心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

打籃球心得體會篇一

回想起之前訓練的那段日子，我們的運動員流下的淚與汗，真的讓我們銘心刻骨，即使最后的成績不是非常理想，但是我們問心無愧，因為我們已盡力！取得這樣的成績，有兩個失誤點，一是我們比賽過程當中傳球失誤較多，再一方面就是我們速度過慢，以致于不能對對方的快攻進行及時的防守。

不過，在比賽過程當中，我們的運動員為我系樹立了良好的文明形象，體現出了我們教育學院的學生的將來都會是能為人師表的高素質的優秀教師。

經過這次的籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質，并且培養了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風，磨練了我們的意志，增強了我們戰勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了，不管是勝利還是失敗，其實都是件好事。勝利是好事，但也許會讓你驕傲，反而起到相反的效果。而失敗是成功之母，我們今天的失敗預示著下次一定會成功，因為我會化傷心為力量，化壓力為動力，我們會總結其失敗的原因，吸取這次不成功的教訓，取長補短，爭取下一次成功！加油！

任何比賽都是這樣，你不可能永遠都會贏，但也不可能永遠都是失敗者。比賽就是競爭，有輸有贏才是比賽！我們贏了，不會驕傲！輸就輸了，也不會泄氣！一切比賽和競爭都是為了更好的鍛煉自己，所以輸贏都只是一個結果而已，我們注重的是過程才對，因為只有在過程中才能體會到輸贏的憂傷和喜悅！

人的一生當中沒有多少的失敗和成功，不管是學習還是生活，你不可能永遠都是無坎坷的，只有失敗之后才明白，贏是多么的難！而從未輸過的人永遠體會不到人生有多么精彩！輸了，并不意味著你比別人差；輸了，也不意味著你永遠不會成功；輸了，更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你一定會采摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動力！年輕人應有寬廣的胸懷，千萬不要去計較那微不足道的創傷。

通過這次比賽告訴我們，心態決定命運！一個人能否成功，就看他的心態了。成功人士與失敗之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生最受過去的種種失敗與疑慮引導支配。所以我們這次比賽中，贏不會讓我們驕傲，而屬也不會使我們氣餒，我們會端正我們的心態，下次取得最后的勝利！

對此，在今后的生活中，我們應加強身體的鍛煉，要求每一位同學都要堅持上早操，嚴鋼紀律，增強同學們的體制。我系學生會也會提高對體育活動的重視，督促同學們的體育鍛煉，為以后的學習打下良好的基礎！

我們的口號是：我運動，我陽光，我健康！

打籃球心得體會篇二

籃球作為一項集合了速度、力量和協作的運動，一直以來都備受青少年的喜愛。在籃球場上，不僅僅是比賽的勝負，更重要的是一種戰勝自我、超越自我的心態。而這種心態在生活中同樣適用——只有學會戰勝自我，才能在困難面前找到解決的方法。在過去的籃球比賽中，我根據自己的體驗總結了幾個關于籃球戰勝的心得體會。

首先，籃球場上的團隊精神是戰勝的關鍵。在比賽中，每個人都需要發揮自己最好的水平，但更重要的是懂得與隊友共同合作，形成整體實力的提升。只有通過團隊合作，我們才能在賽場上邁出更大的步伐。有一次，在一場比賽中，我們的外線表現不理想，連續幾個三分球都投進了。這時，我們的內線隊員意識到這個問題，主動減少了投籃的次數，將球傳給內線，結果內線隊員抓住機會多次上籃得分，最終我們成功逆襲了。這次的經歷讓我深刻意識到，只有充滿默契和合作的團隊才能戰勝對手。

其次，積極的心態是戰勝的保證。在比賽中，我們常常會遇到對手強大、比分落后的情況。此時，如果我們過于悲觀消沉，就會導致心態崩潰，無法有效應對對手的進攻。而如果能夠保持積極的心態，相信自己的能力，我們就能在壓力之下找到戰勝對手的方法。在一次比分大幅度落后的比賽中，我看到隊友都有些氣餒，于是我站出來鼓勵大家，告訴他們只要我們相信自己，全力以赴，我們一樣能夠迎頭趕上。在我的帶領下，全隊士氣提高，逐漸縮小了比分差距。最終，我們成功扳回一城。這個經歷讓我明白，積極的心態是戰勝困難的重要保證。

第三，籃球場上的細節決定勝負。在每一個細節中都能看到戰勝的可能性。無論是一個準確的傳球、一個穩定的投籃還是一個及時的封堵，都有可能改變比賽的走向。因此，在比賽中，我們應該重視每一個動作，將每一個細節做到最好。在一次比賽中，我們與對手在得分上比較接近，但我們的籃板球偏少，導致對手多次有機會進攻得分。在一次暫停中，教練強調了籃板球的重要性，并提醒我們要更注重搶籃板。聽從教練的勸告后，我們在籃板球上發力，最終依靠穩定的籃板球收獲了勝利。這段歷程讓我明白，成功常常隱藏在細節之中。

第四，不怕失敗是戰勝的態度。籃球比賽中，不可能一直贏下去，失敗和挫折時難以避免的。然而，只有從失敗中吸取教訓，保持樂觀和積極的態度，我們才能夠繼續前進，最終戰勝失敗。在一次比賽中，我個人表現不佳，丟球、投籃不準確，我們隊輸掉了比賽。雖然很失望，但我沒有消沉下去，而是把失敗當作對自己能力的一次檢驗，找出了問題，并積極尋找方法改進。從那以后，我在比賽中表現逐漸提升，最終幫助球隊獲得了好成績。這次的經歷讓我懂得，不怕失敗、勇于面對失敗才能夠真正贏得勝利。

最后，籃球戰勝的體會是成功需要付出努力?；@球是一項體力和技巧要求高的運動，想要戰勝對手，只有通過刻苦訓練，不斷提高自身能力才有可能。在我自己的籃球生涯中，我曾因為技術不夠熟練而被替換下場，感到非常的困惑和失落。但我并沒有放棄，而是更加努力地訓練、學習，通過不斷的反復練習，逐漸提高了自己的水平。這個過程中，我切身體會到，只有通過努力付出，我們才能有機會站在勝利的巔峰。

總之，籃球戰勝不僅僅是一場體育競賽，更是一種心態和態度的體現。通過籃球的比賽經歷，我深刻體會到團隊精神、積極的心態、細節決定勝負、不怕失敗以及付出努力的重要性。這些心得體會不僅可以應用于籃球比賽中，也可以適用于我們的日常生活中，幫助我們戰勝困難，追求更好的自己。

打籃球心得體會篇三

籃球運動是以投籃、上籃和扣籃為中心的對抗性體育運動之一，那么你知道打籃球比賽的心得怎么寫嗎?下面小編給大家介紹關于打籃球心得體會的相關資料，希望對您有所幫助。

20xx年9月-10月，為期一個多月的江西科技學院‘藍夢杯’大型男子籃球聯賽終于在上周落下帷幕，作為江科校學生會的一員，我可以說我是最悲慘的一個，因為我周一到周五每天下午7-8節都沒有課，所以比賽從開始到結束，每場值勤都有我，即使是在總決賽沒有安排到我的情況下也不例外，而我又可以說我是最幸運的一個，因為如此精彩的比賽我場場不落，并且從值勤的過程中收獲了許許多多的感受。

