當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

農(nóng)村社會實踐心得體會篇一

第一段：介紹農(nóng)村牧區(qū)社會實踐的背景和目的（大約150字）

農(nóng)村牧區(qū)社會實踐是一種常見的實踐活動，旨在加深學生對農(nóng)村和牧區(qū)的了解。這種實踐活動通常涉及到走訪農(nóng)村和牧區(qū)的學校和農(nóng)戶，參加農(nóng)村農(nóng)田勞動，體驗農(nóng)民們的生活和勞動環(huán)境。通過這些實踐，我們可以更好地了解農(nóng)村和牧區(qū)的實際情況，拓寬自己的視野，懂得珍惜現(xiàn)有的生活條件，并更加關心農(nóng)民們的生活。

第二段：描述農(nóng)村牧區(qū)社會實踐的經(jīng)歷和感受（大約300字）

在這次農(nóng)村牧區(qū)社會實踐中，我有幸參觀了當?shù)氐膶W校和農(nóng)戶。這些學校和農(nóng)戶都位于偏遠的山區(qū)，交通不便。盡管學校條件簡陋，但學生們都在非常努力學習。在農(nóng)戶家里，生活環(huán)境也比較艱苦，但農(nóng)民們無怨無悔地辛勤勞作，他們的敬業(yè)精神令我欽佩。通過與他們的接觸，我感受到了農(nóng)村和牧區(qū)人民的真誠和善良，他們對生活的態(tài)度讓我深受鼓舞。

第三段：談論農(nóng)村牧區(qū)社會實踐對自己的影響（大約300字）

農(nóng)村牧區(qū)社會實踐對我產(chǎn)生了深遠的影響。首先，它讓我深刻認識到了農(nóng)村和牧區(qū)人民的辛勤勞動和樸素生活，以及他們面臨的困境和挑戰(zhàn)。這種了解讓我更加珍惜自己的生活，并更加關心他人。其次，這次實踐活動也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如缺乏耐心和勤奮。與農(nóng)村農(nóng)民的接觸讓我認識到自己的不足之處，并激發(fā)了我對自身的改進和進步的渴望。

第四段：思考農(nóng)村牧區(qū)社會實踐的意義（大約300字）

農(nóng)村牧區(qū)社會實踐具有重要的意義。首先，它可以增強學生對農(nóng)村和牧區(qū)的了解和認識，讓學生更深入地了解農(nóng)民們的生活和勞動環(huán)境。其次，實踐活動可以激發(fā)學生的社會責任感和關愛他人的意識。通過與農(nóng)民們的交流和互動，學生們可以更好地理解農(nóng)民們的辛勤勞動和無私奉獻，從而培養(yǎng)自己的社會責任感。此外，農(nóng)村牧區(qū)社會實踐還可以促進城鄉(xiāng)交流和合作，加強城鄉(xiāng)之間的互助和合作關系，實現(xiàn)城鄉(xiāng)共同發(fā)展。

第五段：總結農(nóng)村牧區(qū)社會實踐的體會和收獲（大約150字）

通過這次農(nóng)村牧區(qū)社會實踐，我收獲了很多。我更加深入地了解了農(nóng)村和牧區(qū)的生活和困境，認識到自己的不足之處，以及改進和進步的動力。我也意識到自己的社會責任，明白自己應該為農(nóng)村和牧區(qū)的發(fā)展做出貢獻。我希望將來能夠繼續(xù)參加這樣的實踐活動，了解更多農(nóng)村和牧區(qū)的情況，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)共同發(fā)展貢獻自己的力量。

農(nóng)村社會實踐心得體會篇二

在為期十多天的假期社會實踐活動過程中，我們山東大學管理學院“社會主義新農(nóng)村建設調(diào)研團”各個成員在共同目標的引導下完成了關于以濰坊為層面的社會主義新農(nóng)村建設情況的調(diào)研。 建設社會主義新農(nóng)村，是黨中央、國務院根據(jù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展的階段特點，為解決三農(nóng)問題而做出的重大決策。按照生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主的要求，通過綜合建設，最終目標是把農(nóng)村建設成為經(jīng)濟繁榮、設施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會主義新農(nóng)村。建設社會主義新農(nóng)村，是當今社會的熱點，貫徹落實科學發(fā)展觀的重大舉措，是全面建設小康社會的重點任務，是保持國民經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的持久動力，是構建社會主義和諧社會的重要基礎。我們的社會實踐緊緊圍繞新農(nóng)村建設問題開展，這不僅符合時代潮流，響應社會發(fā)展的需求以及黨的號召，更是大學生對社會責任的承擔、對社會問題的關注。社會主義新農(nóng)村建設的步伐穩(wěn)步推進，作為新時代的大學生，理當學以致用進而回饋社會。

