我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么你知道心得感悟如何寫嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得感悟范文，我們一起來了解一下吧。

紅樹林感悟篇一

近年來，隨著旅游業的快速發展，越來越多的人開始前往中國南海的天然景觀——海南八門灣紅樹林旅游，探尋這個充滿神秘與美麗的地方。作為在海南島度假區的重要景區之一，八門灣紅樹林以其獨特的自然環境和良好的旅游服務吸引著無數國內外游客。近日，筆者也前往這里旅游，下面就是我的一些心得和體會。

第一部分：走進八門灣紅樹林，感受自然之美

位于海南島西南角最南端的八門灣，海域內的紅樹林極為茂盛，河道交?織，海岸線蜿蜒，是絕佳的觀賞探險天地。當我踏進紅樹林之中，耳邊便響起了樹葉沙沙微響聲，伴隨著微風拂過樹梢的聲音，仿佛是這個美妙世界唯一的交響樂。寂靜的海岸，滿樹的紅樹林，和海上來來往往的漁船，坐在灣邊看著一切都變得異常安靜。紅樹林之所以能保持這樣的景色和環境，主要依靠的是這里沿海若干港澳地區人民多年來的保育與種植。其獨特的地理環境和區域自然特色也使得這里被譽為海南之光。

第二部分：探訪紅樹林中獨具特色的自然生態景觀

紅樹林是海洋和陸地生態的交匯地帶，其總體特點是頻繁的漲潮和退潮以及枯水、澇洪，泥濘海底、漂泊沉積物體積較大。到了八門灣的紅樹林里，迎面而來的便是那斑駁樹干和昂首挺立的優美榕樹，以及沿著植物梯度分布的不同群落體系，其中包括青樹、白骨殼和海桑樹等群落，這些樹種共同構成了一幅色彩繽紛，生機勃勃的畫卷。據了解，這里還有許多野生動植物樂此不疲地在這里繁衍生息，它們只在自己的領地散步，游弋于河道和小溪之間，成為紅樹林生態環境的一部分，讓人們感受到了自然生態之間渾然天成的融合。

第三部分：體驗最正宗的漁家風情

作為八門灣的地道特色，八門灣民俗風情村和當地典型魚漁家庭越來越受到游客的關注。這里，主人熱情招待，烹制出的海鮮美食味道鮮美，各種小龍蝦、花蟹、扇貝、龍虎斑、跳水鱸魚、海蠣子直接從海邊進入廚房，新鮮美味。另外，在一些紅樹林旁的小橋上，還可以坐著小船，看著日落，坐著聊著，夜晚還有漁火，非常浪漫，格外適合情侶和夫妻出游。

第四部分：品味八門灣旅游的獨特價值

沿著特設的花崗石步道，穿過橋塔，漫步在八門灣紅樹林之中，不時聽到一些野鳥的歌唱聲，沐浴著微風，享受著陽光的沐浴，無不讓人沉浸在這樣的環境當中，感覺到了世外桃源般的安靜。然而，旅行的價值做為一個人的體驗，更需要的是對生命的發掘和對世界想法的開拓。在這里，我們不但可以親身體驗到自然風光的壯麗和鬼斧神工的氣勢，感受紅樹林生態的美好之處，也可以更深層次地了解海南島的人文風景和當地人的生活習慣。這便是八門灣紅樹林旅游的獨特價值。

第五部分：對八門灣紅樹林的誠摯建議

紅樹林是海洋和陸地生態的交匯地帶，全球僅有的一種珍貴生態環境，它是海洋生態系統自然保護區的有機組成部分。因此，我們應該從旅行者的角度著手，保護和維護八門灣紅樹林的生態環境。每個人都應該以環保、低碳的心態來參與旅行，并且盡可能不要影響當地的生態環境。同時，提倡大家器重旅行的意義，探索旅游的內涵，用理性和感性的力量更好地去消費旅游。除此之外，有關方面也應著力為八門灣紅樹林提供更好的環境保護與服務，讓這個美麗的旅游區永遠都是人們們心中的天堂之一。

