當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧
勇敢的小裁縫讀后感篇一
這天我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《格林童話—勇敢的小裁縫》。
這個故事的資料大概是這樣的：在一個陽光明媚的.早晨，小裁縫買了果醬，果醬的香味招引來許多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅，他覺得就應讓世界上的人明白他的“壯舉”，就在腰帶上刻了七個字：一下子打死七個。他不想再呆在作坊里干活，于是他準備出去。他走著走著，見到一個巨人，他讓巨人看了自我腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個人。巨人讓小裁縫試驗力氣，小裁縫占了上風。晚上，巨人邀請小裁縫去他們的山洞里過夜。小裁縫睡覺的時候，巨人拿起鐵釘往床上一扎，想讓小裁縫死掉。
可是第二天，他看見小裁縫還活著，以為他要打死他們，于是逃跑了。小裁縫來到國王那里，國王的大臣也看見了小裁縫腰帶上的字，于是報告了國王。國王讓小裁縫制服兩個巨人、一頭獨角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸能夠當上半個王國的國王。小裁縫制服了巨人和野獸，當上了半個王國的國王。
他的妻子之后明白他是個裁縫，報告給了國王，國王讓侍從躲在化妝室里，要害小裁縫。小裁縫有個忠心耿耿的男仆，他聽到了國王說的話后，報告給了小裁縫。于是小裁縫在夜里裝睡，那幾個侍從聽見后拔腿逃跑了，之后，小裁縫當上了國王。
從這則故事中，我明白人必須要勇敢，才會有一些了不起的壯舉。我體會到無論是什么事情，只要有勇氣和智慧必須會戰勝自我的。
勇敢的小裁縫讀后感篇二
這篇文章講了一個公主貼了一張告示，內容是只要猜中自己的謎，就和他結婚。
三個裁縫就想去試試，兩個大裁縫覺得小裁縫太無用，可小裁縫不灰心，一定要去試試。
因為小裁縫的不灰心，所以公主出得題只有小裁縫答對了，公主不想嫁給小裁縫，就讓他和熊過上一天一夜才能嫁給他。晚上，小裁縫用自己的`機智勇敢打敗了熊，和公主過上了幸福的生活。
文章褒貶了兩個大裁縫的驕傲和一個小裁縫的機智勇敢，我們要摒棄兩個大裁縫的驕傲自大，發揚小裁縫的機智冷靜，我們應該做好每一件事。
我在文中學到了遇到困難，要找到自救的辦法不能慌。我們以后要學習小裁縫堅強的精神，才能取得更大的成功。
勇敢的小裁縫讀后感篇三
小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點點工具和自我的智慧戰勝了巨人和野獸，還得到了戰利品——當上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自我的聰明才智征服了自我的一個個對手，不僅僅在實力上戰勝了他們，并且讓他們輸的心服口服。最終贏得了勝利。
這個故事告訴我們人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現了自我的夢想。
經過閱讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善于思考、善于動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今后在學習中如果遇到困難，必須要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。
在生活中還要注意培養孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自我想辦法處理，最終只會逃避或放棄。
所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自我想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運用自我的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應當營造簡便，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。家長在提高孩子智商時，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點，因孩而異。從孩子的發展出發，從孩子實際出發。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。
