演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

我愛我家演講稿小學生篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在我還沒出生的時候，就有一個迷你的家，那里溫暖、安全，我可以在里面嬉戲、玩耍!

出生以后，我看見了一個幸福、和睦的家，家里有爸爸媽媽、小姨、小小姨和兩個姨父，有敬愛的外公外婆、爺爺奶奶，還有可愛的小表弟果果。家中不管有誰遇到了什么困難，大家都會齊心協力地幫助他。每當節假日的時候，我們就會齊聚在一起，有時去水庫抓田螺，有時在家做一些“五星級”美食，有時回老家玩個痛快……真開心!

到了幼兒園，我發現這是一個狀況百出的家。小朋友們剛來這里，都會舍不得自己的爸爸媽媽，只聽見教室里傳來一陣陣哭聲。當我們安靜下來的時候，才發現這里有可愛的小朋友，還有和氣的老師媽媽，我們一會兒玩玩具、做游戲，一會兒又為了一個小玩意兒吵吵鬧鬧，讓老師媽媽忙得活像個機器人!

進了小學，我發現這是一個喜歡“變臉”的家。上課的時候，校園里安靜得針落到地上都能聽得見，而課間的時候，校園立刻變成了歡樂的海洋，獻詞隊的同學在大聲地朗誦詩歌，航模隊的同學在認真地拼裝飛機模型，管樂隊的同學在演奏《歡樂頌》……在老師們的帶領下，我和我的同學們一起在知識的海洋里揚帆起航!

老師告訴我，還有一個更大的家，就是我們的祖國，這里有很多著名的地方，有數不清的山川、河流，還有五十六個民族的小朋友。在祖國的藍天下，魚兒歡快地嬉戲，鳥兒開心地歌唱，人們幸福地生活，小朋友們快樂地成長!

我愛祖國，我愛我家!

我愛我家演講稿小學生篇二

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好!我帶著向同仁學習的心情參加這次演講的。我演講的題目是(我愛我家)。

“家”這個字眼，大家都不陌生。然而我說的家卻有著她的獨特之處，有她特有的范疇。這個家是有無數個學生、教師、園丁組成的。在這樣一個家庭里，充當一個分子的我學會了許多知識，懂得了許多道理，認識了許多兄弟姐妹，我們相處得其樂融融。我認為我的這個校園之家，就是一個社會和諧的典范。讓我這個血氣方剛的男子漢從為師的那天起就對這個家，產生了濃厚的興趣和深厚的感情。

當我從阜新師范學校畢業，步入小學的校門后，學校便成了我第二個家。在這里，我認識了更多為師的兄弟姐妹，也了解了更多以前從未接觸到的知識。一起生活的同事們雖然畢業于不同學校，來自不同的地方，但大家和睦相處，兄弟姐妹相稱，相互尊重相互幫助，在學校的生活里我們就像一家人一樣，結下了深厚的同事情、兄弟情、姐妹情。

我不難忘記，當我的老母親生病急需做兒子的我在床前陪護的時候，是在座的領導、同仁們，用你們的愛心與奉獻精神支持了我，幫助了我，使我陪護老人的心踏實了。當母親病情好轉，緊握我的雙手的時候，我的心也暖了，我又可以繼續獨享母愛啦!又可以盡一盡兒子的孝心了。可是在我盡孝的時候，又是誰，為我分擔了應屬于我的那份工作呢?是在座的你們，是在座領導、同仁們。為此我感動了，我覺得我什么都不需要，有你們關懷，我感覺自己已經很幸福了。

就在我享受盡孝后幸福的時候，又一個幸福一步一步邁向了我。

那就是今年我帶我的兒子看病時，領導和同仁們支持關心問候的每一句話：“孩子怎樣了，沒事吧?”“你不要著急，孩子會沒有事的”還有校長的那句：“去吧，孩子的病最重要!”不用說行動了，就是聽到這些話語，我就知足了。在我讓兒子得到父愛幸福的時候，又是在座的你們默默的奉獻精神讓我感動了。

有困難的人最容易產生依賴的感覺，而我在這里就受到了家的溫暖。是什么能讓我感受到這樣無微不至的關懷，是什么把我們緊緊地連在一起?我想，那應該是家吧，是我們這個擁有三十多顆紅心，賜予我們陽光般的家吧!同仁們，正在你們的關心和幫助下，我盡了孝心，盡了父愛。在這里，請允許我利用這個機會，向領導、老師、同仁們，還有那些關懷著我的朋友們深深地鞠上一躬，謝謝你們，我由衷地感謝你們!