9月的南昌，天氣也陰晴不定，所以在值勤過程中，有時穿著正裝站在驕陽下，有時又站立在風中，總之，場場比賽總能看到我們校學生會值勤人員的身影。站立——這種平時我們認為再簡單不過的事，但在我們穿著皮鞋，女生穿著高跟鞋，維持長時間不變的姿勢后，也變得異常的困難。為了這次比賽的順利展開，體育部各成員花費了最多的時間和精力在上面，同時各部門的同學也是從自己的學習和生活中擠出自己更多的時間安排在值勤工作上面。所以最近一段時間，大家幸虧是必然的。

但是呢，這次比賽也出了很多問題，覺得自己做得不是很好，在我值勤的比賽中，有一次雙方比賽隊員在比賽場上毆打了起來，當時我是離他們最近的值勤人員之一，但是，我卻沒能第一時間站出去阻止他們的行為，對此我深感愧疚，在此下來也自我檢討一下，自己做得不好的地方。還有就是，我在場上值勤的時候主要負責觀眾不進入比賽場地的工作，但是更多的時候是很多觀眾從比賽場地走過我卻沒有及時阻止或是阻止了卻沒有效果，為此我也應當自我反思一下自己工作中出現的問題，以及說話的技巧等等。

我最喜歡的話中有一句，付出不一定有收貨，但不付出，就一定沒收獲。在這籃球比賽中，充分印證了這個道理，它不僅僅指籃球比賽隊員的拼搏，同時也實用于自己，如果我不去籃球值勤，不去體味一下這崗位的艱難，我是永遠不會明白很多事。同時在這活動中，我體會到過籃球各學院的團結競爭矛盾友誼，同時對于我們學生會，當這場比賽開始時體會到過自己的責任重大與工作的艱難，但是在比賽結束的那天半晚，當我們全體值勤成員男生搬桌子，女生搬凳子回校會辦公室的時候我們大家一起嬉戲，一起比賽哪個部門的桌子搬得快，一起笑的時候，那是我又感受到校學生會的合作團結友誼，以及一些各種莫名其妙感動的感覺，那是不易于言表的東西，我想，那將是我們一輩子用什么也換不來的財富。

時光飛逝，我們這些懵懵懂懂的大一新生加上我們可愛的學姐學長，一起支撐起了江科校學生會這個大家庭，我也覺得自己在不斷的成長，同時，有些事情做了，為自己的青春不留遺憾。

大一上學期11月份中旬，“新生杯”籃球賽畫上了圓滿的句號。那是我第一次穿上印著班級的球衣代表一個團體參加體育競技活動。我身著“24”號球衣，對于個人和集體的榮譽充滿了渴望。

回想起之前訓練的那段日子。我們每天可以比別人起得早，在他人還在睡覺的時候，我們已將開始了訓練，真的讓我銘心刻骨。從基礎的控球訓練到定點投籃，從戰術配合，擋拆，下快攻，聯防。從體能訓練到實戰對抗訓練。一次又一次的訓練，雖然最后的成績并不理想，我們代表地物1002班在“新生杯”籃球賽小組賽階段就被淘汰，我們傷心過，迷茫過，但是我們問心無愧，依然相信集體，熱愛籃球。輸了大家一起承擔責任，不抱怨不拋棄。因為我們付出了。其實我們還是一直很優秀的球隊，有隊友在隨隊訓練的時候上了腳踝;有隊友在比賽中同樣受傷，我們隊在兩個主力受傷的情況下，小組賽中我們依舊打得很頑強，每個隊員都很努力?；@球比賽提升了我們班級的凝聚力，也加深了兄弟間的感情。經過這次的籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質，并且培養了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風，磨練了我們的意志，增強了我們戰勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了，不管是勝利還是失敗，其實都是件好事。失敗是成功之母，我們今天的失敗預示著下次一定會成功，因為我們化壓力為動力，我們會總結其失敗的原因，吸取這次不成功的教訓，取長補短，爭取下一次成功!這次比賽也給了我學習上的鼓動，不管是學習還是生活，你不可能永遠都是無坎坷的，只有失敗之后才明白，贏是多么的難!而從未輸過的人永遠體會不到人生有多么精彩!輸了，并不意味著你比別人差;輸了，也不意味著你永遠不會成功;輸了，更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你一定會采摘到成功的鮮花。對此，在今后的生活中，我會加強身體的鍛煉。作為一個對籃球熱愛的熱血青年，我會繼續努力提高自己的籃球球技，增強自己的身體素質。為將來進入研究生院隊打好基礎，下一次一定要成為一個勝利者，為集體爭光添彩，培養積極進取的上進心，加強體育鍛煉，無論是因為熱愛籃球，還是熱愛集體。我都會努力，因為我有一顆冠軍的心。

其實籃球真正交給我們的不只是籃球技術，不只是過人的技術，防守的技術，跳投的技術......而是對于夢想的不懈追求，和失敗了能爬起來，受傷了能自己變得堅強，強大自己的內心，去追求真正的自我?；@球會讓一個人更加上進，會讓自己的身材更好，對自己更有自信，籃球會成為開心或者傷心時最好的移情通道?；@球比賽更是一種團體凝聚力的競賽，比賽加深了隊友間的感情，促進了和其他人的交流，比如對手，比如球迷，從中學會很多。

籃球在逐漸改變著我，讓我個更自信，交際圈更廣，身體更加強壯，內心更加堅強和健康。我愛籃球，我愛我的隊友，我會努力，為夢想，為榮譽而不斷拼搏。

回想起之前訓練的那段日子，我們的運動員流下的淚與汗，真的讓我們銘心刻骨，即使最后的成績不是非常理想，但是我們問心無愧，因為我們已盡力!取得這樣的成績，有兩個失誤點，一是我們比賽過程當中傳球失誤較多，再一方面就是我們速度過慢，以致于不能對對方的快攻進行及時的防守。

不過，在比賽過程當中，我們的運動員為我系樹立了良好的文明形象，體現出了我們教育學院的學生的將來都會是能為人師表的高素質的優秀教師。

經過這次的籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質，并且培養了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風，磨練了我們的意志，增強了我們戰勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了，不管是勝利還是失敗，其實都是件好事。勝利是好事，但也許會讓你驕傲，反而起到相反的效果。而失敗是成功之母，我們今天的失敗預示著下次一定會成功，因為我會化傷心為力量，化壓力為動力，我們會總結其失敗的原因，吸取這次不成功的教訓，取長補短，爭取下一次成功!加油!

任何比賽都是這樣，你不可能永遠都會贏，但也不可能永遠都是失敗者。比賽就是競爭，有輸有贏才是比賽!我們贏了，不會驕傲!輸就輸了，也不會泄氣!一切比賽和競爭都是為了更好的鍛煉自己，所以輸贏都只是一個結果而已，我們注重的是過程才對，因為只有在過程中才能體會到輸贏的憂傷和喜悅!

