方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

開學第一課教育活動方案設計篇一

活動目的：

結合學校安全文明教育的主題，對學生進行安全文明教育，學習安全知識，學習文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教育，感恩每一位關愛自己的人。

活動準備：

安全知識，關于安全方面的事例。

活動過程：

一、導入。

主持人：各位同學：《校園安全記心中》主題班會現在開始。

二、關于校園安全。

1、同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。

2、校園就像一個家，安全文明靠大家。平時走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。

3、上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。

4、請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。

三、生活中的不文明現象。

1、在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!

2、但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

3、像這種情況，我們班發生過嗎?

a、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b、在教室里互相追趕。

4、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?

5、現在輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

(1)同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是()

a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。

c、據情節給予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()

a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。

b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

d、養成良好的個人衛生。

(3)乘車時較為安全的行為是()

a、在道路中間攔車。

b、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時()

a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

b、不管他。

c、去勸阻。

d、告訴老師。

(5)遇到火災時，撥打()

a、110。

b、119。

c、120。

d、121。

(6)在道路上行走時()

a、和同學邊走邊打鬧。

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走。

c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行。

6、判斷：

(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。

(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。

(5)用沙子或泥土打仗。

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。

四、結尾。

1、對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。

2、播放歌曲《祝你平安》。

開學第一課教育活動方案設計篇二

導入――師：小朋友誰能幫我到樓下中三班借剪子

(等小朋友回來后)

師：你到中三班時，都經過了哪些地方?比如你下樓梯了嗎?

二、活動過程

2、幼兒操作學具

(1)請幼兒在學具盒中取出路徑卡，請幼兒擺弄和觀察路徑卡的特點。

(2)引導幼兒說一說，每張路徑卡上都有什么?(如有數字、箭頭和綠色的路)

(3)請幼兒觀察比較6張路徑卡有哪些不同?(有的卡片上是三個出口，有的是兩個出口。而且每個出口的位置都不一樣，有的出口在中間，有的在上邊，有的比較靠近下邊。)

3、幼兒用書：(左圖練習)教師以嘟嘟牛為起點，指導幼兒每走到一個交叉路口時，按照路口上的數字提示，找出對應的四張路徑卡。以排除的方法進行嘗試，先拿出一張路徑卡試一試，轉不同的方向式，哪張可以把路連同據把它的數字圈起來。

4、(右圖練習)教師引導幼兒說一說練習是什么意思?(用給出的2號和4號路徑卡拼出下面的三個連接圖)

5、教師注意引導幼兒在拼圖時注意拼圖組合兩邊的出口方向是在什么位置?

6、教師注意引導對手中的路徑卡進行角度調整，使他們的兩端出口及之間的部分相互連接。

7、 連接成功后請幼兒說一說自己的兩張路徑卡的箭頭方向分別是怎樣的。

三、完成練習

教師指導家長與幼兒利用學具盒完成親自手冊相關聯系。

開學第一課教育活動方案設計篇三

根據教育局關于上好新學期“開學安全教育第一課”活動的通知精神的安排，為進一步加強小學生安全意識，提高小學生的防范意識和自我保護能力，開展20xx年新學期“開學安全教育第一課”活動。

一、活動內容:以“開學第一天，安全第一課”為主題，圍繞“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強調了秋季飲食和上下學路上的注意事項。”等內容開展系列活動。

二、活動形式:學校通過主題班會、安全知識課、黑板報、手抄報、紅領巾廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動動。同時，認真排查隱患、防范事故，確保學校和師生安全。各班班主任向學生具體講解了在上學放學途中游戲、打鬧、翻越護攔等危險行為可能導致的后果，幫助小學生認識交通中錯誤行為的危險性，樹立牢固時時處處遵守通規則的概念，使廣大師生牢固樹立了安全意識，提高了安全防范能力。

三、活動安排:

1.2月21日星期一開學第一課，由班主任對學生進行安全教育。

2.2月21日舉行開學典禮，國旗下安全教育知識演講。

3.要求各班上好第一節以“開學第一天，安全第一課”為主題主題班會。圍繞“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強調了春季飲食和上下學路上的注意事項。”等內容開展系列活動。

