我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。通過記錄心得體會，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
活著閱讀心得體會篇一
活著是一本現(xiàn)代文學(xué)經(jīng)典，由余華創(chuàng)作。這本小說以一個農(nóng)民的人生經(jīng)歷為背景，深入描繪了中國社會在五十年代到九十年代的動蕩歷史背景下的人性、命運(yùn)以及生活的無奈和悲壯。通讀這本小說后，我深感觸動，從中汲取了很多啟發(fā)。以下就是我的閱讀心得體會。
首先，活著讓我深刻認(rèn)識到生活的殘酷與人性的脆弱。在小說中，主人公福貴一家的命運(yùn)跌宕起伏，充滿了苦難與無奈。他們被逼艱難維持生活，飽受饑餓、壓迫和疾病的折磨。然而，令我更為震撼的是人們對待生活的態(tài)度。盡管遭受了種種磨難，主人公并沒有放棄希望和渴望幸福的欲望，他們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。這讓我認(rèn)識到人性的脆弱和渺小，但也展示了人類不屈不撓的精神力量。
其次，活著喚起了我對親情的深層思考。小說中，福貴與他的父親固執(zhí)地堅(jiān)持傳統(tǒng)的家族觀念，盡管生活陷入了困境，他們?nèi)匀幌嗷シ龀趾托湃?。他們在困難時刻互相守護(hù)，使我深切體驗(yàn)到親情的力量和影響。他們沒有放棄對家庭的責(zé)任感，即使付出了巨大的代價。這引發(fā)了我對家人間犧牲和堅(jiān)持的思考，以及親情對于一個人的意義。
第三，活著也教會了我關(guān)于友情的珍貴和維系的重要性。在福貴經(jīng)歷的艱辛歲月中，他結(jié)識了楊樹林，并成為了無話不談的好朋友。這個特殊的友誼讓我感受到了友情的偉大和朋友在生活中的重要性。無論是喜是憂，他們都相互扶持、相互鼓勵。這種珍貴的友情為福貴提供了無盡的力量和支持，在無助和絕望中援手相伸。因此，我深信只有擁有真摯的友情，才能真正活得更加充實(shí)和幸福。
第四，活著使我反思了社會倫理與道德的重要性。小說中描述的動蕩年代下的人性扭曲和殘酷冷漠深深觸動了我。人們?yōu)榱松疃龀鰺o情的選擇，道德觀念幾乎蕩然無存。這種文化和道德觀念的缺失讓我深感痛心，也讓我思考如何在現(xiàn)實(shí)生活中保持良好的道德和倫理觀念。我明白社會倫理和道德的重要性，以及作為一個個體應(yīng)該如何努力遵循和塑造這些價值觀。
最后，活著教會了我關(guān)于珍惜生命和享受當(dāng)下的智慧。無論是福貴喪失家人，親眼目睹生離死別，還是他面臨生存壓力和人生無望，他將自己的心靈放在當(dāng)下，學(xué)會了珍惜自己所擁有的一切。這一點(diǎn)深深觸動了我。太多時候我們被瑣事所困擾，追求未來的欲望而無法正視當(dāng)下的美好。活著為我敲響了防患于未然的警鐘，讓我明白應(yīng)該珍惜眼前的每一天，把握住生活中的每一個小小的幸福。
活著這本小說是一本有關(guān)生活、家庭、友情、社會倫理和道德觀念的心靈之旅。通過閱讀它，我感受到了生存的力量，親情和友情的溫暖，社會倫理價值的普適和重要性，以及學(xué)會珍惜當(dāng)下的智慧?；钪且槐咀屓藙尤莺退伎嫉淖髌罚蚁嘈潘鼤γ恳粋€讀者都帶來獨(dú)特的心靈體驗(yàn)。
活著閱讀心得體會篇二
我得為余華的《活著》寫一篇讀后感。有哪本書比《活著》更有意義，能更好地有感而發(fā)呢?是《青春之歌》，是《兄弟》還是《冷山》?《活著》，一個悲慘的故事。雖然不會像看郭敬明的《夢里花落知多少》時哭得稀里嘩啦的，但看《活著》會讓我有一種身臨其境的感覺，一種不膚淺的感覺，一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺。這書看過很久了，但余華那淡淡的文字，平凡的故事，還是令我難忘：一個小村，一座小城。還有主人公福貴。
