在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新學期紅領巾廣播稿篇一

（殷）：光陰荏苒，時光飛逝。轉眼間，20xx年的金秋九月已翩然而至。經過了一個暑期休整的同學們精神飽滿地背著書包步入校園。我們又相會在這片芳草地，共同迎接又一個嶄新的開始。

（殷）：我是播音員六（1）班的小殷，本期紅領巾廣播的主題是——暢想新學期。

（陸）：經過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了仲夏。同學們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。本學期，有92名一年級的新同學加入到了我們金倉湖小學的大家庭，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。

（殷）：回顧上個學年，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揮長處，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的一個問題。

（陸）：同學們，新學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓夢想能成為現實，我們倆在此給同學們提幾點小要求：

（殷）：在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

（陸）：在安全與紀律方面，一定要聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不玩有危險性游戲。

（殷）：在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習效果上的差距。

（陸）：六年級的哥哥姐姐們也要注意，這一學年是你們小學階段的最后一個學年，在各個方面都要為其他年級的學弟學妹們做出表率，給學校留下好的印象。同時也更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習當中。

（殷）：新學期剛開始，在這里，送給同學們四句詩，希望與大家共勉。“少壯不努力，老大徒傷悲。”親愛的同學們，請珍惜每一個晴朗的早晨，全身心地投入學習，讓那燦爛的朝陽點綴我們的精彩人生。

（陸）：“欲窮千里目，更上一層樓。”希望同學們在新學期里積極向上，大顯身手發展自己的個性特長，全面提高自己的綜合素質。

（殷）：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣。

（陸）：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書，每一個文字。

（殷）：相信在新的學期里，這四句詩會伴隨同學們取得更大的進步。

（殷）：也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；

（陸）：也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

（殷）：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。

（陸）：親愛的老師，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節日快樂！

（殷）：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。

（陸）：也有人把教師比做明行燈，兢兢業業，指明著人生方向。

（殷）：冬去春來，歲月不停，粉塵染白了你的雙鬢，講臺挽留住你的身影，辛苦壓彎了你的脊背，勤勞改變了你的面容。

（陸）：風——吹不亂你的思緒，云——留不住你的癡情，花——遮不斷你的憧憬，浪——沖不垮你的堅定。窗外的風說：“同我來吧，我引你向上飛升。”天邊的云說：“跟我走吧，我為你架座彩虹。”園中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡。”河里的浪說：“隨我遠行，我給你美好前程。”

（殷）：多少次睡夢中心系著教室，多少回燈光下喚醒了晨風，多少顆汗珠在少年成才的路上跳動，多少滴心血把青年的理想染紅！帶領著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登，引導著民族的未來在知識的迷宮里穿行。執著的追求穿透歷史的云霧，熾熱的希望照亮廣袤時空，用真理驅散迷惘，用熱情熔化寒冷，讓智慧撥響每根心弦，讓正義占領每顆心靈。把歡樂撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個人生。

（陸）：黑板上寫下炎黃子孫的神往，課堂里托起共和國的黎明。新的長征從你的腳下開始，龍的期待在你的筆端誕生。社會主義大廈在這里奠基，擎天的棟梁在這里生成。芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點亮人間繁星。

（殷）：同學們，在教師節即將來臨的日子里，讓我們從向老師主動問好做起；讓我們從認真聽課，認真做作業做起；讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好，讓我們用優異的成績來匯報我們敬愛的老師。

（陸）：老師，祝福您，愿您身體健康！老師，祝福您，愿您永遠年輕！最后，我們提議：讓我們全體同學起立高呼：老師，祝您節日快樂！本期的紅領巾廣播到此結束，讓我們相約下周再見。

新學期紅領巾廣播稿篇二

a：新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習計劃和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

b：是呀!新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光!

a：對!“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，我們要做到：

b：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

a：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。

b：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學盡管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。

a：說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。

b：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。

(音樂??)

新學期紅領巾廣播稿篇三

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學們!

男、女：大家早上好!

