人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

法制伴我成長手抄報六年級篇一

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

我是四年級二班的xxx，我今天演講的題目是《遵守交通規則，提高安全意識》。

同學們，你們一定不會忘記發生在五年級兩名女生身上的'交通事故吧，那是在她們上學的路上，被一輛摩托車撞倒，險些生命不保，其中一位女生至今還沒完全康復。

那撕心裂肺的哭喊聲，至今還回蕩在寬坪的上空；

那用血換來的教訓，應該讓所有人驚醒！

當你要穿過馬路時，請多一份謙讓和耐心，絕不貪一時之快，橫穿馬路。“紅燈停綠燈行”“一站二看三通過”，它不僅僅是幾句兒歌，還是我們的行為準則。

如果說生命是花，那么安全就是綠葉；

如果說生命是畫，那么安全就是筆；

沒有了安全，未來一切都是空談！

同學們，請遵守交通規則，提高安全意識。只有這樣，你才能擁有健康，擁有幸福，擁有未來，擁有生命！

謝謝大家！我的演講結束。

法制伴我成長手抄報六年級篇二

尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：

大家好！

我是來自西站路小學053班的周竹一。今天我演講的題目是《法律在我心中》。

我是一個幸福的孩子，因為我出生在一個講法制的國家；我是一個新時代的主人，因為我肩負著振興祖國的重任；我是一個懂法、守法的少年，因為我知道只有提高法律素質，才能完成時代賦予的光榮使命。

法律，像一根正義的繩索，它能約束住你，讓你遠離那些渾濁與黑暗。但是，如果你違反它的話，你就將受到法律的制裁。

17歲的朱某家住偏遠山區，初中畢業后與同鄉的李某一起到宜賓打工，吃住均在老板家里。在城市里住了一段時間以后，他們覺得一個月300元的工資太少。一日，趁老板不注意，將老板放于枕下的2000元貨款盜走后，逃回老家，案發后被捕。

朱某等人對檢察機關指控構成盜竊罪時，認為自己在盜竊后曾打電話給老板，說錢是他們拿的，以后有了錢會還的。因此，自己的行為不是盜竊，只是借用一下。這一番話讓聞者哭笑不得。當其了解了自己的行為確實構成犯罪后恍然大悟，后悔地說：“早知道這也是犯罪，我們就不干了。”

法律既是無情的，又是有情的。當你犯法的時候，法律便會無情的懲治你，決不手軟；當你被人侵害的時候，法律又像保護盾，保護你不受傷害。

我曾經在電視上看到，有些農民工辛辛苦苦打了一年的工，到頭來卻拿不到工資。于是，他們向法律求助，最終每個人都拿到了屬于自己的工資，高高興興回家過年了。又如，在學校旁邊有許多網吧，法律規定未成年人不能進網吧。瞧，這不就是法律對我們未成年人的保護嗎？法律時時刻刻制約著你我；也時時刻刻保護著你我。它既懲罰了違法者，又幫助了守法者，它多么像一把雙刃劍啊！

古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這話說的真好！所以我們從小就應該懂法、守法、用法。只要有法律在我們心中，它就會為我們保駕護航，讓我們健康成長！

謝謝大家！

法制伴我成長手抄報六年級篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

我演講的題目是《沒有規矩不成方圓》！

我們都知道這樣一句話，那就是：“沒有規矩不成方圓。”這里的規矩是指什么呢？我今天要說的'就是指法制法規。因為有了法制法規，才對人們的行為有了約束，才有了所謂的規矩。在當今社會，法制法規已經進入了每一位老百姓的家，也起著非常重要的作用，離我們中學生的生活也越來越近。

首先，我想問的是，什么是“法制”，法制法制，顧名思義，就是法律和制度的結合。對于我們中學生來說，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，又或許對所謂的法制只略知一二，但是，迎著時代的朝陽，法制也讓我們越來越熟知。法制影響了我們的生活，引導著我們的學習，領導著我們不斷向前進步。同學們，我們都是21世紀主人青少年，我們是未來祖國的主人，對于學習階段的我們來說，我們不斷要學習書本知識，還要掌握一些必要的法制知識。因為法制教育不僅影響著我們的學生時代，更影響著我們的終生。

