讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來(lái)。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

偷影子的人讀后感篇一

剛開(kāi)始的讀的時(shí)候覺(jué)得有點(diǎn)熟悉，仿佛以前已經(jīng)看過(guò)這本書，接著讀下去直到結(jié)尾才發(fā)現(xiàn)我真的讀過(guò)并且已經(jīng)讀完這本書。可是我竟然怎么也想不起來(lái)我是什么時(shí)候讀的和什么情況下讀的，亦或是讀的紙質(zhì)版還是電子版，一丁點(diǎn)印象都沒(méi)有，真是奇怪。

本書講述了一個(gè)會(huì)和影子對(duì)話的小男孩自小到中年的故事。

小時(shí)候的他沒(méi)有總是轉(zhuǎn)學(xué)導(dǎo)致沒(méi)有朋友。后來(lái)慢慢在學(xué)校相識(shí)了警衛(wèi)叔叔伊凡和以后一直是朋友的呂克。通過(guò)盜別人的影子了解身邊朋友的困惑、煩惱并幫他們解決。幫助伊凡找到了自己，從學(xué)校辭職去做一份會(huì)讓自己快樂(lè)的工作。幫呂克實(shí)現(xiàn)自己一直以來(lái)的夢(mèng)想，雖然后來(lái)呂克頓悟做面包師傅才是他熱衷的事情。

和不會(huì)說(shuō)話的小女孩發(fā)生的情節(jié)我總覺(jué)得不可思議，我不知道小時(shí)候的情感是不是真的可以維持那么久，就算很多很多年沒(méi)見(jiàn)還會(huì)彼此相愛(ài)。

長(zhǎng)大成人后自己工作忙了，沒(méi)時(shí)間回家看母親，總是有各種理由不回母親的信。最后母親去世，我覺(jué)得留下的只有遺憾。自己做醫(yī)生的初衷就是讓母親沒(méi)有病痛，身體健康，沒(méi)想到連后來(lái)母親生病自己都一無(wú)所知，更別談母親生病時(shí)在她身邊悉心照料。拋開(kāi)這本書，現(xiàn)實(shí)中我們往往會(huì)如此，有時(shí)間陪男女朋友逛街有時(shí)間上網(wǎng)打游戲有時(shí)間和朋友花天酒地，就是沒(méi)時(shí)間給父母親打個(gè)電話或者回家看一趟，總是說(shuō)自己忙。他們總是能理解我們的各種合理不合理的借口，想必這就是愛(ài)吧。

偷影子的人讀后感篇二

一個(gè)特殊能力，使“我”意外獲知了一件件他人的心事。于是，“我”救了伊凡并解決了伊凡的煩惱；原諒的一直欺負(fù)“我”的馬格；邂逅了未來(lái)伴侶克蕾兒；實(shí)現(xiàn)了呂克的夢(mèng)想；與母親深談；明白了蘇菲的傷。最終，“我”得到了家人、愛(ài)人、朋友永久的陪伴。因?yàn)橛白樱拔摇钡玫搅松畹淖８！?/p>

“我”偽造了母親給伊凡的信，伊凡走出了沒(méi)有母親的陰影，勇敢去闖蕩生活；馬格家庭的冷漠喚起“我”的憐憫并原諒了他，感受到他為“我”的童年所帶來(lái)的樂(lè)趣；“我”自作主張制造了呂克實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，呂克沒(méi)有了遺憾。影子是心與心的換位思考，它給予人真誠(chéng)的回報(bào)；使人樂(lè)觀地面對(duì)生活中的不平遭遇；點(diǎn)亮他人生命中的夢(mèng)想光芒。無(wú)論生活一帆風(fēng)順還是坎坷曲折，每個(gè)人都不應(yīng)該忽視心靈的渴望——溫暖。予他人一份關(guān)心與理解，擦亮心靈的窗戶，驅(qū)散天空的陰霾。學(xué)習(xí)、工作······生活使人行色匆匆，街道上車水馬龍，一切映襯著高樓與水泥路，冷冰冰的不見(jiàn)一絲溫情。生活看似充裕，卻孰不知“高速生活”中流逝了什么，真情與溫暖在物質(zhì)面前是否還有重量？時(shí)光荏苒，不妨慢下腳步，賞花、觀樹(shù)、遙望星空，單單只是享受，生活便充滿了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，倘若與他人多一份交流，人們都會(huì)一直生活在春天中神采奕奕了吧。

因?yàn)橛白樱拔摇钡玫搅四赣H永久的陪伴。

心與心的深談，讓“我”明白母親是那樣愛(ài)我。母親親口告訴了“我”她有多么愛(ài)我，即使母親不能長(zhǎng)久在“我”身邊，即使在相聚的那一天母親意外離開(kāi)了“我”，母親會(huì)在心中一直陪伴“我”走下去。天下不知道有多少父母為多少兒女說(shuō)了千千萬(wàn)萬(wàn)的謊言，一切只為他們幸福。我曾經(jīng)以為聽(tīng)話便是孝順的表現(xiàn)了，我以為我是個(gè)懂事的孩子，當(dāng)看到他們?cè)跉q月奔波中的白發(fā)、皺紋，當(dāng)這一切刺痛我的心時(shí)，我才開(kāi)始懂得生活需要更加珍惜。影子引領(lǐng)“我”走回時(shí)光原點(diǎn)，去聆聽(tīng)母親心中最動(dòng)聽(tīng)的聲音，當(dāng)心與心彼此依靠，點(diǎn)亮生命里的小小光芒，“我”和母親共同完成了記憶拼圖，分離是記憶的長(zhǎng)久陪伴。

因?yàn)橛白樱拔摇睂?shí)現(xiàn)了時(shí)間之神沒(méi)有應(yīng)允的愿望。

不知道姓氏的克蕾兒，一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫出“我想你”的女孩，“我”穿過(guò)時(shí)光的盡頭，穿過(guò)茫茫人海，尋找影子告訴“我”的丟失的愿望。陳舊的濱海小鎮(zhèn)，破碎的風(fēng)箏，“我”將它們一一修補(bǔ)，當(dāng)風(fēng)箏順利地爬上四樓的陽(yáng)臺(tái)，一切便又飄飄忽忽地回來(lái)了。是的，影子這個(gè)神奇的伙伴，這個(gè)童年深處的心靈使者，一次又一次喚醒“我”心底的希望與光芒，然后繼續(xù)通過(guò)影子傳遞光芒的光與熱。影子，是童年的天使，喚醒“我”兒時(shí)的夢(mèng)想與承諾。

