人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
三年級廣播稿篇一
甲：迎著二月的朝陽，踏著初春的清露，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙：寒假的輕松、快樂，猶如春節燃放的焰火，意猶未盡。新的學期在春風的引領下，又悄然而至。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。
乙：我是主持人xxx，
甲：我是主持人xxx
乙：今天的廣播由三個版塊組成：《寒假見聞》、《倡議書》。甲：首先，請欣賞《寒假見聞》。
乙：快樂、美好，并且十分短暫的寒假過去了，這個寒假不同尋常。因為它給我們留下了許許多五彩紛呈的美好回憶。開學第一天，我們三三班全體師生無一例外地都講述了自己的寒假見聞。
想到寒假，自然而然會想到滑雪。因此，許多同學都隨好朋友去了滑雪場，盡管地點不同，但我們都徜徉在雪的世界里，不但親近了大自然，掌握了滑雪技巧，更鍛煉了自己的意志。同時也讓我們體驗到了快樂，懂得了學習什么都要不怕苦不怕累，并且有恒心，才能成功的深刻道理。
三年級廣播稿篇二
春天來到了，河時的冰化了，燕子飛回來了，小草和小花都悄悄地發芽了。
在這鳥語花香的季節,我們更要好好學習,常言說:一年之季在于春.在這陽光明媚的春天里,我們需要更加勤奮學習,刻苦鍛煉,為報效祖國打下堅實的基礎.因此,我下定決心,在這美好的季節里,要德、智、體、美勞全面發展!名師點評：文章寫得十分優美，富有感情色彩。
“春天來到了，河時的冰化了，燕子飛回來了，小草和小花都悄悄地發芽了。”一開始就寫出了春天的氣息，這樣的廣播稿能吸引聽眾，寫得很好。
“一年之季在于春.在這陽光明媚的春天里,我們需要更加勤奮學習,刻苦鍛煉,為報效祖國打下堅實的基礎”這句話帶有鼓動性，作為講稿，這是必要的。需要提醒的是，作為廣播稿，文章似乎太短了一些，全文讀起來需時很短，這點要留意。
三年級廣播稿篇三
徐金鑫：敬愛的老師們！
劉暢：親愛的同學們！
合：大家好！紅領巾廣播站又和大家見面了。
徐金鑫：我是廣播員三（3）班的徐金鑫。
劉暢：我是三（3）班的劉暢。
合：新學期、新氣象，紅領巾廣播站又開播了。
劉暢：祝愿大家在新學期里學習更上一層樓！
劉暢：請聽《開學后的感受》
徐金鑫：《開學后的感受》
徐金鑫：開學已經有幾天的時間了，我們迎來了新的學期。我相信你們有同感，大人一定時常叮囑你，開學了，應該好好的把自己的一切全放在學習上，不要總想著電腦里的游戲，那樣會對你的成績有一定的影響；大人們一定還會說，你看電視看得這么晚，那明天怎么有精神學習呢，快點睡覺吧！他們一定還對你們說了很多很多。的確，我也有同感，但是我事后一想，覺得大人說的這一切，都是為了我們好，不然他大可以不對我們說這些話，大人們的一片苦心如果不聽，有時往往會因此而吃虧，所以我們一定要聽大人的話，你要記住：他們所說的一切都是為了你好。
劉暢：是的，家長、老師總是為了我們好，所以我們也要為自己的學習、生活作一下打算。
徐金鑫：下面請聽《新學期的打算》
劉暢：《新學期的打算》
劉暢：親愛的同學們，我們也迎來了盼望已久的新學期。盡管我們還有很多的知識不能完全領悟，盡管我們現在還不知道自己將來能飛多高，但是我們要信心百倍，一如我們的少先隊呼號“時刻準備著！”，勇敢地去迎接挑戰。我們要向學校全體師生、向家長、向自己、向所有關心我們成長的人們展示我們的學習成果，交上一份滿意的答案。
校運會廣播稿精選
小學三年級廣播稿
精選廣播稿作文300字
三年級廣播稿篇四
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~ 理想，包含著我們對未來的向往，對未來的`希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。 長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
感恩天地萬物。感謝溫暖的陽光普照大地,感謝清風拂面,感謝雨露滋潤萬物,感謝雪降吉祥;感謝父母賦予我們生命，撫育我們成為一個好人;...