2多少作家、詩人，在他們的筆下，描繪、謳歌了多少個溫曖的家，充滿希望有家。一部電視連續劇中的主題歌這樣描述道：“人生旅途上，你是我避風的港，人生入途上，你給我無數希望……”曾記得一位老人說過：“回首當年離家，心中多少豪情壯志，覺得男兒志在四方，待到流滿臉的淚要自己輕擦的時候，才懂得親情的可貴。”

我有一個家，一個溫馨四溢的、引來多少人羨慕的家，在這個家中，氣氛是那么親切、和睦。我作為家庭的一員，感受最深的是家庭給我灌注的信心、勇氣和希望。

捧回分組演講選拔賽的一等獎，我懂得了什么叫勝利。當我像報春的燕子飛進家里時，父母也無不為“春天”的來到興奮不已。為了使我在即將來臨的演講賽中取得好成績，媽媽一遍遍地給我糾正態勢語言，爸爸也不失為一名出色的聽眾。正當我為爭取決賽的勝利而努力拼搏的時候，傳來了取消我決賽資格的消息，我頓時覺得從頭頂冷到腳底，半天回不過神來。爸爸見我這失魂落魄的樣子，非常著急，急忙帶我去找選撥賽的負責人問明原因。原來是個別人決定把一個未參加選撥的職中學生替換了我，理由堂而皇之，她是學幼教專業的，口才不錯，拿獎的把握大。沒等爸反問這位負責人，我便沖出門去：多令人氣憤，連一個演講決賽的人選都要“偷梁換柱”。噢，這就叫“外面的世界”。

回來家里，媽媽、爸爸親切地開導我說：你失去這次鍛煉的機會固然可惜，但不能喪失信心，要振作起來;雖不能去演講，但仍然是一個學習、提高的機會，不能因為這件事就認為“外面的世界”就是這樣，這畢竟是個別現象為了活躍氣氛，爸爸開玩笑道：“塞翁失馬，就不定福在后面呢!”雖然爸爸表面在笑，可我知道他了心里比我還難受。

決賽那天，爸爸親自帶我來到決賽的大禮堂。這里確實高手云集。決賽開始后，選手們的精采演講叫人贊不絕口，然而頂替我的那名職中學生的演講卻文不對題，使聽眾大失所望。頓時，我的眼淚幾乎奪眶而出，為什么不能把這個機會給我?或許我能使這個掌聲寥寥的會場掌聲雷動，喝采聲不絕。不是自吹，我經過多次鍛煉，此次為參加決賽我作了充分準備，我自信，我起碼比她強。當時我心中的憤怒真是無法抑制。細心的父親向我投來了深情的目光，他擺手示意，我領悟了父親對我的希望，終于熄滅了我燃燒的怒火。

事后，爸爸親切地說：“這次演講，你作為一名聽眾受益匪淺，不僅大開眼界，而且從中悟出了很多道理。雖然你沒參加決賽，但在我心中，我的女兒還是第一名。總有一天，你會登上更高的講臺，那時你在臺上，我和你媽媽坐在觀眾席上，我們會仔細品味你的演講。來，你再演講一次!面對著爸爸、媽媽——我唯一的兩位聽眾，我再一次認真地、繪聲繪色地演講了一次。從父親和母親眼中，我看到了希望。

我不能忘記，在我最失意的時候，我從家庭得到了最親切的鼓舞。感受到了殷切的期望，學到了正確認識和處理事情有方法。

擁有一個溫曖的家，就擁有一份關懷，一份摯愛，一個最大的希望。

我愛我家演講稿小學生篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我有一個大家庭。在這個家里面，我有三個媽媽，一個爸爸。一個妹妹、一個爺爺、一個奶奶、一個外公和一個外婆。

