演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

寬容的演講稿三分鐘篇一

寬容是一種美德，它不僅是日本文化的核心，也是日語學習中很重要的一環。在學習日語的過程中，我們也應該學習如何懷有一顆寬容的心態，以便更好地與日本人交流和相處。在本文中，將分享一些關于寬容的心得和體會，并探討如何在日語演講中體現寬容的重要性。

第二段：寬容的定義和重要性

寬容是一種心態和態度，是一種對自己和他人的尊重和理解。在跨文化交流中，寬容不僅是一種美德和文化，也是促進溝通和交流的關鍵因素。在日本文化中，寬容被賦予了更深層次的意義，它不僅是一種行為，更是一種內在修養和人格形象。在學習日語的過程中，我們應該通過增強寬容心態和擴大寬容度，以更好地與日本人建立信任和友誼。

第三段：寬容的體現和應用

在日語學習的過程中，寬容不僅需要在思想上得到體現，也需要在日常交往中得到應用。首先，在交流中，我們應該避免使用過于強硬的語言，保持溫和友善，尊重對方的意見和處事方式。其次，在日語演講中，我們應該多關注聽眾的反饋和需求，盡量滿足他們的期望和感受，并盡可能貼近他們的生活和情感。最后，我們還應該學會寬容和理解日本文化中的獨特習慣和行為，避免因不了解而產生沖突和誤解。

第四段：寬容的好處和價值

寬容不僅是一種人文素質和修養，也是一種促進社交和交流的核心因素。在日語交流中，寬容不僅可以提高溝通效率和質量，還能夠深化雙方之間的情感和信任。同時，在跨文化交流中，寬容還可以拓寬我們的視野和思維方式，幫助我們更加開放和包容，更好地面對不同的文化和想法。

第五段：結論

寬容是一種欣賞和包容別人的價值觀和生活方式的態度，它不僅反映了我們的人文素質和內在品質，更體現了我們對他人的尊重和關注。在學習日語的過程中，我們應該通過不斷學習和實踐，強化自己的寬容心態和寬容度，從而更好地適應和融入日本文化。不僅如此，我們還應該在日語演講中體現寬容的重要性，倡導“寬容·理解·友善”的健康交往模式，為跨文化交往和文化交流作出自己的努力和貢獻。

寬容的演講稿三分鐘篇二

因為包容，大海變得廣闊；天空之所以美麗，是因為寬容和連綿不斷的云彩；山峰之所以巍然屹立，是因為對細土和灰塵的包容和收集。人只有有了包容，才能有永恒的美。

那是一個普通的秋天。我穿了一條媽媽給我買的上學穿的白色運動褲。到了學校，好多老師同學都夸我這條白褲子，我也覺得今天很帥。

那天，正好有體育課。因為激動，沒有考慮到自己穿的是白褲子，所以打了籃球。突然一個人影跳了出來。我沒看清楚，就傳球了。就在這時，球公平地擊中了他。我定睛一看，同學的淺藍色襯衫上留了一個燒餅大小的黑印子。我趕緊道歉，他氣得一腳踢我的腿，在我的白褲子上留下兩個深深的腳印。我抑制住憤怒，繼續打球.放學后，同學們陸續回家。這是我發現一個同學著急找東西的時候。我走過去一看，是那個同學把我褲子踢臟了。我轉身要走，卻又想：何必呢！一起幫他找就好。當我熱情伸出手去幫忙的時候，映入我眼簾的是那個同學感激的笑容，我的心里充滿了溫暖和幸福。寬容是永恒的美。

還有一次，我剛從班里出來，撞倒了一個路過門口的同學。我趕緊把她扶起來，看到她的褲子破了，心想：完了，這次我要賠錢了。當我試圖和她討價還價時，她溫柔地說：“沒關系，你不是故意的。”說完一瘸一拐地走了。看著它遠去的背影，感覺她是那么的高大，包容才是永恒的美。

