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競(jìng)聘工作總結(jié)(實(shí)用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-25 19:39:05
競(jìng)聘工作總結(jié)(實(shí)用13篇)
時(shí)間:2023-09-25 19:39:05     小編:念青松

工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

競(jìng)聘工作總結(jié)篇一

為進(jìn)一步深化學(xué)校人事制度改革,充分調(diào)動(dòng)中層干部的工作積極性,根據(jù)《營(yíng)東區(qū)股級(jí)教育干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》(東區(qū)教發(fā)〔20xx〕35號(hào))精神,我校嚴(yán)格按照組織程序開展了中層干部競(jìng)聘工作。現(xiàn)總結(jié)如下:

(一)成立機(jī)構(gòu),制定方案

全區(qū)股級(jí)教育干部競(jìng)聘會(huì)議召開以后,學(xué)校迅速成立了以校長(zhǎng)z為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)z為成員的中層競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實(shí)可行的.競(jìng)聘上崗實(shí)施方案,并報(bào)區(qū)教育局和紀(jì)檢三組。

(二)宣傳發(fā)動(dòng),組織報(bào)名

8月25日上午,學(xué)校在明德樓一樓會(huì)議室召開了中層干部競(jìng)聘上崗動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上,曹同國(guó)校長(zhǎng)傳達(dá)了《營(yíng)東區(qū)股級(jí)教育干部競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》(東區(qū)教發(fā)〔20xx〕35號(hào))精神和學(xué)校中層競(jìng)聘工作方案,就學(xué)校中層干部競(jìng)聘工作的指導(dǎo)思想、報(bào)名條件、崗位設(shè)置、方法步驟等方面向全體職工作了全面解讀。8月26日,學(xué)校組織了中層干部競(jìng)聘報(bào)名工作,經(jīng)過學(xué)校資格審查,共有17位同志符合競(jìng)聘條件。

(三)組織競(jìng)聘,確定崗位

一是民主評(píng)議。8月27日上午,學(xué)校在明德樓一樓會(huì)議室召開中層干部競(jìng)聘民主評(píng)議會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工針對(duì)師德素養(yǎng)、工作態(tài)度、工作能力、工作業(yè)績(jī)四方面對(duì)參與競(jìng)聘人員進(jìn)行了民主評(píng)議。

二是組織面試。8月30日,學(xué)校對(duì)17位競(jìng)聘對(duì)象進(jìn)行了每人10分鐘的面試。面試前,競(jìng)聘者以抽簽形式確定順序,評(píng)委均是由學(xué)校從外單位聘請(qǐng),面試完畢現(xiàn)場(chǎng)分布面試成績(jī),確保了面試的公正、公平。

三是在民主評(píng)議和面試的基礎(chǔ)上,按照學(xué)校實(shí)施方案要求,對(duì)17名競(jìng)聘人員進(jìn)行了綜合成績(jī)核算,按照由高到低確定了11名同志進(jìn)入考察范圍,并進(jìn)行了為期3天的公示。公示期滿后,根據(jù)競(jìng)聘崗位志愿并經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組綜合平衡后,確定了11名同志的工作崗位。

一是組織嚴(yán)密,程序規(guī)范。本次中層干部競(jìng)聘工作,按照黨管干部原則,在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格按照區(qū)教育局文件要求,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況展開。組織工作規(guī)范有序、周密到位。

二是競(jìng)聘過程民主公正。整個(gè)競(jìng)聘工作對(duì)全體教職工全面公開,充分發(fā)揚(yáng)民主,廣泛聽取群眾意見和建議,并及時(shí)向師生進(jìn)行通報(bào)或公示,全程接受廣大師生的監(jiān)督,完全做到了公正、公平、透明、規(guī)范。

競(jìng)聘工作總結(jié)篇二

20xx年是我龍山區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的關(guān)鍵年,也是我東吉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心面對(duì)新的挑戰(zhàn),新的發(fā)展機(jī)遇的.一年。根據(jù)遼龍衛(wèi)發(fā)[20xx]23號(hào)《人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》的規(guī)定,20xx年9月20日對(duì)我中心全體工作人員實(shí)行了競(jìng)聘上崗,經(jīng)過競(jìng)聘、考試、民主測(cè)評(píng)等程序。現(xiàn)競(jìng)聘上崗工作已圓滿結(jié)束,具體工作情況如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織

按照《關(guān)于印發(fā)龍山區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案的通知》(遼龍衛(wèi)發(fā)〔20xx〕23號(hào))文件要求,制定了龍山區(qū)東吉街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案,成立了競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組,由8人組成,中心主任任組長(zhǎng),分管副主任任副組長(zhǎng),有關(guān)科室主任任成員。于20xx年9月16日召開了全院職工大會(huì),對(duì)競(jìng)聘上崗工作作了全面布置,提出了競(jìng)聘上崗的要求、程序、形式和時(shí)間,組織學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件,明確了競(jìng)聘上崗的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

二、報(bào)名、資格審查、考試、民主測(cè)評(píng)工作

出了試卷,于9月22日組織全院職工進(jìn)行了考試。

經(jīng)民主測(cè)評(píng)等程序,得出競(jìng)聘上崗總成績(jī),經(jīng)競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究,擬聘用32位同志在東吉街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作。

三、及時(shí)總結(jié),聘任備案。

民主測(cè)評(píng)結(jié)束后,醫(yī)院競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)競(jìng)聘工作進(jìn)行了總結(jié),并進(jìn)行備案。

根據(jù)崗位設(shè)置,醫(yī)院編制33人,現(xiàn)有正式在職職工32人,聘用合同工1人,全部參加競(jìng)聘上崗,競(jìng)聘結(jié)束,管理崗位2人,衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)30人,工勤崗位1人。

競(jìng)聘工作總結(jié)篇三

20xx年是我龍山區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的關(guān)鍵年,也是我東吉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心面對(duì)新的挑戰(zhàn),新的'發(fā)展機(jī)遇的一年。根據(jù)遼龍衛(wèi)發(fā)[20xx]23號(hào)《人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案》的規(guī)定,20xx年9月20日對(duì)我中心全體工作人員實(shí)行了競(jìng)聘上崗,經(jīng)過競(jìng)聘、考試、民主測(cè)評(píng)等程序。現(xiàn)競(jìng)聘上崗工作已圓滿結(jié)束,具體工作情況如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織

按照《關(guān)于印發(fā)龍山區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案的通知》(遼龍衛(wèi)發(fā)〔20xx〕23號(hào))文件要求,制定了龍山區(qū)東吉街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心人員競(jìng)聘上崗實(shí)施方案,成立了競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組,由8人組成,中心主任任組長(zhǎng),分管副主任任副組長(zhǎng),有關(guān)科室主任任成員。于20xx年9月16日召開了全院職工大會(huì),對(duì)競(jìng)聘上崗工作作了全面布置,提出了競(jìng)聘上崗的要求、程序、形式和時(shí)間,組織學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件,明確了競(jìng)聘上崗的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

二、報(bào)名、資格審查、考試、民主測(cè)評(píng)工作

出了試卷,于9月22日組織全院職工進(jìn)行了考試。

經(jīng)民主測(cè)評(píng)等程序,得出競(jìng)聘上崗總成績(jī),經(jīng)競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究,擬聘用32位同志在東吉街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作。

三、及時(shí)總結(jié),聘任備案。

民主測(cè)評(píng)結(jié)束后,醫(yī)院競(jìng)聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)競(jìng)聘工作進(jìn)行了總結(jié),并進(jìn)行備案。

根據(jù)崗位設(shè)置,醫(yī)院編制33人,現(xiàn)有正式在職職工32人,聘用合同工1人,全部參加競(jìng)聘上崗,競(jìng)聘結(jié)束,管理崗位2人,衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)30人,工勤崗位1人。