女：帶著冬的喜悅，滿載春的希望，我們又迎來了充滿生機與活力的新學期。

男：懷著對新學期的夢想，我們又回到了d2大家，站在了新的起跑線上。

女：我是今天的d2之聲主持人，來自六(1)進禮中隊的楊晨灝。

男：大家好，我是今天的主持人，同樣來自六(1)進禮中隊李嘉文。

男：今天的d2之聲有以下幾個欄目：

女：【新聞袋袋褲】【追夢，我們的腳步從未停止】【健康茶餐廳】

男：下面先請大家收聽新聞袋袋褲：

女：2月17日，伴著絲絲春雨，園區二實小舉行了新學期開學典禮，全體師生以飽滿的熱情迎接新學期的到來。

男：開學典禮在莊嚴的國歌聲中始，兩位小主持人熱情洋溢的告白把我們帶回了美好的假期。

女：這個假期里，同學們過得非常充實。

男：四(3)班季田禾同學學會了獨自外出，五(1)班倪銘祺同學心靈手巧，自己動手制作花燈，收獲勞動的快樂。

女：六(8)班戴樂言同學在假期里和學校其他同學在方洲鄰里中心舉行了一場愛心義賣活動。義賣物品均由二實小學生捐獻，嶄新的圖書、可愛的玩具、別致的裝飾品，還有師生們寫的精美春聯。

男：短短一小時，這些物品就銷售一空，收獲了三千多元。義賣結束以后，同學們精心挑選了禮物來到婁葑敬老院，輕輕敲開了老人的房間，將飽含愛心的慰問品送到他們手中。

女：接著德育處陸燕萍老師對各班開展的志愿活動進行了表彰，同時也倡議全體同學講志愿、獻愛心，為社會作出力所能及的貢獻。

男：寒假生活，真是精彩無限。d2的同學都牢記在家做個好孩子、在校做名好學生、走進社會做個好公民的假期要求，度過了一個有意義的假期。

女：最后，敬愛的吳校長還給我們帶來了美好的祝福與殷切的期盼。她希望我們放飛夢想，成為一名健康、陽光、樂學，擁有中國靈魂、國際視野的現代人。

男：我們一定不會辜負吳校長的希望，在新學期做一個愛學習、愛勞動、愛祖國、有夢想的好孩子!

女：追夢，我們的腳步從未停止(停2秒)

男：星星因為閃耀了光芒而美麗，曇花因為漫長的等待而綻放，人因為擁有了夢想而偉大。

女：人類的追夢的腳步從未停止。富蘭克林因為對雷電的夢想,成就了現代社會的電器時代,因為人類對千里眼的夢想,牛頓制成了反射望遠鏡;因為人類對順風耳的夢想,貝爾在無數失敗之后發明了電報電話;因為人類對月亮對星河的夢想,人類才可能登上月球,遙逐幾十光年的外太空。

男：是呀，人類的夢想猶如燈塔的光芒，給千百萬生命來了希望。

女：同學們，你們的夢想是什么呢?是畫家，是探險家，還是地質學家?

男：這些夢想或許平凡，或許偉大;或許飄渺，或許現實。可它毫無疑問，會成為我們前進的動力!

女：夢想，讓勇敢之花更加鮮艷。

合：新學期，我們以夢想為起跑線，心懷夢想，全力以赴，讓夢想之花開在春季。

男：下面是健康茶餐廳欄目，請聽許醫生為我們帶來的健康小知識。

女：伴著優美的旋律，不知不覺，我們的節目已經接近尾聲了。

男：是啊!也該是我們和大家說再見的時候了。

女：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。

男：每一次的離別，都意味著我們再次的相見。短短的15分鐘時間即將過去，感謝大家的收聽。讓我們下次再會。

女：thanks for your attention. see you next time!

男：see you!

新學期紅領巾廣播稿篇四

a：新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

b：是呀!新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光!