這故事講述了福貴的一生。他是地主的兒子，娶了城里一個有錢人的女兒，過著無憂無慮的生活，每天都進(jìn)城里的賭館賭錢。賺得不多，輸了的不少。終于有一天賭光了家業(yè)一貧如洗。一次福貴爸上茅廁時死了。也許這是報應(yīng)，他是地主，是敗家子。地主位置被一個以前經(jīng)常借錢給福貴賭博的人坐了。一貧如洗的福貴因?yàn)闉榫饶覆∪コ抢镒ニ?，沒想到半路上被國民黨拉去當(dāng)兵。在戰(zhàn)場上九死一生，當(dāng)他幸運(yùn)歸家時，女兒卻已經(jīng)成了啞巴，母親死了，家里一窮二白。福貴的兒子意外身亡;后來女兒好不容易嫁了出去卻因產(chǎn)后失血過多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工時被板車壓死了;外孫子吃豆子時死了。福貴老了，故事結(jié)束了。
福貴經(jīng)歷了人生最大的痛苦，當(dāng)他看著親人離自己而去時，心底那時就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鮮血都流出來了……但他卻奇跡般地挺了過來，依然樂觀豁達(dá)地面對人生。到風(fēng)燭殘年之時，依然牽著一頭老牛做伴過日子。
他沒有因?yàn)橛H人的離去而結(jié)束自己的生命，因?yàn)榛钪菫榱俗屗廊サ娜税残摹Ｆ鋵?shí)福貴并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣，經(jīng)歷一下酸甜苦辣，有錢就賭一賭，沒錢就種種田?；钪褪沁@么簡單。
人活著為了什么?人活著不為什么，只是為活著本身而活著，不是為了活著之外的任何事物所活著。
而世上卻有成千上萬的人始終不明白，他們總以為活著只是為了幸福，只為了愛情，只為了養(yǎng)家，只為了金錢，只為了做官，只為了別人。當(dāng)他們達(dá)不到目的時就跑去結(jié)束自己的生命。
有些人覺得自己的命不好，自己改變不了自己的命運(yùn)，對自己前途不懷有任何希望，于是他們也選擇了在這個世界上消失。
亦有些人，在碰到丁點(diǎn)兒大的困難時，選擇了后退，后來他們覺得退縮也不是解決方法時，于是他們也與世界說了聲再見，然后揮手而去了。
小時候，我曾想過自殺。自殺，現(xiàn)在一想，咳!一個驚心動魄的詞語!
那是小學(xué)時，我的數(shù)學(xué)糟透了，每天都要被數(shù)學(xué)老師罰留堂。我寫的作文在語文老師的眼里永遠(yuǎn)都是次等貨。那段日子真令我活得心驚膽戰(zhàn)的，每天都期待著可愛的老師們不要當(dāng)著全班五十多位同學(xué)的面對我一個人實(shí)行鞭策，但老師們還是這樣做了。我沒了面子，沒了自信心，沒了立足之地，沒了表現(xiàn)自己的機(jī)會，沒了一切。世界沒有了任何色彩。但我還有一條生命，活生生的。我想結(jié)束她，結(jié)束了她我就可以逃開一切。但當(dāng)我站在家里陽臺向下望時，當(dāng)我一步一步爬上長城時，我突然發(fā)覺，我并不想死。若我想死，我早就可以跨出陽臺上的欄桿一躍而下，在長城上可以將扶緊欄桿的兩手松開，往后一躺……那是多么觸目驚心哪!我不想死了。
后來我找回了自信心，找回了面子，有了立足之地，大家對我有了幾分羨慕，自然有了表現(xiàn)自我的機(jī)會。我的心情如同擁有了一切一樣興奮。慶幸當(dāng)初我沒有做愚蠢事兒啊!