為了響應祖國的號召，濰坊積極開展社會主義新農(nóng)村建設，為把濰坊建設成一個經(jīng)濟繁榮、設施完善、環(huán)境優(yōu)美、文明和諧的社會主義新農(nóng)村而努力，并且取得了一定的成果。本次活動，我們選取濰坊作為我們的調(diào)研地，不單單因為濰坊是山東半島的農(nóng)業(yè)大市，是社會主義新農(nóng)村建設有效開展之地，也是因為我們團隊成員對調(diào)研地土生土長的深入了解，這是我們很大的一個優(yōu)勢。此次調(diào)研活動涉及濰坊的坊子區(qū)、青州市、諸城市、壽光市，因此我們將我們的隊伍分成了四個小分隊，分別負責這四個地區(qū)的調(diào)查。四個分隊同步活動，各自負責，這也是我們團隊很大的一個特色。也正是因為如此，我們的調(diào)研覆蓋范圍廣，能比較全面的了解濰坊市的農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀，因而能更加具有針對性的提出發(fā)展建議。作為青州小分隊的一員，我所參加的實踐調(diào)研主要在青州展開。分隊成員均為青州人，溝通與行動方便，最重要的是更能了解青州發(fā)展的真實現(xiàn)狀。這對于我們調(diào)研的可行性、真實性都有很大的幫助。 在團隊總目標的指導下，分隊活動緊緊圍繞青州特色化新農(nóng)村建設舉措開展，實地調(diào)查了以普通鎮(zhèn)苗木、黃樓花卉為代表的特色農(nóng)業(yè)帶動型、以廟子黃花溪、宋城為典例的文化旅游促進型、以口埠石油化工為代表的二三產(chǎn)業(yè)主導型等新農(nóng)村建設舉措。除此之外，團隊成員還前往王府街道、廟子鎮(zhèn)等多地發(fā)放調(diào)查問卷以及實地采訪，以了解新農(nóng)村建設舉措以及發(fā)展現(xiàn)狀。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，各地都在積極響應建設社會主義新農(nóng)村的號召，提出并順利開展了極具本地特色的各類舉措。農(nóng)村居民的生活發(fā)生了并還在發(fā)生著翻天覆地的變化。不管是在基礎設施的建設、衛(wèi)生環(huán)境的改善、社會保障的開展還是在其他各個方面都有了長足的進步。在為期十幾天的活動中，每一位隊員都投入了十分的熱情與努力，大家各司其職，互幫互助，共同完成了分隊實踐任務。

在多天的活動中，令我印象深刻的一件事是關于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的調(diào)研。以前看病貴看病難是困擾農(nóng)村居民的一大困難，隨著新農(nóng)合的逐步深入與普及，這類問題已得到很好的解決。新型農(nóng)村合作醫(yī)療是由政府組織、引導、支持，農(nóng)民自愿參加，個人集體政府多方籌資，以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助共濟制度。我們的活動旨在深入基層，切實調(diào)查當?shù)剞r(nóng)村合作醫(yī)療制度的開展力度以及報銷流程，了解新形勢下農(nóng)村合作醫(yī)療制度是如何有效開展、惠民利民的。在調(diào)查中，我們得到了調(diào)查地居民給予的熱情積極的幫助與回應。我們了解到，現(xiàn)在農(nóng)村合作醫(yī)療輿論宣傳力度大大增強，居民參與新農(nóng)合的意識與積極性也獲得很大提高。過去新農(nóng)合保障水平低，參加報銷程序繁瑣的缺點已經(jīng)得到解決。如今，在居民的意識里，看病報銷成為支付醫(yī)藥費的必備流程。同時在實踐過程中，政府政策好，黨的領導好是每個人都必然會提及的。大家也相信，在黨和政府的支持與引導幫助下，農(nóng)民生活的各個方面都會取得更大的提高。類似于看病吃藥的生存基本問題將不再成為人們的后顧之憂。

文化旅游對社會主義新農(nóng)村建設的帶動也讓我記憶深刻。青州大力開展以特色文化旅游業(yè)為導向的新農(nóng)村建設，并取得了引人注目的成果。在參觀了廟子鎮(zhèn)新晉旅游景區(qū)黃花溪時，我們感受到當?shù)靥厣幕糜萎a(chǎn)業(yè)的良好發(fā)展情況以及對當?shù)鼐用裆畹挠绊憽｜S花溪的開發(fā)為當?shù)匦罗r(nóng)村建設提供了很大的動力。通過有效利用當?shù)刈匀毁Y源、文化資源，黃花溪為當?shù)鼐用駧砹藱C遇，注入了新鮮的血液。尤其是景區(qū)周邊旅館、飯店等，隨著黃花溪逐漸知名也更加熱門，為當?shù)鼐用裉峁┝烁鄤?chuàng)收的機會。隊員們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，景區(qū)周邊的飯店、旅館大都以“小規(guī)模，家常化”為特點，并且分布密集。飯店大都提供特色野生食品，如野雞、野生魚等，吸引了很多來自城市的游客，生意紅火。另外，景區(qū)的建設還帶動了外出打工者回巢現(xiàn)象的出現(xiàn)。

