計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇一

本學(xué)期由我和蒙老師擔(dān)任中班二的教學(xué)工作。我們班的孩子大部分都是老生，只有一小部分是新生。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我們班的小孩進(jìn)步很大，她（他）們剛?cè)胄“鄷r(shí)愛(ài)哭愛(ài)鬧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心教育和安撫，他（她）們的情緒慢慢趨向穩(wěn)定。以前只會(huì)講海南話(huà)現(xiàn)在基本都會(huì)講普通話(huà)了，已經(jīng)適應(yīng)我們幼兒園的生活環(huán)境。學(xué)習(xí)、生活等常規(guī)都能有序的進(jìn)行著，但是還有個(gè)別新生對(duì)園內(nèi)常規(guī)還不適應(yīng)，不排隊(duì)喝水、吃飯等等。根據(jù)我們班小孩的實(shí)際情況，為了把我們班的小孩教育好，帶出好班級(jí)，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃。

本學(xué)期我班有幼兒35名，其中男生20名，女生15名，大部分都是我們幼兒園老生升上來(lái)，只有幾個(gè)新生，年齡從3周歲—4周歲不等。大部分幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力、生活自理能力、與人交往能力、日常行為習(xí)慣方面都有了很大的進(jìn)步。可是還有個(gè)別幼兒不太會(huì)說(shuō)普通話(huà)，交流時(shí)還是愛(ài)說(shuō)海南話(huà)。有些新生沒(méi)有常規(guī)意識(shí)，自由散漫。本學(xué)期的目標(biāo)是將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園、樂(lè)意學(xué)習(xí)普通話(huà)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂(lè)、尊敬師長(zhǎng)、和同伴友好相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

（一）教育教學(xué)

1、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們通過(guò)感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

2、尊重、信任、支持幼兒，給他們更多的自主權(quán)，對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間，并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要、興趣及教育要求，隨時(shí)更換和更新活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間，空間和活動(dòng)材料。

3、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)力所能及的勞動(dòng)，如值日生工作，整理玩具等，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿(mǎn)足感，增強(qiáng)責(zé)任感。

4、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān)，活動(dòng)時(shí)視線(xiàn)不遠(yuǎn)離幼兒，教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。

5、探索以體育為特色的教育活動(dòng)。

（二）保育工作

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美德感，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。主要做好如下保育工作：

1、|搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前、飯后要洗手，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

3、細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在園內(nèi)日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他們緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

安全涉及千萬(wàn)家，至為關(guān)鍵。因此，安全工作要從幼兒教育抓起，讓他們從小樹(shù)立安全意識(shí)，本學(xué)期安全教育是我們工作的重中之重，要始終把安全工作放在首要。一是加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的`安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。二是在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下茁壯、健康成長(zhǎng)。

班級(jí)管理是創(chuàng)新?tīng)?zhēng)優(yōu)的關(guān)鍵所在，因此我們主要抓好如下工作：

1、抓好班級(jí)紀(jì)律，形成整體意識(shí)。認(rèn)真制訂好周、月計(jì)劃，嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。把本班幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

2、認(rèn)真填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。

3、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

4、引導(dǎo)班級(jí)小孩不要攀爬高樹(shù)、高建筑物，不要隨便下水深的池塘、河溝，大人煮飯時(shí)不要隨便用手觸摸電源、滾燙的開(kāi)水。

八月份

1、做好老班整理工作，帶領(lǐng)班員搬家。

2、進(jìn)入新班，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境，布置教室。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境，為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備。

九月份

1、接老生返園，抓好常規(guī)工作。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，促進(jìn)家園交流。

3、學(xué)習(xí)新編集體舞。

十月份

1、參加院內(nèi)開(kāi)展的質(zhì)量月活動(dòng)，積極準(zhǔn)備創(chuàng)設(shè)、補(bǔ)充環(huán)境，讓環(huán)境為教育教學(xué)服務(wù)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《武昌區(qū)教育常規(guī)管理》辦法。

3、開(kāi)展舞蹈、天天數(shù)學(xué)特色，面對(duì)家長(zhǎng)展示活動(dòng)。

十一月份

1、配合幼兒園參加武昌區(qū)的質(zhì)量月活動(dòng)。

十二月份

1、參加幼兒園的合唱節(jié)活動(dòng)。

2、撰寫(xiě)論文及學(xué)期末總結(jié)。

3、準(zhǔn)備元旦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

一月份

1、填寫(xiě)幼兒手冊(cè)及評(píng)估表。

2、做好幼兒離園工作。

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇二

（一）幼兒情況

本班現(xiàn)有幼兒42人，其中男生22人、女生20人。本學(xué)期有4位新生和2位因就讀一年級(jí)年齡小的幼兒加入我班。從上學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況來(lái)看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高，但仍有少數(shù)幼兒對(duì)同伴、家長(zhǎng)和老師有較強(qiáng)的依賴(lài)性；在常規(guī)方面，大部分幼兒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣都良好，但有少數(shù)幼兒的規(guī)則意識(shí)不夠強(qiáng)，主要表現(xiàn)在：課堂（講話(huà)、注意力不集中、游戲活動(dòng)時(shí)不遵守規(guī)則等）；行為規(guī)范（禮貌、自理能力等），在集體活動(dòng)中紀(jì)律比較散漫，這學(xué)期仍舊抓好常規(guī)工作為重點(diǎn)進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。

（二）教師分工合作情況

1、本學(xué)期班級(jí)配班情況：班主任、副班主任、保育員。

2、楊老師和繆老師供共同負(fù)責(zé)開(kāi)展所有課程的教育教學(xué)；葛老師負(fù)責(zé)班級(jí)保育工作。

1、認(rèn)真提前一周備課，上課以及及時(shí)做好課后反思。

2、明確各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計(jì)富有童趣、教育意義的課程。

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇三

本學(xué)期我園繼續(xù)以“高質(zhì)量、有內(nèi)涵、創(chuàng)特色”的發(fā)展之路，以貫徹落實(shí)《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指引，全力創(chuàng)建20xx-20xx年度xx市“巾幗文明示范崗”，積極爭(zhēng)創(chuàng)“xx市示范園”，以“四個(gè)抓好”促進(jìn)幼兒園再上新的臺(tái)階，進(jìn)一步打響園所品牌。

（一）完善校園文化建設(shè)。繼續(xù)完善新園區(qū)的內(nèi)部環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)樓道環(huán)境創(chuàng)設(shè)，推進(jìn)綜合廳、會(huì)議室、游戲室、園史室等功能室的建設(shè)，加大校園文化宣傳力度，全力爭(zhēng)創(chuàng)20xx-20xx年度xx市“巾幗文明崗”。

（二）加強(qiáng)檔案工作建設(shè)。做好學(xué)園檔案室的整改工作，以走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式，增強(qiáng)本園檔案員的檔案業(yè)務(wù)管理能力，制訂三年來(lái)檔案材料的整改工作計(jì)劃，實(shí)施學(xué)園檔案電子化管理模式，進(jìn)一步規(guī)范檔案室的管理。

（一）強(qiáng)化黨建工作管理。

一是發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，樹(shù)立良好的師德形象，強(qiáng)化黨員佩戴黨徽習(xí)慣，開(kāi)展“三帶三幫三促進(jìn)”活動(dòng)。

二是充分發(fā)揮工團(tuán)聯(lián)合作用，堅(jiān)持以人為本，切實(shí)履行維權(quán)職責(zé)，發(fā)揮工會(huì)在和諧校園構(gòu)建中的作用。籌辦第一屆第五次教代會(huì)，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，努力發(fā)展黨積極分子，鼓勵(lì)教師參加青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。

