心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

觀思政大課堂心得體會篇一

在這個特殊時刻，從醫務工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創造了一系列戰“疫”中國速度、中國奇跡。

馮秀軍教授將以戰“疫”里的“青年職責與擔當”為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風景，引導大學生群體擔當歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。“前你們保護我們，此刻我們來保護你們。”疫情之下，一個年輕的群體始終活躍在抗疫一線，他們就是“90后、00后”新生代力量。

目前疫情防控形勢正進取向好。國際社會給予高度評價:中國采取的堅決有力的防控措施，展現的出色領導本事、應對本事、組織動員本事、貫徹執行本事，是其他國家做不到的，為世界防疫贏得了時間，確定了標準，積累了經驗，樹立了典范。

武漢加油！中國加油！世界加油！

觀思政大課堂心得體會篇二

第一段：引入，概述津南思政大課堂的重要性（100字）

津南思政大課堂作為學校思政教育中的一項重要舉措，旨在引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在這個大課堂上，我們不僅可以了解偉人的思想，感受人類智慧的璀璨光芒，同時也能夠從中獲得人生的啟發和指引。

第二段：介紹心得體會的方式和內容（200字）

參加津南思政大課堂后，我發現其中一種很好的方式是通過深入學習往代偉人的思想和作品，從中汲取營養，并對這些思想進行思考和反思。例如，我在課堂中學習到了毛澤東的《實踐是檢驗真理的唯一標準》這篇文章，深感其中的思想觀點、辯證法原理的深奧和意義巨大。通過對這篇文章的理解和吸收，在我的思維方式上發生了積極的改變，及時反思個人的行為，調整自己的思維方式，以適應時代的發展。

第三段：總結個人的收獲和成長（300字）

在津南思政大課堂中，我不僅學到了往代偉人的思想，也感受到了偉人的責任感和擔當精神。他們堅定地站在時代的前沿，為民族團結、國家獨立和社會發展做出了巨大貢獻。這使我更加明確了自己的使命和責任，深深地感受到作為一個時代的青年，我們應該肩負著對社會負責的責任感。同時，津南思政大課堂也提醒著我，盡管現實中我們可能面臨各種各樣的困難和挑戰，但只要我們腳踏實地，勇于創新，堅持追求真理和正義，我們一定能夠為社會的進步和發展做出自己的貢獻。

第四段：分享思政大課堂對同學們的影響（300字）

除了對個人的影響外，津南思政大課堂還在廣大同學們中產生了積極的影響。我周圍的同學們都表現出了濃厚的學習興趣和學習熱情，大家積極參與討論，提出自己的觀點，并相互學習互相啟發。通過這樣的學習交流，促進了同學們的思想成熟和人生觀的完善。同時，思政大課堂還增強了同學們的團結協作能力和公共事務意識，使我們團結在一起，為社會發展和進步做出積極貢獻。

第五段：展望未來，繼續推進思政大課堂的發展（200字）

綜上所述，津南思政大課堂對我們的影響是深遠的。在未來，我相信思政大課堂會繼續推進，培養更多有社會責任感和創新精神的青年。我希望我們每個人都能夠堅定信念，勇于探索，不斷完善自己的思想和行為，積極投身到社會發展中去。讓我們一起努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己的努力和貢獻。

（共計1200字）

觀思政大課堂心得體會篇三

中國世衛組織新冠肺炎聯合專家考察組外方組長布魯斯，艾爾沃德認為，中國疫情防控的一些做法值得做鑒。例如，中國雷厲風行，沒有哪個國家像中國那樣快;向全民普及新冠肺炎知識;把病毒防控視同一場戰爭來嚴格的隔離防控。

截至3月8日，已確診病例超8萬人，死亡超過3000例。習近平總書記指出:“這次新冠肺炎疫情，是新中國成立以來在我國發生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發公共衛生事件。對我們來說，這是一次危機，也是一次大考。”。

雖然此次疫情防控暴露出一些短板和不足，出現一些漏洞和弱項。但經過艱苦努力，目前疫情防控形勢正進取向好。對此，國際社會給予高度評價:中國采取的堅決有力的防控措施，展現的出色領導本事、應對本事、組織動員本事、貫徹執行本事，是其他國家做不到的，為世界防疫贏得了時間，確定了標準，積累了經驗，樹立了典范。

