作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

幼兒園大班愛國教案大班反思篇一

1、培養大班年級幼兒的愛國情感。

2、通過大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協作的能力。

3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

4、了解節日的'來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

20xx年9月28日下午3點整。

多功能廳。

1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、布置舞臺，大班組空班老師。

迎國慶愛國歌曲大合唱。

1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序：大一班、大二班、大三班。

3、請各班提前10分鐘到現場按指定位置就坐。

4、上臺順序從左上右下。

5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排。

幼兒園大班愛國教案大班反思篇二

1、培養大班年級幼兒的愛國情感。

2、通過大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協作的`能力。

3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

20xx年9月28日下午3點整。

多功能廳。

1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、布置舞臺，大班組空班老師。

迎國慶愛國歌曲大合唱。

1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序：大一班、大二班、大三班。

3、請各班提前10分鐘到現場按指定位置就坐。

4、上臺順序從左上右下。

5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排。

幼兒園大班愛國教案大班反思篇三

1、回顧歷史，牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發同學們的愛國熱情．

3、培養學生理性看待問題的能力，培養同學們的愛國守法觀念．

4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發展大計為重,刻苦學習,努力拼搏,報效祖國.

1.學習《和平春早》材料，了解祿羅游擊隊的歷史。

2.學生發言討論“我們中學生應該怎樣去愛國?”

3、班主任老師作班會總結。

4學生合唱《歌唱祖國》。

1.學生通過讀材料學習和了解祿羅游擊隊的歷史。

2學生發言:我們中學生應該怎樣去愛國?

a:我們應該學習革命前輩的精神。為了祖國和人民的利益，貢獻出自己的青春甚至是生命。同時明白了落后就要挨打的道理，所以我國現在的當務之急是要把我國的科技實力搞上去，我們是在校學生，應該將愛國熱情轉化為刻苦學習的實際行動，把我們的國家建設得更強大，這才是愛國的真正表現。

b:在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現階段正處在發展戰略機遇期，安定團結是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學習的動力，積極投身于祖國的建設。中華民族自立于世界民族之林，關鍵要靠國力的強盛。”

幼兒園大班愛國教案大班反思篇四

1、結合：“十一”慶國慶活動，使幼兒知道祖國是個美麗的國家，有許多好玩的地方，激發幼兒熱愛祖國的情感。

2、通過手工制作裝飾天安門的活動，使幼兒知道初步理解“集體”和“合作”兩個概念。

1、大蛋糕一個、51支蠟燭，小朋友在各地旅游的照片。

2、錄音機一個，磁帶《我愛北京天安門》

3、天安門的圖片一張，各種顏色彩色紙一張、手工筐每組一個、膠水。

1、活動一：過生日

(1)在生日快樂的樂曲聲中，教師點燃51只蠟燭，請小朋友猜一猜“十月一日”是誰的生日。

(2)出示天安門的圖片，知道祖國媽媽有一個好聽的名字---中國，知道自己是中國的小朋友。

(3)請小朋友逐一介紹自己在祖國各地的照片，并把它貼在黑板上。使幼兒知道祖國很大，有許多美麗、好玩的地方。激發幼兒愛祖國的情感。

2、活動二：美麗的天安門

(1)請小朋友想一想用什么辦法可以把天安門打扮的很漂亮，(花和氣球等)

(2)教師示范撕的方法，并要求幼兒把碎制放在手工筐里。

(3)幼兒可撕花和氣球，并貼在天安門圖片周圍。

(4)討論：是誰把天安門打扮的這么漂亮?知道集體是由老師和一個一個小朋友組成的。集體的力量這么大，是和大家的合作分不開的。

3、活動三：吃蛋糕

(1)請幾個小朋友上來，問“你一個人能吃完這個大蛋糕嗎?”

