心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發展的一種反思和總結。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中學生心得體會篇一

隨著社會的發展，年輕人對健康和身材的意識越來越高。初中生是一個青春洋溢的群體，他們正處在身體和心理發展的關鍵時期。為了更好地促進學生的健康成長，越來越多的初中學校開始開設體育課和運動訓練，幫助學生通過鍛煉身體來調節心態。我也是一名初中生，最近參加了健身活動，有些心得體會想要分享。

二段：健身課程和計劃

我所參加的健身課程是由學校體育教師組織的，每周一次，兩個小時。課程包括有氧和無氧運動練習，如跑步、仰臥起坐、舉重等。我們還有一個完整的運動計劃，包括了每周某些日子的鍛煉目標和具體動作。參加健身課讓我更有規律地鍛煉了身體，更注重某些部位的運動量和強度。此外，我們也會感受到同年齡段的小伙伴一起努力，鼓舞士氣。

三段：身體建設和心理調節

健身的好處不僅僅是塑造好身材，更是有助于身體健康和心理建設。在經常鍛煉的過程中，我感受到身體越來越具有韌性和耐力，這也使得我的日常生活更加輕松。與此同時，運動也有助于緩解壓力和焦慮，讓我更加和諧和心態。在訓練中，我也會體驗一些安靜和自我透視的時刻，讓自己感受到自己的能量和意志。

四段：注意事項和建議

當然，初中生在健身中也需要注意一些事項。首先是安全，鍛煉動作要正確、規范。其次是漸進性，要慢慢增加運動量和強度。最后是堅持性，健身要長期堅持，不能一時三刻就看到效果就放棄。對于一些初學者，建議多咨詢專門的教練和指導，學習正確的動作和鍛煉方法。同時，家長和學校也要鼓勵學生積極參與體育活動和運動鍛煉。

五段：結尾和總結

總之，參加健身活動對初中生來說是非常有益的。無論對于身體還是心理，都能得到很好的鍛煉和調節。在學校和家庭都應該注重運動的普及與推廣，讓每個青少年都能養成良好的健身習慣，擁有更加健康的人生。

初中學生心得體會篇二

我認為做一名中學生，紀律和規則是我們平時學習和生活中不可缺少的。

很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。

而我們作為在校的學生，處在向邁進社會過度的時期，更是用紀律和規則來嚴格要求自己。

從規范日常行為做起，用規范來要求自己。

自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、樸素大方，講究衛生，養成良好的衛生習慣。

不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。

學做品德高尚的人，尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。

誠實守信，禮貌待人，尊敬老師，在校期間要勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考。

愛護校校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。

積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。

作為中學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣，事事要父母操心。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。

相信在老師的監督下，經過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。

相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。

這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。

古人說： "授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮"也就是這個道理。

毛澤東同志說過："學習是學習，學習的學習也是學習，而且是更重要的學習"。

學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。

學法是在學習過程中產生和運用的。

掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。

只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權。

所以，學習方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。

國維有段為世人常常引用的名言：古今之成大事業大學問者，必須經過三種境界。

"昨夜西風雕碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，此第一景也;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，此第二景也;眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，此第三景也。

"第一景說的是要有信心，"獨上高樓"，非信心不可;第二景說的是要有決心，"終不悔"實在是最大之決心了。

第三景說的是要有恒心，"眾里尋他千百度"，沒有恒心，如何達得到?