總結：通過這次旅行，我更深刻地認識到了生命的美好和人們保護自然環境的重要性。在這個五彩繽紛的世界里，大自然是人類和所有生態系統的原始之力。紅樹林，這個地球上的珍寶，讓我們意識到了生命的真諦，也為人類和大自然建立了更緊密的聯系。

紅樹林感悟篇二

教材簡析：

來自北國的同學們或許對海底森林——紅樹林很感興趣，那里是另一番絢麗多姿的景象，海風吹來，綠浪翻滾，真是美妙的人間仙境。課文就帶領學生暢游這神話般的大花園，感受祖國的偉大。

教學目標：

1、認識并正確、規范地書寫本課的5個生字，理解由生字組成的詞語。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，能有感情的用自己的語言描述紅樹林的神奇美麗偉大，感受祖國山河的壯麗。

3、培養學生對大自然的熱愛之情，對祖國的熱愛之情。

教學難點：

以提綱的形式把握課文的主要內容，

教學過程：

第一課時

一、導入，激發學生興趣

1、同學們，你們知道樹林是什么顏色的嗎？你見過其他顏色的樹林嗎？激發學生興趣。

2、那么今天我們就來學習一篇新課文《紅樹林》（板題，生齊讀課題）

二、初讀全文、整體感知

1、學生自由朗讀課文，把生字詞圈、劃出來讀正確，把不好讀的句子多讀幾遍，讀通順。

2、檢查讀詞及課文的情況。

3、師：你喜歡海南的紅樹林嗎？

4、小結。

三、學習課文，理解重點部分。

1.指讀課文，想一想：作者是從哪幾個方面來寫紅樹林的？請你把有關的句子畫下來。

2.重點練習朗讀和復述：通過學習，你能說說你喜歡紅樹林的理由嗎？

3.練讀：請你選擇自己喜歡的段落讀一讀，說說你的感受。（適時板書）

4.指導朗讀：美讀

四、總結全文

1、學完課文你想說點什么嗎?

2、說一說你這節課最深的`感受是什么。

六、布置作業

作業超市：

1、摘抄生字新詞，背誦自己喜歡的段落。

2、課外閱讀

第二課時

一、總體把握：

1、熟讀課文，有感情的朗讀描寫紅樹林的景色的句子。

2、結合課文，說說你對紅樹林的認識和理解。

二、內容探討：

你喜歡海南島瓊山的紅樹林嗎？為什么？

作者是從哪幾個方面描寫紅樹林的？試著寫出課文的提綱。

三、聽寫生字生詞，糾錯

四、小練筆：描寫自己見過的奇觀

紅樹林感悟篇三

今天，老爸要去紅樹林。紅樹林，那是什么？是一片紅色的樹林嗎？于是，神秘莫測的紅樹林在我心中扎了根，我決定跟爸爸去看看。

經過摩托車半小時的顛簸，我們來到了紅樹林。爬上堤岸，呈現在我眼前的是常長在灘涂中的一片郁郁蔥蔥的樹林。樹上，白鷺展翅飛翔；樹下，小螃蟹嬉戲玩耍。眺望遠方，便是一望無際的大海。紅樹林不僅是美麗的自然景觀，還是動物棲息的樂園！

聽爸爸說，紅樹林因樹皮多富含丹寧，樹皮呈紅色，因此故稱為紅樹林。你們見過能在海水浸泡中生存的樹林嗎？紅樹林可是名副其實的“海上森林”。它們能在周期性的海水浸泡中頑強的生存呢！

咦，樹上那一段段香蕉似的的東西是什么呢？哦，那是紅樹林的孩子。原來，紅樹林是少見的胎生植物。當胎生種子成熟后，它們便一串串地掉下灘涂。久而久之，一片新的紅樹林就誕生啦！