(2)“怎樣才能吃完這個大蛋糕”再次幫助幼兒理解合作的意義

(3)首先我對文本做個簡要的分析。小朋友在小班時已經有了繪畫單線條人物的基礎，升入中班后，有的孩子已經開始用雙線條的'畫法來畫人物了，那么畫什么呢?生活中，孩子們最熟悉的就是他們的伙伴了，尤其是中班小朋友，交往能力逐漸加強，特別喜歡和好朋友一起玩，好朋友已經成為他們生活中不可缺少的一部分。為此，我以“我的好朋友”為題，設計了如下活動。

我將活動的目標確定為：

1、嘗試運用雙線條的方法繪畫正面人。

2、能大膽作畫，體驗繪畫活動的樂趣。

活動的重點是“能畫出雙線條人物”，難點是“繪畫出人物的簡單動作”。

我從幼兒經驗和物質材料兩方面進行了活動的準備。我們在生活中開展了“我和好朋友”主題活動，豐富經驗，積累素材，同時創設主題墻。這也符合《指南》所倡導的，“要鼓勵孩子在生活中細心觀察、體驗，為藝術活動積累素材。”物質材料有，彩筆、油畫棒、紙、關節能活動的小人(介紹小人)、舒緩的背景音樂。

由于幼兒之間的相互影響和經驗的借鑒對孩子繪畫的影響特別重大，所以我選擇了集體活動的形式。在幼兒坐的時候有意識地安排繪畫技能相對較好和相對弱一些的幼兒坐在一起。

下面我來介紹一下活動的過程。

過程一，游戲導入，激發興趣。開展游戲“猜猜我的好朋友”，由小朋友說出自己好朋友的長相、衣著，請其他小朋友猜猜我的好朋友是誰，激發孩子的活動興趣。

過程二，請小朋友來到主題墻，找找自己的好朋友，并用小手書空沿著照片的輪廓畫一畫。

過程三，也就是本次活動的中心環節。請幼兒大膽用繪畫方式表現自己的好朋友。此時，播放背景音樂，在繪畫的同時帶給孩子美的感受。我會觀察幼兒繪畫的情況，提供針對性指導。對遲遲不開筆的孩子，我會請他來看看主題墻的照片，說說好朋友什么樣，用小手畫一畫。或者提供活動小人，請小朋友在紙上擺一擺，按輪廓描一描。

對于仍然是畫單線條的孩子，請他摸摸老師的胳膊，感受一下，上邊一條線，下邊一條線，用兩條線來畫。

如果小朋友畫完了，請小朋友講一講“你畫的是哪個好朋友?在干什么?講講你和好朋友發生了什么有趣的事情?”孩子用畫表現不出來的內容可能會用不完整的語言進行講述，我會幫孩子梳理語言，記錄在畫紙上，注釋作品的同時，發展幼兒的語言表達能力。

過程四，展示作品，欣賞交流。當大部分孩子完成后，請小朋友把自己的名帖貼到作品上，并把作品貼到主題墻上。請小朋友圍坐在前面，說說自己的作品。也可以請小朋友說說你最喜歡哪幅畫?喜歡哪兒?引導小朋友從線條、色彩等方面感受和欣賞小朋友的畫。由于時間關系，不能滿足每個孩子都和大家分享自己作品的需要，所以我會建議小朋友利用飯前、離園前、盥洗、區域等各環節活動，讓每個幼兒都有講述自己作品的機會。