是啊，人只要活著，就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事!生不可選，死不該選，惟有硬著頭皮活著!
《活著》心得體會2
活著閱讀心得體會篇三
《活著》是一部由余華所著的作品，講述了一個普通農(nóng)民的一生，表達(dá)了對生命的思考、對命運(yùn)的無奈以及對家庭的之愛。這本書通過樸實(shí)而感人的文字，深深觸動了我，并帶給了我一些深刻的體會和思考。
在這個物欲橫流的社會里，許多人常常追逐著名利和榮華。他們或過于追求個人利益，或沉迷于虛榮和享樂，遠(yuǎn)離了生命的真實(shí)意義。而《活著》這本書從一個非常樸實(shí)真實(shí)的角度切入，讓我意識到生活不僅僅局限于物質(zhì)的追求，更要關(guān)注內(nèi)心的平靜與內(nèi)涵。在這個看似紛繁復(fù)雜的世界中，我們不妨停下來，思考一下我們真正想要的生活是什么，追求什么才是最有意義的。
書中的農(nóng)民肝膽相照的兄弟和家庭的重要性也讓我深受感動。人類是社會性動物，無論生活在何種環(huán)境中，家庭都是我們最根深蒂固的依靠與撐持。而在當(dāng)今社會，由于經(jīng)濟(jì)的壓力和社會的競爭，許多家庭關(guān)系被逐漸疏遠(yuǎn)，親情在我們的生活中變得越來越淡薄。通過閱讀《活著》，我意識到將家人放在第一位并與他們建立密切聯(lián)系是多么的重要。無論是工作的壓力、生活的困境還是人際關(guān)系的紛爭，只要家人在身旁，我們的內(nèi)心就會變得更加堅(jiān)強(qiáng)和寬容。
這本書也給了我對生死的一些思考?！痘钪分械闹魅斯珢圩佣啻蚊媾R生死考驗(yàn)，而作者通過描述他在重重困難中掙扎求生的過程，給我們傳遞了關(guān)于生命的一些深刻的道理。生命是寶貴的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，積極面對困境，堅(jiān)持不懈的追求，因?yàn)橹挥谢钪覀儾拍軗碛欣^續(xù)奮斗的可能。
作為一部文學(xué)作品，這本書通過精準(zhǔn)的語言和扎實(shí)的情感描寫，讓讀者情感共鳴，引發(fā)讀者的深刻思考。在我閱讀的過程中，我可以感受到作者對于人性的細(xì)膩觀察和真切描摹。他通過對人物內(nèi)心世界的展示，深刻揭示了人性的善惡、貪婪和仁愛。同時，書中的情節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，情感高潮迭起，讓人難以將書放下。閱讀《活著》不僅僅是一種閱讀體驗(yàn)，更是一次與作者共同感悟生活和人生意義的旅程。
通過閱讀《活著》，我深深意識到生活中真正重要的東西是什么，也對人生的意義和價值有了更深的思考。我要珍惜生命，關(guān)心家人，不追逐虛榮與享樂，而是沉下心來，用真實(shí)的目光審視自己的生活，追求內(nèi)心的平靜與內(nèi)涵。我要將家人放在第一位，并與他們建立更密切的聯(lián)系。在面對生死考驗(yàn)和困難時，我要堅(jiān)持不懈的追求，重新審視生命的價值。在生命的道路上，我將時刻提醒自己活在當(dāng)下，并用心去體會和感受每一個瞬間?！痘钪愤@本書深深觸動了我，改變了我的思考方式和生活態(tài)度。
活著閱讀心得體會篇四
在現(xiàn)代匆忙的生活節(jié)奏下，很多人都被各種瑣事所困擾，很少有時間和機(jī)會去深入思考人生的意義。然而，閱讀是一項(xiàng)能讓人得到寶貴啟示的活動，而活著則是一部關(guān)于生死、人情、家國等主題的經(jīng)典作品。在讀完這本書后，我深深感受到了生命的可貴以及珍惜生命的重要性。下面，就和大家分享一下我的心得體會。
第二段：珍惜生命
