我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

比賽心得體會(huì)萬(wàn)能篇一

10月開始，我有幸參加了綿陽(yáng)卡思特舞蹈學(xué)校的教師舞蹈培訓(xùn)培訓(xùn)。在這里，我由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個(gè)難得的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝趙老師和其他老師為我們不辭辛勞的付出。在大半年為期六次的舞蹈培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多在正常的工作和生活當(dāng)中難以學(xué)習(xí)到的東西，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多的老師，從他們身上也學(xué)習(xí)到了許多難能可貴的東西。

此次卡思特舞蹈培訓(xùn)到目前進(jìn)行了大半年，老師們的舞蹈培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，感覺(jué)與以往了解到的培訓(xùn)有很大不同，即開闊了視野，又提高了我很薄弱的舞蹈素質(zhì)，還提升了我對(duì)生活的積極態(tài)度，對(duì)于和隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)、互助、相互學(xué)習(xí)也有了更深刻的體會(huì)。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我深感自己的不足，要學(xué)的知識(shí)和技能太多，通過(guò)這次培訓(xùn)，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，更感受到了舞蹈的美。在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵。我在培訓(xùn)中，看到趙老師和其他老師們的優(yōu)美動(dòng)作，聽(tīng)著入耳的樂(lè)聲，我的心為之陶醉。應(yīng)該說(shuō)，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間。趙老師熱情洋溢的講解和演示令我大開眼界，耳目一新，舞蹈是一門綜合藝術(shù)，它是用人體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)情感世界的動(dòng)態(tài)藝術(shù)。它可以豐富人的情感，發(fā)展人的想象力，增強(qiáng)人的自信心和自豪感。舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)，讓人在興趣中學(xué)習(xí)基本功。這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美，追求美的一個(gè)廣闊天地，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生的愿望。當(dāng)然，在培訓(xùn)中也有些老師把舞蹈的培訓(xùn)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，卻忽略了在舞蹈的集體訓(xùn)練中能給我們帶來(lái)什么，趙老師告訴我們，舞蹈訓(xùn)練的目的不是為了比賽，而應(yīng)該把舞蹈教學(xué)當(dāng)成一種方式，一種途徑，把育人作為目標(biāo)，讓學(xué)生在一個(gè)集體中學(xué)會(huì)怎樣與人相處，怎樣敢于面對(duì)困難，提升自己綜合素質(zhì)，縮小鄉(xiāng)村孩子和城市孩子之間的差距。

本次培訓(xùn)，我深感自己的不足，覺(jué)得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習(xí)中，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開朗。對(duì)于一向熱愛(ài)生活的我來(lái)說(shuō)，能參加這次培訓(xùn)非常高興和激動(dòng)。但對(duì)于舞蹈水平一般的我，要學(xué)好并能夠教授學(xué)生，還真是有一定困難和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛(ài)舞蹈的熱情，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。雖然舞蹈培訓(xùn)有累有幸苦，但陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂(lè)在其中。

舞蹈教育是一種美育。正如德國(guó)美學(xué)家席勒所說(shuō)“有促進(jìn)健康的教育，有促進(jìn)認(rèn)識(shí)的教育，還有促進(jìn)鑒賞力和美的教育。這最后一種教育的目的在于培養(yǎng)我們感性和精神力量的整體達(dá)到盡可能的和諧。”正如趙老師所開展的這個(gè)卡思特舞蹈教師培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)參加舞蹈培訓(xùn)的老師們是一個(gè)很難能可貴的機(jī)會(huì)，對(duì)接受老師們進(jìn)行舞蹈美育培訓(xùn)的學(xué)生也是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。

通過(guò)這幾次的培訓(xùn)，我覺(jué)得我不僅學(xué)到了專業(yè)的舞蹈知識(shí)和技能，還從許多老師身上學(xué)到了教育教學(xué)的很多方法，今后，我將把在培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到這項(xiàng)美育工程學(xué)生舞蹈培訓(xùn)當(dāng)中去，為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力奮進(jìn)!

比賽心得體會(huì)萬(wàn)能篇二

第一段：充分準(zhǔn)備才能取得勝利

每一場(chǎng)比賽前，充分的準(zhǔn)備是取勝的關(guān)鍵。比賽前的準(zhǔn)備工作是非常重要的，無(wú)論是調(diào)整心態(tài)，還是熟悉并掌握比賽規(guī)則和技巧，都需要充分的時(shí)間和精力投入。比如，我曾參加過(guò)一次英語(yǔ)演講比賽，在比賽前我先通過(guò)了解賽制和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)題目進(jìn)行了深入研究和準(zhǔn)備。同時(shí)，我也積極參加了許多模擬演講，通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練和得到他人的指導(dǎo)，不斷提高自己的演講技巧和表達(dá)能力。正是這樣的充分準(zhǔn)備，讓我在比賽中表現(xiàn)出色，最終奪得了冠軍。

第二段：挑戰(zhàn)困難能鍛煉意志

在比賽中，我們常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，這時(shí)候我們需要堅(jiān)定的意志和堅(jiān)韌的毅力來(lái)克服。曾經(jīng)有一次我參加了一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，題目非常艱深，我曾多次碰壁，但我決心不放棄，反復(fù)思考和嘗試。經(jīng)過(guò)一天一夜的奮戰(zhàn)，我終于找到解題的突破口，最終解答出了所有的問(wèn)題。動(dòng)力源于目標(biāo)，而堅(jiān)持則是取得勝利的關(guān)鍵。

第三段：比賽是相互學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程

盡管比賽看似是爭(zhēng)勝負(fù)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但在背后它也是一個(gè)相互學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。比賽中我們可以通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，從而發(fā)現(xiàn)和拓寬自己的不足之處。曾經(jīng)在一次團(tuán)隊(duì)辯論比賽中，我遇到了一支實(shí)力很強(qiáng)的對(duì)手，雖然最終我們輸了比賽，但通過(guò)觀察他們的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)他們的技巧，我收獲頗豐。在隨后的辯論中，我能夠更好地運(yùn)用辯論技巧和觀點(diǎn)解構(gòu)，更加深刻的展示自己的觀點(diǎn)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作能提升整體實(shí)力

比賽中的團(tuán)隊(duì)合作是很重要的，團(tuán)隊(duì)的合作能夠提高整體實(shí)力，將個(gè)人的能量進(jìn)行最大化的發(fā)揮。曾在一次籃球比賽中，我們的團(tuán)隊(duì)成員各司其職，相互配合，最終取得了勝利。每個(gè)人在比賽中發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，密切配合起來(lái)，形成了團(tuán)隊(duì)的合力。這種合作不僅僅是個(gè)人努力的體現(xiàn)，更是團(tuán)隊(duì)精神和互相信任的結(jié)果。

