無(wú)論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

消防演練方案及流程篇一

1、13:30班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動(dòng)要求。

2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請(qǐng)大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請(qǐng)大家迅速疏散。”(播兩遍)

3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場(chǎng)。

消防演練方案及流程篇二

??1.現(xiàn)場(chǎng)處理組:

??組長(zhǎng)：xx

??成員：xx及全鎮(zhèn)各中小學(xué)校(園)長(zhǎng)。

??職責(zé)：盡快到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態(tài)發(fā)展，并研究事故處理的具體策略;在第一時(shí)間向教育局報(bào)告情況;組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作;認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示。負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析和處理，查找原因和責(zé)任。

??2.通訊聯(lián)絡(luò)組

??組長(zhǎng)：xx

??成員：xx及全鎮(zhèn)各中小學(xué)校(園)長(zhǎng)

??3.后勤保障組

??組長(zhǎng)：xx

??成員：xx及全鎮(zhèn)各中小學(xué)校(園)長(zhǎng)

??職責(zé)：做好通訊聯(lián)絡(luò)，車輛調(diào)配、道路暢通、醫(yī)療救護(hù)的后勤工作;做好上級(jí)來(lái)人和家長(zhǎng)的接待，必要時(shí)為上級(jí)工作組現(xiàn)場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。

消防演練方案及流程篇三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

時(shí)間：20xx年x月x日。

地點(diǎn)：幼兒園。

參加人員：全體教職工及幼兒。

濕毛巾人手一塊、滅火器等。

現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xxx；報(bào)警人員：xxx；道具準(zhǔn)備：xxx ；各班保育員：xxx。

救護(hù)人員：xxx ; 疏散人員：xxx ; 各班教師及保育員：xxx。

(1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

(2)報(bào)警組xxx撥打“119”報(bào)警，由總指揮迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，xxx打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車，xxx在1號(hào)樓三號(hào)樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，應(yīng)在1號(hào)樓二樓樓梯口、xxx在2號(hào)樓三樓樓梯口、xxx在2號(hào)三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。

(3)xxx通過(guò)廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

疏散順序：

教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

緊急疏散擬定路線：

大四班、大五班——消防通道。

小三班、小四班、中三班、大三班——教學(xué)樓1號(hào)樓梯撤離。

小一班、小二班、中二班、大二班——教學(xué)樓2號(hào)樓梯撤離。

中一班、大一班、中四班——行政樓3號(hào)樓梯撤離。

(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的.幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說(shuō)話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。

(7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離。

各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn)。水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無(wú)人員“傷亡”。

(8)消防講解及培訓(xùn)(負(fù)責(zé)人：xxx ；消防大隊(duì)：xxx）。

a、逃生安全常識(shí)講解。

b、滅火器現(xiàn)場(chǎng)使用講解及使用。

(9)活動(dòng)小結(jié)。

消防演練方案及流程篇四

為了加強(qiáng)和規(guī)范酒店的消防管理，使每名員工達(dá)到“懂基本消防常識(shí)、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能，會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散”的要求，做到消防常識(shí)普及化，特制定本制度。

本制度適用于酒店消防安全管理工作。

由各部門針對(duì)部門特點(diǎn)組織并負(fù)責(zé)實(shí)施本計(jì)劃，由安消部負(fù)責(zé)酒店消防安全培訓(xùn)教育、并對(duì)各部門開展消防安全培訓(xùn)教育實(shí)施情況進(jìn)行督導(dǎo)。

消防操作管理制度

消防安全培訓(xùn)教育工作由酒店安消部具體負(fù)責(zé)，做好計(jì)劃，檢查和培訓(xùn)工作；

消防培訓(xùn)管理制度

新上崗、進(jìn)入新崗位的員工必須經(jīng)過(guò)上崗前的消防安全培訓(xùn)，考核不合格的不得錄用或上崗。

將培訓(xùn)結(jié)果轉(zhuǎn)送人力資源部，作為員工評(píng)估及其工作評(píng)級(jí)的一次標(biāo)準(zhǔn)；

培訓(xùn)實(shí)行簽到制，不準(zhǔn)缺席，若有急事處理，必須報(bào)請(qǐng)部門經(jīng)理審批后執(zhí)行。

消防培訓(xùn)計(jì)劃

由安消部經(jīng)理制定培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容；

新上崗、進(jìn)入新崗位的員工的消防安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于1天；

酒店每半年組織一次集體消防安全培訓(xùn)（可分批次），培訓(xùn)時(shí)間不得少于半天；

各部門每個(gè)月應(yīng)自行針對(duì)部門特點(diǎn)對(duì)員工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)；

