演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

感恩老師的演講稿篇一

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門。

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。

當(dāng)我……

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

感恩老師

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師.

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程.正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī).

老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細(xì)心講解的是老師.一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師.

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂.

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里.當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中.

當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中,帶進(jìn)了浩瀚的`"海洋"里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里.

當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里.

當(dāng)我……

不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì).老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢 "感恩"是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人."感恩"是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心.

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。

懷揣一顆感恩之心

感恩老師的演講稿篇二

感恩教師演講稿 “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟 燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能 知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們--二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上， 慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次， 是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。

那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。

正是這樣， 苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉， 教我們?nèi)绾巫鋈耍?怎樣處事。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué) 習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受 生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。

這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精 彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去 思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的.時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

親愛的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的 明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛， 您肩負(fù)著歷史的重任， 就這樣， 一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長， 在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

因?yàn)橛辛四陀辛艘粋€(gè)特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是 點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求， 無怨無悔， 心無旁鶩。

您從不在乎所失所得， 因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗?在收獲什么， 這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我 們的老師心境的真實(shí)寫照。

敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊!您不是 綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉， 您不是紅燭卻能照徹心靈， 因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。

您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我 真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。

這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付 出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。

最后，讓我們真誠地說聲：“謝謝!”

感恩老師的演講稿篇三

演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。現(xiàn)如今，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的感恩老師演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！我今天演講的題目是《師愛伴我成長》。

今天，老師是主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。我想說：“老師，我愛您！”

老師教育我們做一個(gè)有修養(yǎng)的人，用“愛”的系列教育讓我們領(lǐng)悟到做人的真諦；

老師教育我們做一個(gè)有學(xué)問的人，他們潛心鉆研教學(xué)，培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才。

下面，就讓大家和我一起來分享老師的一封來信。

“宋老師，好久不見，想你了。想回到你身邊，聽聽您說說話，看看您的笑容，回到學(xué)校，那個(gè)有您的小天地里，雖然有時(shí)會(huì)很累，可是一見到您，和您說說話，就什么累呀苦呀就都會(huì)煙消云散的。有句心里話一直沒敢跟您講，我在心里怨您，怨您教我們太遲，早在我們?nèi)胄r(shí)就應(yīng)該見到您，那樣我能早一些找到快樂，找到自信。和自己喜歡的老師在一起，做什么都樂意。畢業(yè)照上沒能和您坐在一起，我至今感到遺憾……”這是一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生寫給老師的信。真摯的師生情感躍然紙上，話語平凡，字字透著真情，篇幅不長，句句打動(dòng)人心。這個(gè)學(xué)生家住農(nóng)村，家境貧寒，性格孤僻，卻又聰慧誠實(shí)，自卑掩蓋了一切，也是自卑差點(diǎn)毀了一切。是老師常給予她自信和力量，給她講做人的道理，講寬容和尊重，教她如何與同學(xué)們和睦相處，幫她解決學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)苦惱。漸漸地，老師的執(zhí)著改變了她悲觀的性格，老師的愛調(diào)敲開了她冰封的心靈。如今，她已經(jīng)考上了重點(diǎn)大學(xué)，如陽光般燦爛。

靜靜的夜晚為我們批改的`是老師！

站在各種競(jìng)賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是老師！

和家長交流、親密配合的是老師！

關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活的，還是老師！

年復(fù)一年，日復(fù)一日！

老師愛我，他們把愛撒向每一個(gè)孩子；

我們愛老師，因?yàn)槔蠋熓亲钪档梦覀冏鹬睾透卸鞯娜恕?/p>

老師，我還要告訴您，我每次遇見大人們總是東躲西藏，羞于打招呼。但您不同，遇到您我會(huì)主動(dòng)和您說話，甚至撲到您的懷里，那時(shí)的我美滋滋的。記得那次我學(xué)美術(shù)回家遇到您，我對(duì)您說了聲“老師好”，您微微一笑。那時(shí)，您是那樣慈祥，是那樣親切，我的心里甜絲絲的。

老師，我真的感謝您。

感恩老師的演講稿篇四

尊敬的老師：

你們好！

轉(zhuǎn)眼女兒在西幼已經(jīng)上大班，現(xiàn)在孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我最感開心的事。在此，十分感謝幼兒園老師們對(duì)孩子辛勤的教育和幫助。

在兩年多的日子里，我深深的感到了女兒身上的變化，自己會(huì)穿衣服了，知道自己的事情自己做了，每一天她都在進(jìn)步著，很多時(shí)候，女兒會(huì)把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖晃著小腦袋，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲說出來，小手也靈巧起來，會(huì)自制玩具，構(gòu)思積木，自立能力在不斷增強(qiáng)，會(huì)說一些我意想不到的話，會(huì)做一些我意想不到的事，總是能帶給我驚喜。

