每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長會家長代表講話稿篇一

尊敬的老師、各位家長：

我是**小學二三班媽媽，首先，非常感謝各位老師對以及本班級所有孩子們的精心培養和關愛;于此同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名年輕的家長，教育孩子的經驗倒也談不上，以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!

一、讓孩子快樂的學習。學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，這一點在讀課文時我感受最深。他一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在他的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，他能非常生動地表演出來，背古詩他有時也會用一幅圖畫表現出來，他說，這樣學習既輕松，又快樂，也很容易記住內容。

二、多給孩子一些表揚和鼓勵。我們知道，表揚能使人創造奇跡，過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚他，讓他有成就感，促使他再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿馬博宇和別的小朋友比，他不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現。

三、培養孩子的興趣愛好，激發孩子的學習興趣。作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，他就愿意去學，就會學得很好。平時很喜歡看書、繪畫和下棋。周末我會時常帶他去圖書館和書店，買一些他喜歡的課外讀物，比如前不久剛給他買了一套少兒百科全書，他如視珍寶，每天都會拿出來看一看。有時我還會陪他一起看，這樣長期下來，他就會積累很多知識，視野拓寬了，同時還激發了學習興趣，學習成績自然就會有所提高。另外，我還會和孩子時常下下棋，每當他贏我的時候，那個高興勁兒不言而喻，這樣一來，孩子的思維也有所延伸，而且自信心也會隨之提高，有了自信心，他就會更加努力地去做好每一件事。

四、不做“嘮叨”家長，不做代理家長，讓孩子養成自己的事情自己做的行為意識。以前我也是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料，上美術課叮囑他帶剪刀、畫筆，早上出門為他整理衣服，提醒他帶紅領巾，就這樣全身心地為他服務，我都成了他的貼身保姆了。他還總是說：“知道了，知道了，嘮叨媽媽”，這段時間，我不再提醒他，雖然有時他也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學具老師批評我了。但這時，他也已經知道這些生活、學習上的事都是他自己的事，他應該對自己的行為負責。

五、和你的孩子多溝通、多交流，全心去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學校的情況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭等等。。。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地里，他們一定會長成一棵棵參天大樹。

希望我們做家長的，平時要和王老師勤溝通、多聯系，主動協助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現在做起，加倍重視我們的孩子，因為教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務!

謝謝大家!

家長會家長代表講話稿篇二

尊敬的各位老師，家長朋友們：

大家下午好！

有些情感的表達需要借助特定的時刻。今天是感恩節，所以在此我要表達我的感謝。

感謝我的妻子，為我養育了一個非常健康聰慧的兒子，也給我的生活增添了許多的幸福和快樂。

感謝孩子的班主任和任課老師，是他們用愛心和智慧為我的孩子傳道、授業、解惑，給孩子知識的滋養，為孩子將來的展翅高飛鍛造一一雙強有力的翅膀。

感謝所有在座的家長，因為有你們培育的優秀孩子和我兒子作伴，前進的路上有他們相伴同行，我的孩子就不會孤單，獲得友情的相助，也會走的更遠。

生活中默默的陪伴就是一種教育。帶著去看，去摸，去聽，去感，就會言之有物，看螞蟻運食，培育小麥苗，游沂河觀夜景·······嬉鬧讓其獲得情感的歸屬感。周末的床上嬉鬧，俯首孺子牛，臭爸爸當成歌唱······方法和技能遠比記住知識重要的多。

每個孩子都是父母的天使。雖因你而來，但卻不完全屬于你，他們是有生命的獨立個體。

孩子的成長如同春天的禾苗，雖不見其增，卻日有其長，在悄無聲息流淌的歲月時光中，潛滋暗長著的是蓬勃生命的`悸動。

每個孩子都是一朵花，花期有早有晚，但總有盛開怒放的一刻。

我們所能做的，就是用心陪伴，精心澆灌，靜待花開。

做家長容易，做優秀家長不容易，且做且努力，且做且珍惜。

家長會家長代表講話稿篇三

尊敬的各位老師、各位家長：

大家下午好!

我是xx年級xxx的家長，非常感謝學校、感謝各位老師給了我們家長一個溝通和交流的機會。首先向辛勤耕耘在七年級的全體老師們致以衷心的感謝!

