使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
父親節(jié)演講稿幼兒園篇一
我獨(dú)自椅坐在窗前，聽(tīng)著雨大梧桐的聲音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心欲碎，那聲音仿佛錘子打在了我的心頭，敲擊著心口最柔軟的地方，我面容平靜，但內(nèi)心卻如泉水般波濤洶涌。
可見(jiàn)父愛(ài)是多么的平凡，但我相信這份愛(ài)行不平凡，因?yàn)檫@就是父親，走進(jìn)他的世界，我才明白父愛(ài)無(wú)痕的真諦!
后記：最平凡的愛(ài)，也能譜寫(xiě)出最美的旋律。
父親節(jié)演講稿幼兒園篇二
老師，同學(xué)們：
早上好！
父親節(jié)到了，你是否有陪著父親好好度過(guò)這個(gè)獨(dú)屬于他的`節(jié)日呢？
作為子女，我們應(yīng)該把每天都當(dāng)成父親節(jié)。我們要時(shí)刻銘記著父親對(duì)我們的養(yǎng)育之情，對(duì)我們所付出的一切。表達(dá)對(duì)父親的感激，只需要我們一顆真誠(chéng)愛(ài)父親的心。不用華麗的開(kāi)場(chǎng)，也不用精致的禮物，只要一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而又滿懷真情的問(wèn)候就可代替千言萬(wàn)語(yǔ)，學(xué)業(yè)上取得的些許成就就會(huì)勝過(guò)一切。父親總是期待自己的孩子能夠翱翔天空傲視世界，我們應(yīng)該不負(fù)所望地好好學(xué)習(xí)，成就自己的理想和父親的期望。正如貝東芬所說(shuō)的，你的父親感到榮耀的莫過(guò)于你以最大的熱誠(chéng)繼續(xù)你的學(xué)業(yè)，并努力奮發(fā)以期成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)而杰出的人。在以后我們也會(huì)成為了自己孩子的父母，我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之情卻是永遠(yuǎn)不能消失的。
如果昨天沒(méi)有好好陪伴著父親的同學(xué)，不妨今天回家時(shí)，給父親沏一壺茶，給父親一個(gè)大大的擁抱，對(duì)父親說(shuō)一句您辛苦了。
是誰(shuí)用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空！是誰(shuí)用勤勞的雙手，為我們構(gòu)建一個(gè)幸福的家園！是誰(shuí)給了我們一片藍(lán)天，給了我們一方沃土！是您，父親，一個(gè)平凡而又偉大的名字！父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴你走完人生。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
父親節(jié)演講稿幼兒園篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是：愛(ài)在父親節(jié)。
同學(xué)們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，今年是6月17日。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛(ài)，很少談及父愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂了這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。
其實(shí)，在人類愛(ài)的長(zhǎng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè)趣?是父親，正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛(ài)如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);那么父愛(ài)一定如山，粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。
大家回顧一下自己的成長(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的一定是父親，從這個(gè)意義上說(shuō)，父愛(ài)如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬，不管天南海北，我們?cè)谀膬海笎?ài)就延伸到那里。父愛(ài)還是一片寧?kù)o的港灣，當(dāng)我們失落時(shí)，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛(ài)更是一本書(shū)，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，再次打開(kāi)它，一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛(ài)有聲、父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無(wú)論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛(ài)啊!
我們的演講完了。謝謝大家!
父親節(jié)演講稿幼兒園篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
六月的第三個(gè)星期日，是一年一度的父親節(jié)。同學(xué)們，你知道父親節(jié)的由來(lái)嗎?
同學(xué)們，這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。
也許當(dāng)我們遇到困難和無(wú)助的時(shí)候更多的是投入母親那溫暖而寬厚的懷抱，但身后父親那堅(jiān)定自信甚至是嚴(yán)厲的目光才是我們重新踏上征程的動(dòng)力。教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的常常是父親。父親是勇氣和力量的化身，是希望和信心的后盾。父愛(ài)又是一片寧?kù)o的港灣，當(dāng)我們被學(xué)習(xí)的不順、生活的煩惱撞擊得支離破碎時(shí)，是父親給我們以信心、勇氣和力量，使我們心頭的陰影煙消云散。
父親的愛(ài)不象母親的愛(ài)那樣細(xì)膩溫柔，他的愛(ài)更像大山，深沉而穩(wěn)重、廣博而偉岸。作為家的脊梁，他時(shí)刻在用無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)為孩子們遮風(fēng)擋雨，時(shí)刻在用無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)讓孩子們懂得堅(jiān)強(qiáng)。
同學(xué)們，愛(ài)你們的父親吧!烏鴉有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也應(yīng)該像它們一樣知恩感恩，用心中的愛(ài)回報(bào)父母呢?如果你愿意，那么讓我們用自己稚嫩的手撫平他們臉上的皺紋，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲驅(qū)散他們心中的煩惱，用我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌、用我們的點(diǎn)滴進(jìn)步給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧!