在活著這部小說中，人們身處戰(zhàn)爭、饑荒等殘酷的環(huán)境之中，他們都在為生存而拼搏，卻不能確保自己明天是否還能活著。這種不確定性讓人們對生命的珍惜更加深刻。閱讀這本書讓我更加認(rèn)識到生命的寶貴，不管生活中是否有困難，我們都應(yīng)該珍惜并感恩自己所擁有的一切。
第三段：親情的重要性
活著這部小說中，福貴的父母、妻子、孩子和親人都離他而去，他經(jīng)歷了無盡的苦難才最終領(lǐng)悟到了親情的重要性。人生難免會遇到許多挫折和磨難，而家人的陪伴和支持則成為我們最大的精神支柱。閱讀這本書讓我更加理解親情的珍貴和重要性，也希望自己珍惜和保護(hù)家人的幸福。
第四段：家國情懷
在活著這部小說中，福貴在經(jīng)歷了無數(shù)磨難后，最終實(shí)現(xiàn)自己對國家、對鄉(xiāng)土的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這種家國情懷也是每個人都應(yīng)該有的，不管走到哪里，都要記得守護(hù)和珍惜自己的家鄉(xiāng)和國家。閱讀這本書讓我明白：做好本職工作，積極為家鄉(xiāng)社會、國家社會做出貢獻(xiàn)，才是對自己和他人最好的回報。
第五段：思考人生
閱讀活著，讓我不禁深深思考人生的意義和價值。這本書讓我更加理解，人的存在不僅僅是為了生存，更是為了創(chuàng)造和貢獻(xiàn)，更是為了在有限的生命里創(chuàng)造不可替代的價值和回憶。除了生存，我們還應(yīng)該思考自己的人生目標(biāo)以及如何更好地為自己和他人創(chuàng)造價值。
總結(jié)：
在讀完這本書后，我深入領(lǐng)悟到了生命的寶貴、家人的重要、家國情懷以及人生意義的核心精神。這些體驗(yàn)和心得都使我更加熱愛生命、關(guān)注他人、熱愛家鄉(xiāng)和社會、追求人生的最高價值。閱讀讓我不斷深入成長、豐富自己的生命體驗(yàn)，也希望更多的人能夠感受到閱讀和人生的奧秘之美。
活著閱讀心得體會篇五
活著，是一部由余華所著的小說，講述了一個平凡而偉大的中國農(nóng)民的一生。通過閱讀這本書，我深感每個人的生命都是如此寶貴，每個生命都應(yīng)該被珍惜?；钪侨松罨镜男枨螅钪鴧s并不僅僅是呼吸和心臟跳動，更是對生命的無盡敬畏和珍惜。通過這本書，我領(lǐng)悟到了人生的真諦，深刻地體會到了活著的意義。
首先，活著體現(xiàn)了生命的可貴和短暫。小說中的主人公徐福貴經(jīng)歷了諸多磨難，但無論他經(jīng)歷了多少苦難，他都選擇活下去。他看到了很多人因?yàn)榧膊 ?zhàn)爭、饑餓等原因而失去生命，看到了身邊的世界一次又一次地消失。他深知生命的脆弱和可貴，因此他選擇了無論發(fā)生什么，他都會堅(jiān)持活下去。活著意味著我們還有希望，還有機(jī)會去追尋自己的夢想，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我們應(yīng)該珍惜每一天，用積極向上的態(tài)度去面對困難和挑戰(zhàn)，不放棄對生命的追求。
其次，活著是為了感受和傳遞愛。小說中的徐福貴雖然經(jīng)歷了很多不幸，但他依然保持了對家人的深情和對愛的信仰。他為了一片土地而奮斗，為了生活在熱愛的人身邊而努力。愛是人類最美好的情感，它是人類精神的源泉，也是我們生命中最重要的東西?；钪菫榱伺c他人建立深厚的情感聯(lián)系，為了去關(guān)心、幫助和照顧他人。無論是家人、朋友還是陌路的人，我們都可以用愛去溫暖和影響對方。我們每個人都應(yīng)該努力傳遞愛，用自己的行動去影響他人，讓我們的生命因此變得更加有意義。