是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

孩子的成長需要良好的環境，進入行中學習我們就為孩子創造了一個良好的

求學環境，行中是一個教學制度嚴謹、教學方法靈活、老師敬業充滿愛心的學校。孩子需要老師的辛勤培育，還需要家長的正確引導。我們都希望自己的孩子積極向上努力學習，作為家長應該以身作則，做一個積極向上的人，讓我們的孩子佩服自己，在孩子心目中樹立良好形象，這樣對孩子的教育才有說服力。同時對社會上的正向信息有意無意經常給孩子講講，在大人的引導向，孩子也經常把他在學校的點滴進步將給我們聽，并且我能感覺到孩子在努力讓自己做得更好。我們都希望孩子是積極向上充滿陽光的，讓孩子接受陽光教育，孩子會更加陽光。

長的姿態。我個人認為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應該不會太明顯。

說到學習，那應該是我們家長最為關注的，如果說孩子在學校的學習是他們學習生活的主要組成部分，那么在家里的學習是對孩子學習的必不可少的補充。

1、給孩子營造一個良好的家庭學習氛圍

孩子在家做作業時，盡量保持家里安靜，不要看電視，玩電腦，同時我自己一般也很少在這個時候看電視、玩電腦，給孩子營造良好的家庭學習氛圍。同時溫馨的家庭氛圍對孩子的學習和成長都是非常有幫助的，每個孩子都希望有個溫暖的家，有個愛他的父母。

2、幫助孩子尋找好的學習方法

孩子剛升入初中，隨著課程的增多，作業量的增大，為了讓孩子盡快適應初中的生活，我督促孩子上課認真聽講、認真做作業，及時預習和復習，由于鄧雨認真預習，講課時準備充分常常受到老師的表揚并因此加分，不僅鍛煉了孩子的能力，增強了孩子的自信心。

3、家長要知道孩子的學習進程

習的一些問題，作業的正確率反映了孩子對知識的掌握情況，我一直要求孩子要認真書寫，我個人認為寫字是一種態度問題，只有寫的認真才能做的認真。

4、讓孩子喜歡考試

升入初中后考試越來越多，周考、月考、期中考試、期末考試，我常常給孩子輸灌這樣一種信息，通過考試可以發現自己的差距和不足，通過考試可以展示自己的能力，漸漸地孩子告訴我，我現在特別喜歡考試。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的合力，才能讓孩子得到程度的發展。

各位家長，教育是一份責任，教育是一門藝術，孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的關懷，以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎老師和家長批評指正。

家長會家長代表講話稿篇四

非常感謝xx老師給我這個與大家探討家教心得的機會。我發言的題目是：相信孩子。

我的女兒在升初一的摸底考試中，成績并不理想，在級部排到了八十名開外，許多同事的孩子都超過了她；這時，我并沒有心急，更沒有責備她，而是對她說：“反正已經這樣了，無法改變了，以后努力就行了，我相信你?！本瓦@樣，女兒在隨后的月考、期中、期末考試中，帶給我們一個又一個驚喜。

我簡要介紹一下我的做法：

1、剛上初一時，我對女兒提出了七個字的要求：“日會、

周結、月提高?！比諘?，是指每天新學的內容，務必要聽懂，會做，不留疑問。周結，是指利用周末，把這一周所學的內容復習一下，力爭掌握。月提高，是指利用學校的月考，及時了解她的學習情況，補足短板，促進孩子全面發展與提高。我曾對她說過“考好了，最高興的不是家長，不是老師，而是你自己”這句話，來引導孩子樹立正確的學習觀。

3、尊重孩子，順其天性?，F在的孩子和我們小時候已

有天壤之別，他們通過網絡、電視等接受了大量的信息，心智比我們想像的要成熟。他們是有個性的一代，而不像我們小時候家長說什么就是什么。大禹治水的做法我們都知道，用在教育上也行得通：那就是圍堵不如疏導。舉個例子：我的孩子喜歡動漫，進而喜歡上了動漫歌曲，后來發展到寫作業時也要聽音樂的地步，我多次嘗試強力制止她，但都失敗了，最后，不得不與女兒制定了一份書面協議（保證成績不下降）才得以解決。

4、全面關心孩子，而不是只關心分數。本周三，她放

學回家后，我問她：“穿這一身熱么”，她笑了笑，說：“我還以為你第一句話就是問我的成績呢？”關心孩子，除了關心她的學習、健康外，還要關心她的心理狀況。多與孩子交流溝通，談談她感興趣的一些話題，你會發現她比你想像得還要聰慧。教學有個成語叫教學相長，用在家庭教育上也適用：父女相長。