男：不知不覺，紅領巾廣播又長期以來接近尾聲了。今天是感恩節，最后，我們向全體師生送出一首好聽的歌曲《紅領巾之歌》，感謝大家對紅領巾廣播的熱烈支持!到今天為止，我們挑戰播音員決賽的五組選手已全部順利結束試播環節的考核，讓我們共同期待金牌、銀牌和銅牌播音員的誕生。

隨著開工大會的圓滿結束，新的一學期又將忙碌地開始，相信各位老師在扎實踐行規劃的創新舉措中一定能為為二小的突飛猛進貢獻自己的力量!

a：對!“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，我們要做到：

b：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，迎頭趕上。

a：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。

b：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學盡管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。

校園是美麗的田野，朗朗書聲是田野里回蕩的春風，老師用辛勤的汗水把希望的種子播撒，希望就從這里開始。

甲：大家聽清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請把稿件交給你們班的中隊長，由中隊長交到少先大隊部張漢娟老師處。

a：說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。

甲:人們常說,一年之季在于春,在他們的意識里,秋只是一個收獲的季節.但是在這里,在美麗的徐中校園,對我們來說,秋既是收獲的季節,又是播種的最佳時機. 今天是新學期的第一天,我們帶著對暑假生活的美好記憶,懷著對新學期憧憬,我們又回到了學校,站在了新的起跑線上.

乙：在這一個煥然一新的學期里，我還需改變一下我的性格，變得謙虛，不讓自己以為受到了一點點表揚，就覺得自己十分“偉大”;還要懂得怎樣寬宏待人，又怎樣謙讓人家。新學期中，我可不能輸在這條起跑線上。

四季更替，最是一年春光好。我們用心觸動著春的節奏，帶著新年的喜悅和憧憬在這個春天里又一次出發。20xx年2月6日早上8點，正逢元宵節，外面下著雨，但是新區二小校園卻充滿暖意，正在舉行“感恩 快樂”。

b：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。

乙：為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧!

“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這個播種的季節里，大家帶著“更快，更高，更強”的拼搏精神，帶著一個充滿期待，充滿激情的求學夢，迎來了一個滿懷憧憬的新學期!

乙：如《十萬個為什么》中的生活篇，它會告訴生活的常識、小秘訣及生活中的科學現象;自然篇則會向我們呈現大自然的神奇窗口：植物之間的特殊關系、動物的生活習性、大自然中的奇異現象……讓你在廣闊的天地里盡情遨游。

新學期紅領巾廣播稿篇五

l：敬愛的老師們！

f：親愛的同學們！

合：大家中午好！

l：漫步深秋，我們又迎來了新的學期，又開始新的學習。在此，向同學們致以親切的問候和美好的祝愿。

f：紅領巾廣播在新學期中又和大家見面了。這是新學期的第一期紅領巾廣播，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自六（2）日禮中隊的xx。

二、新聞播報

f：好主意，今天紅領巾廣播的第一個欄目是《新聞袋袋褲》，在這一個板塊中我們將為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事。

f：看來通過這個欄目我們就能做到秀才不出門，便知天下事呀！真是太棒了！

三、知識百寶箱

開闊視野增長知識——淺淡課外閱讀的方法

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“課外閱讀用形象的話來說，即是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進的風。沒有課外閱讀，就沒有帆也沒有風。閱讀就是獨立地在知識的海洋里航行。”這話啟示我們：課外閱讀能發展我們的思維，能啟迪我們的聰慧，有助于開拓視野，陶冶情操；課外閱讀能使我們在知識的海洋里獲取更多的知識——課堂上學不到的知識，拓寬學生的知識面，提高學生分析和解決問題的能力，是課堂教學的延伸和補充；課外閱讀能培養我們的自學能力，能豐富我們的精神生活，同時能加強我們的認知能力，改善知識結構，激發探求事物的奧秘興趣，促進學生語文素質的整體提高。

那么，我們應該如何進行課外閱讀呢？我認為要注意以下幾點：

一是有選擇地讀書。書的種類很多，繁多的書籍浩如海洋，面對如此多的書籍，要有選擇地去讀，切不能今日《詩經》，明天《楚辭》，見書開個頭，亂點鴛鴦譜，這樣勢必翻書千卷，一無所成。那么，又該如何去選擇呢？課外閱讀的范圍原則上沒有界限，只要不“黃”，總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地吸取知識，但我們中學生正處在求學階段，課業負擔繁重，時間和精力都十分有限，因此只能有所選擇地讀書，決不能“剜到籃里便是菜”。選哪些書呢？首先要選與課本有關的名家名篇作品，諸如學了施耐庵的《魯提轄拳打鎮關西》，選讀《水滸傳》；學了老舍的《在烈日和暴雨下》，可讀他的《駱駝祥子》；學了奧斯特洛夫斯基的《生命的意義》，再讀名著《鋼鐵是怎樣煉成的》；學了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》你再讀先生的其它作品，如《故鄉》、《朝花夕拾》等，它們畢竟是經過歷史長河陶洗過，是生活的經典，是文化的精華，是真理的載體。

