無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

初三開學寄語篇一

開學，意味著一個新的開始。對于即將升入初三的我們來說，開學不僅是新學期的開始，更是進入中學生活的最后一年。在這個重要的時刻，我深深地感受到了初三的不同尋常。以下是我關于開學心得體會初三的五個方面。

首先，我深刻地意識到初三是一年復雜而繁重的學業壓力。與初二相比，初三的學習任務更加龐大，難度更加大。每天晚自習都是大家勤奮學習的場所。老師們也為我們制定了更多的作業和考試，要求我們不斷提高自己的學習能力和應試技巧。與此同時，我們還要準備中考，這是初三最重要的一場考試。因此，我們必須時刻保持緊張的學習狀態，不敢有絲毫懈怠。

其次，初三也是一個關系重大的年份。在這一年里，我與班級關系更加緊密，與同學之間的互動更加頻繁。大家互相幫助，互相鼓勵，共同進步。我們還團結起來，爭取班級榮譽。每天放學后，我會和同學一起做作業，討論難題，相互交流心得。在這個過程中，我不僅學到了更多的知識，提高了自己的學習能力，還培養了團隊合作精神和領導能力。這些對我未來的發展將會起到積極的影響。

第三，初三也是一個個人成長的過程。在這段時間里，我明確了自己的學習目標和規劃，并努力去實現。我每天制定學習計劃，并全力以赴去完成。我學會了自律，學會了從容應對壓力。我還努力克服自己的不足，在學習上做到更加規范和高效。通過這段時間的努力，我發現自己的進步，也對自己更加有信心。我相信，只要堅持不懈，努力學習，我一定能夠取得好成績。

第四，初三也是一個涉及到選擇的年份。在這一年里，我不僅要面臨學業的困擾，還要面臨選擇學科、選擇社團以及選擇未來發展方向等等。在這樣的壓力下，我更加自覺地努力發展自己的特長，并明確了自己的興趣和發展方向。我決心加入學校的文學社團，提高自己的寫作水平，同時還積極參加學校的數學競賽，發展自己的數學能力。通過這樣的選擇和努力，我相信自己會有更多的機會和更廣闊的發展前景。

最后，初三也是一個告別的年份。在這一年結束后，我們將迎來中考，離開初中進入高中。初中的三年生活對我來說是寶貴的，我經歷了許多改變和成長，結識了許多好朋友，學到了許多知識。我將懷著留戀和感激之情離開初中，迎接新的高中生活。我相信，初三對我來說是非常重要的，它不僅是學業上的一次突破，更是人生道路上的一個轉折點。我希望通過初三的努力讓自己更加成熟，為未來的發展奠定堅實的基礎。

總之，初三是一個學業壓力大、關系重大、個人成長的年份。在這段時間里，我要努力學習，取得好成績；要與同學團結合作，共同進步；要規劃未來，選擇發展方向。雖然初三充滿了困難和挑戰，但我相信只要我堅持努力，我一定能夠走過這段重要的時光，為自己的未來打下堅實的基礎。讓我們懷揣夢想、充滿希望地迎接初三的挑戰吧！

初三開學寄語篇二

新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。

一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。

1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

4、循環復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

5、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業，做筆記。

6、根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。

7、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。

初三開學寄語篇三

“哎，又要開學了！”這句話成了我最近幾天的口頭禪。

我現在初三了，下學期一開學對我來說意味著什么我很清楚！就像那種去“魔鬼集中營”的感覺吧！呵呵！

教師常常板著一副臉，惡狠狠地說道：“我告訴你們！中考題比高考還難！你們著些孩子不認真，我看別說重點高中，業都畢不了！”聽著這些話，心里就像壓了一座大山，別說翻身，喘氣都喘不過來。

哎！想到這些，真想一輩子不上學，當學生多累啊！好想長大，長大了就不怕教師念“緊箍咒”了！

我想，看到我這篇隨記的朋友們，如果你們也是想我一樣的同學，一定會產生共鳴如果是學弟，學妹們，你們聽我的決沒錯。但是，決不能放棄！一定要為爸爸媽媽爭氣！

我算過了，我們辛苦地學習了3年，到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業證書，想想長輩們的感受吧！

謝謝，觀看我的隨記的朋友。謝謝你們肯看我發的牢騷！謝謝！

初三開學寄語篇四

在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過寄語吧，寄語就是把心中想要說的話語用文字表達出來。你會寫寄語嗎？以下是小編為大家整理的初三開學寄語（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

時光如白駒過隙，轉瞬間初三生活已經開始，雖“往者不可留，但來者猶可追”。初三是攻艱年，初三是豐收年。同學們，“自信是成功第一秘訣”，既要相信自己的實力，又要細心、耐心、恒心。