人的一生當中沒有多少的失敗和成功，不管是學習還是生活，你不可能永遠都是無坎坷的，只有失敗之后才明白，贏是多么的難!而從未輸過的人永遠體會不到人生有多么精彩!輸了，并不意味著你比別人差;輸了，也不意味著你永遠不會成功;輸了，更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你一定會采摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動力!年輕人應有寬廣的胸懷，千萬不要去計較那微不足道的創傷。

通過這次比賽告訴我們，心態決定命運!一個人能否成功，就看他的心態了。成功人士與失敗之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反，他們的人生最受過去的種種失敗與疑慮引導支配。所以我們這次比賽中，贏不會讓我們驕傲，而屬也不會使我們氣餒，我們會端正我們的心態，下次取得最后的勝利!

對此，在今后的生活中，我們應加強身體的鍛煉，要求每一位同學都要堅持上早操，嚴鋼紀律，增強同學們的體制。我系學生會也會提高對體育活動的重視，督促同學們的體育鍛煉，為以后的學習打下良好的基礎!

我們的口號是：我運動，我陽光，我健康!

打籃球心得體會

打籃球心得體會篇四

籃球是一項在全球范圍內都備受矚目的運動項目，而撰寫籃球報告則要求作者深入了解籃球規則、戰術和歷史等方面的知識。在撰寫籃球報告的過程中，我逐漸培養了自己的觀察力、歸納總結和表達能力，同時也對籃球這項運動有了更深入的了解。以下是我在撰寫籃球報告時的體會和心得。

第一段：籃球規則的細節讓我對比賽更加熱愛

在根據籃球比賽錄像進行分析的過程中，我對籃球的規則有了更加深入的了解。我開始注意到裁判的判罰，經?；胤配浵駚碛^察并理解那些看似微不足道的規則細節。比如違規的判定，例如犯規、步行、犯規等，這些看似簡單的規則在比賽中卻有著非常重要的影響。而這種全面的了解使我更加熱愛籃球比賽，并希望能夠更好地理解和做出正確的判斷。

第二段：籃球戰術的奧妙讓我對比賽更加著迷

在撰寫籃球報告時，我不僅要對籃球比賽的規則進行分析，還要研究戰術的部署和執行。通過觀察籃球比賽，我開始學習主教練如何布置戰術，球員如何執行戰術，并在比賽中尋找突破口。我發現一場比賽的勝利不僅僅取決于球員的個人能力，更要靠他們的團隊意識和戰術配合。了解這些技巧和戰術的奧妙讓我對籃球比賽更加著迷，也讓我更加欣賞那些在比賽中奮力拼搏的球員。

第三段：籃球歷史的回顧讓我對比賽更加敬重

在籃球報告中，我不僅需要觀察現場的比賽，還需要了解并回顧籃球的歷史。從最早的籃球發展到現在，籃球已經成為了一項世界性的運動，擁有許多傳奇般的時刻和球員。通過研究籃球歷史，我了解到了一些著名球員的生涯和他們為籃球做出的貢獻。這些英雄們用他們的努力和才華改變了籃球的歷史，讓我對比賽更加敬重，并對他們保持著無限的敬佩之情。

第四段：撰寫籃球報告培養了我的表達能力

在撰寫籃球報告的過程中，我不僅僅要觀察和分析，還要將這些觀察和分析寫成清晰、詳細的文字表達。我不得不考慮如何準確地傳達我想要表達的觀點，如何使用恰當的術語和語言來描述比賽和戰術。這個過程培養了我的表達能力，并提高了我的文字組織能力。我學會了如何將復雜的觀點和思想用簡單明了的語言進行敘述，這對我的未來學習和工作都有著重要的影響。

第五段：籃球報告的撰寫加深了我對籃球的理解

通過撰寫籃球報告，在觀察、分析和表達的過程中，我逐漸對籃球有了更深入的理解。我開始關注籃球比賽中細節和戰術的重要性，并了解到籃球的偉大之處并不僅局限于賽場上，還體現在球員的拼搏精神、團隊配合以及他們對籃球運動的熱愛?；@球報告給了我一個更加全面的籃球知識結構，使我能夠更好地欣賞和理解這項運動。

總結：撰寫籃球報告是一項具有挑戰性和嚴謹性的任務，但它也是一種培養自身能力和提高對籃球理解的良好途徑。通過對比賽細節、戰術和歷史的深入研究，我對籃球有了更加全面的認識和理解。同時，這項任務也鍛煉了我的觀察、分析和表達能力，在我日后的學習和工作中將受益匪淺。通過籃球報告的撰寫，我更加深愛著這項運動，并希望能夠繼續學習和投身于籃球事業中。

打籃球心得體會篇五

籃球是一項運動，也是一項技巧，而它所帶來的快樂和激情更是數不勝數。當我們在球場上與朋友們玩著籃球游戲時，我們不僅僅是在鍛煉身體，更是在享受生活。在這本來就充滿了競爭與協作的游戲中，我獲得了許多收獲和心得。接下來，我將分享我所學到的籃球游戲心得體會。

第二段：準備確保成功

在籃球比賽中，準備意味著你已經完成了大部分工作。在開始前，你需要確保自己的體力充足和飲食充足，以便在比賽中保持高水平的運動能力。另外，從技術層面上說，確保你的球場上的裝備齊全和舒適，比如帶好護膝和鞋子，以確保你的安全和舒適感。準備好了，在球場上你才能有更好的表現，并且享受比賽的過程。

第三段：團隊協作是關鍵

籃球是一項集體運動，需要團隊協作才能夠獲得勝利。團隊協作需要在所有方面融洽地一起。在球場上，每個人的責任都非常重要。一個好的球隊需要有一個出色的返回防守，一個聰明的組織者，以及一個出色的得分手。與別人合作是不容易的，但是只有被認可和尊重你的隊友，才能創造出更好的團隊氛圍，讓你們能夠達成共同的目標——贏得比賽。

第四段：自信地投籃

投籃是籃球游戲中的重要技能之一。每個人都希望能夠在比賽中做出決定性的進球，但是要成功，你需要有足夠的自信。在球場上，自信需要一些基礎：了解自己能夠承受的壓力，以及明確自己在球場上的責任。當你有了自信之后，你就可以展現你的個性，讓你獲得成功。投籃不僅是一種技能，也是一種心態。只有心態和技巧都達到一定的水平，才能對別人形成威脅。

第五段：不斷學習，不斷進步

籃球是一項不斷學習的運動，這就意味著，你在比賽中時刻準備著吸收經驗和進步。無論你的球技水平如何，在比賽后，總是會有一些不同的想法和技巧需要改進。當你在比賽中犯錯，要快速地調整自己的思路，根據教練或隊友的建議來改變策略。總之，持有學習的態度，是在這個游戲中不斷提高自己的關鍵。