《我愛北京天安門》的音樂聲中，吃蛋糕，分享祖國媽媽生日的愉快。

幼兒園大班愛國教案大班反思篇五

1．知道五星紅旗是我國的國旗，認識國旗的`基本特征和含義。

2.在升旗時，能立正站好、目視國旗，不說話。

3．能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗。

《幼兒畫冊》糨糊、吸管若干、掛圖

2．觀察認識國旗，了解五顆星的含義

3．我愛國旗

（1）教師交代要求：能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗

（2）剪旗桿：在旗面左邊邊緣處抹上糨糊，雙手同時捏在紙張邊緣與旗桿，向內側卷進，并稍許停頓，將它們粘牢些。

4．師幼合作將制作好的國旗用以布置教室環境，迎接國慶。

5.視頻播放升旗儀式，孩子們立正站好，目視國旗，不說話。

幼兒園大班愛國教案大班反思篇六

1．知道五星紅旗是我國的'國旗，認識國旗的基本特征和含義。

2.在升旗時，能立正站好、目視國旗，不說話。

3．能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗。

《幼兒畫冊》糨糊、吸管若干、掛圖

2．觀察認識國旗，了解五顆星的含義

3．我愛國旗

（1）教師交代要求：能夠沿著邊沿線整齊地剪下國旗

（2）剪旗桿：在旗面左邊邊緣處抹上糨糊，雙手同時捏在紙張邊緣與旗桿，向內側卷進，并稍許停頓，將它們粘牢些。

4．師幼合作將制作好的國旗用以布置教室環境，迎接國慶。

5.視頻播放升旗儀式，孩子們立正站好，目視國旗，不說話。

幼兒園大班愛國教案大班反思篇七

1、培養幼兒的愛國情感。

2、通過大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協作的能力。

3、了解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。

4、感受節日的歡樂氣氛。

二、活動時間

20__年9月28日下午3點整。

三、活動地點

多功能廳。

四、活動準備

1、各班自選兩首歌曲同時排練好。

2、演唱道具各班自選。

3、布置舞臺，大班組空班老師。

五、活動過程

迎國慶愛國歌曲大合唱。

1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

2、演出順序：大一班、大二班、大三班。

3、請各班提前10分鐘到現場按指定位置就坐。

4、上臺順序從左上右下。

5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺上準備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，(一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進行變化隊形，并自己解決道具問題。)

幼兒園大班愛國教案大班反思篇八

國慶節

1、讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子、

2、知道我們都是中國人，我們愛中國、回顧國慶節的歡樂、

3、活動重、難點：讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子、

國慶節照片

一、開始部分

談話引入，激發興趣、

二、基本部分

1、觀看國慶節照片提問：小朋友照片上的你們在干什么？你們為什么這么高興？

2、提問：

（1）過幾天就是國慶長假，國慶節是誰過節呀？（幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）

（2）你們知道哪一天是我們的國慶節？（“十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日”）

（3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的.呢？（啟發鼓勵幼兒講述部分照片內容和環境）

三、結束部分

幼兒園大班愛國教案大班反思篇九

一、活動地點：

二年級教室

二、活動目的：

通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養學生對祖國的熱愛，并把愛國這句口號落實到行動中來。

三、活動過程：

（一）隊儀式：（中隊長）

1、全體起立，立正。

2、各小隊清點人數。

3、唱隊歌。

4、全體坐下，請主持人上場。

（二）宣布隊會開始

主持男：我們的祖國山清水秀。

主持女：我們的祖國歷史悠久。

主持男：我們的祖國地大物博。

主持女：我們的祖國人杰地靈。

主持合：我們愛您，我親愛的祖國！二八班“愛祖國立大志”

主題隊會現在開始。

四、主題內容：

（一）知識競賽

（投影演示祖國版圖）

主持男：大家請看，這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。

主持女：小朋友們，你們了解自己的祖國嗎？下面就要考考大家了。

（二）介紹祖國名勝

主持男：看來，這些知識都難不倒我們同學。

主持女：那就請同學們來介紹一下我們美麗的祖國吧。

（部分同學準備祖國風景名勝的圖片和介紹）

（三）詩朗誦

主持男：聽了同學們的介紹，我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領略領略祖國的風光吧！（欣賞風景片）

主持女：多么美麗的祖國啊！

主持男：我們為身為人而感到自豪。請聽孔祥玉等同學帶來的詩朗誦《我愛你，》。

主持女：同學們，你們知道嗎？我們的新可真是來之不易呀！

主持男：請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。

（四）暢談祖國的高科技發展

主持女：歷史的烽煙已經散去！

主持男：現在，新世紀的鐘聲已經敲響。

主持男：未來的祖國會更加富強！

主持男：我們——21世紀的主人，肩負著建設祖國的重任。

主持女：我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。

主持男：我們要努力學習、報效祖國。

主持女：下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。

（五）談理想，報祖國

主持男：我們的祖國一天比一天富強，科技一天天高速發展。這就需要更多的人才報效我們的祖國，建設我們的祖國。

主持女：我們還小，這是不是與我們沒有關系呢？（齊說：不是！）

主持男：我們應該從小立下大志，努力學習，實現自己的理想，報效我們的祖國。

主持女：聽聽同學們的理想吧。

（生談理想）

主持女：相信通過同學們的努力，我們一定會實現自己的理想，把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

