在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

離開小學對老師說的話篇一

從前有一條魚兒，它和大海是好朋友。它們在一起玩耍，一起嬉戲。

可是有一天，一個淘氣的小孩把魚兒給捉走了，養(yǎng)在一個小魚缸里，把它帶回了家。

大海很傷心。

小孩的爸爸媽媽看見小孩捉了一條魚兒回來，對他說：“快把它給放了吧，放它回家。”聽了爸爸媽媽的話，小孩就把魚兒放生到了一條小水渠里。

魚兒問長在水里的水草：“請問到大海怎么走啊？”水草們回答：“不知道，我們誰都沒去過大海。”魚兒又問一條年邁的鰻魚：“鰻魚爺爺，您知道到大海該怎么走嗎？”鰻魚用滄桑的聲音說：“你要朝東邊走，游到小溪里，那兒會有人告訴你該怎么走。”

小雨飛快地向小溪游去。

它到了小溪，碰見一只巨大的烏龜，烏龜對它說：“要到大海，你要游到河里，可遠著呢！”

它費了九牛二虎之力游進了一條大河。

它問一條水蛇：“水蛇大哥，請問到大海該怎么走？”

水蛇說：“你先游到大江，再順著江向東游，就到大海啦。”

魚兒堅持不懈，終于回到了它的家鄉(xiāng)——大海！

離開小學對老師說的話篇二

“我要去廈門了！”媽媽宣布了一個驚人的消息。我呆若木雞：“幾天？”“這個，”媽媽深思了半刻，“兩天，周五去，周日回來。”從那秒鐘起，我的生命好像失去顏色似的，心里少了一大塊兒，我告訴自己：“這是個讓我自我鍛煉的機會，沒關系！”

從媽媽拎包出門時，我就開始了“小鬼當家”計劃。

勞動最光榮

訪客上門

離開媽媽的'日子很短暫,但媽媽離開的日子里做的事卻是意義深重……

離開小學對老師說的話篇三

那是2008年9月6日，我永遠不會忘記，那個令人傷心的夜晚。

“等等我們！”在即將離開保山，這個我最愛的城市時，一陣稚氣的聲音回響在我的耳旁。我一回頭，看見了李卓璇、胡瀅和思思姐姐來為我送行。“你怎么不告訴我們啊！”她們七嘴八舌地問著。思思姐姐一直沉默著，直到剛才胡瀅說這句話時，她才輕輕地說：“她是不想讓我們傷心呢……”她們都不說話了，不知是燈光的'照射還是這幾個堅強的女孩眼眶中鮮見的淚水；不知是錯覺還是真實，我看見幾個女孩紛紛嗚咽著。終于，我打破了沉默，說了聲：“唉，我馬上就要離開了，我也是無可奈何啊！”然后強逼自己笑了一下。她們再也忍不住了，淚水奪眶而出，如斷線的珠子濺在地上，雖然她們沒有發(fā)出聲音，但這淚卻深深落在了我的心里。我輕輕說到：“你們此時的模樣可真美呀！我會永遠記住的。”頓時，她們淚如泉涌，“哇！”的一聲哭了出來，在哭聲中，在火車的汽笛聲中結束了這次送別。

那時小小的我們，小小的事，卻被我銘記，深洛在了心里。我相信，這友誼會一直陪伴著我。

離開小學對老師說的話篇四

如果有人問：”我除了父母是誰撫育了你？”我會不加思索地回答:”是我最愛的也是最懷念的——故鄉(xiāng)。”

故鄉(xiāng)是我的天堂般的樂園，我每天在那里歌唱，每天都會撫摸她千百遍。

在這樂園里，鮮花是她的秀發(fā)。那秀發(fā)是最艷麗的，五百繽紛，什么顏色都有：墨綠、艷紅、深藍、還有葡萄般的紫色……她的秀發(fā)飄逸著一股淡淡的自然的清香，一聞便可使人神清氣爽。

在這樂園里，太陽和月亮是她明亮的眼睛。那雙動人的`晶瑩的眼睛是那么神圣。在這炯炯有神的大眼中，我看到了希望與夢想。每當我快要放棄的時候，我就會目不轉睛的盯著這雙眼睛，此時，我就感覺那雙眼散發(fā)出的希望之光將無盡的勇氣注入我的心中。

故鄉(xiāng)啊！故鄉(xiāng)啊！你在我心中永遠是最美麗的！

離開小學對老師說的話篇五

時間流逝得如此之快，一眨眼六年過去了，我的.六年間在我的小學里度過了，我的母校寄托著我六年間的童年記憶。

這六年的記憶是何其的珍貴和寶貴，每一段記憶都是我和同學和母校的珍貴記憶，無論是好的是壞的這也是我童年中寶貴的記憶，童年里在母校發(fā)生的點點滴滴都讓我刻骨銘心，我從母校里的同學得到了快樂，在老師那得到知識，是母校讓我認識了怎么多的朋友同學和老師，是他們讓我明白了真正的道理只有詩書才能造出國家的棟梁，母校讓我懂得了熱愛祖國熱愛人民，怎樣自己成為一個誠實正直的人，使得我們在一步一步的走向那復雜的社會，母校讓我懂得怎樣與社會上的人打交道。

在母校里，那瑯瑯的書聲，那令人尊敬的神圣的升旗儀式，那和同學一起玩耍的操場，雖然那操場不大但是它也讓我得到了快樂，在母校中生活的點點滴滴使得我記憶猶新。

再見了母校，在母校里栽種的一花一草，是你們才使的我們校園的空氣更加的清新使得我們在校園生活的更加開心。

再見了，我忘不了那美麗的校園，忘不了那朝夕相處的同學，忘不了那叫我們知識的老師。再見了!