平時我們在談到課外閱讀時，往往只想到讀文學書刊，其實適當地選讀自然科學、社會科學方面的書刊，如《百科全書》、《十萬個為什么》等科普類書籍，對促進同學們的各科學習也很有幫助。同學們在校其間，可以從教科書上學到語文、數學、物理、化學、生物、政治、外語等多方面的知識，但人類的知識浩如煙海，教科書的相對穩定性和規定性，不可能將各方面的知識包攝進來。現代科學技術的飛速發展，現代社會的迫切需要，要求同學們在中學階段就應為將來走向社會，適應現代化建設的需要奠定知識基礎。因此，同學們可以根據自己的文化知識面，適當地涉獵些有關自然科學、社會科學方面的知識，選讀有關這方面的書籍和雜志。另外，可配合課堂學習，選讀一些與課內學習有關的讀物。目前，有關中學各科輔導方面書刊很多，有選擇地閱讀這方面的書刊，既可以擴大自己的知識面，又利于鞏固所學的知識，對課內學習將是有利的幫助。

二是把握好時間。把握時間很重要，我認為一般是假期看長篇，平時利用飯前飯后的閑暇時間看短篇，還有的的同學喜歡臨睡前看一會等。無論怎樣安排，最重要的是要有堅持不懈的精神，那怕是一天看一頁，積少成多，聚沙成塔。每天只要能堅持半小時的課外閱讀，那么一個月、一年、十年，積累起來的知識就相當可觀了。這方面的事例很多，是舉不勝舉的。如被譽為“學界泰斗，人世楷模“的蔡元培先生，晚年回顧自己的讀書生涯時說過這樣的話：“余自十六歲起，讀到現在將滿六十歲除生病和特殊原因外，幾乎是沒有一天不讀書的。”蔡元培的治學精神值得我們每個求學者繼承。

四、小故事大道理

有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林。"

天神聽了，微笑地問："但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎為了某事而困擾呢！"

獅子輕輕吼了一聲，說："天神真是了解我啊！我今天來的確是有事相求。因為盡管我的能力再好，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊！祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！"

天神笑道："你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的。"

獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的"砰砰"響聲。

獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

獅子問大象："你干嘛發這么大的脾氣？"

大象拼命搖晃著大耳朵，吼著："有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了。"

獅子離開了大象，心里暗自想著："原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運多了。"

獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想："天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時，我就當做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對我還算是有益處呢？"

在人生的路上，無論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待我們，進而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過難關。但實際上，老天是最公平的，就像它對獅子和大象一樣，每個困境都有其存在的正面價值。一個障礙，就是一個新的已知條件，只要愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。

五、歌曲欣賞《一年級》，以歡迎一年級新生的到來。

六、紅領巾廣播到此結束。

新學期紅領巾廣播稿篇六

甲：親愛的老師，同學們，大家早上好！紅領巾廣播站現在直播，歡迎您的收聽。

甲：帶著校領導無限的關懷，滿載著同學們所有的希望，紅領巾廣播又一次來到了我們的身邊。紅領巾廣播站經過我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現在大家的眼前。

乙：酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天了。

甲：人們常說，一年之季在于春，在他們的意識里，秋只是一個收獲的季節。但是在這里，在美麗的校園，對我們來說，秋既是收獲的季節，又是播種的最佳時機。我們帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期憧憬，我們又回到了學校，站在了新的起跑線上。

乙：親愛的老師，同學們：在過去的一個學期里，經過每位同學的刻苦鉆研，不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導，各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學年里，讓我們攜手共進，繼續努力，創造更好的成績！新學期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習慣的養成。老師，家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家里和學校是不是一個樣課上與課后又是不是一個樣我們要在紀律，衛生，誠實守信，禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活，學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！

下面為大家講個小笑話吧

電視里放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。

看完后她嘖嘖稱贊：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個不識數的播音員！”

小孫孫聽了不解地問：“人家咋不識數？”