結論

籃球游戲不僅僅是鍛煉身體的運動，更是對我們提供了一個學習進步，協力合作，塑造自信和個性各方面能力的平臺。只有當我們保持積極的態度和興趣，使每個球場上的經驗都成為我們人生中的收獲，我們才能在生命的旅程中不斷成長。

打籃球心得體會篇六

中學生正處在生長發育的高峰期，協調性、靈敏性素質較好。身體各器官機能、系統尚未發育成熟。因此要針對中學生的身體素質特征及心理特征制定科學的訓練計劃，逐步提高訓練水平。主要體現在幾個方面：培養團結奮斗的集體主義精神和頑強拼搏的意志品質；學習和掌握籃球的基本知識、技術和戰術；加強身體素質訓練。中學生喜歡內容新穎，生動活潑訓練方法，在訓練中采用生動、直觀的訓練方法。抓住籃球訓練內在的特點、規律、要點、難點，解決主要問題，進行反復練習。多表揚、多鼓勵，及時糾正多余、錯誤的技術動作，多用游戲練習激發他們的訓練積極性.普通中學籃球基礎較差，部分隊員是從校田徑隊中選拔而來。身體素質相對較好，跑跳能力比較強。另外一些隊員是從各個班級個頭較高的同學中挑出的。但是所有隊員對籃球都很陌生，連最基本的運球、傳球、投籃都不會。訓練上難度很大。著重從籃球的基礎入手,加強籃球基礎知識的講授及在訓練中讓隊員明白運球、傳接球是籃球比賽中的關鍵技術，通過熟練掌握基本技術和嫻熟的基礎配合，在比賽中贏得主動權。

1.對運球的訓練

運球是籃球進攻的重要組成部分。在訓練中首先對運球的手法進行教學，容易錯誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球，運球時喜歡眼睛看球，球感差，因而在訓練中安排了大量的運球練習，包括體側運球、運球急起急停、體前換手變向運球、"之”字型運球，這些動作在比賽中都是比較經常使用到的技術動作。

2.對傳、接球的訓練

傳、接球和運球一樣，是籃球競賽中運用最多的技術，它是進攻隊員在場上相互聯系和組織進攻的紐帶。傳、接球技術的好壞直接影響進攻戰術配合質量。在訓練中要求隊員在傳、接球是要避免丟球，重點要求她們注意球的飛行路線、落點和傳接球的手法。傳球的手法主要有雙手胸前傳球、單手傳球。每節訓練課都要進行傳、接球練習，主要是行進間的傳、接球上籃，還有原地的三人雙球練習.傳、接球的訓練步驟應建立在正確的動作基礎上，從原地傳、接球開始，再進行移動傳、接球的練習。使傳球、接球與腳步動作結合起來，不斷提高對抗強度，提高傳、接球的運用能力。

3.防守的訓練

籃球比賽是一項身體對抗性強、運動強度極大的項目，它需要運動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰術任務。中學生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動。在訓練中要求隊員克服體力上的極限，每次訓練課后，還要進行素質練習,提高速度、耐力、靈敏等素質，鍛煉隊員頑強的作風。

5.多進行教學比賽，增加隊員實戰經驗

過的技、戰術，培養運用技、戰術的能力，在高強度的對抗中磨煉意志，培養良好的心理素質。在比賽中發現不足之處，和其他老師一同探討、交流，在訓練中得以改正。使得訓練水平進一步提高.現代籃球比賽對教練員訓練工作提出了種種新課題。要善于運用科學創新的手段，使運動員具有良好的意志品質，最大限度地發揮身體機能活動能力，熟練全面地掌握攻防技術和戰術；而且還要善于結合意志、素質、技術、戰術訓練，培養運動員具有進行籃球比賽必備的那種特殊的精神素質。

關鍵詞：籃球運動訓練方法 體能 技、戰術比賽經驗

八一籃球隊入住寧波給寧波籃球注入新鮮血液。賽事不斷，吸引了不少老少爺們參加籃球運動。在學校最受學生歡迎的就是籃球課，學生對nba、cba里的每個明星都能了如指掌，很多同學的籃球知識非常豐富，某些方面甚至超過了老師的掌握水平。時代對老師提出了更高要求。籃球的教學、訓練和比賽使隊員身體得到全面的鍛煉，從而提高他們各感受器官的功能。尤其是在對提高神經系統的靈活性及其協調能力、改善內臟器官的功能方面，它的促進作用更大。它對于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的發展，提高內臟器官功能及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質的發展均有積極的作用?；@球比賽具有自己的特點，它有自己的競賽規則，隊員要熟悉規則、利用規則，才能在比賽中獲得比賽的主動權。要求隊員在比賽中必須首先具備齊心協力、密切配合、努力取得比賽的勝利的堅定信念。所以運動訓練根本目的除了在于充分發揮隊員的生理、心理潛力外，還強調通過練習和比賽，培養學生戰勝自我、勇敢頑強的競爭精神，培養集體意識，使他們認識到團結互助的重要性。因此，在籃球的訓練過程中，我注意籃球理論的最新動態，觀摩、借鑒各比賽中教練員的指揮和運動員的發揮，學習其他教師先進的訓練方法，并結合自己在教學訓練中的經驗，不斷

總結

一、.選擇合適的教法是籃球訓練的首要任務

中學生正處在生長發育的高峰期，協調性、靈敏性素質較好。身體各器官機能、系統尚未發育成熟。因此要針對中學生的身體素質特征及生理、心理特征制定科學的訓練計劃，逐步提高訓練水平。主要體現在幾個方面：培養團結奮斗的集體主義精神和頑強拼搏的意志品質；學習和掌握籃球的基本知識、技術和戰術；加強身體訓練。中學生喜歡內容新穎，生動活潑訓練方法，對于艱苦、枯燥的訓練總是很害怕，獨生子女缺乏吃苦耐勞，怕累、怕苦、怕臟。在訓練中總是想偷懶。因此在訓練中要根據這些特點，采用生動、直觀的訓練方法。抓住籃球訓練內在的特點、規律、要點、難點，解決主要矛盾，進行反復練習。多表揚、多鼓勵，及時糾正多余、錯誤的技術動作，多用游戲練習激發他們的訓練積極性，發揮他們的主觀能動性，達到事半功倍的訓練效果。

二.、基本技術的訓練

普通中學籃球基礎較為薄弱，部分隊員是從校田徑隊中選拔而來。身體素質相對較好，跑跳能力比較強。另外一些隊員是從各個班級個頭較高的同學中挑出的。但是所有隊員對籃球都很陌生，連最基本的運球、傳球、投籃都不會。因此訓練上難度很大。我著重從籃球知識入手，對隊員們詳細講解了籃球的規則，使隊員們明白了籃球的自身特點；業余時間多參加社會成人組的訓練和比賽，通過觀摩和直接參與，加深對籃球的理解，使他們的腦海里有一個對籃球的初步印象，積累經驗。在訓練中讓隊員明白運球、傳球是籃球比賽中的關鍵技術，通過熟練掌握基本技術和嫻熟的基礎配合（傳切、突破、掩護等），使未來在比賽中掌握比賽的主動權。

