在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

一個樂于助人的同學篇一

我的同學有很多很多，其中陳佳音是最值得夸獎的。她是一個九歲的女孩，長得又高又瘦，那可愛的瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。瞧她那一張櫻桃小嘴，特別能說會道。她不光人長得漂亮，而且心地善良，樂于助人。

記得有一次，我們一起放學回家，在路上我們看到一位大約七歲的小女孩一瘸一拐地走著，看她的樣子十分痛苦。陳佳音看著小女孩那弱小的身軀，不加猶豫地奔了過去，背著小女孩一步一步向家的方向走去。小女孩伏在她的背上，看著她那滿臉的汗水不禁流下了感動的淚水。

小女孩拿出包里的手帕遞給陳佳音說：“姐姐，你擦擦汗吧，真是謝謝你！等我的腳好了以后，一定要學你一樣幫助那些需要幫助的人?！边@時，陳佳音滿意地笑了。

我覺得，陳佳音這種樂于助人的品質是高貴的，是值得我敬佩的。

一個樂于助人的同學篇二

直到現在，過去的那一件事還讓我記憶猶新，那就是祝婷幫助我的故事。

那是春天的一個陽光明媚的下午。那時我剛9歲，讀二年級。下課時，我捉著一只白蝴蝶，蝴蝶飛向遠方，我也向前追，跑著跑著，不知從哪冒出來一塊石頭，“哎喲，好疼啊！”我摔了個四腳朝天，膝蓋也蹭破了皮，流出了一些鮮紅的血，褲子也蹭了一個洞。我坐在地上，撫摸著受傷的膝蓋，不知如何是好，一旁的男生都嘲笑著我。這時，我身后傳來一個非常親切的聲音：“沒事吧？”我轉過頭來，是我平時很少玩的祝婷。她笑著伸出手扶我，她笑得可真美！我勉強站起來，但傷口太痛了，我難以向前走，她說：“我扶著你去找姚老師吧！”我點了點頭。她用力扶著我艱難地走上二樓老師的辦公室。姚老師用藥水幫我涂在傷口，我休息了一會兒下了樓，找到祝婷，不好意思地說：“謝……謝謝你，我……我跟你做好朋友吧！”她爽快地說：“嗯，好朋友！”我們握了握手。

除了那次，祝婷還經常幫助我。上一次體育課，我們班在操場上投籃。我正玩得開心，突然，從天而降一個籃球，準準地砸中了我的'頭。我的頭頓時像被流星雨給砸過了，痛得不能再痛。我用手捂住頭。這時，祝婷走過來，說：“小心點，怎么被砸了？到一旁休息吧！”我坐到旁邊休息，這時，一個籃球“飛”過來，差點又砸中我，祝婷一腳把籃球踢了出去，還找到踢籃球的男孩，要他小心點別弄傷別人。祝婷又一次“救”了我。

祝婷幫助了我無數次，她真是我樂于助人的好朋友。

一個樂于助人的同學篇三

我們班有位女同學，叫喻海玥，是我的好朋友。她今年十二歲，沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。

有一次，喻海玥同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”喻海玥見有人在打那么歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺的話之后，梁心悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。

還有一次重陽節，喻海月同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，喻海玥同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的'度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，喻海玥對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”

一個樂于助人的同學篇四

她有一張紅撲撲的蘋果臉，眼睛大大的，總愛鼓著腮幫子，她還有一張櫻桃小嘴，嘟起來可愛極了！

她樂于助人，我經常會忘帶三帶和文具，就問她借，她總是非常爽快地答應了。她還是個“順風耳”，別人并沒有向她借東西，她卻都知道，并馬上向她們伸出援助之手，幫助他們。有一次，我來到學校，打開書包才發現我的鉛筆盒忘記在了家里，她看到我沮喪的樣子，就知道我肯定有事情，便問我：“怎么了？”我說：“我的鉛筆盒忘記在家里了，怎么辦?。　彼f：“我借你一支自動筆，一支黑筆和一塊橡皮，我沒有兩個透明膠，只能一起用了。”我的眼眶濕潤了，非常感動。

