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滄茫歲月的堅守,只為子女的幸福下一句篇一
——社區工作感悟 光陰荏苒，時光如梭。轉眼就經歷了社區的三屆換屆選舉,掐指一算，在社區這個工作崗位上我已經堅守了近十個年頭，而多年來的“堅守”，就是為了履行一個社區工作者“全心全意為居民服務”的承諾。記得著名人士梁啟超說過：“人生最苦的事莫過于身上背著一種未來的責任。人生在世一天，便有一天應該做的事，凡是我應該做的事，而且能夠做得到的，對于這事便有了責任，有了責任，良心便時刻監督在后頭。若自己有負重任，那么良心受到譴責是再痛苦不過的了。自然，當責任完成時，海闊天空，心安理得，那可算是人生第一樂事。”近十年的社區工作帶給我頗深感觸的就是這五個字：苦并幸福著！
啟程：迎接挑戰
剛踏上社區工作崗位，我曾經迷茫過，我不知道這項全新的職業能否給我帶來幸福與成就？在迷茫中我懵懵懂懂地啟程了，我下定決心要去迎接這份挑戰。面對和諧社區建設的推人步伐，我感覺到作為一個基層工作者，有責任，也有義務要成為和諧社區建設的一個參與者，一個建設者。在平時的工作中，時刻提醒自己真正做到對工作有熱心，對居民有誠心，對事業有忠心，只有這樣時時處處做有“心”人，才能使工作開拓創新。同時，以服務為本的社區工作，立足崗位，熱愛本職，以親情溫暖他人，以真誠取信于民，以服務奉獻社區，才能真正發揮好聯系黨和政府與百姓的紐帶和橋梁作用。社區全體班子成員團結、廉潔、開拓、奉獻，個個是我工作中的指導老師，社區黨員、居民群眾在工作中給予我全力支持，成了我工作中的知心益友。在這個團結友愛的集體中，激發了我最大的工作熱情。恪守勤、實、誠、廉；積極為社區挑擔分憂，為集體爭光，為社區百姓盡職服務成了我始終不變的工作目標。十年來，我一直堅持以良好的精神風貌接 1
待來辦事的每一位居民，耐心解答居民的疑問，我時刻牢記“居民之事無小事”，居民關心的事要認認真真去管，居民贊成的事要一絲不茍去做，居民犯愁的事要義不容辭去幫，從不讓“門難進、人難找、臉難看、事難辦”的現象在自己身上發生。面對個別居民的不理解，冷言冷語，門戶難進，但我和我同事們總是笑臉相迎，做到動之以情，曉之以理，群眾工作雖說是瑣碎繁雜、困難重重，但每當看到自己的工作圓滿完成時，心里就感到了非常的踏實與欣慰。
繁忙：成長歷練
社區工作千頭萬緒，緊張而繁瑣，任重而道遠。社區五六個工作人員每天面對是幾千個居民，甚至更多。這家有矛盾了，那家有困難了，這家漏水了，那家失業了，只要是群眾的煩心事，你都得管。我深深感到肩上的擔子沉甸甸的，他們的痛苦，他們的幸福都維系在我們的身上。而作為社區工作者的我，我的痛苦，我的幸福，又何嘗不是與我的社區居民緊緊相連呢？明明有垃圾房，卻總有人將垃圾隨處亂拋，凡此不盡人意，我很痛苦，苦于不知何時能讓這些不自覺者走向文明。手頭的的《失業人員登記表》已“日趨豐滿”，面對前來登記的苦悶、焦慮的下崗居民，我很痛苦，苦于自己沒有足夠的力量讓他們捧上“香噴噴的飯碗”。面對那些孤老、殘疾人絕望而無助的眼神時，我又何嘗不痛苦心酸呢？于是，我和同事們開始到處奔波了，我要用我們的愛心，用我們的執著，用我們的努力，用我們的付出來驅散痛苦，獲取幸福。通過我們努力，小區環境衛生得到改善，下崗位職工重新有了養家糊口的收入，貧困家庭獲取了生活救濟金。社區居民的幸福生活，便是我體內強大的快樂因子，看到他們臉上又露出了久違的笑容，幸福滿足代替了原先的所有痛苦。就這樣，在繁忙的工作過程中，我的心靈得到了礪煉，變得更加充盈和豐富，更加堅實和柔韌。經歷了歲月的洗禮和沉淀之后，我更加熱愛社區這個崗位，更加真實和深刻地感受著存在于我社區工作中的每一個幸福時刻。