希望同學(xué)們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父親的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父親為我們所做的一切。在父親生日的時(shí)候，在父親節(jié)到來(lái)的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲問(wèn)候、一聲祝福，因?yàn)楦笎?ài)如山。
父親節(jié)演講稿幼兒園篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
6月21日，每年都會(huì)迎來(lái)一次父親節(jié)。
今天，是我第一次和父親一起度假。我精心準(zhǔn)備了一張賀卡，在左上角貼了一片花瓣。它帶著芬芳，維系著我的親情，隨風(fēng)輕輕飄進(jìn)父親美麗善良的心里。
熱烈的六月，感激你父親的愛(ài)。當(dāng)我小心翼翼地做賀卡，寫(xiě)下每一行字跡的時(shí)候，我的手在顫抖，我的心在跳動(dòng)，真誠(chéng)的話語(yǔ)不時(shí)地牽動(dòng)著我的心弦！
其實(shí)父親的愛(ài)也是溫柔的。父親用粗糙的手摸我的頭時(shí)；父親用溫柔的話語(yǔ)安慰我的時(shí)候；當(dāng)他用幽默的語(yǔ)言嘲笑我的時(shí)候……那時(shí)候我才真正體會(huì)到父親的愛(ài)是溫柔的。
爸爸是家庭的頂梁柱，當(dāng)他肩負(fù)起家庭的重任，肩膀?qū)掗?；?dāng)我發(fā)現(xiàn)他頭上有一條白色的絲綢；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋時(shí)。心里有陣陣苦澀。
一代又一代的文人大多是被母親對(duì)子女的無(wú)私感動(dòng)，所以為無(wú)私的母愛(ài)留下了無(wú)數(shù)愛(ài)的贊歌。而為了全家遠(yuǎn)走高飛的父親呢？什么都沒(méi)留下。
在這里，我要大聲歌唱父愛(ài)的偉大！
父親節(jié)演講稿幼兒園篇六
師生：
大家早上好！
我們都知道每年五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)，每個(gè)學(xué)生都用各種方式表達(dá)對(duì)母親的感謝。那么，你知道每年六月的第三個(gè)星期天是什么日子嗎？對(duì)了，那天是父親節(jié)。6月19日這個(gè)星期天是父親節(jié)。這個(gè)由外國(guó)人首創(chuàng)的節(jié)日，表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和愛(ài)戴。我們也應(yīng)該記住這個(gè)完美的節(jié)日。
其實(shí)在人類愛(ài)的長(zhǎng)河中，父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大。高三學(xué)生不知道還記不記得父親在《釣魚(yú)啟示錄》課文中告誡的那句話：“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，卻很難實(shí)踐。”《通往廣場(chǎng)的路不止一條》中，爬上高塔俯瞰時(shí)，父親親切地說(shuō)：“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是如此。如果你發(fā)現(xiàn)用這種方式無(wú)法到達(dá)目的地，你可以嘗試另一種方式！”《花生》中，父親和孩子們徹夜長(zhǎng)談：“你要像花生一樣。它們雖然不漂亮，但很有用?！备赣H就是這樣教導(dǎo)我們做人的道理，帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)的。
低年級(jí)的孩子一定看過(guò)繪本《我爸》。故事中的父親在孩子心中是堅(jiān)強(qiáng)而溫柔的。他不僅什么都好，還能給孩子充分的安全感，像太陽(yáng)一樣溫暖。
同學(xué)們，如果說(shuō)母愛(ài)是一點(diǎn)一滴滋潤(rùn)我們心田的涓涓細(xì)流，那么父愛(ài)就像一座大山，雄偉而厚重。父親總是默默無(wú)聞的付出，也許他不會(huì)給你做一頓好吃的，也許他會(huì)給你看他的表情。但是，作為家里的主心骨，他總是用默默的愛(ài)為你遮風(fēng)擋雨；永遠(yuǎn)用默默的愛(ài)教你如何堅(jiān)強(qiáng)。所以，一定要理解父親的深愛(ài)。即將到來(lái)的父親節(jié)給了我們一個(gè)向父親表達(dá)敬意和感激的好機(jī)會(huì)。
作為孩子，我們應(yīng)該把每一天都當(dāng)成父親節(jié)。希望在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們用一顆真誠(chéng)的心對(duì)父親說(shuō)一句：“親愛(ài)的爸爸，您辛苦了！”父親節(jié)之際，別忘了給他們送上祝福和問(wèn)候。爸爸下班，我們給爸爸倒一杯水，說(shuō)一句甜言蜜語(yǔ)；當(dāng)我父親累了的時(shí)候，我們拍著他的背給他講笑話。當(dāng)我們犯錯(cuò)，父親批評(píng)我們時(shí)，我們虛心傾聽(tīng)，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。我們用不斷的進(jìn)步來(lái)回報(bào)父親，讓他臉上的笑容更加燦爛。我覺(jué)得這些小事我們都能做，也應(yīng)該去做。這些都是對(duì)父親最好的回報(bào)。
親愛(ài)的同學(xué)們，六月的第三個(gè)星期天是國(guó)際父親節(jié)。讓我們向世界上所有的父親致以真誠(chéng)和衷心的感謝，并祝愿他們永遠(yuǎn)健康！
父親節(jié)演講稿幼兒園篇七
尊敬的老師、親愛(ài)的孩子們：
大家早上好!
