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家長表揚孩的信篇一

近年來，隨著教育意識的發展和特殊時期下家庭教育的重要性日益凸顯，越來越多的家長開始注重對孩子的教育與培養。在家長們不斷嘗試與摸索的過程中，我們可以看到一些家長已經取得了一定的成績，他們在表揚孩子方面的用心和巧妙之處，給其他家長提供了許多有益的啟示和經驗。本文將從家長們的表揚方式、表揚的重要性、發掘孩子的優點、與孩子分享表揚的心得、表揚的力量等五個方面來提煉一些心得體會。

首先，家長們的表揚方式多種多樣，因而有了它的獨特性與個性化。有的家長會直接稱贊孩子，對他們的好表現毫不吝惜地給予贊美，讓孩子感受到自己的價值。例如，當孩子在學校取得好成績時，家長們會不惜一切贊美的話語，讓孩子感到驕傲與自豪。同時，還有一些家長采用獎勵的方式來表揚孩子，將他們的好表現與小禮物相結合，讓孩子感到努力有所回報。而還有一些家長喜歡給孩子制作一張“成就卡”，寫上孩子的優點與成就，讓孩子隨時能夠看到，并在遇到挫折時激發起內心的能量和自信。通過這一系列的表揚方式，家長們給孩子的良好形象帶來了很大的提升。

其次，表揚的重要性在于它能夠激發孩子的學習熱情。孩子天性喜歡被表揚，當他們獲得贊美和肯定時，會感到自己的付出有了價值，這樣就會更加積極地投入到學習中去。在教育實踐中，很多家長意識到了這一點，他們通過表揚來調動孩子的積極性和動力，讓孩子真正喜歡上學習，激發出孩子內在的潛能和能量。在這個過程中，表揚就變成了一種教育工具和推動孩子學習的“法寶”，為孩子的成長和發展提供了重要的支持。

第三，家長們通過表揚方式，成功的發掘了孩子的優點。因為家長們的關注和表揚，孩子們的潛能被逐漸發現和培養。每個孩子都有自己的特長和優點，有的擅長繪畫，有的擅長音樂，有的擅長運動等等。但是，如果沒有家長們的積極發現和適時表揚，這些潛能就很難被激發和發展。所以，家長們的表揚就像一面鏡子，他們通過鏡子，看到了孩子內心的美好和潛力。孩子們也在這樣的表揚和鼓勵下，不斷地發展和完善自己的特長和優點。

第四，家長們將表揚的心得與孩子分享。表揚孩子不僅僅是給孩子一種滿足感和激勵，更是家長們與孩子之間溝通的方式和方法。在這個過程中，家長們不僅僅給孩子帶來了贊美，更重要的是給孩子樹立了正確的價值觀和人生觀。通過表揚，家長們告訴孩子，努力是值得的，堅持是可以獲得成功的，他們也在潛移默化中傳遞給孩子應該有積極向上的人生態度和積極的學習態度。

最后，表揚的力量是無窮的。家長們的表揚不僅僅是一句贊美的話語，更是對孩子們成長道路上的一種支持和鼓勵。當家長以真誠的態度給予孩子表揚時，孩子會獲得陽光般的溫暖與鼓勵。這種鼓勵感會像一顆種子那樣長成參天大樹，讓孩子相信自己能夠成為更好的自己。家長們的表揚能夠增強孩子的自信心，激發他們的學習動力，培養他們良好的性格和品質，讓他們在成長的道路上披荊斬棘，勇往直前。

總之，家長們對孩子的表揚是一種教育藝術，通過不同的方式和方法，家長們成功地激發了孩子們的學習熱情和自信心，培養了他們的優點和潛能。在孩子的成長過程中，家長們是最好的導師和朋友，因為他們用心與理解，賦予了孩子們成長與成功的動力。相信在未來的日子里，越來越多的家長會不斷總結經驗，不斷完善自己的表揚方式，為孩子們創造一個更好的成長環境。

家長表揚孩的信篇二

親愛的承孝國學幼兒園的老師們，你們好，我是托班王梓灝小朋友的爸爸媽媽，真心誠摯的感謝你們對王梓灝的細心關懷和精心照料!