還有一件事情讓我記憶猶新。有一次，數學萬老師在課堂上講了一道題目，我沒有認真聽講，所以只記住了一點點。下課后，老師把作業發下來。我東想想，西想想，都沒有任何頭緒。這時，我想到了她，便趕緊跑過去問她：“萬老師上課說的課堂作業本的那一題，要寫什么格式？”她說：“課堂作業本第37頁第4題比大小要通分，分母要化成一樣的，還要再畫一張表格，把通分的格式都寫在上面?！甭犃怂脑?，我過了一會會，便全都通了分，也比了大小。

我想大家也很想知道她是誰吧？她是我最好的.朋友；是我們班的語文課代表；是一個樂于助人的人。她是我學習的好榜樣—朱芯俁。

朱芯俁就是一個助人務樂的人！

一個樂于助人的同學篇五

天下之大,無奇不有,在生活中，我們的身邊,有形形色色的人，或許是秉公職守的警察，或許是任勞任怨的清潔工，或許是救死扶傷的醫生……而我的身邊，我的班級里有一位樂于助人班長讓我印象深刻。

班長和我一起在武術社團學習，而且都被選為武術隊的隊員。有一次比賽，我們在比賽前一天晚上安排集訓。一個四年級的小弟弟沒有帶用的武術扇，便在那兒嚎啕大哭起來，急得像熱鍋上的螞蟻，我們也都替他著急。我們好幾位同學想把扇子借給他，可是一想到老師大發雷霆時那兇神惡煞的模樣，我們就又有些膽怯。在好似小雞啄米似的進退幾次后，我還是放棄了。但班長康家赫看到后，沒有一絲一毫的.猶豫，眼神堅定，大步流星地走過去，把扇子遞過去，并說道：“男子漢大丈夫，哭什么哭?我的給你?！彼哪昙壍耐瑢W立即止住眼淚，想要拿，可又不確定地把手伸了回去，說道：“那你不就……就……!”“拿著就行了!”說罷他把扇子塞到那位同學手中轉身走回來了。

過一會兒，老師來了，火眼金晴一掃，發現康家赫沒帶，嚴厲地問道“你的扇子呢?”他低頭不語，只是默默聽著。四年級的同學臉有些紅，很羞愧地咬著嘴唇。第二天，比賽之前，老師罰他不準上場，在臺上，我們精彩的表演贏得了掌聲，可沒有康家赫，那一刻，我們突然覺得他矮小的身形變得比泰山更加高大。事后，他并沒有傷心，反而笑著道：“沒事兒，只是一場表演而已，幫助別人也是不錯的事情?！?/p>

這就是他，一個寧愿自己吃虧也會幫助別人的人。

一個樂于助人的同學篇六

那是個美麗的夏日，九月的陽光有些張揚，直刺刺的照在我的身上，直至心里。也就在那么一個日子里，我與你相遇，相知，相愛，再到相別......

我們之間沒有大膽的愛戀，只有小心翼翼不被發現的喜歡，悄悄地喜歡著對方。

那時候，你總喜歡欺負我，我們是同桌，亦是好哥們，我們打打鬧鬧，笑聲總是回蕩在我們耳旁。你也惹哭過我，可倔強的我并不想讓你看到那樣的自己，所以你不知道我也哭過，也很脆弱，也渴望溫柔和關照。

你為我打過架，那時我們已不是同桌，但我被人欺負時你還是第一個跳出來為我出頭，即便和那個人打架，讓你的臉上被刮出一道血痕，你也滿不在乎，反而笑嘻嘻的將臉湊到我的眼前，說，你不是說男生臉上留道疤痕很帥嗎，怎么樣，好看嗎？我失去光彩的眼睛透過厚厚的眼鏡片看著眼前這張帥氣的臉，心臟砰砰地跳著，感覺一切都變得虛幻，變得不再真切，原來，你不只是會欺負我，還會保護我呢。

不再是同桌的我們，聯系似乎也逐漸少了，我很少會和你在一起玩了，你也不常來欺負我了，而我總是一個人呆坐在位置上，畫著手里的畫，但無論何時何地，我的心都隨著你所跳動著。我會注意你的一顰一笑，總是偷偷地轉過頭去看坐在后面的你，想著你的笑，你的怒，你的憂愁......

時間總會在人們快樂的時候過得很快，我們即將畢業，離開彼此，奔向屬于我們自己的人生道路。

畢業照時，你笑著走向我，我抿著嘴有些羞澀的低垂著頭，只是偷偷地看看你，心里卻早已甜化。然而，結局卻并不是我們想的那樣，我的好朋友率先拉住了我，和我站在了一起，你的笑容凝結在了帥氣的臉上，忽然變得有些陰郁，皺著眉看了看我身邊還不知所以的朋友。我無奈的笑笑，也許，這就是我們的緣分，終究是不能圓滿的，即便是在最后的一張照片里，我們也相隔著一個人，相隔著一個世界......