特農(nóng)業(yè)的開展對于社會主義新農(nóng)村建設的帶動作用也是不容忽視的。在實踐過程中我們發(fā)現(xiàn)，如今很多地區(qū)出現(xiàn)了花卉、苗木等特色化農(nóng)業(yè)，特色農(nóng)業(yè)帶動型的社會主義新農(nóng)村建設方式屢見不鮮。這大大豐富了農(nóng)民創(chuàng)收的形式，增加了創(chuàng)收的機會。黃樓鎮(zhèn)近年來大力發(fā)展花卉產(chǎn)業(yè)，如今，黃樓鎮(zhèn)亦被稱為“江北花卉第一鎮(zhèn)”，鎮(zhèn)內(nèi)形成了“十里花街、百畝市場、千戶經(jīng)營、萬畝基地”的格局。團隊一行在黃樓鎮(zhèn)，參觀了當?shù)鼗ɑ芊N植情況。在參觀中隊員們發(fā)現(xiàn)黃樓鎮(zhèn)儼然成為一個花卉鎮(zhèn)，鎮(zhèn)內(nèi)幾乎家家種花賣花，花卉種植園遍布。鎮(zhèn)內(nèi)有花卉種植大戶，擁有大面積的花卉園，花卉品種豐富多樣。也有相當一部分家庭小戶，從事盆景、花木的種植銷售。黃樓鎮(zhèn)花卉品種好、種類繁多、價格便宜，吸引了很多外來人到此采購。在參觀中隊員們對種植戶進行了采訪，他們表示隨著黃樓花卉知名度越來越高，花卉生意也越做越好。由于全鎮(zhèn)都是花卉專業(yè)戶，彼此之間在競爭中合作，互惠互利。在采訪中隊員們了解到，當?shù)胤N植戶幾乎人人都有自己的生意經(jīng)，對種植花卉也是輕車熟路。花卉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展更是催生壯大了以花卉為主題的農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光旅游，尤其是花博會，吸引了來自各地的觀光客，并給黃樓帶來了更大的市場。新農(nóng)村建設步伐穩(wěn)步推進，各地區(qū)都在積極響應。找到適合當?shù)氐摹ⅹ毦咛厣陌l(fā)展項目，是建設新農(nóng)村的一條光明大道。

農(nóng)村社會實踐心得體會篇三

隨著新冠疫情的爆發(fā)，全國范圍內(nèi)展開了一系列的防控措施。在這次疫情中，農(nóng)村地區(qū)也承受了巨大的壓力。作為一名志愿者，我參與了農(nóng)村疫情社會實踐活動，親身感受到了疫情對農(nóng)村社區(qū)的沖擊。在這次實踐中，我不僅學到了防控疫情的知識和技能，也深刻認識到了農(nóng)村社區(qū)的特殊情況，下面我將分享一些關于農(nóng)村疫情社會實踐的心得體會。

首先，農(nóng)村社區(qū)的基礎設施和防控能力相對較弱。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)許多農(nóng)村社區(qū)的醫(yī)療設施和衛(wèi)生條件滯后于城市社區(qū)。由于醫(yī)療資源短缺，病例追蹤和檢測工作都面臨著極大的困難。尤其是在人員流動性較大的農(nóng)村地區(qū)，防控疫情的難度更大。因此，我們志愿者要充分了解農(nóng)村社區(qū)的實際情況，因地制宜地制定出防控計劃，并加強對基層醫(yī)療機構的支持，提高其疫情防控的能力。

其次，農(nóng)村社區(qū)的宣傳工作亟待加強。在疫情爆發(fā)初期，很多農(nóng)村地區(qū)由于信息閉塞，對防控知識的了解較少，對疫情的風險認識也較低。因此，我們志愿者重點進行了疫情宣傳和教育活動。通過懸掛橫幅、發(fā)放宣傳冊、開展講座等方式，將疫情防控知識傳達給農(nóng)村居民。同時，我們還利用新媒體平臺，通過定期發(fā)布疫情信息和防控指南，提醒農(nóng)村居民注意個人衛(wèi)生和社交距離。宣傳工作的加強對于提高農(nóng)村居民的自我防護意識至關重要。

此外，農(nóng)村居民的信任度和配合度也是問題。在實踐過程中，我們發(fā)現(xiàn)一些農(nóng)村居民對于疫情的嚴重性存在疑慮，并不總是積極配合我們的工作。為了解決這個問題，我們積極與居民交流，聽取他們的意見和建議，解答他們的疑慮。通過與居民建立良好的溝通和信任關系，我們才成功地提高了農(nóng)村居民的配合度，使防控工作得以順利開展。