同學們，學習如同登山，“無限風光在險峰”。科學的道路上沒有平坦的大路可走，只有那些在崎嶇的山路上不畏艱險、勇于攀登的人才能登上成功的頂峰。“不經一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香”。成功有時并不在你多聰明，而在于你近乎愚蠢的努力，成功有時離我們很遙遠，但也很多時候與我們僅僅隔著一道虛掩的門，只要大膽推門而入，成功將屬于你們。勤能補拙是良訓。

同學們，初三是機遇，初三是挑戰，初三這座大山就橫在我們面前。為此，我們只能選擇拼搏，不能后退！寒窗九載，只剩最后一搏，同學們，再加一把勁，每天進步一點點，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠不會被打敗。“人生能有幾回搏”，選擇了初三，就等于選擇了拼搏和挑戰，已是沒有退路，我們要尊重自己的選擇，勇敢地跨過去，它將會賜予你一個美好的未來和璀璨的人生。

同學們，為了那期待的目光，我們選擇了奮斗。只有奮斗，生活才更充實。初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會有比他人更多的收獲。人生就是這樣，有付出才有回報，有耕耘才有收獲。同學們，請你們“有益身心書多讀，無關家國事莫為”，“惜時如金，萬念歸一”。學習要有計劃性，找準各科的重點和難點，方可事半功倍，“獨學而無友，則孤陋寡聞”，要在班里形成“比學趕幫”的良好風氣，學習好的同學要主動幫助暫時落后的同學，暫時落后者要認真向老師請教，只有如此，我們才能百花齊放，共同提高。

同學們，精誠所至，金石為開。我深信：只要我們共同努力，不懈追求，勝利一定屬于我們。讓我們少一點空想，多一點努力；少一點閑談，多一點勤奮。讓我們展開理想的翅膀，到藍天去翱翔！請同學們謹記：

我自信，我成功！我成功，我自信！

我能行，我一定行！我能行，我一定行

記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功 ”。同學們，如果只有夢想，沒有行動，夢想就只能是空想，肯定實現不了自己的目標！因此，在新學期開始，我們就要把夢想、目標化為行動，為此，我們必須強化如下四種積極態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升學習質量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路 ”。

有位哲學家說過，“過去屬于死神，未來屬于你自己”。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗。昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶。有句話說得好，上帝忘記給我們翅膀，我們就用夢想飛翔。心若在夢就在，夢想在則成功在。緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來！

一流的想法不如三流的行動。希望同學們用行動向心中的目標沖刺，去踐行自己的諾言！不是還有這樣幾句話嗎：有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！愿我們大家用追求、成功和輝煌感動所有關心自己的人！為自己喝彩！讓成功與我們同行！

親愛的同學，為了父母心中那份多年的憧憬，為了老師心中那道絢麗的彩虹，更為了你自己從小升起的那輪燦爛的太陽，你別無選擇、義無反顧。“有志者事竟成破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”。讓我們共同期待：六月的陽光染紅你題名的金榜！

同學們，在新的學期，你們想不想有更大的進步？想不想為美好的未來打下更堅實的基礎？想不想成為更富有創造精神的人？在上一學期中，我真誠地送給了同學們七大美好祝福與六件成功法寶。我在這里再重復一下，最美好的七大祝福是：一祝信心百倍，二祝毅力超群，三祝養成好習慣，四祝刻苦勤奮，五祝學會感恩，六祝會做人，七祝擁有強健的體魄和良好的心理素質。

在本學期期中總結大會上又送給同學們六件成功之寶：

第一——堅信自己：堅信自己是一道獨特的風景

第二——總結反思：從總結和反思中發現和積累鉆石元素

第三——目標引領：心中要有明確具體的目標，讓目標引領我們去開采金礦

第四——主動：讓你的生活因主動而色彩繽紛

第五——溝通：溝通從心開始

第六——堅持：每天多堅持一點點

初三是一個神秘的名詞，它又是三年學習中終期的一個代名詞。人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應加倍努力，努力決定自己未來的人生。

剛剛步入初三，你們會茫然會失措，會迷失自我。作為過來人，作為你們的老師、班主任，在開學之初，送上幾句心理話，也許會幫你揭開初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧！

一、確立目標是前提

人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路。”所以老師希望，希望你們在開學之初為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊。刻苦學習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。

二、刻苦學習是關鍵

任何理想的都必須經過不懈的努力，所以在初三這一年學習是非常關鍵的。我們應努力培養自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學經驗，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學風是勤學、善問、多思、扎實，更希望你們在學習中更能體現這種風格。

我想，只要你們努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想明年中考榜上，我們班會獨居榜首。我相信，我們會成功。