（1）對運球的訓練

運球在比賽中是非常重要的技術環節，在快速推進的進攻，帶球擺脫防守，上籃得分等等?？梢哉f，一個隊如果在比賽中不會帶球，控制球，那么這支球隊肯定輸球。正是由于運球是籃球進攻戰術的重要組成部分。在訓練中我首先對運球的手法進行教學，我發現容易錯誤的使用手腕用力，而沒有用小臂按拍球，運球時喜歡眼睛看球，球感差，因而在訓練中我安排了大量的運球練習，包括體側運球、運球急起急停、體前換手變向運球、"之”字型以及繞"8"字型運球，這些動作在比賽中都是比較經常使用到的技術動作。把運球練習結合到比賽中去，例如對隊員的運球時間進行比賽，最慢的隊員罰做俯臥撐或是做一個小懲罰，或是運球追逐跑。既提高了隊員的訓練積極性和主動性，又可以在練習中逐步提高球性，達到訓練的目的，一舉兩得。

（2）對傳、接球的訓練

傳、接球和運球一樣，是籃球競賽中運用最多的技術，它是進攻隊員在場上相互聯系和組織進攻的紐帶。是實現戰術配合的具體手段。是比賽中運用最多的基本技術。傳、接球技術的好壞直接影響進攻戰術配合質量。因此我十分重視傳、接球的訓練。在訓練中我要求隊員在傳、接球是要避免丟球，重點要求她們注意球的飛行路線、落點和接球的手法。傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單手肩上傳球。每節訓練課都要進行十五分鐘的傳、接球練習，主要是行進間的傳、接球上籃，還有原地的雙人雙球練習。易犯錯誤是：全手掌觸球，手心沒有空出，手指僵硬，兩拇指距離過大或過小，造成接不到球或是球打到自己的身上，為以后的比賽埋下隱患。因此在訓練中我經常提醒隊員要時時注意自己的手型。傳、接球的訓練步驟應建立在正確的動作概念上，從原地傳、接球開始，再進行移動傳、接球的練習。使傳球、接球與腳步動作結合起來，不斷提高對抗強度，提高傳、接球的運用能力。

三.防守是比賽中重要的環節

三、

二、二攻

對象要負責防好。對于攻防練習中經常出現的侵人犯規、帶球走和非法運球違例隨時強化，使理論和實際有機結合起來，使學生更好的理解、掌握和運用所學的技、戰術，保證訓練和比賽的質量。

四、.進行體能強化訓練，增加體能儲備

同其他學校相比，我校學生體質較差，在訓練中尤其讓人擔憂，無法完成訓練計劃，而籃球比賽是一項身體對抗性強、運動強度極大的項目，它需要運動員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技、戰術任務?，F在籃球的發展方向是"高、快、準、女籃男性化"。中學生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動。在訓練中我嚴格要求隊員克服體力上的極限，每次訓練課后，還要進行長跑練習，進行體能儲備；提高速度、耐力、靈敏等素質，鍛煉他們頑強的比賽作風。通過練習使隊員們的比賽作風、精神面貌、比賽意識在比賽中得到體現。

五、.多進行教學比賽，增加隊員實戰經驗

比賽是檢驗一支球隊平時訓練水平的質量好壞的標準。美國著名教練說過：隊員在訓練時是什么樣態度在比賽中就體現出什么樣態度。因此平時一定要正確對待每一次訓練。多打比賽，以賽代練，使隊員在比賽中積累經驗，在訓練和比賽中打出自己的特點風格。我校隊員身材較小，因此結合自身特點，我根據隊員的特點，在比賽中要求隊員利用快、準、多變的配合，打亂對手的賽前部署，爭取比賽的主動性。比賽的目的是為了鞏固和提高學過的技、戰術，培養運用技、戰術的能力，在高強度的對抗中磨煉意志，培養良好的心理素質。在集訓期間，我聯系其他兄弟學校的球隊尤其是高校的大學生，打友誼賽，在比賽中發現不足之處，和其他老師一同探討、交流，在訓練中得以改正。

結束語

科學的訓練必須遵循科學的原則、科學方法。教練員要在多年的訓練生涯中不斷積累經驗，尤其對運動員心理、智力、作風、意志等因素的研究是十分重要的，如何對其進行有效的評定，將會使籃球運動員綜合能力更具有全面性和實用性。教練員評定的基本內容包括運動員協調和應變能力、接受和創造能力、意志品質與比賽作風等。

員，對于運動員以

力。作為基層籃球教練員，對于運動員以上素質的培養和其長久的發展，擔負著重要的職責和使命。做好以下幾個方面的工作是至關重要的。

一、思品教育：中學生正處于青春期階段，生理、心理的發展速度都非?？?，思想活躍，是人生征途的敏感期。這一時期是人的人生觀、世界觀、價值觀開始形成階段。這個階段作為教練員應該適時適度地作好思想工作，特別是道德品質教育，團隊精神和紀律教育以及意志品質培養。首先是教育學生如何做人。教師和學生及家長，必須樹立先成“人”再成“才”的觀念?，F代教育觀念也明確提出讓學生“學會做人”。所以，我們教育學生，首先應考慮將他（她）培養成什么樣的人，怎樣成為這樣的人，要重點解決傳統道德教育，教育學生遵守公德、尊老愛幼、助人為樂、團結友善，學會與人文明交往、協作共事。這樣，學生走上社會，才能有更好地發展，在工作中，要經常教育學生自警自省，利用訓練結束講評階段對學生實施這方面的引導，長期堅持，才能取得較好效果。其次要對學生進行團隊精神和組織紀律教育。團隊精神和組織紀律對于一支球隊是至關重要的。一支球隊缺乏團隊精神和組織紀律就是一盤散沙，是沒有戰斗力的。團隊精神是需要從小處逐漸培養。無論大事小事，都要 讓隊員為球隊的集體榮譽而感到至高的驕傲并為之努力。組織紀律和團隊精神是同等重要的，是相互聯系、相輔相成的。隊員違反組織紀律必然導致隊伍出現不和諧現象，導致戰斗力下降。同時，組織紀律又是正常訓練的基本保證。在隊內形成濃厚的幫教氛圍，大家共同努力，通過這種方式促使全體隊員更加認真、努力地學習，刻苦訓練，籍此提高隊伍的凝聚力、戰斗力。此外，意志品質狀況對人的影響也非常重要，一個具有良好天賦的運動員，沒有吃苦耐 勞、勇敢頑強、百折不撓的意志品質，恐怕難以成為一個優秀的運動員，這個道理是人所共識的。