競(jìng)聘工作總結(jié)篇四

xx年xx月xx日開始,公司遵循屯河工貿(mào)的用人機(jī)制,以"雙向選擇、競(jìng)聘上崗、量才使用、適才適崗"為工作原則,面向全工貿(mào)公司員工進(jìn)行了崗位競(jìng)聘工作。此次崗位競(jìng)聘工作是××建材公司從建廠至今規(guī)模最大,最為公開、透明的一次競(jìng)崗工作(競(jìng)聘崗位達(dá)××個(gè))。截止xx月xx日,公司的競(jìng)崗工作已全部結(jié)束。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,為明年的競(jìng)崗工作提供有價(jià)值的信息,特將本次競(jìng)崗工作的成功與不足總結(jié)如下:

1競(jìng)聘上崗,增強(qiáng)了員工的競(jìng)爭(zhēng)及危機(jī)意識(shí)。改變員工的擇業(yè)觀念:"讓員工選擇自己熱愛的崗位,讓企業(yè)選擇最適合崗位工作的員工。"

2背銼賦浞鄭做了大量的前期準(zhǔn)備工作,如列計(jì)劃、規(guī)范競(jìng)聘程序、開動(dòng)員大會(huì)等,確保了會(huì)議正常有序地開展。

3苯公司競(jìng)聘崗位的設(shè)置情況、競(jìng)聘時(shí)間推進(jìn)表全部公布于眾,并由總經(jīng)辦統(tǒng)一組織協(xié)調(diào),增加了競(jìng)聘工作的公開、透明度,提高了員工們的參與熱情,競(jìng)爭(zhēng)激烈程度較以往有了很大的提高,打消了部分職工"競(jìng)聘只是走過程"的認(rèn)識(shí)。

4在全工貿(mào)范圍內(nèi)發(fā)布競(jìng)崗信息,吸引了部分其他兄弟公司的員工前來公司參加競(jìng)聘活動(dòng)(如總經(jīng)辦文秘、駕駛員崗位;技術(shù)中心總工崗位;型材車間操作工崗位等)。反映出公司一定的吸引力,同時(shí)增強(qiáng)了在崗員工的競(jìng)爭(zhēng)及危機(jī)意識(shí)。

5憊司領(lǐng)導(dǎo)的重視及參與,各部門間的相互溝通與協(xié)作,是此次競(jìng)聘工作成功的關(guān)鍵因素。

6此次競(jìng)聘工作,為公司員工提供了一次展現(xiàn)自我才華的機(jī)會(huì)、搭建了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的平臺(tái),充分調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性。

7員工競(jìng)聘發(fā)言,公司領(lǐng)導(dǎo)、員工現(xiàn)場(chǎng)提問的形式,給公司領(lǐng)導(dǎo)與員工、員工與員工提供一次互動(dòng)交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使每一位競(jìng)聘者得到了鍛煉。同時(shí)讓競(jìng)聘員工對(duì)崗位價(jià)值有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)xx_年的工作目標(biāo)更加明晰。

8倍悅懇晃揮兄境鋈尉浩干細(xì)諶嗽苯行了一次全面的摸底,從中發(fā)現(xiàn)了一部分平時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)的人才。

9競(jìng)聘,一定程度上側(cè)面反映出崗位薪酬的合理性問題,為我們?cè)趚x年薪酬調(diào)整上提供參考。

1本浩感問澆銜單一(只有競(jìng)崗發(fā)言、現(xiàn)場(chǎng)提問兩個(gè)環(huán)節(jié)),不能全面反映一個(gè)人的真實(shí)水平。建議在今后的工作中可根據(jù)不同崗位、根據(jù)相應(yīng)的條件增加相應(yīng)的測(cè)試環(huán)節(jié)(如崗位技能、專業(yè)知識(shí)考核、情景測(cè)試等)。

2本浩復(fù)蚍植餛辣淼姆窒釕柚媚諶萑孕杞一步改進(jìn),力求能更加真實(shí)、準(zhǔn)確的反映一個(gè)人的真實(shí)個(gè)性特征。

3競(jìng)聘答辯發(fā)現(xiàn)公司員工綜合素質(zhì)水平仍需進(jìn)一步提高,公司需在今后的工作中多組織一些各種形式的培訓(xùn)來增加員工的綜合素質(zhì)水平,為公司快速、可持續(xù)的發(fā)展奠定良好的人力保障。

4危機(jī)意識(shí)還是比較淡薄,沒有真正體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,許多同志安于現(xiàn)狀,沒有做充分的競(jìng)聘準(zhǔn)備。在xx年把員工的優(yōu)化配置工作做為重點(diǎn)工作,在員工每個(gè)人心中樹立不進(jìn)則退的觀念。

5(如北京分公司)參與競(jìng)聘人員較少,如綜合管理員兼銷售內(nèi)勤、設(shè)計(jì)兼材料預(yù)算員、下料工、焊接工、售后服務(wù)人員、出納均無人競(jìng)聘。

競(jìng)聘工作總結(jié)篇五

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競(jìng)聘工作總結(jié)

競(jìng)聘上崗工作總結(jié)

沉寂了有一周的時(shí)間,下定決心召開全處會(huì)議,對(duì)公司精編優(yōu)化崗位競(jìng)聘工作進(jìn)行總結(jié)。

上任以來第一次召開全處大會(huì),竟然是宣布員工因pk十幾個(gè)人要內(nèi)退和待崗學(xué)習(xí),對(duì)于大家來說這不是好消息,我肯定也會(huì)被大家厭惡。

任處長(zhǎng)以來面臨的最大一次挑戰(zhàn),自己雖然鼓足了勇氣,想將事情處理穩(wěn)妥,但是面臨的困難依然難以估計(jì)。

第一次講評(píng),沒有類似工作的經(jīng)歷,不知道語言表達(dá)能否到位,能否獲得大家的認(rèn)可,能否得到老同志們的理解。

這個(gè)會(huì)議,沒有領(lǐng)導(dǎo)支撐、沒有班子成員墊場(chǎng),怎么說,說什么,說到什么效果,是第一次。

七十幾雙眼睛認(rèn)真地聽我說,心里在轉(zhuǎn)念著“理解、認(rèn)可、同意、做作、怨恨、反對(duì)、抵觸、悲傷……”,在這么多復(fù)雜情緒下展示自己,控制會(huì)場(chǎng)也是第一次。

……

今天情緒的確不好,宣布結(jié)果并對(duì)整個(gè)考核過程進(jìn)行了講述,目的是向所有員工傳達(dá)一個(gè)信息:此項(xiàng)工作堅(jiān)持了“公平、公正、公開”,排除了人為因素的干擾,嚴(yán)格按照考核成績(jī),由高到底擇優(yōu)錄取,經(jīng)得起員工的監(jiān)督和考證。以避免因不了解考核過程而過度猜疑,引起更多員工的不安定情緒。

在說到老同志,尤其退居二線的干部對(duì)此次工作很理解、很支持時(shí),有幾位老同志哽咽了。有人認(rèn)為我是“手拿大刀砍人,左一個(gè)、右一個(gè)”,我說理解和容許,畢竟老同志面臨回家心情更難受。我說對(duì)于老同志,長(zhǎng)年相處當(dāng)然有深厚感情驗(yàn)收割舍。突然間一種莫名的情緒,使自己很激動(dòng),哽咽無聲,久久難以平靜,會(huì)場(chǎng)沉默、寂靜的沒有一絲聲響,我低頭不語,大腦開始一片空白,不知道下來應(yīng)該說什么。會(huì)場(chǎng)內(nèi)七十幾雙眼睛緊盯著我,有老同志哭泣了,有人眼睛濕潤(rùn)了,我咬著筆桿,足有三分鐘,竭力使自己歸于平靜。

之所以哽咽,我回想起來,多半原因是因?yàn)槔贤緜兘?jīng)歷了殘酷pk淘汰競(jìng)爭(zhēng)后的同情、無奈以及長(zhǎng)期共事感情的不舍,另外有一部分原因是在此項(xiàng)工作中,自己經(jīng)受了巨大的壓力,為了搞好pk工作花費(fèi)了很多的心思,尤其是承受了來自公司領(lǐng)導(dǎo)、客戶、朋友各方面人情世事關(guān)系干擾帶來的更大壓力。其中包含更多的不易和艱辛。

下一步要安排與內(nèi)退員工進(jìn)行思想交流和貼心交談。從功績(jī)、奉獻(xiàn)精神上給予老同志更多的肯定和認(rèn)可,幫助做好思想平復(fù)工作,希望他們能夠心態(tài)平穩(wěn)、安心比較滿意的回家休息。同時(shí)也要求,錄用的員工對(duì)于老同志要給予充分的尊敬,pk下崗,不是老同志能力不行,而是pk考核考的是未來潛在表現(xiàn),不是過去的業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)。公司設(shè)計(jì)的考核程序本質(zhì)就是突出年輕人。

寫到這里,不由反思,不能懈怠,必須積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí),不斷完善自己,才能確保不被工作淘汰,才能適應(yīng)工作需要。

加油,加油,再加油!