因為寬容，你的胸懷寬廣如海，任委屈漲跌；因為寬容，你的品質就像一座山，愛、恨和敵意占上風。因為包容，你有永恒的美。

寬容的演講稿三分鐘篇三

7月17日，我觀看了福州電視臺法制教育專題片——《法眼》之《花季·花祭》。作為女生我是帶著恐懼的心理看完片子的，但看完它后不禁引起了我的深思。

《花季·花祭》中的《血色軌跡》講述的是兩名中學生因為打球時引發了一場小糾紛，最后造成了中學生小鄭在bao力襲擊下因失血過多而死亡的大傷害，而肇事主謀則被判十五年有期徒刑。這既是一出慘劇也是一出悲劇。

有些小糾紛其實只要各退一步，寬容忍讓，或告訴老師、家長就能化解，何必要大打出手呢？記者做了一項調查，調查的內容是：當與同學發生糾紛時你會怎么辦？調查的結果是：45％的人選擇還手，只有不到5％的人選擇原諒。這個調查結果引起了我的深思：現在的青少年為什么會這樣？就是缺少了一顆寬容、忍讓的心！按記者采訪的心理老師分析：現在的青少年都以自我為中心，做什么事情都是先想到自己，思想也是從自己出發，偶爾一些小糾紛都被這種思想釀成了大傷害。

想想我們身邊的一些現象是否也是這樣的呢？往往對方一句不恰當的話傷害了我們，我們是否為了自己的尊嚴便惡語反擊； 對方不小心踩了我們的腳而沒說聲“對不起”，我們是否為了自己的面子便破口大罵；對方在背后議論我們，我們是否為了自己的名譽而以牙還牙……如果沒有寬容心，就會讓小糾紛變成大傷害。

同學們，正如我們校歌所唱學校是“智慧的搖籃，溫馨的樂園”。而不是解決糾紛的武場。俗話說：退一步海闊天空。讓我們學會寬容吧，生活會更美好！

寬容的演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的是寬容。

大度能容，容天下難容之事。寬容是世界上最美好的品德。他無處不在。在自然中因為有了海洋的不棄滴水，才有了“海納百川，有容乃大”的波瀾壯闊，因為有了高山的不棄寸土，才有泰山的高聳入云。歷史長河里，因為有了齊桓公的不計前嫌，才有了齊國的霸主地位。因為有了劉備的三顧茅廬，才有了蜀國天下三分有其一。有人因失去寬容而痛哭流涕，有人因得到寬容而欣喜若狂，每個人都希望得到別人的寬容，也希望自己擁有寬容這一美好的品德。因為寬容是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱后的第一場甘露，是風雪中的第一顆火種，是盲童看到的第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉。朋友歡迎寬容，因為它是友誼的守護者，父母與孩子歡迎寬容，因為它是家庭和睦的基礎，世界更歡迎寬容，因為寬容是世界和平的根基。如果沒有了寬容，這世界就好像失去了光明。羅丹說過：“把愛拿走，世界將變成一座墳墓。”寬容也是一樣的，如果將寬容拿走，這世界上不知會有多少破碎的友誼等待重組，不知有多少破碎的親情等待重溫，不知有多少破碎的和平等待重補。更不知，我們將要到何處去尋覓陽光。幸運的是，這世界并未失去寬容。也絕不能失去寬容。有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是寬容。

寓言中動物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現實生活中，怎樣來理解寬容呢？其實，寬容是一種境界。

寬容如水。通常的“寬容”，即原諒他人一時的過錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容，最終兩者和好如初。試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢？因此可以說，寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在于“以德報怨”。

寬容似火。因為更進一層次的寬容意味著不僅不計較個人的得失，更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動容。從寓言中我們看到，犯下過錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當，這時被咬的馬體現出的寬容與安慰，便恰似一團火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時代，自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發生在兩匹馬之間的寬容嗎？選擇寬容，也就選擇了理解和溫情，同時也選擇了人生的海闊天空。

寬容是詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限于人與人的理解與關愛，而是內心對于天地間一切生命產生的曠達與博愛。寓言中的馬無法到達這種境界，而這種境界對于人類卻是如此的.真實和深刻。