作為家長，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而西幼又恰恰通過家園聯(lián)系冊(cè)和校訊通給我們家長提供了這樣的平臺(tái)，加上平時(shí)的電話溝通拉近了老師與家長的距離，讓我不必為孩子擔(dān)心，能安心的工作。

老師經(jīng)常給我打電話對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行溝通，找出點(diǎn)滴的進(jìn)步肯定孩子，并且教我們回家多鼓勵(lì)孩子。這三年來除了生病，女兒天天都去幼兒園，早晨起床時(shí)，我一喊她，她一骨碌就爬起來，自己穿衣服褲子和襪子，自己洗臉?biāo)⒀溃瑥膩聿毁M(fèi)勁。看到女兒天天自己穿戴整齊高高興興的去坐校車，直慶幸我家孩子省勁。這是老師的費(fèi)心換來我們的省心啊，所以我們一直堅(jiān)持按照老師的要求對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)教育。

我覺得西幼給孩子開設(shè)的課程已經(jīng)很合理了，所以，我沒讓女兒接受更多的早期教育，我想：幼兒學(xué)什么都是學(xué)得快忘得也快，這兩年沒有學(xué)習(xí)壓力，應(yīng)該讓孩子利用學(xué)前的時(shí)間多玩玩。讓孩子學(xué)會(huì)在自由自在地玩中展開想象，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)能力。所以我平時(shí)對(duì)她的培養(yǎng)重點(diǎn)是做人做事的思維方式和態(tài)度上，要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習(xí)慣，對(duì)她的一生會(huì)有很大的幫助。

我希望女兒是一個(gè)愛笑人，我希望她一生都能有一顆感恩的心，而她首先應(yīng)該感謝的，就是幼兒園的老師們，因?yàn)槭撬齻冏钕冉o了女兒啟蒙教育，交給了孩子最初接觸社會(huì)的基本功。而我也衷心感謝西幼大三班的老師及所有教育、關(guān)心、幫助過女兒的老師們。

祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

感恩老師的演講稿篇五

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

大家好！我今天演講的題目是《感謝您，老師》

我要感謝我的母親，因?yàn)樗龤v經(jīng)千辛萬苦才把我?guī)У竭@個(gè)世界；我要感謝我的父親，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o數(shù)的快樂。我想感謝我的同學(xué)，因?yàn)樗麄兘o我?guī)砹撕芏鄮椭Ｎ矣泻芏嘁兄x的…但是我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的關(guān)心和幫助。

記得一年級(jí)的時(shí)候，不認(rèn)識(shí)同學(xué)，感覺很孤獨(dú)

不開心。是你，老師。問候讓我感到溫暖，不再害怕。在課堂上，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。電話里，老師傳來的是：從第一次見到你，我就知道你一定要好好學(xué)習(xí)！讓我更加自信。

周末和節(jié)假日，你給我們耐心的通電話，讓我懂得了付出。老師，你病了，還堅(jiān)持給我們上課。我的心被感動(dòng)了，你教會(huì)了我如何去關(guān)心。

啊！老師，你的愛像水一樣純潔，平凡，不可或缺！你知道嗎？我多么想輕輕摘下一片天空，卻又那么遙遠(yuǎn)，怎么能和你的善良相比；我想輕輕扯下一朵云，可是云怎么能比得上你的純潔；我想溫柔的摘一朵花，可是它怎么能和你這輩子給我的五顏六色的點(diǎn)綴相比呢？最后我想說：“謝謝老師！”

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

感恩老師的演講稿篇六

中國有許多節(jié)日，這些年從國外也傳來了許多節(jié)日，在美國，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家；那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會(huì)，感謝生活；那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們?cè)诟卸鞴?jié)里也得到一份人間的溫暖.。其實(shí)對(duì)我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。

有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應(yīng)聘。招聘的考官問他的問題是：“請(qǐng)問你給你母親洗過腳嗎？”年輕人回答：“沒有”。考官便說：“那我希望你下個(gè)禮拜再來面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過程詳詳細(xì)細(xì)地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當(dāng)年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細(xì)細(xì)的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細(xì)細(xì)的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來，卻從未想過媽媽籌錢這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問他：“回去做了沒有？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問：“你對(duì)我們公司這么要求你，還愿意來嗎？”年輕人說：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。

這個(gè)故事是我很久以前在一本書上看到的。當(dāng)時(shí)深深震撼了我！直到現(xiàn)在每每想起，都會(huì)觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花.滴水之恩，涌泉相報(bào)，是人類廣為傳誦的美德.感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會(huì)感恩，從某種角度講，就是對(duì)人類神圣感情的褻瀆。

