體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學寒假集中教育心得體會篇一

此次學習主要學習了十八大報告、新黨章、中紀委十八屆三次全會精神、中央經濟工作會議精神等一系列重要文件，全面提高了干部素質，大力轉變了干部工作作風，有力提升了工作效能，促進了各項工作有效開展，

一、不斷強化全局意識和責任意識

“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現在政治上是一種高度的覺悟，表現在思想上是一種崇高的境界，表現在工作上是一種良好的姿態。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發展需要，認真學習實踐科學發展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態，為社會發展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。

二、加強溝通與協調，熟練工作方法

要學會溝通與協調，要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發現自身存在的問題。

三、要有奉獻精神

一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“甘于吃苦“的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

四、要寬宏大量，學會包容

包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

五、要注重文明禮儀，增強綜合素質

文明禮儀是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質，我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發展的主流，讓我們的素質上一個臺階。

六、要廉潔自律，加強思想道德修養

要認真學習科學發展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監督。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著謙虛的態度，向書本學、向實踐學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人民的合格的干部。

小學寒假集中教育心得體會篇二

在改革開放的進程中，民族_主義、宗教極端主義、暴力恐怖主義這“三股勢力”一直干擾著新疆的發展。新疆維護社會穩定、維護民族團結、維護國家統一的任務艱巨而繁重，正確處理改革、發展、穩定的關系在新疆更為突出。30多年來， 自治區黨委率領全區各族干部群眾，高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，堅定不移地走中國特色社會主義道路，立足新疆區情，正確處理發展與穩定的關系，面對境內外“三股勢力”的猖狂進攻和破壞，在反對民族_、維護社會穩定方面采取了一系列積極而卓有成效的措施，取得了巨大成績，也積累了寶貴的經驗。

1、牢固地樹立了穩定壓倒一切的思想

1978年12月十一屆三中全會后，黨和國家工作重心轉到經濟建設上來，我國開始走上改革開放之路。隨著急劇的社會轉型，新疆在經濟快速發展的同時，也出現了一些新的社會問題。最突出的就是早在20世紀初從西亞、南亞一帶傳入新疆的“泛伊斯蘭主義”、“泛突厥主義”的回潮及民族_主義的大肆活動。20世紀80年代初，南疆的喀什、阿克蘇等地先后發生了由民族_勢力煽動的群體性_。80年代中后期，烏魯木齊市又發生了多起在別有用心者鼓動下的以少數民族大學生為主的__事件。這些嚴重干擾了新疆改革開放的進程，破壞了安定團結的大好局面，危害了新疆的

社會穩定。1990年4月發生在阿克陶縣巴仁鄉的_事件，突出反映了“三股勢力”正在合流。他們采取暗殺、爆炸、縱火、投毒、搶劫等手段向我人民政權進攻，目標針對少數民族基層干部、愛國宗教人士、解放軍及武警官兵、公安干警、普通漢族群眾。境內外“三股勢力”與國際恐怖勢力相勾結，破壞能量大大增強。這嚴重影響了新疆的穩定，也對我國家安全構成了威脅。因而，在全疆各族干部群眾特別是各級領導干部中牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，就顯得尤為重要。_說：“中國的問題，壓倒一切的是需要穩定。沒有穩定的環境，什么都搞不成，已經取得的成果也會失掉。”_指出：“穩定是發展和改革的前提，發展和改革要有穩定的政治和社會環境，這是我們付出了代價才取得的共識。”“沒有穩定的政治和社會環境，一切都無從談起”。新疆廣大干部群眾對這一論斷有著切身的感受，因而也就牢固地樹立起了“穩定壓倒一切”的思想。

2、認清三股勢力是影響新疆穩定的主要危險

新疆的民族_主義有著相當長的歷史，政治上、思想上都對新疆的社會產生過深遠的惡劣影響。改革開放以來，民族_勢力打著民族、宗教的旗號，大肆煽動反漢排漢，煽動宗教狂熱，鼓吹新疆“獨立”，搞什么“_厥斯坦國”。這30年來，每年都有一些民族_組織團伙被我公安機關破獲。從1990～2001年，新疆“三股勢力”制造的暴力恐怖案件多達200余起，造成各族群眾、_官兵、基層干部、愛國宗教人士162人喪生、440多人受傷。事實證明，民族分