要讓孩子自信歡樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發展做好準備。
勇敢的小裁縫讀后感篇四
機智、勇敢的小裁縫，嚇跑了巨人，遇到了一位國王，以為小裁縫很厲害，跟他說條件，讓他殺死森林里的兩個巨人，小裁縫殺死了巨人，國王又讓他去抓獨角獸，小裁縫又完成了任務，國王只好把半個王國和公主給他，從此小裁縫過上了幸福的生活。
這個故事告訴我們，只要聰明和勇敢，就可以戰勝一切。
勇敢的小裁縫讀后感篇五
近日，看了格林童話《勇敢的小裁縫》，故事講的是：一個小裁縫打死了的七只蒼蠅，從而覺得自我很有本領，于是在自我衣服上寫著“一下子打死七個”去闖蕩世界。他憑著自我的機智與勇敢，發揮自我的優點，隱蔽自我的缺點，打敗了強大的巨人。小裁縫憑借自我的聰明才智和機智勇敢殺死了巨人，活捉了兇狠的獨角獸和野豬，還娶得了美麗的公主，最后還當上了國王。文中描述的故事十分精彩和吸引人。童話故事中的人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多大的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富，去克服重重困難，最終實現了自我的理想。
1任何人和任何事物都有自身的優點和缺點，我們要正視自我的缺點，發揮自我的優點。文中的.小裁縫身體小，力氣弱，他卻能夠充分發揮自我的聰明才智，最后取得了勝利。
2在生活和學習中我們要碰到各種各樣的苦難和挫折，我們要勤于思考，巧妙應對。對于不一樣的困難，我們要具體問題具體分析，采取不一樣的解決方法。例如文中提到的殺死兩個巨人的情節，如果用活捉獨角獸的方法去制服他，小裁縫不僅僅不能殺死巨人，還有可能搭上性命。
3讀后給我印象深刻的就是小裁縫不怕困難，善于思考，肯到腦筋，憑借自我的聰明才智不僅僅娶得美麗的公主，還做了國王。
在以后的工作學習中，我們也會碰到各種各樣的困難和挫折，我們要時刻警醒并告訴孩子要向小裁縫學習;學習他勤于思考，機智勇敢;學習他那種不屈不撓勇于同困難做斗爭的精神。
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勇敢的小裁縫讀后感篇六
小裁縫是《勇敢的小裁縫》里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點點工具和自我的智慧戰勝了巨人和野獸，還得到了戰利品——當上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自我的聰明才智征服了自我的一個個對手，不僅僅在實力上戰勝了他們，并且讓他們輸的心服口服。最終贏得了勝利。
這個故事告訴我們人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現了自我的夢想。
經過閱讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善于思考、善于動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今后在學習中如果遇到困難，必須要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。
在生活中還要注意培養孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自我想辦法處理，最終只會逃避或放棄。所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自我想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運用自我的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應當營造簡便，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。家長在提高孩子智商時，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點，因孩而異。從孩子的發展出發，從孩子實際出發。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。