目前，疫情防控還沒有結束，我們還沒有到總結成績的時候，也沒有到徹底反思的時候，更沒有到舉杯相慶的時候。但持續2個多月疫情防控工作，確實能給我們帶來許多啟示。

中國是一個多災多難的國度。僅新中國成立70多年來，我們以往先后遭遇過1959-1961年三年自然災害、1976年唐山大地震、特大洪水災害、非典疫情、“512汶川特大地震”。其他相對影響較小的一些自然災害，如火災、震災、水災，幾乎每年都有發生。然而，多難興邦，危機本身就包含著“危險“與“機遇”，中華民族就是在這樣的磨難考驗中艱難前行，在應對一次又一次災難的偉大斗爭中奮起，從而迎來了從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍。

觀思政大課堂心得體會篇四

近年來，我國高等教育體制改革逐漸推進，思想政治教育也得到了更多的關注和重視。為了進一步強化大學生的思想品德教育，江門市決定開設思政大課堂，為大學生提供一個全新的學習和交流平臺。在參加江門思政大課堂的兩個月中，我受益匪淺，深感思想政治教育對于大學生成長的重要性。下面我將就這段經歷談談心得體會。

首先，思政大課堂為我們提供了一個學習和討論的平臺。在課堂上，我們不僅僅是被動的接受者，更是積極參與者。老師會引發話題，鼓勵我們發表自己的見解。正是這樣的授課方式，使得我們的思維得到了很大的開拓和提高。同時，課堂上還經常組織小組討論，讓我們能夠與同學們一起分享彼此的想法和觀點，擴大了我們的思維空間。在課堂上，我們不僅僅是被灌輸知識，更是通過互相交流碰撞思想的火花。

其次，思政大課堂讓我們了解到了新時代的國家發展。課堂上，老師會介紹國內外重大事件和社會熱點問題，讓我們了解到國家的現狀和發展方向。我們可以通過這些課堂，更加深入地了解我國在國際舞臺上的地位和影響力。同時，課堂上還會給我們推薦一些相關的書籍和全國各地的優秀學長學姐的演講，這讓我們能夠更加深入地了解國家的發展進程和各行各業的精英們是如何為國家發展貢獻自己的智慧和力量的。

再次，思政大課堂加強了我們的政治認識和思想修養。在課堂上，老師會引導我們思考一些基本的問題，如國家的發展、人民的福祉等等。通過思考這些問題，我們可以更加全面地認識到自己國家的偉大，自己為人民服務的責任。同時，思政大課堂還向我們展示了一些優秀的思政教育案例，這些案例讓我們更好地理解到什么是正確的政治認識和良好的思想修養。通過這些課堂，我們培養了對黨和國家的忠誠和熱愛之情。

最后，思政大課堂對我們的綜合素質提升起到了積極的推動作用。思政教育不僅僅是教會我們一些相關的知識，更重要的是培養我們的責任感和使命感。在思政大課堂上，老師會給我們講一些優秀的人物和事跡，讓我們學習他們的奮斗精神和為人民奉獻的精神。這樣的教育能夠激發我們的積極性和進取心，使我們在今后的學習和工作中更加努力和拼搏。思政大課堂讓我們認識到，大學生不僅僅要在學業上有所成就，更要在思想上有所進步。

總的來說，江門思政大課堂是我大學期間非常難得的一次體驗。通過這段經歷，我更加深刻地認識到了思政教育對于大學生成長的重要性。思政大課堂不僅僅是傳授知識，更是培養我們正確的政治觀念和道德修養，提高我們的綜合素質。希望我們能夠將思政課堂上學到的知識和理念應用到實際生活中，為國家的發展貢獻自己的力量。

觀思政大課堂心得體會篇五

疫情是一場大考，檢驗著干部政治品質和本事作風的成色。越是危難時刻，越是重任在肩，越需要各級干部發揚過硬作風，堅持戰斗狀態，辦實事、解難題、穩人心，帶領廣大群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰。就在這個春節，廣大基層黨員干部尤為忙碌。