沉潛：厚積薄發
俗話說“厚積而薄發”，但積累的過程是很辛苦的，尤其是很寂寞的。在旁人看來，社區工作枯燥無味，整天就是張家長李家短的繁瑣小事，我們就這樣年復一年，日復一日地重復著“服務服務再服務”。其實不然，看似簡單的社區工作卻很有講究，而且作為一個社區工作者還需要有一定的“底蘊”。社區工作者必須要有堅定的政治立場，有敏銳的觀察力，有無私的奉獻精神，有廉潔自律的覺悟，有精通業務的能力。古人云： “學而不思則罔，思而不學則殆”，學習是每個人的立身之本，成事之基。因此加強學習，是提高素質能力的根本途徑，長期以來，我一直將學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，我一方面堅持向書本學，平時翻翻報紙、看看電視、聽聽新聞，在潛移默化中接受教育；一方面向身邊的領導、同事學，學習其好的工作方法，做思想工作的藝術，協調處理問題的決策思維等等。在社區工作期間內，我不但參加了法律本科的自學，還積極參加各種教育活動，如認真參加了保持黨員先進性教育活動，參加了中青年干部培訓，較為系統地學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并參加了第三批學習實踐科學發展觀活動，今天三月份還參加了江陰市第一批赴香港培訓班,通過不斷地學習來激發自己的政治責任感和奮發進取的精神。在工作和事業面前，我歷來顧全局，從不爭名奪利，不計較個人得失，始終以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業務上不斷地提高自己、完善自己。
堅守：品味幸福
我欣賞和敬佩那些認認真真生活并且能夠從始自終地從事并熱愛著自己的工作的人們，他們雖然普通、雖然平凡，卻是真正的最幸福的人。我同時也欣賞和敬佩自己，因為我從沒有離開過為居民服務的工作崗位，意味著我從未放棄過對幸福的追求，我的意念如初始般執著，即使是在我最悲傷、最困難、最無助的時候，我依然堅定著心中的信念。我堅信，苦也罷，樂也罷，社區工作就象陳年佳釀，更需
我們深入其中，方可口味出其中的滋味。雖然堅守時會受到委屈與傷害，讓內心痛苦揮之不去，那就是當你竭盡全力付出后，你的努力不能被居民認可，不能被居民理解，他們仍固執地認為你只是個喝茶看報坐辦公室的人。但堅守時收獲的那份幸福也足以讓我感動一輩子，那就是當你氣喘虛虛爬上樓，敲響居民家門，他們給你端茶搬凳拿水果，一個勁地向你致敬，向你問好。當你走在小區的道路上，無數熟悉的身影向你招手，繼而獎勵一個個陽光的微笑。縱使你滿肚憂愁，也會一點點地被陽光溶解。于是我感悟：以幸福播種幸福，以幸福丈量幸福，以幸福豐富幸福，以幸福歌詠幸福，那么幸福就會遍地生花，生生不息。只要伸開雙手，一粒粒小小的幸福就會溫柔地降落在你的手心。只要心中充滿仁愛、充滿感動、充滿自信，“服務、奉獻”就永遠是幸福的，值得我們去熱愛、去追求。
盡管近十年的社區工作讓我嘗到了“為伊消得人憔悴”的辛勞，但“衣帶漸寬終不悔”，如果有人問我“什么時候最幸福”，我的回答是：“工作的時候。”踏踏實實工作，幸福和成功就蘊育在其中了。隨著幸福江陰、創智澄江的建設不斷深入，社區工作會遇到更大的挑戰，需要破解的難題也會更多，這就要求我們確立更強烈的責任感和使命感，敢于擔當、敢于攻堅，堅定信念，銳意進取。在以后的日子里，我依然會堅守在社區這個崗位上，慢慢品嘗這份來之不易的——堅守的幸福！
江蘇省江陰市澄江街道延陵路社區吳婭榮
滄茫歲月的堅守,只為子女的幸福下一句篇二
堅守一方，只為桃李壯
——我的單人單校工作歷程
“教師——人類靈魂的工程師。”這是對教師這種職業的贊譽，也是對教師責任的界定。作為一名人類靈魂的塑造者，教書和育人是我們義不容辭的責任。