三是嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，深化“兩學(xué)一做“學(xué)習(xí)教育活動(dòng)常態(tài)化長(zhǎng)效化，全面開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作機(jī)制。嚴(yán)格履行“主體責(zé)任、一崗雙責(zé)”，落實(shí)校務(wù)監(jiān)督檢查。

（二）強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理。

一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴(yán)格約束自己，維護(hù)教師良好形象。建立健全教師定期集中學(xué)習(xí)政治理論制度。堅(jiān)決實(shí)行師德違規(guī)“一票否決”和責(zé)任追究制度，開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升教師職業(yè)幸福感。

二是進(jìn)一步實(shí)施精細(xì)化管理制度，分人分工分責(zé)，將幼兒園工作進(jìn)行精細(xì)劃分，發(fā)揮每個(gè)教師的能力，使學(xué)校管理工作規(guī)范化、科學(xué)化、實(shí)效化，實(shí)現(xiàn)重心下移，環(huán)環(huán)相扣。

三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，通過(guò)結(jié)對(duì)幫扶、技能培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)等，加強(qiáng)對(duì)新聘教師的管理及操作能力提升。搭平臺(tái)讓教師們走出去，找準(zhǔn)差距、更新理念、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法，提高教師的工作能力和教學(xué)水平。建立二次培訓(xùn)的管理機(jī)制，加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

四是倡導(dǎo)推優(yōu)觀摩，開(kāi)展一師一優(yōu)課，激發(fā)公辦教師及新老合同教師的課堂教學(xué)實(shí)效性。借兩個(gè)鎮(zhèn)級(jí)名師工作室平臺(tái)，催逼年輕教師自身能力提升，加速幼兒園骨干教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

（三）強(qiáng)化科研課題管理。以省級(jí)課題《數(shù)字化背景下幼兒園美術(shù)教學(xué)實(shí)踐研究》的立項(xiàng)為契機(jī)，大力推進(jìn)幼兒園課改。做好省級(jí)立項(xiàng)課題的開(kāi)題工作，抓好省、市、鎮(zhèn)各級(jí)立項(xiàng)課題的實(shí)踐研討。

以名師帶動(dòng)效應(yīng)，以大課題帶動(dòng)小課題模式，構(gòu)建課題實(shí)踐研討的共同體，激發(fā)教師參與課題研究的內(nèi)驅(qū)力，提高教師的課題研究能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中注意積累課題研究經(jīng)驗(yàn)及成果，為申請(qǐng)各級(jí)教科研現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

（一）提升師生活動(dòng)質(zhì)量。依托黨工團(tuán)開(kāi)展豐富活動(dòng)。重視師生閱讀，創(chuàng)設(shè)書(shū)香校園文化，開(kāi)展特色主題活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》活動(dòng)，開(kāi)展孝道文化教育活動(dòng)，開(kāi)展生命教育課程，抓幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真實(shí)施《指南》，把教育融入幼兒一日生活，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的具有挑戰(zhàn)性的教育環(huán)境和互動(dòng)的激勵(lì)性的師幼關(guān)系，促進(jìn)幼兒主動(dòng)地個(gè)性化地學(xué)習(xí)與探究，有效發(fā)展幼兒的核心素養(yǎng)。

（二）提升園本教研質(zhì)量。繼續(xù)推進(jìn)跨點(diǎn)、跨園聯(lián)動(dòng)教研，繼續(xù)探索園本教研“跨齡、跨班戶(hù)外區(qū)域活動(dòng)的有效融會(huì)”。積極創(chuàng)建室內(nèi)外游戲化環(huán)境，建設(shè)游戲化資源，保證游戲課程時(shí)間，推進(jìn)游戲化課程建設(shè)常態(tài)化，重點(diǎn)研究游戲區(qū)的開(kāi)發(fā)使用和優(yōu)秀案例收集，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)課程游戲化、生活化。

（三）提升園本課程質(zhì)量。繼續(xù)完善“一園一品”、“一園多品”的特色校園文化建設(shè)工作，不斷提升校園文化內(nèi)涵。繼續(xù)深化“閩南童謠進(jìn)校園”活動(dòng)，多方位探索閩南傳統(tǒng)文化教育辦園特色，繼續(xù)挖掘園本課程的實(shí)施，強(qiáng)力打造高質(zhì)量品牌園。

（四）提升家校聯(lián)動(dòng)質(zhì)量。做好新一屆家委會(huì)改選工作，建立家委會(huì)微信群，充分發(fā)揮家委參與學(xué)園管理、教育教學(xué)工作作用。組織“參與對(duì)話(huà)式”的家園交流會(huì)，強(qiáng)化家園聯(lián)系欄的互動(dòng)性，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)園親子課程，創(chuàng)設(shè)家長(zhǎng)參教、助教的平臺(tái)，聘請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)作為幼兒園“客座”教師，增強(qiáng)主動(dòng)承擔(dān)家長(zhǎng)志愿者的意識(shí)，利用周邊社區(qū)資源，嘗試開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐體驗(yàn)課，形成家、園、社會(huì)合力育人的良好環(huán)境。

（一）把好門(mén)衛(wèi)安全關(guān)。強(qiáng)化保安人員的安全責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員的查詢(xún)和登記工作。嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做到入園來(lái)訪(fǎng)有序交接，盡量杜絕與工作無(wú)關(guān)人員來(lái)訪(fǎng)。

（二）把好衛(wèi)生保健關(guān)。扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，加強(qiáng)過(guò)程性的檢查與指導(dǎo)。做好消毒程序與時(shí)間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。做好晨檢及全日觀察記錄，嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防。

（三）把好食品質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)格食品進(jìn)貨渠道，加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理，做好三個(gè)堅(jiān)持“堅(jiān)持溝通調(diào)整、堅(jiān)持伙食費(fèi)情況公示、堅(jiān)持每月一次的伙委會(huì)會(huì)議”，及時(shí)反饋當(dāng)月膳食營(yíng)養(yǎng)分析情況、家長(zhǎng)及教師反饋情況、伙食費(fèi)收入支出情況。

（四）把好保育質(zhì)量關(guān)。加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《保育工作手冊(cè)》，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強(qiáng)工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。加強(qiáng)對(duì)保育員進(jìn)行了生活管理技能、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓(xùn)。實(shí)行科學(xué)管理，強(qiáng)化考評(píng)機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)后勤管理專(zhuān)業(yè)化。

（五）把好安全教育關(guān)。完善校園安全網(wǎng)格化管理體系，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境安全隱患排查和治理，做到定時(shí)、定人、定點(diǎn)。完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，做好校園技防系統(tǒng)升級(jí)改造工作，定期開(kāi)展自護(hù)自救的實(shí)際演練和危機(jī)事件處置預(yù)案的模擬演練，增強(qiáng)危機(jī)應(yīng)對(duì)能力。

八、九月份：

1.完成招生工作。招聘教師、保育員，完成合同教師聘用工作。

2.8月24日教師到校，開(kāi)展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、環(huán)境衛(wèi)生及周邊安全整治工作，舉行園本培訓(xùn)，組織教師職稱(chēng)聘后管理檢查。

3.完善新學(xué)期各項(xiàng)規(guī)章制度，做好新學(xué)期各種表簿印制分發(fā)，做好《文化戶(hù)口冊(cè)》等事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。做好新生編班、家訪(fǎng)工作，規(guī)范收費(fèi)。

4.9月1日正式上課，新生召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，9月4日新生正式入園。

5.召開(kāi)園務(wù)會(huì)討論本學(xué)期工作，制訂各口工作計(jì)劃。

6.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”兩項(xiàng)制度；組織進(jìn)行早操、晨間戶(hù)外體育活動(dòng)、種植區(qū)創(chuàng)設(shè)教研活動(dòng)。

