計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領域。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

學校團支部工作總結和計劃篇一

在過去的一個學期，我校團支部在校黨政的關心幫忙和上級團組織的領導下，堅持學習三個代表的重要思想，進取貫徹和落實科學發展觀，圍繞建設和諧學校的工作思路和學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設，充分發揮團員青年主力軍的作用，不斷增強團支部的凝聚力、戰斗力及影響力，開創學校工作的新局面。

一、配合學校中心工作，團支部發揮生力軍作用

并代表布吉街道參加龍崗區比賽獲得二等獎的好成績。

2、圍繞學校中心工作，聚焦校本教研，聚焦課堂教學。以團員青年為主的各教研組開展扎實的課堂教學研究，課前設計、課后評課、反思總結，新的教學理念，新的教學方法不斷涌現。經過隨堂課教學評比，團員青年們上課質量又有了快速提高，學生主動求知、質疑問難的本事得到了培養。

二、進取開展各種活動，展示團員的青春活力。

1、三月初，團支部開展了“慶三八婦女節”系列活動，組織全體團員青年教師爬山和進行拔河皆宜，這些活動不單豐富女職工的文化生活，同時也為了加強團員教師的凝聚力，充分展現出共青團員的活力與風采，增進團員教師之間了解與合作.營造出一種完美、和諧歡樂的氛圍，鑄造一種自我超越的精神。

2、為了紀念五四青年節，在學校黨支部還書記的關心下，我們團員與黨員一齊到南澳進行學習參觀，不但增加了青年團員教師的閱歷，同時也到達了放松身心的目的，為今后的教育教學工作更好的服務。

3、進取響應區委組織部關于廣東省扶貧濟困日捐款活動，我校的團員青年教師都進取參加，充分的展示了青年團員的先進性，共籌集資金2880元，作出了自已應有的貢獻。

總之，我校的團員青年朝氣蓬勃、志氣滿滿。在學校的教育教學工作中我們這支隊伍將是中堅力量。當然，團支部的工作還存在很多不足之處，如：團支部工作還不夠突顯特色，流于形式；團員青年的理論學習比較匱乏，團支部開展的活動還不夠全面、豐富等。在以后的歲月中，如何使團的工作不斷創新，使團工作更上一層樓，有待我們去思考，去實踐，我們也會繼續努力，一往無前。

學校團支部工作總結和計劃篇二

校團委將以“十七大”、十七屆三中全會精神、團代十六大相關決議和文件精神為指導，以團區委2018年工作要點、教育局相關工作要求和學校今年的工作重點為主題，以學校德育工作和教學工作為軸心，結合我校學生的特點，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，全心全意為廣大青少年學生服務，廣泛開展形式多樣、內容豐富的各類活動，使廣大青少年團員更主動的靠攏團組織，力爭開創學校共青團工作的新局面。

工作目標：

全面提高我校團員、青少年學生的自身素質，提高青年團員教師的職業道德水平與教師的師德修養，規范教育教學行為，活躍校園文化，爭創先進團委。

工作要點：

1.加強組織建設，提高組織能力，完善“團委--團支部”的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子。及早選好學校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的`先進青少年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。

2.團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。

3.協調好各方面的關系，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，正確協調處理團委活動與各部門管理的關系，使之能得到他們的支持。

4.深入持久地開展主題教育活動，把深入學習安全、紀律、學風教育月活動和強化團員意識教育活動結合起來，根據青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展教育活動。增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。

5.開展豐富多彩的校園

2018校團委工作計劃以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。團的生命在于活動，今年，校團委將以“五·一”、“五·四”、“清明”、“端午”“十·一”、“校園文化藝術節”、等重大節日和紀念日為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有紀實、有總結，同時每次活動做到認真設計、布置和實施，加強對各支部活動情況的考查力度，突出活動的實效性。

工作措施

1.配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。

2.貫徹落實團組織各項規章制度，使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。

3.進一步做好“校園之聲”廣播站工作，重新選拔播音員，建立健全新的校園廣播站組織，進一步設立完善的班級稿件上報制度，拓展廣播內容的資源渠道。今年，團委將與部分老師配合一起利用好校園廣播這一宣傳手段，及時報道校園新聞、時事政治、介紹學校的好人好事、先進人物事跡、辦好課外學習欄目。同時也將加強板報及櫥窗的建設，根據重大節日、紀念日以及學校的工作安排，確定主題，進行宣傳布置，努力提高校園文化建設，促進良好校風、學風的形成。