我名叫何德春，是湘陰縣一名普通的人民教師，自1975年9月參加教育教學工作至今已有34個年頭。在執教的34年中，我熱愛中國共產黨，堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業，有強烈的責任感和奉獻精神，有積極的進取意識，積極參加各類政治學習，努力提高自己的思想覺悟。嚴格遵守學校的各項規章制度和教師職業道德規范的要求，做到語言文明，舉止端莊，禮貌待人，以身作則，為人師表，并能用自己的品德言行來教育影響學生。在工作中，講敬業，比奉獻，團結同志，顧全大局，服從領導和學校的安排，對工作盡職盡責，敢挑重擔。本著對教育負責、對學生負責的理念，我培養了一輩又一輩的社會主義事業建設者和接班人。教師的工作雖然是清苦的，但看著我的學生們一一成人成才，我打心眼里感到無尚的光榮和驕傲。
我于1954年4月出生在一個貧苦的農民家庭，雖然家庭條件很艱苦，但在兄長的支持下，我還是順利地讀完了當時我鄉的社辦高中班。1975年9月，在當時鄉教育組領導和大隊干部的安排下，我從忙碌的農田里走進了金沙學校孔家山分校，負責教附近學齡兒童讀書寫字，讓他們的父母能專心地進行農業生產勞動。從此，我成了一名
小學老師，也成了這所學校唯一的一位老師，開始了教書育人的生涯。
我一人堅守在孔家山分校，每天帶領著孩子們讀書寫字，放學之余還參加生產隊的勞動。雖然時間上過得很緊張，但教書的工作能在生產隊逐漸計較高的工分，我知道我的勞動得到了大家的認可，因此我也樂此不疲。
第二年，大隊負責人通知我潛心教學，不用再參加生產隊的勞動。于是課余我便帶領學生利用學校周邊空地種向日葵、花生，栽紅薯、蘿卜青菜。由于是沙地，小白兔拔蘿卜的場景十分喜人，收獲花生紅薯也十分輕松。
有了菜地，我便設法為離家較遠的學生張羅午飯。五六塊土磚，在教室外避風處支起從自家帶來的一口鐵鍋，下面煮學生帶的米，上面蒸學生帶的飯，柴則是學生們下課從周圍竹山中撿來的枯枝竹葉，待到飯熟出鍋再炒青菜。現代人看來這是正宗的農家樂柴火飯，當年它卻讓我流淌著煙熏的和欣喜的兩種眼淚。
……
隨著時間的變遷，孔家山分校后來被拆并，我也暫時結束了單人單校的工作方式，滿心歡喜地調入金沙學校，才真正有了“同事”。金沙學校是一所村小，從1978年到2002年，學生人數高峰期只開設有一到四年級4個班，但這樣的情景只維持了兩年時間。金沙村是一個相對較小的村落，地理位置又比較偏僻，加上交通條件等的限制，學生少，所配備的教師也少，有時必須開設復式班，讓兩個年級的學生坐在一個教室里，由一位老師先給一個年級上一段時間，然后布置
點課堂作業，再給另一個年級授課。這使得教師的工作任務相對加重，所有老師幾乎是滿負荷運作，沒有什么休息的時間。
2002年下半年，學生人數特別少的幾所學校都被拆并到臨近的學校，最后金沙村和大嶺村就只在大嶺學校保留了一個一年級班，由我這個有單人單校工作經驗的老師前往執教。
大嶺學校地理位置更為偏僻，學校建在幽深的竹林之中，道路不暢，交通不便，進入學校要經過一段崎嶇小道。而低年級學生自理能力差，是非辨別能力低下，要教好他們本來就是一件很辛苦的事，同時我又是一個人留守教育他們，工作的艱辛可想而知。但每當看到他們活潑可愛的表現，我的心里又充滿了無比的欣慰，更覺得自己應該盡我所能。
雖然大嶺和金沙兩個村的小孩子都在這里接受最啟蒙教育，但人數較多的時候也不足三十，一般情況下都是二十個左右學生。
2002年是我在大嶺學校單人留守的第一個年頭，雖然剛參加教育工作時也是單人單校的工作方式，但時過境遷，新的時期、新的對象，給我提出了新的要求和挑戰。