下面我開始介紹我的家庭員。

大家一定很好奇我的三個媽媽是哪三個。那么我給大家介紹一下。在我只有1歲八個月的時候，爸爸媽媽就不住在一起了。這個是生我的媽媽。她長得很高，很漂亮。因為遺傳了爸爸媽媽的優點，所以我也長得還不錯，也很高。周一到周五，我在爸爸的家里，自從那時候開始，我就多了個媽媽，她叫娟子媽媽。娟子媽媽每天照顧我的飲食，每天陪我一起睡覺，還幫助我一起完成家庭作業。其實她是我家的保姆，也是我家的一個遠方親戚。周六和周日，我會在有媽媽的家里。媽媽會帶我到外婆家。爸爸媽媽雖然不住在一起，可是我知道他們是愛我的。

爸爸是一個有著大肚子的北方人，他喜歡親我，可是有時候還會跟我一起搶零食吃。

不知道從什么時候開始，爸爸帶來了阿姨媽媽，后來阿姨媽媽生了妹妹。我就多了一個妹妹。妹妹現在也能走路，陪我玩耍了。

我的爺爺老了，現在他的牙齒掉了很多，在我小的時候，有一次發脾氣，不小心打到了爺爺的牙齒。爺爺很痛，雙手捂著牙齒。我看著爺爺難受的樣子。趕緊跑到爺爺懷里，問：“爺爺，疼不疼？”爺爺忍著痛告訴我，他還好。（這是我媽媽告訴我的，我媽媽說我情商高。

我的奶奶是一個愛漂亮的美女，每天早上起床第一件事就是敷面膜。

外公和外婆都住在農村，可是，他們都會留很多好吃的在我周末的時候吃。他們都特別寵我。特別是外婆，每天早上，都會做我愛吃的面條。

我愛我家，我愛我的這個大家庭。

我愛我家演講稿小學生篇四

尊敬的：

師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯系和信賴，我真摯的情感在孩子的情緒上產生了共鳴。在這個各位庭中，我給孩子以長輩式的關懷和愛護，從不以家長式的態度對待孩子。在“施愛”的過程中始終堅持對孩子持尊重的態度。即：尊重他們的人格，尊重他們的感情，不傷他們的自尊心，有禮貌地對待他們。在這個各位庭中，我對孩子的情況深入的了解，對孩子的心理變化細致的觀察，因為我知道只有這樣，才能以更好地接觸到學生情感的“點子”上，這種接觸點就好像是“心竅”，是個突破口，它是我們教師傳授愛的門路。我班幼兒子淳是個乖巧的孩子，可就是每天早上入園時要哭鬧一場，天天如此。

我在同他父母的交流中得知：該幼兒在家很懂事，會幫媽媽干活，會關心媽媽。于是，老師以此作為突破口，在一天早上對該幼兒說：“子淳，你愛你的媽媽嗎?”他含著淚點了點頭，“那你想不想讓媽媽傷心呢?”“不想!”他回答的很干脆。我于是又對他說：“可是你讓媽媽傷心了，你每天早上這樣又哭又鬧的，媽媽又著急，又心疼，有好幾次，他都傷心的哭了呢!”“真的嗎?”他好象不太相信的望著我，我堅定的點了點頭，在他的眼睛里，似乎看到了他思想的轉變。在接下來的日子里，子淳的行為發生了變化，不再跟媽媽大哭大鬧了。

我借助了學生的興趣、愛好、特長去了解、接近和吸引孩子，在平等、和諧中了解孩子，獲得與孩子的共同語言，獲得溝通和傳遞情感的渠道。在這個各位庭中，我生活在孩子中間，深知孩子們需要我的關懷與愛護。而喜歡得到這種師愛的并非是一個或幾個孩子，而是所教的全部孩子。所以我讓自己用博大的愛心去愛每一個孩子。我要告訴世界：我愛我的孩子們，我愛我的大家庭。

謝謝大家!

