到職場的復雜性和挑戰性，讓我更加清晰地了解了自己未來的職業規劃和成長方向。實習讓我學會了團隊合作、獨立思考、跨越部門的溝通和協作等職場核心素質，培養了我面對復雜問題時的思考和解決能力。

第五段：結束語

總之，實習是一段寶貴的經歷，讓我收獲了知識、技能和成長。我會珍惜這段實習經歷，在未來的職場探索中建立更加堅實的基礎，不斷提升自己的職業素養和能力，為自己和公司的發展做出更大的貢獻。

最后一周的周記篇五

以前我一直覺得最后的寒假頂多就是一個黃金周，不過還好老師開恩，我們一共休息了十幾天。雖然在這些天里玩得不暢快，學習也不可能突飛猛進，但也算是悠閑自得，無風無險，也許是暴風雨前的寧靜吧!雖然幾乎天天呆在家里，但總算是修身養性，生活充實，就當是養精蓄銳等著迎接挑戰吧!

寒假對于我們來說，目的只有一個――做好的自我調節。

在大家都在抱怨中國教育制度腐朽的時候，我卻想得很現實，教育制度不可能應我們而改變，與其花時間在抱怨上，不如多看看書，多做做題。是呀，為什么太多時間在抱怨，太少時間在學習，現實就是現實，脫離了現實也注定被社會所淘汰。

這些天里，通過電話，通過網絡，通過走家串戶也了解到有一大部分同學都在努力學習，努力迎頭趕上。從班上成績的排名也看得出，在這樣一個爭分奪秒，你追我趕的最后時刻，沒有常勝的冠軍，也沒有絕對的敗將。大家都不服氣地為自己的未來而努力，自然這樣的競爭就變得格外激烈，格外精彩。當旁觀者是懦夫的選擇，只有真正的勇者才不畏懼挑戰。這樣的社會要求人人不一定是強者，但一定要成為勇敢，因為如果連自己都事先放棄了，那就“回頭無岸”了。真正的勇者想必就是這樣吧!

寒假過去了，我的目標變得更加明確。

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最后一周的周記篇六

今天是這個寒假的最后一天，習作讓我們寫一篇自己在寒假收獲了什么，我就來寫一寫吧！想知道就接著往下看吧！

在放假后的周末，我閑著無聊，在家里逛來逛去。老媽見我無事可做，就讓我幫她擦書房，擦地板。啊！我這不是自找苦吃嗎？可想想，反正閑著也是閑著，幫老媽做點家務也沒什么不好的。

我便提著半桶水來到書房，我擰干布，開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”，大概擦了十多分鐘。想起身，就是站不起來。我雙手扶著書桌，緩緩地站了起來，沒想到打掃衛生這么不簡單。

正好，老媽這是過來了，看到我的這幅模樣，笑了笑，便對我說：“應該這樣，說著老媽彎下腰，將抹布浸在水中用手上下搓，擰干布。”就這樣學著老媽從前向后地擦。用不了幾分鐘，書房就變得干凈了。

最后一周的周記篇七

辭去五月的光陰，迎接六月的芬芳。六月，是同學的笑臉；六月，是童真的歡笑；六月，是快樂的時光。轉眼間，就迎來了六一兒童節的'到來，這是我們的節日！這是我們共同“舉杯歡慶”的時刻！

星期五早上，我早早的來到學校，學校的大門早已打開，我們笑顏滿面的走進教室，我的臉色“忽”的變了——昨天傍晚同學們一起辛辛苦苦布置的教室現在不知為何變得一片狼藉。大家馬上幫忙整理，總算是趕在老師來之前把教室打扮的“濃妝艷抹”了。

過了一會兒，六一表彰大會開始了。全校師生集合在操場，一同享受這勝利的喜悅。

最后，六一的高潮部分到了！那就是六一游園活動，每個班都要玩一種游戲，一共12種，每位同學手上都拿著一張票，憑這張“游票”可以玩三次游戲，如果你贏了，就會獲得相應的獎品。我玩了一種說體育項目的，一種投乒乓球的，和一種射筷子的，都獲得了獎品，可真是了不得！