4.與各班主任密切配合，加強信息反饋，及時調整工作方法和思路。

5.工作部署力求到位，及時檢查和總結。

共產主義青年團是黨的助手和后備軍，團的生命在于活動，校團委將本著為青少年服務的思想，深入扎實的開展工作。相信，在學校黨支部的正確領導下，通過全校團員青少年的共同努力，我校團的工作定能踏上一個新的臺階。

學校團支部工作總結和計劃篇三

我校團支部是一個朝氣蓬勃，充滿生機和活力，擁有優良的作風，積極向上，在各方面都積極要求進步的團組織。學?，F有團員10名，占一線教師的8、3%左右。在上級團組織和校黨政的關心幫助下，我校團員堅持學習三個代表的重要思想，積極貫徹和落實科學發展觀，圍繞“教師發展學校”的辦學理念，不斷加強團支部的自身建設，充分發揮團支部教育青年、團結青年、服務青年的功能，增強團支部的凝聚力、戰斗力及影響力，開創學校工作的新局面。

一、在德育教育研究中，激發團隊工作潛能。

東小青年團員教師努力實踐現代教育家陶行知的“真教育”理念，秉承向善向上的校風，誠至敬之的教風，認真學習《中小學教師職業道德規范》，并以《中小學教師職業道德規范》為思想行為準則來嚴格要求自己，重點為加強自身的技能和素養建設而努力。

（一）以團帶隊，抓好班級主陣地。

學校團員教師都被學校聘任為班主任。為了使這些年輕的“領航員”們迅速地找準航線揚帆遠航，學校實行“班主任例會制”。在每個月的班主任例會上，組織講座、論壇等交流活動，給他們輸送營養、傳授經驗，激發探討問題的熱情。多年下來，他們憑著創新精神和不懈努力，已經積累了一定的工作經驗，在班主任工作崗位上，不斷地成長起來。他們所帶班級的學生，多次被評為市、區、鎮“優秀少先隊員”。殷曉的四（3）班獲錫山區優秀班集體，并與錢方芳帶領的五（3）班獲學?？萍俭w育節金獎，顧筱巒所帶四（4）班獲?？萍俭w育節團體銅獎和國際跳棋班級聯賽一等獎，等等。

（二）品牌活動，渲染青春色彩。

學校關注青年教師的發展，以創建“和諧組室文明團隊”、“青藍工程”、青年教師專業技能比賽、班主任（輔導員）技能比賽等活動，搭建了青年教師成長的舞臺，在活動中激發他們的工作熱情，鍛煉他們的意志和能力。殷曉參加錫山區第三屆班主任技能賽，獲得團體一等獎；張璃、毛麗娜在學校技能比賽中獲得一等獎，王鸝、錢方芳、顧筱巒獲二等獎。

團員教師除了自己積極參與活動外，還帶領學生熱情投入各類活動，成績顯著。王薇輔導王曉彤同學獲得無錫市第二屆“文明風尚好少年”的稱號，徐慧指導的李詩嘉同學獲校珠心算競賽一等獎，胡繼梅指導的許治博獲小數報杯·小小數學家一等獎，顧筱巒指導王杜佳獲校學科競賽一等獎，張璃指導的張新越等11位同學分別在無錫市英語口語大賽中獲得二、三等獎，等等。

二、在課堂教學研究中，提升團隊工作水平。

多年來，東小通過組織開展“二課周”活動，即骨干教師示范課周和青年教師展示課周，給了團員教師學習研究課堂教學的機會，在研討中獲得成長。王薇參加錫山區小學品德學科青年教師會課活動，榮獲一等獎。通過各級各類課堂教學評比，團員青年們上課質量有了快速提高，學生主動求知、質疑問難的能力得到了培養。緊緊抓住課堂教學改革的研究，不僅可以促進教師自身素質的提高，更重要的是通過研究、改革，使越來越多的課堂，逐步體現以學生為主體，“一切為了學生發展”的教學思想。

三、在學習總結中，凝聚團隊工作智慧。

學校青年教師投身課題研究率達100%。本學期，團員教師繼續筆根不輟，有19篇論文、案例、設計在校、區、市、省級獲獎、發表。青年教師們還積極參加學校組織的各類培訓、論壇活動，抓住契機交流、反思、品悟，不斷提高自身的教育教學能力和水平，更有效地服務于學生。在市級、區級學陶活動中，青年教師們更是起到了主力軍的作用，他們積極組織活動，撰寫心得體會，參加演講展示。