古人說："凡事預則立，不遇則廢。

"智力相同的兩個學生有無學習計劃，直接影響到學習效果。

科學地利用時間，在有限的時間內有計劃地學習，這是科學學習方法的一條重要原則。

所以學習缺乏計劃性是成績難以提高的主要原因之一。

要提高學習效率，變被動學習為主動學習，做學習的主人，應把握幾個步驟：

第一步就是抓好課前預習。

在預習過程中，邊看、邊想、邊寫，在書上適當勾畫和寫點批注。

看完書后，最好能合上課本，獨立回憶一遍，及時檢查預習的效果，強化記憶。

同時，可以初步理解教材的基本內容和思路，找出重點和不理解的問題，嘗試作筆記，把預習筆記作為課堂筆記的基礎。

我國古代軍事家孫子有一句名言："知己知彼，百戰不殆。

"這是指對自己和自己的對手有了充分的了解之后，才可能有充分的準備，也才可能克敵制勝。

預習就是 "知己知彼"的準備工作，就好像賽跑的.槍聲。

雖然賽跑規則中不允許搶跑，但是在學習中卻沒有這一規定，不但允許搶跑，而且鼓勵搶跑。

做好預習學習，就是要搶在時間的前面，使學習由被動變為主動。

簡言之，預習就是上課前的自學，也就是在老師講課前，自己先獨立地學習新課內容，使自己對新課有初步理解和掌握的過程。

預習抓得扎實，可以大大提高學習效率。

第二步是掌握聽講的正確方法。

處理好聽講與作筆記的關系，重視課堂討論，不斷提高課堂學習效果。

第三要學會科學地思考問題，重理解，不要只背結論，要及時弄清教材思路和教師講課的條理，要大膽設疑，敢于發表自己的見解，善于多角度驗證答案;第四學生還要及時做好各種標記、批語，有選擇地記好筆記。

上課是學生在學校學習的基本形式，學生在校的大部分時間是在課堂上度過的。

根據教學大綱的規定，一個學生在中學上課的總數大約有二萬多節。

把每節課四十五分鐘積累起來這將是多么驚人的時間數字啊!學習成績的優劣，固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課則是關鍵。

要取得較好的成績，首先就必須利用課堂上的四十五分鐘，提高聽課效率。

我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心?對待周圍的同學，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現象?希望我們能從活動中找到答案!

同學們，如今的我們是家庭的寶貝，我們在父母的溺愛中生長，有許多孩子，心中只有自己，沒有他人。

平時同學之間的相處，學會與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。

我們應該有一顆感恩的心對待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。

大愛無邊!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去出國留學回報周圍的人，回報生活和社會。

在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。

“人心齊，泰山移”。

我們為何不能伸出友愛之手，幫助別人一把呢!生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好啊!我們回報幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報關心我們的人。

一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。

而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。

我們鄙視他們，不屑與他們為伍。

感恩，自古以來就是中華民族傳統美德，我們有“知恩圖報”、“投我以桃，報之以李”的說法，也有不少感人肺腑的關于“感恩”的傳說故事。

儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結。

這些優秀的道德文化，曾經熏陶和感染了一代又一代人。

我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠離了蒙昧和野蠻，遠離了茹毛飲血、風餐露宿的時代。

我們應該對我們的先輩，心存感激。

我們不必去捕魚狩獵，卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采桑織布，卻能享受到錦衣華服。

我們應該對我們的同輩，心存感激。

多一份感激，就少一份貪婪與抱怨;多一份感激，就少一份自大與冷漠;多一份感激，就少一份苛刻與虛榮;多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻。

對我們擁有的一切，我們應該心存感激，同時，我們還應該知道自己所肩負的責任。

初中學生心得體會篇三

合上書已經很久了，《老人與海》中曲折連環的故事情節與老人圣地亞哥明知對方力量比自己強，還是要決心戰斗到底的精神已經深刻地記在我的心里。

古巴人圣地亞哥在八十四天里沒有捕到任何魚，以致于別的漁夫把他看做失敗者。但他不肯認輸，在第八十五天仍然下決心駕船駛向遠方去釣大魚。他獨自出海，終于釣上了一條大馬林魚，在海上與這條大魚搏斗了三天，終于將它殺死。但在返回途中卻遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。作者用這個故事表達了：“一個人不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”的主題。

我覺得這本書寫得最精彩的地方，是老人圣地亞哥與鯊魚搏斗的情節。

鯊魚聞到血腥味，紛紛前來襲擊大馬林魚，老人圣地亞哥用盡一切手段對鯊魚進行反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎;刀子折斷了，他就用短棍打;短棍也丟掉了，他就用舵把來打。即使魚肉都被咬去，也無法阻攔老人的斗志、老人的英勇意志，多么令人佩服啊!