紅樹林，一片動物的天堂，海岸線一道亮麗的風景線，忠實的堤岸保護者！

紅樹林感悟篇四

這個多姿的寒假，我讀了一本書《獵狐》，它是由沈石溪所寫別看書名就以為只有狐貍，這本書講述了蛇、狐貍、猿、鹿的故事只是狐貍的內容較多。其中令我最影響深刻的還是狐貍，寫了一只餓極了的紅狐到一個獵人家去偷雞吃，但獵人的孩子卻打不過狐貍，使獵人的名聲下降，于是，決定去抓狐貍，終于找到了那狡猾的紅狐，讀到這我便想：這只紅狐可真過分！可害慘人了！找到了一定要好好教訓他，我又懷著氣憤的心情繼續讀，這紅狐其實是一只母狐，獵人來到草叢邊，發現了一個小洞穴，里頭有兩只小狐貍，尖尖的鼻吻、雪白的眉毛。那時紅狐剛回來，看見獵人變暴躁的朝小狐貍叫，讓他們躲開，可小狐貍不敢動。這接下來的場景震撼了我的心，狐貍母親狂怒起來，拼命啃咬自己的一只腳，只聽卡一聲，骨頭破了，明顯，他是想用自己換回孩子。

獵人見后，處于自己內心善良有愛心，放走了他們。我不由羨慕獵人的孩子，因為他的父親有一顆理解孩子成長的'心，同時，他也理解狐貍，是一個善良的人。我也贊嘆小狐貍的母親的英勇為了孩子不惜放棄自己的生命，讓我們回首看看那現代社會，你看路上的紅燈，有數不盡的人不遵守交通，你看馬路，一個摔倒的老人大家有多少肯去扶她，你看家中，有多少人，能理解自己孩子的心。現在，人們的情感好似越來越不善良，愛心減少。當我想到這，我轉念一想，人世間還是有愛的當汶川大地震的時候的志愿者也有很多，當學校召集義工的時候，大家踴躍報名，新聞還有母愛的，有一個母親的孩子掉進鯊魚池中，那個母親為了孩子跳進池中救出了孩子。我學會了善良，母愛和寬恕他人。

其中還有一個蛇的故事，說一對夫妻住在山上，有一個嬰兒，但夫妻要干活，又怕有猛獸闖進來吃嬰兒，他們的一個伙伴將一條保姆蛇推薦給他們，他們勉強接受了，這蛇幫助夫妻捉住了好多沖進家的野獸，保護了孩子，但當孩子長大后，蛇不許任何人打孩子使孩子受到溺愛。說明了即使你愛孩子也不能過分溺愛他們。

這本書伴我成長教會了我許多道理，是我深有感觸。

紅樹林感悟篇五

你們看到了這個題目一定會很奇怪，這一小時紅樹林怎么了？其實沒什么，只是多了兩個人和兩輛自行車。

清明節放假第一天，我和老爸去騎自行車。我們從大沙河旁的綠道出發，終點是紅樹林公園。我們從十點多騎到十一點多，終于到了紅樹林公園！可我發現來歡迎的不是微風，而是大太陽。我感覺我像是一根火柴，快要點著了！我心里想：風兒啊，你怎么這么調皮！沒想到，說曹操曹操到，一陣微風拂面吹過，竟如此神奇。微風似乎敲了一下我心里的那扇門，還說：“是時候出來看看了，你的森林里這幾天都沒有新品種了。”我便鎖好了門，歡歡喜喜地開始了這次旅行。