這個六一我可真是收獲頗豐，四張獎狀加四本本子不說，光光是玩游戲獲得的獎品就讓我回味無窮了。

我會永遠記住這最后一個六一的

最后一周的周記篇八

一提到寒假，首先想到的是春節，其次就是煙花爆竹。

終于放假了。我知道一放假，就離春節不遠了，我們一家子一起去挑選煙花，首先不能忘的是掛鞭，其次是吸引人眼球的煙花，今年我選擇了一個很大的禮花，它是一個外形見方的，在里面有16個小筒，它大約高半米，根據介紹，它有16顆花，在空中綻放最后一顆花會綻放，綻放后的每一個花瓣又會再綻放出小花。

大年三十了，終于該方花了。我們在12點準時在樓下，果然在樓下有不少人，放麻雷子的，放鞭炮的，入煙花的，我們也溶入其中。現在我長大了，當然這放炮的主力也就在我身上。我在放鞭炮時，在把炮展開，鋪在地上，把導火線拔出一些，用打火機把它點著，好，快跑，跑出十米，聽著聲音，就感到了年味。

很快，該放花子了。這個雖然威立大，但導火卻鞭炮的長，所以比較安全。我點完了之后跑出了十米處的地方。在遠處看花特別美麗，前十五發很快就沒了。最后一發，它打的很高，爆成了一朵花，聲音很大，并且把大地照得亮亮的美麗極了。

看著這美麗的煙花爆竹，忽認為：煙花雖美麗，但轉舜即逝，美好的事物，我們雖向往，但轉舜即逝。

我們的寒假也是這樣雖快樂美好，但轉舜即逝。

上了初中之后與小學有不同，開學旱了，假期短了，作業多了，自然寒假也緊張了。首先，是錯亂的安排和過多的依賴性。倒至在放假初期只是偶爾地寫兩筆，大部分時間用在了上補習班和玩，但玩也玩得不是很開心，時常想起作業還沒寫。。。

不久，年過完了還剩兩周。依然沒有寫作業的意識，同以前一樣浪費時間。認為還有一周。

終于那一周來了。但并沒有以前想象的那樣充實，每天完成不了當天安排的作業。便我不得不熬夜，寫到很晚喝杯咖啡繼續寫，寫完才睡。

就這樣一個錯亂的緊張的寒假過去了。

上課鈴響了，最后一節法語課開始了。小弗郎士今天又來晚了。

上課

起立

法語課開始了，弗郎士將門攤開了，算了不批他了，下了課他會明白的。人都來了，我不知道是不是該說，算了，你們，，，會明白的！我的孩子們這是我最后一次給你們上課了。柏林已經來了命令，阿爾薩斯和洛林的學校只許教德語了。新老師明天就到。今天是你們最后一堂法語課，我希望你們多多用心學習；我想：同學們，你們能聽懂吧。

一節課過完了

下課了，沒有了昔日的爭先恐后的路出班門。而是希望我再多講些東西，我用盡力量寫了法蘭西萬歲。心已傷到了極點，無法說出下課“做了個手勢便一下課了。

語言呀！你來背課文吧！

小弗朗士，背書了。

開頭就說不清了。

一節課很快就過完了。

法蘭西萬歲！

這位同學，他有著一頭的短發。在腦門上面的一些頭發向一個方向旋轉著，這似乎與他的不聽話，不穩定相稱。每次下了體育課，他流了一頭的汗，這汗可幫了他大忙：他有這汗把頭形一整，就又開始自戀的說自己師，自己是師哥。。。。。

在腦門下有一雙近視的眼睛，我想是因為書看多了，電腦玩多了的原因吧。在雙眼下的臉蛋白白胖胖的。在臉蛋之間是鼻子最靈，如果班里誰常吃的了，他總能發現。發現后，幾乎他會吃一部分。

當然說完牌子，你就應該能想到嘴，這個嘴巴使最牛的，在上課的時候他的嘴總是下閑著，要么是說話，要么是吃東西，反正是總有事干。這張嘴除了能說廢話之外，也可以吹牛，時常說自己是師哥。