一場突如其來的疫情打破了生活的寧靜，擾亂了節日的祥和，應對災難，中國人民沒有害怕、更沒有退縮，一場“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的疫情防控阻擊戰全面打響。疫情防控，當前正值緊要關口，無數基層戰“疫”工作者們，他們用實際行動，詮釋著對黨、對國家、對人民的無比忠誠。

勇于擔當只為守護城市安寧。應對疫情的肆虐，全國各地街道(鄉鎮)及社區的黨員干部、志愿者們紛紛放棄假日與親人朋友的團聚，進取響應號召，克服各種困難，勇當守護人民生命安全的“逆行者”。他們不顧個人安危，不分白晝地奔波于居民院落、大街小巷、商家店鋪、轄區單位，“一人不漏、一戶不漏”地走訪排查、宣傳科普、動員防疫、隔離保障、清潔消殺、監測體溫......他們步履匆匆，不曾停歇，成為朋友圈步數排行靠前者，敲門磨破手指是常態。在基層黨員干部的帶動影響下，社區的黨員群眾也紛紛響應，各種志愿者隊伍日益壯大，感人事跡層出不窮，基層人就這樣用他們的勇敢擔當守護著城市和鄉村的安寧。

科學施策只為精準抗疫驅魔。為有效抗擊疫情，基層黨員干部進取開動腦筋，因地制宜，科學施策，努力確保疫情防控各環節的工作精準有效。為強化群眾宣傳，讓各個文化層次和年齡段的人都能了解防疫科普知識，一些街道(鄉鎮)、社區推出了趣味的漫畫、視頻，并以出動宣傳車、張貼“接地氣”標語等形式，讓疫情防控知識入腦入心，廣泛傳播。對居家醫學觀察人員，則采取建微信群等方式，強化宣傳和溝通服務，進行心理安撫，幫忙購買生活用品，讓他們理解和支持政府為加強疫情防控所采取的必要措施，進取配合，內防擴散，外防輸入，爭取抗疫驅魔早日成功。

打贏這場沒有硝煙的戰爭，不僅僅需要醫護人員的負重前行，同樣也少不了基層黨員干部的無私奉獻，這樣一群一心為民的基層普通黨員干部，在國家和人民最需要的時候，不畏艱險，挺身而出，勇闖難關，他們就像黑夜中的螢火蟲，雖然微小但卻閃爍著光芒，正是因為有了這樣一群把職責扛在肩、為民沖在前的基層人的無私奉獻，堅信打贏這場防疫戰指日可待!

觀思政大課堂心得體會篇六

津南思政大課堂是天津津南區開展的一項重要的思想政治教育活動。它旨在通過邀請各領域的專家學者來進行講座，以培養學生的思辨能力和道德情操，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。參加津南思政大課堂的學生可以從專家的教授和分享中獲得豐富的知識和深入的思考，對自己的人生規劃和成長產生積極的影響。

第二段：講述個人參與津南思政大課堂的經歷和感受

作為一名在讀的大學生，我有幸有一次參與了津南思政大課堂的活動。在這次活動中，我聽到了來自不同領域的專家的分享，并與他們進行了互動交流。這些專家既有各個學科領域的掌門人，也有社會上的成功人士。他們用生動、具體的案例和真實的故事向我們傳授了他們的人生經驗和思考方式，使我深受啟發。

第三段：談談個人在津南思政大課堂中的收獲

通過參與津南思政大課堂的活動，我獲得了許多寶貴的收獲。首先，我提高了自己的思辨能力。那些專家的分享和講座不僅具有深度和廣度，而且引發了我的思考和質疑。我學會了通過反思和辨證的思維方式去分析問題和解決困難。其次，我樹立了正確的人生觀和價值觀。在與專家的互動中，他們強調了作為一個有責任感和社會良知的公民應該具備的品質和態度。這對于我的成長有著重要的影響。