學生年齡小，大多又是獨生子女，在家里被視為掌上明珠、小皇帝，所以也比較嬌氣，凡事總喜歡以自我為中心，并且注意力也極易分散。為了教好他們，讓他們習慣學校的生活和學會照顧自己，我采用適時進行挫折教育的方法，能讓他們自己動手的事情決不幫手，難度稍大的只在一旁給予必要的指導，鍛煉他們自己的事情自己做的習慣和不怕困難、不怕失敗的精神品格。
對于剛入學的孩子，要讓他們改掉在家里衣來伸手、飯來張口的習慣確實是有一定難度的。開始時，孩子們上廁所也要我帶著去，還要幫他們整理衣服，并且他們也沒有男女生分廁的習慣。為了讓他們養成良好的生活習慣，我先指導幾個懂事一點的孩子，然后再分別由他們在廁所門外指導其他學生分男女生上廁所，幫助同學整理衣裳。雖然學生人數少，但他們愛熱鬧、一窩蜂的特點也給我帶來了不小的麻煩，不時地有一些學生因為沒有及時照顧到，把大小便拉在了自己身上，這時我又要為他們進行簡單的處理，然后聯系家長讓他們來把孩子帶回家洗澡換衣服。有些住在學校附近的家長看到我忙不過來，平時也很樂意來幫我照顧孩子們。
為了適應現代教育，開拓學生視野，我將設在學校的黨員遠程教育設施也利用了起來。2004年寒假，別人都在忙過年，我卻拜兒子為師學起了操作電腦。功夫不負有心人，2004年上學期我就能在大屏幕上演示一些最基本的操作了，有時也下載一些科普片供學生們觀看。
學校因為只有我一個教師，所以只開設了一個一年級，但很多家長看到孩子在學校經過我的教育之后，生活能力越來越強，都希望能繼續讓我教二年級。2007年，在家長的強烈要求下，我又和上級領導聯系，決定在大嶺學校開辦二年級，但還是只能由我一個人來上課，所以我又在學校開起了復式班。
雖然曾經搞過復式班的教學，但那是一、三或二、四年級復式，學生有年齡稍大的，容易管理，再說過去的教學方法也不適用于現在 的教學。因為低年級學生總改不了一邊寫一邊念、一邊算一邊念的習慣，影響了另一個年級的上課。教完二年級去上一年級時，二年級同學還會提出一些你必須立即解決的問題，影響了一年級的教學。怎樣解決這一問題，成了復式班教學的難點。怎么辦？好幾個晚上我翻來覆去都睡不著覺，有時我也提出過，在上一年級課時，二年級同學不得提問。可是一堂思想品德課上，我講了四個方面的內容，即安全教育、組織紀律、衛生與健康和不懂就問的學習方法，而一個叫劉心雨的二年級學生竟舉起小手，然后天真地提出：“老師，您上課時怎么不讓我們提問？”我只得憑自己編的所謂理由來敷衍解釋。
為了解決這一問題，我將每堂課最后的幾分鐘時間讓兩個年級的學生都提出各自要問的問題，并及時給予解決。這一招還不錯，收到了良好的教學效果。
低年級學生年齡小，有些至今還是家長接送。有些家長在閑暇時會提前來學校接子女，他們便有意無意地站在窗外看，聽我上課。課后他們不由得發出衷心的感嘆：“當老師太不容易了！”“難怪我的細伢子回去總說我們何老師怎樣怎樣好！真是百聞不如一見啦！”……這雖然不是當面稱贊我，但說明了我的教學給群眾留下了好的印象，得到了他們的充分認可和肯定，更說明了教師是受人尊敬的職業。
雖然工作任務較以前更為加重了，但只要看到孩子們在我的教育下快樂地成長，想到家長和群眾對我工作的支持和肯定，工作的辛勞反而讓我覺得心里甜滋滋的。
正是因為有了家長和群眾的支持，在我自己不懈的努力下，我的
工作也得到了上級教育領導部門的認可。多年來的教育教學工作讓我收獲頗豐，除了多次獲得中學領導對工作的認可和獎勵外，1990年我還被評為湘陰縣模范教師，1998年我又被評為岳陽市優秀教師，2006年湘陰縣教育工會又授予我工會積極分子光榮稱號。
群眾的支持和領導的認可是對我工作最大的獎勵，但我深知我僅僅是為黨的教育事業做了自己應該做的事情。今后的路還有很長，我還將遇到更多更新的問題和挑戰，我也將繼續以我的滿腔熱情和不懈努力，為學生服務，為人民群眾排憂解難，為黨和人民的教育事業作出自己應有的貢獻。