我愛我家演講稿小學生篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

說起我的家，快樂的事情時有發生。俗話說，麻雀雖小五臟俱全，可不，我家就是這樣的.。雖然我家只有三口人，但是大小職務也分得頭頭是道。爸爸是“國王”，媽媽和我分別任“執事長”、“總內侍官”，大家共同討論家庭的大小事情。每個人都在自己的職位上盡職盡責的工作和學習。

我家雖然不大，但是這個家始終充滿了幸福與快樂。在家中，爸爸媽媽對我百般疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。放學回來，媽媽正忙著為我做可口的飯菜，爸爸則會坐在我書桌的旁的沙發上看書，陪我學習，當我遇到不會做的題時，爸爸第一時間要求我把題再多讀幾遍，如果還是不會做便耐心地給我講解。媽媽對我的生活非常關心，想盡辦法保證我每天成長所需要的營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶和一個土雞蛋，還總是換著烹飪方法給我做菜。

我有一個和睦的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的孩子，一般不會惹爸爸媽媽生氣。我偶爾也會有考試成績不理想的時候，但是爸爸媽媽并沒有因為我的失敗去責備或打罵我，而是讓我去找失敗的原因。面對各種考試和比賽我沒有任何壓力和緊張，所以經常會有出色的表現。我深知，我取得的各種成績，除了老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的栽培。

我有一個健康的家。周末的時候，小區里的鄰居們常看見我們一家在打籃球、騎自行車；夕陽西下，星城的人們常常看見我們在湘江邊一起散步。還有什么事情比我家這種天論之樂更快樂、幸福呢？我的幸福小家，能為我遮風避雨，陪伴著我幸福成長。

我有一個讓我依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈時，是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，是他們教會了我如何面對生活中的挑戰和考驗，讓我明白了寬容二字的真正含義，讓我有一顆陽光般的心去感恩身邊的一切。

我愛我家！

我愛我家演講稿小學生篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我愛我的家，因為我的家是我生活的地方。

一走進我家，我看見那用長方體制作而成的茶幾，茶幾里面有各種各樣的東西。茶幾上面放著遙控器和水果，遙控器是長長的形狀，銀灰色的遙控器是夜光的，它在晚上的時候亮晶晶的非常漂亮。茶幾的后面是沙發，沙發長長的，軟軟的，沙發的墊是正方形的，一塊一塊的，它是用花邊制成的。在沙發和茶幾的前后，有一臺電視機，長方形的電視，銀邊的，并且是黑色的，一打開電視會出現多彩的畫面非常的漂亮。

爸爸媽媽的房間在客廳的東面，一走進他們的房間，我看見了藍色的小鏡子，小鏡子是圓形的。床是棕色的，長長的形狀，床上有兩個枕頭都是長方形的，枕上去軟綿綿的，非常的舒服。還有一個長方體的衣柜，衣柜里裝得都是被和衣服，拿出一個被蓋非常的溫暖。

爸爸媽媽旁邊的房間就是我的小窩了，我的小窩里有一臺長方形的書柜，書柜里裝得都是書。書柜的上面有一臺臺燈，蘋果形狀的，非常漂亮。還有一個床和床頭柜，床是長方形棕色的，床頭柜是正方形棕色的，床上有一個棕色的小熊和一個白色的小兔子，因為我喜歡粉色，所以我的窗簾也是粉色的，看上去非常的溫馨。