當然，我也有一些困惑與不足，比如：如何提高她的獨立能力，增強主見；如何提高口頭表達能力，擅與與人交往等，希望在以后的成長過程中能較好解決。

用一名話來總結這個發言：相信孩子，其實就是相信我們自己。

以上發言，有不當之處，敬請xx老師和各位家長朋友們交流指正。最后，再次向xx老師及其他任課老師表示感謝，感謝他們的辛勤付出。

謝謝大家！

家長會家長代表講話稿篇五

尊敬的各位老師、各位家長：

你們好!我是xx爸爸。

感謝學校老師給了我這樣一個機會，能和各位家長一起探討交流孩子的成長教育問題，我感到萬分榮幸。

學校是孩子的第一課堂，在這里孩子擁有了能充分施展才能的廣闊空間，孩子的每一次進步，都浸透著老師辛勤的汗水，對此，我們家長心存感激，作為孩子將一生感恩! 家庭是孩子的第二課堂，家長是孩子的現實榜樣，對孩子的成長同樣起著至關重要的作用。在此我有幾點拋磚引玉之談，敬請各位老師、家長指正。

我今天的交流題目是：

春風化雨，潤物無聲，言傳身教先樹德。

每一位家長都希望孩子將來成為一個德才兼備的人，而我們過去一個時期卻只注重“才”，而忽略了“德”的培養。其實，“才”具有多樣性，三百六十行，行行出狀元?！暗隆本哂泄餐c，那就是正確的道德價值觀。而家庭教育的最大特點便是在不斷豐富孩子的知識的同時，潤物無聲地示范和培養孩子如何去做人。

家長在日常生活中的言行往往不知不覺地影響孩子，作為家長就要先樹德?？鬃诱f：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！蔽覀兠刻鞜岵】吹桨胍?，麻將搓個通宵，開車逆向行駛，隨口臟話粗話。這些看似平常的行為就會直接影響孩子。

善于發現閃光點，學會尊重孩子。

最膽小怯懦的孩子，偶爾也會有大膽的舉動，調皮好動、表現差的孩子偶爾也會做得很好，也許在外人看來微不足道，但做家長的必須努力捕捉這些稍縱即逝的閃光點，給予必要的客觀的表揚和鼓勵，及時予以強化，避免用別人的標準來判斷自己的孩子。

比如我們家孩子，由于過去的種種原因，孩子英語特別差，三年級轉入大雁塔小學時，英語測試0分，但我們注意到孩子口語發音方面的長處，適時給予鼓勵，以此來逐步建立孩子的自信心、自尊心，改變她的一些不良行為習慣，對孩子的教育產生了更好的效應。現在她的英語成績經常保持在滿分水平。

尊重他人，才能自重，這是一種能力和美德。

現在的孩子普遍存在“只知受人愛，不知愛別人”的現象。缺少互愛精神，對別人、集體的事漠不關心;缺乏平等、公正的意識，對損害別人利益的事無動于衷;對老師、家長付出的辛勞和心血不懂得珍惜……在孩子中出現的種種現象，真實地反映了現實社會中的一些不良意識，正在潛移默化地污染著孩子的心靈。

(學習)習慣評價榜”等活動，互動教育。例如：孩子曾經認為老師、家長重視自己的學習是為了老師和家長自己，針對這一問題我們給孩子講解《中華五千年》等歷史故事，讓孩子明白老師和家長對孩子們的關愛是應承擔的社會責任，是人類文明代代傳承的需要，孩子也懂得了做好孩子、努力學習不但是尊重老師和家長的表現，更是對自己的尊重，只有懂事、學習好才能贏得同學們和大家的尊重。

曹雪芹先生在《紅樓夢》里提出的“不嚴不能成器，過嚴恐生不虞”這短短十二個字，精辟地指出了家長對子女的教育觀，這也是我們家長對子女教育的共同心得。家庭教育和學校教育同樣至關重要。在教育孩子成長的過程中，溫馨、和睦的家庭環境是孩子健康成長的源泉。

謝謝大家!

家長會家長代表講話稿篇六

各位老師、各位家長:

大家好!