4.由學校統一安排，在開學第一周內全體師生觀看多媒體安全知識講座。5.與家長溝通，明確上學期簽訂的安全責任書內容。

開學第一課教育活動方案設計篇四

為貫徹落實“預防為主、安全第一”的疫情防控指導方針，按照根據省《關于開展學校疫情防控保障落實情況督查工作的通知》蘇校防組〔20xx〕34號要求，落實錯峰開學及教學銜接工作，深入做好學校開學后新冠肺炎疫情防控工作，制定開學第一課主題教育活動方案，具體安排如下：

時間：xx月xx日；

形式：居家學習、視頻會議；

責任部門：辦公室、德育處；

參加人員：全體教職員工；

培訓要求：

（一）組織學習“三案九制”，保障師生健康安全。

為貫徹根據市教育局和市疫情防控指揮部的`要求，確保疫情防控工作措施到位，全體教師認識到位，各項工作責任到位，3月15日-3月20日，通過校信通、qq群和微信群進行信息通知、文件推送，組織全校教職工認真學習“三案九制”，熟悉工作要求、工作流程、職責任務，為疫情防控、開學工作、教學指導做好充分的準備，為切實保障師生生命安全和身體健康盡好職、履好責。3月20日下午，以教研組、處室為單位上傳學習筆記照片。

（二）明確職責熟悉流程，班主任防控工作指導。

班主任是學校防控疫情工作的“第一”責任人，是聯系學校、學生、家長的紐帶，是疫情防控最基層最重要的一環。“班主任職責清晰、流程熟悉，學生就會明白知曉，家長就會理解支持。”學校將通過視頻會議、qq群和微信群，3月15日-3月20日期間，組織線上培訓和線下學習。線上培訓“班主任一日防疫工作要求”、學生開學后“開學第一課”學習培訓材料，線下學習“疫情期間突發狀況應急處理預案”、“疫情防控指導手冊”。

（一）室內升旗儀式

主題：災難磨礪精神夢想聚集力量

時間：九年級：xx月xx日上午8:00；

七、八年級：xx月xx日上午8:00

地點：錄播教室（主會場）和各班教室；

參加人員：全體fm班主任、全體同學、蹲點中層（巡視）；

活動主持：xxx副校長

活動流程：

1、7：50，fm班主任進班組織，打開直播平臺；全體同學嚴肅端坐，安靜等候；蹲點中層樓層巡視，確保直播登錄正常。

2、8：00正式開始，全體起立，奏唱國歌。

3、新學期致辭：xxx校長；

5、開學第一課《防控新冠肺炎從你我做起》：xxx主任；

6、抗擊疫情典型事跡總結表彰：xxx副校長。

（二）疫情防控集體學習教育

時間：上午9:00；

地點：各班教室；

參加人員：全體fm班主任、全體同學；

責任部門：德育處、各年級部

具體安排：

1、收看中國疾控中心《開學第一課》中學、大學版，學習疫情防控知識。

2、班級開學主題教育“守家為國，戰疫有我”。

加強疫情防控的要求和指導，強調突發情況的報告、應急處置流程的要求，對上課、課間、手衛生、午休午餐、時間節點、出行須知、消毒提示、通風管理等做進一步說明，對居家學習中涌現出的好典型好同學進行表彰鼓勵，對班委干部和值日隊伍進行調整和強化，并安排和培訓好班干部、值日班長、晨午檢員工作等開學事項。

疫情防控無小事，人人有責敢擔當。各年級部、蹲點中層和教職員工要團結一致，落實好上級部門和學校的要求，做好開學準備工作。

開學第一課教育活動方案設計篇五

根據教育局關于上好新學期“開學安全教育第一課”活動的通知精神的安排，為進一步加強小學生安全意識，提高小學生的防范意識和自我保護能力，開展新學期“開學安全教育第一課”活動。

一、活動內容：以“開學第一天，安全第一課”為主題，圍繞“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強調了秋季飲食和上下學路上的注意事項。”等內容開展系列活動。