記得20__年9月份，王梓灝剛過完兩歲生日，我們不顧父母的反對，堅持把孩子送到了幼兒園。不為別的，就想讓孩子從小就養成一個好的生活習慣。

進入幼兒園時王梓灝還不會說整句的話，劉老師和魏老師每次都很有耐心的去領會他想表達的意思，我心里由衷的感謝兩位老師的不耐其煩和辛勤付出。不到一個月王梓灝的表現就有明顯的改變，就連不認可我們的父母都由衷的說孩子確實變了，懂的幫父母干活了，比如每次出門前都會給長輩彎腰說再見，給他吃的也會彎腰謝謝你，你手里有垃圾他會去幫你把垃圾扔了，地上的垃圾他也會撿起來扔垃圾桶，你拖地時他也會跑過來學著你的樣子拖等等，父母看到都笑呵呵的說：“我娃就是懂事了，學沒白上?！?/p>

大半年來，王梓灝各方面的成長很顯著，學習《弟子規》、《笠翁對韻》、《唐詩》等這些國學經典。剛開始我總認為弟子規他不會，因為從今年四月份他才開始會說整句話了，去年上的弟子規。有次我用國學機放弟子規時，他正在玩玩具，聽見了立馬也就跟著讀起來了，這讓我很驚訝!平時上課老師說他有時就不張嘴，可是回到家帶他領讀時，我發現他都會。

寶寶帶給我很多驚喜與感動，我們覺得寶寶在各位老師的幫助下，慢慢開始長大了。寶寶是個愛勞動的好孩子，也很喜歡學習。她還變得有禮貌和體貼人了，會幫你提東西，你剛進門他會給你把拖鞋拿出來讓你換，吃飯時他會端凳子，吃完他會把碗收到廚房去，說些“媽媽，謝謝你，媽媽累了，灝灝愛你……”，一些讓你感動不已的話，我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的。

幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動，我感動于老師每天早上笑的問候，我感動于老師們每天的細心照料，我感動于每次活動時老師們的精心準備。

總之，寶寶進步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友!

家長表揚孩的信篇三

家長是孩子成長中最重要的陪伴者，他們付出了無私的愛和無盡的努力，為孩子打下了堅實的基礎。表揚家長的辛勤付出是應該的，而家長們也從中得到了許多寶貴的心得體會。

第一段：表揚對家長的意義

表揚是一種積極的反饋，能夠增強人的成就感和自信心。家長們在子女的成長過程中，付出了大量的時間和精力，卻常常忽視了自己的努力。給予表揚，不僅可以讓家長們感到受到了肯定和鼓勵，還能增強他們的自信心和幸福感，激發他們繼續為孩子付出的動力。

第二段：表揚家長的重要性

表揚家長不僅是為了他們的個人需要，更重要的是為了激勵他們繼續付出更多的愛和關心。家長們是孩子的第一任教師，他們教會孩子如何面對困難、如何與人相處、如何規劃未來等各種重要的技能和價值觀。通過表揚家長，可以讓他們感受到自己的重要性，進一步激發他們教育孩子的熱情和積極性。

第三段：表揚家長的途徑

表揚家長應該真誠、具體和適度。家長們有很多富有創意和專業技能的方面可以被表揚，可以表揚他們的教育方法、與孩子的互動、在家庭中強調的價值觀等等。表揚應該是真誠的，不能虛假奉承；具體的，不能過于籠統模糊；適度的，不能過多過少。一個恰當的表揚可以讓家長感到受到肯定，并有積極的影響。

第四段：家長們從表揚中得到的心得體會

通過表揚，家長們能夠更好地認識到自己的價值和能力。表揚讓他們看到了自己的努力和付出沒有白費，讓他們感到自豪和滿意。同時，表揚也為家長們提供了一個反思的機會，讓他們反思自己的教育方法、家庭氛圍等方面，進一步改進和完善。

第五段：如何給家長表揚的建議

首先，要重視家長的付出，真誠地感謝他們的辛勤工作。其次，要注意表揚的方式和時機。表揚應該是及時的，不能等到孩子取得成就時才去贊美，要及時給予肯定和鼓勵。最后，要注重分享家長的喜悅和驕傲。孩子取得成績時，可以在家庭和親友圈中分享，讓更多的人為家長們點贊和鼓勵。