今天我們國(guó)旗下講話的題目是——愛(ài)在父親節(jié)。
孩子們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚(yáng)母愛(ài)，很少談及父愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂了這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。
其實(shí)，在人類愛(ài)的長(zhǎng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。孩子們不妨仔細(xì)想一想。在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你，又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè)趣?是父親，正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛(ài)如水，柔美細(xì)膩、源遠(yuǎn)流長(zhǎng);那么父愛(ài)一定如山，粗曠豁達(dá)、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié)，原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。
大家回顧一下自己的成長(zhǎng)歷程，教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的一定是父親，從這個(gè)意義上說(shuō)，父愛(ài)如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬，不管天南海北，我們?cè)谀膬海笎?ài)就延伸到那里。父愛(ài)還是一片寧?kù)o的港灣，當(dāng)我們失落時(shí)，他能給予我們信心，勇氣和力量;父愛(ài)更是一本書(shū)，當(dāng)我們長(zhǎng)大以后，再次打開(kāi)它，一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛(ài)有聲、父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無(wú)論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛(ài)啊!
我們的國(guó)旗下講話完了。謝謝大家!
父親節(jié)演講稿幼兒園篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
世界上的第一個(gè)父親節(jié)，1910年誕生在美國(guó)。人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí)，并沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。當(dāng)時(shí)，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習(xí)俗一直流傳至今。但是開(kāi)始時(shí)父親節(jié)的日期各不相同，而且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香作為父親節(jié)的象征。直到1934年6月，美國(guó)國(guó)會(huì)才統(tǒng)一規(guī)定6月的第三個(gè)星期日為父親節(jié)。
后來(lái)，全世界有二十多個(gè)國(guó)家通過(guò)教堂儀式，送卡和禮物來(lái)紀(jì)念父親節(jié)。很多人認(rèn)為給父親買禮物最難，其實(shí)有很多有趣的，合適的禮物是會(huì)令父親們開(kāi)心的。
同學(xué)們，其實(shí)你們可以自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一張賀卡，寫(xiě)上自己的心理話，或者自己畫(huà)一幅畫(huà)，或者為父親做一些力所能及的家務(wù)活，等等，作為自己送給父親的節(jié)日的禮物。
當(dāng)然，做一個(gè)聽(tīng)話、懂事的好孩子，自覺(jué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，這是獻(xiàn)給父親最好的節(jié)日禮物，以感念父親的養(yǎng)育之恩。
今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
父親節(jié)演講稿幼兒園篇九
早上好！
明天是父親節(jié)。你和你父親一起度過(guò)了這個(gè)獨(dú)特的節(jié)日嗎？
