在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

中學生校園廣播稿字體大小篇一

姜：在一曲《愛的紀念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面。

姜：我是初中的xxx。

周：我是初中的xxx。

姜：想必大家都知道一位品學兼優卻不能行走的學生――八（1）班的xxx吧！

周：是啊！下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來 分享這段慈母的愛吧！

就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們終于見到那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前，一個在后，母親緩緩推著輪椅，臉上滿滿幸福；兒子時不時 望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟濃到耀眼，令人羨慕。

兒子的母親，每天踩著堅實的步伐，推著兒子上學放學。而此事，也曾被推薦參評學校的“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并感動著大家？我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下。

感動的溫存一直在心間環繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風，涌入心間。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強；更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。多少年來，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。

繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您！您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到母愛的珍貴！

在此值得一提的是，正由于母親的堅持，才有xxx同學的堅強。此時的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學克服的，如今，堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者，老師、同學也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現，我們由衷地祝愿xxx 同學，在以后的路上越走越遠，繼續以這份樂觀抗敵，戰勝一切困難！你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對。

周：聽完這則事例，你是否也感同身受呢？你想聽聽xxx同學對媽媽說的話嗎？那就請你洗耳恭聽吧！

姜：xxx對他媽媽說：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有像平常同學那樣的生活，讓我恢復對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護著我！謝謝您！媽媽！

周：多么感人的一句話啊！千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是xxx的母親如此，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧！

姜：這次的稿件來自七（1）班的xxx同學，感謝同學，希望同學們能踴躍獻稿。時間也差不多，就讓我們在《愛的紀念》中結束這次的廣播吧！

中學生校園廣播稿字體大小篇二

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。

因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。

當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。

作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國的希望，民族的未來。

每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。

”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。

是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。

同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。

同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。

放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿)

我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。

河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。

我們把它稱之為——理想。

一個最美的字眼!~

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。

就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。

小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。

現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。

”

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。

在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。

俗話說：“有志者，事竟成”。

我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的`理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!~

甲：尊敬的老師們

乙：親愛的同學們

合：大家好!本周的紅領巾廣播開始啦!

甲：我是 三(5)中隊的xx

乙：我是三(5)中隊的xx

甲：一寸光陰一寸金

乙：時間老人腳步勤

甲：轉眼又到了年末，在這料峭的冬日里，我們剛剛度過了20xx年的元旦。

乙：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

甲：大家知道元旦節的來歷嗎?

乙：我知道!我知道!先從名字說起吧： 1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。

“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。

從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東升的形象。

把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的斗志來迎接嶄新的一年。

甲： 同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆： “盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。

乙：大家記住了嗎?在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。

甲：還可以參加一些社區活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。

甲：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點點滴滴。

乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予我們的關心和幫助。

這一年中你最想感謝的是誰?