總結：家長是孩子成長中最重要的依靠和支持，給予他們適當的表揚和肯定，能夠增強他們的自信心和動力。通過表揚，家長們能夠更好地認識到自己的價值和能力，并在教育孩子的過程中不斷改進和完善。因此，我們應該珍惜每一個機會，給予家長們應有的贊美和鼓勵。

家長表揚孩的信篇四

翔翔：

你真的長大了。你會站在姥姥身后，用小手輕輕的給姥姥捶背；

你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳；

碰到好吃的東西，你知道給每個人都分一份；

媽媽回到家，你會拿出特意給媽媽留得糍粑；

現在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了；

碰到好玩的玩具，可以和小朋友一塊玩；

玩完玩具，能主動把玩具收拾好；

從外面回來，能夠自覺地洗手；

晚上睡覺前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股，周末會乖乖地讓媽媽給你剪指甲；

全家人很高興你能有這樣的進步，我們相信，越來越長大的你，會給我們更多地驚喜！

媽媽

xxxx年xx月xx日

家長表揚孩的信篇五

第一段：引言

作為教育工作者，我們時常會遇到許多優秀的家長。他們關心孩子的學習和成長，并對孩子的一舉一動給予肯定和鼓勵。在與這些家長的互動中，我們收獲了很多寶貴的經驗和體會，讓我們學會更好地贊賞家長的努力和支持。在這篇文章中，我將分享我對于表揚家長的心得和體會。

第二段：理解和尊重家長的角色

作為教育者，在與家長互動時，我們首先要理解和尊重家長的角色。每個家長都是孩子成長中的重要角色，他們對孩子的關愛和付出是無私的。我們要善于傾聽家長的意見和建議，尊重他們的決策權，理解他們在教育孩子方面的觀點和做法。只有通過真正的理解和尊重，我們才能更好地表揚他們的努力和支持。

第三段：肯定和鼓勵家長的付出

家長們的付出往往是默默無聞的，他們在背后默默地支持著孩子的成長。作為教育者，我們應當及時發現和肯定家長的付出。無論是孩子的優異成績，還是他們的進步和努力，我們都應當向家長表示贊揚和鼓勵。可以通過班級通知、家長會或者個別的面談、電話等方式，向家長們表達我們對他們付出的感激之情，同時也激發他們更進一步的支持和關注。

第四段：分享教育經驗和資源

與家長的互動不僅可以向他們表達贊賞，更可以相互分享教育經驗和資源。在日常工作中，我們應該積極與家長溝通，了解他們的教育期望和困惑。同時，我們也可以分享一些有益于孩子成長的教育方法和資源。例如，可以向家長推薦一些優秀的教育書籍、學習網站或者培訓機構等。通過分享教育經驗和資源，我們可以與家長建立更加緊密的聯系，并共同為孩子的成長努力。

第五段：回饋和感恩

最后，我們應當及時回饋家長的支持和幫助，并向他們表示誠摯的感恩之情。在日常工作中，我們可以組織一些親子活動，邀請家長們參與。例如，可以舉辦一次家長講座、親子手工活動或者戶外運動等。這樣不僅可以增進家校之間的聯系，也能讓家長們感受到我們的關懷和感激。同時，我們也可以在家長會上給予家長一些小禮物或者感謝信，向他們表達我們的感激。這些小小的回饋和感恩的舉動，能夠讓家長們更加有動力和信心支持孩子的學習和成長。

結尾：

通過與家長們的互動，我們深刻地理解到表揚家長是非常重要的。表揚家長不僅能夠增強他們的自信和信心，更能夠激發他們更積極地關注孩子的學習和成長。在今后的工作中，我們將繼續尊重和理解家長的角色，同時肯定和鼓勵他們的付出，與家長們分享教育經驗和資源，回饋和感恩他們的支持和幫助。相信在我們的共同努力下，孩子們一定能夠茁壯成長，成為有價值和有意義的人。