團員教師們從自身的工作對象入手，從自己所觸及的問題著眼，深入學習教育理論，廣泛開展研究活動，造成良好的研究態勢，切實把“科研興教”、“科研興校”落到實處。

東小的青年們凝心聚力、朝氣蓬勃，支部也在發展中日趨走向成熟。20xx年至今，支部推薦優秀青年入黨4人，20xx年度被評為“錫山區青年文明崗”，又獲“錫山區青年文明號”的光榮稱號，6月，支部被評為區“五四紅旗團支部”，徐慧老師被評為區“優秀團干部”，5月團支部書記王小可被評為區“優秀團干部”。相信在以后的歲月中，他們會繼續發揮團結的力量，服務教育，為使團隊工作更上一層樓而不斷思考、實踐、創新。

學校團支部工作總結和計劃篇四

在校黨支部和上級團委領導的關心和支持下，我校團支部緊緊圍繞學校和上級團委的中心工作，以提高團員青年教師的政治思想素質為根本目標，緊扣青年團員教師思想發展的主脈絡，積極開創各項活動，以活動促教育，以創新促發展，圓滿地完成了各項工作任務。現將本校一年來的工作匯報如下：

團內組織團員認真貫徹學習了“三個代表”重要思想，定期組織團員學習《學習文選》中的內容，如：我們學習了黨的十六屆四中全會的公報，以及會議通過的《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》；《堅持以人為本深化教學改革全面提高基礎教育質量》；《崇高的職業神圣的使命》；《首都發展戰略》等文章，團員們在學習中認真做了學習筆記，并寫出了自己的感想和今后的發展目標，通過這樣的學習，引導團員青年教師樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。在工作實踐中實踐“三個代表”重要思想。

團支部要求全體團員積極參加黨支部組織的各項活動，主動接受黨組織的培養和教育。我們團員認真參加黨支部組織的積極分子“向身邊優秀黨員學習”的系列教育活動，在活動中，團員們通過自學和交流等形式，了解了這些黨員的先進事跡，優秀黨員感人的事跡激勵著團員們，堅定了團員們跟黨走、早日加入黨組織的決心。本年我團支部團員7名，其中一名團員推優入黨，成為黨員。其他6名團員中兩名被黨支部送出參加入黨積極分子培訓班。

我們積極參加黨支部組織的各項教育活動，在活動中接受教育。在學校的帶領下，團員們參觀了“紅旗渠精神”展覽，受到了革命傳統教育；十一期間，我們參觀了天安門廣場國慶布景，使團員們置身于國泰民安的氣氛中；我們觀看了電影《國歌》，了解“國歌”的誕生過程，愛國之情油然而生；觀看了電影《張思德》，英雄模范為人民服務的偉大精神深深感動著團員。暑假期間，我們全體團員還參加了學校組織的外出活動，置身于一望無際的大草原上，看到了祖國的大好河山，堅定了我們報效祖國的信念。

高尚的道德情操是教師人格力量的重要內涵，是加強教師隊伍的一項根本任務。今年的3月5日“學雷鋒做好事”在校園內蓬勃開展。團員教師為學生剪指甲、削鉛筆、為各個辦公室打掃衛生，活動進行得如火如荼，校園內熱鬧非凡，孩子們的心中樂開了花。

許多團員教師對班上的學生就像對待自己的孩子。對特殊的學生，老師們更是傾注了無數的心血。開學典禮上團員老師為一年級的新生授巾；并且每位團員還結交了兩名學生朋友，開展“大手拉小手”的活動，團員教師對待這些結了對子的學生在學習和生活方面給予他們很多的關心和幫助。這些有特殊需要的學生在老師們的幫助和關懷下，思想行為上得到了不少的改善。

少先隊是共青團員的后備力量，和團組織的關系非常親密。在學校少先隊員代表大會上，團員教師為新當選的干部佩帶符號，并且講述了自己的入團經歷，從小培養孩子的組織意識、集體意識，使“團組織”在孩子的思想中不再陌生。我們的團員教師就是這樣用一顆顆摯誠的心深深打動了學生。

教師節來臨之際，團組織代表全體在職教師和學生給退休的老教師寫了一封封感人至深的慰問信，在節日聯歡會上為他們送去了節日的祝福。許多老師都非常激動，留下了熱淚。節后，一位老教師還向團組織寄來了感謝信，在后來的組織工作中，我們以這句話作為我們的座右銘，在工作中一直激勵著我們團員不斷前進。