再次，實踐中我們還發(fā)現(xiàn)農(nóng)村社區(qū)的物資短缺問題。受限于交通條件和物流能力，一些農(nóng)村社區(qū)面臨著物資不足的困擾。在這方面，我們志愿者積極與政府和社會組織合作，籌集物資，優(yōu)先保障較為貧困的農(nóng)戶的需求。同時，我們也組織了一些徒步、騎行等不依賴交通工具的方式，將物資運送到農(nóng)村社區(qū)。通過這些努力，我們成功地解決了一部分農(nóng)村社區(qū)的物資緊缺問題，增強了居民的安全感。

最后，農(nóng)村疫情社會實踐也讓我深刻認識到了農(nóng)村社區(qū)的凝聚力和互助精神。在這次實踐中，我們看到了許多農(nóng)村居民自發(fā)組織起來，為社區(qū)的防控工作做出貢獻。一些能力較強的農(nóng)民主動承擔起社區(qū)志愿者的角色，協(xié)助政府開展疫情防控工作。這些互助行動展示了農(nóng)村社區(qū)的凝聚力和對抗困難的勇氣。作為城市志愿者，我們應該借鑒農(nóng)村社區(qū)的互助精神，積極發(fā)揮自己的力量，為農(nóng)村社區(qū)的現(xiàn)代化建設貢獻自己的一份力量。

總之，農(nóng)村疫情社會實踐為我提供了一個了解農(nóng)村社區(qū)的機會，讓我更深入地了解到了農(nóng)村社區(qū)在疫情中面臨的問題和挑戰(zhàn)。在未來的工作中，我將繼續(xù)關注農(nóng)村社區(qū)的發(fā)展，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興做出努力，為國家的統(tǒng)一防控目標貢獻自己的力量。

農(nóng)村社會實踐心得體會篇四

一、概述：

近年來，隨著改革開放和“科教興國”方略的實施，我國農(nóng)村中小學所取得的成績是眾所周知，有目共睹的。特別是黨的十七大以后，我國農(nóng)村教育事業(yè)駛入了又好又快科學發(fā)展的健康軌道。目前，在我國農(nóng)村普遍實施了根本意義上的九年義務教育免費機制，不僅鞏固和加強了農(nóng)村義務教育“普九”成果，同時還促進了社會主義新農(nóng)村與和諧社會的創(chuàng)建進程。

然而，由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響，長期以來，我國農(nóng)村教育結構單一，職業(yè)教育和成人教育薄弱，應試教育積重難返，一些地方往往把升學率作為評價教育工作近乎唯一的目標，致使農(nóng)村教育與當?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié)，忽略了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。長此以往，必將影響國民整體素質(zhì)的提高。

農(nóng)村中小學教育所存在的一系列問題逐步浮出水面，并且已經(jīng)成為制約我國農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展的巨大障礙。為此，筆者對所在的濱州市濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)農(nóng)村義務教育現(xiàn)狀進行了較為深入的調(diào)查。

二、調(diào)查方式

我們選擇了訪談和問卷相結合的調(diào)查方式。問卷式調(diào)查用于收集標準化的定量資料，訪談式調(diào)查用于收集非標準化的無結構的定性資料。通過調(diào)查，得到豐富的、個性化的信息。然后經(jīng)過歸納、分析、綜合、整理，得出帶有規(guī)律性的結論。本次調(diào)查我們重點采用訪談法，正是想通過這種面對面的交談的方式，探詢我鎮(zhèn)農(nóng)村義務教育的現(xiàn)狀，共謀改進我鎮(zhèn)義務教育的大計。

在訪談人群選擇上，我們依據(jù)典型性、廣泛性原則，采取發(fā)散的方式，尋找可以影響到鄉(xiāng)村義務教育的各大主體，分別和一部分學生、教師、家長等進行了訪談。

三、農(nóng)村中小學教育現(xiàn)狀及成因分析：

通過訪談和問卷調(diào)查，經(jīng)過分析整理，我們概括出了我鎮(zhèn)義務教育的現(xiàn)狀如下：

現(xiàn)狀一：教育經(jīng)費嚴重短缺

2%的比例。就這2%而言，絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學教育中，等到本來就十分有限的經(jīng)費到了區(qū)、縣、鎮(zhèn)一級教育行政部門手中，他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經(jīng)費，在城區(qū)大興“示范校”、“窗口校”，不遺余力地標榜個人政績。筆者在一篇教育調(diào)研報告中看到了一個僅有60萬人口的小縣，不顧百姓的反對，不惜斥資近億元將原本就修建得相當不錯的一所重點中學易地重建。這般層層卡扣，最后到達農(nóng)村中小學尤其是義務教育學校的幾乎是微乎其微。