影子，是時(shí)光之神，實(shí)現(xiàn)最真摯純真的愿望。

影子，是心靈使者，傳遞心底的訊息，傳遞幸福，傳遞溫暖。

每個(gè)人都可以成為心靈使者，為年輕的跳動(dòng)的心臟插上小小的透明羽翼，實(shí)現(xiàn)在時(shí)光之神面前許下的心愿。

偷影子的人讀后感篇三

好的書總是能讓你發(fā)冷的血液開(kāi)始解凍開(kāi)始緩緩流動(dòng)，總能在你茫然無(wú)措的時(shí)候給予力量。

讀完這本書，心變得暖暖的，我忽然想起自己的家人，朋友。

我有很多朋友，知心的那種。現(xiàn)在忽然意識(shí)到他們對(duì)我有多好，對(duì)我人生的意義來(lái)說(shuō)有多么重要。他們總在我身后時(shí)刻準(zhǔn)備著給予我大大的溫暖的擁抱，可是該死的我卻總給自己找各種理由不去訴說(shuō)自己內(nèi)心的孤獨(dú)，真正的朋友是該無(wú)條件的信任與真誠(chéng)，而我，該死的我，在他們付出真心的時(shí)候卻無(wú)法百分之百地回以相同的情感。我知道往后的生活該如何做，我知道其實(shí)并不孤獨(dú)。

提及家人，想起永遠(yuǎn)沉默著的爸爸，每次回家他總會(huì)興奮得像個(gè)小孩子，笑得整個(gè)臉龐像一朵燦爛的太陽(yáng)花。我不經(jīng)常給爸爸打電話，這么說(shuō)吧，打的次數(shù)屈指可數(shù)，所以每一次爸爸接到我的電話，在電話這端的我總能聽(tīng)到爸爸說(shuō)話時(shí)的顫音，而后是良久的沉默與爸爸不知該與我說(shuō)些什么的尷尬與無(wú)措。我記得暑假給爸爸買了一件很便宜的短褲，爸爸很高興，整個(gè)我在家的暑假他總是穿著，后來(lái)破了，他特別沮喪。我知道爸爸愛(ài)我，可他不知道該怎么說(shuō)。我也愛(ài)爸爸，可是我也不知道該如何表達(dá)。

今年放寒假，第一件事就是給爸爸一個(gè)擁抱，告訴他，我也一樣愛(ài)著他。

偷影子的人讀后感篇四

如果我的影子會(huì)說(shuō)話，它會(huì)不會(huì)告訴那個(gè)男孩我的小自卑，我的小秘密甚至我的小自私？不管它會(huì)不會(huì)，我想它會(huì)是個(gè)更坦誠(chéng)的自己。如果我能傾聽(tīng)他人影子的，我會(huì)不會(huì)像男孩那樣勇敢承擔(dān)起他人的悲傷，會(huì)不會(huì)去用自己小小的力量努力去幫他人實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想？就算努力了沒(méi)能幫他人完成心愿，那也是值得的，因?yàn)槲抑啦慌瓦B獲得幸福的可能性都沒(méi)有。

這本小說(shuō)講述了一個(gè)兒時(shí)內(nèi)心有些自備膽怯在班上常被欺負(fù)的男孩的成長(zhǎng)故事。與眾不同的是每當(dāng)他的影子與他人重疊時(shí)，他便能聽(tīng)到那個(gè)影子的訴說(shuō)，感知到對(duì)方真實(shí)的內(nèi)心世界，那些被埋藏在心底的苦難悲傷抑或難以啟齒的秘密。而這些則沉重得像桎梏一般難以背負(fù)，壓得人透不過(guò)氣來(lái)。然而，從小就帶著淡淡憂傷的他卻總在不經(jīng)意間分享承擔(dān)著他人的悲傷，漸漸的這種愁緒因?yàn)閮?nèi)心的善良轉(zhuǎn)化為一種伸出援手的溫暖與友愛(ài)，自然而然地將一種負(fù)擔(dān)升華成美好。書中我最喜歡的片段就是小男孩與海灘上聾啞女孩克蕾兒的邂逅。女孩的影子向男孩訴說(shuō)了心中的夢(mèng)想悲傷，就是這場(chǎng)意外的相遇，卻改變了兩個(gè)人一生的命運(yùn)。海灘天際舞動(dòng)的風(fēng)箏將兩個(gè)人相牽相連，男孩因美麗的克蕾兒而變得自信開(kāi)朗，聾啞女孩因男孩而走出缺陷的陰霾，大膽去追求熱愛(ài)的音樂(lè)。隨著暑假的結(jié)束，他們?cè)S下來(lái)年相見(jiàn)的約定，但年幼的他們不得不各自天涯。女孩在紙上寫到：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。”白駒過(guò)隙時(shí)光荏苒，長(zhǎng)大的男孩成了一位出色的醫(yī)生，遇到了一個(gè)既漂亮能力又強(qiáng)的女孩蘇菲。他是喜歡蘇菲的，蘇菲是愛(ài)他的，但喜歡不等于愛(ài)更不表示合適，最后男孩沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)那個(gè)讓他魂?duì)繅?mèng)縈的兒時(shí)約定。這個(gè)抉擇告訴了我們，選擇心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)甜蜜的假象迷惑了自己的心。但這種選擇付出的代價(jià)往往是痛心的。他放棄了現(xiàn)在所擁有的去追尋真正想要的幸福，盡管可能無(wú)果而終，但卻不會(huì)抱憾終生。慶幸的是他們有情人終成眷屬，蘇菲也找到了真愛(ài)。我想這個(gè)“幸福”還有另一個(gè)名字叫“奇跡”。如果說(shuō)兒時(shí)的相遇是短暫的美好，那么現(xiàn)在的相擁則定格為一生的相守。

莎翁言：“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”我們要明白自己真正想要的是什么，并努力追逐，而非在幻影中虛度年華。與之異曲同工的是男孩的好友呂克在她的幫助下終于離開(kāi)面包店踏上了夢(mèng)寐以求的學(xué)醫(yī)之路，但最后卻發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的仍是做一個(gè)用甜點(diǎn)帶給別人快樂(lè)的面包師，最終放棄學(xué)醫(yī)回到小鎮(zhèn)的面包店。能在工作中感受到幸福是幸運(yùn)的，我不覺(jué)得呂克的選擇不值得，而認(rèn)為這是一種成長(zhǎng)。有時(shí)候我們想象憧憬的東西并不一定是真正喜歡的適合自己的，能讓自己覺(jué)得有價(jià)值的幸福的，就是適合自己的好工作，能在工作中享受快樂(lè)是一件多么幸運(yùn)的事情啊！

一無(wú)所知的世界，走下去，才會(huì)有驚喜。這是一本溫情治愈的小說(shuō)，淡淡的哀傷愁緒中卻蘊(yùn)含著滿滿的愛(ài)與溫馨。清新純真的語(yǔ)句中流淌著小小的幸福，不禁讓我回憶起孩童青春時(shí)的那份無(wú)邪與悸動(dòng)。我想，幸福也是一種信仰。