第五段：比賽離不開誠(chéng)信和固執(zhí)的努力

在比賽中，誠(chéng)信和努力是非常重要的品質(zhì)。比賽中，我們要嚴(yán)守規(guī)則，信守承諾，不作弊和欺騙。誠(chéng)信不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)對(duì)手和裁判的尊重。同時(shí)，比賽要取得成功，需要付出大量的努力和堅(jiān)持。曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)馬拉松比賽，我在比賽中感到疲憊不堪，但我卻告訴自己：“不能放棄，堅(jiān)持到底。”最終，我成功跑完了全程，并成功獲得了第一名。正是因?yàn)楣虉?zhí)的努力和堅(jiān)持，才能讓我們?cè)诒荣愔腥〉贸晒Α?/p>

結(jié)語(yǔ)：比賽是人生的一種體驗(yàn)和鍛煉，通過(guò)參加比賽，我們能夠不斷挑戰(zhàn)自我，鍛煉自己的意志和能力。無(wú)論輸贏，比賽能夠讓我們成長(zhǎng)，并教會(huì)我們更多的東西。參加比賽，我們能夠在競(jìng)爭(zhēng)中取得勝利，也能夠在團(tuán)隊(duì)合作中感受到團(tuán)隊(duì)的力量。誠(chéng)信和努力是成功的關(guān)鍵，通過(guò)固執(zhí)的努力和不懈的追求，我們一定能在比賽中取得輝煌的成績(jī)。

比賽心得體會(huì)萬(wàn)能篇三

籃球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)世界廣泛受歡迎的體育運(yùn)動(dòng)，其頂級(jí)聯(lián)賽——NBA更是引領(lǐng)著世界籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。在觀看NBA比賽的過(guò)程中，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，不僅體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康和快樂(lè)，更對(duì)比賽中運(yùn)動(dòng)員們的精神風(fēng)貌和競(jìng)技精神有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

首先，NBA比賽的高水平和激烈程度是讓人印象深刻的。在場(chǎng)上，每個(gè)球員都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的歷練和訓(xùn)練才達(dá)到頂尖水平，他們的球技、反應(yīng)速度和身體素質(zhì)都是非常優(yōu)秀的。在比賽的激烈程度方面，各個(gè)隊(duì)伍的球員都會(huì)為勝利而全力以赴，更是充分展現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技精神和拼搏精神。

其次，在比賽中，球員們的默契度也是十分重要的。在場(chǎng)上，隊(duì)伍之間的配合和戰(zhàn)術(shù)安排是至關(guān)重要的，一個(gè)默契度高的球隊(duì)往往能夠在對(duì)抗中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。這也充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和協(xié)作精神，每個(gè)人都各司其職，關(guān)鍵時(shí)刻還能相互扶持，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。

再次，在比賽中，球員們的個(gè)人能力也是非常值得矚目的。一些著名球星的出現(xiàn)，引領(lǐng)著NBA聯(lián)賽的高潮，他們以其卓越的球技和非凡的個(gè)人表現(xiàn)吸引了無(wú)數(shù)球迷的關(guān)注和追捧。同時(shí)，這些球星們也以其超強(qiáng)的自我驅(qū)動(dòng)力和拼搏精神激勵(lì)著更多的運(yùn)動(dòng)員們追求自己的籃球夢(mèng)想。

最后，在NBA比賽中，球員們的精神風(fēng)貌和拼搏精神也是十分值得贊賞的。在比賽中，球員們不僅對(duì)對(duì)手保持尊重，更盡力展現(xiàn)自己的實(shí)力和技巧。即使面對(duì)困難和挫折，他們也能夠緊追不舍，不屈不撓地追求勝利。

總之，在觀看NBA比賽的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到身心健康的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、自我驅(qū)動(dòng)的重要性以及拼搏精神的重要性。這些都是我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦卸夹枰梃b和運(yùn)用的品質(zhì)和能力。希望在未來(lái)的生活和工作中，我們都能夠像運(yùn)動(dòng)員們一樣，充滿激情和熱愛(ài)，迎接生活和工作中的挑戰(zhàn)。

比賽心得體會(huì)萬(wàn)能篇四

FLL（First Lego League）是一個(gè)機(jī)器人競(jìng)賽項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)（STEM）能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新思維。通過(guò)多個(gè)賽季參與FLL比賽，我深刻體會(huì)到了這個(gè)比賽對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)和影響。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

FLL比賽不僅僅是個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)，更是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。在這個(gè)比賽中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的想法、理解他人的觀點(diǎn)，并與團(tuán)隊(duì)成員合作解決問(wèn)題。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都有機(jī)會(huì)貢獻(xiàn)自己的想法和技能，從而達(dá)到更好的解決方案。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于機(jī)器人編程和建設(shè)的知識(shí)，還學(xué)會(huì)了有效溝通和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的能力。

第三段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

在FLL比賽中，我們不僅僅是構(gòu)建機(jī)器人和解答挑戰(zhàn)，更需要展示我們的創(chuàng)新思維。每年的比賽主題都與當(dāng)今社會(huì)的問(wèn)題相關(guān)，要求團(tuán)隊(duì)提出創(chuàng)新解決方案，并將其與機(jī)器人任務(wù)相結(jié)合。這培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。我學(xué)會(huì)了從不同角度思考問(wèn)題，尋找創(chuàng)新解決方案，并將它們轉(zhuǎn)化為實(shí)際可行的項(xiàng)目。

第四段：壓力管理與時(shí)間管理

FLL比賽的比賽期限通常是非常緊張的，這要求我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。為了應(yīng)對(duì)這種壓力，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，高效利用每一分鐘。我學(xué)會(huì)了如何將任務(wù)分解成多個(gè)小目標(biāo)，并設(shè)定時(shí)間表來(lái)跟蹤進(jìn)度。這不僅幫助我在比賽期間管理好我的時(shí)間，也培養(yǎng)了我在平時(shí)生活中的時(shí)間管理能力。

第五段：競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值

FLL比賽不僅是一個(gè)機(jī)器人競(jìng)賽，更是一個(gè)全方位的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與比賽，我獲得了技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)造力和時(shí)間管理等方面的經(jīng)驗(yàn)和技能。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。此外，與來(lái)自不同學(xué)校和地區(qū)的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)也拓寬了我的視野，讓我了解到不同地方的文化和思維方式。

總結(jié)：

通過(guò)參與FLL比賽，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，包括團(tuán)隊(duì)合作的重要性、創(chuàng)新思維的培養(yǎng)、壓力和時(shí)間管理的技巧，以及與其他團(tuán)隊(duì)互動(dòng)的價(jià)值。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在比賽中有用，也在我的生活和未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)中發(fā)揮著重要作用。我相信，通過(guò)參與FLL比賽，我將繼續(xù)成長(zhǎng)并取得更大的成功。