6月初全區開展了“青年教師師德標兵”評選活動，我校的2名團員3名年輕教師積極將自己的事跡材料上報，我校團組織并以此為契機把此次評選工作作為一次重要的師德教育活動，在全體青年教師中廣泛開展。11月初我校的年輕教師康穎被評為“宣武區青年教師十佳師德標兵”，這是我們的驕傲，是我校的榮譽。是我們每位團員學習的榜樣。會后我們全體團員教師積極的學習、閱讀了每位教師的先進事跡，使每位教師以更高的標準嚴格要求自己，朝著高標準發展。

在今年北京市舉辦的“師德建設宣傳教育征文評比”活動中，所有的年輕教師總結自己在教育教學實踐中對師德建設工作的親身體會與深刻思考，最后3名年青教師其中一位是團員教師分獲市三等獎。

在學校黨支部的大力宣傳和引導下，做一名21世紀的理想教師成為我們xxx小學每一位青年教師共同追求的目標。學校開展了“五個一”主題系列活動，即：做一節課、聽一節課、評一節課、寫一篇案例（課例）、展示一項特長。本次活動是一次風采大賽，也是一次相互學習、相互交流的過程。整個比賽過程中老師們積極備戰、踴躍參與。賽場上大家各顯其才，各盡所能，雙語朗誦、揮筆潑墨、載歌載舞、電腦制作、棋琴書畫十八般武藝樣樣都露一手。在技能頒獎會上，每位青年教師都表示要在以后的日常實踐中繼續努力學習、刻苦鉆研、夯實功底，做一名深受學生、家長歡迎的理想教師。養兵千日用兵一時，在參加市電化教育專業委員會第五屆年會的活動中我校三名年輕教師獲獎其中有兩名是團員：xx老師的錄像課《組合圖形面積的計算》獲一等獎；xx老師教學軟件《跳躍》獲一等獎。

教學是學校的重點任務，我們團員教師在教學上更是不甘落后。無論是參加區級骨干教師、校學科帶頭人風采展示活動，還是學校主題性教學研討活動為所有的青年教師提供了學習的舞臺。我們都十分珍惜這樣的活動。許多團員教師在做課、評課活動中不斷磨練自己，他們在鍛煉中不斷地奮飛、高飛、齊飛，在很短的時間內迅速地成長、成熟、成功。在這一年中7名團員取得了不少的成績：在教學工作中，趙瑋在“全國十五課題”中小學素質教育多種教學媒體綜合運用實驗研究“宣武區子課題組優秀課評選活動中《組合圖形》一課獲優秀課；在宣武區“春華杯”比賽中我校推出的三人中有一位就是團員她在競賽中多項獲單項獎為學校取得了很大的榮譽；在論文撰寫中一人獲市三等獎，一人獲區三等獎、一人獲區表揚獎；在課例案例撰寫中多次獲獎其中兩人獲二等獎，兩人獲三等獎；還有一名團員在北京市基礎教育系統自制教具評選中制作的自動火箭發射車教具獲鼓勵獎。

日益緊張的生活節奏，給教師帶來了很大的心理壓力。學校黨支部結合我們團支部的具體情況，為每一個團員都配備了黨組織的聯系人，讓教師在休息時間能和他們進行談心，進一步向黨組織靠攏。別讓壓力擠走了快樂是學校黨政工一致的目標。青年教師在各項活動中都占主角。在公民道德實施綱要的比賽中，青年教師自編自演的小品《特長》讓人忍俊不禁；答題流利精彩；演講更是奪得了全區第一名的好成績。九月，教師每天操練起小學生廣播操《初升的太陽》進行強身健體，并且參加了區里的比賽，獲得了第二名的好成績。教工運動會上，年輕的教師們像長不大的孩童，一起歡呼。教師們釋放了能量，放飛了心情，又感悟到了團隊合作的重要性。

為了調解期末緊張的工作壓力，團支部組織青年教師參加了校保齡球比賽，并選出優秀隊員代表校參加團委組織的青年教師保齡球比賽，獲得了比較理想的成績。通過這樣的活動培養了團員團結奮斗，頑強拼搏，銳意進取的精神。

為了使xxx的明天更好，我們團員教師積極參與學校征集了學生、家長、社會人員的意見，為提出“我心目中的好老師”標準、為學校制定出我校自己的行為規范準則提建議，并在形成決議后帶頭執行，為學校的發展獻計獻策。團員教師從不同的角度，在日常生活中發現問題，提出建議和心聲，便于工會協調、黨政商議、教代會審議，及時解決問題，維護教職工的合法權益。