可我今天偏偏就不介紹海景，因為我的森林都快變成沙灘了。我們今天一起來看看海邊的森林。我得先把候鳥看個夠。那個天上飛的，是海鷗？不是！是鵜鶘？也不是！是白……這些鳥兒都快把我弄糊涂了。我們還是來說正經事吧，我要去一個真正的“紅樹林”。這片樹林真讓我感到贊嘆！要是這兒再有些猴子更好，或許那樣我還可以和它們嬉戲。我已經開始心不在焉了，直到老爸說：“快點走，要不然我們一點半都回不到家了。”我一下子回過神來，使勁往前蹬。這時，路兩旁火紅火紅的花兒就像燃燒的火把，可又像閃電一樣一下就消失了。我們到達一個小隧道，老爸拍了幾張照片，從他得意洋洋的樣子可以看出他對自己的作品很滿意，可我好像沒什么感覺。

感覺到快樂了嗎？要是沒有，請參加“大沙河之旅”。開個玩笑，不必當真。

紅樹林感悟篇六

每天中午我們班都會開展“學生講壇”活動，這個星期由“故事大王”成昊同學給我們講沈石溪動物小說《獵狐》。鈴聲一響，教室里霎時間安靜下來，所有同學都秉神凝聽，緊張的故事情節吸引了每個人的注意力。

這是一篇中篇小說，14歲的哈尼族少年戈文亮為了復仇，討回名譽，黑夜獨自一人穿過寂靜無人的深林，來到南溫河獵狐。可當他尋得目標，正準備下手時，突然竄出兩只小狐，它們不顧安危，一心要救出母狐。戈文亮感受到狐貍母子間的濃濃親情后，怎么也下不了手，最終放走了母狐，提著小狐留下的野兔無精打采地回家了。本以為會受到阿爸的指責，可誰知，他阿爸竟為他隆重舉辦了成人禮。

故事一波三折，情節扣人心弦，最為與眾不同的是，它采用了倒敘的寫法，一開頭就很吸引人，讓讀者忍不住要讀下去。

當獵人，勇敢是必須具備的，但不一定每個獵人都是善良的。這幾乎是不可能的，既然勇敢，就要與猛獸搏斗；既然善良，就不能傷害動物，這不是矛盾的嗎？可戈文亮卻做到了這一點，雖然他知道，一張狐皮的最大價值能換來一百張兔皮，但他仍被偉大的母狐和孝順的小狐所感動，最終還是放了它們。

我想，戈文亮應該就是一個勇敢與善良兼備的小獵人吧！他令人欽佩！

紅樹林感悟篇七

走進紅樹林，就會看到一片美麗又奇特大海。這讓我想到一個美麗的故事。

大海里面似乎住著怪獸，一片樹林圍著大海，好像要把它囚禁在欄桿里。迎面吹來的海風就像怪獸想要逃出來的欲望，越來越大非常的清爽，可是大樹卻把這涼爽的空氣所鎖住在這片紅樹林里。可是越是這樣越是引來更多的人來圍觀，甚至有人在紅樹林里面放風箏。大樹生氣了，它借用風的力量把他們的風箏刮到樹上。可是大叔看到小孩子哭的時候它卻不忍心把他們的風箏給破壞了。

后來大樹慢慢的跟這些小孩子玩了起來，大樹們也交了許多的朋友。紅樹林里面開始長出了青色的綠草，當大樹看到小朋友們在草地上邊奔跑邊歡笑的時候，大樹的心里面就會有一種滿足感。后來越來越多的動物和人開始進入紅樹林玩了，就連海里的怪獸都被感動了，它的風變得溫柔起來，在人們熱的時候一陣海風吹來人們會感受到額外的`涼爽。到了晚上紅樹林更是額外的熱鬧，經常一家人吃完飯就帶著男女老少來到紅樹林吹風。大樹們造出一條長長地單車道這吸引了很多的自行車愛好者來玩，騎累了就在草坪上做一做打打牌吹吹風，這是何等的享受啊。就算白天在勞累再辛苦，只要到了這里所有的情緒都會隨著風消失的。如果小孩子有什么情緒的話也可以來這里來發泄的。