離開小學對老師說的話篇六

一到家，我興奮地對媽媽說：“看，我英語考了一百加十分！”媽媽看了看，高興地豎起大姆指說：“真棒！以后還要保持，千萬不能驕傲。”

我聽了媽媽的話后，想：學如逆水行舟，不進則退，以后要保持，謙虛使人進步，驕傲使人落后嘛。

一年級:張呈聿

離開小學對老師說的話篇七

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的要離開重慶了小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我：今天晚上，我就要離開重慶了。我在重慶玩了很多好玩的。

我：去了古鎮(zhèn)磁器口，我們去磁器口買了木劍，還買了許多糍粑，糍粑是我用來送朋友的，尤其是送我的老師最多。

再見了，我還會再回來的！

離開小學對老師說的話篇八

那是一個悶熱的下午，剛剛上完體育課，我一回教室，便看見英語老師已站在講臺桌前了。其實我應該早就預料到，這一堂自習課他是不會白白浪費的，一場考試即將來臨。回到座位上，我脫下濕透的外衣，開始作答。基礎題我可謂過五關斬六將，一路風平浪靜，我竊喜不已。可做到閱讀題時，我開始發(fā)憷，一道道棘手的難題接踵而至，令我措手不及。明明是老師上課講過的內容，我怎么就忘了呢？我怎么就不好好復習呢？……哦，我找到原因了。由于上學期我的期末成績有明顯提升，特別是平時最沒有把握的英語科竟考上了142分，狂喜之下，我自信心爆棚。這學期前兩周，我開始飄飄然，甚至有點得意忘形，學習上也是蜻蜓點水，敷衍了事。我總以為憑著自己的小聰明，再加上臨時抱抱佛腳，要應付考試應該沒有什么問題。老師委婉地提醒過我，也曾當面批評過我，可惜我對老師的苦口婆心置若罔聞，未曾放在心上。慢慢地，“學習態(tài)度有問題”成了貼在我腦門上的一枚標簽。如今想想，我的腸子都悔青了！

放學后，老師叫我到辦公室“談談”。我心想，完了，這次死定了！接下來肯定是暴風驟雨，狂轟濫炸了！哪成想，一進辦公室，他拍拍我的肩頭讓我坐下，語重心長地說道：“書到用時方恨少，老來方悔讀書遲！想想吧，你當時考進三中，是憋著一股勁兒來的，剛入學那陣子你的表現可真不錯，上課注意聽講，積極回答問題，參加比賽為班級爭得榮譽，科任老師都對你寄予厚望。可今天的你呢？再不警醒就泯然眾人矣！”

一棍驚醒夢中人！是啊，一個學期前，我懷著對初中生活的美好憧憬進入這座美麗的校園；時隔僅數月，我對自己的要求已放松到何等地步！

求學的過程就像跑一場馬拉松比賽，比的是誰更有耐心，誰更有耐力。誰能堅持到最后，他就是強者，是勝者。驕傲是這一賽事中最危險的敵人，它會讓我們沾沾自喜于小小的成績而不思進取；謙虛則是我們最真誠的朋友，它會時時提醒我們永不懈怠努力向前。放下驕傲，殷鑒不遠；攜手謙遜，重新出發(fā)。腳踏實地，一步一個腳印，我們才能走得更穩(wěn)，走得更遠！

離開小學對老師說的話篇九

校園里的樹，你可記得：當我第一次投入老師那溫暖的懷抱時，覺得是那樣幸福。在這里，我們學習“a,o,e......”;在這里學習“1，2，3......”;在這里，我們拔草，種花;在這里，我們從不懂事的孩子成長為朝氣蓬勃的少年。老師，你花費了多少心血啊!

校園里的小樹，你可曾記得：入隊的那一天，老師把一條鮮紅的紅領巾系在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們說：“你們知道嗎?紅領巾是烈士們的鮮血染成的，你們一定要繼承先烈的遺志。”老師的話語至今還在我的耳邊回響。

校園的小樹啊!你可知道?幾年的感情已經在這里扎下了根，那親切的教誨，已經深深地刻在我的心里。往事又展現在我的眼前。啊!母校!啊!老師!分別的時刻就要到了，您的學生在這里向您告別，您的學生將永遠記住您!交我成長做人的老師。

離開小學對老師說的話篇十

昨天我考試時99分倒過來的，知道了我的分數我很難過，連我家的狗都沒臉見了。

到了家我就往書房里跑，可是天有不測風云，媽媽以迅雷不及掩耳之勢叫住了我，畢竟我跑的速度沒有媽媽的音速快，而且我還背著書包。媽媽走到我面前問我考了多少分，我不敢說，只好回答：知之為不知，方為知，還是別知道好。”媽媽從我書包里拿出試卷大開口吼道：“這題昨天老師才講的怎么還錯！還有這題，我都跟你講了多少遍了還錯！這題和這題吳老師知識梳理卷上都有講過，還錯！你是怎么搞的？”我想：“你小時候每次都考得好嘛！”可我不敢說。媽媽兇言惡語一起上了，壓得我喘不過氣。我剛要說：“沖動是魔鬼，沖動是臟水，你消消氣！”我還沒開口，她又罵了我個狗血淋頭。我想：“唉，算了，人在世上飄，哪有不挨刀。有人帶刀來，忍了這把刀吧！出生到現在十幾年的風風雨雨都過去了。”