要讓孩子自信歡樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發展做好準備。
勇敢的小裁縫讀后感篇七
這幾天，我在家看了一本《格林童話》。其中最吸引我的故事就是那篇“勇敢的小裁縫”。
書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自己的聰明才智征服了自己的一個個對手，不僅在實力上戰勝了他們，而且讓他們輸的心服口服。在這其中就包括那個威猛無比的巨人、張牙舞爪的獨角獸、九五之尊的國王。最后，他還贏得了美人——娶了美麗的公主為妻。
在我印象中最為深刻的一段就是他和巨人比賽的場景。巨人拿起一塊石頭，往水里一砸，頓時水花四濺。小裁縫卻說這是小孩子的把戲，一點兒意思都沒有。小裁縫拿出其實是奶酪的石頭，放在手上緊緊握住，裝作一副吃力的樣子，把石頭擠成了粉末。這下巨人被嚇壞了。但是還是依然不服氣，依然懷疑。提出了繼續和小裁縫比賽的要求。于是巨人向天空拋出了一塊石頭，石頭飛得很高，過了很久以后才落下去。而小裁縫卻說你拋出的東西最終還是要落在地面上的。你看我，只要一拋出去就回不來了……看到這，我都忍不住哈哈大笑起來——小裁縫，真有你的！你拋出去的是小鳥，他會飛！當然不會再回來了！
我認為，小裁縫之所以勇敢，那是因為他有智慧。他有自信。遇到強大的對手不膽怯，而且知道巧妙應對。這同時也說明他有自知之明，清楚了解自己的實力，懂得如何發揮自己的優點，才能將自己立于不敗之地。
在學習和生活中，小裁縫身上所體現的智慧，那種講究以弱勝強的技巧，那種追求以智取勝的計謀。我在欽佩和羨慕的同時，也要學習他的優點。這就是我讀完對故事的感想吧！
勇敢的小裁縫讀后感篇八
在暑假里，我讀過一本名叫《全閱讀課本》的書。這本書一共講了四十四個故事，其中，讓我印象最深刻的是第三十二個故事《勇敢的小裁縫》。
這本書的大致內容是：一個小裁縫打死了七只蒼蠅，覺得自己厲害極了。于是決定出去闖蕩，他運用自己的聰明才智征服了一個個對手，不僅在實力上戰勝了它們，還讓他的對手們輸的.心服口服。他在闖蕩中遇到了形形色色的對手，其中包括了高大威猛的巨人 ，張牙舞爪的獨角獸，高貴的國王，最后他還贏得了公主的心，娶了公主，最后還當上了國王。
讀完了這個故事，小裁縫那無所畏懼一往直前的精神把我深深震撼，引起了我的共鳴——勇者無敵。
還記得去年暑假，我就是因為勇敢，最終戰勝恐懼，成功通過了許多人都望而卻步的“二十三彎”。那天早上，舅舅帶我來到了“二十三彎”的山腳下，開始爬山。一開始我很輕松，一馬當先，一直跑在旅游隊伍前頭。當我爬到第八彎的時候，偶然間我眼睛往下一看，好高啊！這山怎么這樣陡峭，似乎是垂直于地面的。而且，我才發覺，腳下的山路居然越來越窄，只有兩個人肩膀的寬度。只要一不小心，掉下去一定是尸骨無存的。我越看頭皮越麻，腿腳發軟，一動也不敢動。舅舅看出了我的恐懼，輕輕拍拍我的肩膀，笑著對我說：“別害怕，只要你不往下看。就一定能爬到山頂的。”
舅舅看到了我這樣子，笑著說：“你沒看到來之前景區的警示牌嗎？有心臟病什么的人都不能來的。這可是勇敢者的游戲呢！”我看著舅舅的笑，心里羞愧極了：還總說自己要做個頂天立地的大英雄呢！這么點小困難就退縮了？之前你都可以戰勝困難，難道這次就不可以了嗎？想到這兒，我全身都是勇氣，堅定地站了起來，眼睛環視四周。哎，那令人害怕的高度也不再那么恐怖了，而且這山壁邊上還有許多毛竹，這可是天然的扶欄啊！我再也沒有遲疑，緊緊抓牢身邊的竹子，一個勁地向上爬啊爬。哈哈！我爬到山頂了！真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊！這時，身后傳來一個聲音：“你真勇敢！”我回頭一看，原來是一個陌生阿姨對我翹起了大拇指，“本來我還不敢上來，但看見你這么點大的孩子都敢上，我也能登上山頂，謝謝你！”我聽了，不好意思地撓撓頭，笑了。
人生路很長，肯定會遇到各種艱險，但是我不會再害怕了，我相信只要像小裁縫一樣有勇氣，一定會戰勝一切困難。因為勇者無敵！
勇敢的小裁縫讀后感篇九
認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的勇敢的小裁縫讀后感，希望對大家能有所幫助。