7.開(kāi)展教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等主題宣傳教育活動(dòng)。召開(kāi)教代會(huì)，舉行師徒結(jié)對(duì)儀式。

8.啟動(dòng)學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》儀式；舉行教師讀書(shū)分享活動(dòng)。

9.開(kāi)展第二十屆推普周活動(dòng)；開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育；開(kāi)展“日行一善”實(shí)踐活動(dòng)。

10.名師工作室成立儀式；省級(jí)課題開(kāi)題儀式。

11.開(kāi)展全園隱患排查，舉行防震安全疏散演練。

12.改選、增選家委會(huì)委員；更新家長(zhǎng)園地資料。

13.全力創(chuàng)建晉江市“巾幗文明示范崗”。

十月份：（6—10周）

1.開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)；開(kāi)展“慶中秋”活動(dòng)；開(kāi)展“我們的節(jié)日重陽(yáng)”主題活動(dòng)。

2.推薦參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽（二十四孝）。

3.開(kāi)展游戲活動(dòng)的主題研討，檢查各班區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)；開(kāi)展園本教研及課題研討活動(dòng)；參加第二游戲組專(zhuān)題講座；參加“觀察記錄與分析”專(zhuān)題講座。

4.開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)檢查活動(dòng)。

5.檔案員參加檔案培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。

6.教師舞蹈隊(duì)參加晉江市電視舞蹈大賽。

7.認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度，加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，舉行學(xué)校固定資產(chǎn)清查。

8.完善教工之家的創(chuàng)建。

9.開(kāi)展保育員一日工作情況檢查；開(kāi)展食品的質(zhì)量與價(jià)格、寢室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生抽查；舉行家長(zhǎng)衛(wèi)生講座；保育員參加教委辦組織的培訓(xùn)。

10.召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)委員會(huì)議；創(chuàng)設(shè)家園工作意見(jiàn)箱。

十一月份（10—14周）

1.開(kāi)展《弟子規(guī)》走進(jìn)家庭活動(dòng)；舉行“家長(zhǎng)開(kāi)放月”系列活動(dòng)。

2.組織幼兒參加首屆幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3.開(kāi)展教科研活動(dòng)月活動(dòng)，舉行音樂(lè)領(lǐng)域教研組展示課；舉行省級(jí)課題課例交流分享會(huì)。參加晉江市“幼兒園戶(hù)外游戲教師行為適宜性”觀摩研討活動(dòng)。

4.迎接期中點(diǎn)園互檢。

5.開(kāi)展各類(lèi)談心交流活動(dòng)；教師參加“觀察記錄與分析”撰寫(xiě)比賽。

6.編印第二期園刊。

7.結(jié)合11.9開(kāi)展消防日開(kāi)展應(yīng)急疏散演練；開(kāi)展班級(jí)教玩具自檢，戶(hù)外中大型玩具隱患排查工作。

8.抽查廚房工作人員執(zhí)行職責(zé)情況、公共衛(wèi)生情況。

9.組織幼兒做好一年一度的護(hù)齒、護(hù)眼保健。

十二月份：（14—18周）

1.參加教委辦舉行的幼兒園廚房人員操作比賽；舉行保育員技能比賽。

2.承辦xx鎮(zhèn)《做一個(gè)幸福快樂(lè)的幼兒園教師》演講比賽。

3.幼兒特色體育教學(xué)研討活動(dòng)；開(kāi)展《弟子規(guī)》走進(jìn)社區(qū)相關(guān)活動(dòng)。

4.開(kāi)展“交通安全、學(xué)校應(yīng)急演練周、法制宣傳日、冬季傳染病預(yù)防、消防安全、防治艾滋病宣傳月”等專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)；做好晉江市學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評(píng)工作。

5.開(kāi)展年段競(jìng)技活動(dòng)。

6.召開(kāi)期末家長(zhǎng)會(huì)。

元月份：（19—23周）

1.組織開(kāi)展“慶元旦、迎新年”親子活動(dòng)；開(kāi)展《弟子規(guī)》親子繪畫(huà)展覽、親子誦讀會(huì)、舉行踐行弟子規(guī)總結(jié)表彰會(huì)。

2.全園檢修；清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn)；做好財(cái)務(wù)的稽核工作。

3.做好園長(zhǎng)學(xué)期目標(biāo)考核；做好期末各項(xiàng)資料的整檔工作。

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇四

1、制訂本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并且完成各班教室布置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作。“開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)”粘貼在家園聯(lián)系上。

2、教師技能技巧訓(xùn)練及考核。（簡(jiǎn)筆畫(huà)）

3、迎接新生，穩(wěn)定新生情緒；上好安全第一課，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。

4、各班召開(kāi)學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。（9月6日）

5、各班開(kāi)展以中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)為主題的創(chuàng)意美展活動(dòng)。（9月30日）

6、隨堂聽(tīng)課，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查。（教學(xué)環(huán)節(jié)、教師的備課、教案、教育隨筆、晨間活動(dòng)等）

7、健康、快樂(lè)、發(fā)展主題活動(dòng)材料整理。

十月份：

1、豐富活動(dòng)室區(qū)角材料，提供幼兒主動(dòng)操作的機(jī)會(huì)。

2、組織集體備課，以年級(jí)組為單位，選擇主題，確定主備課人。（10月29日）

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

4、確定秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，各班加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練。幼兒園秋季趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。（10月24日——25日）

5、健康、快樂(lè)、發(fā)展主題活動(dòng)總結(jié)。

十一月份：

1、各班教學(xué)活動(dòng)觀摩活動(dòng)（11月5日——8日）

2、各班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案的確定。（如：參觀郵局、超市、消防隊(duì)等）

3、開(kāi)展幼兒安全自救自護(hù)常規(guī)教育以及演練活動(dòng)。

4、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)（11月12日）。

5、家長(zhǎng)學(xué)校授課。

十二月份：

1、互聽(tīng)課活動(dòng)，要求教師做好聽(tīng)課記錄和評(píng)課工作。

2、教師園本培訓(xùn)。（《綱要》、《規(guī)程》和《指南》的學(xué)習(xí)。

3、教師技能技巧的培訓(xùn)，韻律活動(dòng)的創(chuàng)編。

4、舉行慶“元旦”迎“新年”系列活動(dòng)。

5、迎接局教學(xué)常規(guī)檢查。

一月份：

1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

2、做好期末幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)，《幼兒家園聯(lián)系手冊(cè)》的抽檢查。

3、各班做好__下半年班務(wù)工作總結(jié)，收集整理各項(xiàng)教學(xué)資料。

4、迎接廬山教育科學(xué)體育局教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比。

5、對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

備注：

各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間的安排可根據(jù)教科局對(duì)幼兒園教育的要求和幼兒園的實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇五

下面小編就為大家獻(xiàn)上幼兒園秋季工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀!