團支部組織健全、分工明確，能定期召開民主生活會，能正常過組織生活，積極開展團員教育評議活動和年度團員證注冊工作，正常收繳團費。堅持"團支部工作手冊"的使用和推優入黨等各項活動。團支部開展的活動有廣泛的群眾性，在開展工作時富于獨創性和連續性，以獨特的工作形式和嚴謹的工作作風取得了良好的工作效果，充分體現了體現團支部工作的特色。

在20xx—20xx學年有一位教師推優入黨成為黨員。

在20xx—20xx學年有一位教師被評為區“優秀團員”。

在總結工作的同時，我們也要清醒的認識到我們共青團工作仍然存在著一些不足。如：工作中創新意識不夠，活動的參與度還有待拓展等。

在新的一年里，我們將繼續堅持用"三個代表"重要思想、用富有時代感、感染力的活動方式來感化青年教師，繼續從團員青年教師的實際出發，不斷豐富工作內容、拓展工作載體、延伸工作手臂，創建品牌項目，不斷增強團組織的感染力、影響力和凝聚力。也希望在新的一里，我們能得到校黨支部和上級團委一如既往的關心、支持，能集思廣益，開拓進取，進一步調動廣大團員青年教師的積極性和主動性，使我校團的工作有更新更大的發展。

學校團支部工作總結和計劃篇五

一學期來，團委在團縣委、校長室的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真踐行“三個代表”重要思想，全面貫徹教育方針，以加強未成年人思想道德建設為著力點，團結領導全校團員青年、少先隊員緊緊圍繞學校的中心工作開展多項活動，認真做好團的工作?，F將一學期來的工作總結：

抓好團隊伍的建設，提高團員的榜樣性和示范性，是團員隊伍建設的重要工作，也是學校德育工作的重要方面。為此，加強團組織建設，提高團員的榜樣性和示范性，一直是團隊工作的重點。

1、切實做好團干部隊伍建設，提高團干部隊伍的整體素質，是做好團隊工作的重要保證。本學期，我們十分注重團干部的思想教育，每月召開一次團支書會議，聽取團支書工作匯報，了解團員隊伍狀況，并組織他們學習團隊理論、外地團隊活動的做法、經驗等，逐步提高團支書的思想意識，從而調動團支書工作的主動性和積極性。并注重“青年志愿者紅楓大隊”、畫廊組、櫥窗租、“蒲公英”文學社、“校園之聲”廣播站、學生會等社團負責人的工作指導，結合學校實際，按照團委工作安排，有序做好各社團組織的各項工作。

2、加強團員的思想教育，提高團員隊伍的整體素質，能較好的促進學校的德育工作。本學期，我們要求團支書定期對本班團員的思想教育、組織學習團隊知識，提高團員對團組織的認識，并組織了一次“怎樣做新時期的團員”的大討論活動，收到了初步的效果。還要求團支書對本班團員的言行進行監督，發現不規范的人和事要進行批評教育，情節較重的上報團委，由團委實行誡免談話。

3、進一步規范入團程序，嚴把入團關。在團員發展上，始終堅持實行團員發展公示制，接受團內外學生的評議監督，團員入團前還要進行團隊知識考試，考試不過關者一律不得入團。

4、做好對團員的評議活動，對評議不合格的團員，要求其寫出書面保證，限期改正。

1、“校園之聲”廣播站是學校校園文化氛圍創設的重要載體，本學期，團委根據學校的工作要求，對“校園之聲”廣播欄目進行積極改版，改變原來的每天一個廣播主題的廣播模式，以綜合性廣播為主的廣播模式?，F在每天下午的“校園之聲”廣播主要設有“校園新聞”、“寫作園地”、“文學欣賞”、“心理疏導”、“學法指導”、“校園點歌臺”、“有獎競答”等欄目。并與積極英語組聯系，嘗試開辟了英語專欄廣播，將每周星期四下午的廣播定為英語專欄，全部用英語進行廣播，用來提高學生的英語聽力水平、拓寬學生英語方面的知識。本學期的英語專欄廣播已試播了兩次，學生的反映較好，下學期我們將進一步做好做實此項工作。為了提高學生投稿的積極性，對于采用的`稿件，我們除了給所在班級加分外，還積極與《英語周報》社聯系，由他們出資幫我們設計并印刷稿件采用紀念卡，紀念卡有望在放假前到位分發給學生。“校園之聲”廣播的改版和正常開展，既活躍了校園氛圍，又豐富了學生的課余校園文化生活，還進一步拓寬學生的知識視野，提高學生的英語聽力水平。下學期我們將應學生要求，考慮將教室的廣播也開下來，讓學生聽得清楚，這一點還要進一步征求學校意見。