第三，活著需要對自己負(fù)責(zé)。在小說中，徐福貴雖然是個農(nóng)民，但他深知自己是一個有尊嚴(yán)的人。他在面對各種艱難時刻仍然保持了堅(jiān)韌和樂觀的態(tài)度，努力找尋、實(shí)現(xiàn)自己的價值?；钪枰獙ψ约贺?fù)責(zé)，要有自己的追求和夢想。我們每一個人都應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，努力去發(fā)揮和發(fā)展自己的優(yōu)勢和能力，追求自己的夢想和理想。我們不能只是安于現(xiàn)狀，對生活的目標(biāo)和意義缺乏思考。只有努力提升自己，實(shí)現(xiàn)自己的價值，我們才能活得更有意義。
最后，活著是為了記憶和展望。通過閱讀活著，我明白了人類的歷史和經(jīng)驗(yàn)是需要被傳承和記住的。我們必須銘記過去，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，并對未來充滿信心?；钪菫榱藢⑦^去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)傳承給后人，讓他們不再犯同樣的錯誤。活著也是為了給未來留下美好的回憶，讓我們所做的一切在人類歷史中留下痕跡。我們活著的目的不僅是為了追求自己的幸福，更是為了讓我們的行動有意義，為人類社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
通過閱讀余華的《活著》，我深深體會到了活著的意義和價值?；钪侨祟愖罨镜男枨?，象征著我們的希望和機(jī)會；活著是為了感受和傳遞愛，用行動去溫暖和影響他人；活著需要對自己負(fù)責(zé)，追求自己的夢想和價值；活著是為了記憶和展望，將過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)傳承給后人，并給未來留下美好的回憶。通過這本書，我懂得了活著的真諦，以及應(yīng)該如何去珍惜生命。希望每個人都能明白活著的意義，用積極向上的態(tài)度去面對生活的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
活著閱讀心得體會篇六
讀完《活著》這本書，我哭了好幾次，淚水打濕了一大片枕巾。第一個讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩，每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊，羊就是他的另一半，而且還那么孝順好學(xué)！這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢？我想可能是這個社會現(xiàn)實(shí)造成的吧！作為當(dāng)時的醫(yī)生，能救活縣長夫人是能得到好多好處的，而救不活卻可能招來禍患！而一個平常農(nóng)家孩子的命能值幾個錢？臭死了大不了賠幾個錢！
在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬，用得上已經(jīng)很好了！這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報道。同坐一輛車的農(nóng)民和工程師一塊出車禍死亡，工程時被補(bǔ)償了幾十萬，而農(nóng)民卻只有5000！難道工程師的命是命，農(nóng)民的命就不是命了嗎？為什么會有如此大的差距？為什么要分等級？為什么法律上寫著平等公平，而一邊又做出違背自己諾言的事？我并不是崇洋媚外的人，可在許多方面我們的確應(yīng)該向西方國家學(xué)習(xí)！