偷影子的人讀后感篇五

我在書中讀到了友情、愛(ài)情、親情。

呂克是從小與他一起長(zhǎng)大的好兄弟，當(dāng)小男孩發(fā)現(xiàn)自己擁有偷別人影子的超能力的時(shí)候，為了保護(hù)自己好朋友的`秘密，刻意避開(kāi)與他的影子重疊。自己去讀醫(yī)學(xué)院，知道好友從小的夢(mèng)想就是學(xué)醫(yī)，幫他說(shuō)服想讓他繼承面包店的父親同意他去追逐夢(mèng)想。伊凡是在他小學(xué)作為班上最弱小的學(xué)生被馬克欺負(fù)、被雪佛太太處罰時(shí)陪他坐在操場(chǎng)的長(zhǎng)椅上敞開(kāi)心扉、幫他清掃操場(chǎng)落葉的人，小男孩通過(guò)影子撞破他童年的秘密，把他從火災(zāi)中救出來(lái)之后幫他恢復(fù)燒掉的媽媽的“信物”。他們是保護(hù)彼此秘密的人。蘇菲——這個(gè)他離開(kāi)小城學(xué)醫(yī)后一直陪在他身邊的女孩子。（這里要做一點(diǎn)說(shuō)明，我之所以將他們之間的感情歸為友情，我認(rèn)為他們?cè)谏洗髮W(xué)時(shí)一直陪伴在彼此身旁這一點(diǎn)是毋庸置疑的，但也正是這一點(diǎn)，讓他們誤以為感情是愛(ài)從而有了一段戀愛(ài)的經(jīng)歷，當(dāng)然也不可否認(rèn)他們之間存在一點(diǎn)愛(ài)情，但我認(rèn)為友情多于愛(ài)情。）小男孩帶她回家，與她分享閣樓的秘密，當(dāng)他們跟呂克三人去海邊玩耍時(shí)他突然想到了自己十二歲暑假在海灘遇見(jiàn)的克蕾兒，并且因?yàn)樵噲D找尋十二歲時(shí)的愛(ài)情而魂不守舍，蘇菲坦言自己這個(gè)周末并不愉快，還跟他說(shuō)“等你想告訴我哪里不對(duì)勁時(shí)，我會(huì)在這里、在你身邊，即使你感受不到。”真的是媽媽說(shuō)的好女孩兒呀！

伊麗莎白是第一個(gè)出現(xiàn)在他生命中的女生。“不是學(xué)校里最漂亮的女生，卻是最有魅力的。他獨(dú)有的綁頭發(fā)的方式，動(dòng)作簡(jiǎn)潔而又優(yōu)雅，尤其她的笑容，足以照亮秋季最陰郁悲傷的日子：就是那種陰雨綿綿時(shí)，你泡水濕透的鞋子在碎石路上啪啪作響，街燈不眠不休日夜在通往學(xué)校上學(xué)之路的那種日子。”我真的太喜歡這一段描寫了！但最終，還是班里年齡最大的孩子贏得的她的芳心，而“我”只能拼命等著伊麗莎白垂憐我一眼，除此之外，再無(wú)其他。

克蕾兒是主人公十二歲在海濱度假的時(shí)候遇到的，她是個(gè)又聾又啞卻擁有大大的眼睛，比伊麗莎白漂亮很多的女孩兒。那個(gè)暑假，主人公跟她在只有他們兩個(gè)知道的秘密基地親吻，不是想象中的蜂蜜味而是她剛剛吐掉的草莓味口香糖的味道；與她分享影子的秘密；跟她一起放風(fēng)箏，“一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫出‘我想你’的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她”。她的笑聲像大提琴的音色一樣讓主人公喜歡。十二歲遇見(jiàn)的她如此讓人難忘，以至于若干年后，當(dāng)他再次回到這個(gè)海灘時(shí)，依舊想要用盡一切力量去尋找她，去她讀書的學(xué)校、去她表演的劇場(chǎng)、去她的樓下放飛那只風(fēng)箏……從此這兩個(gè)人的心靈得到了歸屬。

年少時(shí)遇見(jiàn)的歡喜果然是最令人難忘啊！

主人公在童年時(shí)忙于尋找失去的父親，在找尋曾經(jīng)的愛(ài)情時(shí)失去了自己的母親。“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。”或許這是想要告訴我們：珍惜當(dāng)下，而不是要等到失去后才懂得珍惜。母親離世后，主人公在閣樓的盒子里發(fā)現(xiàn)了父親每年在圣誕節(jié)及生日寄來(lái)的信，得知每年領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)父親都會(huì)站在鐵柵門后看我；有一個(gè)同父異母的跟他很像的弟弟。

其實(shí)親情是最堅(jiān)固卻最容易被我們忽略的感情。親情伴隨著我們的一生，尤其當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候，喜歡將父母為我們付出的一切都當(dāng)作理所當(dāng)然，得知他們的辛勤付出之后卻連一句我愛(ài)你都說(shuō)不出口。也能夠真心體會(huì)到父母的不容易，卻還是免不了用言語(yǔ)中傷他們。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，去追逐所謂的夢(mèng)想，離他們也就越來(lái)越遠(yuǎn)，好久才回一次家，然后猛然發(fā)現(xiàn)，父母好像突然有了白頭發(fā)，皺紋在變多，身體更是大不如從前，然后在心里暗暗發(fā)誓，等我混出點(diǎn)名堂一定要讓父母過(guò)上好的生活。都說(shuō)成功的速度一定要快過(guò)父母變老的速度，可歲月不饒人，我們把成功看的太重以致于忽略了變老路上的父母，到最后只剩遺憾。為什么一定要等呢？等到長(zhǎng)大、等到成功、等到有時(shí)間、等……為何不好好享受當(dāng)下？這大概是孩子的通病吧！

希望我們都能夠經(jīng)營(yíng)好全世界最值得守護(hù)的親情！

偷影子的人讀后感篇六

化身風(fēng)箏，細(xì)軸還沒(méi)放盡，只見(jiàn)影子在沙子上漫步。

《偷影子的人》這本書的作者是馬克。李維。所講述的是一個(gè)瘦弱男孩通過(guò)偷影子知道他人心事，開(kāi)始為身邊朋友解決困難。同時(shí)，也敘說(shuō)男孩的童年成長(zhǎng)所經(jīng)歷的重要?dú)v程。

男孩偷走了好朋友呂克的影子，發(fā)現(xiàn)他一心想學(xué)醫(yī)便祝他成為了醫(yī)生，然而旅客真的成為醫(yī)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)有許多困難，諸多的壓力，后來(lái)朋友還是決定回到家里的面包店工作。

我在閱讀時(shí)會(huì)讀到差異，卻有幾位現(xiàn)實(shí)，為什么旅客喜歡學(xué)一當(dāng)上醫(yī)生，卻又退縮或許我們并不了解自己，僅是希望能治愈心靈，但是請(qǐng)你也不要放棄自己，朝著光走去，至少還有影子相伴。

“我不是鳥(niǎo)，所以不能飛翔，我不是太陽(yáng)，不能把所有的黑暗照亮我。但我可以追逐自己的光”，在這世界上像男孩兒，治愈了別人的世界，同時(shí)也治愈了自己的心靈，在小男孩兒年幼時(shí)，父母就離婚了，男孩和母親一起生活著，父親也會(huì)經(jīng)常寫信給他。但是母親因?yàn)閻?ài)的自私，把所有的信都藏了起來(lái)，到去世前才告訴了男孩兒這個(gè)秘密，身邊的人不同的方式愛(ài)你安，然而你是幸運(yùn)的，在愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)，最終學(xué)會(huì)愛(ài)。

偷影子的人讀后感篇七

每每手頭的正事毫無(wú)頭緒、卡在眼前，逆反心理越會(huì)作祟。典型的報(bào)復(fù)性行為就是去做平時(shí)想來(lái)已久卻始終未做的事情，比如閱讀擱置已久的書籍、拜訪思念已久的老友、移步心想已久的勝地。這次趁來(lái)京實(shí)習(xí)的間隙讀完《偷影子的人》可以看作是對(duì)“宏觀的陰影”進(jìn)行的無(wú)謂反抗吧。