我是家長，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。

在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。

平時我對管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且幫助她改正自己的錯誤，發揮自己的長處。

在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。

在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業，做作業時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養成良好的學習習慣。現在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。在學習上比較踏實，這是她的優點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。

家長會家長代表講話稿篇七

尊敬的各位老師、家長，親愛的孩子們：

大家下午好！

我是#的.媽媽，今天能來現場參加學校舉辦的教育經驗分享會，我感到萬分榮幸和無比的激動。感謝校領導給了我這樣一個學習的機會，和各位老師和家長共同探討和分享孩子們成長的快樂點滴。下面，我就如何培養孩子良好的學習習慣提出我個人的見解，不妥之處請各位老師和家長批評指正。

首先，我覺得最重要的是家長要言傳身教，以身作則。父母是子女的第一任老師，要想孩子成功，自己必須優秀。家長應該營造良好的學習氛圍，自覺學習，如讀書、看報等，能與孩子一起討論問題，共同學習則更好。大人不應該一方面要求孩子專心學習，另一方面自己又在起勁地玩撲克、看電視、玩游戲等等。記得幾年前的春節，我嫂子故意當著女兒的面拖我去打牌（我是從來不玩這個的），女兒急壞了，死死地不讓，我嫂子說：“讓你媽媽娛樂娛樂嘛！”女兒說：“我媽媽是有文化的人，她才不要你們這樣的娛樂嘞！”嫂子樂了：“沒想到你在女兒心目中的地位這么高！”

寄宿的孩子回到家，最渴望的是與家人一起共享快樂時光。如果大家都覺得閱讀是很快樂的，那么分享的時光中一定需要有共同分享閱讀的時光。這種時光肯定不是“規定”、“要求”孩子閱讀的，而是大人和孩子一起享受閱讀（各自讀各自的書）。重要的是：在一起——其實做什么都好。周末或者長假期間，我會盡量帶孩子親近大自然。到公園飽覽生機勃勃的向日葵、郁金香、牡丹等等花卉展，到博物館參觀世界著名油畫展，到野生動物園體驗與動物的親密接觸。

其次，讓孩子樹立時間觀念、培養孩子養成專時專用、講求效益的習慣。孩子學習，應該速度、質量并重，在既定的時間內，按要求完成一定數量的任務。這既要講清道理，更需要認真訓練。家長要指導孩子，該學時學，該玩兒時玩兒。一旦坐到書桌前，就進入適度緊張的學習狀態。有些家長，只要求學習，恨不得能讓孩子老坐在書桌前看書、做作業，沒有休息與放松的時間。這樣，反而容易形成磨磨蹭蹭、不講效率的毛病。父母要針對孩子的實際幫助制訂具體的家庭學習規范，如設計一個時間表，每天安排固定的時間讓孩子復習、預習功課、完成作業等，要求不完成學習任務就先不做其他事情，使孩子在家的學習活動有計劃、有規律，逐步養成習慣。每到周末，孩子們不但要完成作業，還要奔波于各種各樣的培訓班，這是很現實的問題。一方面，家長孩子都很辛苦；但是另一方面，其實是讓孩子體會到了生活的磨練，增強他們的競爭意識。如果孩子們能養成講求優質高效的好習慣，這一切他們都能從容面對。

在學習中，還要培養孩子獨立鉆研、務求甚解的習慣。知之為知之，不知為不知。學習，最忌諱一知半解、淺嘗輒止。遇到孩子提出的問題，我不能解決的，我會和她一起查閱工具書和資料，或者請教他人。工具書和資料是不會說話的老師，家長要指導孩子多利用工具書。我告訴孩子，不知道并不可怕，可怕的是不懂裝懂，在學習中要善于請教，不懂就問。隨時把學習中遇到的問題記錄下來，以便向老師請教，向同學請教。

再次，家長要幫助孩子們去緩解壓力，注意培養孩子良好的心理素質，獲得積極的生活狀態。家長要注意常鼓勵孩子，不斷在孩子面前樹立起各種小的直接的目標，用講故事、樹榜樣等方法激發孩子的興趣，并潛移默化地向孩子灌輸社會性理想，幫孩子將目光投向社會、世界、未來。 尊重孩子的氣質特點，尊重孩子的興趣愛好，不將自己的興趣強加于孩子，可以引導，但不能主觀替孩子做決定。黎博雅學習的特長班是美術和拉丁舞，美術是4歲入門，拉丁舞是5歲入門。美術是她選擇的，舞蹈是經過她同意的。我告訴她，學習不能半途而廢，要持之以恒，堅持到底就是勝利。盡管期間會有矛盾、退縮、困惑，但在我和家人的鼓勵下，她一路堅持了下來。有得必有失，她失去一些玩樂的時間，我失去休息的時間，但她收獲了知識，我收獲了成功的喜悅。