二、活動形式：學校通過主題班會、安全知識課、黑板報、手抄報、紅領巾廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動動。同時，認真排查隱患、防范事故，確保學校和師生安全。各班班主任向學生具體講解了在上學放學途中游戲、打鬧、翻越護攔等危險行為可能導致的后果，幫助小學生認識交通中錯誤行為的危險性，樹立牢固時時處處遵守通規則的概念，使廣大師生牢固樹立了安全意識，提高了安全防范能力。

三、活動安排：

1、2月21日星期一開學第一課，由班主任對學生進行安全教育。

2、2月21日舉行開學典禮，國旗下安全教育知識演講。

3、要求各班上好第一節以“開學第一天，安全第一課”為主題主題班會。圍繞“學生心理健康”、“預防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強調了春季飲食和上下學路上的注意事項。”等內容開展系列活動。

4、由學校統一安排，在開學第一周內全體師生觀看多媒體安全知識講座。

5、與家長溝通，明確上學期簽訂的安全責任書內容。

開學第一課教育活動方案設計篇六

教學目標：

1.回顧上學期的各科成績，明確取得成功(或造成失敗)的原因。

2.了解本冊數學，語文書的內容。

3.說說自己在寒假中的收獲。

4.激發學生的學習興趣。

5.提出要求，讓學生養成良好的學習行為習慣。

6.安全教育。

教學重點、難點：

1.明確自己本學期應有的學習態度，認真扎實地上好每一節課。

2.進行強化訓練，使學生養成一個良好的行為習慣及安全教育。

教學過程：

一、說說自己在寒假中的收獲。

大家在寒假里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲。

二、明確取得好成績或考試失利的原因。

1.回顧上學期的成績。

2.由成績優異的學生談一談自己取得優異成績的原因。

3.以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。

三、了解本冊數學，語文書的內容，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算。

學生看書，師和學生一起說。

四、對學生的常規課堂進行要求：

1.課前準備：

(1);(2)準備好上課所需物品。

2.上課的要求：

(1)認真聽講，積極思考;

(2)大膽發言、質疑。

3.課后的要求：

(1)課后復習;

(2)獨立完成作業;

五、安全教育：

小學生應注意安全的地方：

(1)學生討論。

(2)集體交流后歸納：

a、人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

b、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

c、財產安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

d、飲食安全：注意春季傳染病的預防。不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

(3)、學生自查：

哪些方面未做好，今后要加強注意。

六、教師小結

師小結;我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小朋友，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：

(1)端正自己的學習態度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業、考前認真復習、考后認真，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛生的良好環境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

(3)愿大家在學校這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。

新的學期，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收獲每一天!

七、布置作業:

預習語文數學課文第一單元

開學第一課教育活動方案設計篇七

為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國消防法》，推動落實《國務院關于加強和改進消防工作的意見》、《全民消防安全宣傳教育綱要》、《社會消防安全教育培訓規定》，提高中小學校消防安全管理水平，增強中小學生安全自護能力，縣公安局、教體局決定，從即日起在全縣中小學校開展“開學消防安全第一課”活動方案。

以“學習消防知識、共創平安校園”為主題，通過開展“開學消防安全第一課”活動，全面提升中小學校消防安全教育和消防安全管理能力，引導和激勵廣大師生學習消防安全知識，掌握必要的消防常識和逃生自救技能，最大限度地預防火災事故發生，維護校園消防安全環境，保障中小學生健康成長。

縣公安局、縣教育局成立以主管局長為組長的“開學消防安全第一課”領導小組。小組下設辦公室，辦公室設在縣公安局消防大隊和縣教育局基礎教育股，具體負責各項工作的指導推進和落實工作。

要利用新學期開學之機，組織每一所中小學校開展好“開學消防安全第一課”“三個一”活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育，消防安全意識和自防自救能力都得以進一步提升。

1、舉辦一次消防知識講座。組織舉辦一次全體師生參與的消防知識講座，講解基本的消防常識、常用滅火器材的使用方法和火災發生時逃生、報警的正確方法。

2、組織一次火場疏散演習。根據學校實際制定切實可行的應急疏散預案，組織全體師生進行一次火場逃生疏散演習，努力增強廣大師生消防安全意識和逃生自救能力。

3、召開一次消防主題班會。以學校班級為單位開展“學習消防知識、增強安全意識”為主題的班會，觀看消防主題教育影片，交流學習消防知識體會，利用所學知識查找家庭學校火災隱患，制作消防主題板報和學習園地。