由于教育經(jīng)費的嚴重短缺，加之某些教育官員的政績膨脹，農(nóng)村中小學基礎教育教學設施缺乏、落后，造成正常的教學活動無法開展，音體美勞等不少課程都因教學設施的缺乏而無法保證教學任務的完成，所謂現(xiàn)代化的教育設施也是繡花枕頭，成了擺設。由于信息渠道不暢，能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù)，遠程教育資源的共享成為了夢想。

現(xiàn)狀二：師資力量薄弱

筆者所處的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，六處完全小學中，除了中心小學師資力量相對較為雄厚一點外，其他小學，沒有幾個是個正規(guī)中等師范學校畢業(yè)的，幾乎是清一色的“民轉(zhuǎn)公”。他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)培訓，大部分是憑借自己日積月累的教學經(jīng)驗開展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。通過查閱所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師檔案資料，發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)中小學教師平均年齡47歲，其中，50歲以上占51.8%。不僅年齡老化，而且學歷偏低，知識結構老化，教育觀念落后，教學方法陳舊。六處小學中，市、區(qū)級學科帶頭人、教學能手幾乎為零;初中學校，稍有改觀。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務教育新課程，他們往往顯得力不從心。試想，這樣一支隊伍擔負著我鎮(zhèn)中小學教育教學、人才培養(yǎng)和教育改革的繁重而艱巨的任務，談何容易?!

造成農(nóng)村中小學師資力量薄弱的原因是多方面的，最主要的原因是受經(jīng)濟發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約，難以注入“新鮮血液”，使得一些學校不得不臨時招聘代課教師，以解燃眉之急。

現(xiàn)狀三：應試色彩濃郁，師生不堪重負。

“考、考、考教師的法寶，分、分、分學生的命根”。數(shù)十年來，農(nóng)村中小學教師一直無法走出這一應試教育的怪圈，究其原因是一些區(qū)、縣、鎮(zhèn)級教育行政管理部門在學年末，拿中考升學率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率、合格率，統(tǒng)一排位，排位的名次、學生成績的好壞，直接關系到老師的晉級加薪。于是乎老師們也顧不了“千呼萬喚始出來的素質(zhì)教育”，一味汗水加時間，有道是：“不管黑貓白貓，考得高分就是好貓”。筆者所在地是一處偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn)，老師們早晨5：30天蒙蒙亮，就要早起跟班輔導，晚上初中部的老師還要輔導到9：30。一天下來，師生心力交瘁，苦不堪言。

現(xiàn)狀四：德育教育令人堪憂。

重智育輕德育是農(nóng)村中小學教育教學中存在的普遍現(xiàn)象。

在一些學校，有的老師可以公開容忍成績優(yōu)秀的學生犯錯誤，少數(shù)學生家長在自己孩子與同齡孩子發(fā)生沖突時，竟然給予縱容和支持。不少學生心理欠缺甚至扭曲，打群架、偷財物、出入網(wǎng)吧、集結團伙、侮辱師生等現(xiàn)象絕無僅有。記得不久前有報道稱：某地某校發(fā)生了震驚全國的中學生“滅門慘案”。由此可見，造成一些農(nóng)村中小學生法制觀念淡薄，道德品質(zhì)敗壞的主要原因是學校、家庭、社會都沒有對之引起足夠的重視。尤其是學校德育教育的嚴重缺失。

現(xiàn)狀五：升學無望，就業(yè)無路，致富無術。

農(nóng)村學生“升學無望，就業(yè)無路，致富無術”是農(nóng)村教育的主要癥結。據(jù)有關統(tǒng)計資料，全國大部分農(nóng)村地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村，尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高，達到80%以上。這些學生大多返鄉(xiāng)務農(nóng)或外出打工。但農(nóng)村普通初中教育，尤其是課程設置、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展實際需要相脫節(jié)，學到的基礎文化課，就連勞動技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術與經(jīng)營管理問題。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當?shù)氐慕?jīng)濟建設中，造成農(nóng)村勞動力的巨大浪費和盲目流動。一些初中畢業(yè)后不能升入重點高中的孩子，寧可融入了滾滾打工洪流，也不愿到職成教育學校學習深造。因而出現(xiàn)了“升學無望，就業(yè)無路，致富無術”的教育怪圈。

