作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

一年級班會教案篇一

1.使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

2.使學生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。

1、學生查找社會上有關“不誠信”現(xiàn)象;

2、收集班中社會上誠信的正反例子，對這些例子進行討論

3、準備誠信智力競賽試題

4、收集自己身邊關于“誠信”的事例;

5、編排有關“誠信”的小品、詩朗誦;

6、總結出不誠信的后果以及誠信的意義，給我們帶來哪些好處。

(一)話題導入，揭示活動課題

主持人(女)：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人(男)：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

才是真正的美。

主持人(男)：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

主持人(女)：生活有了誠信才更加燦爛，

主持人(男)：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩。

高二(3)班《誠信在我心中》主題班會現(xiàn)在開始。

(二)誠信事例、故事：

主持人(男)：對于誠信相信每個人都有自己的理解?那么，同學們又是怎么理解的呢?

a:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他老人家的誠心終于使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個故事。但它透露出了一個顛撲不破的道理：誠信是通往成就的道路。

誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。

c:所謂誠信就是誠實守信。中華歷史，屈指五千年，誠實守信的人不勝枚舉。樂羊子妻因為誠信二字而不顧丈夫勸阻殺了僅有的兩只羊。巾幗不讓須眉，成為千古絕談!蘇武為了“誠信”二字，北海放牧二十個春秋，矢志不渝，終贏得“云邊雁落有天月，隴上羊歸塞草茵”的贊譽。

d:誠和信是相輔相成的，有誠方現(xiàn)信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。我想說：“有誠信，世界方有美麗;有誠信，世界方有真情;有誠信，世界方有明天”。

f:誠信是增進情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。

g：誠信是買東西忘記帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑;誠信是在一連串失敗后，朋友們主動伸出的那一雙雙溫熱的手;誠信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上粲然的一笑!誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。

a：宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶到來。突然，原來晴朗的天空突然刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論，宋奶奶可能不會來。正在這個時候，宋奶奶不顧漫天風沙，滿臉笑容地走下汽車，來到孩子們中間，一位老師感動地說："天氣不好，您就改天再來吧!"宋奶奶說："不，我不能失信，應當遵守諾言。"

(三)誠信知識問答：

主持人(男)：真誠的笑容終于迎來燦爛的陽光，前進的征程鋪滿溫馨的春風，陽光照出周圍人的真誠，前途不再風雨交加，開啟你的智慧，誠心知識問答現(xiàn)在開始:

1.“一諾千金”這個成語跟哪個歷史人物有關?

答:據(jù)《史記》記載，秦末季布因“誠信”而揚名，有民謠唱道：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”這便成了“一諾千金”的由來。

2.“如果要別人誠信，首先要自己要誠信?！笔窍铝心奈幻怂f?()

a德萊塞b富蘭克林c莎士比亞d高爾基

a李白b陸游c白居易d杜甫

4.請將下列誠信名言與其作者連線

民無信不立孔子

誠者，天之道也;思誠者，人之道也孟子

言不信者，行不果墨子

6.1)有誰知道“烽火戲諸侯”的典故?

2)這個故事反映了什么道理?

(四)誠信名言大比拼

主持人(男)：要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每件小事做起，我相信同學們都有很多關于誠信的名人名言，請大家積極例舉。

主持人(女)：那么請同學們講講還有那些有關誠信的名言：

(五)誠信小品：

主持人(女)：誠信是生活之花，它淡雅、樸素，又不失芬芳，盛開在我們的心中。

主持人(男)：誠信是生存之水，它純凈高尚，無處不在，流淌在我們的身邊。

主持人(女)：它不是天上的彩虹，雖然美麗生動，卻虛無飄渺。它是地上的石料路，平凡但卻腳踏實地。

主持人(男)：它不是草尖上的露珠，經(jīng)不起陽光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪;日夜不息地接受著大自然的考驗。

合：誠信上人生的寶藏!

