總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經驗。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

我的三年級總結篇一

我的媽媽可漂亮了，一頭烏黑發亮的頭發，炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴能說會道。美麗的外表下還有一顆溫柔體貼的心。

夏天是美麗的，也是炎熱的，弄得我翻來復去地睡不著覺。這時候媽媽就會過來幫我扇扇子。汗水不斷地從媽媽的臉上流下來，媽媽一邊用手輕輕地擦汗一邊繼續幫我打扇子，直到我甜蜜地睡著為止。

還有一次，我放學回家，突然下起了傾盆大雨，我嚇得躲在教室不敢出來，焦急地等待著雨停下來。這時我看見一個熟悉的身影正一步步向我走過來。媽媽全身上下都濕透了，臉上帶著微笑，對我說：“女兒，媽媽來接你了！”一股暖流從我心底涌現出來。

??！母愛是多么地偉大，她像一陣輕柔的風，她像一把遮雨的傘，她像一縷溫暖的陽光時時刻刻照耀著我的心。

我的三年級總結篇二

一張小嘴，不長不短濃密的黑發，一雙大眼睛構成了一個活潑、開朗的我。我便是這個世界上獨一無二的小孩。

我喜歡書法、水粉、國畫……如果給我一天時間，我保準給你呈現出一幅五彩的畫卷，一幅字體規范的書法作品。另外，我還喜歡閱讀，5歲的時候我讀兒童繪本或圖畫書，8歲時我開始讀兒童文學，現在我開始讀四大名著《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》《三國演義》，我最喜歡的是《西游記》。

我比較粗心。一句話往往不是多寫一個字就是少寫一個字，或者寫錯別字，因為這爸爸媽媽沒少訓我。不過，我相信我一定能改掉這個毛病，加油！

我還是一個“三面人”。在同學面前我是一個名副其實的暴烈女，在老師面前我是一個積極向上的好學生，在家人面前我是一個貪玩的小孩。

我的夢想是當畫家，環游世界各地同時畫畫寫生。我酷愛畫畫，一個暑假，我會花一多半的時間在畫畫上。我的名字叫毛夢真，寓意是夢想成真。希望我們的名字能讓我們夢想成真！我愛畫畫，更愛那些支持我畫畫的家人。

這就是不一樣的我，獨一無二的我，酷愛畫畫的我，粗心的我，擁有幸福美滿家庭的我！

我的三年級總結篇三

我最敬佩的人是我的爸爸，這還要從去年三月的某一個星期天說起。

還有些不知名的小花，走累了，我和爸爸媽媽在公園湖邊的長椅上休息，爸爸躺在長椅上睡覺，一會兒爸爸的打鼾聲就已經很大了，媽媽在欣賞著湖畔的風景，還有一些小孩子在湖邊捉魚蝦，而我則在長椅上看自己的攝影"成果"。

突然聽到媽媽一聲喊："快來人吶！有人掉水里了！"當我還沒回過神來，只聽得"撲通"一聲，一個人跳入水中，當那個人把小女孩救上來時，我才發現那是我爸爸。這個小女孩的家人也已經聞聲趕來，當他們問我爸爸叫什么名字時，爸爸笑笑說：“任何人遇到這種情況都會伸手相救的，我只不過做了應該做的`事而已?！?/p>

爸爸帶著我和媽媽悄悄地離開了，留給人們的，只是一路上滴下的水珠……

我的三年級總結篇四

我一直夢想著我能有一輛這樣的汽車：全智能，整個車身像一頭猛虎，霸氣十足。車的兩側擁有一雙能自由伸縮的翅膀，車的下方收有一個能水上滑行的裝置，車的尾部按有隱形加速器。

全智能是我夢想中汽車的第一個功能?，F在的車都需要人們全身心的投入到操控當中，同時還要隨時關注路上的交通情況。一次不小心的走神，很可能就會發生交通事故。我夢想中的汽車，它是全智能操控，我駕駛它時不需要我全程駕駛、時刻警惕，只需要我事先輸入注意事項、目的地即可。這樣我就能邊吃、邊聽音樂，還能欣賞路上的風景，多酷?。?/p>