比賽心得體會(huì)萬(wàn)能篇五

大學(xué)四年在忙碌的學(xué)習(xí)實(shí)踐和比賽中很快就要過(guò)去了，在這四年中，參加了大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目計(jì)劃的比賽，也算是給大學(xué)生活增添了一些精彩。

通過(guò)參加創(chuàng)新性試驗(yàn)項(xiàng)目的比賽，我學(xué)到了許多在平時(shí)的學(xué)習(xí)中所學(xué)不到和感受不到的東西。我們這次參賽的課題是建立在可再生能源學(xué)院所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課上面的，作為一個(gè)外院系的人來(lái)說(shuō)，我學(xué)到了很多自己專業(yè)以外的東西。同時(shí)，參加比賽是對(duì)一個(gè)人各個(gè)方面能力的全面鍛煉，是一個(gè)自我提升的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中所得到的經(jīng)驗(yàn)對(duì)以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識(shí)和技術(shù)，更是團(tuán)隊(duì)之間的完美合作。通過(guò)這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項(xiàng)流程，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，知道了自己專業(yè)知識(shí)的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學(xué)習(xí)知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)。同樣在這次比賽中我們也收獲了隊(duì)友們的友誼，大家因?yàn)橥慌d趣而聯(lián)系在一起，為共同目標(biāo)而努力奮斗，大家因此而成為了要好的朋友。總結(jié)我們團(tuán)隊(duì)的成敗得失并吸取其他成功團(tuán)隊(duì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想取得成功，以下幾點(diǎn)非常重要：

一、首先需要一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，在擁有必要的基本知識(shí)技能外還需要能夠統(tǒng)籌全局，充分調(diào)動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的積極性，發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的長(zhǎng)處，挖掘每個(gè)成員的潛能。這需要他能夠準(zhǔn)確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

二、明確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念以及不滅的斗志。堅(jiān)持到最后就是

勝利，說(shuō)的容易但做起來(lái)卻不是那么回事，很多時(shí)候在最需要堅(jiān)持時(shí)，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒(méi)有目標(biāo)，做一件事如此，參加一個(gè)比賽亦如此。沒(méi)有一個(gè)明確和強(qiáng)烈的目標(biāo)就很難取得比賽的成功。

三、各方面的支持。很感謝指導(dǎo)老師和學(xué)校的支持，在我們遇到困難的時(shí)候，指導(dǎo)老師總是耐心的為我們解決。同時(shí)，也有我們互相的支持，感覺(jué)很累的時(shí)候，我總是會(huì)收到來(lái)自隊(duì)友的支持。

另外，在比賽過(guò)程中通過(guò)和其他團(tuán)隊(duì)作品的比較，我們認(rèn)識(shí)到了自己的不足，對(duì)自己在今后的學(xué)習(xí)生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學(xué)校和指導(dǎo)老師的大力支持，我們通過(guò)比賽確實(shí)收獲良多。也相信我們學(xué)校會(huì)在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)。

在2011年12月，學(xué)校商學(xué)院本著進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提升教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽學(xué)結(jié)合”的目的，成功舉辦了專業(yè)技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽并能獲獎(jiǎng)，很感謝學(xué)校，老師以及提供場(chǎng)地的酒店為我們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，建立自信的機(jī)會(huì)，面向未來(lái)的窗口。

此次比賽分為中餐擺臺(tái)、客房鋪床、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答三部分。比賽開始，10位入圍決賽的選手身著正裝以ppt的形式進(jìn)行了個(gè)人展示，緊接著開始專業(yè)技能比拼。

回想自己參賽的準(zhǔn)備階段，那段時(shí)間幾乎每天都去實(shí)驗(yàn)室操練。因?yàn)樽约呵皟纱蔚膶?shí)習(xí)都是在前廳引位，對(duì)于餐飲和客房方面雖然有培訓(xùn)，但實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多，所以起初參賽自己心里還是很有壓力的。但是我相信任何的付出都是值得的，只要自己盡力了，努力了，便不去計(jì)較結(jié)果，給自己信心，相信自己能夠做好。通過(guò)此次的技能大賽，我學(xué)到了很多。對(duì)于參賽選手而言，比賽賽得不僅僅是專業(yè)技能，更考驗(yàn)的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時(shí)刻鎮(zhèn)靜自我，如何在緊張的氣氛中保持敏捷的思維。這次技能大賽與自己專業(yè)的職場(chǎng)經(jīng)理人有了面對(duì)面直接接觸，這使我對(duì)自己的專業(yè)也有了更深認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，常識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨明顯，經(jīng)驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)愈顯珍貴的酒店業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們的價(jià)值觀，金錢觀，人生觀發(fā)生了很大的改變，是的人們的精神追求和物質(zhì)享受也發(fā)生變化。因此酒店開業(yè)的越來(lái)越多。對(duì)于我們學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，就業(yè)前景，既是動(dòng)力，也是壓力。

在此次的比賽中，雖然我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但是，仍然發(fā)現(xiàn)自己在各個(gè)方面有所欠缺，賽事已過(guò)，當(dāng)前最重要的莫過(guò)于從已過(guò)的賽事中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)提升自身能力，充實(shí)自己。讓自己以后能更好，旅游是一門邊緣學(xué)科。它涉及的知識(shí)面很廣很廣，所以我要學(xué)得還有很多，學(xué)海無(wú)涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只有不斷學(xué)習(xí)，提升自身能力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。也只有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該汲取此次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切忌驕傲自大，爭(zhēng)取在目前基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步；二是要廣泛閱讀、積極實(shí)踐，要廣泛閱讀各類書籍，同時(shí)多參與社會(huì)實(shí)踐，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際；三是要充分準(zhǔn)備、再接再厲，進(jìn)行充分準(zhǔn)備，多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)管理、拓展市場(chǎng)、研究創(chuàng)新，向前前進(jìn)。

有人說(shuō)："世界上最難超越的人是你自己"很多人沒(méi)跨過(guò)去，他們彷徨了，有的人做到了，他們便從平庸走向了成功，很明顯，這是一種智慧．每一個(gè)人都是不平凡的，只要我們自信，我們相信自己i can do it !