主持人(男)：接下來請欣賞小品《考試風波》

主持人(女)：同學們看了這個小品肯定會有很多的想法，你認為應該怎樣做呢?

a:我認為學生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會得到許多，也會失去許多，但守信用卻應是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實的方式為人處世，也許能獲得暫時的“成功”，但從長遠看，他最終是個失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再沒有一個上升的機會。

b:古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一場考試舞弊得逞，能說明你把這個問題搞清楚了嗎?不做老實人，而最終受傷的還是你自己!試想，如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加明日的就業(yè)競爭?考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。

c:每個人都不誠實，于是同學之間便無法處于同一起跑線，競爭也不再公平。通過做假而得到機會，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學為代價的，這對于未來的人才選擇是極大的打擊。國家建設需要的是有真才實學的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請每位同學都珍惜自己的信譽，守住一片純凈的心靈!

d:近年來，誠信卻日漸成為當今中國社會的一種正在缺失的資源。今日的中國，隨著改革

開放事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，物質(zhì)文明與精神文明建設都取得了巨大的進展。但是，由于拜金主義的流行，社會文明發(fā)展的不平衡，人們文明素養(yǎng)的參差不齊，法治建設中的不足，也導致了社會上誠信危機的出現(xiàn)。經(jīng)濟交往中的不誠信，個人交往中的不誠信，給善良的人們心中留下了陰影。如果我們走入了誠信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似堅實的大道，可能就有陷阱;看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是失去誠信的世界。在沒有誠信的世界里，人們互相傷害，沒有人擁有安全感。誠信對于我們的生活，如同陽光、空氣、水一樣重要。誠信是市場經(jīng)濟的基石，市場經(jīng)濟本身就是信用經(jīng)濟，在文明的社會里，一個人在社會上的立足與發(fā)展離不開誠信，誠信是全社會的需求。

a：高考是人生的轉(zhuǎn)折點，許多人做了昧良心的事，找別人**，若被發(fā)現(xiàn)，結果嚴重，失去誠信從某個意義上講，也就失去一切。

b：我在學習中常常碰到不懂的知識點，但我卻為了所為的面子，沒去問老師，為此，我的成績很難進步，我想誠信是生活中的必需品，只有時時誠信，處處誠信，把誠信放在心中，才能有所裨益。

c：在日常的學習生活中發(fā)現(xiàn)不少抄作業(yè)的現(xiàn)象，一是把別人的勞動果實占為已有，二是吃虧的還是自己。

d：拾金不昧是中華民族的美德，也是一種誠信的體現(xiàn)，然而我們的身邊卻總是發(fā)生那么令人不愉快的事情?？▉G了去掛失但錢已被用的差不多了，或許拾卡的人可以貪圖一時的便宜，但他也失去了永遠無法換回的誠信。

e：我這里想說的一種不誠信，那就是對自己的不誠信。比如，失敗時你定下了許多計劃來改變自己。剛開始，你很有信，但過了不久就松下來了，雖然這種對自己的不誠信不會受到社會公德的約束，但也是一種不誠信，況且這種不誠信對自己身心發(fā)展具有很大的影響。

(六)詩朗誦：

主持人(女)：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才學追隨;失去了才學，有機敏相跟。但，失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。

主持人(男)：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋…相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。

主持人(女)：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你!”

主持人(男)：此時此刻，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮?

主持人(女)：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你!”

主持人(男)：此景此境，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云?

主持人(合)：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界!

主持人(女)：下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》

1盤古說：“誠信是我開天的巨斧。”

女媧說：“誠信是我補天的五彩晶石?！?/p>

孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子?！?/p>

孔已己說：“誠信是我站著喝酒時的長衫?！?/p>

2牛頓說：“誠信是我的三大定律”

愛因斯坦說：“誠信是我的相對論”

愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”

智者說：“誠信是人類閃光的金子”

3哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”

媽媽說：“誠信是做人的準則”

老師說：“誠信是成長的基準”

朋友說：“誠信是交友的基礎”

我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”

三人合：誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。

誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。

主持人(男)：話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠的誠信永遠是我心的歸宿。”

主持人(女)：下面請班主任老師為我們本次班會做總結發(fā)言。

(七)班主任總結發(fā)言：

(八)歌聲中結束班會：

主持人(女)：誠信是為人之本，相信今天的誠信教育僅僅是我們邁向成功人生的第一步。相信誠信的力量，它可以點石成金，立人為誠。我們崇尚誠信。身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶上誠信上路。

主持人(男)：最后我們共同來唱一首《陽光總在風雨后》，正如歌中所唱的：陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中!