明知力量敵不過大馬林魚，卻死死地抓住它不放;面對鯊魚的攻擊，能用各種工具進行反擊。老人這種不怕困難、頑強拼搏、永不服輸的精神，是我們這一代人最需要學習的。現代的我們都是生活在溫室里的花朵，是家里的“小皇帝”、“小公主”，父母含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。一個個都是衣來伸手、飯來張口，總是沉浸在父母的溺愛之中，遇到一點難題就退卻;遇到一點挫折就氣餒，這樣怎么練就報效祖國的本領呢?生活中，挫折是必不可少的磨難。挫折并不可怕，可怕的是你沒有面對挫折的勇氣。成功總在風雨后，只有經歷了挫折，才能體驗那成功的來之不易。只要你用一顆頑強的心去對待，成功就在不遠處向你招手。

《老人與海》中的主人公圣地亞哥用他的實際行動告訴我們：一個人可以被毀滅，但不能給打敗。在未來的人生道路上，我們一定要做到頑強拼搏，永不放棄。

《老人與海》這本書使我受益匪淺，老人的精神讓我們永生難忘。為了美好的明天，我推薦這本書，大家一起讀，希望它成為青少年的勵志好幫手。

初中學生心得體會篇四

作為學生，我們每天都需要在課堂上集中精力學習，但是長時間的學習可能會使我們變得乏力和疲憊。為了調節身體狀態和提高心理健康，很多初中學生開始關注體育健身這一方面，通過鍛煉身體來達到放松心情的目的。在這篇文章中，我想分享一下我作為初中生的健身心得和體會，或許可以給你們一些啟示和幫助。

第一段：選擇適合自己的運動方式和計劃

在學校里，每個人的課程安排都不盡相同，因此對于初中學生來說，選擇適合自己的運動方式和計劃是至關重要的。首先要考慮到自己的興趣愛好以及身體的實際狀況，然后結合時間和方便性來確定具體的運動項目和時間計劃。我自己比較喜歡打籃球和游泳，所以每周都要安排一些時間來進行這些活動，同時根據具體時間安排來制定具體的運動計劃。

第二段：均衡飲食和休息對健身的重要性

對于初中生來說，健身不僅僅是體育鍛煉本身，還包括了日常飲食和休息的調節。均衡的飲食可以提供足夠的營養物質來支持身體健康，同時也可以幫助我們控制體重。在休息方面，充足的睡眠和恰當的放松時間同樣是非常重要的。所有這些因素會相互影響，因此在進行健身計劃的時候，也要確保身體能夠得到充分的休息和營養。

第三段：發揮團隊合作的力量

在學校里，我們常常會和同學一起參與各種運動活動。這些活動不僅可以鍛煉我們的身體，還可以培養團隊意識和協作精神。在我的經驗中，和同學一起打籃球或者游泳的比一個人運動更有動力和樂趣。在每個人的貢獻的基礎上，還可以發揮團隊合作的力量，實現更好的效果。當然，如果有特別感興趣的項目，也可以通過俱樂部或者其他方式加入團隊，與志同道合的人一起實現目標。

第四段：比較自我以往的進展

對于初中生來說，健身也是一種積極的成長方式。通過比較自己以往的進展，可以發現自己的長處和不足，同時也可以制定更好的計劃和目標。當我剛開始進行健身計劃的時候，經常會出現疲憊和感覺效果不佳的情況，但是在不久的時間內，我開始感覺到身體變得更加輕松和健康，甚至可以提高一些體能水平。這種進步感和成就感不僅可以激發我們的動力，還可以提高我們的自信心和自我認知。

第五段：堅持健身的動力和意義

最后，我想說的是堅持健身的動力和意義。對于初中生來說，我們處于一個成長的關鍵時期，一方面需要投入大量的精力學習；另一方面，我們也需要培養良好的身體素質和心理素質。在這個過程中，堅持健身計劃可以讓我們更好地體會獨立和自我控制的意義，還可以培養我們的耐力和毅力。無論是緩解壓力還是增強自信，健身都是一個非常有效和有意義的方式。因此，我們應該多關注自己的身體健康和心理狀態，踐行健康生活的理念。

初中學生心得體會篇五

時光如流水般逝去，一轉眼的時間初中三年的時光就從我眼前滑了過去。它還在的時候，我不懂得珍惜，等到它不在了，我才知道這三年的時光是有多么的珍貴。初中三年，對我來說是彌足珍貴的三年，在這三年里，我不僅收獲了豐富的知識，還收獲了純真的友情，更重要的是，我收獲了成長。

一、豐富的知識

在這三年里，其實要說收獲了豐富的知識，也是不太準確的。因為雖然在初中階段我學到的東西是要比小學的時候多了，但是我卻還是不夠努力。有很多時候，別的同學都在寫作業和背課文，我就在玩游戲和別人聊天。初一的時候，我還能夠堅持每天努力學習，但是越到很后面，學的知識越來越難，我就對自己的功課有所松懈和退縮了。甚至到初三的時候，我的成績已經下滑到了班里的最后十幾名里。可是那個時候，我想改正也已經為時已晚了。等到現在畢業了，我才有所感悟。這也是整個初中階段，我做過的最遺憾的事情了。