第四段：結合津南思政大課堂的體驗，談談未來個人的規劃和發展

通過津南思政大課堂的參與和收獲，我對自己的未來有了更清晰的規劃和發展目標。我意識到作為一個大學生，理應積極主動地參與社會的建設和發展中。我希望在將來成為一名有責任感、有社會關懷的人才，為社會做出自己的貢獻。因此，我計劃在大學期間努力學習專業知識，提高自己的綜合素質，并積極參與社會實踐和志愿者活動，鍛煉自己的領導能力和團隊合作能力。

第五段：總結津南思政大課堂對個人的影響和意義

津南思政大課堂的所涉及的內容廣泛深入，思想獨立性和時代性強，為在校大學生提供了一個全面了解國情、社情、學情的機會。通過參與津南思政大課堂的活動，我受益匪淺，在知識、思維和心態上都有了很大的提高。這對我個人的成長和發展有著重要的意義。同時，津南思政大課堂也為我樹立正確的人生觀和價值觀提供了重要的引導。通過津南思政大課堂，我相信我能夠成為一名優秀的公民和有追求的人。

以上就是我對津南思政大課堂的心得體會。通過參與這樣的活動，我深刻認識到，培養和提升個人的思辨能力和道德情操是思想政治教育的重要任務。我希望未來能夠有更多的學生能夠參與津南思政大課堂的活動，通過專家的教授和分享，獲得更廣闊的知識和領悟，為自己的成長和發展打下堅實的基礎。

觀思政大課堂心得體會篇七

第一段：引言（100字）

思政大課堂是我大學四年學習生涯中最重要、最有意義的一門課程。通過這門課程，我了解并思考了中國優秀傳統文化的重要性和現代社會的發展問題。此次“奧運心得體會”主題課程更讓我深刻認識到體育運動在人類社會中的重要性，并激發了我對于追求卓越和享受生活的熱情。

第二段：體育與全面發展（300字）

體育是人類社會不可或缺的一部分，它不僅能夠促進身體健康，還能夠塑造個人品格。正如中國古代哲學家孟子所說：“心之官則思，思則可以為己，可以為他人。”體育運動能夠調動人的積極性，凝聚人們的團結力，培養人們的毅力和勇氣。參與奧運心得體會的課程，我深深感受到了團隊合作和競爭的重要性，這不僅僅適用于體育場上，也適用于我們的生活和工作。通過體育，我們可以提升自己的綜合素質，實現個體和社會的全面發展。

第三段：奧運價值與個人成長（300字）

奧運心得體會課程不僅僅是一堂體育課，更是一堂關于價值觀和個人成長的課程。體育精神是奧運會的核心，包括追求卓越、團隊合作、公平競爭和友誼第一。在奧運心得體會的課程中，我深入了解到運動員們為了提高個人水平付出的努力和犧牲，以及他們追求自我突破和全球和平的理念。這種奧運精神對于我們每個人都有啟示意義，我們應該積極向上，不斷追求個人卓越和全面發展，同時也要注重團隊合作和分享成功的喜悅。

第四段：體育的社會影響（300字）

體育運動是世界各國人民之間交流和友誼的重要橋梁，也是促進各國人民關系和平發展的有效手段。奧運心得體會的課程讓我深感到體育運動的社會影響力，它能夠打破國界，消除偏見，推動各國人民更好地理解彼此。奧運會給我留下了深刻的印象，每兩年的盛會都是一個國際性的節日，提升了世界各國人民的團結和友誼，傳播著和平、公正和合作的價值觀。通過奧運心得體會的課程，我深信體育運動能夠為構建和諧社會發揮巨大的作用。

第五段：總結（200字）

參與奧運心得體會的課程，讓我深入了解了奧運運動背后的價值觀和意義，它不僅是一項體育競賽，更是一個推動人類進步和團結的工具。通過體育運動，我們可以培養品德、增強體質、鍛煉意志力、提高綜合素質。同時，奧運會也是各國人民之間交流和友誼的橋梁，是促進和平和諧的重要手段。我相信在今后的學習和生活中，我將更加重視體育鍛煉，培養自己的體育精神，積極參與社會公益活動，為實現社會和諧做出自己的貢獻。