如今，我們更沒有聯系，你我過著兩個不同的生活，走在不同的人生道路上，像兩顆星，雖然同處在一個宇宙，感覺離得很近，但事實卻是相隔萬里，因為彼此的心早已不在同一個世界里。

白同學啊，謝謝你出現在我的青春里，你也確實填滿了我的整個青春，讓我的心有所戀，能讓我在孤獨的時候想到你，那個曾經給過我快樂和心跳的男孩。

回憶是美好的.，你像一壇醇香的老酒藏在我的內心深處，獨自散發著香氣縈繞在我的心里，讓我久久回味......

一個樂于助人的同學篇七

我們班有位女同學，叫梁心悅，是我的好朋友。她今年十一歲，沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。

有一次，梁心悅同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”梁心悅見有人在打那么歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺的話之后，梁心悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的.力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。

還有一次重陽節，梁心悅同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁心悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”

同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為梁心悅同學是一位樂于助人的同學呢？

一個樂于助人的同學篇八

他是一個樂于助人的好同學，帶著一副黑色架框的眼鏡，大大的眼睛下有一個低鼻梁，鼻梁下有著一個彎似月亮的小嘴巴。他很活潑、陽光、堅持不懈，他最喜歡幫助同學了。

有一次，我被好幾道數學題難住了，絞盡腦汁都想不出怎么做。這時，他過來了，他用和藹而又親切的聲音問我：“怎么了？被什么題難住了？”我驟緊眉頭說：“嗯，被好幾道題難住了，一直做不出來?！彼麤]有讓我自己想，也沒有直接告訴我答案。而是用手指頭指著題目，教我做這道題的方法，經過一次次得教導，這道題我終于會了，他看了，說道：“太好了，你終于會了！”我低著頭說道：“能不能再教我一下，我還有幾道題不會做。”他不厭煩，繼續教我做題，直到把我教會，我學會了，也做完了。我對他說了一聲：“謝謝?！彼f：“沒關系，同學之間就是要互相幫助的嘛！”

說完，他又去別的同學那里，一步一步的教著其他同學，很多同學，都因為他的教導，把作業寫好了，也懂了許多的知識。

他不僅樂于助人，成績也很好，自己會的，別人不會，他總會走上前去，自愿教起同學，一直樂呵呵的。他就是我們的好班長——陳奇鵬。

一個樂于助人的同學篇九

劉翰文，是五（3）班一個很普通的成員，黑黝黝的皮膚一眼就可以看出他是一個健康、活潑的男孩子。胖胖的臉上整天掛著笑臉，從沒見過他生氣的'樣子，似乎每天都有著高興的事。

一次，天氣很熱，上完體育課，大家一回到教室，都爭先恐后地拿著水杯沖向飲水機，生怕晚一步就沒水喝了，可是遺憾的是飲水機里真的一點水也沒有了。

“啊。怎么沒水了？今天輪到誰抬水啊”有些同學大呼小叫起來。

“渴死了，渴死了，你們男孩子誰去抬水??？”一個女孩子說

“我不去，我連路也走不動了”

“我也不想去了，這么熱的天還跑800米，累都累死了?！?/p>

看到大家累成這個樣子我正想出去搬水，就在這時，一陣“嘿咻，嘿咻的聲音傳入了同學們的耳中，我循聲望去，原來是滿頭大汗的劉瀚文正費勁地扛著一桶水過來了，只見他漲得滿面通紅，走到飲水機跟前，兩手熟練的托住飲水桶，猛一使勁，就把飲水桶乖乖的按在了飲水機上。

“有水喝了，有水喝了！”同學們一見有了水，便一窩蜂的拿著水杯灌水，而一旁的劉瀚文見大家喝得這么開心，那張本來就充滿笑意的臉上，笑容更加燦爛了。

看著劉翰文憨厚的面龐，突然我覺得雖然他不比我高，但他在我的心目中的形象卻越來越高，越來越大。

一個樂于助人的同學篇十

有一次，梁心悅同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”梁心悅見有人在打那么歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺的話之后，梁心悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。