二、純真的友情

三年同窗，一世友誼。在這三年里，我最珍貴的就是收獲了和很多同學的友誼。這份友誼足以讓我銘記一生。因為這是最純真的友誼，也是帶給了我很多感動的友誼。在這三年里，我們一起上課下課，一起說說笑笑，一起做功課，一起分享各自的零食和好物。雖然，我們也曾鬧過很多矛盾，吵過很多次架，但是在我傷心難過的時候，他們總還是會給對方很多的安慰和鼓勵，在我被別的小孩欺負的時候，他們也總是會站出來為我出頭。那個時候，我還不知道到什么叫做兄弟義氣，現在想想，應該這就是吧。所以，我很感激，在這初中三年里，我能遇到一群對我這么好的伙伴，擁有一段如此純真的友情。我會在以后更加的珍惜他們，更加的珍惜友情。

面對初中時光的逝去，我要重新收拾好自己的心情，不能再過多的沉浸在過去的回憶里，未來還有更好的生活在等著我。面對初中階段的遺憾，我要在我的高中階段全部都補回來。在初中，我已經浪費了一大把一大把的學習時光，到了高中，我一定不能夠再這樣消費自己的青春。時間是有限的，我要充分的利用自己的高中時光，來讓自己學到更多的知識，來讓自己不留遺憾。

初中學生心得體會篇六

隨著社會的進步，越來越多的孩子進入了初中階段。在這一重要時期，初中學生需要學會做出正確的選擇，并開始樹立自己的人生目標。為了更好地管理自己，理賬這個概念成為了越來越被重視的課題。接下來，本文將從初中學生的身份，自我管理的重要性以及理賬的基本意義等三個方面來闡述我的理賬心得體會。

第二段：初中學生的身份

初中學生是一個比較特殊的身份，他們不再是只有學生身份而已，也同時兼具了成長中少年和未來社會中的一份重任。正是因為這種身份的特殊性，其要求的職責和責任也相應地更加重大。初中階段是一個非常重要的過渡期，決定了一大批孩子未來的發展方向。因此，在這個過程中，初中學生需要認真學習、嚴格管理自己的時間和活動。

第三段：自我管理的重要性

自我管理是指個體在特定的時間、空間和情境下，通過檢測和評估自身的態度、行為、情緒及思想等方面，并采取一系列的手段、措施，如決策、規劃、行動等，從而達到實現自身理想和目標的過程。自我管理在現代社會中越來越受到重視，成為了衡量一個人成長及素質的重要標準。對于初中生來說，自我管理不僅是一種必備的技能，更是當前肯定和未來發展的重要跳板，因為一個人的成功往往與自我管理有很大的關系。

第四段：理賬的基本意義

理賬是整理自己的思想、活動和時間，科學地安排學習、生活和娛樂，以達到事半功倍的效果。理賬的目的是以最高效和最快的速度完成各項任務，讓我們的時間更加有價值和充實。理賬的基本原則，不僅是“合理安排時間”和“科學整理活動”，還有“不浪費時間”和“不耽誤事情”。通過理賬行為，我們可以更好地管理自己，激發自己的學習興趣，達到自我管理的最高境界。

第五段：總結

初中學習一定是辛苦和復雜的，但在初中的道路上，只有培養好自我管理的能力才會走的更加穩定和成熟。因此，理賬這種方法和能力在初中學生中變得越來越重要。通過理賬的方法，我們可以在規定的時間內以最高的效率來完成我們的學業，使我們的生活更有價值。總之，初中學生不僅要有好的學習成績，更要積極參與各種活動，鍛煉各種技能，提高自我管理能力，讓自己成為一個具有堅定信心和自信心的人。

初中學生心得體會篇七

今天就要分開了嗎？前4天，當我抱怨園山廁所臭時，當我抱怨園山宿舍亂時，我多么希望這一天的到來，我以為4天后的今天我就可以解放了。但，我錯了，一切一切并不是我當初想的那樣，我沒有像其末考試完后那種海闊天空的感覺，有的只是滿滿的壓抑。為什么？為什么我會有這種感覺？我找不到答案。是太累了嗎？還是不舍？我不知道。