1：伙伴們，你們紙和筆準備好了嗎？到了輕松的腦力體操了。

第1題：什么水最有感情？

2：我知道淚水最有感情。

1：第2題：大象的左耳朵像什么？

2：當然是大象的右耳朵羅。

乙：時間過得真快，又到紅領巾廣播站和大家說再見的時候了。

甲：同學們，老師們，感謝你們的收聽！

新學期紅領巾廣播稿篇七

咀：親愛的老師，同學們，大家早上好！紅領巾廣播站現在直播，歡迎您的收聽。我是xx 。

乙：我是xx

咀：帶著校領導無限的關懷，滿載著同學們所有的希望，"紅領巾"廣播又一次來到了我們的身邊。

乙：酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天了。

咀：人們常說，一年之季在于春，在他們的意識里，秋只是一個收獲的季節。但是在這里，在美麗的徐中校園，對我們來說，秋既是收獲的季節，又是播種的最佳時機。今天是新學期的第一天，我們帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期憧憬，我們又回到了學校，站在了新的起跑線上。

乙：親愛的老師，同學們：在過去的一個學期里，經過每位同學的刻苦鉆研，不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘，耐心輔導，各項教育工作和活動都取得了一定的成果。在新的學年里，讓我們攜手共進，繼續努力，創造更好的成績！新學期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習慣的養成。老師，家長都很關心我們的學習成績，其實更關心我們是否能從小養成良好的習慣。在家里和學校是不是一個樣課上與課后又是不是一個樣我們要在紀律，衛生，誠實（優秀中學生校園廣播稿）守信，禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處，誠實守信，我們在努力學習過程中，一定要培養良好的生活，學習習慣，這樣我們會終生受益無窮！

下面為大家講個小笑話吧

電視里放映精彩激烈的乒乓球賽，引起了老奶奶的極大興趣。

看完后她嘖嘖稱贊：“球打得好，球打得好！可惜偏偏找了個不識數的播音員！”

小孫孫聽了不解地問：“人家咋不識數？”

老奶奶說：“明明是兩個人在打球，他偏說是單打。明明是四個

人在打球，他卻硬說是雙打。他少數了一半，這不是不識數是啥

伙伴們，你們的紙和筆準備好了嗎？到了輕松的腦力體操了。

第1題：什么水最有感情？

2：我知道淚水最有感情。

第2題：大象的左耳朵像什么？

2：當然是大象的右耳朵羅。

第3題：書店里買不到什么書？

2：有書是書店里買不到的嗎？

當然，就是遺書。

乙：時間過得真快，又到紅領巾廣播站和大家說再見的時候了。

咀：同學們，老師們，感謝你們的收聽！

新學期紅領巾廣播稿篇八

乙：你們好！紅領巾廣播開始啦！

甲：我是六（1）中隊的廖振豪。

乙：我是六（1）中隊的韓懿婷。

甲：親愛的老同學，新同學，我們歡迎你，歡迎你在這個春意濃濃的季節又回到了大家熟悉而美麗的校園。

乙：經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年新學期。同學們，我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，秋天才會有滿意的收獲。

甲：同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，讓我們在新學期共同努力。

乙：今天，紅領巾廣播為大家準備了《校園動態》、《校園新星》、《二小文摘》、《小眼睛大世界》、《生活快遞》和《溫情點歌臺》六個欄目。

甲：下面請聽詳細內容：

甲：首先進入“校園動態”。

乙：扎實創新動力前行——新區二小20xx—20xx學年第二學期開工大會報道。

伴隨著20xx年春節的遠去，新的一學期又開始了，2月3日全校教師在多功能廳參加了學校的開工大會，大會首先由王文英校長向大家介紹本學期的工作計劃，計劃突出“精細、創新、突破”幾個關鍵詞，也傳達了王校長在新的一年工作中對大家的要求與希望。隨后分別由崔怡紅副校長介紹新學期人事變動、課務調整情況及開學日程安排，高楓副校長介紹新學期教室領導的變動及對教室領導工作提了幾點希望。最后由牛妞老師和李春暉老師作為教師代表發言，兩位老師分別向大家表明了新學期工作的努力方向，代表了全校教師的心聲。