二、技術訓練：從學生的心理實際出發，大多數學生喜歡練習一些有新意、難度大、進攻性強的動作，對于最基礎的技術，如防守的步法、姿勢等，一般來說練習的積極性不高，導致到了較高水平的比賽中，出現一些不該出現的失誤和錯誤。所以要求學生在進行初級訓練時一定要打好基礎，對于學生不感 興趣且運動負荷較大的技術練習，教練員一定要使隊員認識到這些技術的重要性，改變學生的觀念，從基礎和細微之處抓起。例如在國內舉辦的幾次阿迪達斯籃球訓練營，請來的美國教練對于防守時腿彎曲的角度，各個手指的方向都要求的很嚴格，使我們不得不佩服他們對于籃球運動研究和實踐的深入、細微。這也促使我們必須加強我們的研究和訓練，以早日達到籃球發達國家的水平。這就要求教練員在訓練實踐中先采取正面舉例，教導說服，使學生認識到基礎技術的重要性，產生認真練習的動力；然后教師耐心指導，學生不厭其煩地練習，而且是無論什么情況下都時刻嚴格要求的。時間長了，學生對于這些技術的掌握和運用達到習慣成自然的東西，也就是自動化狀態，再學習起難度稍大的動作來也能快速掌握，并且不因這些細小技術而影響整個動作的質量，學生的進步更快。

二、三人之間的小配合，久而久之，在比賽中學生自己也能根據場上形勢，靈活運用，常能打出精彩的進攻配合。中學籃球訓練是籃球運動員成長過程中的重要環節，加強道德品質教育，能夠保障運動員不斷朝著正確的方向發展；加強基礎技術的訓練，可以使我們的籃球人才層出不窮，技術快速發展；學生能夠熟練地運用簡單的戰術出奇制勝，積少成多、積簡為繁，才有利于運動員更好地執行教練員制定的較為復雜的戰術布置，打出更精彩的比賽。

淺談中學生籃球課余訓練的幾個問題一文由湘教在線搜集整理，版權歸作者所有,轉載請注明出處!

打籃球心得體會篇七

籃球作為一項流行的運動，步伐對于球員的表現至關重要。在我多年的打球經驗中，我深刻理解到步伐對于技術和表現的影響。本文將從步伐的基本要素、步伐的訓練方法、競技中的步伐應用、步伐的心理效益以及結語等五個部分來談談我的籃球步伐心得體會。

第一部分：“基本要素”

步伐是籃球技術中一個重要的技巧要素，基本要素包括站定、踏步、運球步伐、跑步步伐等。在這些不同的步伐要素中，要注意保持身體的平穩與穩定，雙腳都應該與地面產生很好的摩擦力，切合時機地發力推進，保持身體平衡。

第二部分：“訓練方法”

籃球步伐需要練習和訓練才能提高技巧水平。常見訓練方式含有簡單依靠基本練習練習，如踏步、跑步等；借助彈力帶等其他器材進行馳騁、跑步甚至跳遠訓練；在更為高級的籃球訓練中，可進行動作更為復雜的組合訓練和密集的競技訓練等。

第三部分：“競技中的步伐應用”

在實際的比賽中，步伐不只是運用籃球技巧的一個要素，它還可以作為策略的一部分，幫助球員更好的控制場上的節奏和順勢而為。比如，進攻時突破時要用有節奏的變步配合虛晃，制造出機會；而防守時要有恰當的站位和動作，提醒對方攻擊籃球海洋區域。進攻和防守中的步伐要求不同的技術，但都要求較高的靈活性、速度和精確性。

第四部分：“步伐的心理效益”

步伐的訓練和應用不僅可以提高籃球技巧，同時也對心理和情感有著很好的影響。練習籃球步伐可以幫助球員提高意志力，增強自信心和自制力，并可以通過無數次重復，獲取越發習慣的感覺，增強個人的自信和流暢度，從學習移動腳步的初學者到熟練及偏高并曾打遍全盛歐洲的選手，堅持練習將使我們體會到更廣闊的身體控制和目標實現可能。

第五部分：“結語”

在籃球運動中，步伐是一項至關重要的技巧秘籍，它需要熟練的練習、精準記憶和刻意訓練才能掌握，高水平的籃球隊員的身體在全場上呈現出天衣無縫的正確路由。步伐的獲得對于追求個人突破和體面打球的球員來說極為重要，同時，也可以為我們對付生活和工作中的挑戰提供業安的支持。加大籃球步伐基本功和訓練的重要性的提醒，也在一定程度上啟示我們在工作和生活中取得更好的成就必須堅持恒久而實踐的努力不斷。

打籃球心得體會篇八

籃球培訓

心得體會

這次學習來之前就給自己定了幾個計劃 一、以認真的學習態度投入培訓，努力要求自己不斷進步 這次省級籃球骨干教師培訓，是省級教育局與體育局為進一步樹立籃球教練員高尚職業道德，掌握現代籃球訓練理念，具備良好專業素養，有較強的

教學

總結

二、以思考的態度審視自己的籃球訓練工作，不斷提高自身專業發展 本次培訓的內容，既有籃球教學理念的闡釋，又有教學案例的剖析;既有理論的視野又有實踐的視角;既有籃球本身的反思和研究，又有自身素質方面的思考和培養。體現了從單一的學科知識培訓向綜合的素質培訓的轉變，體現了從單純的按技術施教向掌握完整的籃球運動能力的轉變，體現了從掌握應知應會內容向籃球訓練、球隊管理的轉變，這樣豐富的培訓內容引起了我們每位參訓學員深入的反思。我帶籃球隊以來，取得了一些經驗和成果，但任何項目都必須螺旋式前進，我們需要有一個機會反思籃球訓練存在的問題和困惑，養成不斷反思自身教學訓練行為的習慣，以提升自己實施新教學的能力。這次培訓為我們提供了思考的機會和平臺，通過專家老師的講座，促進了我們的深入反思，使我們能靜下來思考籃球運動、思考籃球教學、思考籃球隊管理的實施及自身專業成長問題。

解辯論賽地位活動流程及辯論技巧，豐富他們的課外生活，從小進行綜合素質的培養，身體力行地感染，帶動他們的不斷成長。首先就是要學習新籃球《大綱》，了解它最新的訓練與管理方法，其二就是學習如何科學的訓練，因為時代在進步，社會也在進步，我們的訓練更是要跟上時代的腳步，不能還是穿新鞋走老路。之前五年半的教練生涯已經讓我對現在的“90”后有了新的認識，而且我們以后還要去面對“00”后！況且教練這個職業本身就是一個充滿著挑戰的職業。最后就是怎么提高青少年籃球運動隊的管理，因為有一句話叫：三分訓練、七分管理。從這句話里就能看出管理在一個運動隊中所體現出的位置是有多么的重要。

這次訓練班讓我對教練這個職業有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是簡單的帶帶隊，陪小孩玩一玩。隨便練一練做做手感這么簡單。而是我帶的這些小孩子以后你不知道誰就是下一個姚明、王治郅、易建聯。而我手下的一個個小孩就像一張張白紙，能不能成為國家的棟梁是在我這個基層教練員能不能給他們打好這個基礎。

【籃球培訓心得體會】

幼兒籃球培訓心得體會

籃球培訓教學計劃

暑假培訓籃球教案模板

打籃球心得體會篇九

為期一個學期的籃球校本課程結束了，通過學習學生提高了籃球技術并發現了不足，現總結如下：

在技術方面：通過一個學期的練習，學生基本掌握了籃球技術中的“快速運球跑”、“左右手的三步跑籃”、“原地的雙手和單手傳球”、“運球中的體前變向過人”、“半場過人技術”、“全場各種運球過人”。而且在教學中我有意識的給學生增加了一些游戲項目，因此學生的對籃球運的興趣比上學期提高很多。