競(jìng)聘工作總結(jié)(2) |

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經(jīng)過三天的緊張工作,公司機(jī)關(guān)管理崗位競(jìng)聘工作按照預(yù)定的程序、步驟和時(shí)間安排順利完成。這次競(jìng)聘工作是在集團(tuán)公司和股份公司的指導(dǎo)下,本著公平、公正、公開的原則,充分發(fā)揚(yáng)民主,自主定位,自主選擇,各就各位,達(dá)到了預(yù)期的效果。在這里我首先代表公司黨委、公司領(lǐng)導(dǎo)向提升職務(wù)的同志表示熱烈的祝賀,向積極參與并支持這次競(jìng)聘工作的全體員工表示衷心的感謝,向盡職盡責(zé)、認(rèn)真組織此次競(jìng)聘工作的領(lǐng)導(dǎo)小組成員表示親切的慰問。下面我代表公司黨委對(duì)這次競(jìng)聘工作作一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)。

一、準(zhǔn)備充分

1.領(lǐng)導(dǎo)高度重視。公司機(jī)關(guān)人員競(jìng)聘是xx年黨委重點(diǎn)抓的事關(guān)全局性的一件大事,也是全公司員工極為關(guān)注的熱點(diǎn)問題,公司黨委高度重視這項(xiàng)工作,始終堅(jiān)持對(duì)這項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。公司專門成立了以兩位主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組,班子成員全部參與。

2.方案制定周密。公司兩位主管領(lǐng)導(dǎo)自始至終主持了方案制定的全過程。從調(diào)查摸底、征求意見、初步醞釀、草案出臺(tái),到溝通匯報(bào)、反復(fù)修改、方案確定、上級(jí)批準(zhǔn),方案制定周密細(xì)致,符合上級(jí)要求和公司實(shí)際。

3.宣傳鼓動(dòng)到位。印制下發(fā)了《競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施辦法》,辦法對(duì)報(bào)名范圍、條件、要求、時(shí)間、方法步驟、崗位設(shè)置、編制定員等都作了詳細(xì)規(guī)定,并將實(shí)施辦法利用公司網(wǎng)站、夢(mèng)龍辦公網(wǎng)、張貼公示等方式通知到了每一位符合條件的員工。5月8日張書記親自做了動(dòng)員講話。

二、結(jié)果圓滿

1、組織嚴(yán)謹(jǐn),和諧穩(wěn)定。這次競(jìng)聘方案是科學(xué)、可行的,程序是公開、公正的,實(shí)施是順利、成功的,這次的機(jī)構(gòu)調(diào)整,能得到絕大多數(shù)員工的理解和支持,表明公司黨委正確的決策和堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)。雖然這次競(jìng)聘工作只有三天,但整個(gè)過程從動(dòng)員到報(bào)名、資格審查、競(jìng)聘演講、職工投票、匯總結(jié)果、黨委會(huì)研究批準(zhǔn),環(huán)環(huán)相扣,緊湊有序,快速高效。工作人員高度負(fù)責(zé),不辭辛苦,加班加點(diǎn),沒有出現(xiàn)任何紕漏。全體員工態(tài)度端正、認(rèn)真準(zhǔn)備,保持了大局的穩(wěn)定和工作的有續(xù)銜接。真正體現(xiàn)了機(jī)關(guān)優(yōu)良作風(fēng),今后應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)。

2、崗位適用,人員精干。此次參加競(jìng)聘機(jī)關(guān)中層正、副職和部室部員的人員共42人,經(jīng)過演講、測(cè)評(píng)、競(jìng)聘小組審查,公司黨委常委擴(kuò)大會(huì)議研究、最終確定了38名同志在機(jī)關(guān)擔(dān)任了崗位。其中擔(dān)任機(jī)關(guān)中層正職崗位的有10名同志,擔(dān)任機(jī)關(guān)中層副職崗位的有6名同志。有22名同志經(jīng)過雙向選擇分別在機(jī)關(guān)各部室擔(dān)任了相關(guān)崗位。

3、展示自我,公正評(píng)判。競(jìng)聘演講給大家提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái),整個(gè)競(jìng)聘演說過程,是一個(gè)工作交流、相互溝通的過程。大家進(jìn)一步增進(jìn)了了解,增強(qiáng)了協(xié)作,強(qiáng)化了聯(lián)系,深化了友誼。是一個(gè)展示自我、自我審視的過程。大家努力將自己最優(yōu)秀的一面展示給大家,自覺接受大家的評(píng)判,完善提高。并能站在各自部門的高度,為公司發(fā)展提出了許多好的設(shè)想、建議,這是平時(shí)在其他場(chǎng)合很難聽到的;是一個(gè)發(fā)現(xiàn)人才、優(yōu)中選優(yōu)的過程。通過競(jìng)聘演講,我們不僅選出了較為適合的各個(gè)崗位管理人員,也看到了我們公司大有人才。參加競(jìng)聘的每位同志發(fā)言都不超過10分鐘,并且內(nèi)容簡(jiǎn)練、明確、針對(duì)性強(qiáng),比項(xiàng)目經(jīng)理述職的質(zhì)量要高的多,體現(xiàn)了大家的水平。

三、幾點(diǎn)要求

1、迅速搞好交接。此次機(jī)構(gòu)調(diào)整,我們有一些部門撤消了,有些部門職能進(jìn)行了歸并。原部室領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)起責(zé)任,主動(dòng)向新任領(lǐng)導(dǎo)搞好交接。一是人員、資料的交接;二是職能交接。三是公司辦公室要及時(shí)與集團(tuán)公司網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)系,將調(diào)整后的部門名稱和人員名提供給他們。

2、工作盡快到位。選準(zhǔn)人,還要用好人,不求所有,但求所用。有了位,就要有所作為;有所作為,才能找到更能發(fā)揮作用的位置。各部門要根據(jù)編制,及時(shí)制定和完善本部門工作職責(zé),明確內(nèi)部分工,不能因?yàn)闄C(jī)構(gòu)調(diào)整影響既有工作。通過此次改革,機(jī)關(guān)人員減少了,但工作不能少,各部室要注重培養(yǎng)好的團(tuán)隊(duì)精神,大家要互相幫助,互相勉勵(lì)。在機(jī)關(guān)工作的每一個(gè)人要有新作風(fēng),部室要有新風(fēng)貌,機(jī)關(guān)要有新形象。

3、增強(qiáng)事業(yè)心,強(qiáng)化責(zé)任感。此次機(jī)關(guān)競(jìng)聘上崗工作,從結(jié)果看來是“大企業(yè)、小機(jī)關(guān),大穩(wěn)定、小調(diào)整”,基本符合科學(xué)合理的要求。強(qiáng)化了機(jī)關(guān)管理人員的緊迫感和危機(jī)感,激發(fā)了學(xué)習(xí)和履行

崗位職責(zé)

的積極性,進(jìn)一步完善了將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入機(jī)關(guān)人力資源管理領(lǐng)域的工作模式。我們相信,隨著競(jìng)聘上崗機(jī)制的全面推行和用人制度的不斷完善,公司人才的選拔、培養(yǎng)、任用和激勵(lì)機(jī)制將步入良性循環(huán)的軌道。在座的每位機(jī)關(guān)管理人員都應(yīng)增強(qiáng)事業(yè)心,強(qiáng)化責(zé)任感,愛崗敬業(yè),珍惜工作機(jī)會(huì),隨時(shí)接受組織的考驗(yàn)。

同志們,xx年已近過半,我們的工作還很多,擔(dān)子還很重。希望調(diào)整后的機(jī)關(guān)全體員工振奮精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作、扎實(shí)工作,為全面完成xx年各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。

競(jìng)聘工作總結(jié)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們:

大家好!