一、情況簡(jiǎn)析：

我園現(xiàn)有一線(xiàn)教師30名，隊(duì)伍較年輕，教師教研科研的積極性較高，彼此能團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助，逐步形成了科研促教研、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍，并通過(guò)自薦和他評(píng)，涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名、區(qū)骨干教師1名，鎮(zhèn)骨干3名，園骨干3名，成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。

在上學(xué)期中，我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點(diǎn)，以大教研組和小教研組為活動(dòng)陣地，以牽手結(jié)對(duì)、拜師結(jié)對(duì)為載體，開(kāi)展了系列教學(xué)研討和交流活動(dòng)，大家對(duì)二期課改的理念有了新的認(rèn)識(shí) 和理解，并達(dá)成了許多共識(shí)。暑期由于人員的調(diào)動(dòng)，又進(jìn)了3名新教師，工作剛滿(mǎn)一年的教師也有4名，她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和基本技能，而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實(shí)過(guò)程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突，一線(xiàn)教師在教學(xué)實(shí)踐中依然有不少困惑和不足，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)化水平依然任重而道遠(yuǎn)。根據(jù)這些具體情況，我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

二、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。開(kāi)展扎實(shí)靈活的教科研活動(dòng)和師培活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)反思能力，改進(jìn)教育實(shí)踐，提高幼兒園教育質(zhì)量，從而促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

三、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，實(shí)施分層培養(yǎng)，繼續(xù)提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

2、依托各教研組，開(kāi)展教學(xué)研討，培養(yǎng)教師反思能力。

3、深化教育科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。

4、利用多方資源，拓展教育途徑，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

四、工作重點(diǎn)：

1、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過(guò)程管理，宏揚(yáng)民族文化，繼續(xù)做大做強(qiáng)幼兒園的教學(xué)特色，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

2、加強(qiáng)教科研工作力度，做好課題的實(shí)踐和研究工作。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。

3、以牽手、拜師結(jié)對(duì)等為載體，加強(qiáng)園際聯(lián)系和互動(dòng)，在園內(nèi)對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。

4、以課題研究為突破口，初步形成幼兒園的辦園特色，逐步建立園本課程。

五、具體措施：

(一)加強(qiáng)指導(dǎo)和管理，提高教研活動(dòng)質(zhì)量和效率

1、完善教研制度，使園本研修有時(shí)間上的保證。

骨干研究組活動(dòng)，兩周一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))

小教研組活動(dòng)，兩周一次(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

大教研組活動(dòng)，每月一次(業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2、實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)全園開(kāi)展課改工作。

骨干研究組：由8名骨干教師組成，主要研究如何結(jié)合課題和主題開(kāi)展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)和教育反思。主要目的：教育理念、行為、理論落實(shí)的先行一步，為教師提供具體實(shí)在的一些教育策略和方法。

小教研組：各年級(jí)組教師參與，主要探究如何合理使用新教材(2016年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃)，設(shè)計(jì)集體活動(dòng)方案 和區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。主要目的：不斷提高教學(xué)水平，滿(mǎn)足不同幼兒需求，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。

大教研組：全體教師參加，圍繞幼兒園特色，開(kāi)展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的：提高教師基本技能素養(yǎng)，以整和的理念形成新的教學(xué)模式，為完善園本課程積累素材和資料。

3、落實(shí)骨干教師責(zé)任制，完善骨干教師考核機(jī)制，通過(guò)優(yōu)秀教研組的評(píng)比，激發(fā)教師學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)理論和實(shí)踐的結(jié)合。

(二)加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)

1、利用單周一、二的進(jìn)室學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育，專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。

2、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競(jìng)賽，提高相應(yīng)的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期初，教師制定專(zhuān)題研究題目，期間認(rèn)真觀察與探索，期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結(jié)，并進(jìn)行交流。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽(tīng)課、聽(tīng)講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。

3、增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論。本學(xué)期，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比。

4、在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)，時(shí)常對(duì)自己的備課、上課、聽(tīng)課等教育行為進(jìn)行反思，反思自己 的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。

5、有計(jì)劃地開(kāi)展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)，對(duì)三年以?xún)?nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課，做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，對(duì)五年以上的青年教師將分層次地進(jìn)行培養(yǎng)。

6、重常規(guī)教學(xué)管理，經(jīng)常深入班級(jí)，了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn)，看、聽(tīng)老師的活動(dòng)組組織和指導(dǎo)，及時(shí)給予教師建議，幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

(三)開(kāi)展課題研究，做好科研工作

結(jié)合園課題研究的開(kāi)展，加大學(xué)習(xí)力度，組織教師對(duì)當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施，進(jìn)行讀書(shū)心得、教育隨筆交流活動(dòng)，為科研工作的深入開(kāi)展奠定理論基礎(chǔ)。

本學(xué)期，我園將根據(jù)園的實(shí)際情況，做好新健康教育課題的研究，著力做好課題實(shí)施階段的工作。組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，確保課題運(yùn)行的規(guī)范性和科學(xué)性。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點(diǎn)，以教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，切實(shí)抓好課題研究，及時(shí)調(diào)整研究方案和計(jì)劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，要做到“四多”，也就是多看：看雜志、看活動(dòng)——獲取信息、分析成敗得失;多說(shuō)：說(shuō)課評(píng)課、說(shuō)想法、談體會(huì)——交流信息心得;多寫(xiě)：寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、摘抄文章、寫(xiě)觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗(yàn);多思：思成敗、思做法——提高科研水平。

全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)教育科研理論，積極開(kāi)展教科研工作，繼續(xù)做好對(duì)班級(jí)幼兒個(gè)案的研究，做好對(duì)幼兒的個(gè)案跟蹤研究工作，教師要明確具體的研究對(duì)象、目標(biāo)，并實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，使研究工作更有成效。

(四)樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與主動(dòng)參與。”在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

1、開(kāi)學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊(cè)”。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長(zhǎng)學(xué)校，召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì);向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，展示幼兒在園活動(dòng)情況;設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”，積極采納家長(zhǎng)的好建議;以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通;各班出刊好家長(zhǎng)園地，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。

2、繼續(xù)結(jié)合主題活動(dòng)的組織開(kāi)展和課題的實(shí)踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)適宜的環(huán)境，讓幼兒在關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣;密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格。

我們?cè)冈谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，團(tuán)結(jié)全體教職員工，齊心協(xié)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以全面推行新課改教育理念為契機(jī)，為清幼的明天不斷的努力。

六、每月工作安排：

九月份：

1、各班進(jìn)行主題墻面的環(huán)境布置更新，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。

2、教師制定班級(jí)工作計(jì)劃、課題研究階段計(jì)劃、專(zhuān)題計(jì)劃，開(kāi)展課題實(shí)踐活動(dòng)。

3、隨堂聽(tīng)課。

4、召開(kāi)幼兒園教科研會(huì)議、拜師結(jié)對(duì)會(huì)議。

十月份：

1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評(píng)比活動(dòng)。

2、各課題承擔(dān)者圍繞階段計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展課題研究活動(dòng)。

3、隨堂聽(tīng)課。

4、教學(xué)案例反思。

8、師徒結(jié)對(duì)老師相互聽(tīng)課評(píng)課。

十一月份：

1、教學(xué)常規(guī)抽查。

2、教師基本功比賽。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

4、骨干教師專(zhuān)題講座。

5、與牽手園互動(dòng)研討。

十二月份：

1、優(yōu)秀教研組評(píng)比活動(dòng)。

2、家長(zhǎng)園地和信息平臺(tái)建設(shè)評(píng)比。

一月份：

1、幼兒全面發(fā)展水平評(píng)估。

2、骨干教師展示匯報(bào)活動(dòng)。

3、完成幼兒園各類(lèi)總結(jié)。

4、整理各課題研究資料和各類(lèi)教學(xué)資料。

教學(xué)教研工作是幼兒園工作的重要組成部分，他對(duì)轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，進(jìn)步教育質(zhì)量，進(jìn)步師資隊(duì)伍管理，有著積極的推動(dòng)作用。為保障本學(xué)期教學(xué)教研工作的順利進(jìn)行，特制定以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我園教學(xué)教研工作將堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，深進(jìn)展開(kāi)課題研究，突出園本化教學(xué)。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教學(xué)教研的常規(guī)管理。