晚上好像是大部隊來檢查一樣，幾千兩單車到紅樹林里面兜風，各式各樣的燈裝在單車上面，有的紅有的綠各色各樣百花齊放，各種了音樂各種歡笑在紅樹林里面。

在海邊我們更是歡樂不斷，周末周六約些同學到紅樹林轉一圈，我們帶上各種瓶子到海邊捉螃蟹，還可以打水漂比賽。一個、兩個、三個、四個。同學們非常的高興，就算輸了也會輸的心服口服的。可是每一次我們都會把捉到的螃蟹放生回大海，畢竟那里有它的家，我們還有些人會撕一張紙裝寫上一些愿望裝在帶來的瓶子里面蓋上瓶蓋，然后我們就會用全部力氣扔向遠方，希望愿望成真。

現在紅樹林里面變得越來越繁華越來越熱鬧了。現在已經有了專業的單車道路也有了人行道。工作人員們還在紅樹林里面建了一座公園。在公園的對面有一個演唱會場地有時候晚上可以在那里聽那里的音效很好，我們可以免費聽現場直播，那里面各大明星都回去唱歌。我看著大海看看熱鬧的人群，突然我看到有一只動物在水上游，那只動物會飛體積像鴨子。我的嘴角浮出一副微笑很快我就告別了這美麗的紅樹林。

紅樹林感悟篇八

坐在紅樹林海邊的石凳上，灌木叢里泛起的光影，一明一滅的，波光粼粼之間，讓人頓時忘了背后都市的喧囂。下面，小編為大家分享關于紅樹林的

作文

路過深圳時，不經意間，邂逅了紅樹林。

這是一種感動，在高樓林立的都市里，竟然還有一方自然的凈土。那兒有大量的水鳥棲息，有寧靜的海面，有悠長悠長的海岸線，也有著我久久尋覓不到的詩情。

一個陌生的地方，幾個小時的停留，有時便能縈回成一輩子的記憶。

我想，這里是深圳的天堂!

海進入我的眼睛時，已到了當天下午。湛藍色的綢緞，隨風起伏，白色的海鷗低飛啼叫，喚出海浪觸碰礁石。一推一撞之間，整塊的翡翠便碰出了無數的飛沫。是海浪碎了，還是力量誕生了?我因而微笑，是的，這是我期望的地方。

是它們真的消失了么?還是我的靈魂總容易被感動，被沐浴?

一片空闊的海面難以形成意境，看得太久了，只剩下一片湛藍色的單調。突然間，淺水中長短不齊的木柵欄牽著水影進入我的眼睛。古樸的、棕黑色的木柵欄，圍出了灘涂間起伏的韻律。風時而到訪，柵欄間因而風生水起，倒影婆娑。那滋味絲毫不亞于淮河邊上的柳影，不亞于江南小橋邊上沉浸的那一方屋檐。

是啊，背后的大海是一片空曠的蒼茫，而這一排小小的柵欄，不更甚于一首精美的

詩詞

突然間一陣感慨，原來，詩境只會在不經意間出現，無法固定、飄逸空靈，讓人會有手舞足蹈的沖動。

寵辱不驚，閑看門前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒。

如此境界，只是景致么?不，更多的是一種心境!心至空靈之時，風即為靈動之詩，樹亦是素雅之詞。心浪漫時則萬物浪漫，心恬靜則萬物報以微笑。

只是，誰又能懂其中的真諦呢?

但他們與詩無關!這城市與詩也沒有什么關系!正如此刻一樣，喧鬧是屬于他們的，整個世界都在回蕩著他們的快樂，我也靜靜地感受著，只是一個人坐在石凳上，感慨莫名。

詩意從來屬于孤獨的心靈，詩意從來只降臨于詩人的眼睛。而這何嘗不是一種巨大的落寞與蕭索。舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒!

是的，這是一種靈魂的自省，這是一種堅韌與自許。

只是不知怎的，這種感覺突然扯疼了我的心靈。

一花一世界，一樹一菩提。詩人的眼睛里自有詩人的風景，不是么?