我的房間對面就是廚房了。廚房里有長方體用木頭制成的桌子，桌子和椅子是一套的，棕色的，還有一個長長的碗柜，碗柜里有白色圓形的碗和各種各樣的東西。

廚房的房間是衛生間，衛生間里有洗衣機，紅色的洗衣盆和兩個綠色的盆，還有毛巾、水缸、馬桶等。

這就是我的家，我愛我家，因為我的家里有我喜歡的各式各樣的.東西；因為那是我生活的地方，雖然不是的確實最溫暖的。

我愛我家演講稿小學生篇七

大家好！

今天我演講的題目是《我愛我家》。

家是什么？家是夕陽西下時可供飛倦的鳥兒歇息的地方，是風雨狂泄時可供憐弱的魚兒躲避的地方，是海外游子日思夜夢、有母親溫柔笑容的地方。家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。在長溝鎮南正村，有一個和睦，溫馨、幸福的家庭。她的家雖然沒有驚天動地的偉大，但無數點滴卻匯聚成一個愛心之家。他們就是張書蘭，劉會家庭。張書蘭，現年60歲，是南正村婦聯主任。丈夫劉會，現年60歲，退休工人。他們與兒子、兒媳、孫子、孫女組成美滿的家庭。兩口恩恩愛愛，相敬如賓，悉心經營著這8口之家。

由于劉會退休前工作比較繁忙，但在完成好本職工作的同時，他還努力做一個“好丈夫、好父親”，協調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余的時間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心目中最幸福快樂的時光。身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點理解多一點關懷”。作為丈夫，他愛護妻子，與妻子相互關心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵，。作為父親，他以身作則，注重對子女進行世界觀，人生觀、價值觀的教育，培養孩子節儉、謙遜、自強的良好品質，教育他們獨立自主，學會做事，學會做人，做一個對社會有貢獻的人。

妻子張書蘭一直站在劉會身后，扮演著賢內助的角色，上的廳堂、下得廚房。在家里，她勤儉持家，科學理財，照顧著一家人的飲食起居，將家中打理得井井有條，窗明幾凈。張書蘭自身從事村內婦聯工作，嚴格要求自己，對工作認真負責，更是得到村民的認可。和諧家庭是和諧社會重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的堅實基礎。劉會與愛人張書蘭在生活中相互照顧，相互尊重，相互信任，相互支持，結婚多年來，幾乎沒有因為什么事情紅過臉，當意見不統一時候總能夠用理智的態度去溝通。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、親朋的羨慕和稱贊。

我愛我的家。它是我心里的第一，是我的金礦山，它給我灌注了信心、勇氣和希望，讓我充滿自信，從失敗中振作！即使我們人生的路上充滿荊棘，只要回到家，再回頭，身后已繁花似錦。

我愛我家！

我愛我家演講稿小學生篇八

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好，在秦巴山南麓，四川盆地北緣，有一塊古老而又充滿朝氣的地方，古塔清流，梨雪似瀑，千般風情收眼底，這就是我的家鄉，我為大家演講的題目是《我的家鄉是蒼溪》。

曾經經典與唱響，點燃了我們對未來家鄉的希望，田野上，千里嘉陵紅軍渡，古韻悠揚西武當。蒼溪以它特有地理位置，政治經濟，風土人情，世態民風為世人展示著它的魅力，以全新的農家氣息被世人所感嘆，安于勤勞的家鄉人呤出了晉代陶淵明“晨曦理茺穢，帶月荷鋤歸”的隱逸生活，村落和諧勾勒出家鄉“縱橫一川水，高下數家村”的獨特地形。

昨天的家鄉以鮮花，因有了綠葉的依偎才顯得清純與鮮艷，天空因有了白云的打掃，才顯得靜穆與安祥，大地因了有了萬物的搖籃吻，才顯得和平與馨 香，這是何等的自然和諧的美呀！一個人，一個字家庭，一個城鎮，乃至一個國家，不也是相互依存，相互促進，共同發展，才顯現出五彩斑斕的和諧振嗎。

昨天，我們唱著我們的家鄉在希望的田野上，勤勞樸實的家鄉人在悠悠嘉陵江水的滋潤下揮舞著手中的鐮刀 ，鋤頭，改變著它的命運，在這片熱土地上進行創造、思索、改革、開拓。創造屬于我們生存自然和諧而又寧靜的家園，思索現在將來統一完美可持續的發展，改革與實際相符合的前行，開拓未來更加美好的蒼溪。

如今的家鄉下發生著翻天地的變化，紅軍渡西武當，國家四a級旅游開發區，梨文化博晌園，故鄉同根溯源，亭子口水電站，蘭俞鐵路持續發展，正以飛越般的速度展示著蒼溪人民的進步文明與和諧。