我爸爸的爸爸，也就是我爺爺是一個工人，所以家里工具特別多。有時爺爺用它修修東西，有時用它改改東西。

后面用紙把墻貼上了，爸爸也再不這樣做了，爺爺后來也用一些涂料把墻涂了涂。奶奶出差回來后，把爸爸批了一次，爸爸從些長記性了，就幫著爺爺一起用涂料刷墻。

這就是我爸爸在童年時的現在，長大后他修東西修的果然不錯，不知是不是因為這件事他修收音機還拿過獎，現在他還有一個業余愛好，就是誰家電話壞了，誰家電視壞了，誰家電腦壞了，他都幫忙去修，有時也買點木材做個板凳什么的。

在那時的玩具不多，但趣事不少。像我爸爸自己動手用真工具去玩，其實也不錯。而現在，我們現在的只是模型工具，缺少了一些自己動手的樂趣。

說到中秋，有誰是打了一天的電玩？有誰是看了一天的電視？有誰是出門游玩？有誰去

瘋狂購物？有誰可以休息一天？有誰與他們恰恰相反？

這個周末，我們家關于刷牙鬧出了一個笑話。

星期六，我與平時一樣6點半起床，而爸爸媽媽正在睡懶覺。

我想平時他們總催我刷牙這次我要自覺一次吧。趁著爸爸媽媽都還沒起，我就已經把牙刷完了，并且還把牙膏牙刷整理好了。我認為媽媽呆會表揚我。

不久爸爸媽媽也起床了。媽媽跑進廁所大叫：

牧賾！你怎么起這么旱，也不刷牙？

我刷完了！我生氣的走進廁所。

你看這目我把牙刷，牙膏水杯全擺得整整齊齊的：

胡說！這是我昨晚擺的，我還不知道？

“這“我真是跳進黃河也洗不青。

周日，我又起了一個旱，在廁所擺弄了一番，

媽媽起床后還是直奔廁所，這回，她看到的不是前一天的整潔干凈，而是根帶著牙膏的牙刷和牙膏插在一個積水的水杯里。這次媽媽認定了我刷牙的事實。

我點點頭。

其實爸爸說得也不是全對，說實話，我周日是故意布陣，實際上，我根本沒刷牙。

首先，我要先宣布一件事，我有個姝，當然下文這件事就是因她而起。

星期四晚上，要睡覺時。我們一家又鬧了起來。

我刷完牙，要進被窩了。可剛一進屋就看到了他們三個人在我的`電腦上弄著什么。我當時心情很不好，直接沖上去說：我要睡覺了，請出去！爸爸立馬加了一句！行，行，行馬上。本來這就沒什么了，可老姝卻說“馬什么上呀？這還差這么多呢！媽媽也說，你先睡吧！我們這兒還要過會兒呢。

我突然感覺好像我自己站一邊兒，他們站一邊，我就被冷漠了，認為爸爸媽媽偏心，偏向老姝，不公平，于是就倔上了。先去了爸爸媽媽的屋，然后用水彩筆寫了，此屋被占，請另找好屋！最鉆進了他們的被窩。很快媽媽就來了。我對她說了我的觀點。媽媽說！五根指頭一樣齊嗎？造物主公平嗎？我知道不齊，但我不甘示弱，便說！一樣齊！什么？一樣齊？五個手的大母指還不一樣齊呢？這五根手指還能一樣齊！切，切，切，我頭轉過去，假裝打呼嚕。

一晚上就這樣過去。

周五上學時我想了天。知道這件事如果我不多想，就什么事也沒了，所以晚上我與他們道了謙。

這次我讀居里夫人寫的《我的信念》，這篇文章給了我很多啟發，它主要講的是居里夫人發現鐳后，告訴大家的很多哲理。

有一句話，我特別喜歡，當事情結束的時候，你要能問心無愧地說，我已經盡我所能了。小時候，媽媽常用這句話來教導我，我無論做什么事，要求問心無愧。

學校要每班評一個“優秀播音員。我是絕不會放棄這個機會的，所以，我必須得努辦必須盡力。于是，只要一有休息時間，那播音稿就一定在我手上。其實，我自己孝不知道自己原本會那么認真，那么努力，自己現在想起來，還真佩服我自己呢！那時，就是居里夫人的那句話，它就是我唯一的精神支柱。