為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇寬容吧。這絲毫無損于你的尊嚴，反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會懂得人生的真諦，寬容也是一門生活的藝術。當然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫。“圓以待人”，也得先看對象。寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，寬容本身，也是生活的一門學問。

在我們的人生道路上，發生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。

我的演講完了，謝謝大家。

寬容的演講稿三分鐘篇五

“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這講的就是寬容。

一個小女孩怯生生的望著媽媽，眼睛里貯滿了恐懼，因為她打碎了媽媽最心愛的花瓶。年輕的媽媽輕輕的拭去女兒臉上的淚水，溫柔的說：“媽媽知道你不是故意的，媽媽不怪你，跟媽媽一塊兒把地板打掃干凈，好嗎?”小女孩兒笑了，大眼睛里滿是笑容。簡單的幾句話，道出了媽媽的寬容，女兒從中感受到了母親溫柔的愛，母親也自然因女兒的微笑而感到幸福。

寬容，會得到別人的尊重;被別人寬容，更是一種無比的幸福。

但是，并不是所有的東西都值得人們去寬容。面對邪惡，一味的寬容就會變成懦弱;面對兇殘，寬容成了一條繩索，套住的不是別人而是自己。

有些人純真無邪，淡忘晚飯會因為純真、因為無邪而做錯許多事，這樣的人，我們應該用寬容的心去愛他們，去幫助他們。還有一些人，生性兇殘，作惡多端，這樣的人，不配得到我們的寬容，否則便會助長他們作惡的氣焰。就像東郭先生，他應該去救那只餓狼嗎?后人不會贊揚他的仁慈、他的寬容，后人只會嘲笑他的愚蠢、他的無知。

雷鋒說：“對待同志要想春天般的溫暖，對待敵人要想秋風掃落葉一樣無情。”在邪惡面前，讓我們收起同情和寬容，做掃“落葉”的“秋風”;而在善良和真誠面前，讓我們用寬容之心使對方得到溫暖和輕松吧!

寬容的演講稿三分鐘篇六

何為寬容？當一只腳踏在紫羅蘭花瓣上時，它卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣。在生活中，尤其是在諸如宿舍等集體生活的環境下，人與人之間難免會產生一些摩擦，面對這些矛盾，與其斤斤計較，尖酸刻薄，怨天尤人，不如一笑了之，來點寬容和幽默，讓胸襟自然豁達一些，生活便會輕松愜意一些。

沒錯，人無完人，即使再優秀的人也多多少少會有犯錯的時候，犯錯后及時認錯并改正是一種態度，以寬容之心待人是一種風度。

長輩們經常教導我們要以責人之心責己，以恕己之心恕人，但事實上，很多人面對同樣的錯誤，往往很輕易地便原諒自己，卻無法寬容他人。其實，寬容別人，有時就是寬容我們自己。如果執著于過去的錯誤不放，就會形成思想包袱，不信任，耿耿于懷，甚至惡語傷人，只會讓矛盾越來越深，損壞了雙方的感情，有時也會影響周圍的其他人的心情。“寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒”，更何況，很多事情并沒想象的那么復雜，那么的不可容忍，往往一個微笑，一個小幽默便能化解。

有這樣一則故事，內容大致是：在一個度假村，一位工作人員上完網球課之后，由于一時疏忽，將一名小孩子落在了網球場。當工作人員發現時，驚慌之余立即返回球場將小孩子找回。那個小孩因為一個人在偏遠的網球場，受到驚嚇，哭得十分傷心。不久，孩子的媽媽來了，看見了自己哭得慘兮兮的小孩??如果你是孩子的媽媽，此時此刻，你會怎樣做？責備工作人員？投訴工作人員？無聲抗議將孩子領走？從此再也不參加這個活動了？然而，都不是。這個小孩子的媽媽卻做了一件令我們無法想象的舉動：她告訴孩子：“已經沒事了，那個姐姐因為找不到你而非常緊張，并且十分難過，她不是故意的，現在，你必須親親那個姐姐的臉頰，安慰她一下。”當時，這個小孩踮起腳尖，親了親那個姐姐的臉，并且輕聲地說:“不要害怕，已經沒事了。”