甲：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。

在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

甲:在此我想問同學們一個問題：新的一年里我們該如何做呢?該堅持做哪些?我想到了以下幾方面：

1、學會尊重：首先是尊重自己，樹立良好的個人形象，要有做人的尊嚴，做人的驕傲，要珍愛生命，懂得生命的意義和價值關于元旦的廣播稿廣播稿。

其次要尊重他人，尊重他人的勞動，尊重他人的人格，在家尊重父母，在校尊重師長，在社會尊老愛幼。

乙：2、講究責任：人自從來到這個世界上就有一種東西一直伴隨它，這就是責任，講責任是起碼的社會公德，作為學生更應時時注意，時時提醒自己。

甲：3、建立自信：自信可以使你永遠面帶微笑地對待別人和自己。

成功了用自信的微笑感謝大家的幫助，失敗了，自信地對自己一笑，然后對著鏡子說“加油吧，你下一次一定會成功的。

乙：4、學會珍惜：明亮的教室，寬敞的操場，高速的網絡，清晰的投影，誨人敬業的老師，文明和諧的校園，都是我們成功的階梯。

因此我們應珍惜這一切，珍惜每一天。

成績優秀的同學爭取更上一層樓，暫時學習有困難的同學只要你努力都有成功的希望。

天道酬勤，只要你付出，一定會有收獲。

甲：5、注重文明：假如我們的學生滿口的污言穢語、隨手亂扔垃圾、沒有禮貌，那將是我們的不可洗刷的恥辱。

思想是自由的，但行為應該是規范的。

我想新的一年里，我們能有：越來越干凈的校園，越來越文明的語言，越來越整齊的隊伍，越來越響亮親切的師生問候。

乙：從這一周起，我們就將迎來緊張的期末復習了關于元旦的廣播稿關于元旦的廣播稿。

乙：期末復習時，我們可以這樣做，要有效復習知識，查漏洞補不足。

全面梳理本學期所學的知識，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復習計劃，明確自己復習什么，復習的重點是什么。

甲：我們還要養成良好習慣，提高學習質量。

課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉。

把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學請教，弄懂為止

乙：一年復始，萬象更新。

我們又長大了一歲。

我們已經不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。

我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。

即使是跌倒了，我們也會重新爬起，毫不氣餒。

我們就像一朵朵鮮艷的花朵，在新的一年里會開得更加燦爛。

相信，我們會為自己感到驕傲，相信新的一年會更加美好!

多變的天氣，會否讓你的心情時好時壞?多變的環境，會否讓你對以往的思念忽隱忽現?是的，一切總在變，但實小的校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動聽的音樂。

一、眾觀世界奇聞，領會實事要點，這里是為您帶來最新新聞資訊的社會走筆欄目——

9月22日晚，神七進行發射前最后一場全區綜合演練，合練按照發射實時情況進行，歷時三個多小時。

合練結果表明，各系統組織指揮暢通，技術狀態、參加設備狀態良好。

演練結束后，所有技術狀態“凍結”，等待執行發射任務。

新華網北京9月22日電 經國家處理三鹿牌嬰幼兒奶粉事件領導小組事故調查組調查：三鹿集團公司主要負責人涉嫌犯罪，石家莊市委、市政府主要負責同志對三鹿牌嬰幼兒奶粉事件未及時上報，處置不利。

9月10號以來，胡領導人總書記、溫*寶總理等中央領導同志連續作出指示批示， 中央政治局常委會和國務院多次召開會議，對事件處置工作進行研究部署，國務院啟動了重大食品安全事故(i級)應急響應。

各地區和有關部門認真貫徹黨中央、國務院決策部署，全力搶救患兒，全面清查問題奶粉，深入調查事件原因和責任，并及時向社會公開發布了信息，向世界衛生組織、香港、澳門特別行政區和臺灣地區以及有關國家通報了情況。