還有一次重陽節，梁心悅同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁心悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”

同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為梁心悅同學是一位樂于助人的同學呢？

一個樂于助人的同學篇十一

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的一個樂于助人的同學優秀作文，希望能夠幫助到大家。

我的同學黎燁，他是一個樂于助人的人。他胖胖的身材，圓圓的`眼睛。他既學習好，又愛勞動，他還喜歡樂于助人呢。

一天，我上街去溜達。在江濱公園發現了黎燁，我正想和他搭訕，卻見他在和一位老爺爺說話。我仔細一聽，哦！原來是問路的。我聽見老爺爺說：“我是來這里去兒子家的，可是卻把地址給弄丟了，也忘了兒子家的電話，我只記得在大塘路”。黎燁就帶上老爺爺去找了，我也跟了上去。

到了大塘，他們便開始了尋找，他先問老爺爺他兒子家樓房的外形，然后找到相似的樓房逐一排除，可是找了好幾棟樓，也沒有找到。這時，黎燁的臉頰流下了一顆豆大的汗珠。雖然還沒有找到，但黎燁沒有放棄，他和老爺爺繼續尋找，又找了幾棟，還是沒有找到，老爺爺就對黎燁說：“算了，我自己找吧！”“不行，我一定要找到！”黎燁說?！爸x謝你，但還是讓我自己找吧?！笨衫锜顚蠣敔斦f：“我幫人一定會幫到底?！崩蠣敔敹凡贿^黎燁，就和黎燁一起繼續尋找。

這時已經過了兩個多小時，還沒找到老爺爺的兒子家，因為大塘太大，許多樓房都差不多一樣，所以找不到。這時，黎燁想起了查電話本，他問老爺爺他兒子的名字是什么，老爺爺就問黎燁要他兒子的名字干什么。黎燁說：“有用?！崩蠣敔斁透嬖V了他兒子的電話，黎燁馬上開始查電話本，一會兒就查出來了，黎燁撥通了電話……最后，老爺爺找到了他兒子，他趕忙謝謝黎燁，黎燁說“不用謝，我走了，再見。”剛說完，就走了。

從這件事上可以看出，黎燁真是一個樂于助人的人。

一個樂于助人的同學篇十二

【篇一】

我們班里有一個特別喜歡助人為樂的人，她就是王瀟藝。

她長得高高的，瘦瘦的，一雙水汪汪的大眼睛里透著善良的光，她笑起來就像花朵一樣。

有一次在班里我生病嘔吐了。滿地都是臟臟的，臭臭的東西。這時的我全身無力，臉色蒼白。很多人都覺得特別惡心，裝成要吐法的樣子。是王瀟藝—身為班長的她站了起來，扶著我，一直在問：“舒服點了嗎？早上吃了什么東西？……”帶我到水池旁邊漱口。正是因為大家看到班長幫助我，于是好多人也來幫助我，又是漱口，又是擦地、擦桌子……。我感到了一股暖暖的風正朝我吹來。

有一天，老天爺發火了，一滴滴的雨點云層上掉下來。不一會兒，傾盆大雨便來了。由于天氣很意外，很多人都沒有帶雨具，我就是其中之一。同學們熱鍋上的螞蟻，只有幾個人帶著雨傘來了，我正想冒雨走向大門時，王瀟藝說：“我們一起走吧！別淋感冒了，上不成課了?！庇谑撬愫臀乙黄鹱?，她個子高，我個子矮。雨傘經常打不穩，是班長把傘伸向我這邊，說：“我沒事，不容易生病，淋點兒雨也沒關系?！辈灰粫?，她的右胳膊全淋濕了。她只是微微的沖著我一笑。把我送到我媽媽手里，這才離開。

我喜歡班長，更喜歡班長這助人為樂的精神。

【篇二】

她是一位非?？蓯?、漂亮的小姑娘。圓圓的臉蛋，細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛，像黑葡萄似的眼珠在眼眶里直打轉。高高的鼻梁下長著一張小巧的嘴巴。平時總是帶著甜甜的微笑。經常扎一個馬尾辮，下面編著一個細細的麻花辮。她樂于助人，每當同學遇到困難時，她總是伸出援助之手。

有一次，上體育課同學摔倒了，她像一只小袋鼠似的，以最快的速度跑上前去把同學扶起來并安慰她說：“別哭了，我給你講一個笑話，保準讓你忘記疼痛?！彼_始繪聲繪色地講了起來，同學聽著聽著，注意力轉移了，竟有嚎啕大哭慢慢變成小聲哭泣，到了最后，臉上還露出了絲絲微笑。