還有一次，我被老師選去參加北京市中小學數學比賽。那如果沒有堅定的信念，也是不會成功的。那需要多練兩道數學題，還必須犧牲自己許多休息時間。那幾天，我每天晚上看例題和公式，一看就到10：30。媽媽告訴我，旱上，一個人的記憶是最好的。于是我便提前半小時起床，起來作題。因為在遠方，我總認為有個聲音說著：一定要問心無愧。是媽媽，是居里夫人，是我的心靈。他們者在告訴我同一句話。所以我堅持下去了。

13年了，我靠著一句話整整活了13年，它給了我歡笑，帶來了淚水，帶來了成功帶來了失敗。

爸爸我只差周記了，想看電視，

什么？噢那你把新課標做了吧！

我要看電視！不寫了！不行！快寫，寫完再看！

我知道已經沒戲了，就不再頂嘴了。

星期四時，爸爸說了，要作業寫完后就可以看電視。為這一句話周五我剛到校就抓緊時間寫語文作業，后來我課間都盡量不出去，中午，我又開始寫英語，王樟名叫我出去打乒乓球，我都沒出去，在班里狂寫，放學后，我因為等班車，所以在班里把除了周記外所有作業全寫完了。

嘿！你為什么這么狂的寫作業呀？

我爸爸答應我了，寫完可以看電視！

王樟名這時正在喝水，假裝要吐出說這你都能信？告訴你我爸天天這么說，可從不實現，你居然能信？我真服了！

我爸很守信用的！

得得，得，那你為什么不寫周記呢？

我當然要寫看完電視后的心情啦！這周除了這之外還有趣事嗎？

噢！

可現實不是這樣！寫完作業后還是作業。作業又寫完了，跟著還是一批作業！

在這周一老師發下來了個回執，是說在周日學校有個活動，希望積極參加，我比較想去但心里也知道我周日有課去不了。想了很久后，決定問問媽媽，剛告訴媽媽，就被說了一番，我卻沒有罷休，過了一會，我又去問媽媽，媽媽似乎看出了我的心思，給我講了不少的道理，不一會兒，我又跟媽媽說了我自己的想法，媽媽說她考慮考慮。

第二天，我很不高興，想去參加活動，但媽媽卻，有很多同學。都說父母都這樣，不希望你玩，只希望你學，學完之后不要學，我心里也這樣想了起來，但下了體育課，我著見了媽媽，她經過了思考知道我喜歡這個活動，子是特意坐公交來給我送回執的，她怕我把心于是給我送道了班里，但當時是體育課，班里沒人所以她就問郭老師我在哪，老師說在上體育課后，就在班里到體育館之間走來走去，直到我們下課那天風還很大，所以比平時走的都慢，直到看見媽媽，媽媽告我不用但心，同意我去了，當時我邊上的王樟名說：你媽真好，這么運，幫你送來，還一直等到你下課，我當時心里非常感動，我認為我的媽媽當之無愧是最好的媽媽。

什么是真正的友情？今天你請，明天我請你這算是友情嗎！像大人那樣有時間就去館子里請朋友，改天，朋友請自己，這樣的酒肉朋友好嗎？我認為友情就好比太陽和風，當云把太陽遮住時，風需要用盡全力的把云吹跑，而不是把更多原的云吹來。

以后可能會被打。二是落進下石，看小z強一些，幫小z打小a，讓小z認為小b很好，從此與小z混。一像是把云吹跑，二像是把云吹來擋住太陽，這一切都是支自己好朋友的考驗。如果選擇了前者能看出他很真誠，高，如果他選擇了后者，那么這個人一定不怎么樣。當然自己也應該多去先鋒先鋒贊美別人，讓朋友為你而快樂，讓朋友愿意與你交流這樣你與他才會一樣。