(六名女生領唱，全班合唱)

主持人(女)今天我們的班會就此結束了，我們在未來的日子里一定會更加精益求精，全力以赴，做到最好!謝謝!

(九)效果反饋:

通過這次班會，使學生認識到誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。中學生應當從學習上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應該做到誠實、誠懇、實事求是，重信用、守承諾。提出問題，讓同學們想一想：

1.社會中有哪些不誠信的行為?

2.我們應當如何面對這些現(xiàn)象?

3.中學生應該如何做到誠信?

活動效果:

1、通過主題班會，使學生基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，并初步學會將“誠信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。

2、班會內(nèi)容較豐富、形式多樣，由學生主持，學生廣泛參與，體現(xiàn)了學生的主體意識和主人翁精神，同時也鍛煉了學生的能力。

一年級班會教案篇二

主題：春天來了

目的：透過“春天來了”的班隊會，感受大自然的秀麗，盡情欣賞春天的艷麗姿采。讓學生明白“一年之計在于春”，激發(fā)其熱愛自然，熱愛生活的良好情感。學會唱一首關于春天的歌。

活動過程：

活動開始：

a:春天來了?？?！春姑娘的使者——伶俐可愛的小燕子，從南方回來了。

小燕子：戴著頭飾的小姑娘面帶微笑的“飛”到講臺前。

小燕子隨著歌曲《嘀哩嘀哩》在教室里飛來飛去，四周的同學拍手哼歌。

小燕子飛到，在田野里找春天的一組同學面前，停下來。

小燕子：小朋友們，你們在田野里找到了什么？同學們紛紛發(fā)言?！多至ㄠ至ā返母杪曈猪懫?，小燕子張開翅膀又飛了起來，她來到了，去公園尋找春天的一組同學面前。燕子一停下來，同學們爭先恐后的對她說：“小燕子，小燕子，請你看看我們畫的《春天的公園》，請你看看……”同學們一個一個之后介紹。

小燕子：春天的公園真是美不勝收。那我們的校園里，春天又在哪里呢？小燕子又飛到了，尋找春天校園春色的一組同學面前。同學們都用心地發(fā)言。

小燕子：同學們，春天在田野里，春天在公園里，春天在校園里，春天無處不在。

a：春天，伴著和煦的微風，來了。

b：春天來了，花兒開了，樹也綠了。

a：春天的校園無處不開花。

b：如今，紅花開遍了神州大地。

a：其實，紅花也是我們，在春天里盡情地開放。

b：其實，紅花就是我們，沐浴著春雨和陽光。

合：在祖國的大地上茁壯成長。

小燕子：我們生活在陽光明媚的春天中。大家找到了豐富多彩的春景，我的任務已經(jīng)完成了，小朋友們再見了！

小燕子隨著音樂飛走了。

輔導員：小朋友，剛才小燕子帶著大家去找春天，大家覺得春天美嗎？春天是萬物生長的好時機，一年之計在于春，一年之中最好的季節(jié)是春天，我們應珍惜大自然贈送給我們的禮物，珍惜完美的春天，認真學習。

教唱歌曲：《嘀哩嘀哩》

一年級班會教案篇三

在歡慶新年賀詞，互贈新年禮物，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師，感謝父母，并感受新年的快樂，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