在思想方面：學生克服困難的意志品質有了很大的提高，在練習過程中再也不喊苦喊累了，所有的練習項目都能認真的去完成?；@球是一項集體項目的運動，它強調的是集體間的配合，所以通過這段時間的練習，同學間的相處更加融洽了，她們學會了去體諒別人，關心別人。

通過本學期的教學，學生在籃球技術上還存在著許多不足。學生的籃球基本功還不是很過硬，對抗中的籃球技術運用還不是很合理。由于籃球是一項身體對抗很強的運動項目，所以對學生身體素質要求很高，現在學生自身的素質離要求的還有一定的距離，所以要加強學生身體素質的練習。

根據以上總結中不足之處，下個學期我會有所改進，并安排好下學期的教學內容。讓學生的籃球技術有更顯著的提高，讓她們充分享受籃球所帶給她們的快樂。

打籃球心得體會篇十

籃球是一項廣受歡迎的運動，無論是在校園還是社區，都有著眾多的籃球愛好者。在進行籃球調查的過程中，我深刻體會到了籃球對于人們的吸引力以及籃球在人們生活中扮演的角色。

一、調查籃球的流行程度

我采訪了不同年齡段的人，從小學生到老年人，發現籃球運動的流行程度相當高。大多數人都能夠解釋籃球的基本規則，也知道NBA明星球員的名字。有些人甚至已經成為籃球愛好者，每天都會打一會兒籃球。

二、籃球的優點

在與人們的交流中，我發現籃球的優點是無數的。首先是它可以提高身體素質，通過奔跑、跳躍、投籃、傳球等動作，鍛煉身體各個部位，同時也培養了人們的協調能力和反應能力。其次是籃球可以增強人際交往能力，通過與隊友的配合，讓人們在游戲中變得更加善于溝通和協作。最后，籃球也有助于人們放松心情和減輕壓力，特別是在疲勞或情緒低落時，打籃球可以提高人們的情緒和狀態。

三、籃球所面臨的問題

盡管籃球有著如此多的優點，但在與人們交流中也發現了一些籃球所面臨的問題。首先是籃球場地的不足，很多社區或學校只有幾個球場，很難滿足籃球愛好者的需求。其次是籃球設備如籃球、網、支架等的質量參差不齊，一些較為貧困的地區的籃球場的設施非常簡陋。最后，一些籃球愛好者在場上對規則執行不嚴格，以及在比賽中出現一些暴力行為。

四、 解決問題的方法

針對籃球所面臨的問題，我們可以采取以下措施。首先是增加籃球場地的數量，讓更多的人都能有機會打籃球。其次是提高籃球設備的質量，讓球場的設施變得更加安全、耐用，同時也讓打球時更加方便和舒適。最后是加強對于比賽規則的執行以及對于暴力行為的處罰，讓打球的人們更加珍惜場上的秩序，避免對他人造成傷害。

五、 對于籃球的未來展望

隨著籃球的不斷發展和普及，我們可以看到籃球正在成為一項具有全球性、世界影響力的運動。未來，隨著技術的不斷提高和科學的不斷進步，籃球運動將會更加科學、規范和多樣化，并且越來越多的人會加入到籃球的行列當中。我們對于籃球的未來充滿期待，并期望籃球能夠在更多的人生活中扮演重要角色。

通過進行籃球調查，我認識到籃球具有廣泛的群體基礎，是大眾喜愛的運動之一。籃球在人們體育生活和社交活動中扮演著重要角色。期望未來籃球能得到更好的發展，成為人們生活中不可或缺的部分。

打籃球心得體會篇十一

這次籃球興趣班培訓可謂受益多多。感謝學校為我們安排的這次培訓。下面我就這次培訓談談自己的心得體會。

雖然這次培訓時間短，但體校老師們的精彩講授還是讓我學到了很多籃球理念和知識，為我今后籃球訓練和裁判工作起到了相當大的幫助。

首先是從籃球選材開始，好的苗子可以起到事半功倍的效果，特別是學校課余體育訓練，學生在學校文化科學習是第一位，怎樣讓學生在有效的時間內提高學生籃球水平，好的苗子是重要保證。這次培訓，讓我學到了科學選材的一些方法和依據。其次是“千里馬”與“伯樂”的關系，有了好的苗子，還要有一個開發好苗子的教練。作為一個好的教練員日常訓練是一個方面，但對球隊管理也是很重要的一個方面。老師講了很多有關管理方面的知識，為我的帶好籃球隊提供了很有力的參考價值。其中，我印象最深的就是對各技術戰術的理解和表述，對隊員的診斷及所采用的方法的運用。作為教練員要對籃球各技術戰術形成原理進行分析，如何有效準確地傳授給隊員，及對隊員出現的錯誤動作及時準確的診斷，并選擇科學合理的訓練方法，進行糾正提高，讓學生形成正確的動力定型。這是我這次培訓的最大收獲。另一個就是激勵我還要不斷的學習和專研，尋找和探索好的訓練方法，來有效的提高隊員的籃球技戰術水平，不僅要教隊員打籃球，更要教會隊員會打籃球。在這次培訓會上，老師介紹的一些有關體能訓練的心方法，正好我在體能訓練方面，本來就很欠缺，這次學習很好的給我上了一堂課，及時地解決了我訓練中遇到的困難。

還有一個就是籃球理念，抓好防守，而且是提高防守的攻擊性，因為我所帶的球隊平時都注重陣地防守，它為我今后防守訓練，提供了一個新的思路。另一個籃球的理念是，訓練內容安排的先后順序。自己平時訓練都是按部就班別人的一套，很少去想我的球隊需要什么，但這次培訓，讓我明白了訓練要從學生的實際出發，形成自己的訓練風格。

通過培訓，我對自己總結：要當好一名教練員，要不斷思考和學習，科學合理地安排訓練，不斷學習新的訓練手段和方法，虛心向資深教練和老師請教，學習利用籃球規則，為我的籃球事業添磚加瓦，讓我們的隊員學會打球，學會做人。

打籃球心得體會篇十二

為了全面推進體育教學改革，更好地貫徹“以人為本，健康第一”“終身體育”的思想理念，我國啟動了“陽光體育運動”工程，同時，“陽光體育”也給籃球教學改革提出了新的要求，促使高?；@球教學在教學目標、教學內容、教學方法和考核方法上進行改革。