2、畫廊、櫥窗是我校的主要文字宣傳陣地。本學期我們根據學期初安排，每月圍繞一個主題，按年級出畫廊進行評比，本學期共組織學生出過以“愛綠護綠、美化校園”、“學習雷鋒精神，爭做文明學生”“迎五一、慶五四”、“過快樂暑假，做文明學生”等為主題的畫廊。除此之外，還根據實際設有公布學校、師生的獲獎情況的公布欄，傳染病的防治宣傳、學生飲食與健康、成教園地等宣傳專欄。櫥窗主要是安排學生會宣傳部張貼報紙，每周更換，讓學生及時了解時事動態。

3、切實做好升旗儀式工作，利用國旗下講話對學生進行思想教育。每周團委都為校領導認真準備講話稿，圍繞“安全、衛生、守紀、學習”等方面開展對學生得教育。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面，做到反復講、講反復，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氛圍。本學期我們還積極改變以往由校領導單一的說教模式，嘗試讓優秀學生作國旗下發言，通過試行幾次下來看，師生反映較好，學生聽起來也比較親切，容易接受。下學期我們將進一步向學生發言傾斜，提高國旗下講話的教育效果。

活動的有序開展，能增強團組織的生命力和凝聚力，提高學生對團組織的認可度。一年來，團委緊緊圍繞學校中心工作有序的開展系列教育活動，有力的推動了學校整體工作的進行。

1、推進“青年志愿者紅楓大隊”志愿服務活動。一學期來，“青年志愿者紅楓大隊”共四次到運河鎮敬老院為老人服務，并由團委出資為老人買去水果、豆奶粉等營養品。通過此項活動的開展，有助于進一步增強學生孝敬老人的意識、培養學生的吃苦耐勞的精神和勞動意識。

2、認真組織好每周的升旗儀式。團委成立了專門的升旗小組，配備了專職的升旗手，嚴格升旗程序，規范升旗動作，并根據學校中心工作，認真準備講話稿，對學生進行愛國主義、思想品德、守紀意識、行為規范等教育。

3、清明節時組織各班團支書祭掃烈士墓。在祭掃時除了傾聽烈士遺屬介紹烈士生平外，還舉行了老團員重溫入團誓詞儀式，并要求每一位學生回來后撰寫一篇掃墓感想。在活動中，學生們進一步了解了革命烈士光輝的業績，懂得今天幸福生活的來之不易，都紛紛表示要珍惜今天的幸福生活，刻苦學習，將來好好建設祖國。

4、五月份時組織了一次“迎五一、慶五四”的畫廊評比活動。

5、舉行一次“新團員入團知識考試”，強化新團員在入團前對團隊知識有一個系統的認識，還舉行了“部分新團員代表入團宣誓儀式”。此舉有效地強化了新團員的團員意識，提高了團隊伍的整體素質。

6、做好中學生心理健康教育，本學期我們在“校園之聲廣播中設了“心理咨詢”專欄，用一些典型案例對學生中存在的主要心理問題進行引導、教育。

8、本學期共組織學生出過以“愛綠護綠、美化校園”、“學習雷鋒精神，爭做文明學生”“迎五一、慶五四”、“過快樂暑假，做文明學生”等為主題的畫廊評比活動。

1、對學校各班的特困生進行了摸底排查、篩選上報了xx年度秋學期“兩免一補”的學生名單等。

2、縣政協、兩位領導資助了我校特困學生單素麗、單爭年等三位同學。

3、與師范學院法政系聯誼開展了“手拉手幫扶活動”、共建了“教學實踐基地”。師范學院法政系的學生每月每人省下一元錢，資助我校十名特困學生。目前已收到兩筆資助款并全部發放到學生手中。

4、積極與“鄧可立”眼鏡響水連鎖店聯系，設立了“鄧可立”獎學基金，用來獎勵各年級在期末考試中總分位于年級前十名的學生，每生獎勵50元。此舉旨在進一步增強學生的競爭意識，調動優秀學生學習的積極性和主動性，也可解決學生的一些實際困難。