1、布置教室

2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目

一、開場白

甲：親愛的老師，

乙：親愛的同學們，

合：大家好！

甲：光陰似箭，

乙：日月如梭，

合：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后兩天！

甲：在這辭舊迎新的時刻，

乙：我們感到無比快樂！

合：請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。

二、金色童年篇

甲：我們是快樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

乙：老師用愛教育我們成長！

甲：兩年多來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學會了寫字、唱歌、畫畫等本領

合：下面請聽朗誦《請不要》

三、熱愛科學篇

甲：開學以來，我們一（2）班的全體同學，團結友愛，互相幫助，刻苦學習，勇于創(chuàng)新。

乙：大家比學習，比進步，一起快樂地學習生活。

合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。

四、熱愛勞動篇

甲：我們在一天天長大

乙：我們在一天天進步，

甲：今天，我們努力學習，

乙：明天，我們將是祖國的棟梁！

甲：建設祖國和家鄉(xiāng)，我們也要出份力，

乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌，

甲：是我們的使命！是我們的心愿！

乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量！

合：下面請聽《勞動最光榮》

游戲：《誰洗的手帕最干凈》

五、結束篇

甲：20xx年，新的一年又到來了！

乙：美好的春天，就要到來了！

合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛！

甲：請聽，《國旗、國旗，我愛你！》

乙：最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學。

祝老師新年快樂，工作順利！

祝同學們學習進步，天天快樂！

合：歡天喜地迎新年主題隊會到此結束！

師：明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你們的.明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！

祝同學們學習進步，天天快樂！

一年級班會教案篇四

活動過程：

1、各小隊整隊報告人數(shù)

2、一年級七班“爭做校外禮儀好學生”主題隊會此刻開始。

3、全體起立，出旗，敬禮

4、唱隊歌

5、請中隊長講話：同學們，自從校園開展了禮儀活動以來，我們都學到了很多的禮貌好習慣，我期望大家不僅僅在校園是好學生，在社會上也是好孩子。

主持人1：我們是祖國的小雛鷹，

主持人2：禮貌之花在心中開放。

主持人1：我們是21世紀的主人，

主持人2：我們要做21世紀禮貌的人。

主持人1：做禮貌的人要有良好的行為，

主持人2：做禮貌的人要有良好的習慣。

主持人1：做到這些，需要克服許多困難，

主持人2：做到這些，養(yǎng)成教育是關鍵。

下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（表演在街上亂扔紙）

主持人1：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，期望同學們在笑過以后，能用實際行動給“禮貌”一個完美的答案。

主持人2：講禮貌是我們隨時隨地能夠做的，同學們，請看“衛(wèi)生小標兵”。（隨地吐痰）

主持人2謝謝同學們的表演，無論在家里還是在校園，我們都就應象他們一樣講禮貌，懂禮貌。

主持人1朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持人2一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人1小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄，講禮貌，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人2優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做禮貌花。

主持人1親愛的同學們，我們不但要遵守校園各項紀律，做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要在校外做個講禮貌、懂禮貌的禮貌學生。其中語言美是禮貌的重要表現(xiàn)，下面我們?nèi)罕娕氖终f禮儀兒歌。

1、禮貌用語

同學們，都明白，禮貌用語記得牢。

見到老師同學問聲好。

分離時候別忘把手招。

影響別人，“對不起”，

回答要說“沒關系”

從小講禮貌，懂禮貌，

大家夸我是個好苗苗。

2、一點兒

每一天早晨起早點兒，胸牌領巾戴齊點兒。

見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生用心點兒。

樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。

發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。

幫忙同學熱心點兒，同學之間友善點兒。

理解批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。

益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。

愛護花草主動點兒，禮貌歌謠記牢點兒。

主持人1講禮貌，是我們每一個少先隊員就應做的，在我們的身邊，講禮貌的榜樣隨處可見，請大家來說說我們班的禮貌好學生吧。

下面請老師做總結。

老師小結：同學們，祝賀你們成功的召開了這次隊會。期望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講禮貌，用禮貌，真正成為21世紀，禮貌的小主人！謝謝大家。

宣布“爭做校外禮儀好學生”主題隊會結束。

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一年級班會教案篇五

一、活動時間：

班隊活動課

二、活動對象：

六（2）班全體同學

三、活動目的

1、知識和技能：

通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解如何將垃圾進行分類和讓學生知道保護環(huán)境的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保，愛護環(huán)境的意識。