二、絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，感悟生活。

《文學星空》帶您走進文學殿堂，《文學星空》帶您想蔚藍晴空。

夢中的大海

在我的夢中，有一片大海。

它由一朵朵浪花組成，卻有無窮的力量。

浪花起起落落，令我驚心動魄。

我在海面的一條小船上，有水、食物和收音機。

人們欺騙我說，靠這些東西可以到達理想的地方。

水和食物是有限的，所以我必須不斷漂流。

海浪涌起落下，無言地發出巨大的聲音。

我在世界上最平靜的大海上，卻也令我頭暈目眩。

浪頭拍打著船沿。

我站立不穩。

我害怕大海了，真想跳下船，以了此一生來結束我的漂泊。

或許我不應當向著我理想的彼岸前進，或許就根本不應該出海。

可能那倒是一件聰明人做的事。

海里陌生而恐怖的大魚游過，追逐著一群小魚。

小魚躍進我的船里。

這真是上帝的恩賜。

在海流中漂流，無所謂我希望去哪兒，也不可能想我會到什么地方。

只能撐穩舵，在大海里順著海流向前沖。

所以鮮美的小魚，給了我極大的安慰。

小魚看著我，鼓動兩鰓。

天上的海鳥驚叫起來，想知道我是如何處理這條小魚。

當然我把它放入了魚簍。

鳥兒們才漸漸散去。

你看浪花朵朵，聚集后又散開。

它們一點也不同情我的痛苦。

我真的很無奈。

一艘小船才十米長。

大海多大，我卻不知道。

我彷徨起來，拿出小刀想了此一生。

但我不敢下手。

因為上帝對我說，死在大海中并不比死在自己手里痛苦。

而且我還不知道天堂的門會不會向我敞開。

我放下刀，看著無邊的大海，開始聽收音機。

收音機說，有人在這片海域。

那就是說他們就在我的附近。

我興奮地揮動手帕，想早點與他們見面。

但是沒有人看見。

既使看到。

他們也是與我一樣的流浪者。

不會給我太多幫助。

但有他們在“身邊“。

我又鼓起了信心。

所以只有我一個人，船和魚簍里發臭的小魚。

我想能遇見一個小島就好了。

海里的島嶼如天上繁星，可是它們離開我又那么遠。

島嶼上有人，有草，有花。

我或許可以在上面生活一生。

其實就是生活一天也是一種奢望。

我好放下被大海吞噬的擔心。

而且我可能可以踏上一條快船，早早回到大陸。

我盼望著島嶼的出現。

終于，它出現了。

可是沒有人。

我踏上島嶼，在小溪的水里沐浴。

這才是生活，我這才知道生活原來可以沒有痛苦，沒有彷徨，沒有孤獨，沒有…… 但我失算了。

你想，世上還有“世外桃源”一樣的地方嗎?沒有。

我能踏上這座荒島，只是說明我還有希望。

于是我又上船漂流，向前漂流。

人與現實的關系，就如同在陌生的大海上漂流。

三、八榮八恥要記牢，文明禮儀在心中，《學做文明中學生》帶您去想受禮儀的浩瀚。

1.不良的衛生習慣：

(1)隨地吐痰,在校園內食用泡泡糖。

(2)隨手亂拋紙片，隨處亂扔垃圾及高空拋物等。

(3)在校園內吃零食，在校外小攤購買小吃。

(4)儀容服飾不規范，書桌上擺放不整齊。

(5)辦公室臟、亂、差。

(6)宿舍雜亂無章，不整潔。

要在告別不良衛生習慣的同時，逐步養成良好的衛生習慣，自覺的、隨時隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈教室、宿舍地面上的痰跡、口香糖漬，要在整治校園環境的過程中逐步形成衛生意識、為創造一個衛生整潔的校園環境多作貢獻。

2.不文明、不禮貌的習慣:

(1)升旗、校會等大型集會時，說話、打鬧，破壞會場秩序。

(2)教學樓內喧嘩吵鬧，走路勾肩搭背拉橫排，路上行走不右側通行。

(3)在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、亂涂、亂刻，損壞公物。

(4)佩戴項鏈、耳環、mp3等飾物 ，穿奇裝異服、梳不符合自己身份的發式。

(5)在校園內抽煙，上課、開會接聽手機。

(6)不尊重家長和學生。

要在告別各種陋習的同時，逐步養成良好的文明禮貌習慣。

升國旗時，嚴肅莊重，脫帽肅立，行注目禮。

使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。

舉止文明大方。

3.違規違紀的行為：

(1)遲到、早退、曠課;上課睡覺、說話看課外書籍等行為。

(2)抄襲作業,考試作弊。

(3)攜帶手機等通訊工具、攜帶管制性刀具進校園，引校外人來校。

(4)吸煙飲酒、打架、偷竊、上網吧、看黃色書刊、錄像;翻越窗戶、圍欄出入宿舍、校園。

(5)不遵守勞動紀律，不認真備課、批改作業。

學生通過系統地學習和討論《中學生日常行為規范》和《克五中學生須知》，狠剎打架斗毆風、偷竊風、進網吧風、破壞環境衛生風，以維護校園正常的教育教學秩序。

教師學習和討論《文明禮儀常識》和《公民道德建設常識》，帶頭使用文明用語，行為示范，懂得尊重家長、尊重學生，形成良好的教風。

四、關注流行，關注影音，捕捉影音新視點，《青春風鈴》帶您去聆聽一首好聽的歌曲:《北京歡迎你》。

……

結束語:親愛的同學們,今天的節目你喜歡么?有你們的支持和喜愛,校園之聲會辦得更好!