在上學年的摸索基礎上，本學期團委針對學校常規管理的實際情況，調整了學生會的工作思路，制定了學生會工作職責、學生會常規檢查細則，使學生在檢查中有規可依，有據可查。檢查的結果及時公布，使班主任能及時的了解班務工作的疏漏之處，及時改進。學生會工作的正常開展極大的增強了學校常規管理的力量，進一步完善了學校對于學生的監督網絡機制，使學校的管理工作有效的向學生自主管理、自我監督的方向轉變。

1、對外宣傳的力度本學期有點減弱，在網絡教育媒體上發表的文章篇數不多，學校一學期來還有許多大事、新事未及時投稿。下學期將進一步加大對外投稿力度，確保大事、新事均有報道。同時還要及時將有關信息上傳到學校網站上。

2、進一步加大學生會參與學校常規管理的力度。本學期學生會工作雖然較前有了進一步的提高，但在細度、密度上還有欠缺，尤其時對學生會成員的教育管理不太到位。

3、對團員的教育管理仍然需進一步加強，雖然本學期已做了一些團員教育工作，但團員的榜樣性、示范性發揮得仍然不夠好，下學期將重點做好團員的意識教育、榜樣性教育。

總之，一學期來，團委雖然做了一些事，取得了一些成績，但距離學校的要求還有一定的距離，許多工作還不夠實在。在今后的工作中，我們將進一步圍繞學校中心工作，努力改進工作中的不足，創造性的開展工作，把團委工作做細做實，努力使團委的工作再上一個臺階。

學校團支部工作總結和計劃篇六

時間過的真快，這學期又快結束了，團內的工作也得先暫時告一段落了。在這期間，我班團支部認真地組織團員學習政治，幫助團員加深對黨和國家現行政策的了解，積極地開展主題團日活動，帶領團員過好團員生活。同時，利用課余時間了解掌握團員的思想工作和學習情況，以便更好地開展團內活動，同時更能促進團員們以良好的心態投入到學習和生活中。本學期的活動主要如下：

1、紀律方面：評估的日子到了，加強班級紀律管理是體現班風的一個重要工作。團委定期地在班會中提醒同學遵守校紀校規，特別是強調要在考試期間遵守考紀。團員們嚴格地遵守規章制度，真正地做到了為迎評促建出一份力。

2、宿舍衛生：我班衛生工作都做到位，在院、系的宿舍檢查之后，我班團委與班委密切配合，對宿舍衛生也進行了定期檢查。及時的促進團員們保持良好的生活環境。

3、團員生活：__年11月13日，在學風建設月期間，我班開展了“行成于思毀于隨”的主題團日活動，以“勵志教育”為主題的學風教育活動,有針對性、有側重點地進行基礎教育，目的是為了提高自主學習、合作學習和創新學習的能力，養成科學文明、積極向上的生活方式。

4、wonderfullife影象大賽：作好宣傳工作，組織同學積極上繳優異作品。

5、油畫畫展的舉辦：及時和班委協商，認真做好開展前準備。

6、系團委的墻報專檔：我班團支部能夠認真地搜集重要的、有意義的簡報并及時上交給團委組織委員。

7、獎學金的評定：及時通知班里同學申請獎學金等事宜，以便同學做好準備，都能按時申請。

8、義賣活動：團支部做好本次活動的宣傳工作、鼓勵團員積極參與，用作品來成為愛心。

9、團費：團委認真地組織團員繳納團費并上繳到團委。

10、廚藝大賽：團支部做好宣傳工作，鼓勵同學積極參與。

11、人大選舉：團支部做好安排工作，及時得安排同學準時到場以便順利參加選舉。

12、團員小結：號召團員積極地寫好本學期的團員小結。

13、征集會標：鼓勵同學認真的參與次活動，并配合班委做好此工作的順利完成。

以上便是團委本學期所做的有關工作，針對新形式下團員的實際思想，必須要及時地加強團員的思想政治工作和文化的學習。另外，團委也要通過班級活動營造出健康向上的班級文化，弘揚努力學習，刻苦拼搏的精神。使團員樹立良好的學習觀，成才關，就業觀。針對我們已經步入高年級的情況，團支部會在今后盡量多地開展關于就業及專業知識拓展等方面的活動，以便促進同學在畢業后能夠樹立自己正確的就業目標。