2、過程與方法：

通過表演小品、情景劇，展示圖片，匯報資料和朗誦詩歌等各種方式讓學生充分參與其中。

3、情感態(tài)度和價值觀：

通過收集資料鍛煉與他人溝通、小組合作的團隊協(xié)作能力，以及從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。

四、活動準備：

（1）在多媒體教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：垃圾分類，保護環(huán)境

（2）同學們收集一些關于垃圾分類的知識和一些垃圾分類的圖片。

五、活動過程：

1、開場

a、整隊、報數(shù)

b、出旗，敬禮

c、唱隊歌

d、請出主持人

2、活動開始

（1）表演《地球的呼喚》

女：在無垠的宇宙間有一個蔚藍色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原，最可貴的是它擁有生命，是我們?nèi)祟惿膿u籃—地球。

男：地球是所有生物共有的家園，是我們賴以生存的環(huán)境，地球母親用它甘甜的乳汁哺育著它的兒女，我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長。

女：地球養(yǎng)育了我們?nèi)祟愐拆B(yǎng)育了一切生物。原以為地球是那么寬廣，不在乎帶走一片清涼；原以為地球是那么堅強，沒想到眼淚正在流淌，我們?nèi)祟惖钠茐囊炎尩厍虿豢爸刎撜埜S我一起看看生病的地球。（表演小品《地球的呼喚》。）

男：地球是一個極可愛又容易破碎的星球，隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我們的家園正在遭受破壞，地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴重的污染。

（2）垃圾分類介紹

女：在日新月異飛速發(fā)展的今天，許多東西越來越方便人們的生活。但相應的大量的垃圾和污染也向城市席卷而來。街道上，放眼望去到處都是垃圾和廢物，讓人頓時有種厭煩的情緒。雖然街道上有垃圾箱，但人們?nèi)圆恢涝鯓尤シ謩e放垃圾。

女：可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾，它的回收利用不僅很大程度的減少對環(huán)境的污染，而且它還將給社會帶來一定的經(jīng)濟效益和就業(yè)崗位。

女：聽了隊員們的介紹，不知道大家是否對垃圾分類有了新的認識呢？我相信大家肯定都能夠把垃圾投放正確的地方，世界上沒有無用的垃圾只有放錯位置的垃圾。

（3）欣賞情景劇

男，將垃圾分類只是我們保護環(huán)境的一部分，地球上不僅僅只有垃圾為我們的環(huán)境帶來威脅，還有很多我們?nèi)祟惒唤?jīng)意間的行為都對環(huán)境造成很大的傷害，現(xiàn)在請以熱烈的掌聲喜歡12中隊的成員為我們表演一則情景劇。

（4）淺談我們能為保護環(huán)境做什么？

（5）朗誦《給未來一片綠》

男：保護環(huán)境是我們義不容辭的責任，是為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美好，希望同學們能夠做到點滴小事不忘環(huán)保。環(huán)保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的，為了我們共同的家園這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒又衼?，從現(xiàn)在開始，愛護好我們身邊的一草一木，為我們的未來留下一片綠色。

女：現(xiàn)在請8中隊的成員為我們朗誦《給未來一片綠色》。

女：我們能為環(huán)保所做的事很多，那就讓我們從自己力所能及的事做起，從小事做起吧。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。

（6）宣誓

合：現(xiàn)在就有我們一起來宣誓吧！

以生命的名義，我承諾：

珍視天空，關愛大地；

抵制污染，植綠護綠；

珍愛生命，節(jié)約資源；

保護環(huán)境，保護自然；

綠色消費，綠色人生。

宣誓人：xxx

（7）輔導員講話

女：我們這次主題班會將要結束了，在今后的日子里希望同學們牢記自己的誓言從身邊的小事做起，從自己做起，為環(huán)境保護事業(yè)作出我們的一點貢獻吧！最后請輔導老師講話，大家歡迎。

班主任：垃圾分類其實就是一個變廢為寶的過程，同學們，在日常生活中我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學積極行動起來，用我們的雙手為地球增添新綠，做一個名副其實的“環(huán)?！毙⌒l(wèi)士。