而現(xiàn)實(shí)生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢等而選擇死亡的有多少人！他們不知道或者才是勇氣、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等！他們在這個世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)！福貴親手埋葬了六個至親至愛的人。不知是命運(yùn)對他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。
記得有那樣一句話：生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會長成為一個希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負(fù)載著什么！
所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅(jiān)強(qiáng)的———活著！
活著閱讀心得體會篇七
人們紛紛在這個叫做活著的故事里一一死去。
作為一個冷酷的作者，余華不動聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào)，目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難；繼而又假惺惺地給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望，讓有慶得到長跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，讓某些時刻有了溫情脈脈，有了簡陋的歡樂。然而就在我們以為噩夢不再縈繞他們的時候，余華絲毫沒有猶疑，他鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去，毫無征兆，近乎殘忍。
只留下我們錯愕當(dāng)場。
有慶是第一個突然死去的。
“有慶不會在這條路上跑來了?！彼哪赣H說。大多數(shù)人應(yīng)該在這個時候心痛不已。貧苦艱難的生活，福貴簡單而粗暴的教育方式，都不曾讓有慶對生活喪失希望。他熱愛他的兩只小羊，為了割草和上學(xué)每天來回奔命。所以當(dāng)他在父親眼前拿了長跑第一名的時候，我們都天真地以為悲劇該結(jié)束了，事情在慢慢好起來，于是有了一點(diǎn)淡淡的喜樂。
可是我們怎么知道他會猝然死去。就像今天我們知道的許多社會底層的人們一樣，有慶的死冤枉而荒謬。由于血型不幸與臨盆的縣長夫人相同，他竟是因?yàn)槌檠^多而夭亡的。
我看著那條彎曲著通向城里的小路，聽不到我兒子赤腳跑來的聲音，月光照在路上，像是撒滿了鹽?！?/p>
一切就像一個巨大的詛咒。女兒，妻子，女婿，外孫，最后福貴只剩下自己。和一頭也叫做福貴的老牛。
因?yàn)檫h(yuǎn)離那些動蕩的年月，因?yàn)椴⑽凑嬲羞^艱難和困頓，這個故事讓年青的我們不禁有些戰(zhàn)栗。薄薄的十二萬字，籠罩著“欲哭無淚的壓抑”。只是闔上書本之時，內(nèi)心似乎多了一些超越世俗欲望和紛爭的平靜?，F(xiàn)實(shí)生活的無情與殘忍，遠(yuǎn)比我們想象的要寬廣；而活著，縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以承納的苦痛，但是依然要堅(jiān)忍，頑強(qiáng)。這應(yīng)當(dāng)便是生命的力量罷。
活著閱讀心得體會篇八
《活著》是余華的一部小說，也是中國近現(xiàn)代史上的一部微小史詩，通過一段家族的歷程，反映了中國的社會變革與人民的疾苦。它以其獨(dú)特的視角和內(nèi)容贏得了讀者們的青睞，成為了一部經(jīng)典的文學(xué)作品。在閱讀這部小說的過程中，我深深地被它所描繪的人性的丑陋、溫情和信仰所感動，領(lǐng)悟到了生命與存在的真諦。
第二段：人性的丑陋