如今，人們追夢田園是一種生活的選擇，是一種生活的休憩，更是一種對地域文化的開掘，每個村莊都有自己的歷史，數千年行走步履的痕跡，由小到大， 由盛到衰的起落變化，承載著社會昨天和今天的發展。

21世紀的人民的正以勤勞雙手在這片補嘉陵江所滋潤下的田野上，辛勤的耕耘著，親愛的同學們，我們繼承著中化五千年的精神文明，更偉承并創造明天蒼溪人民的精神文明，請伸出我們的雙手，盡情的.為我們的家鄉梳妝打扮，家鄉的明天在我的頭上，家鄉的未來在我人肩上。

謝謝大家，我演講完畢。

我愛我家演講稿小學生篇九

尊敬的各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，親愛的同學們：

大家好，我演講的題目是《我愛我家》。我叫焦子騰。生于千禧龍年的農歷八月，別看我個子小，我都上四年級了。

大人都說孩子是媽媽的貼心小棉襖，可我媽媽卻喜歡把我叫“腳指頭”，說我小是小，可是誰也少不了，爸爸愛吃水餃，常把我叫成“餃子湯”，他說我是即鮮美又香甜。外公拿著毛筆說“騰騰啊，騰字怎么寫，看好嘍，它是八月天馬這幾個組成的，天馬是啥啊，天馬就是千禧龍年的龍，爸爸媽媽給你起這么好的名字，就是希望焦家的孩子好好學習，快快成長，為祖國騰飛做貢獻啊。”

從我的名字上大家就能看出爸爸媽媽對我的愛吧？爸爸媽媽都是電力職工，爸爸是名電力監理，工作一直忙，吃住在工地，建完了一個電廠又建一個電廠，很少回家。我的媽媽小小的個子，小小的嘴，小小的腳丫和我的腳丫一般大。爸爸經常不在家，媽媽不僅要管我吃，管我喝，還要天天給我檢查作業，星期六星期天還要陪我玩，送我上英語，還要上班給我掙學費，媽媽多辛苦啊！我不知道爸爸媽媽具體于什么工作，只知道爸現工作在一個電廠。媽媽說電廠就是生產電的地方，爸爸單位的很多叔叔阿姨們要一起工作很辛苦才能把電生產出來，再由另一些叔叔把電送到供電局，再由供電局才能把電送到我家的小區，這樣我才能用電燒水，做飯，洗衣服，看電視，玩電腦游戲。

雖然爸爸很少能回家，偶爾有時間才能還陪我玩。我的字寫的很不好，經常粗心做錯題，雖然這時的媽媽會經常批評我，但我還是很愛他們。我的成長離不開他們，他們這么做都是為了我。

這是我的`家，爸爸、媽媽還有我，我愛你，爸爸，我愛你媽媽，我愛我家。

我愛我家演講稿小學生篇十

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家下午好！

呼吸著帶有校園那特殊芬芳的泥土氣息，我們仿佛與這片天地融為一體。在這絕美的環境里，感受著自然與心靈的那份安寧與和諧，使我們的心靈不斷的承受啟迪，這——就是我們的班級，我們的家，我們心中的一片凈土。

家是溫暖的，因為家里有父母疼我們愛我們，我們是在父母的呵護下長大的。因為有愛，我們深深懂得家的不易！因為有情，我們想家，所以我們愛它，在離家的日子里永遠想念它。因為有家，我們是幸福。它是世上最富有的王國，最溫馨的地方。我們愛我們的家——初二二班.