大概幼時(shí)的心靈創(chuàng)傷在成年前后會(huì)愈發(fā)明顯，潛意識(shí)里留下的傷疤也學(xué)會(huì)了穿越光陰來(lái)見(jiàn)證我的成人禮。于是，沖著“溫情療愈”的赫然字眼，我期待他也能像夏目那樣，帶給我夏日般的熱情美好。但讀完后的感受卻與《夏目友人帳》截然不同。

書中出場(chǎng)人物不多、關(guān)系也較為簡(jiǎn)單，levy老爺子一直用“我”來(lái)展現(xiàn)故事在空間上的轉(zhuǎn)換和時(shí)間上的推移。“我”生來(lái)具備能夠讀懂影子的異能，這在“我”幼時(shí)遭受同學(xué)大塊頭馬格欺負(fù)、經(jīng)受父母離異時(shí)極大的緩解了精神上的痛苦，也讓“我”與警衛(wèi)伊凡跨越年齡差成了最好的朋友、接著當(dāng)上了班長(zhǎng)，并有幸在一次海邊度假中遇到了一生摯愛(ài)克蕾兒。甚至在離開(kāi)家鄉(xiāng)、成為見(jiàn)習(xí)醫(yī)生時(shí)，讀懂了跳房子的小女孩和患病臨危小男孩的心事，從而挽救了一個(gè)可愛(ài)的小生命。同時(shí)說(shuō)服好朋友呂克的爸爸，暫且放棄讓兒子做面包師的想法，去實(shí)現(xiàn)做醫(yī)生的夢(mèng)想。

雖然最后女朋友蘇菲和好朋友呂克走到了一起，但也得以尋回童年的靈魂伴侶克蕾兒。就流露的感情和寫作的手法而言，無(wú)疑是十分真摯、細(xì)膩的。就人物性格而言，我猜“我”應(yīng)該是心思細(xì)膩、不善言辭交際但卻不乏善良熱忱的吧。但讀下來(lái)卻讓我愈加沉痛，如果說(shuō)夏目讓我體會(huì)到的是一種明亮的憂傷，那么偷影子的“我”卻留下了暗沉的傷疤。“我”以為冷酷無(wú)愛(ài)的爸爸，原來(lái)每年都會(huì)悄悄站在老遠(yuǎn)的大門口觀看“我”的畢業(yè)典禮、給“我”寫了厚厚一沓的信，但卻都被媽媽悄悄藏起來(lái)了。獨(dú)居鄉(xiāng)下的媽媽也最終一人孤獨(dú)去世，“我”卻因見(jiàn)習(xí)太忙，沒(méi)能夠及時(shí)察覺(jué)媽媽身體的異樣、沒(méi)能在她生病的最后關(guān)頭休假回家。這一切在媽媽走后給“我”留在閣樓的遺物中被揭曉。

“我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到。”——這是蘇菲的傷。從上帝的視角來(lái)看，蘇菲只是“我”在找尋克蕾兒路上一片斑駁的晚霞、一團(tuán)夢(mèng)幻的迷霧。你無(wú)錯(cuò)，我無(wú)過(guò)。

此外，書中還有許多經(jīng)典的說(shuō)理：

有些人只擁有影子，于是只擁有幸福的幻影。

你要是想贏，就要改變心態(tài)。勝負(fù)尚未分明，想有勝算，就要有勝利者的意志。

永遠(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性。

其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前；而且，這會(huì)是人生最美的時(shí)光。

偷影子的人讀后感篇八

20xx年，法國(guó)比較的小說(shuō)《偷影子的人》，是對(duì)童年、夢(mèng)想以及想象力的頌歌，至少我在其中找到童年的我和我的童年。讀的時(shí)候做了多處批注，要寫的太多，就僅從“偷影子”本身來(lái)談?wù)劇?/p>

此書打動(dòng)我的地方太多太多，我認(rèn)為此處是比較美好的橋段。這個(gè)單純可愛(ài)的孩子一直在內(nèi)心自責(zé)，父親之所以離開(kāi)是因?yàn)樽约翰粔蚬圆粔蚵?tīng)話不夠優(yōu)秀……此時(shí)，他通過(guò)他的影子對(duì)自己進(jìn)行了療傷，他通過(guò)和自己影子的對(duì)話找到了比較美麗的安慰，他找回了父親對(duì)他長(zhǎng)久的愛(ài)，也正是他的影子治愈了他，他相信，他也能幫助別人找到內(nèi)心對(duì)愛(ài)的渴求。他的影子告訴他：“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。”緊接著他通過(guò)自己影子的力量成功地幫助了伊凡得到深藏心底的母愛(ài)（一封媽媽給肚子里還未出生孩子的信）；后來(lái)他長(zhǎng)大成人當(dāng)了醫(yī)生，他動(dòng)用多年不用的影子幫助一個(gè)自閉的小男孩找到病的根源—懷疑自己吃了心愛(ài)的兔子；他又幫助他一輩子的好朋友嘗試去體驗(yàn)實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想……他的影子療法幫助了他生命中出現(xiàn)的很多人。

作者給我們塑造的這個(gè)能偷別人影子的男孩，帶有濃厚的童話色彩，里面的親情愛(ài)情友情是那么美好而富有哲理性。具有特異功能通過(guò)偷別人的影子來(lái)幫助別人的男孩子，是善良的真誠(chéng)的勇敢的，同時(shí)又是自卑的怯懦的，就像我們每一個(gè)人一樣。他小時(shí)候比較困擾他的有兩件事，一是爸爸愛(ài)上別的女人離開(kāi)了家，他再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)爸爸。而他的爸爸曾經(jīng)帶給他許多的愛(ài)，并且這個(gè)愛(ài)在他成長(zhǎng)過(guò)程中一直從未間斷，每個(gè)圣誕節(jié)每個(gè)生日每個(gè)學(xué)校典禮都在他心里閃現(xiàn)，所以他就一直想不明白父母的愛(ài)情怎么就憑空消失了，每次他孤獨(dú)的時(shí)候就會(huì)被這件事所困擾。每次讀到他思念爸爸時(shí)內(nèi)心的那些獨(dú)白，我就想起這些年來(lái)在隨筆本中向我傾訴內(nèi)心的單親家庭的孩子們。不留心的大人們永遠(yuǎn)不知道孩子們受傷的心，不用心的大人們也根本不能理解孩子們?yōu)楹螘?huì)為此反復(fù)痛苦，甚至是自暴自棄。孩子們竟然不間斷在想“不管是以上那種狀況，我都是那個(gè)沒(méi)辦法讓爸爸快樂(lè)，讓他愿意留下的沒(méi)用的兒子”！孩子的心單純而直接，他們不懂大人的世界，他們?nèi)菀装汛笕说腻e(cuò)誤歸咎于自己，所以容易受傷害。這是值得我們警醒的。