現(xiàn)狀六：“國有民辦”教育舉步維艱，學生家長選擇處于兩難

筆者所處的濱城區(qū)堡集鎮(zhèn)，受當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平的制約，幾年前，一所由多方籌措資金、集九年教育于一體的“國有民辦”實驗學校應運而生了。這所學校，辦學經(jīng)費和教師工資全部是“公辦”性質(zhì)，并且整合了全鎮(zhèn)最優(yōu)秀的師資資源，全部充實到了實驗學校。而收費標準則是“私立”性質(zhì)的，導致原本并不富裕的當?shù)剞r(nóng)民家庭更加不堪重負，為了給予子女較好的受教育機會，而又別無選擇。縱然，這所學校在一定時期受到了應有的關注，也取得了較為突出的辦學效益。然而，舉債千萬元辦學基礎上的高收費教育，一方面給義務教育學校和學生、家長造成了人為的不公平，加重了當?shù)匕傩盏慕?jīng)濟負擔;另一方面也惡意爭奪了那些名副其實的民辦學校的教育資源，限制或者扼殺了真正意義上的民辦學校的生存和發(fā)展。在國家強制施行義務教育的今天，暴露出了這類所謂民辦教育的種.種問題。

農(nóng)村家長往往為了讓孩子能夠得到高質(zhì)量的教育，學更多的知識，走出農(nóng)村，而將孩子們送入學費昂貴的私立學校學習，放棄收費較低甚至免費的公辦學校。從而得知，國家支持農(nóng)村的大量教育經(jīng)費，并沒有從實際意義上給廣大農(nóng)民減輕負擔，反而使他們中一部分家庭的實際負擔較往日大大加重了。恐怕，這就是問題的癥結所在。

由于農(nóng)村學校的公用經(jīng)費撥付不夠及時到位，致使很多農(nóng)村學校向?qū)W生家長等私人借款維持學校的正常運作。據(jù)調(diào)查，筆者所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實驗學校，截至目前，尚有1600多萬元的不同債務。可見，農(nóng)村學校尤其是“國有民辦”學校的負債累累，將嚴重阻礙農(nóng)村教育的又好又快科學發(fā)展。

農(nóng)村社會實踐的心得體會2

農(nóng)村社會實踐心得體會篇五

在大學期間，為了增加社會實踐經(jīng)驗，提高自己的農(nóng)村服務能力，我報名參加了一次農(nóng)村社會實踐活動。這次實踐讓我獲得了很多寶貴的體驗和收獲，讓我對農(nóng)村生活、農(nóng)民的辛苦有了更深刻的理解。

第二段：了解農(nóng)村

在實踐中，我對農(nóng)村的生活環(huán)境進行了深入了解。我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的基礎設施相對薄弱，諸如道路、水電、衛(wèi)生等問題常常困擾著農(nóng)民。在與農(nóng)民交流中，他們向我講述了他們的生活困難和增收之道。我感受到了農(nóng)民對于發(fā)展的渴望和責任感，而我也更加珍惜自己所擁有的一切。

第三段：學習農(nóng)村技能

在實踐中，我參與到了農(nóng)村勞動中。我?guī)椭r(nóng)民進行田地耕作、收割、種植等工作。通過親身參與農(nóng)村勞動，我感受到了勞動的辛苦和農(nóng)民們對土地的深厚感情。通過與他們的交流，我也學到了很多農(nóng)村技能，例如農(nóng)作物的種植和管理。這些技能對于我以后在農(nóng)村服務工作中發(fā)揮重要作用，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。

第四段：推動農(nóng)村發(fā)展

在實踐中，我積極參與到農(nóng)村發(fā)展項目中。我和一些志愿者一起組織農(nóng)民進行農(nóng)產(chǎn)品加工和銷售，幫助他們提高收入。我們還開展了農(nóng)技培訓，教授農(nóng)民科學的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。通過多種努力，我看到了農(nóng)村的發(fā)展和農(nóng)民的收入逐漸提高，對這一切的改善我感到非常自豪。

第五段：個人成長

通過這次農(nóng)村社會實踐，我不僅學到了很多關于農(nóng)村的知識和技能，更重要的是我在實踐中得到了成長。我變得更加勤奮努力，更加珍惜生活中的每一分每一秒。這次實踐讓我明白了人生的價值不僅僅在于自己的成就，更在于能為他人帶來進步和改善。我愿意將自己所學應用到農(nóng)村服務中，為農(nóng)民們提供更好的幫助和支持。

總結：

通過參加農(nóng)村社會實踐，我深入了解農(nóng)村生活，學到了農(nóng)村技能，推動了農(nóng)村發(fā)展，并在個人成長中獲得了寶貴的經(jīng)驗。這次實踐讓我更加明確自己的志向，愿意將所學應用于農(nóng)村服務中，為農(nóng)民們帶來改善和進步。我相信通過這樣的實踐，我不僅僅能幫助農(nóng)民，也能幫助自己成長為一個更加有責任和擔當?shù)娜恕?/p>

農(nóng)村社會實踐心得體會篇六

第一段：引言（150字）

新冠疫情肆虐全球，農(nóng)村地區(qū)也不幸受到了其影響。作為大學生，我積極參與到了社會實踐中，前往農(nóng)村開展疫情防控工作。通過這次實踐，我深刻體會到了農(nóng)村地區(qū)的實際情況和新冠疫情對農(nóng)民生活的影響，也加深了對防疫知識的理解和應用。在這篇文章中，我將分享我在農(nóng)村疫情社會實踐中的心得體會。