它不只是一座華美的庭院，也不只是擺著席夢思的房間，那只不過是家的外表，不是家的真正內涵。

家就像根，永遠是樹葉的家；家就像紅布條，永遠系著游子的心，家就像大衣一件，不會進步溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖。

家是什么？家是一扇門，有了門就不再害怕壞人到我們家來。家是什么？家是一個溫馨的港灣，旅途疲憊了，可以好好休息，再起航。

家是一只船，它帶給人們的感受是"溫馨。我們愛我們溫馨的港灣，愛不讓我們害怕壞人的家。

家是溫暖的港灣，它帶給人們的感受是"溫暖。

2班，一個簡單而又復雜的詞。寫起來也不過幾筆，但卻飽含著80多顆心的貼近，160多只手的相握。或許曾經的我們并不相識，但是78這個數字卻烙在我們的心里。在這里，我們呼吸愛的氣息，品味情的甜蜜，感受家的溫暖。

2班她用微笑承受懵懂的我們，她敞開的胸懷是我們的避風港，我們所有的心事都可以與她交流，因為她在心底愛著我們，心跳成為最美的樂章。她讓我們擁有創造夢想的勇氣，共揚人生的旗幟。

在她的身旁，我們呼吸愛的氣息。我們與她情相連，心相牽，一舉創造78個美妙的將來。

友誼，是心與心的交流。我一直都很信奉這句話。我們這個年紀，思想正處于懵懂中，人人心里都有自己的心事。學習的壓力、家庭的壓力讓我們難以釋懷。

可是在2班，我們有78位同學，78位朋友，我們內心的苦痛可以向他們傾訴，成功的喜悅可以和他們分享學習的難關，我們一起攻克，所有的磨難我們一起承擔。因為我們是朋友，我們是一家人，永遠的一家人。

朋友，我們的愛是你的翅膀，給你穿越風雨的力量，你的微笑是我們的愿望，希望在2.2這個家庭中，我們每個人都可以笑得燦爛。

我們相聚在2.2,朋友誼相連，心相牽，一起為夢想而奮斗。前面的路還很長，在2.2我們情相連，心相牽，載著夢想和希望，朝著成功和夢想的方向前進，加油。

一個敢于創新，勇于拼搏，團結進取的班級！我們不怕失敗，因為我們有戰勝它的決心。我們不怕挫折，因為我們有跨越它的勇氣。我們不會絕望，因為我們相信，總會有奇跡發生！

成功的集體是奮進的、是向上的、是團結的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創造了碩果累累的昨天。

2.2班，在不久的將來，它將長成為一棵參天棟梁。它和它的每一個成員所創造的輝煌都將屬于2.2班這個榮耀的集體；都將屬于2.2這個榮耀的集體。

我愛我家演講稿小學生篇十一

我的家雖不像大宅院那樣氣派，不像豪宅那樣富麗堂皇，但我愛著我那雖小，但不失溫馨可愛的家。

你只要輕輕推開我家的門，立刻就能聞到一股濃濃的書香味，它的味道品嘗起來豐富極了。不信？不信你就到我家來品嘗一下吧！那種味道真的是滴滴香濃，意猶未盡啊！

我的家是一個幸福的三口之家：能干的爸爸、勤勞的媽媽、可愛的我。

媽媽春蠶般無私、陽光般溫暖；每當我因失敗而灰心喪氣時，她都會安慰我，鼓勵我。她有如大海中的燈塔，使迷航中的我走向成功！

爸爸跟藹可親，相對于媽媽的愛來說則更加深沉。他讓我在成長中體驗挫折；能讓我從失敗中振作起來，充滿自信。他有一種無形的力量就像航標引導著我走向人生的新臺階！

我，是爸爸媽媽的寶貝小公主，也是名符其實的“小書蟲”。只要我一踏進家門，心情就會輕松自如。當然還會興致勃勃地暢游在書的海洋里，饑不擇食地“飽餐一頓”。因為它可以帶領我從狹隘的地方，駛向那無限廣闊的知識的海洋。

我們家，總是充滿著祥跟的氣氛。當我獲得成功時，爸媽真心為我高興，他們能在第一時間給我最真誠的祝賀。當我失敗時，爸媽不時地給予我鼓勵，給予我愛的力量，使我有勇氣從失敗的陰霾走進成功的大門。

我愛家里的每一樣物品：書桌，沙發，還有每一本本溢滿知識味道的書；但我更愛我的父母，因為他們跟我一起在這個家中描繪出更加美好多彩的藍圖。

我愛我家。但愿我今日的努力能讓爸媽的.希望在明日的幸福中開花。