進班了，大家在次刻都是如此，好安靜，好安靜。怎么了？大家都沉沒著。他走上講臺了，但，預言又止。慢慢的，他的嘴唇動了，他說話了，他沙啞的聲音竟讓我的心瞬間塌實了，他還沒走，他還在我們身邊。他說了好多好多，我努力地聆聽著，我想記住他最后說的每一個字，但我沒能做到。還記得他教我們說的這句話嗎？”棒棒你真棒，棒棒你真棒！”當時我們還坐在食堂旁邊等飯吃，教官怕我們悶，讓我們向著2班的同學喊這句話，我們和教官一起笑，一起笑著，下，我們笑得很甜很甜。這一切，都只能是我們腦海中那一滴回憶了嗎？但，也足夠了。

他的話似乎講完了，但我渴望，渴望他能再講久一點，讓我再看多一眼這個可愛的教官。但，完了就是完了，我的意念沒能留住眼前的一切，他還是要走。

“大家起立向教官敬禮。”

一個熟悉聲音想起了。也許這是我們能為教官做的最后一件事了，我很快很快地站起來了，我想第一個站起，第一個為教官做最后一件事的人。

但，大家和我一樣，一聽到指揮就站起來了，這一次，大家好齊好齊，站得好直。我的淚模糊了的視線，我好感動，看到大家這樣的齊心團結，我好感動。教官也沒想到吧。教官，這就是您告訴我們的班魂。我們想讓你知道，你的話沒有白說，我們都記著，永遠永遠。

“敬禮！”

此時，我舉起了右手，靜靜看著教官的臉，他那張可愛的臉。我想微笑著對著教官，但眼淚好重，壓得我沒能笑，我只能微微低下頭，讓他看不見我在哭。聽著大家喊“謝謝教官”的時候，真的，我也很想喊的，但我喊不出聲，只有輕輕的啜泣罷了。我擦去眼淚，想再看多一眼教官時，他走了，匆匆地走了，我的心好空。

初中學生心得體會篇八

隨著年齡的增長，初中生開始逐漸接觸到自己的生活費用，不少人也開始慢慢地學會理賬。理賬可以幫助我們更好地管理生活開支，懂得如何控制自己的開支和支出，讓我們在人生的道路上少走一些彎路。下面就來分享一下我自己的學習理賬的心得體會。

第一段： 了解收入和支出

每個人都有一個月度或周度的收入和支出，學會如何理解收入來源和它的金額是理財的起點。例如，家長給的生活費、自己打工所得，以及生活必需品和娛樂開支。把收入和支出都羅列出來，掌握你每個月或每周的收支狀況，了解自己根本的零花錢。

第二段： 學會節約開支

理財的重點是節約開支，學會把開銷限制在收入的范圍內，避免不必要的開支。減少不必要的開支可以讓我們在未來的時間里有更多的錢做其他的事情。例如購物時可以挑選打折的商品，或是實行制度，減少每周買咖啡的次數，把那些錢存成長期的儲蓄。

第三段： 欠款需謹慎使用

學習理賬需要更謹慎地使用信用卡和貸款，并且不要超過自己能力范圍的使用。負債雖然可以為我們帶來現金，但是也會帶給我們的成本和利息的付款等成本，所以借款時應該三思而后行，切忌濫用。為了避免負債的情況，人們應該盡量都記著把需要付款事項及時記錄。

第四段： 保持賬戶平衡

保持賬戶的平衡就是學習理賬的目標，讓我們始終保持自己的賬戶在支出與收入的狀態中保持平衡。只有這樣，才能夠使自己充滿自信，安心度過每一個月的生活。良好的，規劃好的借支以及并且享受自己的工作，保持一個適度的生活方式，才能讓我們變得成熟穩重。

第五段： 學會儲蓄

學會儲蓄是理財的重要一環，因為這可以方便我們在未來有更多的錢可以使用，比如說儲蓄可以幫助我們支付學費，購買度假以及理財等等。當然，在儲蓄的過程中也要注重長期利益，懂得自己的風險承受能力和理財目的明確。人生猛地間就會有新的契機出現，你的儲蓄目的也要隨時調整。每一次購買奢侈品物品時，都要思考累計年化收益率，需要根據自己的實際情況合理的使用您的資金。