家長表揚孩的信篇六

親愛的xx：

你好！今天媽媽懷著愉快的心情，給你寫表揚信，因為你確實是個值得表揚，值得愛的好孩子！

自己的情緒，媽媽真為你高興。你也是一個非常的孩子。在家洗澡時，你總是要自己洗，并且告訴媽媽自己的事情自己做，更能夠認真的洗臉、脖子、胳膊、肚子等部位，然后自己上沐浴液，自己沖洗（雖然有時沖不凈！）還有每次上學你不讓媽媽送，并且告訴媽媽自己能行，然后就背著書包，高高興興的上學去了。媽媽為你的而感到非常自豪！你更是一個懂得與人分享的孩子。在你很小的時候，就學會與姐姐分享，去商店買零食，總是先給姐姐拿，接著再拿自己的?，F在更懂得與小朋友分享，回到媽媽學校和小朋友玩時，總是把所有的玩具倒出來和小朋友一起玩，并且主動把自己的零食分給一起玩的小朋友吃。

你的與人分享，讓媽媽感到非常欣慰！寶貝，你的表現很棒，媽媽希望你在幼兒園的生活開心快樂每一天！

xx

xx年xx月xx日

家長表揚孩的信篇七

親愛的小寶貝：

時間過的真快啊，一轉眼，你都已經過了四歲的生日，成了中班的小朋友了?？粗阋惶焯斓亻L大，一天天地懂事，一天天地讓我們刮目相看，一天天地帶給我們幸福和驚喜，爸爸媽媽心里真是高興。一想到你，爸爸媽媽的耳邊就回響著你快樂的笑聲，心里就灑滿了燦爛的陽光。

寶貝，爸爸媽媽要表揚你，表揚你是一個聰明好學、勤奮上進的小寶貝。每天一放學，你都會給爸爸媽媽表演節目，表演在幼兒園里學的英語、兒歌和舞蹈。每次一出門，你說的最多的話就是“為什么啊”？看到不認識的字，見到不懂的事，你都會去找爸爸媽媽問個究竟?？粗愠錆M好奇、清澈的目光，爸爸媽媽心里全是甜蜜的幸福。

寶貝，爸爸媽媽還要表揚你，表揚你是一個自信自立、熱愛勞動的小寶貝?？吹酱笕烁杉覄眨阋部偸敲€不停。掃地時，你會遞上工具;洗碗時，你會幫忙收拾碗筷。盡管有些時候，你的辛勤付出反而添亂，但你總是堅持“自己的事情自己做”。雖然你才剛剛滿四歲，但在爸爸媽媽的眼里，你已經是個自信自立、充滿個性的小大人了。

寶貝，爸爸媽媽更要表揚你，表揚你是一個充滿愛心、乖巧貼心的小寶貝。每天爸爸媽媽一回到家，你都會像個小鳥一樣快樂地飛過來，給爸爸媽媽遞上鞋子，送上茶杯，用稚嫩的小手給爸爸媽媽按肩捶背。爸爸媽媽一天的忙碌，因為你的乖巧而煙消云散。

寶貝，爸爸媽媽想要表揚你的話語太多了。你的每一點進步都有老師和長輩們辛勤的付出，希望你茁壯成長的路上，永遠懷有一顆感恩的心。爸爸媽媽衷心希望和期待著你豐羽翱翔的那天。

祝福寶貝健康快樂成長。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

家長表揚孩的信篇八

尊敬的xx：

新年好！

一元復始，萬象更新。籍此新年伊始之際，龍小幼兒園劉莊園全體教師祝您身體健康，家庭幸福，萬事如意！衷心感謝您對我園工作的信任與支持！

這學期在您的大力支持和配合下，我園的各項工作取得了長足的進步，尤其是我園的主題教育、區域活動、環境創設、家園聯系等活動的形式更加新穎與多元化。幼兒的交往能力、語言的表達能力、動手操作能力等綜合的素質也得到了較好的發展，他們對周圍的世界更加好奇、更為關注。您的每一次關注、每一個建議、每一個幫助，都讓我們感動，促我們奮進，正是由于有了您的信任和參與，孩子們所度過的每一個日子才那么充實和富有意義；正是由于有了您的信任和參與，我們在前進的征途上才擁有了源源不絕的信心和力量。

人們常說：只有充滿希望、充滿動力的事業才會蓬勃發展，永遠充滿朝氣。我們相信在新學期里，孩子們依然會像早晨的太陽一樣，永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機！龍小幼兒園劉莊園正因為有了你們的理解、支持與認可，才具有如此強大的戰斗力和凝聚力！