九年級是地獄。這些話不錯，我不像有些人一樣，把九年級描繪成鳥語花香，綠草如茵，讓學生在上面自由徜徉，九年級的確是艱苦的，甚至是痛苦的，它有做不完的做業，有考不完的試，有一個接一個的失敗，它讓許多學生受不了，尤其是獨生子女，有不少學生內心很痛恨九年級。其實九年級是地獄完全可以從另一個角度看。假如一個人能夠經受住地獄的考驗，那我們今后還有什么痛苦不能承受呢？我甚至突發其想，是不是上帝為讓一位學生真正成才，特意在學生離開初中時設置了一個中考，讓學生經歷磨難，經受痛苦，使他們更好的成才。所以你們一點不要忌諱九年級是地獄的比喻，而應該這樣想，當我經歷了九年級，就可以自信的說：我是從地獄中走出來的，我什么困難都不怕了，我一定能成為事業的勝利者。

九年級是戰場。這個比喻好象比上一個比喻少微溫和一點，但細細一想，其實一點都不溫柔。因為戰場上硝煙彌漫，槍淋彈雨，生死考驗。所以九年級是戰場，一方面表現出九年級的艱辛和痛苦，另一方面顯示出學生競爭的激烈，對于當代許多學生來講，很難理解這種近乎殘酷的斗爭，甚至有些學生會受不了。但是我想，戰場對人的考驗是其它場所不能提供的。它會告訴你們，只有進攻才能取得勝利，為了勝利你們必須付出代價，這些都是沒有經歷過戰場的人很難體會的。戰場上，能把人的激情，人的生命張力完全展示出來，其實廣意的看，人生豈不是一場戰爭。你們在九年級學會了在戰場上如何生存，如何爭取勝利，那么今后在人生的戰場上也往往會成為勝利者。

九年級是一條崎嶇的山道。這個比喻和上面的比喻的不同在于它更加強調了初三的艱苦性。我們走路，當然都希望走平坦的路，為什么要走崎嶇的.路呢？其原因無外乎是二點：一是因為目標在召喚，在吸引；二是因為沒有其它路可以走。當然崎嶇的路很艱難，它讓你們出巨大的代價，而且還要持之以恒，假如你們不努力，那只能停留在半路，永遠不能達到終點。不過仔細一想，崎嶇的路也有好處：一是它能提高你走路的能力，你能走崎嶇的道路，那么再走平路，那就會健步如飛，而且就會更開珍惜走平路的機會。二是走崎嶇之路對大家是公平的，只有奮力前行，才能達到終點，這其實也是人生一條普通的哲理。三是只有經過了崎嶇道路和考驗才更能體會到勝利的來之不易，才更珍惜勝利的成果。

九年級是一條幸福之舟。幸福是一種感受，每個人的感受是不同的。幸福之舟要用力劃漿，真正是幸福往往與艱苦的奮斗，艱辛的努力結合在一起的。只有付出許多許多，而得到的成功，才讓人有深刻的體驗，所以幸福的同伴是努力和成功。農民一年努力換來了豐收，科學家非凡的努力取得成功，運動員多年的辛苦終于打破了記錄，這種幸福是常人難以體會到的。我的許多學生，畢業以后再回憶當年的九年級，當年的中考，總是充滿著一種激動，一種留戀，一種甜蜜。也許初三的幸福會長久的留在他們的心底。現在的九年級學生，當你發奮努力，最后取得成功，你會沉浸在幸福之中，體會到真正的快樂。

我用一些粗淺的比喻來形容九年級，也許不很恰當，只是表達一個意思：九年級是艱辛的，痛苦的；但九年級也是有滋有味的，值得回味的。只有經過九年級，人生才多了一份體驗。所以但愿你們好好珍惜九年級，熱愛九年級，享受九年級，那么九年級會成為你們人生旅途中一道值得留戀的美麗的風景。

初三開學寄語篇五

以前在學校的時候總是感覺回到家里比較好，每天都念叨想回家吃家里人做的飯。在家里的床上睡覺還是更加踏實一些。可是呢，回到家里之后，這些想念的東西確實都每天在擁有著。但是又開始想念在學校里擁有的絕對自由。

怎么說呢，也許每個地方都有自己的優缺點吧，每一個地方都有自己想要的，或者是去渴望著的東西，因為人畢竟每天都生活在欲望當中。

只要不是欲壑難填，問題就不是特別的嚴重。所以這些我們都還在忍受著。

有句歌詞是怎么唱的來著，得不到的永遠在騷動，得到的有恃無恐。

也許這就是人性吧，我們一直都沒有辦法琢磨到的我們都一直想辦法去努力看透，卻沒有辦法看得懂的。

暑假就快要開學了，在家里的時光也變得越來越珍貴，好好的去珍惜我們的時間吧，和家人好好的擁抱一下，或者是說幾句暖心的話。

不要在惹你的父母生氣啦！

初三開學寄語篇六

還記得三年前，我們還是學校里最小的小弟弟、小妹妹，現在我們已經成為實驗最大的大哥哥、大姐姐了。我們初三了。

作為初三的同學，初中旅途我們已走過了三分之二。回首我們一起走過的那些快樂的日子，我們不得不感嘆歲月如梭，仿佛昨日我們才踏進實驗中學的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日已經坐進了初三的課堂。六年級的軍訓，七年級的志愿者服務，八年級的紅色之旅，都將會成為我們記憶中難以抹滅的時刻。我們在操場上撒歡，在實驗室里做實驗，在教室里積極思考發言，我們成長著、汲取著，度過的是一段充滿活力的歲月。