（一）提高認識，高度重視。開展“開學消防安全第一課”活動，是深入推進我縣中小學校加強消防安全教育和管理，提高中小學生消防安全素質，進而提升群眾消防安全能力，維護社會火災形勢穩定的重要手段。公安機關、教育部門要充分認識在中小學校開展消防安全宣傳教育活動的重要意義，把活動作為服務中小學生健康成長、創建平安校園的示范性項目，切實抓緊抓好，抓出實效。

（二）精心部署，形成規模。公安機關、教育部門要結合當地實際，細化“開學消防安全第一課”活動方案，明確專人負責，提前策劃安排，廣泛組織發動，務求每一所學校“開學消防安全第一課”活動部署落實到位，通過豐富多彩的活動形成規模和聲勢，不斷在全縣中小學掀起學習消防知識的高潮，進一步喚起全社會對學校消防安全的廣泛關注。

（三）立足實際，完善機制。各中小學校要以“開學消防安全第一課”為契機，全面加強校園消防安全教育管理工作，完善學校安全管理教育的長效機制，切實履行雙重職責，提高學校消防安全管理水平和消防安全教育成效。

活動結束后，各中心校要將本地好的活動內容（圖片、文字）上報到縣教體局基礎教育股。

開學第一課教育活動方案設計篇八

為進一步深化消防宣傳“進學校”工作，切實增強全校廣大師生消防安全意識和自防自救能力，營造良好的校園消防安全環境，根據省公安廳、省教育廳聯合下發的《關于開展“開學第一課”消防安全主題教育活動的通知》要求和《全省公安消防部隊黨的十八大消防安全保衛戰宣傳工作實施方案》部署要求，在開學之際，市公安消防局、市教育局決定聯合開展“開學第一課”主題消防宣傳教育活動。現將有關要求通知如下：

即日起至9月30日

全校師生

集中開展“五個一”活動。

（一）集中開展一次消防疏散演練，切實做到“會火場逃生自救”（9月14日、見方案）

（二）集中開展一次消防主題班（隊）會，切實做到“認識消防、熟悉消防” （9月19日、周三第5課）

要組織師生開展消防主題班（隊）會，班（隊）會可采取觀看消防主題電影、舉辦消防知識講座、參觀消防隊站等形式，著力向師生普及《消防安全常識二十條》等消防安全知識。使學生掌握消防安全知識、增強防范意識，提高自護自救能力。

（三）集中開展一次“與家人共走生命通道”活動，切實做到“了解居住建筑消防環境” （9月19日）

學校要號召學生和家長開展共同熟悉、行走疏散通道的活動，特別是高層住宅的學生，要熟記所居住建筑疏散通道的位置，熟悉逃生路線。在行走通道的過程中，要了解和熟知消防應急指示標識的含義。通過實地走一遍高層疏散通道，了解居住建筑消防環境，及時消除堵塞通道等消防隱患，確保發生火災時能夠自防自救、有序疏散。

（四）集中開展一次填寫《家庭消防安全自查表》活動，切實做到“會查找身邊火災隱患”（聽通知）

市公安消防局將統一印制《家庭消防安全自查表》，免費發放給全市各中小學校。各中小學校要將學生填寫《家庭消防安全自查表》作為檢驗學習成果的重要手段，并要求學生結合實際情況，和家人共同繪制家庭疏散通道示意圖，達到“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的目的。

（五）集中開展一次網絡答題大賽，切實做到“消防知識心中記” （9月26日）

近日，公安部、教育部等6部門制定發布了《消防安全常識二十條》，公安部消防局聯合全國知名網站，圍繞《消防安全常識二十條》內容，組織開展網絡消防知識大賽。競賽題主要包括應知應會的消防法律法規、防火、滅火和逃生自救常識等消防基礎知識。請各中小學校組織師生登錄互聯網查詢的消防公告中。學校要督促學生與家長共同參加網絡答題，檢查學習效果，鞏固學習成果。

1、要高度重視此項活動，認真按照學校布置的方案要求去做；

2、學校對此項活動要督促、檢查、總結。