能飛翔是我夢想中汽車的第二個功能?，F在馬路的交通越來越堵，我見過最夸張的堵車場景，透過車窗都看不到盡頭，黑壓壓滿眼都是車、滿耳都是按喇叭的聲音。我的車在這樣的情況下，就能伸出翅膀，飛上藍天，慢悠悠、無阻礙的繼續行駛了。

能水上滑行是我夢想中汽車的第三個功能。陸地上的風景看夠了，我可以駕駛著我的汽車，到海上去暢游一番，去欣賞水上美景，去探索未知的世界。

現代技術如此先進，相信不久的將來，我的夢想就能成真，真期待那天的到來！

我的三年級總結篇五

你們猜我幾歲？在哪個學校讀幾年級？你們不知道吧！我8歲，就讀于重慶市開州區漢豐九校三年級。

愛哭的我。在家里，妹妹總愛拿我的東西，拿了又不還我，我只好哭，這招真管用，妹妹怕奶奶批評她，馬上就還我了。在學校里，別的同學打我一下，我就哭；別人給我取綽號，我也哭；老師說我的作業字跡潦草，我還是哭……因此，同學還經常說我是個“愛哭大王”。

愛哭的我當然也愛笑。每當我看笑話書上面的搞笑句子，我就哈哈大笑，有時候一個人笑得眼淚都流出來了，還捂著已經笑痛的肚子停不下來。

愛看書的我。中午，沒作業就去書吧看書，我最愛看的書是《飛來的青蛙》，中午你要找我，來書吧就一定能找得著，也因為這樣，同學們又給我取了個雅號“小書蟲”！

我有很多優點，當然也有不少缺點，比如：做事情毛毛躁躁，愛說謊等等。我每天都在改正我的缺點，希望不久的將來讓你們都喜歡我！

我的三年級總結篇六

春天來了！春天來了！

冬爺爺把寒冷的冬天帶走了，春姑娘悄悄地走來。

春天是我們小孩的天地，微風吹著，爸爸媽媽帶著我們一起去放風箏，看看那湛藍的天空，上面飄著蝴蝶風箏，大雁風箏，蜻蜓風箏，各式各樣，多得數不清，我看到那些風箏，忽然想到：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！惫珗@里小草長出了嫩芽，地面上到處都綠茵茵的，微風吹拂著千萬條才長出帶黃色的、嫩葉的柳絲；小鳥用它那甜美的聲音為柳樹唱歌；燕子像趕集似的飛回來，忙著搭窩；美麗的春天為大地增添了許多生機！

這就是美麗無比的春天！

我的三年級總結篇七

看到這個題目，大家一定很奇怪：我一個三年級的'小學生，怎么會出書呢？其實啊，這本書里寫的不是童話，也不是小說，而是我的優（缺）點和一些趣事而已。大家一起來看看吧！

第一章：我的缺點

我這缺點呀，可讓我真不好意思說出來，是馬虎。自從上了三年級，我的數學就考過一次一百分?？偸菙≡凇皵祵W公主”鄒笑笑手下。這鄒笑笑不知有什么魔法，每次分數都比我高。我心里明白，都是馬虎惹的禍。

第二章：我的優點

說起我的優點，我可真自豪。我的語文好，寫的作文特別棒（不要說我夸張，這可是語文老師親自說的。）。因為語文老師是班主任，所以她讓我當語文課代表。看，我是班里的“小才女”。再說了，我是學校的監督崗，檢查路隊的，同學們特別羨慕我。

第三章：童年趣事

小時候，我對電視特別感興趣。納悶電視的人是怎樣上去的，又納悶人是怎樣下來的。有一天，我對爸爸媽媽說：“我長大了也上電視，”爸爸媽媽很高興 ?？晌矣终f：“我上去就不下來了?！卑职謰寢屝Φ们把龊蠛?。我還傻呼呼的不知他們為什么笑呢！