奮斗是花朵，綻放出光明與希望。

自信是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜。

成功是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化春泥。

行走在過(guò)程中，一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過(guò)的路，一邊成長(zhǎng)。汪國(guó)珍說(shuō)過(guò)“既然選擇了前方，就風(fēng)雨兼程吧”！

本學(xué)期很榮幸能夠代表我校參加了由喀什地區(qū)教研室組織的第三屆物理教學(xué)能手大賽，獲得了課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)。這次比賽的經(jīng)歷使我對(duì)于教學(xué)的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了深刻的影響，讓我感覺(jué)從中受益頗豐，在此僅簡(jiǎn)要總結(jié)一下我的個(gè)人感受，希望能對(duì)更多今后參賽的老師，有所幫助。

首先，我想簡(jiǎn)單介紹一下大賽的有關(guān)事宜：

大賽分為初中組和高中組，比賽項(xiàng)目主要分為五項(xiàng)，課堂教學(xué)、鋼筆字、現(xiàn)場(chǎng)論文、實(shí)驗(yàn)操作和說(shuō)課。由于我們?cè)谑恢斜荣悾麄儗W(xué)校的高一年級(jí)只有四個(gè)班，就把我們高中組分為三大組，抽簽來(lái)定自己所要講的課題和班級(jí)。然后其他四項(xiàng)所有參賽教師在同一天完成。比賽規(guī)則，講過(guò)的.選手可以聽(tīng)后面選手的課，高中初中可以互聽(tīng)。

其次說(shuō)一下我這次最真實(shí)的經(jīng)歷和感受。

這次我抽簽序號(hào)是高中組的第一個(gè)，下午抽簽第二天早上上課，時(shí)間上比較緊張，但時(shí)間緊張，自己可不能跟著緊張。我首先了解到上課的班級(jí)是十一中的高一一班，我就去找到本班的班主任老師了解這個(gè)班的基本情況，再由班主任介紹認(rèn)識(shí)了我第二天的合作伙伴們，因?yàn)槲遗抡n堂上冷場(chǎng)，讓我一人唱獨(dú)角戲會(huì)很艱難。聯(lián)絡(luò)完感情就趕緊想課該怎么上，沒(méi)帶電腦課件是來(lái)不及做了，那我就利用我們物理的特點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)，就趕緊聯(lián)系他們的實(shí)驗(yàn)員找相關(guān)的實(shí)驗(yàn)器材。回去就開始備課。重要的上課，評(píng)委坐在最前面，那肯定緊張，為了克服緊張的心理我上課后就不看他們，只看學(xué)生，就會(huì)慢慢地放松。只有教師輕松了才可能帶給學(xué)生輕松的環(huán)境，才能與教師更好的配合。在后面幾項(xiàng)的比賽中我的感受就是一句話，真是天外有天，人外有人。因?yàn)槲沂堑谝粋€(gè)，所以有充分的時(shí)間去聽(tīng)其他教師講課，在向其他教師學(xué)習(xí)的過(guò)程中有很多感觸、很多啟發(fā)、很多收獲。在這次大賽中涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀教師，可以說(shuō)每位教師都有各自的特色，聽(tīng)他們講課可以說(shuō)是一種享受。下面我把在這次大賽中教師們所展示出的教學(xué)特色及值得我們學(xué)習(xí)的地方總結(jié)如下：

1、教態(tài)：端莊、大方、從容，衣著得體，情緒積極是這次大賽所有教師都能表現(xiàn)出的良好外在形象。從這點(diǎn)可以看出教師對(duì)大賽的重視及良好的自身素質(zhì)。

2、口頭語(yǔ)言表達(dá)：表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，邏輯嚴(yán)密，更為可貴的是大部分教師的語(yǔ)言表達(dá)具有很強(qiáng)的親和力和感染性，抑揚(yáng)頓挫、激情洋溢，體現(xiàn)出教師扎實(shí)的語(yǔ)言功底。

3、體態(tài)語(yǔ)言：即肢體語(yǔ)言和表情。參賽教師的教學(xué)熱情通過(guò)他們的肢體語(yǔ)言和豐富的表情語(yǔ)言表達(dá)的淋漓盡致，眼神、表情、動(dòng)作在他們身上很自然的流露，同時(shí)表達(dá)著他們的思想感情和教學(xué)內(nèi)容，使聽(tīng)課者忘記了時(shí)間、不厭其煩地聽(tīng)了一節(jié)又一節(jié)課。

如果說(shuō)以上幾點(diǎn)都是教師外在素質(zhì)的表現(xiàn)，那么，通過(guò)教學(xué)技術(shù)和對(duì)教材的理解把握以及對(duì)新課改精神的貫徹落實(shí)等則進(jìn)一步體現(xiàn)出參賽教師的內(nèi)在素質(zhì)和風(fēng)采：

4、教學(xué)技術(shù)：在這次大賽中，最突出的特點(diǎn)就是對(duì)教學(xué)資源的關(guān)注和利用，參賽教師能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，恰當(dāng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，尤其是多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教學(xué)的運(yùn)用尤為精彩。教師對(duì)多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用體現(xiàn)了“選擇性”、“針對(duì)性”和“實(shí)效性”，避免了形式主義，促進(jìn)了教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行，增加了課堂容量，使教學(xué)內(nèi)容具體形象、生動(dòng)有趣，提高了教學(xué)效率。

5、對(duì)教材的理解和把握：基于對(duì)本次大賽的高度重視，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，各位參賽教師對(duì)教材的理解和把握做到了“準(zhǔn)確與深刻”，對(duì)各項(xiàng)技能的具體要求體現(xiàn)的尤為明顯，從“提出問(wèn)題”到“分析問(wèn)題”到“解決問(wèn)題”，做到了“重點(diǎn)突出”、“深入淺出”，同時(shí)也體現(xiàn)了“理論與生活實(shí)際相結(jié)合、與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)際相結(jié)合”，體現(xiàn)了“學(xué)以致用”、“教書育人”的教學(xué)原則。

6、對(duì)新課改精神的貫徹落實(shí)：對(duì)新課改精神的貫徹落實(shí)主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：突出了學(xué)生的主體地位；體現(xiàn)了師生平等、崇尚民主自由的觀念；注重師生互動(dòng)、雙向溝通的教學(xué)活動(dòng)；課堂教學(xué)形式靈活多樣、不拘一格；注重學(xué)生體驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)、活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、求索、創(chuàng)新；適時(shí)使用激勵(lì)性評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；能使用綠色語(yǔ)言，建立融洽的師生關(guān)系，創(chuàng)建民主和諧的教學(xué)氛圍。

總之，通過(guò)這次大賽，自己長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，加深了對(duì)新課改的理解，進(jìn)一步增進(jìn)了對(duì)教師這一職業(yè)的的責(zé)任和感情；而收獲最大的還是從中得到了鍛煉，增強(qiáng)了信心，也發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了探索創(chuàng)新的熱情。希望各位教師亦能從中受到啟發(fā)，不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學(xué)方面走出自己的路子，形成自己的特色，做一個(gè)成功的人民教師。