結論：

通過以上的理賬心得體會，我們可以更好地了解自己的收入和開支，減少不必要的開支，從而幫助我們理財更加得心應手，讓我們變得更加獨立和成熟。健康理財可以讓我們更好地享受生活，讓我們的人生之旅變得更加順利和美好。

初中學生心得體會篇九

快樂的暑假眨眼而過，接踵而來的是初一新生的軍訓。8月23日下午我懷著既興奮又緊張的心情來到實驗高中。走在寬闊的校道上，心里交織著數不盡的滋味，害怕第一次離家住宿，害怕沒有朋友，害怕辛苦的軍訓。嚴格的軍事訓練，對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰。

給我們進行軍事訓練的教官來自公安特警支隊。二十來歲的他，臉上寫滿嚴肅和認真，體現了軍人一絲不茍的精神。軍訓的第一天，突如其來的暴雨讓我們摸不清方向，我們蜂擁而至地跑到樹下避雨。看著暴雨不停地澆灌著大地，有的人慶幸可以偷偷懶。暴雨過后是烈日的烤炙，我們列隊站在操場上，教官仔細地糾正我們錯誤的動作，一遍又一遍地給我們做示范。直到每位同學的動作都達到標準為止。在接下來的幾天中盡管烈日當空，我們始終頑強地堅持著，在教官沒有下達其它口令前，仍保持著力立正的姿勢。一個在平常看似簡單的立正動作，原來蘊含著許多細節的要求。

高溫的天氣使一些同學感到不適，但他們沒有放棄，在旁休息后，馬上投入到緊張的訓練中。會操表演的當天，我們以整齊的步伐，洪亮的口號，高質量的方隊奪得了第四名的好成績。這些都離不開意志堅強的同學們和辛勤勞動的教官。

其實軍訓并不是魔鬼訓練，教官也不是魔鬼。在緊張艱苦的訓練后，我們常常與教官一起唱著嘹亮的軍歌，玩著有趣的游戲。拉歌時同學們與教官的完美配合，使大家感受到集體團結的力量。

六天的時間太長，六天的時間太短。在這六天的軍訓中我們學會了什么是紀律，什么是堅強，什么是團結。軍訓是對身體素質的考驗，更是對意志力的考驗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有經過風雨的洗禮才能長成蒼天大樹。軍訓讓我們從一盤散沙變成一個團結的集體，軍訓讓我們明白溫室里栽不出蒼天大樹。軍訓是高中的第一堂課，今天我們以優異的成績完成了這堂課。軍訓雖然結束，我們卻絲毫不能放松，在前面等待著我們的困難還有很多。我們要把軍人的精神發揚在學習生活中。

初中學生心得體會篇十

初中是人生的一個重要階段，也是一個知識面和思維方法逐漸形成的階段。而我認為，閱讀是初中生最好的學習之一，讀書不僅可以豐富知識，而且可以提高閱讀和理解能力、提高判斷力。

【第一段】

初中生讀本心得體會，首先要提到的是教材。教材雖然內容有限，但是內容是一定經過多次篩選而精簡的，許多在綜合、修辭能力、闡述思想等方面都有較高的專業性。如果我們能把這些專業性吸收為自己的，會對我們的學習生活有很大的幫助。

【第二段】

不可否認的是，教材往往也會比較枯燥，讀起來十分讓人無聊。想要解決這樣的問題，就需要學生們將讀書的方式多樣化。可以配合音樂、圖片等來增加閱讀愉悅度。另外，閱讀要有重點有目的，可以把重難點提前標注出來，幫助自己集中注意力，提高效率。

【第三段】

讀非教材書籍同樣重要，除了可以豐富知識，它們還有一些很特別的功能。比方說，讀《辣條故事》、《許三觀賣血記》等文學作品可以在無形之中培養情商；而讀《非暴力溝通》、《主持人手記》等書籍則可以提升實用型能力。

【第四段】

讀書讓我們了解到形形色色的人與事物的世界，而借助這個多元的閱讀做法可以教會我們不僅從自己的經歷中汲取知識，還可以從別人的經驗和想法中學到東西。這對我們未來的成長很有好處。

【結語】

讀書不僅可以增加知識量，而且可以訓練大家的專注力、理解能力，提高臨場思維的能力。如果想要成為一名好讀者，一定要把閱讀變得成為一種習慣，這樣不但可以開拓知識領域，還可以提高個人素養。不求讀萬卷書，但求獨善其身。