讀到此處，你一定會被這種教育所感動吧！我想：這種寬容、體貼、理解不是一種刻意的追求，應該是瞬間的迸發，然而，也正因這瞬間的迸發，才顯示出了人們思想中最深層次的一些東西。我欣賞故事中的這種教育，敬佩這個母親博大的胸懷。因為，只有這樣的教育，才能培養出寬容、體貼、善解人意、富有愛心的孩子。

所以，如果錯誤還沒到不可原諒的地步，那么，請微笑著說一聲沒關系吧。因為寬容別人，也是善待自己的一種的方式。謝謝！

寬容的演講稿三分鐘篇七

各位老師、各位同學：

早上好！今天，我演講的題目是《海納百川，有容乃大！》。

虎門銷煙的民族英雄林則徐曾寫下一幅著名的對聯：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛！”意思是說：大海因能容納所有江河，才能如此浩瀚；懸崖絕壁能夠直立千丈，是因為它沒有過分的欲望，不向其他地方傾倒。

這則對聯告訴我們一個道理：一個人，要在這個社會安身立命，一定要有寬廣的胸懷。古今中外，凡是能成大事者，無不具有寬闊的胸襟，這也就是人們常常贊賞的“將軍額上跑得馬，宰相肚里能撐船。”

有一個著名的故事：藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在戰功赫赫的大將軍廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊！”這句話被廉頗聽到后，十分愧疚，于是就有了流傳千古的廉頗“負荊請罪”的故事。

在我們的成長過程中，每一個人要學習的東西很多很多，其中學會擁有寬廣豁達的胸襟，也是我們生命中的`一個重要步驟，也是我們人生旅途中非常重要的一堂課。我們生活于社會群體之中，不僅要敢于奉獻自己的真誠，勇于承擔肩上的責任，更重要的是要學習與周圍的人和諧相處，而要做到和諧相處，養成大度的優秀品質就顯得十分重要了。

如果我們仔細分析一下社會上的成功人士，就會發現他們其實并不見得比其他人聰明，但是，好品質讓他們變得更有教養、更有知識、更有能力。

親愛的同學們：如果你希望自己出類拔萃，如果你希望自己比父輩更成功，那么，請你務必明白一點——正是你的品質決定著你的未來。

莎士比亞有一句名言：“寬容大度就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”愿我們大家都擁有寬容大度的優秀品質，愿這個社會因我們而更加美好！我的講話完了，謝謝大家！

寬容的演講稿三分鐘篇八

一位教育家曾說過：“沒有愛的教育，就不是成功的教育，”教育需要愛，但這種愛應該是有利于學生成長的，而不是偏愛，寵愛，而我今天想說的是一種博大的愛，這種愛也叫——寬容。

對別人的過錯能寬容原諒是一種美德，也是一個優秀人民教師必須具備的心理品質。在我的教學生涯中，我就非常注重去寬容自己的學生。

從學生成長角度看，出錯是學生的權利。因此我們在對學生提出要求的同時，更要有一顆寬容之心，要允許學生犯錯。當然，寬容不是無限制的寬容，而應該讓寬容有一個尺度。

寬容應該建立在嚴格的基礎上。俗話說：“嚴師出高徒”，好的習慣、好的班風和學風都是在長時間的嚴格管理下形成的。只有嚴格，才能建立起老師在學生心中的威信，只有寬容，學生才敢親近教師，教師才能充分了解學生，只有將寬容與嚴格結合起來，才能使老師更有魅力。而學生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課。

總之，在日常生活中，無論對對配偶、對老人、對學生、對領導、對同事、對家長??都要有一顆寬容之心。

1.寬容等于忘卻。人人都有痛苦，放下過去，忘記他人之前對自己的指責和謾罵。放下并忘卻就是寬容，生活才會有陽光，才會有歡樂。

2.不斤斤計較，事情過了就算了。每個人都有可能犯錯，如果執著于其過去的錯誤，就會形成思想包袱，限制了自己的想法，也限制了他人的行動。

3.在與別人意見不同的時候不勉強他人，寬容以待。從心理學角度來講，任何的動機都有一定的誘因。了解對方想法的根源，找到意見提出的基礎，就能使提出的方案更能契合對方的心理而得到接受。

4.多給他人一次機會，這并不是縱容，更不是消除對方應該承擔的責任。給他人機會，等于給自己機會，但任何人都需要為自己的行為負責。

寬容的演講稿三分鐘篇九

親愛的老師、同學們：

今天，我想跟大家談一談“寬容”這個話題。

為什么很多的人都不能寬容呢?