在學校的每一分每一秒都是不同的。然而進入初三后，課程多了，學業負擔重了，這樣我們就更應該合理利用每一分每一秒的時間，以百分之百的精力投入到學習中。

有人說，初三是條洶涌的大河，但只要我們緊握理想的船槳，劃過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，也許我們會覺得初三的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學習的目的，緊張的學習就不枯燥了，就像我們經常說的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。

衷心祝愿所有初三的同學能在我們留在實驗的最后一年中，共同奮斗，一起拼搏，最后得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指！

最后，讓我們一起大聲宣布：“初三，我們時刻準備著！”

初三開學寄語篇七

第一段：家長的疑慮與期望（200字）

新學期的開學對于初三的家長來說意味著孩子步入了關鍵的階段。此時，家長們既擔心孩子面臨更大的學習壓力，又期待他們在這一年里能夠取得優異的成績。同時，家長們還會對孩子的課堂紀律、個人發展以及與同學之間的相處關系等方面的表現持有關注。因此，家長的疑慮與期望成為了他們開學后的重要心態。

第二段：家長的關注與陪伴（300字）

初三是孩子們邁向中學生活的重要一年，對此，家長們尤其關注孩子的學業發展。他們努力與孩子建立起良好的學習習慣，并鼓勵他們參加各種學習輔導班。此外，家長們還會適時地與老師交流，了解孩子在學校中的表現和需要改進的地方。除此之外，熱心的家長還會參加學校組織的家長會，以更好地了解學校工作并與其他家長交流經驗。

第三段：家長的理解與支持（300字）

家長們在孩子的成長過程中很重視情感交流，他們理解孩子成長的壓力，并盡力提供情感上的支持。在孩子遇到困難時，家長會鼓勵他們勇敢面對挑戰，相信他們的潛力；在孩子取得好成績時，家長會及時表達肯定，并鼓勵他們再接再厲。此外，家長還注重培養孩子的興趣愛好，開闊視野，讓孩子在多樣化的活動中得到全面發展。

第四段：家長的反思與調整（200字）

家長們在孩子中學階段的學習過程中，也會不斷反思自己的教育方式和觀念。他們會注意傾聽孩子的意見，以更好地理解孩子的成長需求。當家長發現自己的某些教育方法不適用時，他們會積極調整，尋找更合適的方式，來幫助孩子提高學習能力和解決問題的能力。家長的反思和調整給予孩子更多的支持和信心，也促進了他們的成長。

第五段：家長的展望與期待（200字）

對于初三學生家長來說，這一學年是關鍵的一年，他們期望孩子能夠在這一年里取得好成績，展現出自己的能力和潛力。此外，家長們也希望孩子在學習的同時多關注社交、興趣愛好和身心健康的發展，成為一個全面發展的人。相信在家長的關注和鼓勵下，孩子們將會克服困難，迎接挑戰，迎向光明的未來。

總結：

初三家長為孩子的開學心懷著疑慮與期望。他們通過關注與陪伴，理解與支持，反思與調整的方式，逐漸找到適當的方式來教育孩子。最終，他們展望著孩子能夠取得好成績，充分發展自己的各個方面，并期望孩子能夠邁向光明的未來。家長的關注和呵護將是孩子堅強成長的重要動力。

初三開學寄語篇八

“哎，又要開學啦！“這句話成啦我最近幾天的口頭禪。

老師常常板著一副臉，惡狠狠地說道：“我告訴你們！中考題比高考還難！你們著些孩子不認真，我看別說重點高中，業都畢不啦！“聽著這些話，心里就像壓啦一座大山，別說翻身，喘氣都喘不過來。

哎！想到這些，真想一輩子不上學，當學生多累啊！好想長大，長大啦就不怕老師念“緊箍咒“啦！

我想，看到我這篇隨記的朋友們，如果你們也是想我一樣的同學，一定會產生共鳴如果是學弟，學妹們，你們聽我的決沒錯。但是，決不能放棄！一定要為爸爸媽媽爭氣！

我算過啦，我們辛苦地學習l3年，到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業證書，想想長輩們的感受吧！

謝謝，觀看我的周記的朋友。謝謝你們肯看我發的牢騷！謝謝！