致最誠摯的祝福！

xx幼兒園劉莊園全體教師

xx—xx—xx

家長表揚孩的信篇九

各位海魚班的老師們：

你們好！愛愛今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現在以下幾個方面：

一是生活自理能力的明顯提高

剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。

二是孩子的吃苦精神讓人感動

孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。(http://)現在愛愛大了，表現的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了?！背运幘透辉谠捪铝耍酥”豢诰秃攘?，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。

三是交往能力進步很大。

愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經常念叨這幾個好朋友的名字，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩?？吹綈蹛壑鲃訉ふ矣颜x、發展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。

為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的小星星回家?？吹胶⒆釉诤ｔ~班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！

家長表揚孩子表揚信合集六篇

家長寫給孩子的表揚信

家長給孩子的表揚信

家長給孩子的表揚信合集六篇

家長表揚孩的信篇十

親愛的xx：

的進步體現在以下幾個方面：一是生活自理能力的明顯提高剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。二是孩子的吃苦精神讓人感動孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。 () 現在愛愛大了，表現的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了?！背运幘透辉谠捪铝耍酥”豢诰秃攘?，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。 三是交往能力進步很大。愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經常念叨這幾個好朋友的名字，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到愛愛主動尋找友誼、發展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。 為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的小星星回家?？吹胶⒆釉诤ｔ~班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！

xx

xx年xx月xx日

家長表揚孩的信篇十一

親愛的`鈳晴：

爸爸媽媽感謝你讓我們體驗到孕育和撫養生命的美好，時時刻刻珍惜我們在一起的分分秒秒。當我在潔白的紙上寫下這些時，我心中充滿了幸福和感動。親愛的孩子，你知道嗎？你正在悄悄的發生著改變。

親愛的孩子，每天早晨六點四十你都會準時從被窩里爬起來，再也不是那個喚不醒的“小懶貓”了，還會自己洗漱，把小臉洗的白白凈凈，牙齒刷的晶瑩透亮。幼兒園門口總有你早早等候的身影。

爸爸媽媽最喜歡看你吃飯的樣子，無論米飯還是面條通通來者不拒，蔬菜和水果樣樣愛不釋手，再也不是那個讓爸爸媽媽端著飯碗追著喂的孩子了?，F在我蹲在你面前時，才發現你已經比我高了半頭；在給你蓋踢翻的被子時，摸到你的小腿，已經不再如小青蛙般四仰八叉，而宛如小樹般修長地平躺。是啊，花開花落間，親愛的孩子，你在不知不覺中改變了模樣。

親愛的孩子，你是那么的熱愛學習，嘴里總有無數個“為什么”， 每天臨睡前，你總會安排好自己的學習計劃，認字，走迷宮，找不同，講故事。所以再累再忙，在你面前我一定是“備戰”狀態，不能被你這個“小問號”問倒。

親愛的孩子，你常常扮演老師的角色，糾正媽媽身上的“惡習”。 最細微的是，我變得更遵守交通規則，比如每次過馬路，哪怕再著急，我都不會闖紅燈；我開始節約每一滴水；減少浪費任何一張紙；從不會隨手亂扔廢紙，吃飯不會剩飯；睡前一定要刷牙…….親愛的孩子，是你教會了我堅持、守信，節約。

親愛的孩子，感謝上天把這么好的你賜予了爸爸媽媽。在以后漫長的歲月中，我相信會有一個更美好的世界，屬于你，也屬于我們。親愛的孩子，無論你走多遠，轉身時，爸爸媽媽注視的目光一定會在你的身后。

此致

敬禮!

愛你的媽媽

x年x月x日

家長表揚孩的信篇十二

各位海魚班的老師們：

你們好！愛愛今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的`時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現在以下幾個方面：

一是生活自理能力的明顯提高

剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。

二是孩子的吃苦精神讓人感動

孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。 ( http://) 現在愛愛大了，表現的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了?！背运幘透辉谠捪铝?，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。

三是交往能力進步很大。

愛愛剛上海魚班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經常念叨這幾個好朋友的名字，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩?？吹綈蹛壑鲃訉ふ矣颜x、發展友誼，現在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。

為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的小星星回家。看到孩子在海魚班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！