但如果我們都不互相寬容和理解，那這會是一個什么樣的世界，那這里的人肯定很不快活。

接下來我就給你講一個小故事吧：

漢武帝劉徹，是個胸懷大度、思賢如渴的皇帝。他剛一即位，就發出了一個很不平常的求賢詔書，指出不管一個人出身貴賤，只要有特殊才能，就可封為將相。他說到做到，破格錄用了許多下層出身的人才。有一次，十七歲的漢武帝帶著隨從微服出訪，來到一個叫做柏谷的地方。

晚上，他們住進一家客店。店主人見他們年紀輕輕，行動詭秘，以為是一伙盜賊。漢武帝口渴了，想討點水喝。店主人腦袋一揚，沒好氣地說：“我這里沒有水，只有尿!”說完，就偷偷溜出店門，打算召集附近的老百姓襲擊這伙可疑的旅客。店主人的妻子是個精明女子，她猜出了丈夫的心計，連忙跟了出來，好言相勸說：“我看他們不像盜賊，那領頭的倒像個貴公子。你千萬不能輕舉妄動，錯傷好人。”店主人有些猶豫了，妻子乘機把他拉回屋里，花言巧語地勸他喝起酒來。不大一會兒，店主人就被灌了個爛醉。于是，女主人又是殺雞，又是宰羊，擺下酒席盛情款待了客人一番。

第二天一早，漢武帝知道了事情的經過。回宮之后，他立即召見店主人夫妻倆，先賜給女主人一千兩金子，接著又把目光投向男主人。頓時，大殿里的氣氛緊張起來，人們以為男主人一定會受到懲罰。誰知，漢武帝不但沒有降罪，反而稱贊他疾惡如仇，是個壯士，并當場拜他為羽林郎。

這件事傳出之后，漢武帝的威望更高了。

現在大家知道了寬容有什么用處了吧。

寬容的演講稿三分鐘篇十

能包容他人的人往往能讓人感到特別親切，他們一般都有比較好的人緣，而這種好人緣正是他們走向成功的助推力。

有一句俗語叫“宰相肚里能撐船”，由此可見，古往今來的成功人士大多都有包容之心。能夠包容別人的人身邊往往有許多朋友，而且都是不容易背叛他們的朋友，這正是因為他們在生活中能夠包容朋友的許多過失，使朋友都樂于和他們相處，并適時幫助他們。

在為人處世方面，應該有豁達大度的胸懷，這樣才能更快地找準成功的方向。所謂豁達，即性格開朗;所謂大度，即氣量宏大。能夠包容他人的人，能和不同性格的人和諧相處，能夠聽得進批評自己的話，也能夠做到忍辱負重，面對誤會和委屈，他們也能很好地處理。善于包容的人能夠不計較小事，常常是大事清楚，小事糊涂。他們嚴于律己、寬以待人，熱情地關心和幫助別人。

一個善于包容的人身邊會有許多知心朋友，他們能夠與別人求同存異，不將自己的觀點強加于別人。他們還能聽取各種不同意見，尤其能認真聽取與自己觀點相反的意見。善于包容的人往往能不計前嫌，虛心接受別人對自己的批評，一旦發現自己的過失就會立刻改正，當和別人發生矛盾時，他們往往能夠主動檢討自己，而不是先想到推脫責任。

有的人之所以與人交往得不愉快，就是因為心胸有些狹窄，喜歡在小事上糾纏，時間一長，對他人的意見就變為成見，一時的怨氣也就變成了怨恨，在感情上就會排斥對方甚至到反目成仇的地步。