不過(guò)，只要愛(ài)沒(méi)有離開(kāi)，孩子依然會(huì)健康的成長(zhǎng)，而且會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)的人，就像這個(gè)偷影子的孩子，作者用童話式的結(jié)尾讓我讀完這本書抱在懷中心里暖暖的。爸爸媽媽雖然分開(kāi)了，爸爸好的教育和思想一直在影響著不斷成長(zhǎng)的孩子；媽媽沒(méi)有將自己的悲傷帶給孩子，她比較大的心愿就是孩子能茁壯成長(zhǎng)，找到一份讓自己快樂(lè)的工作，正是她寬容無(wú)私的愛(ài)讓這個(gè)偷影子的人從失去母親的自責(zé)中解脫出來(lái)。

其實(shí)，我覺(jué)得偷影子這個(gè)特殊功能，許多人都可以具備，只是我們?nèi)狈ψ髡咚Ｍ膼?ài)心耐心和細(xì)心。只要我們?cè)敢鈨A聽(tīng)、觀察、真誠(chéng)地關(guān)心在我們身邊的我們所愛(ài)的人，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所愛(ài)的人的痛苦和愿望，盡自己的能力幫助其實(shí)現(xiàn)。讀這本書的時(shí)候，我的心里時(shí)不時(shí)冒出泰戈?duì)柕摹督鹕ā罚莻€(gè)偷偷變成金色花給媽媽散發(fā)香氣的孩子。美好的作者，心靈是共通的，他們的作品為天下所有美好的心靈而歌，歌頌和傳播的恰是人類身上比較美好的東西。所以我極力介紹這本書給學(xué)生以及家長(zhǎng)們，做個(gè)真誠(chéng)而善良的人，擁有健康美好的靈魂，幫助別人，更重要的是能幫助自己擁有美好的生活。

第二個(gè)困擾這個(gè)孩子的事情是黑夜到來(lái)。小時(shí)候他被老師罰去打掃操場(chǎng)認(rèn)識(shí)了門衛(wèi)伊凡，伊凡問(wèn)他未完成的夢(mèng)想是什么時(shí)，他說(shuō)：“馴服黑夜”。他害怕黑夜，作者寫到“我害怕黑夜，害怕夜影中不請(qǐng)自來(lái)的形影，它們?cè)趲５鸟薨櫪铩⒃谂P室的壁紙上舞動(dòng)，再隨時(shí)間消散。”聽(tīng)到這里，伊凡不禁笑了，他自己小時(shí)候何嘗不是這樣的人？讀到這里，我仿佛看到那個(gè)被黑夜馴服了幾十年的我。記不清在那本心理學(xué)的書上看過(guò)，每個(gè)怕黑的孩子，內(nèi)心太孤獨(dú)太富有想象力。我認(rèn)為說(shuō)的很對(duì)。

不過(guò)，四十歲以后，我戰(zhàn)勝了黑夜，是不是可以說(shuō)，我的內(nèi)心不再感到孤獨(dú)，我的想象力也漸漸遺失了呢？也許吧。或許是臨摹《心經(jīng)》的緣故，“心無(wú)掛礙無(wú)掛礙故無(wú)有恐怖”。希望懶散的我能在老蹦的催促下寫讀后感（二），再說(shuō)這個(gè)話題吧。

這本深愛(ài)的《偷影子的人》勾起了我關(guān)于童年太多幾乎忘記了的回憶。

偷影子的人讀后感篇九

“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”

——題記

但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我們都有自己要走的路，都有要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而相應(yīng)的生命就像一場(chǎng)旅行，有陽(yáng)光照耀的地方，都有影子伴隨。

在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總是不免有很多的遺憾。譬如故事中的主人公自父母離異后，本來(lái)他應(yīng)該十分珍視和母親在一起的時(shí)間。可是長(zhǎng)大以后，有了自己的事業(yè)，他整天忙碌的實(shí)習(xí)生活為了把自己鍛煉成一名合格的醫(yī)生，他把時(shí)間都耗費(fèi)在了這里而忘了留出時(shí)間陪伴母親，直到母親去世了；懊悔并不能挽回什么，努力向前也還是會(huì)有新的遺憾，大概這就是如人生，讓人從痛苦中成長(zhǎng)起來(lái)學(xué)習(xí)并珍惜現(xiàn)在。

再來(lái)看看生活，生活其實(shí)并不總是讓人滿意，我們需要做的是安慰那顆脆弱的心，每個(gè)人的心都很脆弱，所以堅(jiān)強(qiáng)成了一種品質(zhì)，我們常常需要武裝起來(lái)保護(hù)自己，讓脆弱的心變得強(qiáng)大其實(shí)需要經(jīng)歷很多，但同時(shí)這個(gè)世界上總有人默默為我們奉獻(xiàn)，我覺(jué)得我們可以在受到傷害時(shí)心生怨恨處處小心，但千萬(wàn)不可以因此失去愛(ài)人的勇氣和一份相信朋友的真誠(chéng)。

看完之后，映射到自身，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們每一個(gè)人都習(xí)慣了隱藏自己的內(nèi)心，我們很害怕心底的秘密被別人知道，但同時(shí)我們又渴望一個(gè)真誠(chéng)的人可以傾聽(tīng)我們的內(nèi)心。而影子自每一個(gè)人誕生時(shí)就相伴我們直到離去，可以說(shuō)的確真真切切地看到了我們所交流的一切。讀后感·只可惜影子不會(huì)說(shuō)話，所謂“對(duì)影成三人。”孤獨(dú)想必時(shí)每個(gè)人成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的，總有些事情只能一個(gè)人扛著。神奇的事是故事中的主人公恰好有能和影子交流能力，他可以竊取別人的影子同時(shí)也就竊取了別人的記憶。但很溫馨地是他很好地利用了自己的能力，以給他人帶去溫暖。

每個(gè)人都需要一個(gè)屬于自己的世界來(lái)保護(hù)自身，有時(shí)候我也會(huì)想，我們的“影子”其實(shí)并不只是影子，而更像是鏡子。它是我們由內(nèi)散發(fā)出來(lái)的特性，帶著每個(gè)人獨(dú)有的特點(diǎn)伴隨著我們。都也衷心期望每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)束屬于自己的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。

我們或許要學(xué)會(huì)感受自己，感受生后，去擁抱自己的影子，擁抱那些我們慣于隱藏的深處記憶。

偷影子的人讀后感篇十

書中的豐富的經(jīng)歷夾著很多感情，親情，友情，愛(ài)情！

書中關(guān)于親情的描寫，最多的是關(guān)于母親！男孩的父母從小離婚，雖然父親的離去讓母親悲傷不已，但她也只是偶爾長(zhǎng)嘆，偶爾熱淚盈眶，但她都會(huì)轉(zhuǎn)身，不讓男孩看見(jiàn)！母親獨(dú)自扶養(yǎng)男孩長(zhǎng)大，教會(huì)他勇敢堅(jiān)強(qiáng)！主人公小男孩糾結(jié)失去的，沒(méi)有珍惜擁有的當(dāng)下，他沒(méi)有意識(shí)到母親在一點(diǎn)點(diǎn)變老！在男孩實(shí)習(xí)期間，母親病倒，為了不影響他的工作，一個(gè)人孤獨(dú)地死在家中！當(dāng)男孩知道這個(gè)消息時(shí)，他意識(shí)到，他再不能看到母親，再也聽(tīng)不到母親呼喚自己的名字。再也不能嗅到母親衣服的香味，再也不能和母親分享自己的憂傷和快樂(lè)……當(dāng)他在月臺(tái)知道這個(gè)消息時(shí)，他感覺(jué)到一生中前所未有的孤獨(dú)。