第四章……

瞧，認識我了吧！我長大了要寫真正的書，當一名女作家。

我的三年級總結篇八

我家有三輛汽車，其中我最喜歡哥哥的跑車?，F在，我給你們分別介紹一下，看看我為什么喜歡我哥哥的跑車吧。

第一輛：我爸爸的寶馬車：

你們知道嗎，寶馬車可是車中之王?。∥野职值膶汃R車穿著一身烏黑的衣服。是不是什么時候都是烏黑的呢？我告訴你：不是！如果你很細心，會發現：只要他的車一個月不洗，我保證會變成灰不拉幾的灰寶馬。我爸爸的寶馬車也有優點，那就是：你關門不用重重的關，輕輕一拉，它馬上就自動關起來了。

第二輛：媽媽的奔馳車：

我媽媽的奔馳車雖然也是名牌，但是我覺得它像一頭大象一樣，又笨又重。重，我就不說了，因為你們都知道，一個人是不可能把它抬起來的?？杀?，我還是要說幾句的。它笨，不是所有時候都笨，就是我媽把車要停在車庫時，它就有點笨。我媽喊：“往后，往后”時，它就一個勁的往后，直到要撞到墻時，它才停下來。可，我說過，它不是所有時候都笨，當媽媽開著它去上班時，它還是很聰明的。

最后一輛：哥哥的跑車：

當當，哥哥的跑車閃亮登場！哥哥的跑車呀，長得小巧玲瓏；又聰明；又漂亮；又干凈。真是太惹人喜愛了！對了，我說個謎語給你們猜猜：哥哥的跑車，只有兩扇門，一邊一個，卻有四個座位，怎么回事？哈，不知道了吧？第一排的座位往前一推，嘿！后面還有兩個座位喲！

這就是我喜歡哥哥車的原因。怎么樣，你喜歡哥哥的跑車嗎？

我的三年級總結篇九

聽！從理發店傳來嗤嗤的聲音，原來，是我在燙頭發。我把我的頭發燙成了娃娃頭，燙完了以后我跟一個娃娃似的。

我一蹦一跳的走在路上，心里美滋滋的。回到家第一件事就是跑到鏡子前，去照鏡子?？寸R子里的我跟仙女下凡一樣美，心里可高興了。

要睡覺了，媽媽開玩笑說：“看來你今天要站著睡了。”“??？為什么呀？”我驚訝的喊著。忽然“哦”！我懂了，因為頭發。

我聽了媽媽的話，晚上站著睡，睡到半夜我就倒下了。第二天起來，我連鞋子都沒穿，就跑到鏡子前，結果，讓我萬萬沒有想到，我的頭發變成了“爆炸頭”。

我沒有生氣反而很高興，我在頭上帶了十多個蝴蝶結，我左照照鏡子，右照照鏡子，看到漂亮的我，心里樂開了花。

我穿上漂亮的衣服，又擺了一個pose，問媽媽：“我美嗎？”“美，美得我無話可說?！眿寢尰卮?。我心里越來越高興“哈哈哈！”我不時的笑了起來。

我的三年級總結篇十

今日我在電影院看了熱映的電影《解憂雜貨店》，心里很有感觸。

第一封信是一個署名為小城音樂人的青年寄過來的。這位青年的夢想是能夠站在自己的舞臺上，唱著自己的歌曲，但一直一事無成。同時，他的父親也讓他繼承父親的事業，他陷入抉擇，是繼續實現夢想，還是繼承事業？看到這里，我也陷入了沉思。如果有一天，我們也碰到同樣的問題，該怎樣選擇？我覺得應該選擇夢想，既使你的夢想沒有實現，但你至少為此努力過，對吧？這樣你到臨死前也會感到心滿意足的吧。

畫面一轉，是另一個畫面，雜貨店的主人意外的收到了一張白紙。我想，寄白紙的人一定想不出它的憂愁吧，或許他是為他的人生感到迷茫，還沒規劃好他的人生道路吧。我希望他能早日規劃他的人生，早日走出迷茫。