第二段：了解農(nóng)村實際情況（250字）

在農(nóng)村疫情防控的活動中，我對農(nóng)村地區(qū)的實際情況有了更全面的了解。我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療資源相對匱乏，疫情防控的設備和物資相對不足，對農(nóng)民的宣傳教育工作存在困難。此外，農(nóng)民對疫情的認知相對較低，大部分人對疫情的嚴重性和防護措施的重要性缺乏了解。在這樣的環(huán)境下，我們在農(nóng)民中進行了宣傳教育，宣傳了疫情的危害和防護知識，提高了農(nóng)民的防護意識，也收到了一定的效果。

第三段：加深對防疫知識的理解和應用（250字）

通過參與農(nóng)村疫情社會實踐，我對防疫知識有了更深刻的理解和應用。我學到了正確佩戴口罩的方法和要點，了解了使用消毒劑的正確方法，學會了正確洗手的步驟和時間。在實踐中，我向農(nóng)民耐心地教授這些知識，并反復強調(diào)實施防護措施的重要性。通過和農(nóng)民的交流，我發(fā)現(xiàn)他們在日常生活中并未養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，但是他們都非常愿意學習和改變自己的行為。通過我的努力，我看到了農(nóng)民們在疫情防控工作中學到的知識得到了應用，并養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣。

第四段：感悟社會實踐的意義和價值（250字）

通過這次農(nóng)村疫情社會實踐，我深刻認識到社會實踐對大學生的重要意義和價值。社會實踐使我們置身于社會實際中，與不同背景的人交流和合作，通過實踐解決實際問題。在這個過程中，我們不僅學到了更多的知識和技能，也增長了見識和閱歷。農(nóng)村疫情社會實踐更是讓我深刻體會到了作為一個大學生的責任和使命，激發(fā)了我對參與社會公益事業(yè)的熱情和動力。

第五段：總結（300字）

通過這次農(nóng)村疫情社會實踐，我收獲了很多。我了解了農(nóng)村地區(qū)的實際情況，加深了對防疫知識的理解和應用，并深刻感悟到了社會實踐的意義和價值。這次實踐不僅讓我學到了很多，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神、社會責任感和創(chuàng)新能力。我相信這些收獲將對我的大學生涯和未來的工作產(chǎn)生積極的影響。我也希望能夠繼續(xù)參與類似的社會實踐活動，為社會發(fā)展和農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻自己的力量。通過這次實踐，我相信我能夠成為一個更優(yōu)秀、有擔當?shù)拇髮W生。

農(nóng)村社會實踐心得體會篇七

由省組織舉辦的大學生農(nóng)村科普行活動，深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動，宣傳科學種植知識、提高環(huán)境保護意識。同時讓大學生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了知識，得到了鍛煉，將學校所學的知識付諸于實踐，增加社會經(jīng)驗，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。

二、實踐活動的準備及開展

7月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會。會上，王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負責該活動的老師介紹將要實踐的內(nèi)容和時間安排。老師還依照以前的經(jīng)驗教授了我們應該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理辦法。最后每一個人都領到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動，盼望著明日早些到來好好的要大干一場。已經(jīng)是大四結束了，專業(yè)課知識已經(jīng)學完了，正好趁開學去實習之前檢驗一下自己學的到底怎樣了。回到宿舍穿上裝備，對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。

12日早上我五點半就起床了，因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合，這可是我大學生活中起來最早的一次了，真是一個挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐，準時到了集合地點。盡管起來都那么早，但每一個隊員都是激情洋溢，絲毫沒有一點困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調(diào)查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機。一切準備完好之后，司機師傅開著車就向涉縣出發(fā)。在車上，老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其內(nèi)容，同時老師把我們14名學生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領7名學生分頭行動，更是提高了工作效率。我們早上7點出發(fā)到達時已經(jīng)是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣，也只是問了別人大概多長時間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車，使我們比計劃晚了3個多小時左右到達。真是計劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少，現(xiàn)在每個人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿著激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費，我們也是簡單單吃了一頓。但我們已很滿足了，畢竟這不是來的目的。來了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著早些開展工作，畢竟路上耽誤了一些時間。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——城關鎮(zhèn)招崗村。

我們首先到了村委會，取得了村委會領導的同意，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放知識書籍，給村民講解科學知識，并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調(diào)查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學在交流上有些阻礙，但我們都克服了種.種困難。同學們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調(diào)查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰是學生誰是老師了。漸漸地村民多了起來，大家更是忙的接不過來。看看這一熱鬧的場景：有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相。大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務。