培訓(xùn)教育內(nèi)容

管理人員消防安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容：

國(guó)家消防工作方針及有關(guān)消防法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)；

單位消防安全規(guī)章制度及職責(zé)；

消防安全管理、消防設(shè)施性能、滅火器材的使用方法等知識(shí)；

有關(guān)火災(zāi)事故案例及火災(zāi)事故應(yīng)急處理等。

員工消防安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容：

有關(guān)消防法律、法規(guī)；

本單位消防安全規(guī)章制度和本崗位安全操作規(guī)程；

本單位、本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性及防火措施；

報(bào)火警以及自救逃生等消防安全基本常識(shí)；

有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；

組織、引導(dǎo)人員疏散，撲救初起火災(zāi)的知識(shí)和技能；

典型事故案例及事故應(yīng)急處理措施。

此書由酒店批準(zhǔn)，安消部發(fā)出；

此規(guī)定限于酒店范圍內(nèi)使用。

消防演練方案及流程篇五

??(1)傳達(dá)方案、演練前知識(shí)培訓(xùn)：

??1月8日，召開消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確分工和職責(zé)，商議演練議程。

??1月12日上午，師生宣傳動(dòng)員：升旗儀式進(jìn)行安全教育。向師生介紹xx日演練的時(shí)間、內(nèi)容、要求(如：演習(xí)警報(bào)信號(hào)、各班疏散路線，集合地點(diǎn)等)、注意事項(xiàng)(尤其強(qiáng)調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。本次演練不比時(shí)間。校園內(nèi)的滅火器平時(shí)學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。)

??1月12日下午，召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對(duì)教師進(jìn)行《中華人民共和國(guó)消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)(火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面)。

??1月13日，消防知識(shí)展板布展。地點(diǎn)：b幢大廳。負(fù)責(zé)人：xx。

??(2)演練現(xiàn)場(chǎng)布置：

??1月14日下午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長(zhǎng)以上會(huì)議。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備。現(xiàn)場(chǎng)總指揮xx副主任帶領(lǐng)疏散組組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)和各班班主任與配班老師察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全。

??后勤保衛(wèi)組與體育組老師做好師生集中地點(diǎn)劃分。1月14日下午第三節(jié)課靜校，鎖閉校門。在學(xué)校操場(chǎng)由消防人員指導(dǎo)，初中與小學(xué)六年級(jí)師生做好演練準(zhǔn)備。

??宣傳組做好現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校南北電子屏標(biāo)語(yǔ)和音響等準(zhǔn)備，營(yíng)造演練氛圍。

??2、演練階段：

??(2)滅火演練：xx市消防大隊(duì)在宿舍樓進(jìn)行高空滅火與救護(hù)演練。xx市華城派出所警察到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)逃生和維護(hù)師生秩序。

??3、總結(jié)階段：

??(1)完成上述演練步驟后，全校師生在操場(chǎng)集合，由總指揮作總結(jié)講話。

??(2)各演練組組長(zhǎng)在1月24日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見(jiàn)。

??(3)演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見(jiàn)，修改應(yīng)急方案，并則機(jī)向全體教師公布。必要時(shí)可安排補(bǔ)充演練。

消防演練方案及流程篇六

1、切勿急躁，保持冷靜

2、用最近的電話通知總機(jī)，撥零接通

3、報(bào)上你的姓名、部門、及員工號(hào)

4、說(shuō)清楚發(fā)生地點(diǎn)（樓層及通道部位）

5、說(shuō)清楚是什么東西在著火

6、留在現(xiàn)場(chǎng)直到消防隊(duì)員來(lái)到

7、確認(rèn)酒店所有工程部區(qū)域、所有員工已得到火警通知

8、聽(tīng)從火警控制中心關(guān)于水、電、煤氣、空調(diào)通風(fēng)、直燃機(jī)、鍋爐等重要設(shè)備的控制指令工程部的員工已接受過(guò)消防相關(guān)培訓(xùn)，用滅火器消滅較小火焰；如果沒(méi)有可能滅火，則盡可能減少助長(zhǎng)火勢(shì)的因素，如關(guān)門、窗、可燃?xì)怏w閘等，然后立即離開現(xiàn)場(chǎng)。

勿試著去消滅用滅火器不可能消滅的火源。如果不能確定，則限制住火或煙的區(qū)域，并立即撤走。

生命寶貴，請(qǐng)務(wù)必注意您自己的安全。

切勿使用電梯

切勿恐慌

電梯應(yīng)急程序

1、所有工程部員工只要發(fā)現(xiàn)電梯故障都應(yīng)該立即通知值班工程師。

2、工程部維修人員應(yīng)設(shè)法了解電梯現(xiàn)處何樓層，及被困人數(shù)。工程部維修人員立即到達(dá)電梯所在樓層，同時(shí)確定電梯維修公司是否應(yīng)知道并給予幫助及維修服務(wù)。如果是，致電電梯維修公司以使其采取應(yīng)急措施。