還有一次，我心愛的小文具丟失了，她看到我很著急，于是就低下頭、彎著腰、睜大眼睛，把每一個角落都認真地找了一遍，可是沒有找到。當她看到我傷心失望的樣子時，又安慰我說：“東西總會找到的，我會幫助你?！蔽覀z又認真仔細地尋找起來，只見她把身體彎的比第一次更低了，眼睛睜得更大了，不放過任何一個小角落。真是功夫不負有心人，在一個不起眼的小角落，終于幫我找到了丟失的小文具。我心里既感激她又佩服她。

【篇三】

前幾天的體育課都是在練習跑接力，因為跑步是我的弱項，總怕不賣力跑給小組丟臉，所以就拼命的跑。那天晚上回到家我就開始腿疼，晚上關了燈躺在床上腿就像被人打了似的，翻身都疼，好久都睡不著。

第二天早上起床后疼得更嚴重了，腿打不了彎，走路拖著走，這周還是我們級打掃衛生。我可怎么辦呀？唉！媽媽送我到學校門口，我一瘸一拐的到了班里，向衛生組長請假，她一開始不相信，讓我走給她看，我一撐桌子，腿疼得起不來，再試一次還是疼得沒站起來，她才同意了我的請求。

下午第二節課是信息課，我想：可不能再像殘疾人一樣了。于是我請薛志凱幫忙，讓他扶我到了信息教室，下課后他又把我扶回了教室，然后拿上書包一起下樓到了校門口。走出校門，我們碰到了羅一明，我以為他今天又要跟我鬧玩打我呢，我還有點害怕，結果，我錯了，他竟然上前來扶我，我簡直不敢相信自己的眼睛，我試著說：“我能行，你們別管我了，我自己走吧。”誰知羅一明竟然說：“那不行，看你多疼呀！”扶的走到石凳那里，他們就讓我坐下等著，跟我說了聲再見就上補習班去了。

我為有這么好的同學感到高興，能在別人困難的時候出手相助，我要在這里衷心地謝謝他們！

【篇四】

我有一個好朋友，他的名字叫區家良，他眼睛大大的，嘴巴小小的，身高還可以，非常斯文，平常還樂于助人。

有一次，在數學測驗的時候，發生了一件事。當老師發下了測驗卷，我馬上看了看題目，好像也不難。當我做卷的時候，發現我的圓珠筆寫不出字來，我匆匆忙忙地把書包翻了一下，區家良就在這時候，看見我這樣焦急，就問：“張弘，你怎么了？”我馬上說：“我的圓珠筆寫不出字來，沒有筆我做不了題目?！眳^家良馬上就從筆盒拿出一支圓珠筆，然后給我，并跟我說：“你先用著吧！”我心里很感動，想不到，我還沒有問區家良借筆，他已經主動借了我一支圓珠筆。

還有一次，寫

作文

這些事情讓我真難忘?。o論我遇到什么難題時，他總是第一個幫助我。我們馬上就要小學畢業了，希望他不會忘記我；希望能和他考進同一間中學，以后如果他有什么困難時，我一定要幫助他，報答他。