小說中，主人公福貴經(jīng)歷了無數(shù)的苦難，一次次地被生活擊打和摧殘，被自己的親人交付于死神的手中，這一切都濃縮著他的人生歷程。在這個過程中，他所見到的虛偽、貪婪、丑陋、羞辱、乃至虐待、拷打等暴力，讓我第一次認(rèn)識到了人在生存壓力下的本性和面目。生存才是人最基本的需求，它會推動我們?nèi)プ龀鲆幌盗械倪x擇，而有時選擇之間顯得相當(dāng)殘酷和丑陋，比如福貴為活命而賣掉自己的女兒、把岳母吊死在家門口、把自己的堂弟賤價賣給富人等等。這種殘忍的現(xiàn)實(shí)讓我深刻地認(rèn)識到了生命的脆弱，也讓我想到了人性向善的力量。
第三段：人性的溫情
福貴的命運(yùn)雖然悲慘，但是小說中也充滿了令人感動的溫情。比如，福貴對父親的孝敬、對妻子的愛護(hù)、對女兒的疼愛，說明了人的本性中也包含著深深的關(guān)愛。特別值得一提的是聰明的狗兵，他雖然是一只狗，但它的聰明伶俐、忠誠可愛、助人為善的品性，讓我感到人與動物世界之間的千絲萬縷的聯(lián)系，一種共生共榮的關(guān)系。善良、仁慈、助人為樂，是人類文明、智慧的體現(xiàn)，讓我感受到了人性的美好與溫情。
第四段：信仰的支撐
在小說的最后，福貴說道：“我們要是這樣活著，是不是太苦了？”這句話正是對小說主題的最好詮釋。在經(jīng)歷了生命中最黑暗最無助的時刻，福貴發(fā)現(xiàn)他的存在沒有意義，他的人生沒有方向。然而，他找到了信仰的支撐，他開始相信一個新的希望和力量。信仰相當(dāng)于是一盞指路明燈，它能夠讓人在漆黑的世界中找到正確的道路。它不僅僅可以讓人在困境中迎難而上，更能讓人在人生旅途中有自己的方向和目標(biāo)。閱讀《活著》讓我明白：信仰是修行人的支撐，是讓人人生中最重要的因素之一。
第五段：總結(jié)
讀完《活著》，我不僅僅陶醉在這個故事中，還感受到了人生的真實(shí)和深刻。小說揭示了現(xiàn)代中國的一個迂回的轉(zhuǎn)向，那就是道德和倫理高級意識的缺失，更是對中國社會和歷史的一個批判。在這個過程中，人性的丑陋和溫情的并存，信仰的支撐成為了這個故事的中心，并且給我們提供了強(qiáng)烈的反思和啟示。閱讀某部小說甚至可以改變我們的人生觀和價值觀，引發(fā)我們對自己內(nèi)心深處的思考，讓自己更加充實(shí)和完整。通過閱讀，我領(lǐng)悟到了生命與存在的真諦，獲得了一種新的人生理念，以此去面對我們?nèi)松缆飞系奶魬?zhàn)和考驗(yàn)。
活著閱讀心得體會篇九
這兩天翻閱了曾經(jīng)看過的書《活著》。這次的讀后感較幾年前有了很大的區(qū)別。幾年前更多的是為“福貴”接踵而至的苦難心生憐憫，現(xiàn)如今更多的是為時代的巨變而心生感慨。
中國社會主義初級階段，時勢巨變，此一時彼一時。但沒有過不了的坎，也沒有永恒的不變。任何人，過去現(xiàn)在將來，只有順應(yīng)時事的發(fā)展，與時俱進(jìn)，腳踏實(shí)地，就可以成就屬于自己的不隨波逐流的一生。
佩服作者余華，他作品的舒服之處在于語言的順暢和段落之間巧妙的銜接；他的作品沒有華麗的詞藻，只有水到渠成的自然而然。但樸實(shí)簡潔并不代表不鏗鏘有力，相反，閱讀中很多時候痛快淋漓、直抵人心。難怪他被國外媒體譽(yù)為中國的巴爾扎克和狄更斯。
他深入淺出，通過一個地主家少爺?shù)拇蟾淮筚F到一貧如洗的人生歷程，將舊社會的意識蒙蔽和錯誤的政治導(dǎo)向抒發(fā)得栩栩如生，充分影射了當(dāng)時社會復(fù)雜多變的時代背景。他是將自己真正置身與舊社會中的一員，從生活中來到生活中去。
他在序中感言，當(dāng)今許多作家都或多或少存在著作品與現(xiàn)實(shí)分裂的虛偽和做作，好的作品肯定來源與生活體驗(yàn)與生活，我深有體會。平時偶爾寫點(diǎn)隨筆，我心隨我筆，那些個因感而發(fā)的觸景生情的，根本不需要費(fèi)勁斟酌便可順理成章；相反，有時候刻意去創(chuàng)作的文字，精雕細(xì)琢后猶如畫蛇添足，花里胡哨的樣子耐不得細(xì)看。