2、結(jié)合課程的實(shí)施，要責(zé)備園教師認(rèn)真反思，勤于總結(jié)。

3、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，進(jìn)步師資素質(zhì)。

三、具體措施

1、充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的帶頭作用，根據(jù)園務(wù)工作的'安排，帶領(lǐng)教師積極參與園里的活動(dòng)，進(jìn)步教育質(zhì)量。

2、繼續(xù)抓好幼兒園各項(xiàng)課題的實(shí)驗(yàn)研究工作，根據(jù)實(shí)際情況，加強(qiáng)課題研究的力度，留意平時(shí)材料的積累和總結(jié)，并做到有記錄、有討論、有小結(jié)、有評(píng)價(jià)。加強(qiáng)交換與互動(dòng)，使教研工作正常有序地進(jìn)行。

3、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園課程理論，做好園本課程建設(shè)體系。同時(shí)，要請(qǐng)教師加強(qiáng)本身的基本功練習(xí)，做到逐日一練。

4、期末召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)，將教師的教學(xué)體會(huì)和成果進(jìn)行交換，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。

四、工作安排

玄月份：

1、開(kāi)學(xué)工作，穩(wěn)定孩子情緒，確保一日活動(dòng)的正常展開(kāi)。

2、制定級(jí)部、班級(jí)的工作計(jì)劃。

3、墻面布置、更新活動(dòng)。

十月份：

1、園良好課評(píng)選活動(dòng)。

2、園本化課程的展開(kāi)。

3、月底召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

十一月份：

1、組織教師進(jìn)行基本功比賽(三筆字、繪畫(huà)、手工、音樂(lè)、舞蹈)。

2、家園半日開(kāi)放活動(dòng)。

十仲春份：

1、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

2、對(duì)幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)。

一月份：

1、教師工作總結(jié)。

2、教師、幼兒的考核工作。

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，切實(shí)的配合學(xué)校工作，替幼兒父母分憂(yōu)解難，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、 “人生應(yīng)有目的, 否則你的努力將屬徒然。”

為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想，也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是艱辛的!我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步。

二、不斷地挑戰(zhàn)自我。

一位理想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功。

三、善于合作，具有人格魅力。

我作為文博的一分子，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師。另外，我、童老師、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮最大。

四、充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬。

關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

五、追求卓越，富有創(chuàng)新精神。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠。他們的區(qū)別，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。

六、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我。

勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

七、關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，具有社會(huì)責(zé)任感。

八、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰。

對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)。

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇六

本學(xué)期我園將以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神，促進(jìn)幼兒園管理規(guī)范化。立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。積極領(lǐng)會(huì)區(qū)教育局學(xué)前教育科的指示精神，規(guī)范幼兒園日常管理，整合教育資源，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高。

二、工作目標(biāo)

1、組織學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開(kāi)展教研與交流活動(dòng)，提高對(duì)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，有效指導(dǎo)幼兒的游戲、生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。

3、組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修，提升理論素養(yǎng)。

4、抓好特色教育，開(kāi)展特色活動(dòng)，不斷提高辦園質(zhì)量。

5、建立長(zhǎng)效機(jī)制，做好安全、衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)保教結(jié)合，切實(shí)保證師生健康。

6、根據(jù)實(shí)際條件，美化、優(yōu)化校園環(huán)境，添置教玩具，配備教學(xué)儀器，不斷優(yōu)化辦園條件。

三、具體工作及措施：

(一)加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。

2、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，進(jìn)一步更新教育理念。鼓勵(lì)、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育，提高教職工學(xué)歷層次。

3、.規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)管理，做好一日活動(dòng)的檢查落實(shí)

進(jìn)一步提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化，逐步實(shí)施《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》，強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類(lèi)人員的工作職責(zé)，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參與和指導(dǎo)，確保各崗位工作有序開(kāi)展。

4、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)六項(xiàng)技能，組織教師外出參加各種培訓(xùn)，到中心園聽(tīng)課，努力提高教學(xué)水平。

5、組織深入學(xué)習(xí)《指南》精神，教師互相學(xué)習(xí)，交流。

(二)不斷完善保育、教育工作

依據(jù)《綱要》基本要求，扎實(shí)抓好保教工作。

1、安全、保健工作：

(1)加強(qiáng)安全工作、保衛(wèi)工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類(lèi)設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素;加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。

(2)、最大限度地保證幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中的安全，及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。

(3)、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。比如：知道自己父母的姓名、電話(huà);知道自己的家庭住址;知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等。

(4)、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品;增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床、檢查幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等。

2、教育工作

(2)為了讓幼兒在活動(dòng)區(qū)中真正“活”起來(lái)，讓幼兒在做做玩玩中開(kāi)發(fā)智力，提高能力，本學(xué)期重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿(mǎn)足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目標(biāo)、主題的轉(zhuǎn)變，定期進(jìn)行材料的更換投放，并在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)研究。

(3)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展。

(4)根據(jù)幼兒實(shí)際，家園配合，生動(dòng)、長(zhǎng)期地開(kāi)展幼兒思想品德教育，養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會(huì)公德。如：愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。

(5)不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具、圖書(shū)、掛圖、等資料。

(6)組織教師撰寫(xiě)教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。

四、家長(zhǎng)工作

1、每學(xué)期召開(kāi)一次“家長(zhǎng)會(huì)”向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

五、月份工作安排：

九月份：

1、 幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等;

2、 各園安全工作排查。

3、 制定計(jì)劃。完成各類(lèi)統(tǒng)計(jì)表。

4、 準(zhǔn)備教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

5、 中秋節(jié)放假安全教育。

十月份

1、開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育。

2、組織參與中心園比武大賽及教學(xué)活動(dòng)專(zhuān)題研討活動(dòng)。

3、幼兒園、各班針對(duì)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃。

十一月份

1、加強(qiáng)衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。

2、檢查主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、組織參加市優(yōu)質(zhì)園開(kāi)放活動(dòng)。

4、參與安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。

十二月份

1、建立幼兒良好生活常規(guī)、

2、舉行園內(nèi)幼兒繪畫(huà)比賽

3、開(kāi)展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

一月份

1、開(kāi)展元旦迎新活動(dòng)。

2、寒假安全教育。

3、做好期未總結(jié)、量化、評(píng)比工作。

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

5、各資料歸檔。

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇七

本學(xué)期我園將以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》精神，促進(jìn)幼兒園管理規(guī)范化。立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。積極領(lǐng)會(huì)區(qū)教育局學(xué)前教育科的指示精神，規(guī)范幼兒園日常管理，整合教育資源，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高。

1、組織學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，在經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開(kāi)展教研與交流活動(dòng)，提高對(duì)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，有效指導(dǎo)幼兒的游戲、生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。

3、組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修，提升理論素養(yǎng)。

4、抓好特色教育，開(kāi)展特色活動(dòng)，不斷提高辦園質(zhì)量。

5、建立長(zhǎng)效機(jī)制，做好安全、衛(wèi)生保健工作，促進(jìn)保教結(jié)合，切實(shí)保證師生健康。

6、根據(jù)實(shí)際條件，美化、優(yōu)化校園環(huán)境，添置教玩具，配備教學(xué)儀器，不斷優(yōu)化辦園條件。

（一）加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)。

2、深入學(xué)習(xí)《綱要》精神，進(jìn)一步更新教育理念。鼓勵(lì)、支持教職工參加高一層學(xué)歷教育及各種繼續(xù)教育，提高教職工學(xué)歷層次。

3、。規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)管理，做好一日活動(dòng)的檢查落實(shí)

進(jìn)一步提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化，逐步實(shí)施《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》，強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類(lèi)人員的工作職責(zé)，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參與和指導(dǎo)，確保各崗位工作有序開(kāi)展。

4、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)六項(xiàng)技能，組織教師外出參加各種培訓(xùn)，到中心園聽(tīng)課，努力提高教學(xué)水平。