有太多太多的感動在歲月里洗盡鉛華，沉淀在我的心里。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。
那一刻，不愿成為一種阻擋 ，不愿意讓汗水， 淚濡上那張臉龐 ，沒有什么可以斟酌， 可以來得及盤算， 在千層萬層的陽光照耀之下!
不知是誰，閃電般從跑道上飛過，沖向終點;不知是誰，劃出一道漂亮的拋物線，遠遠飄落;不知是誰，從平地高高躍起，過橫桿!
不知是誰 ，奮力擲出希望的種子，飛向遠方!
不論是誰，都展示了我們當代中學生的風采，青春的承諾，凝望藍天，給青春一個許諾!讓夢想高高飛翔，讓青春結果出累累碩果，詩一樣的年齡，意志如大河般廣闊，不期望得到幸運，毅然背起執著 !
三年級廣播稿篇五
甲：迎著二月的朝陽，踏著初春的清露，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙：寒假的輕松、快樂，猶如春節燃放的焰火，意猶未盡。新的學期在春風的引領下，又悄然而至。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。
乙：我是主持人xxx，
甲：我是主持人xxx
乙：今天的廣播由三個版塊組成：《寒假見聞》、《倡議書》。 甲：首先，請欣賞《寒假見聞》。
乙：快樂、美好，并且十分短暫的寒假過去了，這個寒假不同尋常。因為它給我們留下了許許多五彩紛呈的美好回憶。開學第一天，我們三三班全體師生無一例外地都講述了自己的寒假見聞。
想到寒假，自然而然會想到滑雪。因此，許多同學都隨好朋友去了滑雪場，盡管地點不同，但我們都徜徉在雪的世界里，不但親近了大自然，掌握了滑雪技巧，更鍛煉了自己的意志。同時也讓我們體驗到了快樂，懂得了學習什么都要不怕苦不怕累，并且有恒心，才能成功的深刻道理。
掃衛生、貼春聯，李晨曦同學還親自寫了一幅春聯，學以致用，多好啊。春節期間，同學們有的去看花燈，花燈做工精致、五顏六色，讓人眼花繚亂，把夜晚點綴得格外漂亮。還有同學去上臺猜燈謎，鍛煉了自己的膽量和語言表達能力，真是一種既有趣，又有益的活動！而且從每個花燈、燈謎中都了解了一個動聽的故事或傳說。
乙：我在寒假里去了奶奶家，奶奶家附近有個公園。那里的松樹像一個個挺拔的戰士一樣挺立在寒風，空氣就特別新鮮，是鍛煉身體的好去處。山上還有猴子、孔雀、火雞等可愛的小動物，每走一段時間就會看到一個小亭子，供人休息。而且，還有許多栩栩如生的石雕，極具觀賞性與藝術性。不斷提高著我的藝術欣論文聯整理賞水平。站在山頂，放遠望去，所有的房屋樹木盡收眼底，可謂是“會當凌絕頂，一覽眾山小”！
甲：我班還有一些比較“宅”的同學，雖然沒去游山玩水，但是，在家里卻“吃”盡了精神食糧。學名家，讀名著，遨游網絡，了解“年”的各種不同的傳說等等，學到了知識，增長了見識，拓展了視野。所以同樣體會到了寒假的充實與快樂！
甲：一粒種子努力沖破土壤，是為了沐浴陽光；一只雄鷹奮力展翅飛翔，是為了搏擊長空；一艘航船全力乘風破浪，是為了到達彼岸！ 乙：同學們，我們所有的付出不也是為了實現心中的理想嗎？泰戈爾曾經說過這樣一句話：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。
乙：看來同學們的寒假生活真的是多姿多彩。隨著20xx年的腳步，新學期開始了，我們已經是三年級的學生了，我們每個同學也都長了一歲。在這里，我代表三三班向全校同學提出倡議：
乙：第一、希望同學們成為“學習的主人”。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。在新的學期中，我們要認真改掉學習中的一些不良習慣，珍惜時間，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗，只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，主動地去學習。那么就會發現這付出中有更多的收獲！可謂是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。
甲：在挑戰面前，我們從來都不缺少自信。有理想導航，用意志作槳，整理新的學期，我們定能鑄造輝煌，像朵朵燦爛的花兒般傲然綻放。 相信自己，我能行。
甲：今天的廣播到此結束，本次播音xxx，xxx，本次編輯xxx，xxx，老師，同學們，明天見。
三年級廣播稿篇六
各位同學：
大家上午好!