隨著開工大會的圓滿結束，新的一學期又將忙碌地開始，相信各位老師在扎實踐行規劃的創新舉措中一定能為為二小的突飛猛進貢獻自己的力量！

甲：“感恩快樂”——新區二小20xx—20xx學年第二學期開學典禮。

四季更替，最是一年春光好。我們用心觸動著春的節奏，帶著新年的喜悅和憧憬在這個春天里又一次出發。20xx年2月6日早上8點，正逢元宵節，外面下著雨，但是新區二小校園卻充滿暖意，正在舉行“感恩快樂”——新區二小20xx—20xx學年第二學期開學典禮。

首先，高楓副校長給同學們帶來了新學期的祝福與希望；接著，被太倉市精神文明辦、太倉市婦聯、太倉市教育局聯合授予“太倉市‘百名教子有方好父母’”——六（4）班許雯媽媽錢秋芳也給同學們講了平時孩子應該怎樣與父母溝通交流的經驗；隨后，學校為每位學生準備了一張百川贈言，上面寫著新學期的祝福語，激勵學生在新的學期中有新的希望；最后，全體師生在校歌《共譜愛的樂章》中結束本次開學典禮。

乙：在常規中求改革——新區二小20xx—20xx學年度第二學期教室領導開工會議。

一個好的開始是成功的一半，一個堅實的框架才能搭出雄偉的大樓。在20xx年2月4日下午，新區二小的教室領導集中在多功能廳，召開了本學期第一次教室領導會議。

會議共有四個議程，首先由總務處周主任對開學收費工作進行了詳細的說明，力保收費工作順利進行。第二個議程由德育處朱主任對本學期的教室領導工作做了一個初步的安排，并布置了開學初的相關工作，且叮囑教室領導一定要做好開學初的收費工作，讓父母開開心心報名，學生順利進入本學期的學習。會議的第三項議程由德育處馬璇老師對本學期要填寫的相關表格進行了詳細的說明，并安排了本學期健康課的相關內容。會議最后，由高校長講話，對本學期的教室領導工作提出了幾點期許。

教室領導工作任重而道遠，它牽系著學生的健康成長，牽系著父母的殷切希望，如果說教師工作是一項良心工作，那么教室領導工作則是一項偉大的良心工程，希望教室領導能保持一顆愛學生的心，主動投入到教室管理工作中，用微笑面對一切，做一個幸福的教室領導！

乙：接下來我們進入“校園新星”欄目。

甲：今天，給大家介紹的是六（1）中隊的金銘隊員，他在這個寒假中能自主安排學習、休息和鍛煉時間。在學習方面，針對上學期期末語文成績不太理想的實際情況，他能為自己制定一個系統的語文學習計劃，閱讀較多課外書籍的同時復習鞏固了之前的語文基礎知識，同時主動撰寫自己的讀后感和數學小日記。在休息方面，金銘能夠勞逸結合，學習一段時間后能放下書本，去欣賞綠色植物或者為父母做一些力所能及的小事。在健體方面，他能每天抽出一定時間進行散步、打羽毛球等運動，既增強了個人體質，又與家人、朋友增進了感情。金銘這種會學習、會休息、會健體的“三會”精神值得我們大家學習。

乙：下面讓我們一起走進“二小文摘的好書推薦”欄目。

甲：書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能開啟我們心靈的智慧之窗。今天，我首先要向大家推薦《十萬個為什么》這本書。你們可別以為這是小兒科的讀物，其實在薄薄的書頁之間，蘊藏著無窮無盡的科學，它能帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋、自然世界，幫助我們消除心中的疑難。

乙：如《十萬個為什么》中的生活篇，它會告訴生活的常識、小秘訣及生活中的科學現象；自然篇則會向我們呈現大自然的神奇窗口：植物之間的特殊關系、動物的生活習性、大自然中的奇異現象……讓你在廣闊的天地里盡情遨游。

乙：今天的“小眼睛大世界”為大家介紹的是最近濟南女孩鄭雯今被牛津大學錄取的新聞。她是近年來濟南首位被牛津大學錄取的學生，也是唯一沒有經過面試就踏入牛津大學的學生。她的成功秘訣是勞役結合，興趣愛好廣泛，主動參加各種社會實踐活動，絕不做書呆子。

甲：“千里之行，始于足下”，同學們，為了和鄭雯今大姐姐一樣實現我們自己心中的夢想，讓我們從現在開始，珍惜時間，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習！