在這個問題上，新疆干部群眾的認識有一個逐步統一和深化的過程。20世紀80年代后期，針對民族_勢力挑起的一系列群體性_事件，當時的自治區黨委主要領導提出了“影響新疆穩定的主要危險是民族_主義”這一論斷。1990年“巴仁鄉_”事件后，自治區黨委在有關文件中明確指出“影響新疆穩定的主要危險是民族_主義”。1996年黨中央下發了關于新疆穩定工作的專門文件，旗幟鮮明地指出：“影響新疆穩定的主要危險是民族_主義和非法宗教活動。”通過廣泛、認真、深入地學習，全疆各族干部群眾的思想認識迅速統一到黨中央的論斷上來，從而為新疆的反_斗爭奠定了堅實的思想基礎。

3、對“三股勢力”的破壞活動堅持“主動進攻、露頭就打、先發

自治區黨委緊緊依靠公安政法機關、駐疆人民解放軍、武警部隊、新疆生產建設兵團和全疆各族干部群眾，對“三股勢力”的暴力恐怖活動給予堅決打擊，重點打擊民族_主義骨干分子、宗教極端勢力的為首分子和暴力恐怖犯罪分子，取得了一系列戰果。打掉了敵人的囂張氣焰，保衛了各族人民的生命財產安全，穩定了新疆局勢。在長期的對敵斗爭實踐中，總結出了“主動進攻、露頭就打、先發制敵”的斗爭經驗，并作為與“三股勢力”斗爭的一條重要原

則。“三股勢力”策劃的很多暴力恐怖活動在準備階段就被我們偵破，每年都打掉一批民族_組織團伙。經過多次血與火的考驗，我們完全掌握了對敵斗爭的主動權，保證了新疆大局的穩定。1997～1999年，自治區黨委連續三年從自治區級機關單位共抽調了15000多名各族黨員干部，分赴“三股勢力”活動猖獗的縣(市)鄉(鎮)和重點村進行集中的整頓治理，這一舉措取得了明顯的成效。實踐證明，新疆穩定的形勢是“打”出來的，對“三股勢力”必須堅持嚴打，決不能手軟，要始終保持對“三股勢力”的高壓嚴打態勢。

4、.高度重

意識形態領域是我們與民族_勢力斗爭的又一重要戰場，它涉及文化、教育的很多部門和廣泛的人群。由于意識形態領域自身的特點，這場斗爭復雜而隱蔽，難度相當大。自治區黨委高度重視意識形態領域的反_斗爭，采取了一系列措施。20世紀90年代初，開展了對宣揚民族_、歪曲和杜撰新疆歷史的“三本書”的批判，開展了對“泛伊斯蘭主義”、“泛突厥主義”的研究。從1992年起，在大中專院校學生中開設了以正確闡明新疆歷史、新疆民族史、新疆宗教演變史為宗旨的《新疆地方史》課程，在全疆中小學開設了“民族團結”課程。從1997年起開始，對大中專教材中存在的一些問題進行清理。2002年在教育、文化各部門、各單位開展意識形態領域反_斗爭再教育。對“三股勢力”滲透比較嚴重的學校，派駐了專門的工作組進行整頓治理。與此同時，不斷加大對教育、文化系統領導干部的培訓、對各族干部群眾的教育。用擺事實、講道理的方式，批駁民族_勢力散布的種種謬論。這大大提高了各族干部群眾反對民族_、維護民族團結、維護祖國統一的自覺性。在中央的支持下，大力建設抵御西方反華勢力對我西藏、新疆進行廣播滲透的“西新工程”，積極開展廣播電視進農牧民家庭的“村村通工程”和圖書報紙送到各族農牧民手中的“東風工程”，使黨和政府的聲音傳到廣大農牧民中。這些宣傳工作，使“_好、祖國大家庭好、社會主義好、改革開放好、民族團結好、人民解放軍好”的主旋律響徹新疆大地。