今年是我國普法教育的第24年，而今天又是法制的宣傳日，此時此刻，我向全校師生提出倡議：讓我們一起來學法，守法，用法，宣傳法。

一個人只有學習了足夠的法制知識，才能真正邁出人生的第一步，我們每個人的人生道路還很漫長，在這漫長的人生道路中法制知識起著關鍵的作用。因為，只有學習了法制法律知識，我們才能真正理解什么是合法，怎樣做才能不違法，只有學習了法制知識，我們才能明辨是非，才能遵紀守法，從小養成遵紀守法的良好習慣，也只有學習了法制知識，我們才能夠真正懂得“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”所蘊含的深刻道理。法制法規是神圣的，它是一道不可逾越的鴻溝，21世紀的中國將是一個法制更加完備的社會。而我們每一個公民必須具備較高的法律素質，守護著法制這道神圣的圍墻。因為，法制法規它保障了我們生活的安全。讓我們享有公民所應有的權益。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。

同學們，法制法規無處不在。它就如我們身旁的騎士，時刻給我們保護，作為新世紀的青年，我們要合理運用我們手中的法制法規知識，學會保障自己以及身邊的人權，讓我們都加入學法守法用法的行列吧，讓我們的祖國在法制法規的保護下，變得更加繁榮富強。

我的演講完畢，謝謝大家！

法制伴我成長手抄報六年級篇四

法律援助

美麗的天使

我們與你同在

你就象一顆永不墜落的星

雖然微弱可以燎原

你好比一座永不熄滅的燈塔

指引航船永遠向正義的方向前行

你是動力所在

讓我們不斷為弱者吶喊

你是法律援助工作“光榮的荊棘路”

我們一路披荊斬棘

卻甘之如飴

用行動詮釋生命的意義

用熱血譜寫公平與正義的詩篇

不斷奮斗

這就是中國法律援助

強者使其公正弱者得以庇護和平得以永續

描繪和諧社會美麗藍圖

《法律援助條例》的頒布

再一次唱響新世紀的交響曲

弱者的生活奏響了美麗的節奏

更似久旱的土地逢甘霖

灑下一場“及時雨”

你為弱者開辟新生活

真正體現法律精神正氣

更為法律援助工作者

指引了一條不平常的光輝之路法律援助

我們與你同行

沒有膽怯與顧慮

沒有煩惱與憂愁

雖然前方總會有風雨

但只要我們共同努力

法律援助的豐碑

便會在東方屹立

夢想總會實現

只因我們與法律援助同在

法制伴我成長手抄報六年級篇五

法制是什么？法制就是法律制度，是國家制定和認可的行為規范，是由國家強制力保障實施的行為規范，是調整社會關系的行為規范。

4月23日，新疆喀什巴楚發生了嚴重暴力恐怖案件。壞人對從事日常工作的執法人員和手無寸鐵的社區服務人員發動了突然襲擊，造成了15人死亡、2人受傷。這個案件中的壞人殘殺執法人員、殘害無辜群眾，充分暴露了他們反人類、反社會的真面目。

4月25日上午，新疆維吾爾自治區召開副省級以上領導干部會議，通報“4·23”嚴重暴力恐怖案件情況，研判近期維穩形勢，進一步安排部署維護穩定工作。中央政治局委員、自治區黨委書記張春賢主持會議并講話。會議認為，“4·23”嚴重暴力恐怖案件發生后，黨中央高度重視，總書記等作出重要批示，對案件處置、善后、維護全疆穩定等作出指示、提出要求。自治區黨委及全疆各級各部門迅速處置，措施得當。目前，善后工作正在有序進行，全疆社會大局保持穩定。而犯罪的壞人，將受到法律嚴厲的制裁。

由此可見，嚴厲打擊暴力恐怖活動，是我國的既定方針。沒有任何一個負責任的國家，可以容忍恐怖活動。我國的法律是維護社會安定、保護人民你合法權益的重要行為規范。法律所規定的權利和義務，不同于其他社會規范的權利和義務，它是由國家確認或認可和保障的一種關系，具有普遍性和強制性，是我們如今幸福、安定生活的保障。法律正義的化身，是公正、權威的代表，是維護人民合法權益的象征。它所規定的權力與義務是由專門的國家機關以強制力保證實施的。

法治是現代社會的重要標志，“不以規矩，難成方圓。”早在兩千多年前，思想家孟子就說出了這句涵義精湛的譬喻，道出了法規的重要性。而我們作為祖國的未來、民族的希望，更應該懂法、用法、守法、護法，為祖國的明天繪下美好的藍圖！

法制伴我成長手抄報六年級篇六

學法辨是非，守法踐于行，憲法廣宣傳，社會更安寧!