作為孩子，我們應(yīng)該把每一天都當(dāng)成父親節(jié)。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住父親對(duì)我們的愛(ài)和他給我們的一切。要表達(dá)對(duì)父親的感激，我們只需要一顆真心愛(ài)父親的心。不需要華麗的開(kāi)場(chǎng)白和精美的禮物。一句簡(jiǎn)單真誠(chéng)的問(wèn)候可以代替千言萬(wàn)語(yǔ)，有些學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)超越一切。父親總是期望孩子翱翔天際，俯視人間。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的理想和父親的期望。就像貝冬芬說(shuō)的，你爸爸為你繼續(xù)熱情學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)優(yōu)秀的人而驕傲。將來(lái)我們會(huì)是自己孩子的父母，但我們對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
如果昨天沒(méi)有好好陪爸爸的同學(xué)，不如今天回家給爸爸泡一壺茶，給他一個(gè)大大的擁抱，告訴他你辛苦了。
是誰(shuí)用秋瑾的臂膀撐起了燦爛的天空？是誰(shuí)用勤勞的雙手為我們建造了幸福的家園！誰(shuí)給了我們藍(lán)天和沃土！您，父親，一個(gè)平凡而偉大的名字！父愛(ài)像一把傘，遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，洗滌你的靈魂；爸爸愛(ài)你就像愛(ài)一條路，會(huì)陪你走完一生。
謝謝大家！
父親節(jié)演講稿幼兒園篇十
敬愛(ài)的爸爸：
您好！
爸爸，您知道嗎？有時(shí)你那不經(jīng)意的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神……
都會(huì)像一根根針一樣，深深的刺痛了我的心！
常常說(shuō)我丑的人是誰(shuí)？常說(shuō)我只有一身的缺點(diǎn)而沒(méi)有任何優(yōu)點(diǎn)的人是誰(shuí)？常常看不起我的人又是誰(shuí)？一個(gè)輕而易舉的事情，我做到了，是誰(shuí)又用著一種諷刺的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)我聰明？太多太多的不信任，太多太多的不理解，讓我失去了太多太多努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。這些我都忍著，但這些人為的因素像一個(gè)千斤的擔(dān)子，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)......
我知道，你所做的一切都是為我好，這是一種父愛(ài)，可惜，你愛(ài)我的方式與軌道偏離了。如果你總是把對(duì)事物的強(qiáng)加于我，而完全不顧我的感受，不尊重我，完全忽視了我的權(quán)利，那只能導(dǎo)致我越來(lái)越激烈的叛逆！
爸爸，家長(zhǎng)在教育態(tài)度上，要堅(jiān)持尊重、信任、理解三條原則。其中，尊重我們是最基本的原則，不關(guān)我們?cè)鯓?，被尊重是我們與生俱來(lái)而不可剝奪的權(quán)利，我們成績(jī)好也罷，成績(jī)壞也罷，你們家長(zhǎng)都應(yīng)該給以尊重、信任、理解，這樣的愛(ài)才有力量，才能使我們的新得到舒展，這樣才能使我們得到努力上進(jìn)的動(dòng)力、信心和勇氣。
爸爸，你從不信任我：一次，我在報(bào)紙上看到幾十所大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，于是，我對(duì)你那么有信心地說(shuō)：“我要努力考上一所大學(xué)，媽媽還說(shuō)，只要你努力，最低也是復(fù)旦！”而你的回答卻讓人出人意料——“你總分能達(dá)到400分，我就覺(jué)得很欣慰了，一所大學(xué)最低也要580，你行嗎？”
我明白的這句話的含義，你是想用激將法把我考上大學(xué)的決心給激出來(lái)，但是，你錯(cuò)了！這句話只能讓我喪失靠上大學(xué)的信心，讓我明白了考大學(xué)并不是象想象中的那么簡(jiǎn)單，何況是，這談何容易。
教育學(xué)、心理學(xué)研究表明，人的潛能充其量開(kāi)發(fā)不足10%，每一個(gè)孩子，哪怕是殘障孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)撃?，在具有無(wú)限可能性面前，家長(zhǎng)最要做的是對(duì)自己的孩子充滿信心，要為自己所創(chuàng)造的生命而自豪！
爸爸，你作為一個(gè)父親，就一定要對(duì)自己的.孩子充滿信心，堅(jiān)信只要是生命就能綻放出燦爛的花朵。而你要做的就是耐心的幫助我們挖掘出那閃爍著獨(dú)特的潛質(zhì)，讓它成為成為打開(kāi)我們生命潛能的今鑰匙！
爸爸，就拿手機(jī)這件事來(lái)說(shuō)吧：我兩次把手機(jī)給鎖住了，而這些并非都是我故意的，這是因?yàn)樘幵谖覀冞@個(gè)年齡階層的孩子都會(huì)有一種好奇心理。
其實(shí)密植要好好地回顧一下你自己所曾走過(guò)的成長(zhǎng)之路，就不難發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)并非是一個(gè)天天向上的過(guò)程，即使是成年人，也不可避免重復(fù)犯些同樣的錯(cuò)誤，那何況未成年人呢？而你，卻一直在那罵我蠢，罵我笨。讓我的自尊心受到了極大的傷害，但我還是強(qiáng)忍著，沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)！