再見!!!

中學生校園廣播稿字體大小篇三

姜：在一曲《愛的紀念》中，校園之聲廣播臺又和大家見面了。

姜：我是初中的xxx。

周：我是初中的xxx。

姜：想必大家都知道一位品學兼優卻不能行走的學生—八（1）班的xxx吧！

周：是啊！下面讓我們來一起走入他與他那偉大的母親的情感世界中，與他們一起來分享這段慈母的愛吧！

就在9月25日上午，那個陽光依然明媚的上午，我們終于見到了那位母親與她那堅強的兒子。他們一個在前，一個在后，母親緩緩推著輪椅，臉上滿滿幸福；兒子時不時望望身后的母親，臉上卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的親情，竟濃到耀眼，令人羨慕。

相信很多同學也都了解這對母子。他，八年級一班的xxx同學，因意外摔壞雙腿，至今靠輪椅行走；她，一位兒子的母親，每天踩著堅實的步伐，推著兒子上學放學。而此事，也曾被推薦參評學校的“感動校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽光，并感動著大家？我想，是濃濃的愛心使他生活在同一片藍天下。

感動的溫存一直在心間環繞，我們不得不為這位兒子而感動，只為他身殘志堅的樂觀心態，他燦爛的微笑時刻掛在嘴角，他的微笑就如一縷春風，涌入心間。感動，只為兒子的笑容，只為兒子的堅強；更為那位母親而感動，只為她慈愛的目光。多少年來，日復一日，年復一年，毫不厭煩地推著沉重的輪椅，可腳步卻顯得那么輕盈，安靜的面容讓人感到安逸。感動，只為母親的堅持，只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水，因為平平淡淡才是真。很喜歡這種感覺，很溫暖，他們之間的感情，是要用心去體會的。

繁星奪目，月下生輝，母愛是河，源源長流。它賦予了一個殘疾孩子，無比的堅毅和勇敢，我們不得不對那位母親肅然起敬，在此，我想對那位母親說：謝謝您！您對您兒子的愛，讓我們深刻意識到了母愛的珍貴！

在此值得一提的是，正由于母親的堅持，才有了xxx同學的堅強。此時的他，顯得那么精神、自信，不能想象，意外帶來的痛苦如今是如何被一個僅僅初二同學克服的，如今，堅強樂觀的他在學習上也是位佼佼者，老師、同學也在受母親的感染下，時刻恩顧、幫助他，看到越來越多的笑容在他臉上浮現，我們由衷地祝愿xxx同學，在以后的路上越走越遠，繼續以這份樂觀抗敵，戰勝一切困難！你不是只有一人，還有我們，還有你母親，我們會陪著你走下去，用信念鋪成以后的路，讓我們一起面對。

周：聽完這則事例，你是否也感同身受了呢？你想聽聽xxx同學對媽媽說的話嗎？那就請你洗耳恭聽吧！

姜：xxx對他媽媽說：媽媽，這么些年，您一直悉心照料著我，使我有了像平常同學那樣的生活，讓我恢復了對自己的自信，您偉大的母愛時刻呵護著我！謝謝您！媽媽！

周：多么感人的一句話啊！千言萬語匯成一句感謝，如此的母愛，你可重視過，不只是xxx的母親如此，其實在我們自己身邊的人也是一樣的，我們會因為別人的小恩小惠而感激涕零，卻對我們身邊那些關愛我們的人視而不見，請用你們的行動來回報這些默默的愛吧！