法律是每個人都要遵守的，正所謂“不以規矩，不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規則，否則就會方寸大亂。法律的存在就是用來規范我們的行為，從而使這個社會變得井井有條。

人人都知道觸犯法律是要接受懲罰的。雖然如此，但是還有許多人去觸犯法律。

幾年前，一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個好朋友騙到山坡上，原來那兩個人早已染上了毒品，在無可救藥的情況下，他們想利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就用繩子活生生地勒死了一個無辜的生命。

當小男孩的父母和警察趕到現場時，小孩已經奄奄一息地躺在地上，只見小男孩的兩手深深地抓在泥土里，并且帶有鮮血的指甲都向上翻了起來，繩子還緊緊地勒在他的脖子上，看到這種殘忍的情景，他的母親暈了過去。

由此，許多家長都心驚膽戰，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。雖然這兩個人受到了法律應有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對社會治安造成了不良的影響，他們犯下的錯誤，警示了我們這些正處于青春年華的少年朋友，并且告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識，遵紀守法，要學法、懂法，做一位社會的好公民。

犯罪是一棵長滿刺的玫瑰美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。就像面對毒品一樣，剛開始的時候，只是好奇，想嘗一口，然后，又想嘗一口……慢慢的，就陷入了吸毒的深坑。先是用自己的零花錢買毒品，零花錢用完了之后，就開始偷家里的錢，長大之后，就開始偷。搶別人的錢。一個人就這樣犯罪了。所以我們應該遠離毒品，以免觸犯法律。

法律是正義之火!法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步;法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養;法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，我們要做知法，懂法，守法，用法的好少年!

法制伴我成長手抄報六年級篇七

我想大家對“法”這個詞并不陌生。無論是看書讀報，還是看電影、電視，我們都能感受到法與我們的生活密切相關，密不可分，那么，究竟什么是法律呢它是由國家制定或認可并由國家強制力保證實施的行為規范的總和，其目的在于為護對統治階級有利的社會關系和社會秩序。我們是祖國的未來，人類的期望。據統計，目前全國的刑事案件中青少年刑事案件占65%，已呈現出低齡化，團伙化，惡性化等新特點。

常言說得好，有規矩才成方圓，有法律的保障才會有和諧的校園。要做一名遵紀守法的小學生，就要從以下三方面做起：

一、學法。透過學習法制知識，才能邁好人生的第一步。我們廣大的青少年只有學習了法制知識，才能明白是什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能夠清楚地明白法律的重要性。

二、守法。法制法規是神圣的。我們守法，就能夠在法治的保護下自由飛翔。違法就會受到法律的制裁，廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。

三、用法。法制法規無處不在。它像我們身旁的騎士，我們就應合理的運用法制知識來保護未成年的我們就應享有的權利和義務。運用我們手中的法制法規，保障我們和我們身邊的人。有人說“掌握電子計算機應用技術是跨入21世紀的名片，而具備法律知識和法制觀念才是跨入21世紀的通行證”。

走在成長的路上，驀然回首，昨日的生活早已成為了一段曾用哭聲、笑聲，淚水、汗水編織起來的歷史。與法同行，讓禮貌之花競向開放;與法同行，為生命的航船指明方向;與法同行，讓我們在物質財富豐富的這天，用法律充實自己的思想，讓我們的人生道路陽光燦爛，不再迷茫!