1.重實踐輕理論。雖然實踐是檢驗真理的唯一標準，但是沒有理論作為依托的實踐只能是霧里看花、水中撈月?；@球作為體育運動中實踐性比較強的一門運動，教師在傳授的過程中往往會忽視理論的教學，學生在平時的生活中也對籃球積累了一定的認知，在籃球學習中，也經常會忽視理論知識學習的重要性，常常要求教師減少理論課程，增加實踐課程的學習，而教師在很多時候都會順應學生的要求，對于理論知識的教學就會一帶而過。由于缺乏基礎的理論知識培訓，學生往往很難高效、準確地完成每一個動作，不僅學習效率低，而且經常找不出錯誤的原因。2.教學方式、教學理念陳舊。目前，我國籃球教學體制中過分強調單向的教學模式，教師在教學過程中只管講理論，給學生講解動作要領和示范動作，常常忽視了學生，而學生只能被動接受、模仿、練習，在學生練習的過程中教師針對學生出現錯誤的地方進行糾正，然后再進行下一輪的模仿學習。這種教學方法使教授的動作不能連貫，使教學過程變得枯燥乏味，不僅不能調動學生的積極性，而且影響老師和學生的整體發揮，這是導致體育教學效率低下的一個重要原因。另一方面，教學內容和教學形式單一，并且僅僅停留在諸如運球、傳球、投籃等基礎技能的教學上。3.教學評價手段不合理、不科學。有什么樣的考評體系，就會有與之相應的圍繞考核體系展開的一系列體育教學模式和教學要求，也會有相適應的體育運動。目前，籃球教學中的考核評價機制仍然沿用傳統的統一的標準和要求，這種統一的標準和要求忽略了學生的身體差異，也抑制了學生潛能的發揮。這種缺乏科學性和合理性的考核方式，只能單一地對學生作出評價，不僅不能完整地評測出學生的整體水平，在很大程度上還壓抑了學生個性和創造性思維的發展。

1.重視學生個性的發展和能力的培養?；@球運動是一項激烈的對抗運動，團隊精神在組織作戰中具有重要作用，同時學生的自我組織、協作、控制能力也是素質教育的重要組成部分。因此，在平時的籃球教學中，教師可以適當地組織一些簡單的實戰對抗，讓學生自由思考戰術的運用，老師作指導，從而讓學生對籃球的規則和技能有一些基本的了解，在練習過程中對出現的問題進行及時的糾正。對學生個人能力的培養可以通過啟蒙式的講解，通過一些具體的對抗、教師示范等方式，促使學生自主思考問題，在邊學邊練中掌握籃球教學的精髓。

2.探索互動式教學模式。在體育教學模式上，體育教師應該拋棄傳統體育教學的老模式、舊思維，積極地參與到創新管理機制當中去，采用互動式的教學模式，把籃球教學的主要目標放在提高學生參與籃球運動的積極性上。合理安排時間讓學生有充裕的時間進行籃球鍛煉，在課間休息時間安排學生一起觀看諸如nba籃球運動的比賽和籃球題材的電影，提高學生對籃球運動的熱愛和學習籃球的興趣。課堂上除了必要的籃球鍛煉外，教師可以合理設計一些籃球類游戲，并與學生一起參與，教師先把游戲的規則和要求進行說明，學生在游戲的過程中可以充分發揮創造性，讓學生在趣味中學習，以此提升籃球教學的效果。

3.改革考評體系。在對學生的考評中，要逐步形成多元化的.考核評價體系，綜合考慮課內與課外兩個方面，課內主要包括學生的到課率、體育鍛煉參與率以及參與表現;課外包括學生自主參與情況、學習熱情、參與成效等，并對積極參與并學習效果進步明顯的學生給予適當的獎勵。在評價主體上鼓勵老師、學生共同參與，發揮老師在評價中的主導作用，學生也可以對教師的教學進行反饋，并提供積極的建議和意見，以促使籃球教學的改革。依據“陽光體育運動”工程構建科學、合理、高效的籃球課程教學，必須要突出重點和導向性，重視學生個性的發展和能力的培養，探索互動式教學模式，提高學生積極性，形成多元化的考評體系，充分調動學校之間的相互學習、經驗交流的積極性和主動性，為高?；@球教學事業在“陽光體育運動”的引導下向著更深、更高層次發展，為學生的終身發展提供良好的校園環境，最終實現“健康第一”“終身體育”的奮斗目標。

打籃球心得體會篇十三

籃球是一項全身心投入的運動，通過多年的參與和觀察，我對于籃球有了許多深刻的體會和心得?；@球不僅僅是一項運動，更是一種生活態度。它教會了我團隊合作、堅持不懈和勇敢面對困難的品質。在籃球的世界里，我學到了許多寶貴的東西，使我在生活中能夠更加堅強和自信。

第一段：籃球的團隊合作

籃球是一項需要團隊合作的運動，每個球員都需要發揚自己的優勢，同時也要和隊友協作，實現整個團隊的勝利。在比賽中，每個隊員都有各自的職責和位置，必須在短時間內和隊友默契配合，傳球、移動、防守等都需要高度的默契。這教會了我在生活中如何與人合作，學會理解、尊重和支持他人的價值?；@球教會了我“一個人可以走得很快，但是一群人可以走得更遠”的道理。

第二段：籃球的堅持不懈

籃球是一項需要不斷努力和堅持的運動，只有付出足夠的努力和汗水，才能取得進步。在籃球訓練中，我常常遇到一些技術上的困難，但是我從不輕易放棄，總是堅持不懈地練習，直到克服問題。這教會了我在生活中面對困難時不氣餒，而是要堅持努力，相信只要付出努力，一定會獲得成功的回報。

第三段：籃球的勇于面對困難

籃球比賽中經常會遇到強有力的對手，而且在比賽中也難免犯錯。然而，在籃球的世界里，我學會了勇于面對困難和錯誤。當我被對方球員盯緊，無法得分時，我并不氣餒，而是要尋找新的方式來突破對手的防守。同樣，當我犯錯時，我不逃避責任，而是從錯誤中吸取教訓，努力改進?；@球讓我明白，在生活中也要敢于面對困難和挑戰，只有這樣才能不斷成長和進步。

第四段：籃球帶給我的快樂

籃球不僅僅教會了我許多重要的品質，更給予了我無窮的快樂。每當我踏入籃球場，拿起籃球，我就會感到一種特殊的喜悅和興奮。在比賽中，當我投中一個漂亮的三分球或者完成一次華麗的扣籃時，我感受到的快樂是無與倫比的?；@球讓我學會了享受比賽的過程，享受與隊友一起奮戰的時光。無論勝敗，我都會從中獲得快樂，并堅信只要全力以赴，勝利就會屬于我們。

第五段：籃球對我的積極影響

籃球對我產生了深遠的影響，讓我成為一個更加自信和堅定的人。通過籃球，我學會了自律和獨立思考。在比賽中，我需要不斷地調整自己的策略和戰術，找到最有效的方式擊敗對手。這培養了我獨立思考和自主決策的能力。同時，籃球也讓我變得更加自信，在比賽中我需要勇敢地面對對手和困難，這讓我在生活中也能夠更加自信地面對各種挑戰和困難。

總結：

籃球是我生活中重要的一部分，在籃球的世界里，我學會了團隊合作、堅持不懈和勇于面對困難的品質?；@球教會了我如何與人合作、堅持努力、積極面對困難和享受成功的喜悅?；@球讓我成為一個更加自信和堅定的人，我會一直保持這種熱愛和熱情，并將它運用到我的生活中的方方面面。