我希望我的朋友會你一樣。

五一節，我們小學的幾個哥們一起玩，在路上，我們乘了一段三輪，騎三輪的是一介青少年，他似手剛上高中，我們上了車，就與他說起自己的故事，他很好，于我們說了一路。

他說了他的第一筆收入是在去年暑假，他作業寫完了，家里面就爸爸上班，收入才2000多一點自己便騎著爸爸的三輪車去地鐵站邊上拉活，一天又一天，每天賺三四十，給家賣點菜，多于的留下，去交9月的飯費，第一次拉活是一個好媽她女兒，坐的，從游樂園到少年宮，路程雖短，但他在太陽下不久就已是滿頭大汗，到了之后才收了8塊錢，聽到這，我不禁想到了我，聽到了他的故事，我想爸爸媽媽的錢是不是也是這樣盡心血才攢來的？我此時想對爸爸媽媽說：我的足球鞋不要了，這一刻恍然明白了許多，我生活在父母一日一日的奔波與勞碌之間，我生活在父母一行一行的淚水與汗水之間，我生活在父母一絲一絲的愁苦與憂慮之間。

五一節，勞動節，我的確也應該為父母做些什么。

最后一周的周記篇九

這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的'大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后，再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。”

看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。

最后一周的周記篇十

我還記得我最后的一個六一節，那是個陽光燦爛的日子。

小學六年級時，過最后一個六一節，老師說以后要上初中了，不會再在六一放假了。聽完了這句話，心里有說不出的傷感。

上午還上半天課，下午全校一起去看電影。

中午回家，媽媽拿出一套新裙子給我換上，臨出門時還給了五毛錢。要知道我還從沒有自主花零錢的時候。歡天喜地的出了門，在去電影院的路上有一段近路，是踩在一根大水管上走過去的，平時從沒有從水管上掉下來，偏偏那天，踩在水漬上，腳一滑從大水管上掉下來，剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥，膝蓋也摔破了。哭哭啼啼的回家換舊衣，還被媽媽一頓好罵。快出門時發現一直揣在手心里的五毛錢也不見了，不敢作聲，跑到水管處亂找，總算在泥濘里找到了。

看電影遲到了，記得是歌舞劇《東方紅》。當時思想極為正統，覺得喜歡歌舞是不務正業，才想著呢，發現我的老師怎么看得如此著迷，一下子對老師失望到極點。

看完電影散場，很得意的在同學們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋，舍不得大口大口的吃，伸出舌頭一滴一滴的`接融下來的水，香甜的牛奶味至今難忘。

晚上睡得迷迷呼呼的，忽然記起今天是六一，以后我再也沒有六一節了，一下子哭了起來！

最后一周的周記篇十一

雪天狂歡

胡家慧

今天我和爸爸、陽陽一起去玩雪。我們先玩打雪仗。我和陽陽一伙，對戰爸爸。上半場我們把爸爸打得落花流水。有一次，我拿著一個雪球一仍，正好打中爸爸的頭，還把爸爸的眼鏡上打上了不少雪。下半場等我們沒有炮彈的時候，爸爸向我們發起了猛烈的進攻。但是，最后，是爸爸向我們舉起了白旗。

然后，我們在樓下扔摔炮。摔炮的聲音

很響，差點都把我的耳朵震聾了。其中有一個我沒摔出聲音來，陽陽一踩，摔炮“砰”的一聲就響了。

吃午飯的時間到了，我們依依不舍地回家了。

2月13日周三多云

山間公路游玩

胡家慧

今天爸爸帶我去山間公路玩。

雖然山下的雪已經不多了，但是山間公路上的雪還是挺多的。

于是，我和爸爸就開始打雪仗，我們攥了許多雪球，我把爸爸打得抱頭鼠竄。

在一段下坡路上，我蹲下爸爸拉著我飛快地滑雪，感覺就像坐著雪橇一樣。爽極了！

然后，我在結了冰的湖面上扔摔炮，

可是我扔了好幾個都沒有響，于是我只能在岸邊扔摔炮了，響聲傳遍了整個湖面。

今天我們玩得真高興呀！我明天還要來玩。

2月23日周六晴

玩瘋狂企鵝

胡家慧

今天我和劉詩萌一起去玩瘋狂企鵝大滑梯。