比賽心得體會(huì)萬(wàn)能篇六

在20xx年12月，學(xué)校商學(xué)院本著進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提升教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改、賽學(xué)結(jié)合”的目的，成功舉辦了專業(yè)技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽并能獲獎(jiǎng)，很感謝學(xué)校，老師以及提供場(chǎng)地的酒店為我們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，建立自信的機(jī)會(huì)，面向未來(lái)的窗口。

此次比賽分為中餐擺臺(tái)、客房鋪床、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答三部分。比賽開始，10位入圍決賽的選手身著正裝以ppt的形式進(jìn)行了個(gè)人展示，緊接著開始專業(yè)技能比拼。

回想自己參賽的準(zhǔn)備階段，那段時(shí)間幾乎每天都去實(shí)驗(yàn)室操練。因?yàn)樽约呵皟纱蔚膶?shí)習(xí)都是在前廳引位，對(duì)于餐飲和客房方面雖然有培訓(xùn)，但實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多，所以起初參賽自己心里還是很有壓力的。但是我相信任何的付出都是值得的，只要自己盡力了，努力了，便不去計(jì)較結(jié)果，給自己信心，相信自己能夠做好。通過(guò)此次的技能大賽，我學(xué)到了很多。對(duì)于參賽選手而言，比賽賽得不僅僅是專業(yè)技能，更考驗(yàn)的是心理素質(zhì)。如何在緊張的時(shí)刻鎮(zhèn)靜自我，如何在緊張的氣氛中保持敏捷的思維。這次技能大賽與自己專業(yè)的職場(chǎng)經(jīng)理人有了面對(duì)面直接接觸，這使我對(duì)自己的專業(yè)也有了更深認(rèn)識(shí)。在當(dāng)今這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，常識(shí)競(jìng)爭(zhēng)日趨明顯，經(jīng)驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)愈顯珍貴的酒店業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們的價(jià)值觀，金錢觀，人生觀發(fā)生了很大的改變，是的人們的精神追求和物質(zhì)享受也發(fā)生變化。因此酒店開業(yè)的越來(lái)越多。對(duì)于我們學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，就業(yè)前景，既是動(dòng)力，也是壓力。

在此次的比賽中，雖然我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但是，仍然發(fā)現(xiàn)自己在各個(gè)方面有所欠缺，賽事已過(guò)，當(dāng)前最重要的莫過(guò)于從已過(guò)的賽事中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)提升自身能力，充實(shí)自己。讓自己以后能更好，旅游是一門邊緣學(xué)科。它涉及的知識(shí)面很廣很廣，所以我要學(xué)得還有很多，學(xué)海無(wú)涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只有不斷學(xué)習(xí)，提升自身能力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。也只有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該汲取此次比賽的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切忌驕傲自大，爭(zhēng)取在目前基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步；二是要廣泛閱讀、積極實(shí)踐，要廣泛閱讀各類書籍，同時(shí)多參與社會(huì)實(shí)踐，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際；三是要充分準(zhǔn)備、再接再厲，進(jìn)行充分準(zhǔn)備，多關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)管理、拓展市場(chǎng)、研究創(chuàng)新，向前前進(jìn)。

有人說(shuō)："世界上最難超越的人是你自己"很多人沒(méi)跨過(guò)去，他們彷徨了，有的人做到了，他們便從平庸走向了成功，很明顯，這是一種智慧．每一個(gè)人都是不平凡的，只要我們自信，我們相信自己i can do it !

奮斗是花朵，綻放出光明與希望。

自信是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜。

成功是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化春泥。

行走在過(guò)程中，一邊試著總結(jié)已經(jīng)走過(guò)的.路，一邊成長(zhǎng)。汪國(guó)珍說(shuō)過(guò)“既然選擇了前方，就風(fēng)雨兼程吧”！

比賽心得體會(huì)萬(wàn)能篇七

我有幸參加了黑龍江省初中美術(shù)教師課堂教學(xué)展示美術(shù)說(shuō)課比賽。來(lái)自各個(gè)市縣的70多名選手參加了角逐，我是第一次參加說(shuō)課比賽，并且比賽選手大多都是資深前輩和優(yōu)秀同仁，所以當(dāng)時(shí)心里難免有些擔(dān)心和緊張。

作為一名剛剛步入教師隊(duì)伍的我來(lái)說(shuō)，這次比賽給我的感觸頗深。這不僅是一次比賽，一次提高，更是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。通過(guò)這次說(shuō)課比賽，結(jié)合評(píng)委中肯、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，使我找到了自己的不足和努力方向。首先，由于自身時(shí)間原因準(zhǔn)備得不是很充分，說(shuō)課課件做的有些簡(jiǎn)單，其次，在說(shuō)課過(guò)程中，感染力不強(qiáng)。這些說(shuō)明了自己的教學(xué)基本功還不到位，我必須要從多方面去努力提高，朝著專業(yè)化方向發(fā)展。

我覺(jué)得說(shuō)課能夠全方位地提高教師的素質(zhì)水平。首先，在說(shuō)課活動(dòng)中促使教師無(wú)論參與說(shuō)或評(píng)都能得到明顯的提高。作為說(shuō)課者，說(shuō)課準(zhǔn)備和實(shí)施的過(guò)程，也是提高說(shuō)課者素質(zhì)的過(guò)程，鍛煉了鉆研教材的基本功，鍛煉了了解和研究學(xué)生的基本功，提搞了學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)理論的`水平，鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力等。具體地說(shuō)，通過(guò)說(shuō)課能促使教師得到以下幾方面的提高。

1、說(shuō)課促使教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，努力提高理論水平。沒(méi)有教育教學(xué)改革理論的指導(dǎo)，便不能很好地從事教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)。說(shuō)課活動(dòng)要求教師必須具備一定的教育教學(xué)理論水平和素養(yǎng)。教師從撰寫說(shuō)課講稿到說(shuō)課，為了從現(xiàn)代教育理論角度說(shuō)出教師為什么要這樣教和學(xué)生為什么要這樣學(xué)，需要翻閱大量的教育教學(xué)的理論書籍（刊），查找充分的理論根據(jù)，從而激發(fā)起教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的積極性，提高了教育教學(xué)理論水平和素養(yǎng)。

2、說(shuō)課促使教師努力提高專業(yè)知識(shí)水平。說(shuō)課要把所教文化科學(xué)知識(shí)說(shuō)清楚，說(shuō)準(zhǔn)確。不允許在科學(xué)性上有任何疏忽和失誤，這樣才能加強(qiáng)教學(xué)的科學(xué)性，使學(xué)生獲得科學(xué)的知識(shí)。聽(tīng)者要對(duì)說(shuō)課內(nèi)容的科學(xué)性作出正確的評(píng)價(jià)，也必須努力鉆研有關(guān)內(nèi)容的科學(xué)性，這一過(guò)程中促進(jìn)了教師專業(yè)知識(shí)素質(zhì)的迅速提高。