乙：新學期，新起點，我們六（1）中隊向全校同學發出如下倡議：

1、開好頭，起好步，抓好開學第一周。凡是開頭難，優良的開端是成功的一半，我們要把心思收回來，專心聽課，按時完成作業，實現優良開端。

2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。我們要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

3、要勇于挑戰自我。，我們一定要好好把握現在，勤學苦練，不斷完善自我。父母養育辛苦，報恩唯苦讀！拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的小學生，讓老師放心，讓父母放心。

甲：老師們、同學們！回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷！

乙：新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊涵精彩。

甲：最后在《最初的夢想》的歌聲中恭祝全體教師身體健康，萬事如意！祝同學們生活愉快、學習進步。

齊：這一期的紅領巾廣播到此結束，主持人再次祝愿大家有個好心情，同學們，再見！

新學期紅領巾廣播稿篇九

親愛的老師和學生們，早上好。紅領巾電臺現在直播。歡迎大家收聽。

答:在學校領導的無限關懷和學生的全部希望下，紅領巾電臺再次來到我們面前。經過精心策劃，紅領巾電臺將以全新的面貌出現在大家面前。

b:酷暑中的暑熱還沒有消退，我們已經迎來了金色的秋天。

人們經常說春天是一年中的季節。在他們的意識里，秋天只是一個收獲的季節。但是在這里，在美麗的校園里，秋天不僅是收獲的季節，也是播種的最佳時機。帶著暑假的美好回憶和對新學期的憧憬，我們回到了學校，站在了新的起跑線上。

b:親愛的老師們、同學們，在過去的一個學期里，經過每一個學生的潛心研究、不懈努力和每一位老師的辛勤勞動和耐心指導，各種教育工作和活動都取得了一定的成效。新的學年，讓我們攜起手來，繼續努力，創造更好的成績！在新的學期和新的氛圍中，我們應該特別注意未來良好習慣的培養。老師和家長都很關心我們的學習成績，其實他們更關心的是我們能否從小養成良好的習慣。家里學校都一樣嗎？上課和下課都一樣嗎？我們應該在紀律、衛生、誠實守信、禮貌待人、與人相處、誠實守信等方面提高自己。我們必須在努力學習的過程中培養良好的生活和學習習慣，這樣我們一生都會受益匪淺！

a:同學們，一個豐富多彩的假期過后，一定去過很多景點古跡，看過很多有趣的課外書，參加過很多難忘的課外活動，在暑假里積累了很多快樂和知識。趕緊拿支筆，把所見所聞寫下來，交給老師。一定是優秀的作文，因為生活是作文的源泉！然而，在一個愉快的暑假之后，一小部分學生放松了對自己的要求，在暑假期間養成了許多不良習慣，如亂扔垃圾、隨地吐痰、吃零食、踩草坪等。這些壞習慣不僅污染了我們美麗的校園環境，也嚴重影響了我們的身心健康。所以希望同學們在新的學年里樹立主人翁意識和責任感，熱愛我的校園，從我做起，跟隨他人。

給你講個小笑話

精彩激烈的乒乓球比賽在電視上播出，引起了奶奶的極大興趣。

看完之后，她一邊輔導一邊稱贊:“打得好，打得好！可惜我找了個不會數數的播音員！”

孫瀟不解地問孫:“人為什么不能數？”

1:伙計們，你們的紙和筆準備好了嗎？是放松精神體操的時候了。

問題一:什么水最有情感？

2:我知道眼淚是最感性的。

1.問題2:大象的左耳長什么樣？

2:當然是大象的右耳。

時間過得真快。紅領巾電臺該和大家說再見了。

a:同學們，老師們，感謝大家的傾聽！

新學期紅領巾廣播稿篇十

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我們新學期的紅領巾廣播站今天開始播音了。我是播音員鐘安琪，我是播音員周子暄。

乙：當然發現了！我們迎來了一年級的八百三十三位小同學呢！度過了一個平安、愉快的暑假，他們滿懷著新的希望迎來了新的學年。

乙：這個怎么能忘記呢！今天正好借這次廣播給我們的新同學宣傳一下，首先在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

甲：在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及管理人員的指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，不追逐、不打鬧，不做危險游戲。