機智、勇敢的小裁縫，嚇跑了巨人，遇到了一位國王，以為小裁縫很厲害，跟他說條件，讓他殺死森林里的兩個巨人，小裁縫殺死了巨人，國王又讓他去抓獨角獸，小裁縫又完成了任務，國王只好把半個王國和公主給他，從此小裁縫過上了幸福的生活。
這個故事告訴我們，只要聰明和勇敢，就可以戰勝一切。
這是個描寫小裁縫戰勝困難當上國王的故事。
一天，他躺在王宮外面的大樹下睡著了，觸犯了國王。國王讓他殺死兩個巨人、一只獨角獸和一頭野豬，如果成功了便把王位讓給他。小裁縫利用智慧戰勝了強大的敵人，獲得了一次次的勝利。讓我懂得了做事不能光靠力氣，還得動腦筋。
這個故事里的國王非常不守信用，盡管這樣，小裁縫還是很執著地完成了任務。最后，國王只好把王位讓給了小裁縫，并把公主嫁給了他。
這個故事說明一個道理，做任何事情只有力氣和智慧還不夠，還要有不怕困難堅持到底的精神。只有這樣才能達到自己想要的目標，獲得理想的成果。
我覺得在學習上，在生活中，也要有持之以恒的精神！
今天，我讀了一個故事叫《勇敢的小裁縫》，我覺得小裁縫很勇敢。
故事講的是：一位老奶奶得了一種怪病。一位老爺爺說山上有一種蘭花，小裁縫就到山上采蘭花。
他千辛萬苦到了山上，有一個妖怪想吃了小裁縫，他用一個計謀騙了妖怪，使他順利的拿到了蘭花，治好了老奶奶的病。
我覺得小裁縫他又很聰明，又很勇敢。路上那么恐怖，小裁縫還不放棄。到了山上，他又這么容易就把妖怪給騙倒了，還拿到了蘭花。如果是我，累了就想休息，到了晚上就害怕。還沒到山上，可能就要成妖怪的的美餐了。所以我以后遇到事情也要多動腦筋，多讀書，讓自己變聰明一點，戰勝困難。
我讀了格林童話里《勇敢的小裁縫》的故事。
小裁縫和兩個大裁縫一起到驕傲的公主那猜謎，聰明的小裁縫猜中了謎底。但是公主不想嫁給他，又出了難題給小裁縫。機智勇敢的小裁縫與熊一起住了一個晚上而相安無事，達到了公主的要求，最后與公主過上了幸福的生活。
我覺得小裁縫很聰明，他可以猜中謎語，不但能跟熊相安無事的過一晚上，最后還能把熊嚇跑。
這是個描述小裁縫戰勝困難當上國王的故事。
一天，他躺在王宮外面的大樹下睡著了，觸犯了國王。國王讓他殺死兩個巨人、一只獨角獸和一頭野豬，如果成功了便把王位讓給他。小裁縫利用智慧戰勝了強大的敵人，獲得了一次次的勝利。讓我懂得了做事不能光靠力氣，還得動腦筋。
這個故事里的國王十分不守信用，盡管這樣，小裁縫還是很執著地完成了任務。最終，國王只好把王位讓給了小裁縫，并把公主嫁給了他。
這個故事說明一個道理，做任何事情僅有力氣和智慧還不夠，還要有不怕困難堅持到底的精神。僅有這樣才能到達自我想要的目標，獲得夢想的成果。
我覺得在學習上，在生活中，也要有持之以恒的精神！
我經過讀勇敢的小裁縫這一篇文章，深深地體會到了國王一次一次的對小裁縫的考驗，但他卻一一完成，最終達成了他的心愿。小裁縫的勇敢、堅強、真誠值得我去學習。
國王讓小裁縫把巨人給殺掉，只要把巨人殺了就把公主嫁給他，小裁縫靠他的勇敢和機智把巨人給殺掉啦，可是國王一向不想把公主嫁給他，最終，小裁縫用他的勇敢堅強和真誠打動了國王。國王同意把公主嫁給了小裁縫。
小裁縫的的這種精神值得我學習，讓我很佩服，我的膽子很小，以后我要向這個勇敢、堅強的小裁縫學習，做一個真正的小男子漢。
從前，有三個裁縫要去皇宮，有兩個大裁縫嫌小裁縫太冒失，太無用，不愿帶他去，但小裁縫并不灰心，必須要去試一試。
三個裁縫來到王宮。公主問：“我頭上有兩種顏色，是什么顏色？”
大裁縫說：“這很容易猜，必須是黑和白”。
公主搖了搖頭。
二裁縫說：“如果不是黑色和白色，那就是褐色和紅色了”。
公主還是搖了搖頭。
小裁縫大膽的走上前說：“公主頭上有銀發和金發，這就是說的兩種顏色”。
公主點點頭。
讀了這個故事告訴了我們不要太驕傲，凡事都要謙虛，每個人都有自我的優點，不要光看自我的優點，也要看自我的缺點，彌補自我的不足。來日誥日，我睹魎《英怯的小成衣》那篇沃章仿，我感遭到了悲欣。它報告了一個小成衣正在吃里包時期一會女挨死七只蒼蠅，果此他便正在自祭閱衣服上縫了寂鱟忠幌擄に榔吒觶《他覺得自己是個了沒有起的人，他憑茲釉祭閱聰慧戰英怯擊敗了巨人、家獸，完成了國王交給他的任務，究竟了局當上了國王。
我通過讀勇敢的小裁縫這一篇文章，深深地體會到了國王一次一次的對小裁縫的考驗，但他卻一一完成，最終達成了他的`心愿。小裁縫的勇敢、堅強、真誠值得我去學習。
國王讓小裁縫把巨人給殺掉，只要把巨人殺了就把公主嫁給他，小裁縫靠他的勇敢和機智把巨人給殺掉啦，可是國王一直不想把公主嫁給他，最后，小裁縫用他的勇敢堅強和真誠打動了國王。國王同意把公主嫁給了小裁縫。