3、說(shuō)課促進(jìn)教師深入研究學(xué)生特點(diǎn)。說(shuō)課不僅要說(shuō)教法，更要說(shuō)學(xué)法，當(dāng)然就需要深人研究學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)說(shuō)學(xué)生達(dá)到確立學(xué)生主體地位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性和因材施教的目的。即在這一過(guò)程中根據(jù)學(xué)生個(gè)性特征、心理成熟水平、學(xué)力水平、知識(shí)基礎(chǔ)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類指導(dǎo)。

4、說(shuō)課促進(jìn)教師苦練教學(xué)基本功。說(shuō)課重在“說(shuō)”，要求將要說(shuō)的內(nèi)容說(shuō)得清楚、明白，還要在語(yǔ)言方面說(shuō)得優(yōu)美流暢，富有情趣，對(duì)聽(tīng)者產(chǎn)生極大吸引力。盡管說(shuō)課僅是整個(gè)教學(xué)工作中的一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的環(huán)節(jié)或階段，但由于它具有整體性和綜合性，因此它能整合教學(xué)過(guò)程的各環(huán)節(jié)，促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量的提高。所以說(shuō)課對(duì)我們教師自身發(fā)展是很重要的。經(jīng)過(guò)了這次說(shuō)課比賽，我更加明確了自己的奮斗目標(biāo)和方向，我要以此為動(dòng)力，刻苦鉆研，積極向有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，努力使自己的教學(xué)基本功越來(lái)越扎實(shí)。希望自己在以后的教學(xué)中認(rèn)識(shí)問(wèn)題，改進(jìn)問(wèn)題，對(duì)自己今后的教學(xué)有一個(gè)完整的規(guī)劃，迅速成長(zhǎng)為一名有觀點(diǎn)和深度的美術(shù)教師。“天空不留下痕跡，但我已飛過(guò)。”我始終堅(jiān)信所有的美麗都發(fā)生在過(guò)程中。參加此次活動(dòng)，我受益匪淺，我得到了一次很好的鍛煉。在這次活動(dòng)中，使我的教育歷程又多了一個(gè)足跡，在我的教育生活中又留下了一個(gè)美麗的故事。

比賽心得體會(huì)萬(wàn)能篇八

今天下午我們?nèi)熒鷧R集在一起，舉行“感恩”教育的展示活動(dòng)——感恩演講比賽。

。同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩社會(huì)、感恩祖國(guó)、感恩父母，感恩老師，感恩身邊的人，在感恩中來(lái)共創(chuàng)和諧班級(jí)，和諧校園，鑄造更加美好的幸福人生。

尤其是對(duì)父母養(yǎng)育之恩的感激。就像剛才同學(xué)講得，父愛(ài)，母愛(ài)，是蘊(yùn)含了無(wú)限感動(dòng)的兩個(gè)詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。

可是，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？百善孝為先，一個(gè)只有懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。美國(guó)作家克里藤登寫的一篇文章。文章的題目是《母親的價(jià)格》，文章指出，如果父母親照顧孩子的日常工作可獲得薪水，合理的年薪約為六萬(wàn)美元，約等于人民幣48萬(wàn)元！多么驚人的一筆數(shù)字啊！但是，天下的父母?jìng)冏鲞@些工作做的細(xì)膩、做的純粹，樂(lè)此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎了，眼睛做昏花了，她們也毫無(wú)怨言。是啊，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)欠下父母那么巨大的一筆薪水。可是我們的心卻像漏斗一樣，漏掉了那么多本該恒久銘記的愛(ài)的故事。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。

歲月如歌，感恩無(wú)價(jià)，我們感動(dòng)于“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的親情！歲月的流逝，我們漸漸長(zhǎng)大了，可爸爸媽媽卻慢慢變老了。當(dāng)我們把獎(jiǎng)狀遞給爸爸，爸爸那刀刻的皺紋立刻舒展成燦爛的花朵；當(dāng)我們幫媽媽做完一件家務(wù)，媽媽那深邃的眼睛立刻綻放耀眼的光芒；當(dāng)我們幫奶奶吹滅生日蠟燭，客廳總會(huì)蕩漾舒心的笑聲？？因?yàn)楦卸鳎覀兊挠H情更濃了。

知足惜福，是人生修養(yǎng)的重要內(nèi)容。沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖，沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登，沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命。生活中需要感謝的人太多，需要感謝的事也太多，學(xué)會(huì)感恩，我們才能懷抱敬畏之心，不會(huì)忘恩負(fù)義。才會(huì)擁有謙虛之德，不會(huì)迷失自我，啟發(fā)人生，希望大家通過(guò)這次活動(dòng)，能接受一次深刻的教育，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，也希望同學(xué)們從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。

同學(xué)們：目前我們的任務(wù)就是用不斷進(jìn)步的成績(jī)來(lái)告慰父母、老師、國(guó)家。當(dāng)你們踏入學(xué)校，拿起手中的筆的那一刻，你們是否知道，那支筆的分量，它包含了父母的殷切希望，包含了學(xué)校對(duì)你們的關(guān)心，包含著班主任和各位老師對(duì)你們的期盼。同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從今天開始，只要你肯下功夫，你們就會(huì)交上一份滿意的答卷。我相信，借這次感恩演講的東風(fēng)，同學(xué)們一定能交上一份滿意的答卷。

比賽心得體會(huì)萬(wàn)能篇九

作為一個(gè)有著一定ACM基礎(chǔ)，卻沒(méi)怎么參賽的程序員，在最近參加的一次ACM比賽中，收獲頗豐。在較長(zhǎng)的賽后反思和總結(jié)中，我體會(huì)到了不同于平時(shí)練習(xí)的收獲和不足。以下是我對(duì)ACM比賽的心得體會(huì)，希望能給有需要的同學(xué)一點(diǎn)啟示和幫助。

第一段，賽前準(zhǔn)備不可少

在ACM比賽中，我們通常需要解決的問(wèn)題是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，盡可能多地解決算法題，讓程序跑在限制時(shí)間內(nèi)，不接受任何交互式輸入輸出。因此，賽前的準(zhǔn)備工作需要非常充分。首先是對(duì)目標(biāo)題庫(kù)進(jìn)行熟悉和練習(xí)，掌握題目解題思路和常見(jiàn)的算法模型。多次練習(xí)，培養(yǎng)自己解題的速度和技巧，提高到達(dá)正確解法的概率。此外，還要熟悉使用比賽常用的編程語(yǔ)言，掌握基本操作，調(diào)試自己的程序，提高閱讀和理解源代碼的能力。