法制伴我成長手抄報六年級篇八

1.占小便宜吃大虧

告訴孩子，不認識的人給的東西不能拿。有時孩子會禁不住美味或者玩具的誘惑，在陌生人的勸說下接受這些東西，告訴孩子接受贈與是會受到侵害的。一定要讓孩子養成這樣的習慣。

2.熟記電話號碼

讓孩子熟記家長號碼、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于聯系家里人的方式。另外尤其要牢記常用的報警及急救電話，如110、120、119等等。

3.不要給陌生人開門。

平時應教育孩子不準給陌生人開門，不管他說他是誰都不要開門，你可以隔著門告訴他，你爸爸在睡覺，讓他過一會再來。然后，給家長或鄰居打電話，告訴他們有一個陌生人在家門外，讓他們不要掛斷電話，直到陌生人離開為止。

4.上下學家長要陪護

孩子上學和放學時，最好有家長接送，如果家長沒空來接送可以讓孩子跟他的同學一起回家，或者直接去同學家，家長晚上去同學家接就可以了，最好不要讓孩子單獨回家，以免發生意外。

5.教孩子學會拒絕

放學了，陌生人或者父母單位的同事接孩子回家。只有父母或固定的幾個親友接送才能跟他回家。如果需要其他人接送，一定要給孩子打電話，親口交代今天將由誰代替接送。或者打電話給老師，交代老師今天父母不來，由某某來接孩子。

6.報紙、電視中的案例作用

在日常生活中父母可以和孩子一起看報紙、電視，一方面既能增長孩子的知識，也可以讓孩子知道社會上發生的各種不安全事故應該如何處理，提高孩子的憂患意識。

7.自我保護意識，家用電器的使用，電源插銷，熱水，煤氣都不要動。有時候在家里也會出現各種各樣的事情，熱水燙傷是非常多見的，所以一定要讓孩子遠離熱水。召氣和液化氣也很危險。教會孩子使用家用電器，這樣孩子們就不會因為好奇心而出危險，就不會亂摸亂動了。

二、自我保護 兒童安全

1.生人來，門莫開（獨自一人在家， 千萬別給生人開門）

2.攀高處，使不得（要讓孩子們懂得不要攀爬高處，危險）

3.離電源，遠一點（教導孩子們離開關 電源遠點，這些都是不能碰的東西）

4.夏天到，別玩水（這個可能適合農村的孩子們，畢竟農村的河流啊多點）

5.過馬路，要小心（教導孩子們從小就遵守交通規則，安全過馬路）

6.遇危險，喊救命（碰到危險，要大聲呼喊救命）

7如走失，找警察（萬一走失了，可以去找警察，或者打110）

8.生人食物我不吃（教導孩子陌生人給的任何東西都不能碰，不能吃）

9.我的身體你別碰（要從小教導孩子，自己的身體誰都不能碰）

10.滾燙東西不能摸（教育孩子開水 剛做好的飯菜都不能碰，以免燙傷）

法制伴我成長手抄報六年級篇九

“三、二、一，我們可以走了！”看著紅燈的秒表，從背后傳來倒計時的聲音。放學時間的路口，黑壓壓的一片，眼巴巴地望著前方的紅綠燈，嘴里默默的倒計時。而那幾個“紅燈行”一族，毫不猶豫地沖了過去，顯得格外刺眼，就連乘坐學生的出租車，也向路過那頭緩慢的挪去，不管左右流有多急，似乎人們的法制觀念也就在這茫茫人海中被淹沒了，也或許他們只是出于習慣。

“上啊，就打那一個，穿白色衣服的!”不禁回頭望去，一群人正向我們車區飛奔而來，顯然不是沖我來的，但個個樣子兇神額煞，想必一定有什么深仇大恨吧，就在我考慮之際，這群人已蜂擁而至，有拿車鎖的，有用腳踢的，一轉眼，車區的車已到了一大片，他們的打斗也正在高潮時刻，不管你與我，據戰后鄰班一個觀戰者自述，他無緣無故的被踢了兩腳，真又是又可氣。似乎同學們的法制觀念就在這戰斗的吶喊聲中消失了，也或許他們只是出于哥們兒義氣。

“星期六跟我上網去吧，我請客“。又到了周六，同學們也都做了各自的計劃，當然再這個時候，也是網吧的春天，網吧老板們可對那些年齡不詳的小孩子來者不拒，而同學們，當然也愿意來著“寬容”的老板這兒上網，或許再心里，他們已經到了十八歲，但為什么進網吧現象如此普遍的原因，也不但是我們中學生的責任。似乎人們的法制觀念就在這金錢的利益下和誘惑的游戲中變淡了，也或許只是懷著對游戲的一份癡過和金錢的一份追求。