美國(guó)政治家xxx有句名言:“推動(dòng)你的事業(yè),而不要讓你的事業(yè)推動(dòng)你。”今天,我正是為繼續(xù)推動(dòng)我無比熱愛的金融事業(yè)而來。能夠親身參與我們××銀行×××支行副行長(zhǎng)一職的公開競(jìng)聘,我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì),感謝××銀行×××分行為我提供這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),感謝多年來各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的關(guān)心、支持和幫助。

我叫×××,今年×歲,*黨員,本科在讀,從事銀行工作已有××個(gè)年頭了。原任××銀行×××分行市區(qū)行客戶經(jīng)理,現(xiàn)競(jìng)選××銀行×××支副行長(zhǎng)一職。下面我介紹一下自己的基本情況:

我××年從部隊(duì)退伍后,進(jìn)入×××縣支行×××分理處,先后從事過會(huì)計(jì)、信貸、行政文秘等工作,我雖然只有高中學(xué)歷,但一直堅(jiān)持自學(xué),從××年開始讀×××大學(xué)×××專業(yè)的本科函授,××年即加入光榮的中國(guó)*。自加入××銀行以來,我勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),多次被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人。是××銀行給了我成長(zhǎng)和成功的舞臺(tái),我也愿意為××銀行的發(fā)展奮斗終身!

我競(jìng)聘的崗位是副行長(zhǎng),副行長(zhǎng)是行長(zhǎng)的親密助手和合作伙伴。其主要職責(zé)是:協(xié)助行長(zhǎng)履行管理職能,輔助決策,參與決策。協(xié)助行長(zhǎng)處理好日常事務(wù),當(dāng)好行長(zhǎng)的參謀與助手。俗話說:“打鐵還需自身硬”,競(jìng)聘副行長(zhǎng)的職務(wù),就要副行長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)和才能。我競(jìng)聘這個(gè)職位具有諸多優(yōu)勢(shì):

一是我具有誠(chéng)實(shí)正直的人品和良好的思想品德修養(yǎng)。在工作中我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘,無論干什么,都把事業(yè)放在心上,責(zé)任擔(dān)在肩上,盡職盡責(zé),埋頭苦干,全身心地投入,多年來,領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、幫助,造就了我敢于堅(jiān)持原則,主持公道,秉公辦事,作風(fēng)正派,求真務(wù)實(shí),胸懷寬廣,謙讓容人的做人風(fēng)格。

二是具備較強(qiáng)的工作能力和管理能力。參加工作十多年來,我先后從事過出納、儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、客戶經(jīng)理等工作,每一個(gè)崗位,每一種經(jīng)歷都使我受益匪淺,我的工作能力得到了不斷的提高。特別是擔(dān)任客戶經(jīng)理以來,我積累了較豐富的管理經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的組織能力、管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力。借此機(jī)會(huì),向所有關(guān)心、支持我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和同事,表示衷心感謝!

回首過去,我所走過的每一步,都滲透著組織的培養(yǎng),都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,更有各位同仁和下屬的默默奉獻(xiàn)。我想,副行長(zhǎng)不只是一個(gè)有吸引力的職位,更是一份沉甸甸的責(zé)任。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我,我會(huì)繼續(xù)在新的崗位上為××銀行做出更大貢獻(xiàn)。具體我將在以下幾個(gè)方面做好我的工作:

一是鼎力協(xié)助行長(zhǎng),做好助手和參謀。要認(rèn)清角色、擺正位置;胸懷全局、當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好助手。要行權(quán)不越權(quán),服從不盲從,到位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),做到上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,下為群眾服務(wù)。作為副行長(zhǎng),我一定會(huì)團(tuán)結(jié)同志,傾聽大家的呼聲,多作調(diào)查研究,及時(shí)準(zhǔn)確地掌握全行各方面工作動(dòng)態(tài),及時(shí)向行領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息,增強(qiáng)工作的預(yù)見性。同時(shí),具有全局觀念,能夠站在支行整體工作的角度看問題、想問題,從大處著眼、小處著手,做好分內(nèi)的每項(xiàng)工作。

二是大力拓寬業(yè)務(wù),促進(jìn)有效發(fā)展。發(fā)展才是硬道理。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家調(diào)控措施和支持“三農(nóng)”的政策,把工作重點(diǎn)放在業(yè)務(wù)拓寬,加強(qiáng)對(duì)××銀行金融政策的宣傳力度,維護(hù)好現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)客戶,充分利用現(xiàn)有的資源,加大對(duì)外宣傳力度,大力推行客戶營(yíng)銷戰(zhàn)略,充分挖掘潛在的客戶資源。針對(duì)不同企業(yè)客戶提供差別服務(wù),站在客戶的角度為其提供方便。現(xiàn)有市場(chǎng)寸土不讓,潛在市場(chǎng)寸土必爭(zhēng)。總之,要充分挖掘我行的潛力和優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取在吸收存款,發(fā)放貸款和銀行中間業(yè)務(wù)方面能夠遍地開花,齊頭猛進(jìn)。

三是加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè),提高職工的凝聚力和向心力。我認(rèn)為:作為支行副行長(zhǎng),除了要發(fā)展業(yè)務(wù),還應(yīng)該帶好隊(duì)伍,對(duì)員工的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),為員工提供良好的發(fā)展空間。首先應(yīng)多給予員工人文關(guān)懷,盡量為員工排憂解難,工作中多給予員工贊揚(yáng)和激勵(lì),在單位營(yíng)造一種輕松、和諧的工作氛圍。其次,要多組織員工進(jìn)行各種培訓(xùn),在組織技能、金融產(chǎn)品和營(yíng)銷技能上給予幫助和提高,在部門形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)加強(qiáng)部室之間的溝通與協(xié)作,增強(qiáng)職工的凝聚力、向心力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,增強(qiáng)職工集體榮譽(yù)感和自豪感,把全行職工緊密的團(tuán)結(jié)在一起,在支行領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下朝一個(gè)共同方向奮斗。

成功是得到所愛的,幸福是愛所得到的!各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,各位同事,面對(duì)著大家信任和期待的目光,我看到了希望的所在,同時(shí)也意識(shí)到壓力和責(zé)任的所在,但都必將成為我們工作的動(dòng)力。假如組織選擇了我,我堅(jiān)信自己有能力在副行長(zhǎng)的崗位上做出更大的成績(jī)。競(jìng)爭(zhēng)上崗,有上有下,無論上下,我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后我想說:“你選擇了我,我選擇了你,給我一個(gè)機(jī)會(huì),還您一個(gè)驚喜,讓我們一起風(fēng)雨兼程,共同進(jìn)步。”

謝謝大家!