書中關(guān)于友誼的描寫，我最感動(dòng)的是小男孩和呂克的感情！當(dāng)男孩知道呂克的夢(mèng)想后，他偷偷去找呂克的父親，告訴他父親，呂克真正的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，卻遭受到了呂克父親的冷待，回到家，男孩的母親說(shuō)了一段很有哲理的話，我一直記得，“這是他的人生，只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應(yīng)事實(shí)，放手成長(zhǎng)，你沒(méi)有必要醫(yī)治好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過(guò)的每個(gè)人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣。”

雖然后來(lái)呂克的父親還是讓呂克去當(dāng)了醫(yī)生，可是在過(guò)程中，呂克發(fā)現(xiàn)，他還是適合做一個(gè)面包師。這個(gè)過(guò)程是我感觸最深的，沒(méi)有一個(gè)人能夠決定別人的人生，能做決定的也只能是自己，人生的方向盤掌握在自己手中，不去經(jīng)歷就不能知道適合自己的到底是哪一種人生，也許會(huì)走彎路，但走的每一條路都是必經(jīng)之路，我想，如果呂克不去當(dāng)醫(yī)生，也就不會(huì)知道自己其實(shí)那么適合當(dāng)面包師。

書中關(guān)于愛(ài)情的描寫，最感動(dòng)的是男孩和克蕾兒的愛(ài)情。一次暑假，男孩和母親去海邊度假，偶遇了聾啞女孩克蕾兒，他們彼此分享秘密，從而產(chǎn)生了純真美好的愛(ài)情！克蕾兒凝視著男孩，漾出一朵微笑，并且在紙上寫下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。”讀后感·即使后來(lái)小男孩長(zhǎng)大，遇見(jiàn)了新的的人蘇菲，可是和蘇菲總是有隔閡，一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。男孩心里依然沒(méi)有忘記克蕾兒，他和蘇菲分手后回去找到了克蕾兒。我喜歡男孩對(duì)于愛(ài)情的堅(jiān)持，也喜歡男孩和克蕾兒純凈的愛(ài)情，不摻雜雜質(zhì)，沒(méi)有隔閡，堅(jiān)守感情，緊緊相擁。

很喜歡《偷影子的人》這本書，在我心里這是一本很美很富有哲理的書。我想我會(huì)多讀幾遍，常讀常新！

偷影子的人讀后感篇十一

我用了一個(gè)星期的時(shí)間，閱讀了法國(guó)作家馬克李維《偷影子的人》這本書。這本小說(shuō)帶給我一種治療人心的感動(dòng)。整篇小說(shuō)是以第一人稱來(lái)寫作的。作者賦予主人公一種神奇的力量，那就是能把自己的影子與別人的影子交換，并且還能從別人影子中感知到別人悲傷的內(nèi)心世界。

在主人公童年時(shí)過(guò)得并不順心。在學(xué)校內(nèi)總是被高大的同班同學(xué)馬格欺負(fù)；父母又緊接著離婚。主人公曾一度失去勇氣，他懷疑自己是否就是父母離婚的理由，懷疑自己能否在每一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚戰(zhàn)勝恐懼。在他的生活中，馬格的影子附著于主人公的身上，是他的影子告訴他，你是一個(gè)多么特別的人。他的影子之所以不愿意呆在蠢蛋馬格身邊，是因?yàn)橹魅斯敢鉃榱俗约簝?nèi)心的恐懼而變成一個(gè)勇敢的人，即使直面身材比他高大三倍的馬格去競(jìng)選班長(zhǎng)也在所不惜。

同時(shí)，主人公是一個(gè)能理解“愛(ài)”的人，他擁有至善至美的品性，他的影子像一面鏡子，在他的影子與別人的影子交匯時(shí)，他能讀到別人內(nèi)心深處真正的渴望與辛酸。就如馬格來(lái)講，他的父母從來(lái)沒(méi)有帶給馬格一絲一毫家庭的溫暖，才養(yǎng)成了馬格仗勢(shì)欺人的品性。而主人公從影子中明白馬格擁有這樣的家庭，反而會(huì)感到一股哀愁，像被悲傷緊緊的套牢。因此這些事情讓主人公深深明白，外表強(qiáng)悍的人，內(nèi)心不一定過(guò)得快樂(lè)與幸福。每個(gè)影子的背后的故事，是需要時(shí)間來(lái)沉淀與寬宥。

在主人公的青少年時(shí)期，一切需要友誼來(lái)灌溉。他結(jié)識(shí)了好朋友呂克。呂克是一個(gè)面包師傅的兒子，他的夙愿是成為一名醫(yī)生，然而呂克的家庭卻無(wú)法負(fù)擔(dān)他的學(xué)費(fèi)。當(dāng)主人公再次回到童年的小鎮(zhèn)時(shí)，在談笑之間，他在呂克的影子中讀到了呂克曾經(jīng)的夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生。主人公勸說(shuō)呂克去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。因?yàn)槿松还軓暮螘r(shí)都還來(lái)得及，童年的夢(mèng)想讓呂克與主人公在另一座城市的醫(yī)學(xué)院重新聚在了一起。

而最令我艷羨的是主人公從童年到現(xiàn)在的愛(ài)情。童年時(shí)他和馬格都很仰慕伊麗莎白，這段感情無(wú)疾而終。第二段感情是發(fā)生在海邊，起始于主人公與母親去海濱小鎮(zhèn)度假。主人公認(rèn)識(shí)了一個(gè)聾啞女孩名叫克蕾爾。主人公無(wú)意偷取了她的影子。主人公在克蕾爾的影子中，讀到了失去安全感的恐懼，聾啞的痛苦，害怕長(zhǎng)大的孤單與對(duì)世界的失望。克蕾爾凝視著主人公，深情地說(shuō)：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。”當(dāng)克蕾爾與主人公攜手走向海邊廢棄的燈塔，當(dāng)克蕾爾用空氣在空中寫著想念的詩(shī)句，當(dāng)他們的老鷹風(fēng)箏在風(fēng)中飛成8字形，這段感情注定會(huì)刻在命運(yùn)的鎖環(huán)上。

主人公的第三段感情則是從一段曖昧不明的關(guān)系發(fā)展而來(lái)的。蘇菲和主人公同時(shí)念一所醫(yī)學(xué)院，慢慢的日久生情，甚至主人公還帶蘇菲去見(jiàn)自己的母親，然而主人公卻忘不了少年時(shí)期對(duì)克蕾爾的承諾，他承諾以后每年暑假回來(lái)看他。主人公忽略了蘇菲對(duì)他們兩人關(guān)系發(fā)展的渴望。蘇菲說(shuō)：“你已經(jīng)準(zhǔn)備好了為全世界，甚至為早上才遇到的陌生人奉獻(xiàn)，而我，只是你在暴風(fēng)雨時(shí)緊抓的浮標(biāo)，天氣一放晴你就松手。”蘇菲只是主人公人生中的過(guò)客，是主人公在沉悶的醫(yī)學(xué)院的一件感情的寄托品，因?yàn)橹魅斯珜?duì)童年的念念不忘，勝過(guò)開(kāi)始一段全新愛(ài)情的旅程。