小裁縫的的這種精神值得我學習，讓我很佩服，我的膽子很小，以后我要向這個勇敢、堅強的小裁縫學習，做一個真正的小男子漢。
今天，我讀了《勇敢的小裁縫》這篇文章，我感受到了快樂。它講述了一個小裁縫在吃面包期間一下子打死七只蒼蠅，于是他就在自己的衣服上縫了幾個字“一下打死七個！”而他覺得自己是個了不起的人，于是他就決定去尋找自己的夢想和幸福。他憑著自己的智慧和勇敢擊敗了巨人、野獸，完成了國王交給他的任務，最終當上了國王。
通過這個故事告訴我們做任何事情都要勇敢的面對困難，多動腦筋，想辦法，所有的困難都可以克服。我覺得在學習上，我要學習他這種持之以恒的精神！
來日誥日，我睹魎《英怯的小成衣》那篇沃章仿，我感遭到了悲欣。它報告了一個小成衣正在吃里包時期一會女挨死七只蒼蠅，果此他便正在自祭閱衣服上縫了寂鱟“一下挨死七個！”
而他覺得自己是個了沒有起的人，果此他便決定往尋押讜祭閱胡念戰榮幸。他憑茲釉祭閱聰慧戰英怯擊敗了巨人、家獸，完成了國王交給他的任務，究竟了局當上了國王。
《格林童話》是一本家喻戶曉的童話故事書，爸爸媽媽在我們很小的時候都給我們聽。上面有美麗的白雪公主和惡毒的王后，有可憐而遭受后母欺凌的灰姑娘，可我最喜歡的就是那個勇敢的小裁縫了。
小裁縫在闖蕩世界時，遇到了各種各樣的事情，他都用自己的足智多謀戰勝了困難。他聰明的讓巨人從蔑視他到對他刮目相看，成功的幫助國王解決了兩個無惡不作的巨人、制服了危害不淺的獨角獸和氣勢洶洶的野豬，最終娶了國王喜愛的女兒，當上了國王。
這周我漂流的書是李思遠的《勇敢的小裁縫》。
小裁縫無意中打死了面包上的七只蒼蠅，就覺得自己很了不起，去外面闖蕩。經過一個國王的三次考驗，都出色完成了任務。一次是扔石頭，兩個巨人以為對方打自己，便打起來，都因受傷過重倒地而死。一次是利用獨角獸向他襲擊時，獸角扎進樹干拔不出來，便砍下了獸角交差。第三次是捉住了野豬完成了任務。
小裁縫既勇敢，又聰明。我們要向勇敢聰明的小裁縫學習。
勇敢的小裁縫讀后感篇十
小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。之后他用一點點工具和的智慧戰勝了和野獸，還得到了戰利品——當上。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自我的聰明才智征服了自我的一個個對手，不僅僅在實力上戰勝了他們，并且讓他們輸的心服口服。最終贏得了勝利。
這個故事告訴我們人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現了自我的夢想。
經過閱讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善于思考、善于動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今后在學習中如果遇到困難，必須要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。
在生活中還要注意培養孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自我想辦法處理，最終只會逃避或放棄。所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自我想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運用自我的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應當營造簡便，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。家長在提高孩子智商時，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點，因孩而異。從孩子的發展出發，從孩子實際出發。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。
要讓孩子自信歡樂的成長，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發展做好準備。
勇敢的小裁縫讀后感篇十一