競(jìng)聘工作總結(jié)篇七

工作總結(jié)(job summary/work summary),以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。以下為相關(guān)的競(jìng)聘采購(gòu)的工作總結(jié),僅供參考。

20xx年即將過去,在這將近一年的時(shí)間中我通過努力的工作,得到很多收獲,臨近年終,我感覺有必要對(duì)自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn),提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。我對(duì)一年的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。

1)熟悉采購(gòu)的流程,讓自己從下單到收料,每個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)手,讓自己熟悉每個(gè)供應(yīng)商及供貨方式.在收料單的錄入中,每個(gè)物料到料情況都由自己經(jīng)手,讓自己在第一時(shí)間了解生產(chǎn)的物料到貨情況。下單的傳真及確認(rèn)。讓我學(xué)了很多東西,能了解自己物料的實(shí)際到料情況及存在那些問題,需要注意些什么事項(xiàng),不明確的地方跟供應(yīng)商溝通,了解并熟悉此物料,且跟供應(yīng)商有更進(jìn)一步的溝通及聯(lián)系。方便以后的調(diào)貨事宜。明年一定把這份工作做到更細(xì)致,讓每次的確認(rèn)訂單做到萬無一失,堅(jiān)持確認(rèn)再確認(rèn),不在發(fā)生沒有收到訂單事宜。負(fù)責(zé)一些物料的調(diào)貨事宜,尤其是遠(yuǎn)程的物料。學(xué)會(huì)計(jì)劃自己的物料到貨會(huì)不會(huì)造成滿倉(cāng),造成很多的'庫(kù)存量,能否影響生產(chǎn)的進(jìn)度,自己請(qǐng)款資金會(huì)不會(huì)影響公司的資金流動(dòng),明年會(huì)把遠(yuǎn)程物料計(jì)劃更詳細(xì),讓自己了解所有物料的進(jìn)度。明確計(jì)劃對(duì)于生產(chǎn)來說是重要的。有計(jì)劃的生活及工作才是最好的。

2)年底參與單價(jià)的錄入及整理,真正介入到單價(jià)里面,也可以說進(jìn)入采購(gòu)的一個(gè)大門,才知道自己真的只是學(xué)了一點(diǎn)的毛皮,了解在不影響生產(chǎn)進(jìn)度,能讓供應(yīng)商準(zhǔn)時(shí)到貨并不是好的采購(gòu),好的采購(gòu)是在供應(yīng)商能準(zhǔn)時(shí)聽自己的調(diào)度還得提供最好的服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量。且要把最好的產(chǎn)品以最低的價(jià)格給自己,那才是真正好的采購(gòu)。貨比三家。通過不同的廠家給出不同的價(jià)位,在以理想的價(jià)位壓自己心中最愿意最好的供應(yīng)商,得到自己想到的結(jié)果。希望以后自己進(jìn)入這個(gè)采購(gòu)的大門里面。

3):參與erp的工作錄入及整理。最想說的話,這個(gè)erp系統(tǒng)的引入是我們今年最大的幫助了,通過erp讓自己學(xué)到每個(gè)車種的配置,自己的采購(gòu)物料的到貨情況,倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存,等。讓所有的物料都明白化,及精確化。所有物料有依可詢,有據(jù)可依。

4):參與盤點(diǎn)工作.讓自己在實(shí)踐中了解所有的零件.了解倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存量.通過盤點(diǎn)工作.了解零件物料在哪方面造成庫(kù)存.那些為死庫(kù)存,為何會(huì)造成這些庫(kù)存量.怎么才能消化庫(kù)存,讓倉(cāng)庫(kù)成為零庫(kù)存,讓我們的供應(yīng)商成為我們的倉(cāng)庫(kù).

自己對(duì)自行車的不了解,,有點(diǎn)盲目的調(diào)貨,對(duì)自己所調(diào)的物料不能跟蹤到底,沒有做到位,做事不夠細(xì)心,考慮不周全。物料跟催不緊,不清楚物料的緊迫性,處理問題沒有力度,不夠果斷。明年努力清楚工作的重要性,努力學(xué)習(xí)了解自行車的配置及為何要如何配置。單價(jià)的計(jì)算方式從何得來。用一顆感恩的心面對(duì)自己的工作,調(diào)整好心態(tài)問題。做到采購(gòu)的適價(jià),,適質(zhì),適量,適時(shí),適地。希望明年工作能責(zé)任到個(gè)人,分工明確規(guī)定。讓自己的物料更了解責(zé)任更明確。

20xx年是收獲的一年,也是充實(shí)的一年,和大家一起工作更是一件很愉快的事。通過本年度的工作和學(xué)習(xí),使我在采購(gòu)上積累了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并在各個(gè)方面上都得到充分的鍛煉。身為公司的員工,公司的興衰與我有著直接的聯(lián)系。所以我愿意和公司一起向著更高的目標(biāo)前進(jìn)為我們的公司奉獻(xiàn)一份力量!

競(jìng)聘工作總結(jié)篇八

下午好!我叫*****,今年***歲,大專文化,助理經(jīng)濟(jì)師。xx年xx月參加工作,先后從事過儲(chǔ)蓄、會(huì)計(jì)、綜合和支行綜合崗位的競(jìng)聘。

競(jìng)聘上崗,我具有以下優(yōu)勢(shì)。

第一,我熱愛儲(chǔ)蓄工作。

第二,我具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能。

第三,我年輕好學(xué),出色的工作表現(xiàn)使我熟悉了支行行長(zhǎng)的工作流程,掌握了工作所需的基本技能和工作技巧。我還具有一定的客戶開發(fā)和維護(hù)經(jīng)驗(yàn)。

如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛,讓我走上支行副行長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)崗位,我將不負(fù)眾望,不辱使命,勤奮工作,開拓創(chuàng)新。我的工作思路是:以“三個(gè)服從”要求自己,以“三個(gè)一點(diǎn)”找準(zhǔn)工作切入點(diǎn),以“三個(gè)適度”為原則與人相處。“三個(gè)服從”是個(gè)性服從黨性,感情服從原則,主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位,主動(dòng)不越位,服從不偏位,融洽不空位。“三個(gè)一點(diǎn)”是當(dāng)上級(jí)行要求與我行實(shí)際工作相符時(shí),我會(huì)盡最大努力去找結(jié)合點(diǎn);當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時(shí),我會(huì)從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點(diǎn)。當(dāng)行領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致時(shí),我會(huì)從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點(diǎn)。“三個(gè)適度”是冷熱適度,對(duì)人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,進(jìn)行等距離相處;剛?cè)徇m度,對(duì)事當(dāng)斷則斷,不優(yōu)柔寡斷;粗細(xì)適度,即大事不糊涂,小事不計(jì)較。做到對(duì)同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責(zé),多情義,少冷漠。刺耳的話冷靜聽,奉承的話警惕聽,反對(duì)的話分析聽,批評(píng)的話虛心聽,力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力,在與人交往中凝聚合力。最后,我還是要講的是一個(gè)“敬”字。敬即敬以事業(yè)為重,敬以業(yè)績(jī)?yōu)橄取>醇淳匆允聵I(yè)為重,勤即勤奮力;勤即勤奮工作,成就事業(yè)。“敬”就是勤奮力求業(yè)績(jī)。

第一,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)上級(jí)行下發(fā)的一系列文件精神,在思想上和行動(dòng)上與上級(jí)行保持一致,堅(jiān)定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立全心全意為儲(chǔ)戶服務(wù)的思想,做到無私奉獻(xiàn)。

第二、我在支行工作的時(shí)間里,我能夠以大局為重,不計(jì)較個(gè)人得失,能夠做到愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),圓滿地完成了組織上交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。我在工作中能夠自覺遵守紀(jì)律,嚴(yán)格規(guī)范,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠按時(shí)出勤,保證工作有序進(jìn)行。

第三、我在日常工作中能夠嚴(yán)格要求自己,廉潔奉公,正確對(duì)待名與利、名與利,不計(jì)較個(gè)人得失,不說干就干,干就干好,干一行,專一行,沒有發(fā)生吃拿卡要、坐支現(xiàn)象。

如果這次能夠競(jìng)聘成功,我將從以下三個(gè)方面開展工作:

第一、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握黨的會(huì)議精神,不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)自身基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見性、創(chuàng)新性,力爭(zhēng)使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的支行領(lǐng)導(dǎo),為支行的改革與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第二、做到嚴(yán)于律己。我堅(jiān)決擁護(hù)上級(jí)行的各項(xiàng)方針政策和法律法規(guī),嚴(yán)格按照支行的各項(xiàng)規(guī)章制度開展工作。在工作中,我將切實(shí)按照上級(jí)行的各項(xiàng)規(guī)章制度開展工作,堅(jiān)決服從上級(jí)行的決定和安排,不越雷池一步、決策不放松。對(duì)上級(jí)行制定的各項(xiàng)規(guī)章制度能夠認(rèn)真執(zhí)行,嚴(yán)格要求,不讓工作在我這里延誤,不讓違章的事情在我這里發(fā)生,不讓違規(guī)的業(yè)務(wù)在我這里發(fā)生,不讓各種差錯(cuò)在我這里發(fā)生,不讓任何的差錯(cuò)在我這里出現(xiàn),不讓任何的差錯(cuò)在我這里發(fā)生,不讓任何的差錯(cuò)在我這里發(fā)生,不讓支行的形象在我這里受到影響,不讓支行的領(lǐng)導(dǎo)在我這里受到損害。

第三、加大自身學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我深知作為一名支行領(lǐng)導(dǎo),身上肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)。為此,我要加強(qiáng)自身的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和實(shí)際的運(yùn)用,使自己的工作水平有較大的提升,同時(shí)也為支行領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的工作和生活帶來一個(gè)好的開端。

假若我這次競(jìng)聘成功,

競(jìng)聘工作總結(jié)篇九

我校的競(jìng)聘上崗工作始于20xx年,其初衷是為了進(jìn)一步體現(xiàn)以人為本的精神,尊重教師在管理中的主體地位,激發(fā)教師工作積極性,創(chuàng)設(shè)更為和諧的有凝聚力的團(tuán)隊(duì),進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,提高辦學(xué)質(zhì)量。至今已實(shí)行三次,現(xiàn)將競(jìng)聘上崗工作情況做一個(gè)初步的小結(jié)。

我校將競(jìng)聘上崗分為兩個(gè)類別,一類是普通教師的崗位競(jìng)聘,另一類是工勤管理崗位競(jìng)聘。我校根據(jù)《中山區(qū)中小學(xué)競(jìng)聘上崗試行辦法》指導(dǎo)意見,組成競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組和吸收了教師代表參加的工作小組,在充分聽取了廣大教師的意見的基礎(chǔ)上制訂了《三十五中學(xué)教師及工勤崗位競(jìng)聘試行方案》。

教師崗位競(jìng)聘我們分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段:每學(xué)年開始前,根據(jù)《任課教師雙向選擇制度》實(shí)施方案,首先由應(yīng)參與'摘牌'的教師填寫《工作意向表》,之后,學(xué)校根據(jù)分班數(shù)由領(lǐng)導(dǎo)班子挑選出能力和責(zé)任心強(qiáng)的教師,初步確定班主任人選,然后在全校公示,最終確定班主任名單。

第二階段:通過抓鬮方式確定班主任'摘牌'順序。抓鬮的學(xué)科分:語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物、體育、美術(shù)、音樂、信息、綜合(初一班主任共抓十二次鬮、初二班主任共抓十三次鬮、初三班主任共抓十二次鬮)。在分學(xué)科抓鬮時(shí),如果遇到班主任任教這一學(xué)科,就去掉該班主任抓到的次序,由排在后面的班主任遞補(bǔ)上去。

第三階段:學(xué)校公布科任教師名單,確定學(xué)科教師的工作量,即語文、數(shù)學(xué)、外語學(xué)科任教2個(gè)班為滿工作量,物理、化學(xué)學(xué)科任教3個(gè)班為滿工作量,也就是說語文、數(shù)學(xué)、外語教師每人最多可被選擇兩次,物理、化學(xué)教師最多可被選擇三次。

第四階段:舉行'任課教師雙向選擇大會(huì)'。首先,將備選的教師名單公布在黑板上,由校長(zhǎng)向全體教師公布當(dāng)次雙向選擇的有關(guān)事項(xiàng)和要求,以及班主任'摘牌'順序。然后,由班主任根據(jù)抽簽順序,分年級(jí)、學(xué)科依次選擇本班的任課教師。在班主任選擇的同時(shí),被選擇的科任教師對(duì)被選結(jié)果進(jìn)行表態(tài),若達(dá)不成共識(shí),班主任將進(jìn)行二次或更多次選擇,最后由班主任、任課教師簽訂合作協(xié)議。

工勤管理崗位競(jìng)聘分六個(gè)步驟。

(1)根據(jù)區(qū)指導(dǎo)意見按指數(shù)設(shè)置競(jìng)聘崗位,確定該崗位工作量或參考工作量。

(2)公布競(jìng)聘崗位(崗位數(shù)量、資格條件及程序)。

(3)公開報(bào)名(書面形式)。

(4)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申報(bào)者進(jìn)行資格審查后向全校公示候選人名單。

(5)公開競(jìng)聘并進(jìn)行民意測(cè)評(píng)。

(6)領(lǐng)導(dǎo)小組在民意基礎(chǔ)上作出選擇并公示結(jié)果。

(1)擴(kuò)大了教師自主選擇的視野,給了教師更大的自主空間。

(2)達(dá)到了教師自我激勵(lì)的`目的,增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)間的信任,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,由領(lǐng)導(dǎo)相馬進(jìn)而轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熼g的賽馬,起到了一定的鞭策作用,產(chǎn)生了競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)。

(3)由于規(guī)則和過程相對(duì)公開、公平、公正,教師的認(rèn)可度高。

2、局限

(1)由于一所學(xué)校的教師資源有限,其選擇的余地還是有限的。

(2)優(yōu)質(zhì)教師資源稀缺,無論是抓鬮還是按班序摘牌均難以體現(xiàn)完全公平的原則。

(3)不管摘牌還是競(jìng)聘,都不可避免的會(huì)造成教師之間的矛盾。

(4)部分教師在摘牌過程中存在提前拉關(guān)系打招呼的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。

根據(jù)我校在教師競(jìng)聘工作中的具體實(shí)踐來看,我們認(rèn)為以下幾方面需值得關(guān)注。首先,要做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作,要在工作伊始便獲得絕大多數(shù)教師的認(rèn)可和支持。其次,要有過程監(jiān)控。要有預(yù)判,做好前期的摸底工作;要有溝通,了解每一個(gè)人的真實(shí)意愿和想法;要有調(diào)控,在合情合理的情況下,盡量不要發(fā)生落聘現(xiàn)象,爭(zhēng)取調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性和工作熱情,一旦有落聘現(xiàn)象發(fā)生,要做好教師思想工作,幫助這部分教師查找原因,幫助他們提高能力,給他們創(chuàng)設(shè)再上崗的機(jī)會(huì);要有跟蹤,指導(dǎo)并幫助每一位教師不斷進(jìn)步和提高。

此外,最大限度發(fā)揮競(jìng)聘上崗這項(xiàng)機(jī)制的關(guān)鍵還在于,要讓全體老師都了解和認(rèn)同'游戲'的規(guī)則,鼓勵(lì)教師參與競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)的人多了,激勵(lì)作用才會(huì)更明顯,賽馬的效果才會(huì)更突出。一定要保證競(jìng)聘過程的透明度,確保公平、公正、公開的原則,真正做到由領(lǐng)導(dǎo)相馬向群眾集體相馬進(jìn)而到賽馬的轉(zhuǎn)變。

以上是我校在教師競(jìng)聘上崗工作中的一些不成熟的做法,歡迎大家提出寶貴意見。

競(jìng)聘工作總結(jié)篇十

xx年xx月xx日開始,公司遵循屯河工貿(mào)的用人機(jī)制,以"雙向選擇、競(jìng)聘上崗、量才使用、適才適崗"為工作原則,面向全工貿(mào)公司員工進(jìn)行了崗位競(jìng)聘工作。此次崗位競(jìng)聘工作是××建材公司從建廠至今規(guī)模最大,最為公開、透明的一次競(jìng)崗工作(競(jìng)聘崗位達(dá)××個(gè))。截止xx月xx日,公司的競(jìng)崗工作已全部結(jié)束。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不足,為明年的競(jìng)崗工作提供有價(jià)值的信息,特將本次競(jìng)崗工作的成功與不足總結(jié)如下:

1競(jìng)聘上崗,增強(qiáng)了員工的競(jìng)爭(zhēng)及危機(jī)意識(shí)。改變員工的擇業(yè)觀念:"讓員工選擇自己熱愛的崗位,讓企業(yè)選擇最適合崗位工作的員工。"

2背銼賦浞鄭做了大量的前期準(zhǔn)備工作,如列計(jì)劃、規(guī)范競(jìng)聘程序、開動(dòng)員大會(huì)等,確保了會(huì)議正常有序地開展。

3苯公司競(jìng)聘崗位的設(shè)置情況、競(jìng)聘時(shí)間推進(jìn)表全部公布于眾,并由總經(jīng)辦統(tǒng)一組織協(xié)調(diào),增加了競(jìng)聘工作的公開、透明度,提高了員工們的參與熱情,競(jìng)爭(zhēng)激烈程度較以往有了很大的提高,打消了部分職工"競(jìng)聘只是走過程"的認(rèn)識(shí)。

4在全工貿(mào)范圍內(nèi)發(fā)布競(jìng)崗信息,吸引了部分其他兄弟公司的員工前來公司參加競(jìng)聘活動(dòng)(如總經(jīng)辦文秘、駕駛員崗位;技術(shù)中心總工崗位;型材車間操作工崗位等)。反映出公司一定的吸引力,同時(shí)增強(qiáng)了在崗員工的競(jìng)爭(zhēng)及危機(jī)意識(shí)。

5憊司領(lǐng)導(dǎo)的重視及參與,各部門間的相互溝通與協(xié)作,是此次競(jìng)聘工作成功的關(guān)鍵因素。

6此次競(jìng)聘工作,為公司員工提供了一次展現(xiàn)自我才華的機(jī)會(huì)、搭建了一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的平臺(tái),充分調(diào)動(dòng)了員工的工作積極性。

7員工競(jìng)聘發(fā)言,公司領(lǐng)導(dǎo)、員工現(xiàn)場(chǎng)提問的形式,給公司領(lǐng)導(dǎo)與員工、員工與員工提供一次互動(dòng)交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),使每一位競(jìng)聘者得到了鍛煉。同時(shí)讓競(jìng)聘員工對(duì)崗位價(jià)值有了進(jìn)一步的。認(rèn)識(shí),對(duì)xx_年的工作目標(biāo)更加明晰。

8倍悅懇晃揮兄境鋈尉浩干細(xì)諶嗽苯行了一次全面的摸底,從中發(fā)現(xiàn)了一部分平時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)的人才。

9競(jìng)聘,一定程度上側(cè)面反映出崗位薪酬的合理性問題,為我們?cè)趚x年薪酬調(diào)整上提供參考。

1本浩感問澆銜單一(只有競(jìng)崗發(fā)言、現(xiàn)場(chǎng)提問兩個(gè)環(huán)節(jié)),不能全面反映一個(gè)人的真實(shí)水平。建議在今后的工作中可根據(jù)不同崗位、根據(jù)相應(yīng)的條件增加相應(yīng)的測(cè)試環(huán)節(jié)(如崗位技能、專業(yè)知識(shí)考核、情景測(cè)試等)。

2本浩復(fù)蚍植餛辣淼姆窒釕柚媚諶萑孕杞一步改進(jìn),力求能更加真實(shí)、準(zhǔn)確的反映一個(gè)人的真實(shí)個(gè)性特征。

3競(jìng)聘答辯發(fā)現(xiàn)公司員工綜合素質(zhì)水平仍需進(jìn)一步提高,公司需在今后的工作中多組織一些各種形式的培訓(xùn)來增加員工的綜合素質(zhì)水平,為公司快速、可持續(xù)的發(fā)展奠定良好的人力保障。

4危機(jī)意識(shí)還是比較淡薄,沒有真正體會(huì)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,許多同志安于現(xiàn)狀,沒有做充分的競(jìng)聘準(zhǔn)備。在xx年把員工的優(yōu)化配置工作做為重點(diǎn)工作,在員工每個(gè)人心中樹立不進(jìn)則退的觀念。

5(如北京分公司)參與競(jìng)聘人員較少,如綜合管理員兼銷售內(nèi)勤、設(shè)計(jì)兼材料預(yù)算員、下料工、焊接工、售后服務(wù)人員、出納均無人競(jìng)聘。

6背公司領(lǐng)導(dǎo)及打包工崗位外,應(yīng)競(jìng)聘人員為xx人,由于其他特殊原因有xx人未參加競(jìng)聘,競(jìng)聘參加率為xx。

競(jìng)聘工作總結(jié)篇十一

根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革指導(dǎo)意見,結(jié)合我校二00七年暑假人事制度改革的成功經(jīng)驗(yàn),我校于二00八年七月六日至八月二十六日進(jìn)行了0八年人事聘任工作,聘任工作圓滿完成。

首先,我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)學(xué)校的人事制度改革工作。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《臨淄八中二00八年人事制度改革方案(討論稿)》,廣泛征求廣大教職工的意見,并在征求意見的基礎(chǔ)上對(duì)方案進(jìn)行了兩次大的修改,最后召開全體教職工大會(huì),表決通過了該方案。

其次,我校的二00八年人事制度改革,發(fā)動(dòng)時(shí)間早,組織學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),全體教師通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確了對(duì)方案的認(rèn)識(shí)和進(jìn)行人事制度改革的重要性、必要性的認(rèn)識(shí),廣大教師支持這項(xiàng)工作,并積極參與到人事制度改革工作中,確保了這項(xiàng)工作圓滿順利的完成。

我校本次人事制度改革共分兩大內(nèi)容,三個(gè)階段。一是繼續(xù)實(shí)施了中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,二是繼續(xù)實(shí)施教職工定崗定責(zé),雙向選擇,競(jìng)爭(zhēng)上崗。第一階段是中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗。符合競(jìng)聘條件的教職工向?qū)W校人事制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申請(qǐng),并采取口頭答辯等形式,在全體教職工大會(huì)上闡述自己的綜合優(yōu)勢(shì)和管理思路,全體教職工做評(píng)委,依據(jù)競(jìng)聘者的陳述及工作態(tài)度和能力,投票選出了九名青年教師組成新一屆學(xué)校處室中層干部。第二階段,于七月六日實(shí)施了教職工崗位聘任的首次聘任。學(xué)校在確立了各級(jí)部主任后,級(jí)部主任聘任助理和三名把關(guān)教師,組成了五人級(jí)部二級(jí)聘任小組,按照初四優(yōu)先的原則,聘出了各級(jí)部崗位人數(shù)的80%。第三階段,于八月二十六日完成了剩余崗位的聘任。教師首聘80%的崗位,經(jīng)學(xué)校聘任委員會(huì)依據(jù)各年級(jí)應(yīng)配備崗位數(shù)和各學(xué)科需要崗位數(shù)計(jì)算后向全體教師公布。首聘各級(jí)部不能突破所設(shè)崗位數(shù),要求各聘任小組要充分參考教職工年度考核成績(jī)和工作態(tài)度,考核成績(jī)位于前60%的教職工原則上在首聘時(shí)必須聘任。所設(shè)崗位全部聘完后未上崗的教師由學(xué)校聘任委員會(huì)依據(jù)其原任教學(xué)科和專業(yè)特長(zhǎng)安排轉(zhuǎn)崗。整個(gè)聘任過程由于準(zhǔn)備充分,操作嚴(yán)謹(jǐn),公開透明,教職工積極參與,因此取得了圓滿成功。