姜：這次的稿件來自七（1）班的xxx同學，感謝同學，希望同學們能踴躍獻稿。時間也差不多了，就讓我們在《愛的紀念》中結束這次的廣播吧！

中學生校園廣播稿字體大小篇四

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春理想》。

我們，撇下無知迎來屬于我們的'青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

中學生校園廣播稿字體大小篇五

進入初中階段，隨著知識范圍的擴大，學習內容的加深，也較小學有很大改動。要適應初中的學習，必須有科學的，今天我們和大家來談談“作為一名中學生應該怎樣學習”。

首先我們應該培養學習的興趣，這是學習好的基礎。平時應該看些課外書，擴大知識面，多讀書，讀好書，這樣就會逐漸被科學的魅力所吸引。我們要對《十萬個為什么》、《宇宙起源》等自然科學產生興趣，按書上內容動手做了許多小制作，小實驗后，就會被自然科學的魅力深深吸引，在對科學由喜歡到熱愛的過程中，我們的物理、化學成績也會取得很大進步。

其次，學習重在課堂，課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。上課要認真聽，還要講究課效率。對于老師講的知識點首先要聽懂，對于不懂的問題，不能用課堂時間去想，應做上記號，課后再思考。對老師講的例題，我們不主張題題都記，應選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當然，在課堂上，老師有時只構建了一個知識的框架，對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說，有了對知識的興趣，平時充實這個框架也就更加豐富多彩。“框架”中有對知識的理解，有重點、難點，有錯例分析，還有課堂知識的補充。把這些東西記下來，適時溫習，等于自己又鞏固了一遍，復習時也方便得多。

學貴有疑，學習中最重要的是會提問題。一是不會做的題，二是對概念的理解不清的地方。對于第一種問題，我們一般不輕易提出。也就是說，對于一道難題如果你不會做，但仍要自己思考，把自己的思路寫下來，哪怕求不出答案，甚至導出矛盾。直到實在無法解決，才去問老師同學。把思路寫下來有助于縮短向老師說清問題的時間，同時易于讓老師指出謬誤，可以說這樣做一題勝過做百題。對于第二種問題，對概念的理解不清的地方才是真正要問的。對要領理解不清無疑是學習上最大的障礙。我們要把新學的知識與舊的知識相比較，用新的要領來解決舊的問題，看是否能順利解決。經過思考不能解決再去問老師。

在學習過程中，科學用腦也十分重要。在長時間做一門作業后，換一種作業做也是一種休息。初中作業多，難度大，時間緊，我們在做作業時用這種方法效果會很好。

最后再談談考試心理問題。我們不主張考前"臨時抱佛腳”，應輕松復習，減少壓力，多看概念多思考，少做習題。考試還要有一顆平常心，要自信、冷靜、細心、沉著。

同學們，學習是一件苦事，也是一件樂事。只要努力，對自己充滿信心，并掌握科學的學習方法，就能學好。明天的“狀元”就是你、我。

中學生校園廣播稿字體大小篇六

很久以前有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個生存的目標在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個有名的冒險家。

學會為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的.，正因為如此，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉，讓它毫無爭議的戰勝了目空一切的兔子。

學會為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

波蘭藝術大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當時梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯過了他應有的及時的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊！

為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細胞的每一個罅隙中，變對成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們為自己鼓勁，讓我們穿越障礙，走向成功！

中學生校園廣播稿字體大小篇七

這里是高灣中學廣播站，今天開始廣播。

各位老師、各位同學，大家下午好。

新學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。

我們學校專門設立了校園廣播站，我們將為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的新天地。

廣播站是我們高灣中學的窗口，在校內，它是一個同學們學習交流的平臺，創新思維能力迸發的場所，學生施展自身才能的舞臺;在校外，它反映了我們同學的精神風貌，文化素養，和校園中欣欣向榮濃厚的學習氛圍。