一個美麗干凈的校園讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：
1、要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
2、遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。愛護校園，保持環境衛生。保護環境，凈化校園。
同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明的校園。
校園廣播稿：繽紛三月
:三月,陽光明媚.
乙:三月,萬物復蘇.
甲:三月,春風送暖.
乙:三月,大地換新顏.
甲:各位老師,同學,早上好!在這個明媚的春日里,由我們五(1)中隊來主持的小喇叭廣播又開始啦!愿我們能在這短短的15分鐘里,給大家帶來快樂和輕松.
乙：我是五年一班的
甲：我是五年一班的
乙:同學們,三月,有許多重大的節日——
甲:3月3日全國愛耳日,3月5日學雷鋒日
乙:3月8日國際婦女節,3月9日保護母親河日
甲:3月12日中國植樹節,3月14日國際警察日
乙:3月15日世界消費者權益日,3月21日世界森林日
甲:3月2
1日世界睡眠日,3月22日世界水日
乙:3月23日世界氣象日,3月24日世界防治結核病日
甲:今天,我們將向大家介紹我們小學生最為關注的'三個節日——3月5日學雷鋒日,3月8日國際婦女節和3月12日中國植樹節.
甲:我們先來介紹第一個節日——3月5日學雷鋒日.
甲:雷鋒精神猶如滾滾的長江洪流,浩蕩向前,激勵著每個有志少年耕耘末來,建設事業,奉獻碩果!
乙:雷鋒活在我們心中,雷鋒精神代代相傳,雷鋒精神給我們帶來什么呢
甲:是朝氣和希望.
乙:是對社會主義的堅定信念.
甲:是艱苦奮斗的思想境界.
乙:是助人為樂的社會風尚.
甲:是對國家,對集體盡職盡責的工作態度.
甲:下面請聽《雷鋒的生平》
乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中.請聽
故事:人民的勤務員
甲:再請聽故事:助人為樂
乙:這就是雷鋒叔叔,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角落,閃耀在我們每個少先隊員的心中.
甲:因此,1963年3月2日《中國青年》雜志第5,6期合刊(學習雷鋒專輯)出版,首先發表了毛澤東同志題詞:“向雷鋒同志學習”.3月5日《解放軍報》,《光明日報》,《中國青年報》等全國和各地報紙都在頭版顯著位置刊登了毛澤東主席為雷鋒題詞的手跡.以后就將每年的3月5日定為學雷鋒日.
乙:走雷鋒的路,發揚雷鋒精神,這是時代對我們的希冀`.我們新時代的少年要以雷鋒為榜樣,要做雷鋒式的好少年!
甲:接著,我們來介紹第二個節日——3月8日婦女節
乙:三月八日是國際婦女節,同學們紛紛向自己喜愛的老師獻上了最誠摯的祝福,給親愛的媽媽獻上了最深情的親吻.今天,讓我們重溫三八婦女節的歷程.