家長應多與老師交流，與老師密切聯系，詢問孩子在校表現。多關心、了解孩子的學習情況。對于寄宿的孩子，家長應在周末抽時間詢問孩子，了解孩子應該在家里完成的學習任務，熱情幫助孩子在學習中遇到的困難和問題，使孩子感受到你時刻在關心他的學習。碰到孩子不按要求去做時千萬不能急躁、放棄或放任自流，更不能諷刺或打罵孩子；要堅持正面引導，多表揚、少批評，曉之以理，持之以恒。在這里，我要感謝miss 湯，她經常在百忙之中抽出時間，將班上的點點滴滴通過短信發給我們家長。個別現象也及時跟家長溝通，讓我們在第一時間知道孩子的動態。我代表我們五一班的家長謝謝您！

最后， 家長要善于客觀評估，要順其天性，不逼著孩子去做他力所不能及的事情，不將自己過高的期望強加給孩子，讓孩子總是自我感覺良好。在幫助孩子養成良好學習習慣過程中，要善于發現并肯定孩子的進步，對做得不夠的，也應實事求是地指出努力的方向和方法，使孩子學會嚴格要求自己，不斷強化正確行為，修正不正確行為，從而盡快形成良好的學習習慣。

每到“三八節”、“母親節”、生日，我會在不經意中在門上、枕邊、窗臺等處發現孩子送給我的自制賀卡，每次我都會有小小的感動，每張卡片我都會收藏在心里。我的收藏夾里還有孩子做錯了事的道歉書、保證書等等。她的每幅字、畫我都收藏在一個大盒子里，不知不覺中，她的畫已從稚嫩的花朵變成立體素描。我才發現我們原本可以和孩子一同成長，我們原本可以和孩子做朋友，讓孩子快樂，讓自己幸福的。

在這里，我還要再次感謝學校的每位老師，正是有你們的辛勤勞動，才會有今天健康快樂、茁壯成長的孩子們!讓我們的孩子比我們更出色！更成功！

謝謝大家！

家長會家長代表講話稿篇八

敬重的各位教師，各位家長，各位同學：

你們好!

我是的家長。很僥幸能在這兒作為家長代表講話。首要請答應我代表各位家長朋友，向盡心教育和關懷咱們孩子生長的教師表明崇高的敬意和誠心的感謝!

孩子進到校園將近兩個月了，每次回家孩子們都會對咱們講校園又展開了什么活動，教師怎么樣上課，同學怎么樣共處，這讓我感覺孩子在這個校園，在這個班級日子、學習真的是高興。她喜愛她的教師和同學們!她對能在這個班級充滿了自豪!這讓我感動之余更讓我定心。作為家長，我了解、支撐教師的作業，也合作教師一起教育孩子。

在孩子的教育過程中，我個人認為，孩子的杰出思維品德教育要放在首位，杰出習氣的培育是要點。而要到達這個方針，需求家長和教師的一起教育。與校園合作，與教師交流是家長的職責和責任，特別是初一的學生都剛好處在芳華背叛期，許多心思話孩子不樂意和家長說，而樂意和教師同學說，不樂意聽家長的，而樂意聽教師和同學的。咱們能夠經過教師了解咱們的孩子許多實在的主意，獲取咱們對孩子的最佳教育辦法、辦法，使孩子建立正確的人生觀和價值觀!到達咱們一起教育的意圖。

看著孩子一天天的前進，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所獲得的每一點前進都離不開各位教師的盡心教訓，離不開同學們的忘我協助，也離不開家長們勤勞的支付。我有理由信賴，有咱們的陪同，有教師的科學教訓，孩子們一定會健康地生長，他將會是咱們的自豪!

在此，我再次向為了咱們的孩子而支付勤勞勞動的教師們表明誠心的感謝!祝福一切的教師和家長朋友們身體健康、作業順利!

謝謝咱們!