我們高灣中學在教學質量水平日益提高的同時，也在積極開展各項課外活動，開拓同學們的眼界，豐富課余生活。

21世紀，需要高水平高素質全面發展的人才，這就要求我們不光學習要好，組織領導才能，創新思維能力，互幫互助參與奉獻精神，都要在平時一點一滴的生活中培養。

廣播站就是這樣一個很好的平臺，同學們在這里各方面的能力都可以得到鍛煉。

有這樣一個在廣播站工作的經歷，對同學們今后的發展都會有一個很好的指導促進作用，也為同學們今后走入社會奠定了一個結實的基礎。

廣播站是一個純學生的組織，我們用自己的視角觀察，認識，思考這個社會。

我們挑選播出的文章和音樂都在時刻反應著我們的學習生活狀態，它取之于學生，也益于學生。

我們的廣播站可以做一個風向標，為同學們指引方向，做正確的學習生活引導，培養關注時事，深入思考問題的能力，督促同學們時刻以積極樂觀的心態投入生活。

我們是新世紀的青少年，肩負著振興祖國的責任，所以平時課業負擔很重，在學校老師和家長的督促下，我們也倍感疲憊。

廣播站正可以給同學們提供一個放松休息的機會，在這里壓力得到了及時的緩解，同學們才能時刻充滿活力，才能更高效的投入學習。

同時，廣播站的設立也對學校有很好的輔助作用。

學校的大事小情都逃不過我們眼光敏銳的小記者的眼睛，我們會相應學校的號召，幫助宣傳學校工作，也會及時報告校園中的動態。

這樣既可以協助學校工作，也增加了同學與學校之間的團結和凝聚力。

我們會全心全意做好廣播站，打造一個品牌，成為學校的一個亮點，讓同學們不論何時提及它都會感覺到驕傲和自豪。

我們的播報時間是每周星期五的下午4：30—5：00 希望大家到時收聽!

男：敬愛的老師

女：親愛的同學們

合：大家好!

男：伴隨著悠揚、抒情的歌曲，校園之聲又和大家見面了。

很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

我是主持人張慶梓。

女：我是主持人孫世娟。

男：付出一份真誠，打造愛的世界。

女：帶著一片笑容，永遠與我們同行。

男：老師們、同學們，

男：首先，請聽由校園之聲廣播站向全體同學宣讀“勤儉節約”的倡議書。

女：同學們，中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱難著稱于世。

我們古人曾講過，“艱難困苦，玉汝于成”，“居安思危，戒奢以儉”，“憂勞興國，逸豫亡身”，“生于憂患，死于安樂。

”歷史和現實都告訴我們：勤儉節約是中華民族的傳統美德;艱苦奮斗是我的優良作風;勤儉是我們發展進步的潛在動力。

男：今天的中國，蓬勃發展，但是勤儉節約、艱苦奮斗的傳統和作風將是我們寶貴的財富。

以往的成績只能說明過去，按照我國的戰略目標，今后的路還很長，我們肩負的任務還很重，可能遇到的困難和挑戰還很多。

因此，勤儉節約，艱苦奮斗的精神決不能丟。

女：我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學會了勤儉節約，以他們為榜樣，勤儉節約便成了我們中華人民的美德傳統。

男：對于我們在校生，更應該做到這一點。

但話雖如此，可是并不是每個同學都做到了。

那么如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學校成為一個和諧而又節約的學校?

女：勤儉節約一詞，相信還會有不少同學在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節約的呢?要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。

有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。

如果你是這樣想那你就錯了。

其實，我們人類在處于缺水危險，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。

所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學吃不完了就隨便亂倒。

如果是吃不了那么多，我們可以相應地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。

糧食的短缺，也是我們國家面臨的'一個重要問題。

大家可以計算，如果每個同學每天需要1斤米，那么我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤。

可想而知如果更多呢?所以我們要節約糧食，不要過余浪費。

男：還有許許多多的，在我們日常生活和學習上需要節約的。

只要我們每個同學都有勤儉節約的好習慣，那么我們就能成為一個和諧、節約的人，那么我們的學校就成為了一個和諧又節約的學校。

女：勤儉節約是中國人的傳統美德，小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類。

古人云：“儉，德之共也;奢，惡之大也。

”，但是現在卻有許多人漸漸淡忘了這個傳統美德。

男：歷史上，古今中外勤儉節約的故事不勝枚舉。

毛澤東一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為簡樸。

一件睡衣竟然補了73次，穿了20年。

經濟困難時期，他主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。

偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

女：朱元璋的故鄉鳳陽還流傳著四菜一湯的歌謠：“皇帝請客，四菜一湯，蘿卜韭菜，著實著香;小蔥豆腐，意味深長，一清二白，貪官心慌。

”朱元璋給皇后過生日時，只用紅蘿卜、韭菜，青菜兩碗，小蔥豆腐湯，宴會請眾官員。

而且約法三章：今后不論誰擺宴席，只許四菜一湯，誰若違反嚴懲不待!