待崗教師的產(chǎn)生采取了依據(jù)教職工年度考核成績(jī),考核位于后15%而在教職工崗位聘任未被首次聘任的教師,由全體教師進(jìn)行投票評(píng)議來確定產(chǎn)生。待崗教師確定后,學(xué)校與其進(jìn)行了思想交流,該教師心態(tài)比較端正,能正確面對(duì)評(píng)議結(jié)果,并從自身找出了存在的問題,重新上崗后,工作積極性很高,工作成效較明顯。

回顧我校0八年人事制度改革的整個(gè)過程,我們認(rèn)為取得圓滿成功的主要原因有以下三點(diǎn):一是宣傳發(fā)動(dòng)早,準(zhǔn)備充分,教師認(rèn)識(shí)到位是關(guān)鍵;二是充分發(fā)揚(yáng)民-主,廣泛征求意見,不斷完善方案,指標(biāo)公開,程序透明是保障。三是全員參與,公平、公正、公開是根本。存在的'問題主要是在聘任過程中學(xué)校聘任委員會(huì)的調(diào)控力度還有待進(jìn)一步加強(qiáng),存在個(gè)別級(jí)部年齡偏大的教師人數(shù)相對(duì)多一些,在班主任安排上出現(xiàn)被動(dòng)的局面。我們將總結(jié)今年聘任工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提前著手研究0九年的人事制度改革,充分發(fā)揮這一杠桿的撬動(dòng)作用,調(diào)動(dòng)全體教師的工作熱情和積極性,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,打造臨淄八中單元組管理品牌而努力。

年關(guān)將近,又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候,為濟(jì)世救人,筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng),除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒,2004年很快就要過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代,故數(shù)據(jù)是多多益善,如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,在紙面上大量留白,拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

競(jìng)聘工作總結(jié)篇十二

1、提高認(rèn)識(shí),確定指導(dǎo)思想和任務(wù)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持正確方向,是聘任工作順利實(shí)施的首要前題。領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)反復(fù)學(xué)習(xí)、研究、認(rèn)識(shí)到改革的必要性,統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),在選拔領(lǐng)導(dǎo)干部就是要實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)聘任,能者上,使人盡其才,增強(qiáng)各部門的活力,逐步使各項(xiàng)工作快速健康的發(fā)展,通過此次聘任工作,極大地調(diào)動(dòng)了全行職工的積極性,更加全身心地投入學(xué)習(xí)和工作中。

1、我支行黨組非常重視此項(xiàng)工作,把它擺上重要工作日程,并做了大量的準(zhǔn)備工作,成立了xx支行“三定”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作

條例

》制定出《xx縣支行竟聘副股級(jí)干部實(shí)施方案》明確了指導(dǎo)思想,確定了竟聘崗位、條件、程序,建立了“三定工作”專欄,對(duì)本次竟聘工作每個(gè)步驟進(jìn)行張榜公布,讓大家及時(shí)了解每個(gè)階段情況,對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行全程監(jiān)督。集中在二周時(shí)間完成了xx支行“三定”工作,為了保證《xx縣支行竟聘副股級(jí)干部實(shí)施方案》的科學(xué)性和可操作性,我支行多次召開行黨組會(huì)議,對(duì)《方案》進(jìn)行了修改、完善,并積極地向上級(jí)行

請(qǐng)示

,認(rèn)真聽取上級(jí)行意見和建議,使我支行的竟聘工作順利完成。

2、在此前提下,我支行于3月6日召開了xx縣支行副股級(jí)干部竟聘工作動(dòng)員大會(huì),向全行職工宣布xx支行三定工作實(shí)施方案,經(jīng)過個(gè)人報(bào)名、演講、民主推薦、筆試、面試、公示等步驟。

3、本次竟聘的部門有貨幣信貸與統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)國(guó)庫(kù)股、貨幣發(fā)行股,保衛(wèi)股、四個(gè)部門,本著”公平、公開、公正”的竟聘原則對(duì)參加競(jìng)選的人員進(jìn)行了嚴(yán)格民主測(cè)評(píng)、筆試、面試,公示。各應(yīng)聘的選手也可謂是“八仙過海,各顯神通”展現(xiàn)了自己最精彩的一面。經(jīng)過激烈的競(jìng)爭(zhēng),共有2位同志脫穎而出,為我支行中層干部隊(duì)伍注入了新鮮的血液,使我支行中層干部隊(duì)伍更加充滿生機(jī)與活力。激發(fā)了工作的積極性和自覺性,特別是科學(xué)化、民主化、制度化的干部制度改革得到了全行職工的擁護(hù)、支持和贊揚(yáng)。

4、為了保證《xx縣支行竟聘副股級(jí)干部實(shí)施方案》的科學(xué)性和可操作性,我支行多次召開行黨組會(huì)議,對(duì)《改革方案》進(jìn)行了修改、完善,并積極地向上級(jí)行請(qǐng)示,認(rèn)真聽取上級(jí)行意見和建議,使我支行的竟聘工作順利完成。

5、為了體現(xiàn)公平、公正,在筆試階段我支行聘請(qǐng)了xx縣進(jìn)修校教師進(jìn)行監(jiān)堂、判券。在面試階段邀請(qǐng)了上級(jí)行領(lǐng)導(dǎo)、地方人事局領(lǐng)導(dǎo)參與面試。并對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行了錄像,拍照,作為檔案資料。

6、20**年4月18日,繼副股級(jí)干部聘任后,我支行積極穩(wěn)妥的推行了新、老股長(zhǎng)的聘任工作,與他們簽定了聘約,頒發(fā)了

聘書

競(jìng)聘工作總結(jié)篇十三

從教十年,一直在教育工作的第一線奮斗;于年評(píng)聘為中學(xué)歷史二級(jí)教師,兩年前被評(píng)為中學(xué)歷史一級(jí)教師資格,現(xiàn)競(jìng)聘中學(xué)歷史一級(jí)教師職稱。自工作以來,我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)良好,真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同行、和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。現(xiàn)將各方面簡(jiǎn)要述職。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,時(shí)刻與_保持一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師,身正為范,。在此期間,我努力學(xué)習(xí)政治理論,翻閱黨員文摘,總結(jié)黨的思想理論形成過程,認(rèn)真翻閱政治歷史書籍。還積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),將學(xué)到的的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。曾多次參加學(xué)校組織的演講比賽,獲得一等獎(jiǎng);年先后被評(píng)為鎮(zhèn)和本校‘優(yōu)秀教師’的稱號(hào);年被區(qū)教委評(píng)為‘先進(jìn)黨員’。

近幾年來,既是我工作成績(jī)突出,更是我不斷提高,不斷進(jìn)步的幾年。我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了各級(jí)組織的一系列學(xué)習(xí)活動(dòng),先后參加教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn);努力學(xué)習(xí)歷史教材,教參,以及相關(guān)的專業(yè)書籍;特別積極的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)方法;虛心向前輩和同行請(qǐng)教。使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到很大提高。撰寫的歷史論文多次獲獎(jiǎng),寫的《中學(xué)歷史教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變之我見》曾或重慶市歷史學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。在教學(xué)過程中,能有效的將知識(shí)、思想和能力融為一體,既傳授了歷史知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生愛國(guó)主義情感,同時(shí)提高了學(xué)生分析和歸納歷史知識(shí)的能力,贏得學(xué)生的好評(píng)。

十年來,我在工作中勤勤懇懇、任勞任怨,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。從沒有因個(gè)人原因而落下工作。我做一行愛一行,教學(xué)工作毫不懈怠,并取得一定的成績(jī)。05、08年被區(qū)教委評(píng)為高中教育教學(xué)工作‘先進(jìn)個(gè)人’。

擔(dān)任教師以來,我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中勤學(xué)習(xí),勤研究,勤工作,并取得一定的成績(jī)。近四年來,年度考核三個(gè)優(yōu)秀,一個(gè)稱職。

當(dāng)然,我也存在一定的不足,在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力學(xué)習(xí),不斷提高,踏實(shí)工作,再創(chuàng)佳績(jī),不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

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