這部電影讓我收獲很多，總之，我眼中的電影是個好電影，希望能讓更多人看見。

我的三年級總結篇十一

有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認真嚴肅的數學老師，而我喜歡語文譚老師 。

譚老師中等身材，一頭卷發，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼睛。

譚老師講課娓娓動聽，語言流暢。一次，譚老。一次，譚老師講《海底世界》這一課，聽著譚老師讀課文，我仿佛潛入海底，老師讀到哪里，我便游到哪里。接著，譚老師開始分析課文了，這時，我眼前的景色人更迷人了，直到下課，我才“浮出水面”。瞧，譚老師講課就是有這種迷人的魅力。

譚老師批改作業更是一絲不茍。有一次，我做課堂作業時把“凱”右邊的“幾”寫成了反文旁，譚老師立刻給我指出來，并讓我改正。我暗暗佩服譚老師的眼力，從那以后，我寫作業更加仔細了。

譚老師不僅工作認真，而且很關心我們。有一年夏天，我們跑完步后，個個滿頭大汗、氣喘噓噓，譚老師見我們累成這樣，立刻給我們買來冰棍給我們解渴。還有一次，早上上學時暴雨傾盆，到校后，很多同學的衣服都被雨水淋濕了，譚老師生怕我們生病，連忙拿出手機給家長打電話。瞧，譚老師多好！

多年來，譚老師在我們心中就像燃燒的蠟燭；像吐絲的蠶；像一本被我們一頁頁打開、一頁頁合上的書。譚老師給予了我們無限關懷。我喜歡您，譚老師！

我的三年級總結篇十二

烏鎮東柵景區在桐鄉是很有名的。而我親戚的家在景區里，所以我常常免費地進進出出。

在那里，一條筆直的河把景區分成了南北兩部分。小姨爹爹和其它景區里的船夫一樣，在河里不緊不慢地搖著小船，載著游客來來往往看河邊的風景。河兩岸的房子都只有兩層樓，而且是木頭做的，房頂是斜斜的、有很多灰色的瓦片像魚鱗一樣;還有河上的一座座石橋，與一塊塊凹凸不平的石板路，它們連成了一幅美麗的圖畫。

在那里，石板路是很窄的，只允許三四個人并行通過，汽車是開不進去的。景區北邊的石板路兩邊是一戶戶只有兩層樓的木頭房子。這樣挨挨擠擠的，打開門或者窗就可以聊天了，多好啊!

在那里，茅盾故居、三白酒作坊等，一個個景點靜靜地灑落在景區里，散發出幽幽的書香與酒香。賣定勝糕的小店、賣青團子的小店、賣姑嫂餅的小店、賣糖塔餅的小店，在晃動的藍印花布里也形成了特有的景物，不斷吸引著我的眼球。

我在那里，不走出房子，打開后門就可以直接從河里吊上水來洗手帕，或者跟小姨婆娘娘到河邊看她洗衣服，這時我就可以用毛巾抓幾條小毛毛魚回來玩。有時碰到下雨天，我就在前門看雨水從屋檐上掛下來，落進一個個小凹潭潭里;就在后門看雨點快樂地落進河里濺起漂亮的小水花，來來往往的小船，就有了“音樂”的陪伴。

我眼中的烏鎮東柵景區像“世外桃源”一樣美好，我也為桐鄉有這樣古老的枕水人家感到自豪。

我的三年級總結篇十三

我有成千盈百個同學，其中，有一個同學是這樣的：

他，是一個非常聰明的男生，是眾所周知的“智多星”。他，是一個非常開朗的男生，總是笑瞇瞇的、非常和善。他，就是坐在我后面的那位男生——劉洋。在一次下課的時候，姚飛宇閑著沒有事情做，坐在那里自言自語（那樣子傻乎乎的）。但是他可能帶了一點嘲笑的語氣。

蔣澤陽是一個清正廉潔的人，他會幫助有依據的人，根據事實來幫助別人。此外，他有許許多多個朋友。其中，他有一好哥兒們兒叫范浩洋，他們倆形影不離、親密無間、情深似海，一起打掃衛生，一起玩兒……他們志同道合，都愛積極舉手發言，都愛展現、表現自己，都愛讀書投入感情，都愛為班級做巨大貢獻。他們感情十分深厚，可謂是親生兄弟。