主持男：掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。

（六）歌舞《娃哈哈》

主持男：現在，祖國正蓬勃發展。

主持女：我們的生活會一天比一天好。

主持男：在祖國的懷抱中，我們是多么幸福啊！

主持女：請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。

主持男：是啊！我們的生活多愉快呀！

主持女：那就讓我們搖起快樂的小船吧！

主持男：請欣賞英語歌曲《rowrowrowyourboat》

主持男：我們贊美祖國悠久的歷史。

主持女：我們祝福祖國繁榮富強。

主持男：我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。

主持女：我們更要立下大志，長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。

（生齊唱）

主持男女：二年一班班“愛祖國立大志”主題中隊會到此結束。

幼兒園大班愛國教案大班反思篇十

一、目的：

1、回顧歷史，牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發同學們的愛國熱情。

2、正視當前現實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發的堅定信念。

3、培養學生理性看待問題的能力，培養同學們的愛國守法觀念。

4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發展大計為重，刻苦學習，努力拼搏，報效祖國。

二、程序：

1、全體起立，奏國歌。

2、男女主持人主持（趙荻、孫鵬斌）。

3、圖片：日本侵略者在華犯下的滔天罪證。

4、圖片：見證前段時間在中國掀起的浪潮。

5、學生發言討論“如何正確、理性地看待前段時間的情緒？”

6、學生發言討論“我們中學生應該怎樣去愛國？”

7、班主任老師作班會總結。

8、學生合唱《歌唱祖國》。

9、主持人宣布主題班會結束。

三、具體步驟

主持人展示一些材料，以激起同學們的愛國熱情

女：4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當地市民的沖擊。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。部分記者用日本牌子的攝像機和照相機采訪，也遭到者的干預。

男：4月3日，深圳市舉辦街頭簽名活動，很快演變成。同日在廣州，約3000人在日本駐穗總領事館外集會。情緒激動的人群在途中向日本餐廳投擲雞蛋，砸爛門窗，并跳上路邊的日本汽車踩踏。

女：在上海，兩名日本大學生在一個餐廳里被人用啤酒杯和煙灰缸擊中頭部，被送進醫院。

男：以上的一些過激行為授人以柄。經濟產業大臣中川昭一再次批評中國政府，不肯道歉和賠償，人民以為愛國就可以無法無天，令人覺得中國不是法治國家。

男：最近，日本就專門找了一些國際媒體的記者，進入其駐北京的大使館和上海總領事館參觀，展示其被民眾破壞的情況，這就是企圖向外界宣傳中國人的「可怕」形象。如果我們被熱血掩蓋了理智，逞一時之快，這正好中了他們的'圈套。

女：4月9日，中國外交部新聞發言人秦剛在記者招待會上說：“中國政府要求群眾冷靜理智、合法有序地表達自己的態度，不搞過激行為。

學生發言：“如何正確、理性地看待前段時間的情緒？

男：為幫助廣大干部群眾了解國際形勢及中日關系的歷史、現狀和我國對日本的政策，正確理解、擁護中央的決策部署，19日下午在人民大會堂舉行報告會，外交部長李肇星作關于國際形勢和當前中日關系的報告。

女：李肇星說，中國正處在全面建設小康社會的重要時期，要從全局和戰略的高度，充分認識妥善處理好中日關系的重要性。我們一定要相信黨和政府完全能夠從國家的根本利益出發，妥善處理對日關系面臨的各種問題。

a：每一位公民都有合法表達自己愛國熱情的權利。前提是不能妨害公共秩序和國家利益，決不能因為個人的自由造成對公共秩序和國家利益的損害。

b：表達愛國熱情的方式多種多樣，關鍵是要把握好其中的“度”。個人自由的“度”在哪里？就是嚴格遵守法律。守法本身就是愛國的體現。如果選擇不恰當的方式來表達愛國熱情，侵犯他人權利，超出法律的界限，發展下去往往是違法，甚至犯罪。我們不能讓良好的愿望演變為不良的結果。

四、學生發言：我們中學生應該怎樣去愛國？

a：我們現在最最需要的是一個穩定發展的和平環境。日本少數人的行為的確令人憤恨，但表達愛國熱情的方式一定要合法。現在的當務之急是要把我國的科技實力搞上去我們是在校學生，應該將愛國熱情轉化為刻苦學習的實際行動，把我們的國家建設得更強大，這才是愛國的真正表現。

b：在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現階段正處在發展戰略機遇期，安定團結是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學習的動力，積極投身于祖國的建設。中華民族自立于世界民族之林，關鍵要靠國力的強盛。”

五、班主任發言：

愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發同學們的學習積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。

中學生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學習，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學習他們的長處，并為我所用。應將愛國熱情與中華民族的根本利益結合起來。響應黨中央的號召，抓住當前寶貴的戰略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學生應該努力學習，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉化為做好本職工作、刻苦學習的實際行動，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。