爸爸，一個(gè)尊重、信任、理解、關(guān)愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，一個(gè)能用微笑和鼓勵(lì)去照亮孩子生命歷程的家長(zhǎng)，是我們孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山，我們會(huì)以擁有這樣的大山而產(chǎn)生一種安全感，才會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生力量，自信、勇敢的走上自己的人生道路。
如果你要培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，你不但要對(duì)你自己的孩子充滿信心，更要對(duì)你自己充滿信心，你要努力進(jìn)取，同時(shí)也要心平氣和，這樣，生命才能和諧，才能不段升華，一個(gè)真正接納自己，身心和諧的家長(zhǎng)，就能不段進(jìn)步，就能給孩子一個(gè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
父親節(jié)演講稿幼兒園篇十一
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
在中國(guó)，五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。我們國(guó)家今天演講的題目是――父親節(jié)的愛(ài)。
人們說(shuō)母愛(ài)是一種提醒，就像微風(fēng)吹拂著她的臉龐。父愛(ài)是關(guān)注，像空時(shí)的烈日。想起我的母親，那是我耳朵里的白發(fā)，那是慈母手中的線。想起父親，我轉(zhuǎn)身回頭，嚴(yán)父發(fā)號(hào)施令。兩性之間的微妙差異，讓這兩種最真摯的親情顯得截然不同。
同學(xué)們，我的父母給了我們生命，他們用雙手養(yǎng)育了我們，他們的叮嚀永遠(yuǎn)在我們耳邊…
爸爸愛(ài)我們，我們是否應(yīng)該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣感恩，用同樣的愛(ài)來(lái)回報(bào)他們？如果我們?cè)敢?，用我們熱?ài)生活和學(xué)習(xí)的精神驅(qū)逐他們的煩惱，帶給他們快樂(lè)和滿足。再過(guò)幾天，6月15日就是今年的父親節(jié)了，但我們對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
我們希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠記住父母的恩情，用感恩的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。別忘了在你父母生日、母親節(jié)和父親節(jié)的時(shí)候給他們送去祝福和問(wèn)候。
讓我們也學(xué)會(huì)用這樣一顆感恩的心去給予，給予，帶給身邊的人快樂(lè)，讓他們也用同樣的感恩的心去尋找快樂(lè)的真諦。
父親節(jié)演講稿幼兒園篇十二
6歲。
操場(chǎng)上，一個(gè)小男孩學(xué)習(xí)騎自行車，他的父親站在他身邊。沒(méi)有一句引導(dǎo)的話，沒(méi)有一絲安慰，小男孩很自然的就倒了下去，腿上已經(jīng)血跡斑斑。最后，孩子坐在地上，哭啊哭。父親仍然筆直地站著，眼里充滿了不屑和漠然。孩子們多么渴望父親的鼓勵(lì)。沒(méi)有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，但還是沒(méi)有。只是空洞的眼神讓孩子覺(jué)得冷酷無(wú)情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來(lái)，上了車，開(kāi)始再試。父親早已失去興趣，轉(zhuǎn)過(guò)身，邁了一大步，離開(kāi)了。在他身后，金屬和地面又發(fā)生了摩擦。父親只是不經(jīng)意回頭，手卻在顫抖。孩子站起來(lái)，想著剛才父親momo的眼神，兩行淚水莫名其妙地滑過(guò)臉頰。一步，兩步，三步.父親的腳步依然堅(jiān)定。
16歲。
禮堂里，小男孩被人群圍住，走上講臺(tái)。再次高舉獎(jiǎng)杯，再次如潮歡呼。擁抱榮譽(yù)，孩子在閃爍的燈光下努力尋找父親。人群中，沒(méi)有他，觀眾席上只有一個(gè)他。一瞬間，禮堂里似乎空無(wú)一人，只有孩子和父親面面相覷。還是那么陌陌，還是那么倨傲。父親空洞的目光褪去了閃耀的獎(jiǎng)杯。站起來(lái)，走到兒子面前，緊緊的抓住獎(jiǎng)杯，父親毫不猶豫的把獎(jiǎng)杯交給了后臺(tái)的老師。兩行淚水又不由自主地流了下來(lái)，一步，兩步，三步.父親的腳步依然堅(jiān)定。昨天。
今天。
在考場(chǎng)上。有一個(gè)孩子，寫(xiě)著無(wú)言的父愛(ài)，內(nèi)心充滿了感激和驕傲。
我的父親，他的感情就像晴朗的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒(méi)有起伏，只是冷漠的沉默。
沉默的父愛(ài)————我很感激。