(介紹三八婦女節來歷)
甲:在三八婦女節那天,我們第一個想到的就是自己親愛的媽媽.母愛是人世間最偉大,最高尚,最純潔的愛.母愛是一種付出,不求回報.母愛有時像平地驚雷,震撼人心;更多的像綿綿春雨,潤物無聲.
乙:請聽詩歌朗誦《母愛》
甲:春天像是一支五彩的畫筆,它把小草畫成了綠色,脫去了它的黃色外衣.
乙:春天像是一位優秀的通訊員,它把春天的到來告訴給了農民,農民又忙了起來.
甲:春天像是一只領頭燕,它把在南方的燕子帶回了北方,使燕子又回到了故居.
乙:今年的3月12日是我國的第28個植樹節,讓我們也在這充滿生活氣息的春天里,栽種樹苗,讓小樹和我們一起茁壯成長.
甲:請聽中國植樹節的來歷.
乙:鄧小平爺爺是全民義務植樹運動的倡導者和帶頭人.1981年,我國一些地方遭受特大洪災,鄧小平同志專門對林業問題作了重要講話.他指出:最近的洪災涉及到林業,涉及到森林的過量采伐;看來寧可進口一點,也要少砍一點.小平同志還說,中國的林業要上去,不采取一些有力措施不行.他提議,是否可以規定每人每年都要種幾棵樹,比如三棵或五棵樹,要包栽包活,多者受獎,無故不履行此項義務者受罰.在實施國務院《關于開展全民義務植樹運動決議》的頭一年,小平同志對工作人員說:“植樹節快到了,我們家每人至少要栽三棵樹,要包栽包活.”
甲:植樹節那天,鄧小平爺爺帶領全家人到
京西玉泉山種下一株株松柏.之后,不僅在北京,全國各地都先后留下鄧小平同志植樹的身影.每年植樹節,他身體力行,堅持了11個春秋,一直到他85歲高齡,古今中外很少有這樣的人.1992年鄧小平同志來深圳視察時,曾在深圳仙湖植物園植下一棵榕樹.鄧小平同志曾指出:“植樹造林,綠化祖國,是建設社會主義,造福子孫后代的偉大事業,要堅持20年,堅持1xx年,堅持10xx年,要一代一代永遠傳下去.”
甲：三月就像絢麗多姿的彩虹,在天空中劃出一道溫暖的亮色.
乙：三月就像美妙動聽的歡歌,在校園里久久回蕩.
甲：伸出你的手,
乙：伸出我的手,
合：一起擁抱三月,這美好的三月.讓我們分享彼此的喜樂,一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧!
甲：親愛的老師和同學們,五(1)中隊帶給大家的“繽紛三月”已接近尾聲
乙：讓我們期待下次與你們相逢!再見
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
三年級廣播稿篇七
合：敬愛的老師!親愛的`同學們 !大家下午好!
合：紅領巾廣播又一次和大家見面了!
我是主持人： 我是主持人：
甲：今天我們為大家安排的內容有《小學語文學法三字經》之習慣篇：美文欣賞;好人好事專欄。希望大家能夠喜歡。
乙：我們的節目要開始了，大家要仔細收聽呦：《小學語文學法三字經》之習慣篇
甲：一、讀書、寫字的姿勢：
甲：讀書，先坐正。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意， 牢記清。寫好字，三個一，胸離桌，一拳頭，手執筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。看清楚，再動筆，不低頭，不側身。紙和筆，要珍惜。
乙：二、如何定學習計劃：
定計劃，很重要。先目標，遠中近，德智體，有針對。措施細， 講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。 甲：三、如何預習：
做預習，不可少。初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細讀文， 明內容，不理解，打個問。課后題，動動筆，查資料，試解決。上新課，效率高。
乙：四、怎樣聽課：
聽課前，作準備，書和筆，放好位，人坐正，心入定。重難點，
注意聽;疑難處，動腦筋。腦眼手，齊參與。下課后，細回憶。 甲：五、怎樣做課堂筆記：
專心聽，認真記，看板書，明要點，圈點劃，作旁注，復習時， 有依據。
乙：六、怎樣發言：
細聆聽，明問題，抓關鍵，精整理。有頭尾，語通暢，口齒清， 聲宏亮。
甲：七、怎樣復習：
通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。翻筆記，憶講解。做練習， 用新知。反復練，記得牢。
乙：時間過得真快，本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽!下次再見!bye bye!