3、退旗

a、中隊長主持

b、輔導員帶領隊員呼號

c、退旗，敬禮

4、結束

中隊長：六（2）中隊“垃圾分類，保護環(huán)境”主題班會到此結束，感謝各位老師和同學的參加。

一年級班會教案篇六

1、為培養(yǎng)學生良好的生活習慣，提高生活自理能力，家庭與社會的適應能力，從小培養(yǎng)學生自立、自理方面的良好習慣，全面提高學生的生活素養(yǎng)，提高學生動手能力，學會自己的事情自己做。

2、通過緊張激烈而富有童趣的比賽，讓學生在快樂的'活動中體驗勞動的快樂，進一步倡導學生熱愛生活、熱愛勞動，體驗父母的辛苦，激起學生自我服務的欲望，培養(yǎng)學生的自理能力。

全體學生

12.31下午2:30—3:20。（暫定）

一年級

平日學習內(nèi)容：自我服務：學會自己洗手洗臉刷牙、整理書包、削鉛筆；

學做家務：學習用餐時擺放碗筷、扒蒜皮等力所能及的家務勞動；

比賽內(nèi)容：扒蒜皮

材料準備：每人準備五頭大蒜。

比賽時間：10分鐘

比賽方法：聽口令在規(guī)定時間內(nèi)完成。

評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)扒大蒜數(shù)量多的獲勝。

一年級班會教案篇七

1.了解饅頭知識，體會饅頭來之不易，在日常生活中落實不丟饅頭、不倒飯菜的好行為。

2.培養(yǎng)學生分辨能力，養(yǎng)成珍惜糧食、勤儉節(jié)約的好習慣。

1.學生課前知識準備：饅頭是怎樣“煉”成的。

2.材料：“饅頭的營養(yǎng)及作用”

3.文章：《餐桌上的浪費》、《暴殄天物，罪莫大焉》

一、導入

學生齊讀《鋤禾》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

師：古人云：身披一縷，當思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。如果沒有糧食，人類將無法生存。如果沒有糧食，中國何談發(fā)展。(出示垃圾桶里撿到的饅頭)饅頭，普普通通的一種食物；吃饅頭，簡簡單單的一頓早餐；丟饅頭，輕輕松松的一個動作?？墒?，當這一幕在每一天，在每一所小學不斷上演時，同學們，你以為丟掉的僅僅是一個饅頭嗎？出示課題：饅頭，饅頭！

二、發(fā)放“問卷”，調(diào)查早餐狀況

問題二：對于吃剩的饅頭，你的處理方式是什么？

師：統(tǒng)計數(shù)據(jù)，我們分析：

一、平時喜歡吃饅頭的同學，占不到一半；

三、討論交流，重新認識饅頭

師：同學們，當你拿起饅頭時，首先會想到什么？是不是它的味道？這個饅頭好不好吃，甜不甜？你有沒有思考，這個饅頭是怎樣來到我的手里的？在它身上，究竟有多少故事呢？那么，就讓我們刨根問底，看看饅頭的由來吧！

四、饅頭是怎樣“煉”成的？(小組討論，代表發(fā)言，歸納小結，形成答案)

五、小結：

一年級班會教案篇八

1、讓一年級學生在交流活動中認識一些常見的交通標志。

2、讓一年級學生在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

(一)展開聯(lián)想，揭示活動主題

2、在活動之前，請同學先看大屏幕。

課件出現(xiàn)：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。

3、剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么

4、師：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安

(二)、游戲活動，在活動中體會交通規(guī)則的重要性

1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么

生：我們坐的隊形像十字路口。

(學生開始活動，車輛和行人任意穿梭)

3、同學們，剛才你們看到了什么你們想說什么

4、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢怎樣才能預防

5、教師拿出信號燈標志，用兒歌來說說信號燈的作用。

紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。

紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。

6、認識了紅綠燈，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。(認識道路。)

7、現(xiàn)在，我們要請出兩位同學來指揮紅綠燈。

學生到位，指揮紅綠燈，學生們順利地經(jīng)過了十字路口。