5、組織深入學(xué)習(xí)《指南》精神，教師互相學(xué)習(xí)，交流。

（二）不斷完善保育、教育工作

依據(jù)《綱要》基本要求，扎實(shí)抓好保教工作。

1、安全、保健工作：

（1）加強(qiáng)安全工作、保衛(wèi)工作，落實(shí)安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類(lèi)設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強(qiáng)對(duì)幼兒、教師的自我保護(hù)教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。

（2）、最大限度地保證幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中的安全，及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。

（3）、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。比如：知道自己父母的姓名、電話(huà)；知道自己的家庭住址；知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等。

（4）、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品；增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床、檢查幼兒有無(wú)將異物放進(jìn)嘴里等。

2、教育工作

（2）為了讓幼兒在活動(dòng)區(qū)中真正活起來(lái)，讓幼兒在做做玩玩中開(kāi)發(fā)智力，提高能力，本學(xué)期重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)，滿(mǎn)足同一年齡階段不同幼兒的需要，根據(jù)教育目標(biāo)、主題的轉(zhuǎn)變，定期進(jìn)行材料的更換投放，并在實(shí)踐中進(jìn)行總結(jié)研究。

（3）根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，促進(jìn)幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的和諧發(fā)展。

（4）根據(jù)幼兒實(shí)際，家園配合，生動(dòng)、長(zhǎng)期地開(kāi)展幼兒思想品德教育，養(yǎng)成幼兒良好的文明習(xí)慣及社會(huì)公德。如：愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生教育等。

（5）不斷更新、充實(shí)教研活動(dòng)所需教玩具、圖書(shū)、掛圖、等資料。

（6）組織教師撰寫(xiě)教研心得、教改論文，提高教師教研理論水平。

1、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議，了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

九月份：

1、幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等；

2、各園安全工作排查。

3、制定計(jì)劃。完成各類(lèi)統(tǒng)計(jì)表。

4、準(zhǔn)備教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

5、中秋節(jié)放假安全教育。

十月份

1、開(kāi)展國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育。

2、組織參與中心園比武大賽及教學(xué)活動(dòng)專(zhuān)題研討活動(dòng)。

3、幼兒園、各班針對(duì)實(shí)際情況制定工作計(jì)劃。

十一月份

1、加強(qiáng)衛(wèi)生安全監(jiān)督工作。

2、檢查主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、組織參加市優(yōu)質(zhì)園開(kāi)放活動(dòng)。

4、參與安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。

十二月份

1、建立幼兒良好生活常規(guī)、

2、舉行園內(nèi)幼兒繪畫(huà)比賽

3、開(kāi)展幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

一月份

1、開(kāi)展元旦迎新活動(dòng)。

2、寒假安全教育。

3、做好期未總結(jié)、量化、評(píng)比工作。

4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

5、各資料歸檔。

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇八

秋意微涼，新的一學(xué)期迎面而來(lái)，小朋友度過(guò)了愉快的暑假回到了老師身邊，迎接快樂(lè)的集體生活。本學(xué)期我們兩位教師將以“愛(ài)心、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作，讓每個(gè)幼兒在新的一學(xué)期有更大的進(jìn)步。

通過(guò)小班的學(xué)習(xí)，孩子們都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多，樂(lè)于幫助他人，學(xué)會(huì)了分享，喜歡運(yùn)動(dòng)。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)。

（一）生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1、高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。

2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。

3、飯前便后正確的洗手。

4、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴。

5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子。

6、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

（二）教育教學(xué)常規(guī)：

1、積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。

3、坐姿正確、不插話(huà)、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話(huà)、積極舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)、談話(huà)活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。

4、積極參加戶(hù)外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶?zhuān)瑦?ài)護(hù)體育器械。開(kāi)展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時(shí)以上戶(hù)外活動(dòng)。

5、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。

6、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法，知道愛(ài)護(hù)圖書(shū)。

（三）衛(wèi)生保健

1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。

3、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。

（四）家長(zhǎng)工作

1、反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議、意見(jiàn)，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

3、及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。

4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。

在今后的工作中，我們班兩位教師要以樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂(lè)土上健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇九

規(guī)范一日保教活動(dòng)，堅(jiān)持保教并重；對(duì)新教職工進(jìn)行全面培訓(xùn)，圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

（一）落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展。

制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。這就要求所有教職工認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì)越多，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。

（二）、保育工作

（1）、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí)等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

（3）、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（4）、加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。

（5）、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

（6）、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。

（7）、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。

（三）、教育教學(xué)工作

（1）、教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

（2）、保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。

(四)培訓(xùn)工作

1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

3、加強(qiáng)崗位練兵

4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類(lèi)大專(zhuān)學(xué)歷進(jìn)修。

(五)教研工作

1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖，制定目標(biāo)，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。

2、根據(jù)市教研工作計(jì)劃擬定本園的課題《小學(xué)附屬園的園本教育》，結(jié)合本班特點(diǎn)制定自己的研討課程；組織教師開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開(kāi)課給教師提供研討的平臺(tái)，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。

3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來(lái)后進(jìn)行公開(kāi)觀摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。

（六）密切家園聯(lián)系，共育幼兒

《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，所以教師要通過(guò)交談統(tǒng)一家長(zhǎng)思想，從而和幼兒園的教育達(dá)成一致。

附：本學(xué)期重點(diǎn)工作安排9月份

1、每師一課開(kāi)展

2、蒙氏公開(kāi)課

3、期初家長(zhǎng)會(huì)

4、期初工作檢查

5、落實(shí)幼兒一日活動(dòng)常規(guī)

6、新早操的排練

7、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

10月份

1、幼兒講故事比賽

2、教師卡拉ok比賽

3、秋游活動(dòng)

4、角色游戲公開(kāi)課

5、蒙氏公開(kāi)課

11月份

1、教師教育隨筆評(píng)選

2、片斷教學(xué)評(píng)比

3、新生招生工作

4、家庭才藝大賽

5、家庭教育講座

12月份

1、教師鋼琴比賽

2、幼兒手工比賽

3、下學(xué)期注冊(cè)工作

4、民主測(cè)評(píng)

元月份

1、元旦活動(dòng)

2、期末匯演

3、期末總結(jié)工作

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇十

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部門(mén)頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的'規(guī)定，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全組織，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿(mǎn)足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的責(zé)任意識(shí)和法制觀念，根據(jù)主管部門(mén)下達(dá)的會(huì)議精神，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本園工作計(jì)劃。

按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。時(shí)時(shí)向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、防觸電、防溺水安全、玩具安全、生活安全為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。

組長(zhǎng)：丁春霞

副組長(zhǎng)：各班主任

其他成員：全體教職工

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究，及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。

2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)；利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育；增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，安排專(zhuān)門(mén)管理人員，加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。

4、要定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查，操場(chǎng)、玩具、各專(zhuān)用教室、各辦公室、以及玻璃、門(mén)、窗、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理。

5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

7、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查（電、水、火、等），全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未然。

9、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10、抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視線(xiàn)內(nèi)等；門(mén)衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門(mén)，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無(wú)疏漏。

11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故（火災(zāi)）時(shí)師生自我保護(hù)教育，創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境、結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力，在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

12、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。

將法制教育宣傳活動(dòng)融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識(shí)貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)中，各班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，使幼兒對(duì)“法”有比較形象的認(rèn)識(shí)，知道“法”就在我們身邊，并初步形成遵守法律法規(guī)的意識(shí)。另外還通過(guò)學(xué)兒歌、講故事、做游戲等多種形式，教育幼兒從小有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、遵紀(jì)守法的意識(shí)，教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀(jì)律的好孩子。通過(guò)開(kāi)展法制教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識(shí)，增強(qiáng)了法制觀念，為構(gòu)建平安、和諧幼兒園營(yíng)造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開(kāi)展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