我拿起筆來，靜靜地勾勒起耳朵里傳來的幾聲鳥鳴。紅樹林的椰子樹錯落有致，時而響起游人的笑聲，也時而有小孩子走到我的跟前，看看我在做些什么。我的嘴角微微揚起，報以最善意的微笑。有風自我的心底吹起，我感覺到了。

只希望，在這個晴朗的日子里，在他們的眼睛里，我這個握筆寫字的年輕人，也是紅樹林里的一道風景。

今天是大年初五，我們決定到海邊去看紅樹林。上午11點半，我們從外婆家出發。中午12點時，我們到達了紅樹林。我們把車停好后，便下車走到海邊。那時海水還沒漲潮，海灣里只有一點點水，而且遠遠望去根本不像一片海，而像一條窄窄的河道。接著，我們沿著海邊繼續前進。忽然，一片綠色映入我的眼簾，那片綠猶如綠色的海洋，在微風中泛起層層綠色的波浪，可美了!在那綠油油的樹林上空，是一片蔚藍蔚藍的天空。突然，蔚藍的天空中出現了兩個模糊的小白點。

很快，那個小白點便向我們移來，逐漸變大變清晰了。終于，我看清了它們的廬山真面目——白鶴。它們忽上忽下地飛著，在天空中劃過一條美麗的弧線，然后又消失在了遠方。我們繼續往前走，兩旁的景物也隨著我們的步伐變動了。由那一片“綠色的海洋”，轉換為現在的一片海產的養殖基地。那是把海水隔成一個個日字格狀的小池，里面養著各種各樣的海產，有許多人正在那里干活。每個小池之間都有一條窄窄的小道，可以讓人在上面行走。小道上長滿了許多像青苔一樣的綠色植物。遠遠望去，整個養殖基地像一個大大的網格。一個個小池就是一個個格子，一條條小道就是一條條網線。

我們繼續前進，來到了一個叫觀鳥屋的建筑物前。接著，我們繞過了觀鳥屋，來到。紅樹林保護區內。我們首先看到了一條長長的、彎彎曲曲的棧道。這條棧道是為了讓游人能更好地看紅樹林而建的木制的棧道的曲曲折折地伸入紅樹林里面。行走在棧道之中，就如同置身于綠色的海洋之中。這么多綠色的植物，讓人看著多么愜意呀!越是往里走，樹就越濃，越密。這時，我突然想到：為什么這里到處都是綠色，卻要叫紅樹林而不叫綠樹林呢?后來我了解了紅樹林后，才知道原來是由于組成紅樹林的植物都含有豐富的單寧，古代人們在砍伐的時候發現不僅裸露的木材顯紅色，而且砍刀的刀口也變成了紅色。并且還能從里面提取紅色染料，所以叫它紅樹林。

我喜歡紅樹林，因為它沉浸在綠色之中。遠遠望去，整個紅樹林如同一片綠色的海洋。每當風吹來時，樹葉搖動，就好像大海泛起了層層波浪。

紅樹林感悟篇九

今年暑假，大舅帶著我、弟弟和司機開著車來到了海南文昌——我們的家。行車的總時間為一天一夜，總的公里數是2200多公里，為了早點到達我們的吃喝玩樂都是在車里進行的。在海南，我們的每個周末都是旅游日，這不七月的第二個周末我們去了位于海口與文昌之間的“紅樹林”進行參觀。

“紅樹林是熱帶、亞熱帶海灣、河口泥灘上特有的常綠灌木和小喬木群落，這里的植物你可不要小瞧它它們有非熱帶地區沒有的呼吸根，這些根像葉子一樣長在樹上，它會慢慢變長，然后插進土里，再生根、發芽、長大后再繼續長呼吸根插進土里……這里的大部分樹都是這樣的長成的成為紅樹林的一大奇觀。”導游阿姨熱情的說道。

我和熱帶雨林的第一次親密接觸，令我終身難忘！

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