男：皇帝偉人都如此節約，而我們現在呢?現在，有許多餐館都非常的浪費。

客人們為了擴大排場，只有幾個人，卻要點一滿桌子的菜。

客人們吃飽后，卻有一大堆菜沒吃完，沒辦法，只好全部倒掉。

這樣，既浪費了錢財，又浪費了糧食。

女：節約與我們每個人都息息相關，一滴水、一張紙、一度電，司空見慣。

但是這一點一滴慢慢隨著時間的推移，這數字也慢慢增加，不久后，著數字一定大得驚人。

一樣東西，它是有限的，如果我們每天每人都浪費一點，再不久的將來，這東西便會消失得無影無蹤。

男：勤儉節約是我們的傳統美德，我們每個人都應該把它牢記心頭!

女：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響;

女：曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。

男：“勤儉節約、艱苦創業”這個古老而又年輕的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰略意義。

一個企業離不開水，電，煤，紙，企業的生產成本是不能太多的浪費在這些上面。

就在我們提前并網發電，供電量、利潤等指標節節攀升的時候，一份份煤炭漲價的傳真文件雪片似的飛來!這猶如一個晴天霹靂，給了我們當頭一擊。

公司一個月需燃煤約2.8萬噸，而煤價上漲幅度已接近200元/噸，一個月影響凈利潤560萬元!一年呢?這是怎樣的一筆損失啊?我們正經歷嚴峻的考驗，節能降耗，節能降耗，每個人都在思考這個問題。

女：有人問：“我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。

就這么簡單嗎?對，就這么簡單!

在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機的時候，我們做到節約了嗎?想起一句古話：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。

歷史反復證明了這個道理：奢”能敗國、敗家、敗自己。

古羅馬四處征戰，有一支歐亞大陸最強悍的軍隊，但卻因為驕奢淫逸致使古羅馬四分五裂。

素以能征善戰著稱的滿清“八旗兵”，短短幾十年揮師入關，建立了中國歷史上最后一個強盛的封建國家，但他們逐漸沉湎于輕歌曼舞、錦衣玉食之中，最終昏聵腐朽，喪權辱國。

“八旗子弟”也成為紈绔和低能的代名詞。

女：歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的企業是難以持續發展的。

男：節能降耗不是一時的、而是永恒的話題。

節能降耗，從我做起，就要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥，拋棄“家大業大，浪費點兒沒啥”的思想。

“千里之堤，潰于蟻穴，”有些看似點滴的浪費，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅固的根基。

節能降耗，從我做起，就是要在管理上精益求精。

蒲松齡說得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越男可吞吳。

”作為一個有責任感、榮譽感和使命感的協鑫人，都應抓住點滴時間，刻苦鉆研業務技能，向精細管理要效益。

只要付出辛勤的勞動，就一定會找到節能降耗的途徑。

女：現在，“長明燈”熄滅了;電腦幾天不關消失了;沒有人占用辦公電話撥打情感熱線了;復印紙的背面又在廢物利用了，系統故障越來越少了，漏點缺陷越來越少了……現在我也終于明白：老工程師的技術改造方案、年輕運行員工尋找細小的滲漏點、采購人員為了降低成本輾轉于各大煤礦之間，一切，都是那么的值得!

男：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。

平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一克煤做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

女：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

女：是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地!

男：本次的校園之聲廣播到此結束，感謝大家的收聽!

女：下期同一時間再見!