乙：在學習方面，我們要知道小學生的主要任務是什么，發揚刻苦鉆研精神，主動改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并為自己理想去奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難、以前留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。

甲：同學們，我們知道，夏末秋初是收獲的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。小學紅領巾廣播稿乙：新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，讓我們在新學期共同努力，發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想美好的明天！

甲：對了，我們還要告訴同學們，我們的紅領巾廣播站也希望你們多多投稿，多提意見。

乙：那怎么投稿呢？

甲：大家聽清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請把稿件交給你們班的中隊長，由中隊長交到少先大隊部張漢娟老師處。

乙：如果還有什么不清楚的，可以來我們大隊部咨詢，也歡迎你們加入到我們的紅領巾廣播站中來！

甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

乙：為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧！

甲：每一次相約，都傾注了我們殷切的期待

乙：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來！

甲：希望我們的節目能給你帶來一天的好心情。

本次播音到此結束，感謝你們的收聽！歡迎大家踴躍投稿。我們下期再見！

新學期紅領巾廣播稿篇十一

(音樂：《風潮》)

【甲】有一種聲音，響起在溫暖的午后和。

【乙】有一個地方，那里是我們等待花開的'角落。

【甲】有一群隊員，活躍在校園的春夏秋冬。

【乙】有一種快樂，在你我的耳邊久久回蕩

【甲】激情共享，快樂飛揚!

【乙】是我們用聲音勾勒色彩，是我們讓快樂駐足停留!

【甲】親愛的老師、隊員們

【合】新學期好!

【甲】我是你們的老朋友xxx

【乙】我是你們的老朋友xxx

【甲】經過一個暑假漫長的等待，很高興又和大家見面了，今天是我們龍小紅領巾廣播站在新學期里的第一次播音。

【乙】首先祝老師們新學期工作愉快、笑口常開!祝同學們在新學期長得更高、學得更好!

【乙】我想加倍努力學習，更多地參加體育活動，我還想多讀幾本好書，在書的世界里汲取營養。

【乙】是呀，書是我們的伙伴，書是童年最好的精神食糧。在這里，我也真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

【乙】我們是學校的主人，我們關注我們的校園。下面請聽校園新聞。

【甲】同學們，你們發現了嗎?本學期一開學，我們的校園環境衛生就有了明顯的改觀，亂丟垃圾的同學少了，遇到垃圾能自覺撿起來的同學多了，還有就是吃零食的同學少了。

【乙】是啊，揀起的是垃圾，留下的卻是文明。學校德育處也提醒同學們，自己產生的垃圾一定丟入垃圾桶中，不要在校園吃零食，希望同學們都來相互監督，為我們的校園環境的美化出自己的一份力。

【甲】經過這段時間的學習，同學們也都已經進入正常的校園生活狀態了。

【乙】是呀!暑假兩個月中，許多同學還學到了一些新本領呢!

【甲】嗯!我們就是要不斷努力，每天進步一點點，來回報爸爸媽媽和老師對我們的愛。

【乙】幫爸爸媽媽做力所能及的事，和爸爸媽媽談談心，都是對爸爸媽媽最好的感激。

【甲】每一節課都認真聽講，每次作業也都認真完成……這些，就是對老師最好的祝福。

【乙】親愛的同學們，經過一直以來的努力，我們的紅領巾廣播臺已經有了一批優秀的隊員。同時真誠希望更多同學們加入到我們的隊伍中來。

【甲】只要是能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文的同學都能來參加我們的播音員競選。

【乙】如果你認為自己有較強的語言表達能力，具有一定的應變能力和創新思維，歡迎你加入我們的隊伍。

【甲】我們廣播臺也在向大家征集稿件。包括新聞直通車、故事樂園、智慧與人生、美文欣賞、百科知識、開心一笑等等。

【乙】為了使它辦得更好也真誠地希望老師和同學們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。

【甲】有聲世界，無限風采!龍溪小學紅領巾廣播站，聽得到的風景!相信在大家的支持下會越辦越好!

(播放歌曲)

【合】龍溪小學紅領巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關心它吧!

【甲】今天的播音要跟大家說再見了，

【乙】感謝大家的收聽，我們下期再見!

【甲】再見!