而在主人公找回童年難忘的真愛(ài)之前，他失去了心中最珍貴的人——母親。這也是本書接近尾聲的時(shí)候。每個(gè)孩子都會(huì)幻想有離開(kāi)父母的那天，而當(dāng)某一天父母離開(kāi)我們時(shí)，于是我們只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻重新變回寄居父母檐下的孩子，能不害羞的抱住他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。

在最后本書的結(jié)尾，主人公在克蕾爾的公寓前放飛那只老鷹風(fēng)箏，克蕾爾向主人公撲過(guò)去，用風(fēng)箏的手柄在空氣中畫出了三個(gè)字：我想你。一個(gè)能用風(fēng)箏寫詩(shī)的女孩，是多么令人著迷。誠(chéng)然，他和一位會(huì)偷影子的男孩，一個(gè)能解讀別人悲傷的男孩，是多么的登對(duì)。當(dāng)這個(gè)世界上擁有愛(ài)的力量，許多相遇的`奇跡，就會(huì)翩然而至，讓人目眩神迷。當(dāng)我們穿過(guò)愛(ài)的影子，我們總能找回許多失去的遺憾，找回生命的感動(dòng)，盡管我們已失去的太多太多。

偷影子的人讀后感篇十二

初讀故事，我們?cè)谧髡叩耐耆な轮校不貞浿约旱耐辏笕藗冇肋h(yuǎn)也無(wú)法明白一個(gè)孩子心里在想什么。如故事的小主人公一樣，他會(huì)以為爸爸的離開(kāi)是因?yàn)樽约旱腻e(cuò)，是因?yàn)樽约翰粔蚝茫?jīng)常犯錯(cuò)，但其實(shí)只是因?yàn)榘职窒矚g別的女人。

雖然擁有超能力，知道自己的影子在和別人重疊時(shí)可以知道別人的秘密，但還是會(huì)有困惑，怕別人覺(jué)得自己有精神病，怕知道別人太多自己不想知道的秘密。

作者帶給我們一個(gè)特別溫暖的故事，有親情，有友情，有愛(ài)情。

爸爸媽媽是永遠(yuǎn)愛(ài)我們的，就算他們有不得已的理由離開(kāi)我們，但還要相信他們是愛(ài)我們的，在他們初為人母或人父的那一刻，眼神里閃出的光芒告訴你，他們很愛(ài)你。

父母總是對(duì)我們講很多善意的謊言，他們不愿給我們帶來(lái)困擾，很多時(shí)候?qū)幵缸约阂粋€(gè)人扛，卻不愿打擾我們忙碌的生活，他們對(duì)我們最大的希望大概就是我們可以活得快樂(lè)一點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己的父母寬容一點(diǎn)，很多時(shí)候，他們做出的選擇不是他們的錯(cuò)。

而對(duì)待友情，最好的也許就是不干涉他人的生活，鼓勵(lì)他成為他自己，讓他做自己的選擇，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，注定要走上不同的道路。

在愛(ài)情中，如果不喜歡對(duì)方，就不要給對(duì)方期待。在暴風(fēng)雨中抱緊對(duì)方，而在風(fēng)和日麗時(shí)又放開(kāi)對(duì)方，忽略對(duì)方，這樣的愛(ài)絕不是愛(ài)情。

感謝馬克·李維，帶給我們一個(gè)溫暖又美好的小故事，讓我們?cè)跉g樂(lè)與淚水中收獲成長(zhǎng)。

偷影子的人讀后感篇十三

你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。

看了以上的文字，不要誤會(huì)我是否“走火入魔”，真實(shí)的是我因散讀《偷影子的人》一書后“有所頓悟”。

前段時(shí)間，我順手捎了一本《偷影子的人》卻意外地收獲了“影子的秘密”，而這，正是我以往所不曾注意過(guò)的——其實(shí)，你的影子如你，你怎樣影子便怎樣！有時(shí)，不會(huì)言語(yǔ)的影子恰是最真實(shí)的自己。而這本書帶給我的最大的啟發(fā)就是珍視自己的內(nèi)心聲音，適時(shí)找回自己的“影子”。

書中的“影子”故事也許真能幫我們尋找現(xiàn)實(shí)的自己，請(qǐng)跟隨我發(fā)現(xiàn)“影子”的秘密。

故事的主人公是個(gè)“瘦弱的男孩”，他有著為他人所不知的神秘能力——偷影子。一切那么突然，連他自己都驚嚇到了自己。“瘦弱的男孩”因?yàn)樽约旱挠白优c新學(xué)校惡霸馬格的影子不小心重疊后，他的瘦小的影子與馬格高大的影子便無(wú)聲無(wú)息地相互交換了，更奇怪的是，從這一刻開(kāi)始，他發(fā)現(xiàn)原來(lái)影子間也有較量，而馬格的影子就是趁他們影子重疊的時(shí)候甩掉了馬格，占領(lǐng)了“瘦小的男孩”。從這一刻開(kāi)始，“瘦弱的男孩”便擁有了超乎尋常的特殊能力，他能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。顯然，這種能力在無(wú)法與他人言清的男孩心里是種困擾。直到有一天，他接受了影子們的請(qǐng)求，開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，協(xié)助他們看到真實(shí)的自己，去嘗試真實(shí)的想法。男孩嘗試了一次次去點(diǎn)亮他遇到的生命的小小光芒，他慢慢領(lǐng)悟到“影子”真實(shí)的意義——一個(gè)人的外在表現(xiàn)總有他的難言之隱，總有他的需要，不管如何，做一個(gè)帶給旁人帶去微笑、陽(yáng)光、溫暖的人。“點(diǎn)亮光芒”的經(jīng)歷，使這位瘦弱的男孩從最初的無(wú)意“偷影子”，到他體察到他人言不由衷的表情后悄悄地與他人影子重疊聽(tīng)取他人“影子”真實(shí)的吐露，男孩也從最初的“怕影子”慢慢變成最終的“善待影子”，成為了所有被他點(diǎn)亮生命光芒的人眼中的好人，被很多人記在心里，舍不得忘記。

試想，現(xiàn)實(shí)中的你也具有書中男孩能“偷影子”的同時(shí)“偷他人隱私”的本領(lǐng)，你的生活狀況會(huì)怎樣？書中的小男孩在明白自己有特殊本領(lǐng)后是那樣的驚恐：

“我懇求我的腳，求它們不要再任意妄為，求它們不要再偷別人的影子，尤其一有機(jī)會(huì)就要把馬格的影子還給他。”并且他不止一次地在尋找與馬格影子再次交疊的機(jī)會(huì)。這種驚恐在男孩一次試探好友呂克后演變成難過(guò)、恐怖，呂克說(shuō)：