八月份：

1、幼兒園開(kāi)學(xué)對(duì)全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全工作大檢查，有安全隱患要及時(shí)排除。

2、制定安全教育工作計(jì)劃。

3、安全第一課。

4、幼兒園及周邊環(huán)境的排查，做好安全隱患排查。

6、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

九月份：

1、交通、消防安全知識(shí)教育。

2、幼兒園安全教育宣傳活動(dòng)。

3、抓好安全管理和安全教育工作。

4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

十月份：

1、食品衛(wèi)生教育知識(shí)活動(dòng)開(kāi)展。

2、幼兒園健康知識(shí)宣傳周活動(dòng)。

3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

十一月份：

1、玩具、生活安全教育。

2、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

十二月份

1、法制安全教育宣傳活動(dòng)。

2、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

元月份：

1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育。

3、幼兒園安全工作會(huì)議，安全教育工作總結(jié)。

在工作中我們要時(shí)刻牢固樹(shù)立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。加強(qiáng)綜合治理工作，依法治園，強(qiáng)化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作，加強(qiáng)師生安全教育和法制教育，積極開(kāi)展校園周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，認(rèn)真排查并及時(shí)整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建設(shè)綠色校園，確保校園安全。

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇十一

本學(xué)期我們中班有xx名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué)，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù)，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲。

每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話(huà)與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。

孩子們的自我保護(hù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，能夠躲避一些危險(xiǎn)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，但在說(shuō)話(huà)是習(xí)慣還不夠好，聲音比較響不注意保護(hù)嗓子。在集體生活中的規(guī)則意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，有一定的次序性，會(huì)排隊(duì)洗手。物歸原處的習(xí)慣還需要培養(yǎng)。

這個(gè)學(xué)期的孩子門(mén)都有了一定的'成長(zhǎng)，相信明年會(huì)更好，我們也會(huì)努力上一層樓。

教學(xué)安全計(jì)劃：

1.加強(qiáng)常規(guī)教育，要求孩子們做到井然有序，能自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。

2.確保上下樓的安全，不能讓孩子們?cè)跇翘蓍g打鬧。

3.讓幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

4.讓幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5.在戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，讓孩子們不推不擠，保證幼兒安全。

6.不能讓還在們碰電插座等電器，用剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。

7.讓孩子們知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。

8.在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇十二

班組成員不斷提高師德作風(fēng)、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、

做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作——做衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境;開(kāi)展關(guān)于教師節(jié)、

本學(xué)期工作重點(diǎn)：

(一)幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)

b、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

c、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)

(二)教育工作

1.繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透、

2.本學(xué)期預(yù)設(shè)主題為：我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)、美麗的春天等、

8.進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性、

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇十三

幼兒園的思想品德教育是通過(guò)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)和各種活動(dòng)進(jìn)行的。重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣,使幼兒的品德和性格形成有個(gè)良好的開(kāi)端。應(yīng)從幼兒的.身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此,我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長(zhǎng)輩、對(duì)同伴友愛(ài)、富有同情心,積極主動(dòng)、遵守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、文明、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的思想情感的教育本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求制定如下:

主動(dòng)有禮貌地稱(chēng)呼自己所接近的人,并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)。根據(jù)各班實(shí)際,對(duì)幼兒進(jìn)行遵守班級(jí)常規(guī)及文明行為的教育。

尊敬長(zhǎng)輩,愿意為他們做事。

1.能主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,能夠控制自己的行為。

2.能夠遵守公共場(chǎng)所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。

3.離開(kāi)集體或家長(zhǎng)要打招呼。

1.培養(yǎng)幼兒對(duì)同伴友愛(ài)相處,說(shuō)話(huà)和氣,關(guān)心小朋友,愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

2.逐步學(xué)會(huì)自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),講道理,不動(dòng)手、不罵人、不欺負(fù)小朋友。

3.相信自己的力量,做事有信心,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

4、講實(shí)話(huà),做錯(cuò)了事敢承認(rèn)。

1.“九月十日”教師節(jié),對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)老師、阿姨教育活動(dòng)。

2.知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽(tīng)從老師教導(dǎo)。

3.“國(guó)慶節(jié)”,對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),愛(ài)家鄉(xiāng)教育活動(dòng)。

4.知道自己是集體一員,積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)。在活動(dòng)中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。

5.有初步的集體榮譽(yù)感。

1、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)氖虑楦信d趣,敢于說(shuō)出自己的想法。

2、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好。

3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯(cuò)誤,不恥笑別人。

1、他們講解祖國(guó)物產(chǎn)、領(lǐng)他們觀察祖國(guó)的河山,給民族、革命傳統(tǒng)、社會(huì)主義建設(shè)的成就,認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、首都北京。有初步的愛(ài)國(guó)觀念和愛(ài)國(guó)情感。

2、了解先烈事跡,初步懂得學(xué)先進(jìn)、愛(ài)模范。

3、了解我國(guó)和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,知道一些節(jié)日,如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等,通過(guò)節(jié)日活動(dòng)產(chǎn)生對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。

1.具有初步評(píng)價(jià)別人的行為,愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷;自己有進(jìn)步不驕傲,愿意克服缺點(diǎn)。

2.初步分清好與壞、是與非、正確與錯(cuò)誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣,不學(xué)不模仿不良行為。

3.要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來(lái),努力實(shí)現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求。

1.進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,進(jìn)行文明禮貌;

2.加強(qiáng)衛(wèi)生、紀(jì)律、安全教育;

3.開(kāi)始文明班級(jí)評(píng)比。

4.結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行尊師教育。

5.通過(guò)國(guó)慶等節(jié)日活動(dòng),進(jìn)行弘揚(yáng)民族精神教育。

6.德育工作重點(diǎn):結(jié)合建軍節(jié)、教師節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育。

1.結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;進(jìn)行感恩教育。

2.加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.開(kāi)展未成年人思想道德教育活動(dòng);

4.加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。

5.德育工作重點(diǎn):開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。。

1.加強(qiáng)集體觀念教育;

2.結(jié)合老人節(jié)加強(qiáng)尊敬老人的教育;

3.加強(qiáng)環(huán)保教育。

4.加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)。

5.德育工作重點(diǎn):請(qǐng)交警大隊(duì)警官開(kāi)交通安全講座。

1.對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)防教育;

2.開(kāi)展“愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)安海”的教育活動(dòng);

3.開(kāi)展文明禮儀教育,加強(qiáng)對(duì)幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng);

4.培養(yǎng)幼兒初步的責(zé)任感;進(jìn)行環(huán)保教育。

1.結(jié)合元旦對(duì)幼兒進(jìn)行重視生命教育;

2.進(jìn)行期末及寒假安全教育。

3.德育工作重點(diǎn):法制副校長(zhǎng)法制講座;進(jìn)行一次疏散大演練活動(dòng)。

4.進(jìn)行寒假安全教育。給家長(zhǎng)一封信。

秋季工作計(jì)劃幼兒園篇十四

2015年秋季幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃 悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一、班況分析

本學(xué)期我們將培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、保教工作：

做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機(jī)談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌

握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話(huà)表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)。

本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我們將早作準(zhǔn)備，積極開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jī)。

三、安全工作

安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

四、班級(jí)管理

1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論

自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

3、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接-班記錄。

4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

五、家長(zhǎng)工作

做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。

1、根據(jù)中班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！

各 月 工 作 安 排

九月份：

1、老生入托，開(kāi)展安全、常規(guī)教育。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。