三年級廣播稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學：
大家下午好!
我是來自三(一)班的播音員xxx，今天我播音的主題是——《保護環境，從身邊的小事做起》。
環境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎，環境污染已經給我們的生命帶來巨大的危害。我們經常看到報道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態環境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環境，已經成為人類一個緊迫的目標。
首先，在家里，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環保。
其次，在學校里，我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。有的同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學，請你及時擰緊它。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源、電腦，以免浪費。
最后，在社會中，我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們了解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。破壞環境就等于毀滅我們人類自己，保護環境，珍惜我們的地球，美化我們的校園，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，都來爭做環保小衛士吧!
我的播音到此結束，謝謝大家!
三年級廣播稿篇九
最常見的廣播稿就是運動會的，當你才拼搏時，耳朵邊響起有你的廣播稿就會振奮人心。下面看看小編為大家帶來的運動會廣播稿200字：
?
給予的越多，收獲的越多;奮斗的越多，收獲的越多。
堅韌的毅力，堅定的信念，收獲閃光的金牌。
成功屬于誰?人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
理想畢竟不同于現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。
人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往前進。
流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。
加油吧，運動健兒們!
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。
張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。
也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。
也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。
所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。
旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。
英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。
朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。
高二(9)班的我要高喊一聲:“這里無限精彩!
熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上，留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木。
在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮斗的運動員們加油鼓勁.
這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花，染她的存在顯得更輝煌，讓她的生命之花綻放得更加燦爛，這是完美的一切，值得慶祝，就讓我們為之喝彩吧.
人生如賽場，路途似跑道.在這秋高七爽的季節里，在這遠離城市喧囂的戰地，所有的激情，都在那一陣陣吶喊聲中凝結.所有的希望艘在吶喊聲放飛了.
所有的力量也在吶喊聲中凝結了.就在激昂的喊聲中，運動員們接受了依次次的挑戰，依次次超越了自我.他們以自己的行動，充分展現了自己的實力.展現了真我的風采.
展現了自己的堅強拼搏的精神.我們期待運動員們成功的喜悅，我們也隨時準備送上失敗的鼓勵，comeon，everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鐘凝結，變成永恒!
颯颯的秋風為你送來爽朗的氣息。
朋友，在你踏上跑道的那一刻，告訴自己--將信心進行到底。
看臺上你一雙雙期待的目光替你吧奮斗的'鑼鼓敲響。
耳邊此起彼伏的吶喊聲將為你增添無窮的力量。
朋友，在你挑戰自我，挑戰極限的時候，告訴自己--將信心進行到底。
無論成功與否，請微笑著跑完全程，只要年輕的心還在蓬勃的跳動，就要大聲告訴自己--將信心進行到底。
溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。
賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。
健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。
標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。
誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們為他們吶喊、助威吧!只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!
許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。
勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!
陽光總在風雨后--致運動場上暫時的失敗者真的，人生要是能有一個草稿，能再謄寫一次，那該多好!我們會絕對認真地敘寫自己的人生，也許不一定比別人寫得更好，但肯定要比自己第一次寫得漂亮。
或許，人生不可能像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是平坦的，人的心情也不會永遠靜如止水。
在生活中，有成功，也會有失敗。
因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆于人生的荊棘”刺傷，但我們仍無怨無悔。
放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。
陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意志，如果是這樣，就讓我們微笑著面對生活。
一位名人曾經說過:“風采來源于精神。”那么運動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質。
還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。
大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。
這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰極限的精神。
除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。
那是一種團結奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。
它讓運動除了成績外多了一種品質值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。