小學寒假集中教育心得體會篇三

今天是20_寒假集中培訓的第二天，通過參加李湘純副校長主講的“一師一優課，一課一名師”活動專題培訓，我覺得對于開展這個活動的意義有以下四個方面的體會。

1.“一師一優課，一課一名師”有利于快速推進教育的信息化發展。

2.“一師一優課，一課一名師”有利于快速推進辦學條件信息化。

3.“一師一優課，一課一名師”有利于快速促進教師的專業化發展。“一師一優課，一課一名師”的推廣，這就會節省了而不是分散了教師的精力，促進了教師的專業化，方便了教師的教學化。

4.“一師一優課，一課一名師”有利于快速促進學生的深層次發展“一師一優課，一課一名師”有利于快速促進學生的深層次發展，也有利于學生的自主探究、合作學習和個性化學習。

隨著時代的不斷更新，教育技術與教育信息化的不斷改變，更加要求了我們教師要具有更全面的專業素養。今天，第一次接觸了“白板教學”，全新的教學媒體取代了之前離不開鼠標的狀況，讓我大開眼界的同時;又不得不提醒自己要不斷進行自我提升。

易雁斌主任的“翻轉課堂”讓我更加理解了它的含義與意義所在，翻轉課堂又稱反轉課堂式教學模式，從課程的開發到課前學習、課堂內化、測試與反饋，最后到研討總結;一步一步徹底改變傳統課堂的模式。翻轉課堂相比較傳統課堂來說，讓學生自己來掌控學習;通過“翻轉”增加了學習中師生、生生的互動，并讓教師與家長的交流能夠更加深入。而在聽了翻轉課堂之后，引起了我深深的反思，教師專業能力的挑戰以及如何讓知識活起來?

緊接著，鐘東平老師就給了我啟示;首先我們要知道目的是什么?信息技術與教學的深度融合如何能做到?全民教育、優質教育、個性化學習和終身學習已成為信息時代教育發展的重要特征。我們要始終保持著好學的精神、樂學的興趣以及勤學的動力。然后，我們要了解技術有什么?根據技術的特點：多樣性、共享性、擴展性和工具性，更高層次地要求我們教師在教學過程中信息技術的使用技術，同時對教師的專業能力素養要求更高。最后，我們能做什么?在課堂中給學生提供學習的資源等等。

怎樣做到更好，我想通過今天的一天培訓，我已經深深的感受到自己成長的迫切需要感;只有自己不斷學習，不斷更新，這樣才能給孩子帶來更優質的教育，更優質的課堂。

小學寒假集中教育心得體會篇四

為認真貫徹黨的十九大和全國兩會精神，進一步提升基層黨員干部黨章意識和法治素養，培養新時代學習型、法制型黨員干部，市、縣紀委適時組織開展了“一章兩法”集中學習教育月活動，著力推動全面從嚴治黨和全面依法治國理念落地生根。做為一名黨員領導干部，一名基層黨組織負責人，我嚴格按照活動安排和要求認真學習扎實行動，為廣大黨員干部做出表率。下面就學習情況談幾點體會：

通過近一個月時間對《黨章》的學習，逐條對照《黨章》對黨員特別是對黨員領導干部的要求，對新黨章有了更全面的認識，對黨章中黨的性質、理想目標、指導思想、基本要求、黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的理想信念和責任感。

新黨章提出：“加強和改進黨的建設，使黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，是黨和國家事業不斷從勝利走向新的勝利的根本保證。”新形勢下，黨面臨的執政、改革開放、市場經濟、外部環境等多種考驗是長期的、復雜的、嚴峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前。作為基層黨委，一名基層黨員領導干部，除了抓好自身學習外，還要抓好基層各黨組織黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。黨員干部只有學習好、遵守好、貫徹好、維護好黨章，才能有效地加強黨性修養，嚴格遵守黨員標準，充分發揮先鋒模范作用和示范帶頭作用;才能不斷提高自身的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力。學習黨章就是要時刻與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，旗幟鮮明講政治，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設，逐步夯實鎮域經濟發展基礎。在基層黨委各項工作中，如何確保黨的絕對領導，把共產黨員先進性的本質要求貫徹和體現在黨的全部工作中去，更好地實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，黨章給出了明確的詮釋。