5、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng)。

6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。

十月份：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。

2、完善班級(jí)環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。

4、訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。

5、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。

十一月份：

1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡）。

3、向本年級(jí)老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。

4、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十二月份：

1、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說(shuō)。

2、開(kāi)展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日。

4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。

5、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一月份：

1、結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子活動(dòng)。

2、展示本班特色成果。

3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估。

4、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。

學(xué)期結(jié)束，做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

一、班況分析

本學(xué)期我園開(kāi)設(shè)兩個(gè)班，現(xiàn)在共有幼兒76名，其中有女孩38名。部分幼兒通過(guò)中班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也有一部分新生存在的一些問(wèn)題，幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期也有部分新生，我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。像個(gè)別幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有小便次數(shù)較多的幼兒，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好坐姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的坐姿情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務(wù)人員為幼兒打預(yù)防針等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機(jī)談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話(huà)表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。 結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動(dòng)；結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”活動(dòng)。

學(xué)期初我們還開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日生活情況，積極配合幼兒園。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送制度、自選活動(dòng)、保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日常活動(dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。

四、班級(jí)管理

1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，總結(jié)上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

3、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接-班記錄。

4、管理好班級(jí)財(cái)物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好；不讓班級(jí)財(cái)物丟失；平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

五、家長(zhǎng)工作

做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。

1、根據(jù)班級(jí)具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況。

5、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(zhǎng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之，我們兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！

各 月 工 作 安 排

九月份：

1、老生新生入園，開(kāi)展安全、常規(guī)教育。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。

5、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng)。

6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。

十月份：

1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新活動(dòng)。

2、完善班級(jí)環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）。

3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。

4、訓(xùn)練幼兒繪畫(huà)，準(zhǔn)備參加鎮(zhèn)幼兒繪畫(huà)比賽。

十一月份：

1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡）。

3、向老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。

十二月份：

1、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng)，特色活動(dòng)之我說(shuō)。

2、開(kāi)展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日。

4、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng)，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。

5、教師利用自己特長(zhǎng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一月份：

1、結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”活動(dòng)。

2、展示本班特色成果。

3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估。

4、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開(kāi)展的更好，我們將認(rèn)真觀測(cè)執(zhí)行教育局頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力。現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定本年度安全教育工作計(jì)劃。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任。

二、工作措施：

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園食堂等一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問(wèn)題，布置相關(guān)的`工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。

2、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)、幼兒園和各班級(jí)的家園之橋宣傳欄，開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，各部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員，加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。

4、要定期對(duì)幼兒午睡房、各專(zhuān)用教室、各辦公室等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)安全管理。

5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

7、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電、水、火、大型玩具等)，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

8、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作，有人專(zhuān)管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品，不容許過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

9、要積極配合配合派出所、教育局綜合治理辦，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且積極開(kāi)展宣傳教育安全活動(dòng)，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我保護(hù)教育，提高對(duì)待事故意識(shí)，并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行疏散演練。要求教師熟練掌握四個(gè)能力、五個(gè)第一時(shí)間、四懂、四會(huì)。

12、根據(jù)教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。

我們知道安全工作是一切工作中的重中之重，是一項(xiàng)常抓不懈的工作。我們相信在2011年里，會(huì)不懈努力，不急不躁 ，做出榜樣 ，為建設(shè)綠色校園，確保校園安全做好各項(xiàng)工作。

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，按照區(qū)教委的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”中心工作突出重點(diǎn)、狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線(xiàn)，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、工作思路

2015年度幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線(xiàn)，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊(duì)伍、家長(zhǎng)、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營(yíng)造一個(gè)家的氛圍,讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”。

三、主要工作目標(biāo)

（一）規(guī)范管理。 增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐，加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（三）突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學(xué)上有所突破。

（四）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。

（五）家園共育。召開(kāi)期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪(fǎng)和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的開(kāi)展。

四、主要工作及措施

1、規(guī)范管理，重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。

2、以“愛(ài)崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主、開(kāi)放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。

3、 營(yíng)造良好的人文環(huán)境。

（1）強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。

（2）園本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)行每月一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)。

要形成專(zhuān)題化、系列化。隨時(shí)寫(xiě)出有意義的教研總結(jié)。

（4）加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)。

（5）加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開(kāi)展相互觀摩活動(dòng)。利用業(yè)余時(shí)間，擴(kuò)大教師的視野，抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本教研的研究。

（6）教師每半月一例會(huì)制度。

4．組織各類(lèi)人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

突出特色，本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識(shí)，以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，多學(xué)、多看、多鉆研出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

五、保教工作

1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶(hù)外活動(dòng)好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。班級(jí)開(kāi)展常規(guī)競(jìng)賽評(píng)比，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比。

2、打造德育教學(xué)特色。立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式；針對(duì)教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。

3、開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。組織教師認(rèn)真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。

4、在教師中開(kāi)展以下活動(dòng)：上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)出教后反思；整理一個(gè)教育故事，寫(xiě)出案例評(píng)析；通過(guò)評(píng)價(jià)，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

5、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累。

六、后勤工作

1、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿(mǎn)足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)，激發(fā)家長(zhǎng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、抓好幼兒保健管理。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營(yíng)養(yǎng)流失關(guān)。

附、月份安排

七、八月份：

1．對(duì)幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級(jí)物品存在問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)。

2．各崗人員參加上崗前體檢。

3．做好教育常規(guī)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、安全工作檢查。

4．搞好招生、編班、收費(fèi)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

九月份：

1．制定學(xué)園計(jì)劃及各部門(mén)條線(xiàn)計(jì)劃、各種考核、評(píng)價(jià)方案。

2．做好新生接待工作，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周?chē)h(huán)境。

3．各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，行政跟班檢查。

4．建立在園幼兒電子學(xué)籍檔案。

5．幼兒園各類(lèi)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。

6．各班與家長(zhǎng)簽定“寶寶幼兒園2015秋季家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)”。

7．17個(gè)“推普周”活動(dòng)（大段“制作宣傳旗”、中段“開(kāi)心過(guò)暑假”、小段“學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)” ）。

8．開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)。

9.檢查環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)

10、迎接鎮(zhèn)期初工作檢查。

11、早操比賽

十月份：

1．各班開(kāi)展“慶國(guó)慶”主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

2．加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3．根據(jù)秋天的季節(jié)特點(diǎn)，開(kāi)展幼兒秋游活動(dòng)

4．抓好幼兒的常規(guī)教育，重點(diǎn)抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

5．年段活動(dòng)：大段—幼兒講故事比賽、中段—重陽(yáng)節(jié)主題活動(dòng)、小段自理能力比賽

6．召開(kāi)家委會(huì)。

7、組織幼兒進(jìn)行體檢。

8、常規(guī)比賽

十一月份：

1．“秋天真美麗”主題活動(dòng)。

2．結(jié)合“119”組織幼兒進(jìn)行逃生演練活動(dòng)。

3．班級(jí)常規(guī)觀摩。

4．做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。

5．分年級(jí)向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)——舉行小、中、大班親子制作“超輕粘土創(chuàng)作比賽”。

6、教師制作戶(hù)外活動(dòng)器械評(píng)比

十二月份：

1． 開(kāi)展第四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、組織幼兒進(jìn)行衛(wèi)生保健。

3．家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。

4．各段活動(dòng)—歌表演

一月份：

1.課題資料的收集、小結(jié)。

2.搞好幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)及各項(xiàng)評(píng)價(jià)工作。

3.收集筆記，各類(lèi)人員、各組小結(jié)工作。

4．各部門(mén)做好期未總結(jié)、量化、評(píng)比工作。

5．做好借書(shū)、教玩具、圖書(shū)資料的清還工作。

6．安排好假期值班工作。