他說的一句話對我影響很大。他說：只有不停的記錄生活才能使自己置身于發(fā)現(xiàn)之中，就像日出的光芒可以照亮黑暗，靈感可以不請自來。
藝術(shù)是有高度的，余華的《活著》在國際上獲得了眾多的獎項(xiàng)。許多書翻了不想再翻，許多書看了還想再看，并且每次看都會發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，《活著》就是后一種。
據(jù)說他創(chuàng)作這篇著作前是聽了美國的民歌《老黑奴》，下載來聽，原以為曲調(diào)會沉重悲傷，沒想到竟然輕松悠揚(yáng)，就像余華筆下年邁樂觀的福貴，就像每一個經(jīng)歷萬千、耄耋之年的老人，在正午的陽光下，在城市的公園，在田間的地頭，悠然自得地娓娓道來——“快樂童年，如今一去不復(fù)返，親愛朋友，都已離開家園，離開塵世到那天上的樂園，我聽見他們輕聲把我呼喚，我來了，我來了，我已年老背又彎，我聽見他們輕聲把我呼喚。為何哭泣，如今我不應(yīng)憂傷，為何嘆息，朋友不能重相見？為何悲痛，親人去世已多年。我聽見他們輕聲把我呼喚，我來了，我來了，我已年老背又彎，我聽見他們輕聲把我呼喚。幸福伴侶，如今東飄西散，懷中愛兒，早已離我去遠(yuǎn)方，他們已到我所渴望的樂園。我聽見他們輕聲把我呼喚，我來了，我來了，我已年老背又彎，我聽見他們輕聲把我呼喚。”
活著閱讀心得體會篇十
《活著》是一部引人深思的小說，它以細(xì)膩而凄美的筆觸描繪了苦難中生命的頑強(qiáng)與對希望的追求。作為一名讀者，我深受其影響，收獲頗豐。今天我將分享一下我的閱讀體驗(yàn)以及對生命和人性的感悟。
第二段：贊嘆生命的頑強(qiáng)
小說主人公福貴在遭受種種變故后仍頑強(qiáng)地活著，這種頑強(qiáng)是對生命的珍視和對生命的堅(jiān)持。雖然福貴的遭遇讓人扼腕嘆息，但他的頑強(qiáng)精神和難以擊垮的意志力令人敬佩。在生命面前，我們要學(xué)會珍惜，要學(xué)會堅(jiān)持，要懂得用一種豁達(dá)的態(tài)度面對人生的坎坷，讓自己成為一個更堅(jiān)強(qiáng)的人。
第三段：珍視家庭的重要性
小說中，福貴的親人先后離世，留給他一人孤獨(dú)地面對命運(yùn)的考驗(yàn)。這種孤獨(dú)感讓他倍感無助，體味到了親人分別帶來的痛苦。讀完小說后，我深深地感悟到人與人之間的榮辱成敗都離不開親情。我們必須珍視身邊的親人，把家庭建設(shè)得更幸福、更美好，讓關(guān)系更加密切，這是我們前行路上必不可少的支撐和力量。
第四段：對信仰的思考
在小說中，福貴遇到了各種磨難和挫折，但他堅(jiān)守信仰，對于走向深淵的生命以一種堅(jiān)定的信念來迎接。閱讀小說，也讓我深刻體會到了信仰的力量，相信有一份精神的寄托，便能讓我們在人生道路的跋涉中走得更踏實(shí)、更堅(jiān)定，實(shí)現(xiàn)更美好的目標(biāo)。
第五段：生命的價值和意義
在小說結(jié)尾處，福貴不幸去世了，他的一生中遭遇的痛苦、哀傷以及對親情、信仰的追求與珍視，都在這一刻得到了宣泄和升華。這讓我想起了生命本身的無常和脆弱，更讓我明白了：“生命逝去的瞬間，重要的不是你擁有什么，而是你給了什么?！?讓我們在短暫的生命中快樂活著、用心生活，并給予世界與人以更多的愛。
結(jié)束語：
閱讀《活著》這本書，并不是為了讓我們感到悲傷和沮喪，而是教會我們在荊棘叢生的人生之路上怎樣去珍惜生命，去愉悅生活、去珍視親情、去堅(jiān)守信仰，去探索生命的價值與意義。作為讀者，我希望通過自己的所思所感，以自己的筆觸，為《活著》這本經(jīng)典之作獻(xiàn)上我衷心的敬意。