現代社會是一個崇高發展的社會，我們的一切行動都要考法制觀念，我們是中學生，是祖國的未來，如果我們不從現在樹立法制觀念的話，那么今后的祖國可想而知。

但是，要怎樣樹立自己的法制觀念呢？那就要從我們的日常生活做起了，從小事做起，不要以為閉紅燈是也個習慣，不要以為結群打架只是為了哥們義氣，那都體現著我們法制觀念的高低，所以我們應重視生活中的小事。

中學生要培養自己的法制觀念，社會應為我們中學生的法制觀念提供榜樣，而不是反面教材，就拿網吧來說，如果自個網吧老板都嚴格遵守國家法律法規的話，中學生進網吧的普遍現象也就不會存在了，如果每一個司機都嚴格遵守交通法律法規的話，那么閉紅燈的同學也會覺得自己刺眼了。

總之，樹立法律觀念不僅是我們中學生的責任，也是全體社會成員共同的責任，那就讓我們一起努力，拾起我們的法律觀念把。

法制伴我成長手抄報六年級篇十

2、美好人生，法治同行

3、知法守法用法，和氣和諧和美

4、知律法于心，守法律于行

5、誠信是生活的通行證,法制是社會的安全網

6、以法制為基，建和諧大廈。

7、明德崇法，篤行致知！

8、事事有法可依，人人知法守法

9、以法律的智慧，譜寫絢麗的人生

10、美好人生，法治同行

11、知法守法用法，和氣和諧和美

12、知律法于心，守法律于行

13、誠信是生活的通行證,法制是社會的安全網

14、以法制為基，建和諧大廈。

15、明德崇法，篤行致知！

16、加強法制宣傳教育，服務經濟社會發展

17、實施勞動合同制度，構建和諧勞動關系

18、勞動最光榮，務必簽合同

19、依法行駛職權，文明監察執法

20、勞動合同要看清，必備條款不能少

21、勞動合同一簽訂，各自義務要履行

22、解除勞動合同要依法，違法解除責任大

法制伴我成長手抄報六年級篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天在這里演講的主題是《遵守法律法規》。

我們都知道，遵守紀律是每個公民的社會責任和道德義務。一個國家的經濟實力再強，如果沒有健全的法制和守法的公民，就不能算是真正的文明強國。按照這個標準，我們離真正的“強大”還很遠。

雖然已經建立了較為完善的法律框架，開展了多年的教育普法工作，但“遵紀守法”一詞要成為全體公民的自覺意識，還遠遠不夠。

中國作為一個有著5000年歷史文化的國家，離真正意義上的法治國家還有一段距離，但它并不缺少建設和諧社會所必需的道德傳承。

有些人不把國家的法律和紀律放在心上，他們不認為違反法律和紀律是一種恥辱，而是認為他們“有能力”利用好法律的'漏洞。正是這些人損害了國家法律規章制度的尊嚴，動搖了社會的道德基礎，削弱了人民的法制意識。

人們是忠于法律法規的，他們甚至希望用自己的生命去遵循他們心中的神圣的法律，就像蘇格拉底所做的那樣。當時，雅典的逮捕了蘇格拉底，并以不敬神的罪名判處他死刑。

行刑前，他的門徒決定幫助他逃跑，一切都準備好了。但蘇格拉底說：“我的信仰之一是法律的權威，既然法律判我死刑，作為一個好公民，我必須服從。”蘇格拉底最后帶著對法律的忠誠微笑離開了這個世界，但他的思想是不朽的。

由于人們的道德標準和正義原則不完全一致，必然存在意見分歧和矛盾。因此，為了建立一個良好的社會秩序，每個人都應該遵守法律法規。

在人民當家作主的現代，法律反映了人民的基本意志。從小老師就教導我們，要做一個遵紀守法的小公民，養成一個良好的習慣，能夠讓我們的成長之路更加順暢。

我的發言結束了，謝謝大家。