學校團支部工作總結和計劃篇七

20xx年我校團支部在校黨政的關心幫助下，圍繞建設和諧校園的工作思路，圍繞以“提高課堂實效”為主的學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設，充分發揮團員青年主力軍的作用，不斷增強團支部的凝聚力、戰斗力及影響力，開創學校工作的新局面。

1、充分利用黨帶團的工作模式，堅持定期向黨組織匯報，召開黨團聯席會議，積極聽取黨組織對團工作的指導意見。組織團員老師參與黨支部部分學習活動，使廣大團員老師走近黨員，感受先進，增進團員對黨的了解，樹立正確的入黨動機，提高積極分子的思想覺悟。

2、團支部組織入黨積極分子學習黨的知識，并適時寫出心得體會，使學習得到內化。團支部積極引導優秀團員青年教師向黨組織靠攏，努力以黨員的標準要求自己，政治素質不斷得到提高。

為全面提高青年教師的知識水平和業務能力，要求每位青年教師在業務上加強磨練。

1、配合教導處，定期開展教研活動，研究教學問題。總結教學經驗，教師與教師之間相互學習交流，不同學科老師之間相互聽課交流。學校搭建舞臺，舉行了青年教師教學觀摩課，并要求每個青年教師每學年要完成一節以上公開課，為青年教師展示教學才華提供了機會，也通過活動促進了青年教師的教學成長的速度。

2、青年團員教師積極緊跟時代教育步伐。學習先進教育理念學習先進教育教法。團員教師自覺地使用多媒體，進行課堂教學的實踐，提高教學效率。

1、經過幾年的鍛煉，團員教師多數已成為各學科，各條線的骨干教師。青年教師勇壓重擔，在工作中經常任勞任怨，并樂于接受和完成領導交給的任務。

2、團員老師關心學生，愛護學生，幫助學生的事跡層出不窮。如：為后進生加班加點補課，放棄休息時間看望生病的同學，為生活有困難的學生買學習用品等是常有的事。有的教師對班級中的特殊學生給予了特殊的照顧，對待他們向對待自己的孩子一樣關懷備至。

本學期來，我們團支部堅持定期召開團會，班子成員團結協作、群策群力，使團的各項工作穩步推進。

1、制訂了團支部工作計劃；

2、在校領導的關心下，團員教師和學校骨干教師進行師徒結對。在活動中，我們明確了師徒各自的.職責，提出了青年教師的發展方向。希望青年教師能迅速成長為優秀的新時期崗位能手。

3、在教師節里，我們團支部為退休教師表演節目。

4、團支部迎新交流會，上交團支部工作總結。

5、團支部工作資料歸檔。

回顧一學期來的團支部工作，我們深切地感到我們團支部的成長進步離不開校黨支部和區團委的關心，更離不開廣大團員教師的共同努力。我們清楚地看到了社會發展對青年工作的標準提出了更高的要求，我們的工作還存在著與新形勢不相適應的地方，工作手段還需強化。我們的團支部是朝氣蓬勃、堅韌向上的，在今后的工作中，我們會再接再厲。

學校團支部工作總結和計劃篇八

在我校黨支部的組織下，我校團員教師多次學習了“師德、師風、師表”形象的學習，學習的資料很貼近青年教師的實際工作，所以也興起了很大的反響，使許多青年教師增強了為人師表，教書育人的光榮感和職責感。

我校青年教師占整個教師隊伍的比重較大，而不滿三年教齡的青年教師在青年團員教師中比重也較多，所以為了加強這些青年教師的課堂上過硬的功夫。團支部除積極讓這些教師參與學校的教研活動外，還組織這些教師與其他校進行教學交流。

為了展示青年教師的青春風采，豐富團員生活，我校團支部開展了一些主題活動。如參加了區團委組織的書畫義賣活動，經過此活動所得善款全部捐獻給貧困山區的學生。

本學年，我校繼續做好愛心扶貧工作，3月我校進行了貧困學生減免、補助統計。5月份，向幫扶學校捐贈書籍.青年教師也繼續做好“手拉手、獻愛心”活動，與學習困難的學生結成對子，經過與學生談心、輔導等，使學生從思想上、學習上、生活上得到很大的關愛和幫忙。

六月份參加了團市委招聘中青在線通訊員活動，我校部分團員勝任，讓我們的通訊員成為學校對外宣傳的一個窗口，積極對學校生活和團組織活動進行宣傳。

我校團支部將繼續努力從實際出發，扎扎實實地開展各項活動，做好團內的各項工作，讓團支部這樣一個充滿活力的團隊顯示出勃勃生機。