第二段，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通至關(guān)重要

在比賽中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通是非常重要的。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)不僅是一群能力出眾的人，更是要協(xié)調(diào)和配合，將個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)利益進(jìn)行平衡。比賽中，程序員之間需要緊密協(xié)作，相互幫助，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。溝通上要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，易于理解，可以提升組員之間的信任和合作。因此，團(tuán)隊(duì)磨合需要提前進(jìn)行，分析每個(gè)組員的特長(zhǎng)和意愿，結(jié)合每場(chǎng)比賽的具體情況和難度來(lái)安排任務(wù)，制定策略。

第三段，心態(tài)穩(wěn)定，壓力分配有助于提高解題效率

在ACM比賽中，心態(tài)是非常重要的。有些題目會(huì)讓人沒(méi)有思路和信心，因此大多數(shù)人會(huì)產(chǎn)生心態(tài)上的壓力。首先，良好的心態(tài)需要保持平靜，盡可能減小壓力。其實(shí)，每個(gè)參賽選手都有發(fā)揮的機(jī)會(huì)和時(shí)間段，因此需要將時(shí)間分配均勻，適度分配壓力，以保證每個(gè)人都能充分發(fā)揮自己的實(shí)力。同時(shí)，合理利用有限時(shí)間進(jìn)行比較復(fù)雜的問(wèn)題的解決，可通過(guò)選擇較簡(jiǎn)單的問(wèn)題先解決，再回到復(fù)雜的問(wèn)題上，在節(jié)省時(shí)間成本的前提下，緩解心態(tài)的壓力。

第四段，擴(kuò)寬視野，總結(jié)提升個(gè)人能力

在ACM比賽中遇到的一些問(wèn)題和解法將會(huì)非常有助于提高個(gè)人的能力。比賽中會(huì)遇到一些與平時(shí)訓(xùn)練不同的問(wèn)題，這些問(wèn)題來(lái)自不同領(lǐng)域、不同類型的模型、不同級(jí)別的難度，嘗試和解決這些新鮮的問(wèn)題，有助于我們擴(kuò)展視野，提高思維能力和水平。比賽后還需要進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)自己的不足和短處，找到原因，嘗試改進(jìn)自己的方式和方法，及時(shí)總結(jié)提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力。

第五段，永不放棄，勇于挑戰(zhàn)

最后，在ACM比賽中，我們要體現(xiàn)的是對(duì)自己的勇氣和決心，堅(jiān)定不移地去追求目標(biāo)。比賽中會(huì)碰到很多難以逾越的坎，個(gè)人或團(tuán)隊(duì)會(huì)在一些題目上遇到各種各樣的困難。但是，我們要相信，對(duì)于任何問(wèn)題，都有解決的辦法。我們需要保持信心，勇敢地嘗試著去解決問(wèn)題，建立信仰，激發(fā)潛能，永不放棄，才能獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。

綜上所述，ACM比賽不僅是一次練習(xí)和考驗(yàn)，更是一個(gè)提高自己和展示個(gè)人實(shí)力的平臺(tái)。我們?cè)诒荣愔畜w現(xiàn)的不僅是個(gè)人的能力，更是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神的體現(xiàn)。只有承認(rèn)挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)壓力，堅(jiān)持不懈，不斷提高自己，才能取得更好的成績(jī)，成為一名優(yōu)秀的程序員。

比賽心得體會(huì)萬(wàn)能篇十

第一段：引言（100字）

在我即將結(jié)束高中生涯的時(shí)候，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）比賽。這場(chǎng)比賽讓我深刻體驗(yàn)到了CAD技術(shù)的魅力和應(yīng)用的廣泛性。在這次比賽中，我不僅鍛煉了自己的技術(shù)水平，還收獲了很多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：比賽準(zhǔn)備（250字）

在這次CAD比賽中，我決定選擇一個(gè)我感興趣的項(xiàng)目——設(shè)計(jì)一座城市公園。在比賽開始前，我首先進(jìn)行了大量的背景研究，包括公園的歷史背景、人流量、設(shè)計(jì)要素等。其次，我熟悉了不同的CAD軟件，并選擇了適合我項(xiàng)目的軟件。然后，我開始進(jìn)行初步設(shè)計(jì)，并將設(shè)計(jì)思路和想法與老師和同學(xué)們分享，從他們的反饋中得到了很多寶貴的建議和指導(dǎo)。最后，我將我的設(shè)計(jì)進(jìn)行了多次修改和完善，確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都符合我的初衷。

第三段：比賽經(jīng)歷（300字）

比賽當(dāng)天，我的緊張和興奮之情難以言喻。我卻深知，只有保持冷靜和專注，才能確保最佳的表現(xiàn)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，我全身心投入到設(shè)計(jì)中，運(yùn)用CAD技術(shù)，將我的設(shè)計(jì)理念轉(zhuǎn)化為具體的模型。在這個(gè)過(guò)程中，我面臨了許多挑戰(zhàn)，如如何處理復(fù)雜的地形、如何合理安排各種設(shè)施等。然而，正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了我更加努力地去解決問(wèn)題，不斷地嘗試和創(chuàng)新。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）

這場(chǎng)比賽不僅考驗(yàn)了個(gè)人的技術(shù)能力，更考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的能力。我們組的成員之間密切配合，相互幫助。我們互相交流和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和方法，共同進(jìn)步。我們一起在設(shè)計(jì)中遇到問(wèn)題時(shí)，會(huì)集思廣益，集思決策。我們共同努力，最終完成了一個(gè)令人滿意的設(shè)計(jì)作品。這次比賽讓我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作的重要性和力量，無(wú)論是在CAD比賽中還是在現(xiàn)實(shí)中，團(tuán)隊(duì)合作都是取得成功的關(guān)鍵。

第五段：收獲與展望（300字）

通過(guò)這次CAD比賽，我不僅學(xué)到了更多關(guān)于CAD技術(shù)和應(yīng)用的知識(shí)，還提高了自己的動(dòng)手能力和問(wèn)題解決的能力。我還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和影響力，學(xué)會(huì)了如何與別人合作，如何利用團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)研究和掌握更多CAD軟件并應(yīng)用到實(shí)際項(xiàng)目中。同時(shí)，我也會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作，并將這次比賽的經(jīng)驗(yàn)和收獲運(yùn)用到未來(lái)的團(tuán)隊(duì)合作中，取得更好的成果。

總結(jié)：通過(guò)這次CAD比賽的經(jīng)歷，我不僅提高了自己的技術(shù)能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和問(wèn)題解決的能力。我深刻認(rèn)識(shí)到技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，同時(shí)也明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。這次比賽給我留下了深刻的印象，也為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