如何有效推進依法治國進程，如何強化監督和自我監督，修改憲法、制定監察法，具有重大現實意義和深遠歷史意義，是以習近平同志為核心的黨中央作出的戰略決策部署，是新時代全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現代化的重大舉措。作為基層黨組織負責人，就如何學法、用法，我個人認為應當在學懂、弄通、做實三個方面下功夫。一是在“學懂”上力求深入。牢固樹立“四個意識”，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央和集中統一領導，切實增強學習貫徹“兩法”的思想自覺和行動自覺。深入了解憲法修改和監察法制定的歷史背景、重大意義，深刻領會主要內容，特別是要全面掌握監察法具體內容。原原本本學、帶著問題學、聯系實際學，牢固樹立憲法意識，恪守憲法原則，弘揚憲法精神，努力把學習的成果轉化為推動工作的強大動力。二是在“弄通”上做好結合。把學習貫徹“兩法”同學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和中央紀委、省紀委全會精神結合起來，與深化監察體制改革有機結合起來，與中心工作結合起來，做到學用結合、以學促用，以工作成效檢驗學習效果。三是在“做實”上轉變理念。切實轉變工作理念，嚴格依照憲法和監察法賦予的職責，在履行主體責任上下功夫。既要善于運用黨紀條規和紀律思維、紀律方式正風肅紀，又要善于運用法律武器和法治思維、法治方式懲治腐敗，從而有效提高黨風廉政建設和反腐敗工作規范化法治化水平。

通過一個月的專題學習，我清醒地認識到自己還存有諸多不足,如：對黨的理論，政策，方針，學習的還不夠系統深入，不夠自覺等。在今后的學習和生活中我一定要按照黨章的規定來嚴格要求自己，模范履行主體責任，用好黨章黨規黨紀和憲法、監察法“兩把尺子”，以永遠在路上的執著把全面從嚴治黨引向深入，不斷優化我鎮政治生態，發揚和保持黨的先進性。在以后的工作和生活中還應努力做到以下幾點：

一是把提升基層黨建工作水平和提升自身素質相結合。回歸主業，旗幟鮮明講政治，不斷強化固牢自身的黨性原則，始終保持思想上、行動上的先進性，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐黨的宗旨，不斷提高自己的政治思想覺悟。同時，要更加注重村級黨組織的自身建設，將黨建工作落實情況全面納入村級黨組織目標管理考核，夯實村級黨建基礎，進一步提升村級黨組織凝聚力戰斗力。

二是運用好黨章和憲法監察法這兩把尺子，進一步提升自身的工作能力。作為基層黨委負責人，面臨的工作可謂千頭萬緒，這就要求我們自身在堅持黨的絕對領導的同時，要學會用好黨章和憲法監察法的“尺子”，堅持把政治紀律和政治規矩挺在前面，用紀律管住黨員干部，保持黨的先進性純潔性;另一方面，要善于運用法治思維、法治方式開展工作，嚴格法律標準，強化程序意識，規范工作流程，提高依紀依法履職水平，堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展。

三是以學習黨章和憲法監察法為契機，營造良好的政治生態。新黨章給我們每個黨員尤其是我們基層領導干部提出了更高的要求，我們要進一步增強責任感和使命感，不斷提高政治站位和政治覺悟，增強政治能力和專業本領，以永遠在路上的執著和韌勁扎實推進各項工作。要針對當前出現的“新四風”問題，持之以恒正風肅紀，積極分析研究“四風”新表現新動向，做到思想不亂、工作不斷，持續深化干部作風建設。下半年，我鎮要著重在扶貧領域腐敗和作風問題上開展專項治理，強化正風反腐，加快構建不敢腐、不能腐、不想腐的長效機制，從而推動全面從嚴治黨落到實處，進一步營造良好政治生態，確保我鎮經濟社會各項事業又快又好健康發展。