小裁縫是這篇童話里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個蒼蠅”寫成“一次打死七個”，把它貼在胸前，滿世界炫耀。后來他用一點點工具和自己的智慧戰勝了巨人和野獸，還得到了戰利品——當上國王。書中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自己的聰明才智征服了自己的一個個對手，不僅在實力上戰勝了他們，而且讓他們輸的心服口服。最終贏得了勝利。
這個故事告訴我們人們都擁有強大的力量和過人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無論多少的困難都不能把他們打倒。因此，他們是真正的勇士，沒有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實現了自己的理想。
通過閱讀這個故事，我深切體會到要讓孩子學習小裁縫善于思考、善于動腦、仔細的分析、大膽的去實踐。今后在學習中如果遇到困難，一定要開動腦筋，去想出克服困難的辦法，把學習成績搞好。
在生活中還要注意培養孩子的自信心，什么事情要做自己做。不要什么事情家長都給代勞或是家長給安排好了，這樣無形之中會養成孩子的惰性，不去動腦筋遇到問題也不會自己想辦法處理，最終只會逃避或放棄。所以在生活中要從點點滴滴做起，讓孩子多動手多腦，遇到問題自己想辦法，家長及時的給予鼓勵。不斷的開發孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運用自己的智慧去處理一些問題。
要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應該營造輕松，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。家長在提高孩子智商時，要融入于生活，寓教于樂，挖掘身邊可利用的因素，要考慮孩子的特點，因孩而異。從孩子的發展出發，從孩子實際出發。有效的提高孩子的智商。促進孩子有效的好好學習。
勇敢的小裁縫讀后感篇十二
這個故事講的是一名小裁縫，他很聰明，因為他跟一個巨人比捏石頭和拋石頭,小裁縫用陳干酪和小鳥贏了巨人，讓巨人感到害怕。后來小裁縫幫助國王殺死了兩個惡霸巨人，他用石頭調起兩個惡霸巨人的關系，兩個惡霸巨人用一棵棵大樹扔向對方，后來惡霸巨人兩敗俱傷都死了;小裁縫還幫助國王用大樹逮住了一只獨角獸和利用教堂逮住了一頭野豬,國王獎勵他跟公主結了婚和半個王國。
讀了這個故事,我受到了啟發,我要向小裁縫學習,在學習上要善于動腦筋,做事情要勇敢,想好了就要去做,對待困難就像對惡霸巨人一樣,用我們的聰明打倒它們。
勇敢的小裁縫讀后感篇十三
讀了《勇敢的小裁縫》以后，我知道了他很勇敢，也很聰明，他可以在困難面前不放棄，依然奮力抵抗，最后他還是戰勝了困難但是我還知道他當上了國王，還是我知道勇敢和聰明讓他當上了國王，所有人都佩服他的勇敢、聰明的意志，他的勇敢和聰明讓我值得學習，我應該聰明，勇敢的去奮斗。
《勇敢的小裁縫》讓我有了很大的生活勇氣。
來日誥日，我睹魎《英怯的小成衣》那篇沃章仿，我感遭到了悲欣。它報告了一個小成衣正在吃里包時期一會女挨死七只蒼蠅，果此他便正在自祭閱衣服上縫了寂?字“一下挨死七個！”而他覺得自己是個了沒有起的人，果此他便決定往尋押讜祭閱胡念戰榮幸。他憑茲釉祭閱聰慧戰英怯擊敗了巨人、家獸，完成了國王交給他的任務，究竟?了局當上了國王。
勇敢的小裁縫讀后感篇十四
格林童話中有這么一篇故事，叫《勇敢的小裁縫》。剛開始，我并不了解到底什么是裁縫，當讀完這篇故事后，這才讓我深步了解裁縫的故事。
文中說：有一個小裁縫，可以說他還沒有指頭蓋大，有一次，他想自己到森林里去獨自生活一段時間，希望不要再被別人多瞧不起。出去生活的日記開始了，一天，這小裁縫在森林中遇到了一個巨人，這巨人想要吃掉他，為了不丟到自己的性命，小裁縫便提出了和巨人比試一番的建議。可結果，卻使我意想不到：無論巨人要求比試什么，結果都是小裁縫勝利。最后巨人只好無奈紛紛退讓。
這篇故事中說小裁縫勇敢的精神使我感到很驚訝，那么小的裁縫竟然可以打敗是自己身長多少倍的巨人。我看來：這小裁縫的勇氣使得我們敬仰。因此我感到很內疚，因為有的時候我有勇氣去面對一切，可有的時候我并沒有這種勇氣去面對現實，我的勇氣并不是持續的。往往在最大的困難面前我有這種敢于面對的勇氣；往往就在微小的事情前我卻沒有了這種勇氣。也許是因為那時的我忽視了這一點吧。從這一篇小小的故事中我明白了：勇氣實在生活中的關鍵時刻最最需要的，誰都不能失去了面對困難的心態。