3、工程部維修人員應(yīng)通知當(dāng)班的大堂經(jīng)理或前廳經(jīng)理電梯緊急情況。大堂經(jīng)理接到通知需立即前往電梯被困樓層，并確認(rèn)是否應(yīng)通知總經(jīng)理，留在附近與被困在電梯中的人交流并建議他們采取什么行動(dòng)。

4、工程部維修人員按電梯困人救援管理規(guī)定要求進(jìn)行有關(guān)操作。

5、急救工作完畢，當(dāng)事員工及當(dāng)班工程師應(yīng)書寫報(bào)告，敘述緊急狀況已消除，電梯已恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并詳述維修過(guò)程。

當(dāng)確實(shí)發(fā)現(xiàn)有客人或其它人被困在電梯中，切勿試圖只憑酒店人員去營(yíng)救人員，應(yīng)該在電梯維修公司及受權(quán)處理此事的人的協(xié)助下進(jìn)行。

嚴(yán)重漏水及煤氣泄漏應(yīng)急措施

給排水

1、漏水一般引起原因是由于管件老化引起的管道破裂、低溫、供水系統(tǒng)壓力的變化等。在漏水事件中，首先找到供水開關(guān)，切斷水源，然后打開泄水閘。

2、利用一切可用之物，防止漏水滲入電梯、強(qiáng)電豎井等危險(xiǎn)部位，并將電梯升到最高樓層，防止機(jī)件受損。

3、特別注意變壓器、照明與動(dòng)力控制柜、電氣設(shè)備、電線槽附近發(fā)生漏水時(shí)。如果不能避免漏電，關(guān)閉電閘確保員工安全及設(shè)備安全。

4、工程部員工應(yīng)立刻行動(dòng)搶險(xiǎn)，盡量減少漏水造成的財(cái)務(wù)損失，并協(xié)助客房部一起將積水排出。

5、消火栓水系統(tǒng)破裂請(qǐng)立刻前往20層平臺(tái)水管井關(guān)閉消火栓水系統(tǒng)供回水總節(jié)門，在跑水的消火栓附近用正常的消火栓在水管井瀉水，在壓力降低后設(shè)法封堵?lián)p壞的管路與節(jié)門。

6、水噴淋系統(tǒng)破裂后，應(yīng)立刻關(guān)閉本層的水噴淋系統(tǒng)節(jié)門，并打開泄水閥門。

7、恒壓給水系統(tǒng)

（1）發(fā)現(xiàn)或接報(bào)生活水泵故障，應(yīng)停止故障水泵，開啟備用水泵。

消防演練方案及流程篇七

組長(zhǎng)：年段組長(zhǎng)

組員：三、四年級(jí)各班班主任和任課教師

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

各班班主任具體負(fù)責(zé)做好消防知識(shí)的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強(qiáng)調(diào)心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作。

三、演練目的：

增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識(shí)，培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時(shí)救援的能力。

四、演練項(xiàng)目：

教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時(shí)人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)，并快速到達(dá)安全地帶。

五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過(guò)程記錄。

火災(zāi)事故演練過(guò)程：

1、組長(zhǎng)用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。

2、教學(xué)樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報(bào)警鈴。

3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。

4、各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生（大操場(chǎng)），具體安排如下：

各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。

撤離次序?yàn)椋?/p>

第一序列是教學(xué)樓三樓三年級(jí)學(xué)生按班級(jí)位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。

5、師生進(jìn)入安全區(qū)域。

6、組長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。

備注：因各種原因不能參見(jiàn)演練的學(xué)生因事先向班主任請(qǐng)假，提前到大操場(chǎng)等候。

消防演練方案及流程篇八

(一)增強(qiáng)職工的消防安全意識(shí)，加強(qiáng)職工對(duì)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)能力;

(二)使職工可以熟練使用各類消防滅火器材;

(三)提高車間對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發(fā)生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。

公司所有員工

空地

為確保演練取得成效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節(jié)，成立消防應(yīng)急預(yù)案演練小組，負(fù)責(zé)整個(gè)演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo)及效果檢查工作。

總指揮：

職 責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)指揮、調(diào)度、協(xié)調(diào)相關(guān)單位做好演練的準(zhǔn)備和演練工作，應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)施要取得實(shí)質(zhì)性效果。

副組長(zhǎng)：

職 責(zé)：配合協(xié)助總指揮做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、協(xié)調(diào)指揮工作。

組 員：

職 責(zé)：負(fù)責(zé)講解滅火器的種類及各類滅火器的使用方法，講解火災(zāi)中安全疏散逃生方法及注意事項(xiàng);負(fù)責(zé)講解灑水車、消防車的使用;負(fù)責(zé)應(yīng)急演練過(guò)程中拍照、影像留存工作。