（總字數：1200字）

觀思政大課堂心得體會篇八

在寒假初期，從武漢市未知肺炎病毒案例報道，到春運后各地區出現相似病例，再到鐘南山院士與醫護人員們以“最完美的逆行”開始了這場看不見硝煙的戰爭——對抗新型冠狀病毒疫情的發展。事情發生之快，范圍之廣，幾天內多省市相繼發現疑似病例與確診病例，并開啟疫情防控一級響應。作為一名共產黨員，每天跟進新聞實時動態，了解疫情實況是我們應該學習了解的。

首先，我要為鐘南山院士以及其團隊在得知武漢疫情后第一時間趕往武漢并開展防疫工作點贊。在疫情爆發后第一時間了解、排查與研究，是對工作的負責;在國家和人民需要的時候，義不容辭地奔赴前線，是對人民的負責;在國家危難之時，兩度主動請纓，與病魔抗爭，是對國家的負責。作為“非典戰神”的他用實際行動向我們展現了一位醫療工作者那面對疾病，哪怕自己也會受到感染時的從容與決心。其次我還要為全國醫療衛生崗位的工作人員們點贊，他們在特殊時期堅守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流涌入心間。這個冬天有你們，我們就什么也不怕了。

但我認為管好自己就是幫了最大的忙。利用這段時間學習專業知識于黨政思想內容也是我這幾天一直在做的事情。沒了春節的熱鬧場面，多了大把大把的時間，對于自我的約束與革新來源于學習與頭腦的武裝。

向前輩學習，向中國共產黨與全國醫療工作者致敬!

此致

敬禮!

觀思政大課堂心得體會篇九

3月9日下午14:30—16:00，我校組織全校師生在線認真觀看了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”。

這堂課由清華大學馬克思主義學院教授艾四林、中國人民大學馬克思主義學院教授秦宣、北京師范大學馬克思主義學院教授王炳林、中央財經大學馬克思主義學院教授馮秀軍四位老師解讀了黨中央關于疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述了防疫抗疫一線的感人故事。

課后，同學們認真思考，與老師談感想、談體會。這堂課引導了大學生傳承和弘揚愛國主義精神，增強了大學生中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。以下是大家對本次課程的感受。

1、觀看了思政課，給我的感受是愛國是的責任擔當，奉獻是的道德情操。思政課開幕，屏幕出現的是各方人員集結奔赴武漢，工人不分日夜建設醫院等的場景，讓人濕了眼眶的不是他們不害怕，而是在責任與擔當面前，他們選擇了義無反顧。在國難面前，沒有人能置身事外，正所謂“天下興亡，匹夫有責”。

2、危機之中，往往孕育著希望。在這場全國人民共同抵抗的疫情面前，涌現出了無數感人至深的人們——站在抗疫一線的醫護人員、堅守崗位的快遞小哥、慷慨解囊捐贈的企業家、無私奉獻的青年志愿者們，他們毅然決絕，讓我們堅信沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，只要我們堅定信心、守望相助、共克時艱，必將迎來暖陽遍地，春暖花開。

3、疫情就是命令，防控就是責任!一分部署，九分落實。疫情發生后，在黨中央決策部署下，全國上下一盤棋，統一指揮、統一行動。黨員干部放棄休假，奔赴抗疫一線，他們沖在最前面，忠于職守，積極動員組織群眾在基層構建起“防火墻”，他們用實際行動踐行初心和使命。他們是心中有民的“最美守門人”!我堅信我們中華民族是磨難壓不垮的!我堅信在我們舉國上下、萬眾一心、眾志成城抗擊疫情下，疫情終會褪去，春天定會到來!中國加油!

4、看完本次直播，我深刻認識到，在災難面前，我們和我們的祖國，同呼吸共命運。這場疫情，是一次災難，也是一次大考驗，實現中華民族復興的目標必須要進行偉大的斗爭。這場疫情里，紛紛涌現的“最美逆行者”們讓我由衷地欽佩，祖國守護我們成長，我們也要保護祖國。在逆行者們里面，也有不少跟我們同齡的90后與00后，在他們身上，我看到了中國青年的責任與擔當，看到了中國青年對祖國對人民的一腔熱忱。愛國，是我們諸多責任里的責任，是擔當里最首先的擔當。我相信我們一定能打贏這場戰“疫”!