即將畢業了，我真希望能有更長的時間，我們可以生活在一起，一起成長，真希望能好好地報答他對我的幫助！

【篇五】

進入初中這個陌生卻又充滿新奇的地方，因為我認識的人并不多，所以我總是感到非常孤單，這時一個女孩闖入了我的視線，而她就是---周雯。

漸漸地我們成為了最要好的朋友，和她在一起我總是感到異常的快樂。她這個人不僅活潑開朗，而且她還特別喜歡幫助別人，當別人遇到困難的時候，她總是第一個伸去援助之手。

有一次，下午放學之后我、黃秋易和周雯一起去車棚里推車子，我們倆的車子都推出來了，而黃秋易還在檢查車子。我們都感到很奇怪。周雯便跑上去問：“黃秋易，你的車子怎么了？難道是掉鏈子了嗎？”“不是，你看呀，這車子怎么搞的啊，推不動了，怎么辦！怎么辦！”黃秋易焦急地說道?！皝碜屛铱纯础敝荟╅_始檢查車子，我和黃秋易也在一旁檢查著。天色漸漸暗了下來，我們三個檢查了好一會兒也沒檢察出個所以然來！“這怎么了，檢查了那么久也沒發現什么，這車子怎么了啊？”我疑惑地問黃秋易。突然，在這個時候周雯就像發現了新大陸一樣說：“你看前輪子后邊的這個地方太緊了，都快固定住車輪了呢！怪不得推不走呢，但是現在推不走這可怎么辦?。　薄斑@還不好辦啊，我們輪流抬著車子，抬到大門口時，讓黃秋易坐上一個車，再把車子抬上去，不就行了嗎！”我話音剛落，周雯便立刻抬著車子，開始走了。我和黃秋易在后面緊緊地跟著她，大概走了一半，周雯的體力明顯不支，我和黃秋易都要抬，可是周雯死活不讓，我們只好就此作罷。走到大門口，我們幫黃秋易叫了車，又把車子抬了上去。這時我看到周雯臉上蕩漾著甜甜的微笑。

一天，我和周雯一起上學，不料騎著騎著我的前后車鏈子掉了！我便下來安鏈子，這時周雯說：“就你那破技術，能安好就怪了，還是讓本小姐親自出馬吧！”“嘿嘿！”我沖著她扮了一個鬼臉，我便在一旁看著她安車鏈子。這前鏈子可不好安??！周雯費了好大的勁兒還沒安上，她的額頭上開始滲滿了黃豆粒般大小的汗珠，我掏出紙，仔細地用紙擦拭著她額頭上的汗，不一會兒她便安好了車鏈子，這時，我看到她的嘴角掛上了舒心的微笑。

這就是我的好同學，一個最愛助人為樂的人。怎么樣？要想和她做朋友請聯系我哦！

一個樂于助人的同學篇十三

別看吳方同學，長得胖乎乎的，他可特別能干，是我們心中的熱心小幫手，他很愛幫助同學，我很佩服他那股樂于助人的熱情一直都很飽滿。

我記得那是一個星期日，我和吳方去欽州灣廣場玩，坐上公共汽車剛走一會兒，車上就坐滿了人，連站著的人都是你挨著我，我挨著他。當公共汽車開到下一個候車亭的時候，上來一位滿頭銀發的老奶奶，她伸出顫抖的手緊緊抓住扶手，生怕自己一不小心摔倒了。吳方看到這一切毫不猶豫地站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，你到我的座位坐吧?！闭f完，把老奶奶攙到了自己的座位上。老奶奶感動地說：“謝謝你！小朋友。”車上的乘客一見，紛紛夸獎吳同方是一個樂于助人的好孩子。

有一天吃早餐的時候，班里有個同學，不小心把剛打的早餐灑了。弄得地上都是飯菜，別的同學看見了，小聲嘀咕：“真夠笨的，連個飯碗都端不住，也不趕緊收拾了?！蹦莻€同學聽見了這些議論，立刻漲紅了臉，一時慌手慌腳地不知道該怎么辦。此時，正在吃飯的吳方，馬上放下手里的碗筷，拿起掃把把地上的飯菜打掃干凈。周圍的同學看見了都很奇怪。于是，他們問吳方：“你為什么幫助他呢？”他一邊干一邊說：“大家都是同學，應該互相幫助！”那些同學一聽，羞愧地走開了。

這就是我們班樂于助人的吳方同學，也是我學習的好榜樣。

有一次，梁心悅同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”梁心悅見有人在打那么歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”聽了來爺爺的話之后，梁心悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。

還有一次重陽節，梁心悅同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁心悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”

同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為梁心悅同學是一位樂于助人的同學呢？

楊紫靈是我的同學，她是一個愛幫助同學的女孩，她是一個樂于助人的好同學。

記得那是在一節數學課上，周老師留了幾道數學題，我被一道題難住了，急得滿頭大汗。忽然下課鈴響了，同學們都沖出了教室，只剩下幾個沒寫完作業的同學。我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看見了正在急急忙忙收拾書包的楊紫靈，我趕忙走上前去，說：楊紫靈，這道題怎么寫呀？看上去她有些猶豫：可可我還想小便呢，算了吧，還是先給你講吧！楊紫靈講得詳細，我聽得很仔細，不一會兒，我就會寫了。剛講完題上課鈴就響了，楊紫靈還沒有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！

你們看，這就是我的同學，一個樂于助人的同學。