本來計劃第一天要去兩個地方的，但時間已晚了，只能第二天再行動了，我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒有得到領導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮(zhèn)固新村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續(xù)前往固新村。由于昨天已經(jīng)開展了一次，所以我們都有了經(jīng)驗，也很順利地完成了任務。兩組到了一起后已是11點多了，我們坐車往學校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當?shù)仡I導的同意，群眾的理解支持后，我們便進行了活動。大家都有了前兩天的經(jīng)驗，都已經(jīng)對所做的宣傳調(diào)查工作相當熟練了，于是很順利地就完成了任務。

完成實踐活動之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處，并說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會。回到學校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。

三、實踐活動的感受及意義

短短3天的暑期社會實踐活動結束了，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實踐相結合，才能更好地完成工作。活動之前應精心計劃，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的情況應能夠靈活而合理地進行調(diào)整;此類調(diào)查活動首先更應該取得當?shù)仡I導的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率，更好地完全任務。此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本情況。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處，特別是涉縣這個人口調(diào)整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調(diào)查當?shù)丨h(huán)境污染比較嚴重，盡管當?shù)赜小笆研】荡濉保彩枪S較多帶來了經(jīng)濟效益，但也給當?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水，現(xiàn)在普遍已經(jīng)打了深井，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的許多因素仍使當?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧，因病返貧”的現(xiàn)象。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象，促進了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，促進了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變，同時也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農(nóng)民對這一政策不夠了解。因次還應加大宣傳教育，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善，農(nóng)民的科學文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個極大挑戰(zhàn)啊!我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠!因此現(xiàn)在學校階段必須充分學好相關理論知識，充分武裝自己的頭腦，把握好社會實踐和學校實習的機會，多積累經(jīng)驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活。

農(nóng)村社會實踐的心得體會3

農(nóng)村社會實踐心得體會篇八

近年來，隨著人們生活水平的提高和城市化的進程，大部分大學生接觸的是都市的繁華，與農(nóng)村生活漸行漸遠。為了增進大學生對農(nóng)村的了解與認識，許多高校開展了農(nóng)村社會實踐活動。我也參加了這樣一次活動，并在實踐中學到了很多知識，收獲了許多感悟。

第二段：真實的農(nóng)村生活

參加農(nóng)村社會實踐的第一天，我們來到了一個叫做楊家村的農(nóng)村小鎮(zhèn)。我發(fā)現(xiàn)這里與我想象中的農(nóng)村有很大的不同。一方面，村莊中的房屋不再是簡陋的茅草屋，而是磚瓦結構的房子；另一方面，農(nóng)民們的生活水平也提高了，生活條件也變得相對優(yōu)越。通過與農(nóng)民的交流，我了解到他們?nèi)绾畏N植莊稼、養(yǎng)殖家禽，有了更加直觀的認識。農(nóng)民們盡管生活在相對貧困的環(huán)境中，但他們擁有的勤勞、淳樸以及對生活的熱愛給了我很大的震撼。

第三段：農(nóng)村面臨的問題

第四段：自我反思與成長

在農(nóng)村社會實踐中，我不僅從農(nóng)民們身上學到了知識，也讓我對自己有了更深的認識。我明白到自己的努力不足以解決所有問題，但我可以通過我的專業(yè)知識和技能來給農(nóng)村做出一些貢獻。我發(fā)現(xiàn)，改善農(nóng)村教育資源、推動農(nóng)村基礎設施建設和提高農(nóng)民收入的途徑是多樣的，每個人都可以從自身出發(fā)，立足于自己所擅長的領域，為農(nóng)村的發(fā)展做出一份力量。我深刻意識到，作為大學生，應該積極參與到社會實踐中，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。

第五段：展望未來

通過參加農(nóng)村社會實踐，我認識到農(nóng)村工作的重要性與價值，也看到了自己未來可能的發(fā)展方向。我將充分利用自己所學的專業(yè)知識，為農(nóng)村發(fā)展盡自己的一份力量。與此同時，我也希望更多的大學生能夠參與到農(nóng)村社會實踐中，增進對農(nóng)村的了解與認識，共同為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量。只有在共同努力下，我們才能推動農(nóng)村社會的進步與發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)村與城市的共同繁榮。

總結：

通過參加農(nóng)村社會實踐，我不僅增加了對農(nóng)村生活的了解，還意識到了農(nóng)村面臨的問題與困境。這次實踐不僅對我個人的成長有著重要的意義，也讓我明白了自己作為大學生的責任與使命。我將努力發(fā)揮自己的專業(yè)知識與技能，為農(nóng)村的發(fā)展盡自己的一份力量。同時，我也希望更多的大學生能夠積極參與到農(nóng)村社會實踐中，共同為農(nóng)村的發(fā)展貢獻力量，實現(xiàn)農(nóng)村與城市的共同繁榮。