男：再見

有人說，沒有溝通，世界將成為一片荒涼的沙漠。

心理學家的研究表明，在正常情況下，一個人除了睡眠以外，其余時間的70%以上花在人際之間的直接或間接的交往上。

人類的一切實踐活動都是在人際交往過程中完成的。

置身于改革開放和市場經濟大潮中的大學生更是有著強烈而迫切的交往意識。

但是，由于涉世不深，經驗缺乏，又常常被人際交往中產生的種種困惑所羈絆。

因此，在了解大學生人際交往的基本情況、人際交往的心理誤區的基礎上，有針對性地引導同學們進行自我調節、掌握交往藝術，走出交往困惑，建構和諧的人際關系。

建立良好人際關系的原則：

(1)平等原則：在人際交往中，平等待人是建立良好的人際關系的前提。

如果沒有平等待人的觀念，就不可能與人建立密切的人際關系。

(2)互利原則：要求人們在交往過程中，交往雙方都能得到好處和利益，獲得心理上的滿足。

大學生的心理特點決定了他們最希望能得到別人的理解和支持，喜歡引人注目，渴望出類拔萃。

如果要想從他人那里獲得關心、注目和愛護，就必須考慮到他人也有這種需要。

不能只讓別人對你貢獻，而你對別人只講索取。

(3)信用原則：信用是忠誠的外在表現。

在大學生的人際交往中，取信與人是非常重要的，只有真誠待人，才有可能談得上與別人建立和保持良好的人際關系，大學生們都喜歡同誠實正派的人交往，這樣的交往有一種安全感，不用擔心什么。

(4)兼容原則：兼容原則是指人們在交往過程中出現矛盾，遇到沖突時要有耐心，能夠寬容他人，做到包容并蓄，包括容忍對方的個性和缺點，學會寬以待人，不計較他人的細枝末節，這樣才能在學習、生活和工作中保持融洽的人際關系。

應該達到“有理也讓人”這樣的心理境界。

(5)尊重原則：它包括自尊與尊重他人兩個方面。

自尊就是在各種場合都要自重、自愛，不做有損于人格尊嚴的事。

尊重他人就是重視他人的人格和價值，承認他人在人際交往中的平等地位。

一個不尊重他人，經常損害別人，或把別人當工具使喚的人，人們是不愿與之交往的。

中學生校園廣播稿字體大小篇八

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。

因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。

當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。

作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國的希望，民族的未來。

每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過:“夢里走了許多路，醒來還是在床上。

”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。

是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。

同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。

同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。

”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

你，讓我懂得了友誼;你，讓我懂得了感恩;你，讓我得到了愛。

漫步在校園中，歡聲笑語聲聲響，書聲瑯瑯震乾坤。

這書聲，這笑語劃破了校園中的一片寂靜。

我們如同一家人，天天一起

生活，一起學習。

挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的，連我們每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園 丁”們的辛勤照料下，我們吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，我們茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!依靠。很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。

思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。

所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交 流與互動。

這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

人最寶貴的是生命，生命屬于每個人只有一次。

生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而奮斗”

我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。

(巴金)

對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。

(愛因斯坦)

大家好，今天我為大家帶來的演講叫做《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。

因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。

當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。

作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國的希望，民族的未來。

每個人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過:“夢里走了許多路，醒來還是在床上。

”它形象地告訴我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。

是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。

同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。

同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。

”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!

中學生校園廣播稿字體大小篇九

挺拔的松樹，無論怎樣，它依舊那樣翠綠，面臨嚴寒它從不低頭，怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得大家學習呀!這校園不僅綠油油的，連大家每一位同學都是綠色的小苗兒，在“園 丁”們的辛勤照料下，大家吸收這春天的雨露，夏日的陽光，以及冬天的嚴寒，大家茁壯成長，苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔，昂首天穹的橡樹!很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程，很多時候更需要心靈之間的交 流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上大家的廣播站，才能從每日的廣播中吸取精華，有所獲得。

生命和全部的精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而奮斗”

我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。(巴金)

對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。(愛因斯坦)