同學(xué)們， 我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)擁有一種平和的心態(tài)；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)快樂地工作學(xué)習(xí)和生活。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多，它體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂；感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助；感謝社會(huì)上所有關(guān)心，愛護(hù)我們的人.生活中，感恩無邊，一句話語，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿.學(xué)會(huì)感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿溫馨！

感恩老師的演講稿篇七

老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁；但我想說，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！你就像一支紅燭，為年輕一代提供所有的光和熱！你的.性格和精神可以用兩個(gè)字來形容燃燒！繼續(xù)燒！你的講課是如此的豐富多彩，每一章似乎都在我面前打開了一扇窗，讓我看到了一個(gè)多彩的新世界……雖然我不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師，我們都坐著，只有你站著！當(dāng)你站著的時(shí)候，我們看到一棵參天大樹，你揮舞的手臂抖落了樹上的果實(shí)。

我多么想再次看著你的眼睛，讓我的激情重燃我的理想。我想再聽一遍你的講座，讓知識(shí)給我重新飛翔的翅膀。

在你的眼睛下，你給了我無盡的信心和勇氣！真心祝你節(jié)日快樂！

值此教師節(jié)之際，祝親愛的老師身體健康！永遠(yuǎn)開心！

感恩的老師不需要我們做驚天動(dòng)地的大事，體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)：

上課時(shí)，堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭，證明你全神貫注，專心聽講，這就是感恩；

下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑著甜甜的“老師好”，也是感激；

放學(xué)后，向老師招手，說“再見老師”，這還是感恩；

當(dāng)然，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，積極舉手發(fā)言，爭取理想的結(jié)果，取得更大的進(jìn)步，得到更好的發(fā)展，是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)，是教師最大的快樂，也是最幸福的滿足。讓我們攜起手來，老師愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓師生的深情永遠(yuǎn)留在我們的心里，讓我們的校園充滿真實(shí)的祝愿“節(jié)日快樂，老師！”。

感恩老師的演講稿篇八

尊敬的各位xxx：

我有一位老師，這個(gè)老師是王老師，他有一雙大眼睛，高鼻梁和小小的嘴，臉上還有陷窩，是個(gè)男老師。身高一米七五，體重80千克，喜歡穿白襯衫，黑褲子，灰色的`鞋子。王老師每天都笑哈哈，像是嘴巴合不住一樣。

我們的語文課充滿著歡樂的氣氛，每一堂課都充滿了歡聲笑語，這一切都是因?yàn)槲覀冇哪恼Z文老師——王老師。雖然跟王老師才認(rèn)識(shí)了沒幾天，但歡聲笑語已經(jīng)不少了。就拿這次寫作文來舉個(gè)例子吧!老師今天讓我們寫我的老師，他還特意給我們舉例子，拿他來講。老師說：“你們寫老師的時(shí)候?qū)懳尹c(diǎn)兒好，別寫我糊涂，你如果寫我糊涂的話，大糊涂教小糊涂，你們想當(dāng)小糊涂嗎?告訴我想不想?”說完我們哄堂大笑了起來，但是寫的時(shí)候老師就出現(xiàn)第二幅面孔了。

別看老師平常笑哈哈的，發(fā)起火來也可厲害了，有個(gè)同學(xué)寫作文時(shí)半個(gè)小時(shí)過去了，打草稿才寫了100字不到，我們有的都打完草稿寫到作文本上了，老師看見了，就批評(píng)了他。老師怕打攪我們寫作文就沒多說他，下課又把他叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一遍。老師的眼睛還會(huì)說話，有時(shí)候老師看著你是沒坐好，瞪著你是想讓你認(rèn)真聽課，老師走到你旁邊，你還沒坐好聽課，那對(duì)不起了，請(qǐng)下課去辦公室我們倆聊一聊，那你可慘了，會(huì)被狠狠的批評(píng)。

蒲公英感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o予它飛舞的生命;蒼鷹感謝天空，因?yàn)樘炜战o予它展翅的空間;而我要感謝老師，因?yàn)槔蠋熞龑?dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，在關(guān)愛中健康成長。

感恩老師的演講稿篇九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家xx好！我是xx班xxx。今日我演講的主題是“感恩老師”。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗟娜耍易罡卸鞯氖俏业睦蠋煛?/p>

大家是否還記得孩提時(shí)代的我們，背著書包，迎著朝陽蹦蹦跳跳地去學(xué)校，是否還記得老師教我們寫的第一個(gè)漢字，讓我們熟背的九九乘法表。那時(shí)，老師是除父母之外我們最信任的人。

漸漸地，我們長大了，我們不再把老師說的話奉為“圣旨”。我們變得不聽話了，我們認(rèn)為頭發(fā)越長越好看；我們認(rèn)為學(xué)校的圍墻阻擋了我們的腳步；我們認(rèn)為我們有權(quán)利去選擇自我的感情。當(dāng)我們一步步將要偏離正常的軌道時(shí)，老師，是您緊緊抓住了我們的衣角。您味深長的教給我們做人的道理。您將我們那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我們?nèi)蘸笠_應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活。

氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

如今，我們步入了大學(xué)象牙塔。剛開始我們青澀懵懂，老師，是您陽光般的笑容給了我們以安慰。您將我們帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩學(xué)校，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。您是如此和藹的一個(gè)人，雖然有年齡上的差距，可是我們相處得如同朋友。您甚至?xí)鲃?dòng)和我們打招呼，到我們宿舍看我們的情景。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們情緒上有變化時(shí)，您會(huì)主動(dòng)找我們談心為我們化解；當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)、前途感到迷茫時(shí)，您會(huì)用樸實(shí)的道理告訴我們，只要努力，目標(biāo)就必須能實(shí)現(xiàn)。老師，您為我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我們每個(gè)人都將銘記在心里。在那里，我想對(duì)您說一聲；“多謝您，老師。”(鞠躬)

感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力；

感恩老師，給我們飛翔的翅膀；

感恩老師，給我們指明人生的方向；

感恩老師，給我們放眼世界的慧眼

您為不論我們遇到了什么，您都會(huì)與我們一同應(yīng)對(duì)。老師，在我們的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我們所做的一切！

多謝大家!

感恩老師的演講稿篇十

尊敬老師同學(xué)們：

大家好！

時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí)。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯敬意感激之情。在過去5年中，各位老師辛勤耕耘無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí)啟迪我們智慧規(guī)范我們行為，更為重要是教育了我們做人道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度樂觀向上，積極進(jìn)取精神，使我們?cè)谖磥沓砷L路上有了良好起步基礎(chǔ)。

5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮笮难銈冎挥懈冻觯粓D回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們記憶，很多事情隨著時(shí)間流逝會(huì)遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記以后更不會(huì)忘記，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語孩童到蒙學(xué)初開小學(xué)生從渴求知識(shí)少年馬上離開母校初中生一小老師。將來不論我們走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生最初幾級(jí)臺(tái)階。

感謝您——老師，您讓我們成為自信，能超越自己人。你用事實(shí)向我們證明學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂責(zé)任，一把通向我們從未知道天地鑰匙。您教會(huì)我們用自己頭腦雙手大膽探索，去尋找發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情在知識(shí)海洋遨游，使生活充滿驚喜！

感謝您——老師，是您讓我們明白我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨見識(shí)想象，或許你講課每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間流逝會(huì)被我們淡忘，但您熱情勇氣慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中閃爍。

敬愛老師們，你們教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們心。最后真心祝愿我們最尊敬老師們歲歲愉快，年年開心。

感恩老師的演講稿篇十一

教師是美的播種者和知識(shí)的培育者。老師是智慧的鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門。是老師把知識(shí)傳授給了我們。老師是北斗七星。我們是一群穿越時(shí)空的黑鴨子。是老師給我們指出了前進(jìn)的方向。我們的正式老師就是這樣的人。

記得那次，上課一直咳嗽，以為一會(huì)就好了，可是咳嗽越來越厲害。常老師看到了，就把我領(lǐng)到教室外面，讓我呼吸新鮮空氣。從老師慈祥的臉上看到了關(guān)心，從老師的話語里體會(huì)到了老師對(duì)我的愛；老師拍了拍我的背。雖然很難，但我知道老師也在傳遞愛的力量。“回家多喝水，吃點(diǎn)感冒藥，就好了。”一句關(guān)心的話滲透了太多的愛！

老師經(jīng)常講課，非常生動(dòng)幽默。講課的時(shí)候穿插一些精彩的小故事，有時(shí)候和同學(xué)一起玩，和他們打成一片。

老師雖然52歲了，但是每天堅(jiān)持鍛煉，看起來年輕多了。老師也很辛苦。她經(jīng)常備課到晚上十一點(diǎn)或兩點(diǎn)，但她從不疲倦，像一頭勤勞的老牛。老師，看著你留在黑板上工整優(yōu)美的字跡，我無法衡量你在里面有多少汗水，只知道那是你對(duì)教育的無私奉獻(xiàn)；聽你在講臺(tái)上說的每一句話，都包含著世間美好的音符，——，是知識(shí)的信號(hào)；這種灌輸匯聚成涓涓細(xì)流，澆灌著嬌嫩的花朵；歲月滄桑的河流，穿過老師濃密的頭發(fā)，皺紋綻放在老師的臉上。啊，老師，您孜孜不倦。雖然有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲中有關(guān)懷和呵護(hù)的溫柔；老師，你用粉筆寫春夏秋冬。

老師永遠(yuǎn)偉大，無論默默無聞還是驚天動(dòng)地。但是老師選擇了晦澀，所以我無法用筆墨勾勒出來。

這是我敬愛的常老師。