報告人：湘陰縣躲風亭中學大嶺學校 何德春
2009.5.20 6
滄茫歲月的堅守,只為子女的幸福下一句篇三
青春無悔，只為那份堅守
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有限的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的崗位上? 青春年華，一生中最燦爛的時光，能讓這最美麗的時光在崗位上奉獻閃光，發出最耀眼的光芒，是我們每個人的理想。
當前，煙草行業掀起了?踐行‘兩個至上’、做到‘三個始終’、樹立‘五種意識’?教育實踐活動，如一夜春風，花開千萬樹；又似一場春雨，潤物細無聲。
維護國家利益至上、消費者利益至上，?盯緊市場、盡心盡職、死看硬守、守土有責?，這是每個專賣管理員的職責所在。只有牢固樹立責任意識、憂患意識、公仆意識，運用創新思維，創造性地開展工作，不畏艱險，敢打敢拼，定能打造一支威武的金葉之師。
?成亦專賣，敗亦專賣?，面對卷煙打假新形勢，專賣人不敢懈怠。
2011年9月21日下午五點多，一陣急促的電話鈴聲打破了辦公室的寂靜，電話那頭傳來一個讓人無法平靜的消息，一輛從南京開往黃山的大巴車將攜帶一批假煙于當晚經過旌德，具體車號和香煙數量不詳。獲知此情況，縣局領導十分重視，緊急召集稽查大隊，并聯系縣公安局經偵大隊，制定詳細堵查方案，兵分兩路開始圍堵檢查。經過6個多小時的守候，23時30分，一輛車牌號為?皖j00588?的大
公安干警和稽查隊員立即上前將其攔截并實施檢查，當場查獲涉嫌假冒?中華?和?玉溪?卷煙共計126條，涉案金額6萬余元。由于案情重大，縣局第一時間啟動了煙草、公安聯合打假機制，成立了?9.21?專案組。接下來便是艱苦細致的分析和偵破工作。通過排查，在北京市活動的河南人趙某有重大作案嫌疑。
為了避免涉假上線的懷疑，保證?9.21?案件快速、順利的偵破，10月1日專案組決定北上北京開展抓捕工作。當我們踏上北京的剎那，面對著川流不息的車輛和茫茫的人海，我們猶豫了，如何去抓人？到哪里抓人？然而經過10天舉步維艱的偵查守候，最后我們鎖定了犯罪嫌疑人趙某的主要活動區域---前門大街一帶。10月9日，在北京西城警方的配合下，我們成功的在西城區前大街肯德基店門口將犯罪嫌疑人趙某抓獲并依法刑事拘留。
趙某的抓獲，讓本案的另一名重要嫌疑人河南人符某浮出水面，據趙某交代，符某仍在北京從事假冒卷煙銷售。專案組發揚鍥而不舍、敢打敢拼的精神，一赴河南、二上北京，最終在北京警方的大力配合下，于7月3日在北京一地鐵站內將符某成功抓捕歸案。
?黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還?。一直以來，旌德縣局就以人口少、面積小、交通不便、市場相對平穩的形象示人，近年來一直沒有偵辦過大案。但廣大專賣隊員打破了?縣小無大案?的思維，從來沒有停止對市場風吹草動的警覺和平穩表象下暗潮涌動的深挖。一直以來的默默無聞、苦心經營終于有了回報，憑著?咬定青山不放松?信心和決心，以?一心一意為民，一身正氣執法?為宗旨，成功
9〃21?假冒卷煙網絡案，查實涉案卷煙1300余條，市值百萬元，成為宣城煙草近五年來最大網絡案件。這更讓我們堅定了信心，只要破除思維定勢，一樣可以?以小博大?，居小地而有大作為！
蘭生幽谷，不為莫服而不芳；舟在江海，不為莫乘而不浮；君子行義，不為莫知而止休。鐵骨錚錚的金葉衛士放棄了與妻兒團聚的幸福時光，放棄了觥籌交錯把酒言歡的豪情歲月，只為堅守那份責任，情牽消費者，心系大中華。