包容對方，首先要學會悅納對方。朋友之間相處，如果你不能接受他，那么你就不可能包容他。事實上，不僅友情是這樣，任何感情都是從接受開始的。

事實上，如果在小事上多一些包容，就會讓你更加受人敬佩。包容是一種度量，想要學會包容，就要學會原諒別人，待人接物都不能過于苛求，要知道“水至清則無魚，人至察則無徒”，過于苛求別人往往會把自己孤立起來。

包容是一種別樣的魅力，它可以令人更愿意靠近你，它可以讓人的形象更高大。當然，包容別人不是一味的退讓和不分對象的寬恕，而應該是有原則的。包容他人不僅是社會交往過程中的潤滑劑，也是一個人走向成功的必要條件之一。

包容他人的度量從根本上說來自一個人寬廣的胸懷。一個有遠大生活理想和目標的人，其心胸必然是寬廣的。因此，只有從個人利益的小圈子中解脫出來才能進入更廣闊的空間，才會具備寬廣的胸懷，領略到海闊天空的境界，進而一步步走向成功。

寬容的演講稿三分鐘篇十一

親愛的老師、同學們：

每個人都會有不如意，每個人都會有失敗，當你的面前遇到了傾全力仍難以逾越的屏障時，請別忘了:生活需要寬容。

寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜，驅散眉宇的陰翳，煥發重整旗鼓的力量，使你留得青山，可圖再起。

寬容是一種無聲的教育，"惟寬可以得人"，寬容最終將使傷害你的人情愿或不情愿的走向道德法庭的被告席位，或者受到這寬容的巨大感召，放棄傷害，歸順于美好的人際中來。

寬容是人類性情的空間，這個空間愈大，你的情緒就會有轉折的余地，就愈加不會大動肝火，糾纏于雞蟲之爭，寬容別人，給別人留條后路，別人才會報之以寬容，這也會為自已留下了余地，從某種意義上說，寬容別人也是寬容自已，保護自已，給別人留一些空間，你自已將得到一片藍天，一個寬容的人，到處可以契機應緣，和諧圓滿，微笑著對待人生。

寬容是心境，是涵養，是境界，它是處世的經驗，待人的藝術，為人的胸懷。

失敗時，多一份寬容，停止對自已的申訴，驅散"一朝被蛇咬，十年怕井繩"的陰影，心中就會少一份懊悔，少一份沮喪，就有了"勝敗乃兵家常事"和"盡心焉而已"的自我安慰，就能在心底扶起一個堅強的我。

人人多一份寬容，人類就會多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好，生活中的酸舔苦辣也將化作五彩的樂章。

觸摸一脈黃土，我就感受到整個中國地氣的淳淳，腳踩一方空間，我就感受到所有炎黃子孫的寬容，人生應厚似黃土，深似空間，屢歷苦難而不萎，榮寵而不驚，那是入得境界的。

寬容的演講稿三分鐘篇十二

寬容別人，也寬容自己。

俗話說，不能容忍別人的人不配被別人容忍。是的，寬容對一個人來說太重要了。我親身經歷過。如果有人做錯了，說沒關系，沒關系，你會覺得很幸福。相反，如果你做錯了什么，有人安慰你，你會覺得很幸福。

寬容是門學問，但不是認真完成作業那么簡單。它需要你的.自覺和大度來完成。

寬容是一門學科，需要你去探索，去發現，而不是像你想的那樣去記憶基本內容。

當然，寬容也是嚴于律己，嚴于律己，容易原諒自己的人。不是寬容，我覺得是放肆，是縱容自己人去做，不能縱容別人去做。總之，包容是不可預知的。

因為包容，復雜的生活變得純粹；因為包容，單調的生活才美好。寬容給生活一種美好的色彩！正是因為包容，關系才變得親切。

寬容不僅是一種修養，也是一種美德。寬容不是膽怯，而是坦蕩。你應該學會寬容。

天地那么寬廣，卻有比他的心更寬廣的東西。讓我們學會寬容！