(項(xiàng)目一)模擬某車間發(fā)生導(dǎo)熱油泄露，發(fā)生火情，車間組織人員緊急疏散逃生和應(yīng)急處理火情。

(項(xiàng)目二)模擬火情得到控制，部分輕微火勢(shì)仍在燃燒，工作人員使用滅火器材將火勢(shì)撲滅。

(一)講解滅火器的種類及各類滅火器的使用方法;

(二)講解火災(zāi)中安全疏散逃生方法及注意事項(xiàng);

(三)演練火災(zāi)事故發(fā)生后，人員緊急疏散逃生;

(四)實(shí)際操作消防器材進(jìn)行滅火演練;

(一)參加演練人員要清楚的認(rèn)識(shí)到本次演練的重要性和了解本次演練的基本步驟;

(二)為避免發(fā)生意外，參加演練的人員必須統(tǒng)一聽(tīng)從指揮;

(三)參加演練的全體人員必須穿工作服、戴安全帽;

(五)演練開始后，所有參加演練人員都要聽(tīng)從指揮人員安排，確保此次消防演練順利完成。

(六)大家嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待此次消防演練，確保演習(xí)真實(shí)感;

(七)參加演練人員要按時(shí)到場(chǎng)。

(項(xiàng)目一)模擬火災(zāi)事故發(fā)生后應(yīng)急處理及緊急疏散人員。

1、生產(chǎn)部長(zhǎng)在接到現(xiàn)場(chǎng)人員火災(zāi)事故報(bào)告后，第一時(shí)間組織人員進(jìn)行緊急工作部署;并上報(bào)公司安委會(huì)辦公室。

2、安委會(huì)辦公室緊急宣布啟動(dòng)《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》，并開展緊急疏散工作;

3、總指揮通知設(shè)備部切斷水、電、油、氣閥門管道，準(zhǔn)備應(yīng)急照明用具;

5、疏散順序：先從著火部位開始，由內(nèi)到外，由上到下，逐步疏散，切勿擁擠。

(項(xiàng)目二)模擬火災(zāi)事故發(fā)生后組織人員進(jìn)行火災(zāi)撲救工作。

3、生產(chǎn)部安排部分人員在火情現(xiàn)場(chǎng)外圍清除路障，確保消防車輛暢通無(wú)阻，疏導(dǎo)車輛離開現(xiàn)場(chǎng)，勸導(dǎo)圍觀人員離開現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)好外圍的秩序;。

4、安環(huán)部清理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，避免死灰復(fù)燃;

6、各班組成員收拾現(xiàn)場(chǎng)的消防器材、救護(hù)物品及其他應(yīng)急物資。

演練結(jié)束后，安環(huán)部對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)。

消防演練方案及流程篇九

那天，是消防日。我們學(xué)校也有活動(dòng)舉行，那就是消防演習(xí)啦！

一陣陣急促的不同于往日的鈴聲響起，整個(gè)校園都陷入了緊張的氣氛，如同火災(zāi)真的發(fā)生一般。老師也馬上停止了講課，說(shuō)：“迅速集合！”同學(xué)們立刻拿著自己準(zhǔn)備好的濕毛巾，走出了教室，從容不迫地在外面走廊上排好了隊(duì)伍，臉上露出了嚴(yán)肅認(rèn)真的表情。然后，我們用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，立馬撤離“火場(chǎng)”。但走到樓梯時(shí)，人太多了，太擠了，同學(xué)們都亂了套，開始互相擠了。這時(shí)，老師不慌不忙地大喊一句：“大家不要慌張，慢慢來(lái)，相信自己可以的！”聽(tīng)到這番話，同學(xué)們像是吃了“定心丸”一樣，安靜下來(lái)，不吵不鬧，步伐輕快地下了樓。鈴聲正好停止，我們也已經(jīng)安全到達(dá)操場(chǎng)了。

等所有班級(jí)都來(lái)齊后，看著校長(zhǎng)拿著話筒，興奮地說(shuō)道：“同學(xué)們，恭喜你們只用了二分五十秒就完成了這次消防演習(xí)。”話音剛落，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲，心里都充滿了自豪。接著，校長(zhǎng)又說(shuō)：“一場(chǎng)火災(zāi)會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)造成家破人亡。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，一定要找濕毛巾之類的捂住口鼻，以防吸進(jìn)火的‘好哥們’——煙霧……我們大家一定要明白消防安全的重要性，要珍惜自己的生命，努力學(xué)習(xí)，讓我們的明天更加美好，更加充實(shí)！”同學(xué)們聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。

這時(shí)，一位體育老師穿著消防服，往面前的火爐里點(diǎn)了把火，熊熊烈火就躥上了天。老師卻十分鎮(zhèn)定地拿起滅火器，對(duì)著火爐一噴，空中頓時(shí)煙霧彌漫，火苗不甘心地垂下了腦袋。臺(tái)下又是一陣?yán)坐Q般的掌聲。