比賽心得體會(huì)萬(wàn)能篇十一

前幾天，藝術(shù)學(xué)科開展了“師徒結(jié)對(duì)”說(shuō)課比賽。八位青年教師和八位指導(dǎo)教師分別進(jìn)行了精彩的說(shuō)課和點(diǎn)評(píng)。從中可以看出師傅們指導(dǎo)工作的到位與扎實(shí)和青年教師的用心與進(jìn)步，欣喜之余，我反思著老師們?cè)谶@次說(shuō)課時(shí)應(yīng)該要注意的問(wèn)題。

1、要處理好課程標(biāo)準(zhǔn)與材料的關(guān)系，教材不是惟一的標(biāo)準(zhǔn)。

教材是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫的，是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要載體。教師說(shuō)課應(yīng)“以本為本”，但不能“照本宣科”，要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，理解教材、駕馭教材并超越教材。因此，說(shuō)課教師應(yīng)在系統(tǒng)掌握教材內(nèi)容的前提下，牢牢把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的關(guān)系，把課程標(biāo)準(zhǔn)和教材緊密結(jié)合起來(lái)，反復(fù)揣摩編者的意圖，只有這樣，才能發(fā)揮自己的聰明才智把課說(shuō)好、說(shuō)活。

2、要處理好備課與說(shuō)課的區(qū)別。

備課是教師在吃透教材、掌握教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上精心寫出的教案。教案有明確的教學(xué)目標(biāo)、具體的教學(xué)內(nèi)容，有連貫而清晰的教學(xué)流程，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教學(xué)方法，有板書設(shè)計(jì)等。說(shuō)課是教師在總體把握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，說(shuō)出在教學(xué)過(guò)程中，教師對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)具體操作的想法和步驟，以及這些想法和采用這些步驟的理論依據(jù)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，說(shuō)課主要是回答自己為什么這樣備課的問(wèn)題。因些，說(shuō)課教師不能按照自己寫好的教案詳細(xì)講解教學(xué)過(guò)程。

3、要處理好上課與說(shuō)課的區(qū)別。

上課有鮮活的教學(xué)主體對(duì)象，有動(dòng)態(tài)生成的師生活動(dòng)，有嚴(yán)密的教學(xué)程序和系統(tǒng)的操作流程，是一種具體的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。而說(shuō)課卻不同，是教師“說(shuō)”給教師聽(tīng)，它側(cè)重于理性的闡述，要回答自己怎樣上好這堂課的問(wèn)題。

4、說(shuō)課要注意詳略得當(dāng)，突出“說(shuō)”字，切忌“讀”和“背”。

說(shuō)課教師對(duì)所說(shuō)課內(nèi)容應(yīng)作詳略取舍，切不可平均使用力量、面面俱到。對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)流程及理論依據(jù)等一定要詳講，對(duì)一般問(wèn)題要略講，若不分詳略，不分主次，必然會(huì)使聽(tīng)者感到茫然或厭煩。同時(shí)，說(shuō)課不等于讀課，說(shuō)課者不能拿著事先寫好的說(shuō)課教案去讀，更沒(méi)必要只字不漏地背。

總之，教師在說(shuō)課時(shí)，要緊緊圍繞一個(gè)“課”字，突出“說(shuō)”字（“說(shuō)”法，“說(shuō)”點(diǎn)，“說(shuō)”度），把“課”說(shuō)“活”。

比賽心得體會(huì)萬(wàn)能篇十二

籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，也是體育界最受歡迎、最具影響力的賽事之一。中國(guó)男子籃球職業(yè)聯(lián)賽(CBA)自1995年創(chuàng)立以來(lái)，就在籃球愛(ài)好者的心中占據(jù)著舉足輕重的位置。在參加這項(xiàng)聯(lián)賽的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于整個(gè)隊(duì)伍的啟發(fā)影響以及在比賽中積極應(yīng)對(duì)困難的能力，這些體會(huì)讓我比賽中更加成熟、自信，下面是我的心得體會(huì)。

首先，團(tuán)隊(duì)合作是一項(xiàng)不可或缺的重要元素。在一支籃球隊(duì)伍中，每個(gè)人都扮演著重要的角色。其中，隊(duì)員們的配合默契程度決定了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)轉(zhuǎn)效率和出招多樣性。如果一個(gè)人不能按照隊(duì)上的策略和思路去執(zhí)行自己該做的事情，不僅會(huì)影響到自己的表現(xiàn)，更會(huì)影響全隊(duì)的表現(xiàn)。在比賽中，團(tuán)隊(duì)合作的表現(xiàn)力體現(xiàn)在大小球的轉(zhuǎn)換，快速反擊，緊密防守等方面。這保證了球隊(duì)在比賽中可以憑借自己的力量和合作，主動(dòng)發(fā)起攻勢(shì)。

其次，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的啟發(fā)影響非常重要。在隊(duì)伍中，教練和隊(duì)長(zhǎng)是整個(gè)隊(duì)伍的關(guān)鍵人物，他們之間的合作和交流重要程度不亞于領(lǐng)袖和百姓。教練和隊(duì)長(zhǎng)是整個(gè)球隊(duì)的靈魂，只有他們能夠教導(dǎo)我們更好地做好我們的工作，激勵(lì)我們互相幫助，共同戰(zhàn)斗。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，他們經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)我們鼓起勇氣去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，并且提供一些行之有效的建議和方案。他們不斷提升我們的信心和團(tuán)結(jié)合作能力，使我們能夠更好的去完成比賽任務(wù)，闡明自己在比賽中的影響力和責(zé)任性。

最后，積極應(yīng)對(duì)困難是一種強(qiáng)大的汽車驅(qū)動(dòng)力。在比賽中，我們不可避免地會(huì)遇到許多困難，例如面對(duì)強(qiáng)隊(duì)，遭遇節(jié)拍靈敏的對(duì)手或者離開自己最佳狀態(tài)等。 這時(shí)候，我們不能夠被困難嚇倒，也不能夠退縮，更不能夠相信路上會(huì)有規(guī)避強(qiáng)手的捷徑。我們需要建立自信和決心，挑戰(zhàn)困難并尋找最佳的解決方式。我們可以在比賽前準(zhǔn)備充分，更好地了解對(duì)手的實(shí)力和局面，也可以在比賽中迅速調(diào)整自己的節(jié)奏和戰(zhàn)術(shù)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員的潛力。

在參加CBA聯(lián)賽的過(guò)程中，我的籃球素養(yǎng)得到了極大的提升，我深刻認(rèn)識(shí)到了籃球團(tuán)隊(duì)合作重要性，以及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的啟發(fā)影響和積極應(yīng)對(duì)困難的重要性。這些體會(huì)不僅幫助我獲得了所謂比賽的勝果，而且還讓我樹立了積極向上的人生態(tài)度，讓我在與外界困難面對(duì)面的時(shí)候更顯得從容和自信。我會(huì)汲取在比賽中獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)磨練自己的能力，發(fā)揮自己的實(shí)力，努力讓自己成為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員。