“每個(gè)月底，我爸媽為面包店結(jié)賬時(shí)，我會(huì)看到他們擔(dān)憂的臉，但我什么也做不了了。這讓我很很難過(guò)。所以啊，如果我能感受到所有人的不幸，那一定很恐怖。”

也許，這是個(gè)八卦橫行的時(shí)代，很多人不知不覺(jué)喜好“窺覷”點(diǎn)什么，但是當(dāng)你擁有猜透別人想法的能力或者知道他們會(huì)發(fā)生什么不幸的事，你還能將你猜透的即將發(fā)生的事當(dāng)八卦來(lái)扒嗎？顯然，你將很忙碌，甚至?xí)纯唷Ｐ姨澪覜](méi)有這種特異能力。一個(gè)人遇見(jiàn)另一個(gè)人怎樣良好地交流，非得擁有“偷影子”特殊能力嗎？顯然不是，人與人之間需要相互“體察”、“理解”。當(dāng)忙碌的生活使你我形色匆匆，疏忽相互的體察后，你的“影子”好嗎？做個(gè)偷影子的人，也許是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活匆忙、情感疏忽的一種批判吧。

當(dāng)一個(gè)月光雪亮的夜晚，男孩與馬格的影子閣樓上相遇，男孩終于聽(tīng)到了“偷來(lái)”的影子的真心話：

“其他的影子一直說(shuō)我們沒(méi)得選擇，終此一生只能成為一個(gè)人的影子，必須要那個(gè)人有所改變，我們才能提升。跟著馬格，我不會(huì)有什么光榮的未來(lái)，這不用多講你也知道。”被稱為惡霸的馬格卻有著一個(gè)積極追求的影子，當(dāng)“高遠(yuǎn)的追求”遭遇“現(xiàn)實(shí)的不力”該是多么悲苦的處境，“影子”也會(huì)有追求，請(qǐng)不要落后“影子”太多！

當(dāng)男孩循著影子的要求點(diǎn)亮了學(xué)校警衛(wèi)伊凡生活的自信，點(diǎn)亮了面包師傅的兒子呂克追求理想的動(dòng)力，點(diǎn)亮了聾啞女孩克蕾爾的美麗，點(diǎn)亮了厭食癥兒童的食欲……“影子”其實(shí)就是每個(gè)人包裹在肌膚之內(nèi)的與現(xiàn)實(shí)有距離的難言之隱。

是的，每個(gè)人都有“影子”，就連書中具有特殊能力的男孩也有：他不想同學(xué)知道他的爸爸和媽媽已經(jīng)離婚；他一直糾纏著一件事——爸爸是否因?yàn)樽约翰粔蚝枚x開(kāi)這個(gè)家；他一直暗戀著班上伊麗莎白；他還一直對(duì)雪佛太太的出發(fā)不滿……最后，男孩的“影子”與自己、與環(huán)境達(dá)成了和諧，因?yàn)檫@些只是觀念與時(shí)間的問(wèn)題。隨著時(shí)間的流逝，隨著閱歷的豐富，隨著不斷地與內(nèi)心的“影子”對(duì)話，男孩的這些“影子”最后都清晰地舒展在燦爛的陽(yáng)光下或月光下。

所以，我們都有一個(gè)屬于自己的“影子”，它珍藏著你的很多真實(shí)，任何一個(gè)人都一樣。我們要適時(shí)地找找自己的“影子”，和它心平氣和地來(lái)次對(duì)話，讓外在的自己和內(nèi)在的“影子”不要拉開(kāi)太大的距離。萬(wàn)一丟了，找起來(lái)很麻煩！

偷影子的人讀后感篇十四

“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想你。”我輕聲讀出了寫在封面上的話，嫣然一笑。是啊，這本書，不正是想告訴我們這些嗎?溫馨、詼諧、喜悅和哀傷，細(xì)膩的筆法交織在一起，構(gòu)成了這本飽含著無(wú)數(shù)人童年和青春的書。

一個(gè)受同學(xué)欺負(fù)的瘦弱男孩，因?yàn)橛辛艘环N超能力而強(qiáng)大，他偷走別人的影子，傾聽(tīng)人們心中不愿說(shuō)出的秘密。他就像森林之神一樣，提著一盞燈，為迷失在森林的人們指引方向，使他們找到點(diǎn)亮自己生命的小小光芒。燦爛的夏天，他在海灘邊邂逅了聾啞女孩克蕾兒，從此與她在千絲萬(wàn)縷關(guān)系的他，體味盡了人生的苦澀。

從來(lái)沒(méi)有一本書，讓我淌著淚讀完，卻又舍不得合上的。那些掩埋在記憶深處的碎片，被她一一撿起，復(fù)原，鎖進(jìn)了記憶匣子里，一輩子珍藏。在這個(gè)愛(ài)與友情并存的世界，想象力超越了一切!然而不知為何，在心中，我卻又感覺(jué)到了一絲暖暖的熱流，蔓延到了我的全身。一種說(shuō)不清、道不明的幸福突然占據(jù)了我的頭腦。

小時(shí)候的那個(gè)女孩，今天蛻變成了女人。青梅竹馬的.諾言，今天還可否算數(shù)?

被無(wú)數(shù)人阻攔的“我”和克蕾兒﹒諾曼，最終還是走到了一起。書的最后說(shuō)“太陽(yáng)升起，我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。突然我看到了我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無(wú)視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動(dòng)作”。當(dāng)我讀到這里，內(nèi)心的情緒真的十分復(fù)雜，想起了《啞舍》中的一句話：“既鹿比虞，惟入林中，君子幾，不如舍，往吝。”還好，他們都沒(méi)有舍棄誰(shuí)，都一路走到了最后。眼淚滴落到了書中，然而嘴角，卻扯起了一絲微笑。望向窗外，仿佛看到了“我”和克蕾兒，攜手遠(yuǎn)去的背影。單薄中透露著堅(jiān)強(qiáng)，孤單中透露出幸福。原來(lái)，一個(gè)連時(shí)間之神都無(wú)法應(yīng)允的愿望，最后還是實(shí)現(xiàn)了。小心翼翼地守護(hù)著屬于自己的幸福。盡管等待的時(shí)間漫長(zhǎng)，卻依然堅(jiān)信：他(她)會(huì)來(lái)的!

故事中的主人公信任彼此，然而現(xiàn)實(shí)中的我們呢?現(xiàn)在的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙越來(lái)越多了。騙子就是利用人與人之間最淳樸的信任作怪的。現(xiàn)在的人們是用金錢交換自己所需要的東西，可未來(lái)呢?信任被出賣了，那么如果在未來(lái)家人、健康都可以交換自己所需要的東西的話，是不是人們也會(huì)毫不猶豫地交換呢?想想在幾十年后，所有的人都成了百萬(wàn)富翁，可都病態(tài)盡顯，家人怎么照料都無(wú)力回天了;又或者自己有好多的錢，身邊卻連一個(gè)可以信任的人都沒(méi)有，孤苦無(wú)依，最后患上了憂郁癥而死。我想沒(méi)有一個(gè)人希望自己最后的結(jié)局是這樣的!所以，我希望從現(xiàn)在起，大家一起坦誠(chéng)待人，信守承諾，為自己所做的事負(fù)起責(zé)任。